第一篇：盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)需求調(diào)查問卷針對單

盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)需求調(diào)查問卷【針對單位】

1.2.3.4.5.6.7.您所在部門名稱：______________________________________________ 您的部門是否使用過用以輔助工作的信息系統(tǒng)：□是□否 您認(rèn)為將來您的部門是否應(yīng)該使用或升級信息系統(tǒng)：□是□否 如果有引進系統(tǒng)的必要，您希望其服務(wù)器的管理方式是什么：□由學(xué)院統(tǒng)一管理□由您所在部門獨立管理□根據(jù)實際情況決定 您在使用信息系統(tǒng)時是否需要其它部門的數(shù)據(jù)：□是□否 您是否為其它部門提供過他們所需的數(shù)據(jù)：□是□否 您部門主要處理的數(shù)據(jù)類型有哪些：□文字□圖片□視頻

其它______________________________________________

8.您部門用以存儲數(shù)據(jù)的空間需求：□小[80G以內(nèi)]□大[超過80G-150G]□海量[不斷更新，且需要保留]

其它（具體需求）______________________________________________

9.請您詳細(xì)填寫對系統(tǒng)的具體需求：

硬件（名稱、品牌等）______________________________________________

軟件（名稱、品牌等）______________________________________________

10.您部門的哪些工作希望移植到數(shù)字化校園應(yīng)用中：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

11.您認(rèn)為本部門最先啟動的應(yīng)用系統(tǒng)是什么_____________________本部門應(yīng)作哪些必要的準(zhǔn)備______________________________________________________________________________________________________希望學(xué)院新校區(qū)硬件、網(wǎng)絡(luò)等做到哪些保障_________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________

12．希望通過數(shù)字化校園建設(shè)能夠滿足本部門所涉工作以下服務(wù)：

服務(wù)：____________________________________________________________________________

服務(wù)：____________________________________________________________________________

服務(wù)：____________________________________________________________________________

13.您部門對數(shù)字化校園建設(shè)的意見或建議：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

2010年12月６日

第二篇：濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院女生首飾調(diào)查問卷

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院女生首飾調(diào)查問卷

您好！我們是經(jīng)濟管理系市場營銷班的一個調(diào)查小組，現(xiàn)在進行一項關(guān)于首飾的市場調(diào)查。您的意見對我們的調(diào)查非常重要！希望占用您一點時間。您只需在您認(rèn)為合適的選項打“√”或在建議欄里留下您的寶貴意見，對于您的支持與合作我們表示由衷的感謝！

1.您購買首飾最可能的原因是

A.贈送禮品B.增加個人魅力C.體現(xiàn)身份

2.您購買首飾最看重那個因素

A.質(zhì)量B?？钍紺.價格

3.您購買首飾是為了（可多選）

A.彰顯個性B.紀(jì)念意義C.地位的象征D.收藏價值

4.您選這類產(chǎn)品主要看重的是他它的A.知名度B.制作工藝精美C.質(zhì)優(yōu)價廉D.售后服務(wù)

5.您一般在什么時候佩戴首飾

A.旅游B.日常生活C.用來收藏

6.您會選擇購買什么款式的首飾

A.與眾不同另類B.大眾化的經(jīng)典款式

7.您購買首飾時會考慮其他寓意嗎

A.只要喜歡就好，寓意無所謂B.非常注意C.根據(jù)情況選擇

8.您希望佩戴首飾的效果是

A.優(yōu)雅大方B.另類出彩C.靈巧可愛D.性感別致

9您一個月內(nèi)是否買過首飾

A.是B.否.受曾過或贈與過C.沒有買過因為沒有贈與過或收到過

10.您希望擁有過首飾嗎？

A.希望B.不希望C.無所謂

11.你在什么情況下購買首飾

A.生日B.節(jié)日C.紀(jì)念日D.無所謂

12您在購買時所能接受的價格是多少（請在下面寫下建議）

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13.您喜歡什么顏色的首飾？（請在下面寫下建議）

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第三篇：建設(shè)和諧校園調(diào)查問卷

關(guān)于建設(shè)和諧校園調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，請你以真實的信息和感受幫助回答下列問題（可以進行多項選擇），謝謝你的合作。祝你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績！

