第一篇：龍口北皂礦培訓學習總結(jié)

山東龍口集團北皂礦培訓學習總結(jié)

——忻州神達安茂煤業(yè)有限公司趙二忠

一、概況

山東龍口集團是原山東國資委直管的23家大型國有企業(yè)之一，現(xiàn)為山東能源集團旗下的六家公司之一，是以煤炭生產(chǎn)為基礎(chǔ)，集熱電聯(lián)產(chǎn)、油頁巖綜合利用。煤炭儲量配送、機械加工、建工建材物流服務(wù)為一體，構(gòu)建了完善“煤—電—油—運”循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的大型集團。公司所屬企業(yè)有26個，其中有6隊生產(chǎn)對井，北皂礦是其中之一。

北皂礦于70年代后期開工建設(shè)。目前開采油頁巖和原煤，總產(chǎn)量在240萬噸／年，采用主副風井立井開拓，一主一付二風個井筒。井下巷道2萬余米，在礦職工約3200人，主要面臨的困難是：井下在軟巖巷道中掘進，壓力大、支護費用高。工作面有的布置在海洋下面，有的布置在陸地下面，且上部有很多鄉(xiāng)村莊建筑物，除保安煤柱外，不易布置采區(qū)，開采困難，單是工作面超前支護就需要打100—200m左右，采用一梁六柱；另一個困境是養(yǎng)活職工3200余人。煤炭結(jié)算采取山東能源集團下達的280—300元／每噸的內(nèi)控價，銷售由省集團管理。加之井下運輸機電設(shè)備多（包括主副井罐籠提升、電機車、單軌吊、絞車、無極繩、猴車）系統(tǒng)復雜【井下巷道全長20km。通風設(shè)施共210多處】、用人多、管理難度大的因素。北皂礦沒有在困難面前畏懼、退縮，而是在管理的精細化方面下足功夫，走過了自

1己不平凡的30余年。目前是我國唯一的海濱相下采煤的煤礦。

二、培訓的方式

經(jīng)我神達集團公司與山東龍口集團公司領(lǐng)導共商后，于2012年7月3日到達龍口集團旗下的北皂煤礦培訓學習。北皂礦作了精心細致的安排，采區(qū)“一對

一、手把手”的結(jié)對管理，按照同專業(yè)、同崗位、同職務(wù)的方式，井下參觀、交流、答疑解惑、查資料等方法，感知北皂礦在管理精細化方面的點點滴滴以及取得的成果。

三、對精細化管理的感受

與我結(jié)對的是通風區(qū)長孟曉和副區(qū)長王常鑫，通過走、看、問、聽、想，我對其管理方式、日常運作有了較深的印象和感受。

北皂礦不設(shè)通風科，也不設(shè)通風隊，只設(shè)通風區(qū)負責礦井的通防工作，實行的是較現(xiàn)代化的扁平化的組織結(jié)構(gòu)。通風區(qū)設(shè)通防副總負責技術(shù)把關(guān)，通風區(qū)下設(shè)幾個組：技術(shù)組、密閉組、瓦斯組、測風組、測塵組、灌漿組、抽放組、值班組，根據(jù)需要設(shè)置人數(shù)，全區(qū)人員在130人左右。每班瓦斯員在6—9人左右。通風工設(shè)在掘進工區(qū)內(nèi)，負責風筒的管理。這樣的組織結(jié)構(gòu)有利于減少管理層次，減少內(nèi)部的工作程序，沒有了因設(shè)通風科而帶來的責任不清，互相推諉和摩擦內(nèi)耗。只要是礦井通風方面的技術(shù)方案，僅需通風區(qū)長、安監(jiān)科長、通防副總、總工程師批準即可付諸實施。

技術(shù)方案制定時由技術(shù)組負責，技術(shù)員把技術(shù)方案的時間、方法、位置、材料、人員、崗位風險預(yù)控、注意事項、負責人員、監(jiān)管人員都會做明確細致的安排，做到無一遺漏，可操作性強。方案經(jīng)過審批

后，由通風區(qū)組織人員學習考試后，簽字確認，進入操作程序。通風演習計劃要先報一個總的到集團公司，在實際演習時還要請示集團公司，演習完成以后，報一個總結(jié)。工作做到細致完善。

