第一篇：模具設計與制造專業(yè)學生在米思達模具配件廠的實習經歷

模具設計與制造專業(yè)學生在米思達模具配件廠的實習經歷 2010年4月份為響應學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好 后才上來找工作。我在學校的把關，自己的努力下，在天津我找到的第一個實習的地方米思達模具配件有限公司加工廠。

于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。

米思達模具配件有限公司據說是目前中國國內最大的模具配件專業(yè)生產廠。各種加工設備很是完善，鉆床，銑床，車床一樣也不少，足夠我實習用的啦。雖然我學的專業(yè)是設計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是 省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應該會，而且必須會的基礎。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進 度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在中國的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲 的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的 把絲攻敲出來，或者

用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自己。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加 慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責怪我，幫我把絲攻弄了出來。

第二個月，我就開始學習銑床的操作。雖然在學校的時候，我們曾經也有一 段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經忘卻了，但無論如何基礎還在，所以學習起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘 和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。

第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。雖然學習的時間不是很長，但是基礎打好了，現(xiàn)在學起 來也比較容易。經過一個多月的學習，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因為 滾筒的精度要求很高，且車的時間很長，一般都要幾天才能車好一個，所以一般只有老車工才能勝任。

現(xiàn)在我已經開始繪圖了。這將是我新的起點，我相信我能做好的。

第二篇：模具設計與制造專業(yè)生產實習大綱

廈門華天涉外職業(yè)技術學院生產實習大綱

模具設計與制造專業(yè)生產實習大綱

機電與汽車工程學院模具、機械設計與制造教研室編寫

模具設計與制造專業(yè)實習大綱

一、目的及意義

本次實習屬于生產實習，針對模具相關崗位進行實習，包括模具設計、制造等方面，通過跟班勞動，體驗模具設計、裝配、調試的基本經歷，增強模具制作過程中的感性認識、通過崗位實習學生達到以下要求：