性別: 系別 專業(yè) 班級

1、你認(rèn)為構(gòu)建和諧校園包含什么因素？()A 硬件設(shè)施 B教學(xué)質(zhì)量 C學(xué)術(shù)氛圍 D安保措施 E校園環(huán)境

2、你個人是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)過“建設(shè)和諧校園”有關(guān)規(guī)定？()A 有 B沒有 C 只是隨意看過一些

3、你認(rèn)為學(xué)校對“建設(shè)和諧校園”宣傳的是否到位？()A很到位 B 基本到位 C 一般 D 不到位

4、你認(rèn)為“建設(shè)和諧校園”的最終受益者是誰？()A 學(xué)院 B學(xué)生 C老師

5、你認(rèn)為學(xué)?！敖ㄔO(shè)和諧校園”工作做的怎么樣，對此你的評價：()A 很完善 B不夠完善 C 一般 D比較差

6、當(dāng)你碰到陌生人上門推銷時，你會有認(rèn)為 ?()A.完全接受 B.先看看吧，沒準(zhǔn)有好的 C.沒有必要理睬

7、你覺得教室或自習(xí)室的衛(wèi)生如何?（）

A 很干凈 B有較少垃圾 C比較臟 D很臟

8、你認(rèn)為在宿舍樓安攝像頭有必要嗎？()A有必要 B無所謂 C沒必要

9、在學(xué)?；蛐Ｖ車顒宇l繁的您認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成提高警覺的習(xí)慣嗎？()A.應(yīng)該的 B.出現(xiàn)事故的時候還是有必要的 C.注意一下比較好

10、你對上課或自習(xí)占座現(xiàn)象怎么看？()A支持理解 B無所謂 C反感

11、你身邊的同學(xué)平時的行為有不利于構(gòu)建和諧校園嗎？（）A有 B沒有 C不知道

12、你對本校實行操行分管理制度有何想法？()A 起到了很好的約束作用，應(yīng)大力推廣 B 有不合理的地方，仍需改進 C 不應(yīng)推行，對大學(xué)生約束太多 D無所謂

13、你對情侶在校園公共場所的親昵舉動怎么看？()A影響大學(xué)生形象

B令人反感

C很正常

D無所謂

14、你認(rèn)為在高校應(yīng)該怎么樣建設(shè)和諧校園？（）（多選）

A堅持以學(xué)生為本

B加強對學(xué)生管理

C 建立制度反饋機制 D堅持教職工和學(xué)生平等合作 E完善安保機制

第四篇：建設(shè)和諧校園調(diào)查問卷

建設(shè)和諧校園調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，請你以真實的信息和感受幫助回答下列問題，并在選擇題的選項中請以“√”作答（可以進行多項選擇），在填空題中請用最簡短的文字填寫，謝謝你的合作。祝你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績！

1、你是

2、你對學(xué)校“建設(shè)和諧校園”工作及其意義是否有較深的理解？

A 有B一般C 沒有

3、你班班主任是否經(jīng)常對學(xué)生解讀“建設(shè)和諧校園”相關(guān)要求？

A 有 經(jīng)常B 偶爾C 沒有

4、你個人是否認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)過“建設(shè)和諧校園”有關(guān)規(guī)定？

