第一篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來,踐行五德做表率”的心得體會

“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德做表率”的心得體會

標(biāo)計(jì)科 肖凡

按照市委、市府要求，開展“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德做表率”活動，通過學(xué)習(xí)，從政治品德、思想道德、為政官德、社會公德、家庭美德方面談一下自己的體會：

政治品德、思想道德、為政官德、社會公德、家庭美德是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它們從各自特定的方面影響著道德意識和行為，是人們道德完善的重要方面。比如說，社會公德是指個人的行為同集體、階級、民族、國家和社會的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系。具體包括五項(xiàng)內(nèi)容，即文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。要求我們待人接物時必須重視文明禮貌并加強(qiáng)其修養(yǎng)，要樂于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛護(hù)公物，珍惜勞動人民的勞動成果，保護(hù)環(huán)境是全人類起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時還要聯(lián)系實(shí)際，注意在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做遵紀(jì)守法的模范。

為政官德是指人們在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。是一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。為政官德的基本要求是愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。要求每一位干部職工要有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對本職工作勤

奮努力，盡職盡責(zé)。在職業(yè)活動中實(shí)事求是，說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，不說謊，不欺騙，互相尊重，互相信任，講求信譽(yù)，信守諾言。要求廣大干部在工作生活中堅(jiān)持原則，不徇私情，不懷私心，一視同仁的待人處事，在自己的工作中應(yīng)裝著人民群眾，時時刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一個全心全意為人民服務(wù)的人。

家庭美德是家庭每個成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。主要內(nèi)容是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長者以及愛護(hù)和撫養(yǎng)年幼者。維護(hù)男女雙方在人格、財(cái)產(chǎn)、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應(yīng)和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調(diào)處事，維護(hù)、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動態(tài)度和節(jié)制的理財(cái)觀念來積蓄和處置家庭財(cái)物，要求各個家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點(diǎn)，建立起相互關(guān)照，和睦友善的鄰里關(guān)系。

通過對照學(xué)習(xí)，自己在奉獻(xiàn)社會方面還做得不夠，以后要加強(qiáng)道德理論知識的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中有關(guān)道德科學(xué)的理論，用科學(xué)的道德理論武裝自己的頭腦，不斷提升道德素質(zhì)，努力提升文明素養(yǎng)，做一名好公民。

第二篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來踐行五德做表率” 的心得體會

學(xué)習(xí)周恩來精神有感

他的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。他一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會。

他的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。他襟懷博大，立志劃一個最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。他一生是求真務(wù)實(shí)的一生，他趨重實(shí)際，躬行實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，對事業(yè)極端負(fù)責(zé)。他慎思明辯，反對迷信盲從，敢于獨(dú)立思考，崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新。他嚴(yán)于律己，勇于自我改造、自我批評、自我約束、自我調(diào)控、自覺地過好“五關(guān)”。他的一生，是坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。

他就是我們最敬愛的總理周總理。周總理精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高的共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一，是共產(chǎn)黨人理想精神的集中體現(xiàn)，是中國時代精神的集中體現(xiàn)，具有永恒的價值。

作為普通職工的我們承擔(dān)著縣城供水任務(wù)。我們必須要繼承和發(fā)揚(yáng)周總理精神。我們處在一個高速發(fā)展變化莫測的年代，所以我們有著更重要的責(zé)任。加強(qiáng)思想政治教育，樹立正確的人生價值觀是一項(xiàng)長期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，我們必須自身思想道德狀況的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫，才能真正收到實(shí)效。

這段時間通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，感到自己的思想認(rèn)識與政治覺悟等都有了提高。特別是最近一段時間里，我在學(xué)習(xí)周恩來精神的過程中，深深感悟到，作為供水人，一定要特別注意把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與自己的工作過程結(jié)合起來，牢固樹立科學(xué)的和正確的人生價值觀，不斷提高自己的思想品德素質(zhì)與創(chuàng)造創(chuàng)新素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，將來能夠以高尚的情操和扎實(shí)的專業(yè)文化技能充分展現(xiàn)自己的人生價值，用實(shí)際行動為供水作出自己的積極貢獻(xiàn)。我們當(dāng)前正面臨著公司發(fā)展的最為關(guān)鍵的時期,要求我們要在學(xué)習(xí)工作各方面全方位面對和思考如何保障供水安全的問題。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會奉獻(xiàn)，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會如何做人，學(xué)會做一個能正確處理用戶和公司利益的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。