瓦斯管理方面，每月由通風區(qū)根據(jù)井下工作面的情況，制定出瓦斯檢查的具體地點、次數(shù)、交接班的地點、時間、檢查的時間、匯報的時間、瓦斯牌板的安設(shè)位置、配備的人數(shù)等做一個明確的月度計劃，報總工審批與執(zhí)行。瓦斯員入井后，背負大約20斤儀器，主要有兩臺瓦檢儀、一臺瓦斯記錄儀（可提取瓦斯牌板的數(shù)據(jù)，防止漏檢）、一臺多種氣體測定儀、一臺測氧儀、一本隱患排查記錄本，一本瓦斯檢查手冊，每2小時用電話向井上值班調(diào)度匯報一次，重大問題可不限時間，隨時匯報，主要是防止瓦斯員漏檢，同時加強井上下信息互通，以及時消除通風瓦斯方面的隱患，加強了對瓦斯管理的控制。瓦斯員匯報的內(nèi)容是瓦斯?jié)舛?、通風設(shè)施、其他氣體濃度、工作面狀態(tài)、光干涉瓦檢儀與傳感器對照值等。通風值班調(diào)度根據(jù)自己的授權(quán)情況處理或請求外部協(xié)助。

在考核方面通風區(qū)每個管理人員都有下井指標，分全班、4小時班、4小時以下班三種，每個人都有早中晚的入井指標。瓦檢員、測風員、測塵員、通風區(qū)管理人員每次下井都有罰款指標，完不成罰款數(shù)額，在月底按相應(yīng)比例扣減工資。每月月底由通風區(qū)負責對每個人的工作業(yè)績進行考核，并與工資掛鉤。連續(xù)考核3個月在末位的下崗。通風區(qū)的考核由人力資源部和結(jié)算科負責，整個區(qū)隊的業(yè)務(wù)完成情況都必須根據(jù)制定的計劃指標進行考核，完成嘉獎，完不成扣款。這樣

做從個人方面來說，增強了崗位競爭；從組織來說，增強了團隊責任。

在通風隱患的排查治理方面，瓦檢員、測風員、測塵員每班要填報通風隱患整改通知單一式四份，由通風值班負責讓涉及區(qū)隊整改，涉及區(qū)隊按時完成，通知通風區(qū)負責閉環(huán)驗收，完不成通風區(qū)會加倍處罰責任區(qū)隊。通風區(qū)隊其他管理人員入井，必須到安全信息中心確認下井的區(qū)域，升井后到信息中心填報入井檢查隱患的情況，由信息中心按區(qū)隊、專業(yè)發(fā)布。各區(qū)隊負責整改，安檢監(jiān)督檢查。如果通風區(qū)發(fā)生工傷事故或者瓦斯超限，發(fā)生什么級別的事故，什么人負責多少罰款，什么人被下崗、撤職都有明確規(guī)定。通風區(qū)只可罰其他區(qū)隊通風瓦斯專業(yè)方面的款或本隊員工違反安全規(guī)程方面的款。

在工作面通風方式上，回采面通風采用上行通風，進風順槽布置供電泵站、進料，回風順槽布置運輸設(shè)備。主要解決工作面防塵的問題。與我們山西的布置不同。

在員工培訓方面，除礦外的培訓，通風區(qū)每班召開班前會，每班都有培訓的內(nèi)容，并對予先抽取的員工進行考核，記入個人考核結(jié)果，與工資掛鉤。對規(guī)程、措施、領(lǐng)導的講話都要利用班前會進行學習考試，使職工的安全行為、安全知識更加符合安全管理的要求。

當然，通風區(qū)的工作都必須在全礦的“四全”管理（全面核算管理、全方位風險預(yù)控管理、全過程市場化運作、全員績效考核）總要求下實施的，不能單兵突進，形不成共識，形不成合力。通風區(qū)所作工作必須以全礦的要求為目標，通過層層精細化的落實，每一項工作都為目標的實現(xiàn)作了做好的鋪墊。精細、落實、責任、考核、培訓等

