第一篇：小學(xué)作文：迎接畢業(yè)考試演講稿

迎接畢業(yè)考試演講稿

各位老師，同學(xué) 大家好！

今天，我來代表六（1）班的全體同學(xué)發(fā)言，我演講的主題是“迎接畢業(yè)考試”。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話無時(shí)無刻不提醒著我，做什么事情都要經(jīng)過艱苦的磨練才可能成功，不經(jīng)過努力就想成功是不可能的，天上沒有掉餡餅的事。所以什么事情都要經(jīng)過努力，才可能成功！

“陽光總在風(fēng)雨后”這句話是我的一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師經(jīng)常對(duì)我講的一句名言，他還經(jīng)常告訴我，燦爛的陽光背后總是有一場猛烈的暴風(fēng)雨，不經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的陽光總是不夠燦爛的。

還有一個(gè)多月，我們就要離開這最美麗的母校了，我希望這一次講話，會(huì)激發(fā)起各位同學(xué)對(duì)畢業(yè)考試的信心，讓我們帶著最好的成績離開母校吧！

我希望在座的同學(xué)們都能取得好成績！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

華興小學(xué) 六（１）班

第二篇：小學(xué)畢業(yè)考試

小學(xué)畢業(yè)考試

2014年6月18日，五憲小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行了小升初畢業(yè)考試。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)科任教師到校組成了考試巡邏隊(duì)，同保安門衛(wèi)一起保證學(xué)生考試期間的安全問題，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以確保小升初畢業(yè)考試順利的完成。

五憲小學(xué) 通訊員 余培2014年6月19日

第三篇：2013年小學(xué)畢業(yè)考試作文

2013年小學(xué)畢業(yè)考試作文

題目：_________的力量

提示：把題目補(bǔ)充完整，如：愛，誠實(shí)，微笑等，寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，不寫錯(cuò)別字。

挫 折 的 力 量

六年級(jí)秦陽

踏過如歌的花季，也許迎來雨季，雨季中的挫折或許讓人心灰意冷，但是，正是有了挫折才讓我們的人生變得豐富多彩，讓我們感受到成長的快樂。

沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樗貙⒂右淮未蔚奶魬?zhàn)。

高士其年輕時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)不慎，造成癱瘓，說話模糊不清?？墒撬匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)俄語。開始之初，所有的人認(rèn)為他是不可能成功的，可是他并沒有因?yàn)樗说难哉Z而動(dòng)搖，他以頑強(qiáng)的毅力征服了自身的缺陷，成為中國著名的科學(xué)家、醫(yī)生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

海倫凱勒一歲多時(shí)，雙目失明，雙耳失聰，說不出話，但是她從沒將自己放棄，刻苦學(xué)習(xí)，在沙利文老師的教導(dǎo)下，以超乎常人的毅力，進(jìn)入來人哈佛女子學(xué)院。最終成為20世紀(jì)最具影響力的女性之一。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

歷史上很多名人，都是因?yàn)榻?jīng)歷的挫折，才取得震驚世界的成就。挫折是讓人成熟，穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的一步。

春秋時(shí)代的越王勾踐，為了國家，為了百姓，寧愿去吳國為奴，甘為車夫，受盡凌辱?；貒?，日夜苦讀，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了驕傲自大的吳國，使越國成為春秋時(shí)期最后一

個(gè)霸主。

鑒往知來，以史為鑒，一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓我們明白，只有經(jīng)受住挫折的人，才能獲得成功；只有經(jīng)受磨難的國家，才能更加富強(qiáng)。

正確面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折，你將擁有更加強(qiáng)大的力量，助你成功。

團(tuán) 結(jié) 的 力 量

六年級(jí) 徐文藝

俗話說“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”，什么力量最強(qiáng)大，我認(rèn)為，團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。在我們的生活中，團(tuán)結(jié)是必不可少的。

比如一次大掃除吧，如果教室只是一個(gè)學(xué)生打掃，那肯定要花上很長一段時(shí)間，或許結(jié)果還打掃的不是很干凈；要是大家一起來完成呢，你掃地，他擺椅子，我擦窗戶，灑水的灑水，拖地的拖地，大家齊動(dòng)手，不僅節(jié)省時(shí)間，又能把教室里里外外都打掃的干干凈凈，使教室煥然一新。看，這就是團(tuán)結(jié)的力量，合作的結(jié)果。