（一）了解模具結構，熟悉設計、制造、裝配過程和使用，了解所需工具的使用方法，獲得模具設計、制造、裝配使用所需的生產知識。

（二）了解模具在調試過程中的操作規(guī)程。

（三）理論聯(lián)系實踐，有主要功能操作體驗，鞏固所學理論知識。

（四）初步運用所學知識觀察和分析各類模具零件裝配的方法。

（五）掌握模具鉗工應具備的基本操作技能，能熟練使用角尺樣板，各類銼刀以及鉆孔，攻絲等裝配模具基本技能。

（六）掌握模具中關鍵零件的加工方法，特別是電線切割加工，熟練運用線切割機床對凸模、凹模及卸料板等零件進行加工。

二、實習內容及要求

實習

一、模具拆裝

【主要內容】

1.典型塑料模具的拆裝

2.典型沖壓模具的拆裝

3.其他典型模具的拆裝

【實習要求】

1.掌握模具安裝和拆卸的步驟

2.熟悉典型模具各部分的結構和作用

3.掌握塑料注射成型模具的典型結構，了解注射模具基本組成部分、各部件間的裝配關系、熟悉注射模具拆裝的基本步驟等。

實習

二、塑料成型工藝實習

【實習內容】

1.塑料材料性能的測試

2.塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數(shù)調整方法及相關設備的操作。

3.塑料制品質量分析和性能測試

【實習要求】

1.掌握塑料材料性能的測試方法。

2.掌握塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數(shù)調整方法及相關設備的操作。

3.掌握塑料制品質量分析和性能測試的基本方法。

實習

三、塑料注射成型工藝實習

【實習內容】

1.數(shù)控注射機的基本結構和組成；

2.模具與注射機之間的安裝；

3.注射成型工藝條件的調整。

【實習要求】

1.了解數(shù)控注射機的基本結構和組成；

2.熟悉模具與注射機之間的安裝關系；

3.掌握模具與注射機的結構配合關系及其工作過程；

4.基本了解注射成型工藝條件的調整方法。

實習

四、注射模的設計

【實習內容】

1.根據模具與注射機的匹配關系，確定模具型腔數(shù)目和分型面

2.塑件型腔和型芯的設計

3.注射成型澆注系統(tǒng)的設計（主流道、分流道、澆口、冷料穴）

4.脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計

5.模具加熱和冷卻系統(tǒng)的設計和控制

【實習要求】

1．理解模具與注射機的匹配關系；學會型腔數(shù)目及分型面的確定方法；

2．掌握澆注系統(tǒng)中主流道、分流道、澆口、冷料穴的設計要求；

3．掌握脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計原理；

4．學會控制模溫（加熱、冷卻）的方法；

5．初步了解熱流道、熱固性塑料注射模的基本設計要求。

實習

五、壓縮模具、傳遞模具及中空吹塑模具、擠出成型模具設計

【實習內容】

1.壓縮模具的設計

2.傳遞模具的設計

3.中空吹塑模具設計

4.擠出成型模具設計

【實習要求】

1.使學生在了解壓縮、傳遞及中空吹塑等三種成型工藝原理的基礎上，理解并掌握其模具設計的基本要點，包括壓縮模具的凹凸模配合形式、加料室尺寸計算、壓機的技術參數(shù)校核；傳遞模具澆注系統(tǒng)設計、加料室結構、液壓機選擇；中空吹塑模具的主要工藝參數(shù)的確定等。

2．了解管材擠出成型機頭的口模、芯棒、分流器等工藝參數(shù)的確定；拉伸比、壓縮比、擠出脹大系數(shù)的含義；離模膨脹效應

實習

六、模具制造實習

【實習內容】

1.電火花加工

2.電火花線切割加工

【實習要求】

1.熟悉電火花成型機床加工的基本組成和功用；

2.掌握自動生成程序系統(tǒng)編程，了解ISO代碼的編程；

3.熟悉機床系統(tǒng)功能及操作；理解電火花加工的機理。

4.了解電火花線切割加工的基本原理、加工過程及其特點與應用；

5.了解電火花線切割機床的結構及其功能；

6.學會線切割數(shù)控程序編制及機床操作。

實習

七、模具數(shù)控編程和加工實習

【實習內容】

1.數(shù)控機床的安全操作及維護

2.常用數(shù)控編程指令的應用

3.典型模具零件的數(shù)控車削及銑削加工

【實習要求】

1.熟悉常用數(shù)控機床操作控制面板；

2．掌握數(shù)控機床零件加工的操作步驟和機床的安全操作規(guī)范；

3．了解數(shù)控機床維護的方法、步驟及特點；

4．熟練掌握數(shù)控機床對刀的常用方法及操作過程；

5．掌握數(shù)控機床坐標系的設定及操作

6．掌握常用的G指令及M、S、T、F指令的使用及操作

7．熟悉數(shù)控機床常用固定循環(huán)指令及鏡象加工指令、比例循環(huán)加工指令及子程序的應用及操作。

8．掌握數(shù)控車削及數(shù)控銑削加工程序的編寫特點；

9．熟悉數(shù)控車削、數(shù)控銑削加工工藝路線

10．熟悉數(shù)控機床加工的常用夾具、量具、刀具及其附件的應用

11．掌握常用刀具的選擇及切削用量的確定。

實習

八、沖壓工藝與模具設計

【實習要求】

1.了解通用壓力機的基本結構和組成的同時了解模具的基本結構和組成；

2.熟悉模具與壓力機之間的安裝要求及關系；

3.掌握沖裁模具間隙對沖裁工藝的影響，并學會調整沖裁模具間隙的技能 實習

九、其他內容實習

1.了解焊接的相關基礎知識，掌握焊接的操作

2.熟悉掌握車削的基本技能

3.熟悉掌握銑削和刨削的基本技能

4.熟悉并掌握鉗工的基本技能

三、生產實習注意事項

（一）學生必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應及時通知指導老師并在系辦備案。

（二）校外生產實習的學生應充分注意自身安全，服從實習單位的安排管理與指導。

四、生產實習的檢查

校外生產實習由學院領導、指導教師成立領導小組，學生在實習開始應在實習大綱的基礎上，制訂出個人的工作計劃，經指導教師同意后執(zhí)行，指導教師對學生實習負有指導、督促、檢查、評定等責任。