周總理的精神是我們必學(xué)的一種精神，積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、言語自律、寬厚平等、無私奉獻(xiàn)那一種精神都是我們時刻都需要的。

第三篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來_踐行五德做表率”的心得體會

“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德做表率” 的心得體會

楊莊九年制學(xué)校

吳延達(dá)

近期，市委市政府組織開展“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德做表率”活動，通過近一個月的學(xué)習(xí)，從政治品德、思想道德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德方面談一下自己的體會：

政治品德、思想道德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它們從各自特定的方面影響著道德意識和行為，是人們道德完善的重要方面。比如說，社會公德是指個人的行為同集體、階級、民族、國家和社會的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系。具體包括五項(xiàng)內(nèi)容，即文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。要求我們待人接物時必須重視文明禮貌并加強(qiáng)其修養(yǎng)，要樂于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛護(hù)公物，珍惜勞動人民的勞動成果，保護(hù)環(huán)境是全人類起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時還要聯(lián)系實(shí)際，注意在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做遵紀(jì)守法的模范。

職業(yè)道德是指人們在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。是一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。職業(yè)道德的基本要求是愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。要求每一位干部職工要有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對本職工作勤奮努力，盡職盡責(zé)。在職業(yè)活動中實(shí)事求是，說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，不說謊，不欺騙，互相尊重，互相信任，講求信譽(yù)，信守諾言。要求廣大干部在工作生活中堅(jiān)持原則，不徇私情，不懷私心，一視同仁的待人處事，在自己的工作中應(yīng)裝著人民群眾，時時刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一個全心全意為人民服務(wù)的人。

家庭美德是家庭每個成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。主要內(nèi)容是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長者以及愛護(hù)和撫養(yǎng)年幼者。維護(hù)男女雙方在人格、財(cái)產(chǎn)、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應(yīng)和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調(diào)處事，維護(hù)、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動態(tài)度和節(jié)制的理財(cái)觀念來積蓄和處置家庭財(cái)物，要求各個家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點(diǎn)，建立起相互關(guān)照，和睦友善的鄰里關(guān)系。

通過對照學(xué)習(xí)，自己在奉獻(xiàn)社會方面還做得不夠，以后要加強(qiáng)道德理論知識的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十八大報(bào)告提到的中有關(guān)道德科學(xué)的理論，用科學(xué)的道德理論武裝自己的頭腦，不斷提升道德素質(zhì)，努力提升文明素養(yǎng)，做一名好公民。在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

第四篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來_踐行五德做表率”的心得體會

“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德做表率”的心

得體會

洪澤縣特殊教育學(xué)校蔣玲玲

“為中華之崛起而讀書”——這句大家都很熟悉但依然為之鼓舞的話。周總理是中國人民的驕傲，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他將自己的一生都融入了“為中華之崛起而讀書”的理想和實(shí)踐中。

我校開展了“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行‘五德’作表率”教育活動，緊緊圍繞“學(xué)總理、做表率、助發(fā)展”這條主線，開展形式靈活多樣的“五德”教育活動，真正把思想統(tǒng)一到?jīng)Q策上來。通過這次學(xué)習(xí)，我有以下幾個體會：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好表率。學(xué)習(xí)實(shí)踐恩來精神，以偉人高風(fēng)亮節(jié)為指引，不斷提升政治品德、思想道德、為政之德、社會公德和家庭美德，是新時期謀求發(fā)展的內(nèi)在需要，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的迫切需要，更是促和諧、促發(fā)展的思想保障。通過學(xué)習(xí)，傾力打造一支政治信念堅(jiān)定、精神追求高尚、道德操守良好，服務(wù)行為清廉的教育工作者。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到位?！皩W(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行‘五德’作表率”拒腐防變教育活動，不僅僅是縣委、縣政府的一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)，同時更是我們教師提升自身素質(zhì)，自覺提升政治品德、思想道德、為政之德、社會公德和家庭美德的一個有利契機(jī)。教育事業(yè)的更好、更快的發(fā)展，離不開廣大教