不光是大掃除需要團(tuán)結(jié)，在進(jìn)行建筑物建造時(shí)更能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。萬里長城，氣勢宏偉，是世界奇跡，秦王朝動(dòng)用了幾十萬的農(nóng)民建造，歷經(jīng)數(shù)十載。再加上后人的不斷修筑，終于成就的今天氣勢磅礴的萬里長城。這里凝結(jié)了多少人的智慧與汗水。站在長城之上，腳踏著那一塊塊方磚，那是單憑一個(gè)人無論如何也是完成不了的。團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了奇跡!眾人齊心其利斷金。現(xiàn)在新農(nóng)村的建設(shè)，正依靠許許多多的農(nóng)民伯伯共同努力創(chuàng)造著。一座座嶄新的村落，一條條寬敞的水泥路，一家家企業(yè)拔地而起，這不都是團(tuán)結(jié)的結(jié)晶

嗎？

新時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，需要我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，在未來團(tuán)結(jié)將繼續(xù)發(fā)揮出它的強(qiáng)大力量。

第四篇：小學(xué)作文：小學(xué)畢業(yè)考試后

小學(xué)畢業(yè)考試后

和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學(xué)。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。

記得我六年級(jí)時(shí)作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個(gè)月時(shí)老師對(duì)我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個(gè)星期作文能力就提高了許多，我真開心。

在我數(shù)學(xué)考試不及格的時(shí)候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對(duì)畢業(yè)考試。在我面臨困難時(shí)同學(xué)們給我勇氣，當(dāng)自己失望時(shí)，給了我希望，同學(xué)們各個(gè)都是熱心腸，我們班的每個(gè)同學(xué)都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都為了自己的夢想而前進(jìn)，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。

現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個(gè)星期都要來看看母?？纯磫⒚衫蠋煟蚶蠋焻R報(bào)學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗?。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對(duì)了還要和父母出國旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見面!這是我和同學(xué)們的愿望，將來可能我還會(huì)看見同學(xué)們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報(bào)自己的情況，生活得怎么樣，那時(shí)我們肯定有說不完的話。

我相信在十多年后的今天我們都會(huì)懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對(duì)祖國有用的人!我相信我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

第五篇：小學(xué)畢業(yè)考試作文

小學(xué)畢業(yè)考試作文

不一樣的星期天

（一）別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風(fēng)味。

天剛蒙蒙亮，妹妹就起床了。這個(gè)小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機(jī)，這還不夠呢！她甚至還把我的書架弄了個(gè)底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個(gè)回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。

睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來了。只見他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這么累，先去洗一洗臉吧！”爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。

終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎么又是米飯呀？”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了?！币宦犛胁?，我就想：有菜就應(yīng)該有鹽吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。

飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。

快樂的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。

難忘的嘗試

（二）我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫了嘴巴，第三個(gè)圓上畫了鼻子，第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?？”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。

老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。

這時(shí)老師沒有評(píng)論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便！”別的同學(xué)有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實(shí)?！贝蠹腋魇慵阂?，議論紛紛。

這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試??！

雨絲

（三）秋雨淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。雨絲隨著風(fēng)飄到了大草原。駿馬、綿羊、牛┄┄盡情地享受著上天給予它們的甘露。雨絲飄到了戈壁灘。沙礫得到了雨絲的滋潤。埋在沙礫下的種子也聽到了雨絲的呼吸，拼命往上鉆，想看一看外面美麗的世界。沙漠變成了綠洲！

雨絲飄到了海南島。滋潤著椰林，那一顆顆碩大的椰子搖動(dòng)起圓圓的身子，多么自在！柔軟的沙灘平整舒展。蔚藍(lán)的海水掀起一朵朵雪白的浪花，迎接著新的伙伴――雨絲。

雨絲飄到了干旱地區(qū)。那兒的人民歡呼雀躍，從家里拿出盆、碗、缸┄┄來盛接雨水。小草又再一次披上了他那翠綠色的衣服?；▋阂矒Q上了她們色彩鮮艷的外衣。

雨絲飄到了森林。小熊坐在山洞里，聽著洞外“劈里啪啦”有節(jié)奏的敲打，甜甜地啃著昨日從田地里偷來的玉米。

我問雨絲：“你累嗎？”雨絲沒有回答，還是“劈里啪啦”地下著，悠悠地飄著。她飄呀飄呀，飄到更遠(yuǎn)的地方去了。