五、實習總結報告要求

(一)“生產實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料，內容應包括以下幾方面：

1.總結個人對生產性頂崗實習工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；

2.重點是按實訓內容中的要求，進行詳細的專業(yè)技術總結；

3.總結不要求面面俱到，但要結合實訓內容講清楚

一、兩個內容；

4.要求學生結合專業(yè)知識作深入的思考和提煉，字數(shù)在3000字以上。

(二)實習報告的寫作要求：

1.廣泛搜集資料，占有大量的詳實的材料是生產性頂崗實習報告寫作的基礎。

2.用各種圖表反映問題，切忌空話和議論，講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

3.層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

六、實習考核與成績評定

(一)生產性頂崗實習考核的依據

生產性頂崗實習考核的依據是 “生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結報告”等材料。材料的要求如下：

1.“生產性頂崗實習日志及周記”是學生對個人生產性頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

2.生產性頂崗實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料。

(二)生產性頂崗實習考核成績的評定

1.“生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結”的成績由專業(yè)指導老師依據學生實習原始記錄的真實性和對照生產性頂崗實習總結報告編寫的要求進行評定；

2.現(xiàn)場教學成績評定由指導老師根據考核情況確定；

3.生產性頂崗實習總成績由指導老師確定，實習周數(shù)、實習鑒定、實習日志和周記、實習報告成績以及現(xiàn)場教學成績，在總成績中的比例為5:2:1:1:1。

(三)學生生產性頂崗實習的成績

總成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生生產性頂崗實習的紀律

學生必須按教學計劃要求完成生產性頂崗實習任務，有下列情形之一者，生產性頂崗實習成績不及格，不能如期畢業(yè)。

1.無正當理由不參加生產性頂崗實習，或生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

2.經面試后被企業(yè)錄取，無正當理由不到崗實習者；

3.擅離崗位造成生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

4.不按時提交生產性頂崗實習報告、生產性頂崗實習日志周記者；

5.生產性頂崗實習期間有違法亂紀受到法紀處罰者；

6.不遵守勞動紀律或安全規(guī)定造成嚴重責任事故者。

八、其它

（一）實習單位落實

1.選擇實習單位的基本原則與要求；

(1)選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習；

(2)選擇與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位實習；

(二)對指導老師的要求

1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實習經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任指導老師。

2.指導老師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導。具體做到：

(1)對學生進行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

(2)對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

(3)和學生、實習單位保持經常的聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習中存在的問題并幫助解決。要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持。要定時向系匯報實習進展情況，重大問題要立即報告。要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

（三）上交“實習日記及周記”、“實習總結報告”的時間

學生必須按照大綱要求，認真填寫“實習日記及周記”、“實習總結報告”，并在2013年1月5日之前上交。

撰寫人： 黃棉2012年9 月 1 日

教研室主任（審核）： 黃棉2012年 9 月1日

學院 院 長（批準）：馬光鋒2012年 9 月1日

第三篇：模具設計與制造專業(yè)實習報告

XXXXXXXXX大學 實習報告

實習內容 模具設計與制造 專 業(yè) 模具設計與制造 年級班級 2008級模具班 學 號 05040870146 姓 名 X X 指導教師 XXX

前言

都說讀萬卷書行萬里路，實習是理論教學的延續(xù)，是鞏固課堂知識的重要環(huán)節(jié)，我們這次的實習，目的是為了深入到生產實踐中去，在一線對生產制造有一個感性的認識，從而了解一些實際工作過程和生產，畢業(yè)實習是結合我們所學過的理論知識，使認識深化發(fā)展，使我們認識到理論與實踐的區(qū)別于聯(lián)系。通過實習，認識社會的發(fā)展需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神和良好的職業(yè)道德，適應畢業(yè)后的實際工作要求。畢業(yè)實習使我們開闊了眼界，增長了見識，看到了我們所學知識在生產實際中的應用，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，另外我們也感受到了一些成功企業(yè)的企業(yè)精神，給我們許多細節(jié)上的啟示。