日常工作的要素都是以目標為依托層層展開的。

其它機電安全后勤等情況，由于我們不能與之對接，只能從一般的感受中體驗。主要有以下情況。

看看吃飯，與我們礦不同的是，我們擺脫不了“臟、亂、差、傻、大、黑、粗”的形象。我們占據(jù)著優(yōu)質(zhì)的煤炭資源卻做不出北皂礦的成績，這與我們的思維方式、管理思想分不開，也與我們自身素質(zhì)、自身的知識分不開。我們太強調(diào)外部條件、先天因素，沒有真正意識和認識到人是一切生產(chǎn)要素中最活躍的因素，管理是一切工作的靈魂，軟實力是一個企業(yè)能否生存發(fā)展的根本之道。

忻州神達安茂煤業(yè)有限公司通風區(qū)隊長：趙二忠

2012年7月25日

第二篇：礦大培訓學習總結(jié)

惜時，求知，踐行

—記中國礦業(yè)大學進修學習心得總結(jié)

林清松

龍煤集團鶴崗礦業(yè)

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間我們在中國礦業(yè)大學為期四個月的進修學習也已結(jié)束了，按照集團公司和學校的要求，我們系統(tǒng)的學習了一通三防的九門課程，此外安排的學術(shù)、拓展、現(xiàn)場及前沿講座更加豐富了深造的內(nèi)容，現(xiàn)將心得總結(jié)如下：

一、盛年不重來，一日難再晨

曉春三月，我們背負行囊，遠離家鄉(xiāng)，一下子從北方的寒冷扎到這滿眼春色的大美江南，仿佛還未適應(yīng)，真正領(lǐng)略了這春色滿園花滿溪，還有那千朵萬朵壓枝低的美，可縈繞心頭牽念的還是東北我們的家，偶然的課間休息，教室外的一簇花前，瑩瑩繞繞的蜜蜂，嚶嚶嗡嗡的，來回穿梭在不同的花朵間，不停的采花忙，還有地上零落的花瓣，雖已殘片，但她們也曾錦簇綻放過吧，美麗過吧！時間誠可貴，珍惜才為寶，對于我們，人生能有幾次如此機會，在這最高學府求知問道，而且我們不僅僅懷揣著自己夢想，還肩負著家人的期盼，企業(yè)的重托！

日子長了，我想，大家應(yīng)該是和我一樣的心情吧，想家，想家中的親人吧，想單位，想單位的親人和工作，在想單位那緊張的工作氛圍吧！即使每天我們都在這教室、宿舍和食堂之間來回穿梭，原來在這俯仰之間，時間真若白駒過隙，開班儀式仿若昨天，淮塔祭英魂仿若昨天，友誼籃球聯(lián)誼賽仿若昨天，戶外的拓展活動仿若昨天，采礦鄭教授的精彩授課仿若昨天……

一朵花能開多久，一片葉子有多少停留在樹上的時間？一只蜜蜂能采多久的蜜？很短，瞬間，即便如此，它們尚且都在努力著，那我們呢，又有多少時間去做有意義的事？珍惜擁有，把握當下吧，盛年不重來，一日不再晨，這是一種負責任的人生態(tài)度！

二、慕眾之所長，博學方已得

從踏入校園的那一刻，在集團公司姜處長和班主任歐陽老師的帶領(lǐng)下，從安排宿舍、食堂、教室到開班儀式，人于微處見精神，他們的事無巨細讓我深深感動，第一次的班會上，我們大家選出了班級干部，成立了班委組織，在整個的學習生活過程中，他們積極熱心的為大家服務(wù)，任勞任怨，內(nèi)心真摯的對他們說一聲“你們辛苦了”！

走進教室，在授課老師們的帶領(lǐng)下，我們盡情的在知識海洋里遨游，在領(lǐng)略了大師們的風采后，方懂得原來這尺寸之間真的是學問的殿堂！

礦業(yè)工程鄭西貴教授神彩飛揚，如他所教，學習如同習武，不可死學硬背，有招有式為入門，最高境界無招勝有招，一部采礦通論通全行，跟著他，我們的頭腦里重新構(gòu)架了礦業(yè)這門學科，接觸了采礦行業(yè)目前最先進最前沿的十大科技，了解了礦業(yè)大學院內(nèi)先進的科研項目及研究所，原來采礦學習不是只有枯燥乏味，原來學習可以這么精彩！