A 有B沒有C 只是隨意看過一些

5、對你個人而言，你是否愿意全身心的配合學(xué)校的“建設(shè)和諧校園

A 會B不會

6、在“建設(shè)和諧校園”工作開展的這一特殊新聞，你班班主任對本班的管理是否有變化，而你對此的評價。

A有 更嚴(yán)格了 但過于死板B更嚴(yán)格了 嚴(yán)而有理 嚴(yán)而有情

C和以前一樣D沒有多大變化E更松懈

8、你認(rèn)為“建設(shè)和諧校園”的最終受益者是誰？

A 學(xué)院B學(xué)生C老師

9、你認(rèn)為學(xué)?！敖ㄔO(shè)和諧校園”工作做的怎么樣，對此你的評價：

A 很完善B不夠完善C 一般D比較差

10、你認(rèn)為學(xué)校對“建設(shè)和諧校園”宣傳的是否到位？

A很到位B 基本到位C 一般D 不到位

11、你對學(xué)校人才培養(yǎng)的評價：

A 好B較好C 一般D 差

12、你對本班或校園的學(xué)習(xí)氛圍的評價：

A 較好B 好C一般D差

13、你是否愿意積極參加學(xué)校的團支部及班級舉辦的活動？

A 愿意B 不愿意C 沒興趣

15、你認(rèn)為學(xué)校在圖書館的開放時間及安排上是否合理？對此你有什

么看法、意見？

16、你對學(xué)校飲食和餐廳文化和建設(shè)上有什么意見和建議？

17、在學(xué)校上下緊張而有序地“建設(shè)和諧校園”工作中，作為東臺中

學(xué)的一員，你認(rèn)為自己應(yīng)該怎樣做？

第五篇：衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信客戶滿意度調(diào)查問卷

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信客戶滿意度調(diào)查問卷

親愛的朋友們： 你們好！我們是衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)應(yīng)學(xué)校要求，設(shè)計了一份客戶滿意度調(diào)查問卷，我們組針對的是我校的電信。因此希望由您對我校電信的了解和評價，來幫助我們完成此次調(diào)查。問卷所得資料僅供學(xué)術(shù)研究之用，非常感謝您誠摯的支持！基本信息調(diào)查：

1.您是否是衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生或教職工？

（）是（）不是

2.您是幾年級的學(xué)生？

（）大一（）大二（）大三（）其它

3.您目前正使用哪些電信業(yè)務(wù)？（可多選）

（）電信手機通話（）閃訊（）wifi（）流量（）其他（）無

4.您使用我校電信每月的月租大約是多少？

（）30以下（）30~50()50~60()60~70()70以上產(chǎn)品滿意度調(diào)查：

1.電信品牌形象良好、積極健康。

（）完全贊同（）贊同（）一般（）不贊同（）完全不贊同

2.購買電信產(chǎn)品之前，您對電信的整體品質(zhì)的預(yù)期

（）很高（）高（）一般（）低（）很低

3.購買電信產(chǎn)品之后，電信產(chǎn)品能夠滿足我們的個性化需求（品質(zhì)需求，產(chǎn)品功能等）（）完全贊同（）贊同（）一般（）不贊同（）完全不贊同

4.電信產(chǎn)品出現(xiàn)故障的頻率

（）很高（）高（）一般（）低（）很低

5.您對電信業(yè)務(wù)是否滿意（如閃訊、wifi、流量等等）？

（）非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）非常不滿意

7.產(chǎn)品或業(yè)務(wù)的價格制定是否滿意？

（）非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）非常不滿意

8.電信產(chǎn)品整體質(zhì)量的評價

（）非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）非常不滿意

9.如果電信產(chǎn)品品質(zhì)得不到保證，您放棄使用電信產(chǎn)品嗎？

（）一定會（）很可能（）有點可能（）不大可能（）一定不會 客服滿意度調(diào)查：

1.您覺得我校電信電信營業(yè)廳服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度如何？

（）非常滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）非常不滿意

2.如果電信服務(wù)品質(zhì)差，您會選擇放棄使用電信產(chǎn)品嗎？

（）一定會（）很可能（）有點可能（）不大可能（）一定不會

3.新選擇服務(wù)商，您還會繼續(xù)選擇我校的電信嗎？

（）一定會（）很可能（）有點可能（）不大可能（）一定不會 您覺得我校電信還有那些需要改進的地方？