一、實習目的

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是模具專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

二、實習時間

2009年12月26日至今

三、實習地點

青島開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號

四、實習單位

青島全能重工機械有限公司

（青島全能重工機械有限公司位于青島開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號，公司成立于2000年2月，屬于民營股份制合資企業(yè)，占地24000平方米，廠房面積12000平方米，距青島港2.3KM，交通便利。主要從事挖掘機上、下車架，裝載機車架、零部件、叉車零部件、吊車零部件起重機零部件、壓路機零部件等重型工程機械的零部件及鋼構件總成的專業(yè)生產廠家。）

五、實習內容

在來到全能公司之后領導首先帶領我到車間參觀了一下車間環(huán)境，考慮到我是模具專業(yè)畢業(yè)生后領導決定讓我用一個月半的時間了解模具生產的一套流程所用到的機械，因此在接下的一個月半中我依次了解了車床、鉆床、銑床、刨床，在其中學到了不少以前沒接觸到得知識，并且還基本掌握了各種機床的操作和注意事項。

真正最大的收獲還要數(shù)在公司技術部了解的模具設計的過程：

1、接受任務書；

2、收集、分析消化原始材料；

3、模具排位、選取模架；

4、分型面設計、澆注系統(tǒng)形式、澆口位置；

5、分析零件是否有倒扣機構，倒扣部分采用何種形式側向分型；

6、確定主要成型零件、結構件的結構形式和尺寸；

7、確定冷卻形式和運水位置；、8確定定出形式、頂針尺寸大小和位置；9利用2D、3D軟件繪制模具、分模；

10、繪制全部零件圖，校對、審圖；

11、試模、修模。

12、模具鋼材及塑膠材料 <1>、接受任務書

成型料料件的任務書通常有產品設計師提出，內容大概如下：（1）發(fā)放經過審簽的正規(guī)零件圖紙。（2）制作說明書，技術要求等。（3）產品大小、交貨時間、制作式樣。

（4）設計任務書下達，合約簽訂，項目正式啟動。

<2>、收集分析消化原始材料

收集整理有關制作設計、成型工藝、成型設備，機械加工及特殊加工材料，以備設計模具使用。

（1）消化塑料制件圖。了解制件的用途，分析塑料制件的公益性和尺寸要求，如制件的外觀要求、顏色、應用場合和塑料制件工作環(huán)景分析制件的內外側結構，如結構是否已進行拔模處理，鑲件處理，BOSS柱設計是否合理，以及塑料注塑成型后是否需要二次加工，如電鍍、膠結和鉆孔等。

（2）消化工藝材料。分析工藝任務書說提出的成型方法，設備型號，材料規(guī)格，和模具結構類型等要求是否恰當，能否落實。分析工藝材料最重要的一點是了解成型材料是否能滿足塑料制件的強度要求，是否有好的流動性，均勻性和熱穩(wěn)定性。

（3）選擇成型設備，根據公司和客戶現(xiàn)有成型設備選擇模具所使用的設備大小和形式。因此，必需熟知各種成型設備的性能、規(guī)格和特點。對于注塑機來說，在規(guī)格方面應當了解注射容量、鎖模壓力、注射壓力、模具安裝尺寸、噴嘴孔直徑及噴嘴球面半徑、澆口襯套定位圈尺寸、模具最大厚度和最小厚度及模板行程等內容，具體參見相關參數(shù)。要初步估計模具外形尺寸，判斷模具能否在所選的注射機上安裝和使用