職工的共同努力，更需要有一批政治靠得住、發(fā)展有本領(lǐng)、群眾衷心擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們要以周恩來總理為楷模，自覺踐行“五德”要求，緊隨縣委的統(tǒng)一部署，深入開展學(xué)習(xí)，要深入領(lǐng)會區(qū)委的活動精神，深入學(xué)習(xí)縣委的相關(guān)文件，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，只有主動學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到東西、學(xué)深知識、學(xué)強(qiáng)理論；只有深入學(xué)習(xí)，才能學(xué)透知識、學(xué)以致用，這項(xiàng)工作才能落實(shí)到位。

三、秉承五德，指導(dǎo)工作。秉承五德精神，助推韓教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在于踐行全心全意的宗旨，推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

四、堅(jiān)守防線，廉潔從政。在踏踏實(shí)實(shí)做好工作的同時，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)院務(wù)分開和政務(wù)公開，做到有令必行、有禁必止。自覺貫徹執(zhí)行民主集中制原則，對重大事項(xiàng)、重要決策，進(jìn)行集體研究。認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)干部做到帶頭執(zhí)行、自覺遵守，以身作則，不斷提高拒腐防變能力，打造一支清正廉潔的班子隊(duì)伍。

學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行‘五德’作表率”拒腐防變教育活動，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們一定要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任心，積極參與，以身作則，深入開展好這次教育活動，在實(shí)際工作中，用周恩來精神，交出一份滿意的答卷。

第五篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來,踐行‘五德’做表率”拒腐防變教育活動第一階段總結(jié)

xx中學(xué)“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行‘五德’做表率”

拒腐防變教育活動第一階段總結(jié)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)周恩來總理高尚的精神品質(zhì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和拒腐防變能力，根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)工作要求，我校開展“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行‘五德’作表率”拒腐防變教育活動，現(xiàn)將教育活動第一階段總結(jié)如下：

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（7月26日—9月20日）

1.宣傳思想教育：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳陣地建設(shè)，提升思想境界，在校園櫥窗開辟學(xué)習(xí)專欄，并由專人負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容為周恩來總理勤廉典故，使得廣大教職工可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，每周五下午集中開會進(jìn)行總結(jié)，并征集教職工的學(xué)習(xí)體會心得。

①校園櫥窗：德育處負(fù)責(zé)，以年級組為單位，以 “五德“為主題，每年級負(fù)責(zé)一個星期的資料搜集工作，找尋一些具有典型性的材料，由王xx王主任負(fù)責(zé)檢查、考核；

②會議總結(jié)：每周五下午，教師會總結(jié)一周來的學(xué)習(xí)情況，可適當(dāng)閱讀某一位教職工的心得，大家一起學(xué)習(xí)、一起提高，由校長室xx校長負(fù)責(zé)考核；

2.網(wǎng)絡(luò)思想教育：制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，號召廣大教職工在課余或閑暇之際，上網(wǎng)搜尋關(guān)于周恩來總理勤廉的事跡，從廣義上拓展視野，全面地了解總理精神，形成較為系統(tǒng)的認(rèn)知。

①網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)校要求教職工每周要抽出1—2個小時的時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解周恩來總理的生平和相關(guān)資料，以實(shí)例和自我學(xué)習(xí)加深對“五德“的認(rèn)知，由校長室劉凱校長負(fù)責(zé)監(jiān)督；

②廉政知識測試：9月底進(jìn)行相關(guān)的廉政知識測試，考核教職工學(xué)習(xí)的效果和領(lǐng)悟的層次，由安全處蔣耕田處長負(fù)責(zé)出卷考核；

3.材料思想教育：學(xué)校印發(fā)有關(guān)材料，進(jìn)行宣誓和簽字活動，加強(qiáng)思想上的謹(jǐn)慎意識，如“五德“學(xué)習(xí)材料，承諾書等，在學(xué)習(xí)材料的同時，警鐘長鳴，由校長室陳耀校長負(fù)責(zé)發(fā)放和檢查。

第一階段由于時間的緊迫性，有個別任務(wù)沒有盡善盡美地完成，但是在全體教職工的積極參與下，“五德”在校園內(nèi)得到較為廣泛的宣傳，廣大教職工在思想意識強(qiáng)度上有了提高，為第二階段的開展奠定了思想基礎(chǔ)。

xx中學(xué)

2012.9.28