礦井通風魏連江教授幽默風趣，在他的課堂上大家共同互動，氛圍熱烈，一起進行了礦井通風新領(lǐng)域新技術(shù)的研討，并形成了問卷調(diào)查報告，通過魏教授的VentGIS通風可視化系統(tǒng)仿真軟件的演示，接觸了目前通風系統(tǒng)管理的最前沿水平，了解了通風網(wǎng)絡(luò)拓撲理論與通風路算法進行的仿真優(yōu)化對于礦井防災(zāi)減災(zāi)的先進性。

還有其它老師讓我也深深的欽佩，安全監(jiān)測監(jiān)控技術(shù)蔣曙光教授的溫儒爾雅、邵昊老師的嚴謹認真；瓦斯防治、粉塵防治的李曉偉博士和藹可親；礦井火災(zāi)仲曉星教授的風度翩翩；地質(zhì)學王猛教授的談吐謙謙；安全管理學李忠輝教授的不茍言笑；礦井事故分析與處理王凱教授的博聞強記，事故案例發(fā)生的時間，地點等情況張口就來。

前沿知識講座與學術(shù)報告交流，我們聽了江蘇師大楊耀東教授的《壓力管理與心理調(diào)適》、竇林名博士生導師的《沖擊礦壓防治理論與技術(shù)》、胡瓊教授的《管理方法與溝通藝術(shù)》、國家安監(jiān)總局寧尚根的《煤礦安全生產(chǎn)標準化（總則）》等等，讓我們終身受益！

三、力學而篤行，學成以致用

我懂得此次的深造學習來之不易，所以倍加珍惜，全力以赴努力學習，讓自己的知識儲備更加豐富、專業(yè)水平更加精湛，管理能力更加提高，回去之后為我們的企業(yè)能夠作出回報，不僅要在工作中付之于行，更要充分發(fā)揮模范帶頭作用，我主要有以下幾個方面做法：

1、腳踏實地，勤懇認真將自己所學的知識更好的應(yīng)用到工作當中，通過系統(tǒng)的學習，對一通三防行業(yè)各門基礎(chǔ)理論和發(fā)展規(guī)律有了更好的掌握，在結(jié)合實際，能夠更好的為我們的企業(yè)工作，這不僅是義務(wù)，更是責任。

2、繼續(xù)保持學習新知識作風，要及時的接觸我們行業(yè)內(nèi)的最新前沿科學技術(shù)，用以結(jié)合指導企業(yè)自身的落后和不足，能夠跟上發(fā)展的步伐。

3、善于思考，勇于創(chuàng)新，要建設(shè)我們企業(yè)美好的未來，必須要不斷的積累經(jīng)驗，不斷的思考，不斷的總結(jié)創(chuàng)新，不斷的去開拓進取，唯有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

4、以身作則，利用所學之長，并充分發(fā)揮模范先鋒帶頭作用，影響和帶領(lǐng)大家積極參與企業(yè)的改革和發(fā)展，維護企業(yè)的利益和聲譽，上下形成一種人心所向、共謀發(fā)展的浩然正氣。

一花引得百花開，姹紫嫣紅放光彩，愿我們的同心協(xié)力，讓我們的企業(yè)走向輝煌。感謝礦大，讓我們更深入定義人生：為已，為家，為企，力學而篤行，學成以致用；理想，信念，追求，砥礪中前行，行則必致遠！

第三篇：柯雨龍 漢口北高級中學-五好小公民演講稿

年少當自強

柯雨龍 漢口北高級中學 高二（6）班

指導老師：吳

靖

尊敬的老師同學們：

大家好！今天很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是陽光校園，我們是好伙伴中的一個主題，《年少當自強》。

總有那么一條路讓我們風雨兼程無怨無悔，總有那么一種靈魂引領(lǐng)我們在未知中摸索前行。生活就像一片森林，我們只有將根扎得更深更牢固，才能在暴風雨中不倒。古人云:天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。自強不息乃君子成人之本。非自立，人則一日不立，非自強，人則一日不成仁。自強，國之強也，自立，國之立也。自強自立乃王道也。