<3>、模具排位、選取模架

1）型腔布局。根據構件的幾何結構特點、設計要求、尺寸精度、批量大小、模具制造難易程度和模具成本確定型腔數(shù)量及排列方式。

2）模架選取，模架額形式取決于以下幾個方面：

（1）制件幾何結構和整體尺寸大小。如制件外側有倒扣機構時，需要做母模側向抽芯機構才能脫模，烤爐到機構的原因，模具需要二次分型，此時將考慮使用簡化性細水口或細水口模架。

（2）制件外觀要求。如果制件外觀不允許有明顯的交口痕跡、精度高以及需要實現(xiàn)自動化生產，此時考慮用細水口模架。

（3）模架成本。

<4>、分型面設計、澆注系統(tǒng)形式、澆口位置

(1)確定分型面。分型面的位置要有利于模具加工、排氣、脫模及成型操作，同時還要考慮制件的表面質量、盡量避免頗豐的出現(xiàn)。（2）澆注系統(tǒng)。記住系統(tǒng)包括分流道、澆口，澆口包括其形狀、位置和尺寸大小。

<5>、分析零件是否有倒扣機構，倒扣部分采用何種形式側向分型

對零件中的倒扣機構確定其分型方法，倒扣在外側一般采用滑塊機構分型，內測倒扣機構一般選用斜銷分型。

<6>、確定主要成型零件、結構件的結構形式和尺寸 根據制件結構，確定哪些結構需要做型芯和鑲件獨立加工，同時確定鑲件尺寸以及定位方式等。

<7>、確定冷卻形式 決定冷卻、加熱方式及加熱冷卻溝槽的形狀、位置和加熱元件的安裝部位等。<8>、確定定出形式、頂針尺寸大小和位置

選擇頂出方式，頂出方式包括頂桿、頂管、推板、組合式頂出和司筒5種。<9>、利用2D、3D軟件繪制模具、分模

1）利用autoCAD繪制模具結構圖，要求按照國家制圖標準或結合本廠準、工廠習慣進行繪制。繪制總裝配圖盡量采用1：1的比例，從型腔開始繪制，主視圖與其他剖視圖應同時繪出。

模具總裝配圖包括以下幾方面：（1）模具成型部分結構。（2）分型面及分模取件方式。（3）澆注系統(tǒng)和排氣系統(tǒng)的結構形式。

（4）外形結構、連接用的螺栓、定位和導向件的位置。（5）標注型腔高度和模具總體尺寸。

（6）按順序將全部零件序號編出，并填寫明細表。（7）標注技術要求及注意事項。

2）利用Pro/E和UG等3D軟件拆分模具，將公母模仁、型芯、鑲件、銅公、滑塊和斜銷全部繪制出來。設計完成后檢測模具是否合理，模具零件制件是否有干涉。

<10>、繪制全部零件圖，校對、審圖

（1）將3D軟件拆分出的模具零件轉換成2D圖，利用2D軟件對零件圖進行尺寸標注。同時對所有模具的相關圖紙進行校對、審核。審核通過后交給模具制造部門正式加工。

（2）塑料流動、縮孔、熔接痕、裂口和脫模斜度等是否影響塑料制件的使用性能、尺寸精度和表面質量等方面的要求。圖案設計有無不足、加工是否簡單以及成型材料的收縮率選用是否正確。

（3）直射量、注射壓力和鎖模力夠不夠，模具的安裝塑料制件的南芯和脫模有無問題，注射機的噴嘴和澆口套是否正確的接觸。（4）分型面位置及精加工精度是否滿足需要，會不會發(fā)生溢料，開模后是否能保證塑料制件在有頂出裝置的模具一側。

（5）脫模方向是否正確，推桿、推管的大小、位置和數(shù)量是否合適，推板會不會被型芯卡住，會不會擦傷成型零件。

（6）模具溫度調節(jié)方面。加熱器的功率、數(shù)量以及冷卻介質的流動路線位置、大小和適量是否合適。

（7）處理塑制件脫側凹的方法，托側凹的機構是否恰當，如斜導柱抽芯機構中的滑塊與推桿是否相互干涉。

（8）檢查全部零件圖及總裝配圖的視圖位置，投影是否正確，畫法是否符合制圖國標，有無遺漏尺寸。

<11>、專業(yè)審核

專業(yè)審核原則上是按設計者自我校對項目進行，但應側重于結構原理、工藝性能及操作安全方面，繪圖時要先消化圖紙，按國標要求描繪，填寫全部尺寸及技術要求。描繪后自校并且簽字。<12>、模具鋼及塑膠材料（1）模具鋼

塑膠模具鋼材繁多，剛才的選用需根據零件的生產數(shù)量來選擇，通常生產多、精度高的模具所選材料要求高。一般情況下，只需更改模架材料、內模零件材料與鑲件材料等就可滿足設計要求。

（2）塑膠材料

塑料的品種千變萬化，性能也個不相同。胺塑料物理化學成分，可分為熱塑性材料和熱股型材料；按用途分為通用材料工程材料和特種材料。其中通用塑有聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等，通用塑料是一種產量大，用途廣，成型性好，價格低的的塑料。

（3）塑膠材料的選擇

工業(yè)塑料與樹脂的種類達到上萬種，實現(xiàn)工業(yè)化生產的也不下千余種，塑料材料的選用都是從眾多塑料材料中選取的，塑料品種太多，但并不是所有的樹脂都能廣泛應用，材料的選取是否恰當，將直接影響產品的使用性能及壽命。下面將詳細介紹塑料材料的選用原則。

塑料材料的適用性

①將各類材料進行比較，如零件是否具有一定的透明性。

②列舉不宜選用材料的條件，進行材料過濾，如零件是否有耐磨耐熱性。③列舉材料選用的適用條件，并選出幾種適合選用的塑料進行比較。塑料零件的使用性能

列舉塑料材料的使用條件，如受力情況、導電情況、尺寸精度、滲透性、透明性和外觀要求等。說明零件的使用情況，如溫度、環(huán)境的光、氧、輻射與接觸 物等。

塑料零件的加工性能

①確定生產后的塑料零件是否具有可加工性。

②確定生產后的塑料件的加工成本，是一次加工還是多次加工。③確定生產后的塑料件廢料處理，這些廢料能否再進行二次生產。塑料件的成本

①確定塑料的價格，是否可采用性能好，價格偏低的材料。②確定塑料零件的壽命期限及維護費用。

六、實習結果

經過在單位的實習和社會的洗禮，我不僅學到了好幾種機床的操縱方法，還了解到到了模具的設計加工及注意事項，也深刻體會帶模具是工業(yè)字母。通過實習我綜合運用塑料模具設計、機械制圖、公差與技術測量、機械原理及零件、模具材料及熱處理、模具制造工藝等先修課程的知識，分析和解決塑料模具設計問題，進一步鞏固、加深和拓寬所學的知識；使我逐步樹立正確的設計思想，增強創(chuàng)新意識和競爭意識，基本掌握塑料模具設計的一般規(guī)律，培養(yǎng)出了分析問題和解決問題的能力；通過計算、繪圖和運用技術標準、規(guī)范、設計手冊等有關設計資料，進行塑料模具設計全面的基本枝能訓練，為畢業(yè)打下一個良好的基礎培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。

七、實習體會

在單位實習的過程就是一個成長的過程，一個由井底之蛙蛻變?yōu)橛兄R的的社會工作人員的過程，實習并不是一味的練就技能，在學到東西的過程中也是歷練的過程，它教會了我們怎樣更好的來適應這個社會，來和形形色色的人來交流。在實習的過程中我深刻體會到了“ITTA”的真正含義，“I”是idea（思想），T是tean（團隊），T為time（時間），A為action（行動），一項任務的完成不是個人的功勞，而是以個團體共同努力的結果，不僅需要一個完美的思想還要有切實的行動。一個人性化的管理模式支持一套過硬的技術是成就一個企業(yè)的重要保證，生產過程中高新技術的合理利用是保證企業(yè)不斷發(fā)展的基石。

通過這次實習，開闊了我的視野，雖然看到東西并不是全與自己的畢業(yè)設計有關，但我依然學到許多知識，加深了我對許多結構的認識，對我的畢業(yè)設計乃至以后的發(fā)展都有很大的幫助，感謝這次實習，感謝我的老師學校，感謝我的師傅以及領導，通過這次實習我的工作和生活必將翻過新的一頁。

第四篇：長沙模具設計與制造專業(yè)

長沙模具設計與制造專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術學院jdgc.hniu.cn教務處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)簡介

模具設計與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，面向模具設計與制造行業(yè)，培養(yǎng)從事模具產品開發(fā)、模具設計、模具制造等一線技術與管理崗位工作的高素質技能型人才，累計培養(yǎng)1000多名大專全日制學生，目前在校學生400余人。校內擁有數(shù)控技術中心、模具拆裝實訓室，模具設計實訓室、CAD/CAM綜合實驗實訓室等16個；校外擁有三一重工、中南傳動機械廠、富士康科技集團等頂崗實訓基地6個；擁有結構合理的教學團隊，為專業(yè)教學提供良好的保障。近年來，學生參加湖南省職業(yè)技能競賽獲一等獎1項，二等獎2項、三等獎3項。

二．專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中從企業(yè)引進了4名實踐經驗豐富、教學經驗兼?zhèn)涞墓こ處熑谓?，師資具備豐富的企業(yè)工作經驗和實際項目經驗。專業(yè)實訓條件完善，擁有模具設計制造中心和先進制造技術中心組成的校內實訓基地，共16個專業(yè)實驗實訓室，其中注塑機、模具雕銑床、數(shù)控加工中心等大型設備35臺。校外擁有三一重工、中南傳動機械廠、富士康科技集團等頂崗實訓基地6個；專業(yè)與周邊多家企業(yè)合作，將系列產品項目的實施與企業(yè)需求元素貫穿于教學始終，畢業(yè)生一次就業(yè)率高。

第五篇：【精華】模具設計與制造專業(yè)求職信

【精華】模具設計與制造專業(yè)求職信四篇

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。寫求職信需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的模具設計與制造專業(yè)求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的領導：

您好!我的名字叫xxx，作為一名模具設計與制造專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛模具設計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了模具方面的專業(yè)知識，同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織。力求做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀學生干部”、“班級優(yōu)秀團干”，并被發(fā)展成為預備黨員，明年6月份轉正。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。

我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能 創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，給予我一個發(fā)揮才能的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職者：xxx

貴公司領導：

您好!

我是***學院機械工程系模具設計與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx，來自重慶，本次是從學院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻出一份力量。

我自xx年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數(shù)控(中級)技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。

為了培養(yǎng)我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，xx年加入院團委網絡部，xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業(yè)余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業(yè)方面，具有扎實的`專業(yè)基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業(yè)知識。

望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，xx年參加黨課培訓，現(xiàn)已畢業(yè)，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現(xiàn)自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：

尊敬的貴公司領導：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名模具設計與制造專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛模具設計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了模具方面的專業(yè)知識，同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等職。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀學生干部”、“班級優(yōu)秀團干”，并被發(fā)展成為預備黨員，明年6月份轉正。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個發(fā)揮才能的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮!

求職者：

尊敬的領導：

我叫，是一名模具設計與制造專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年轉眼即過，我懷著希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

我是在網上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因為我有這樣的自信。我從小學到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學校的優(yōu)秀學生，學習刻苦，認真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向!

大學期間，本著嚴謹求學的態(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練運用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過國家計算機二級考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝：貴單位興旺發(fā)達!

此致

敬禮！

求職者：