荊棘擋不住鮮花的怒放，烏云擋不住炙熱的陽光。心跳的聲音是沖鋒的號角，是鳴奏者不息的節(jié)拍。正所謂；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。自強自立，此則生存之基也。

當我跨入漢口北高中的校門．漫步在校園，感受著幽靜與書香．當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間教室里亮著的，是夢想的光輝．高中，是夢想起程的地方．在這里，有浩如 煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞．在這里，你可以乘著夢想高飛，遨游于知識的海洋。

步入了高中，也有些人會不知所措．或彷徨在教室、食堂與寢室的三點一線中，或迷失在遠離父母獨自前行的道路上．可作為高中生的我們怎能躺在搖籃里，將自立與自強拋在腦后，讓拼搏與夢想放逐他鄉(xiāng)。

不，我們不能沉睡，英雄自古出少年，自強要從少年始。命運總是青睞那些自強不息的人，無數(shù)的人的經(jīng)歷告訴我們：唯有自強，才能成功。周總理在少年時，就立下了為中華之崛起而讀書的目標，堅守一身，他做到了；毛主席以天下為己任，領(lǐng)導新中國自立自強，讓泱泱中華屹立于世界民族之林；鄧小平用創(chuàng)新的視野，改革開放自強中華，使中國經(jīng)濟如巨龍騰飛。長江奔騰，黃河咆哮，中華民族今日的成就，這不正是華夏兒女團結(jié)一心自強自立的結(jié)果嗎。

想到這里，我又一次的告訴自己，不能迷失，不要彷徨，少年強則中國強．縱觀歷史，從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，風風雨雨，唯有將自強自立，才算真正活過。

自強自立是奮發(fā)進取，是對美好未來的無限憧憬，自強自立是堅韌不拔，是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強自立是一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華文明中生生不息的血液，是支持中華民族屹立于世界的精神源泉。自強自立意味著我們要在人格上獨立，樹立遠大的理想抱負，意味著我們要獨自面對困難，培養(yǎng)堅韌的意志品質(zhì)，意味著我們要離開父母的呵護，合理安排的學習生活，不給別人添麻煩。

孔子曰；三十而立。但我想說，年少當自強。讓自立成為我們的習慣，將自強融入我們的生活。我相信；今天的我們已超過昨天的我們，明天的我們必將會超越今天的我們。

第四篇：龍礦學校灑掃應(yīng)對活動方案

龍礦學?！盀邞?yīng)對”主題教育方案

為了認真貫徹落實煙臺市文明辦要求，根據(jù)龍口市教委「2013」17號文的安排，在全市認真開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育，深入開展“日行一善”道德實踐活動。我校布置開展了一系列的主題教育。

一、“灑掃應(yīng)對”的含義

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

二、活動安排：

1、利用班會開展“灑掃應(yīng)對”主題教育。

2、全校開展文明禮儀教育大會，重點進行學生日常文明禮貌教育。

3、利用學校的宣傳陣地，進行學生日常文明禮貌宣傳活動。

4、通過班隊主題活動、家長會活動等形式，使學生掌握簡單的勞動技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識。

5、組織學生開展關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動公益活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責任意識。

6、搭建家校合作平臺，為“灑掃應(yīng)對”活動創(chuàng)造良好氛圍。認真組織家長學校，以班級為單位開展家長會，做好家長培訓工作，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合。

7、為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

8、開展班級室內(nèi)、室外清潔衛(wèi)生大評比活動。加強學清潔衛(wèi)生大整頓行動，強化學生行為規(guī)范，評選文明班級，樹立榜樣學習。

希望各級部、各班級認真落實，并做好實證性材料積累。

第五篇：龍礦學校感動中國感動你我主題教育總結(jié)

龍礦學?！案袆又袊?、感動你我”主題教育總結(jié)

根據(jù)龍口市教委的統(tǒng)一布置，我校開展了“感動中國、感動你我”主題教育系列活動，各項活動順利進行，對我校學生的德育教育起到了良好的效果。

1、各班級認真觀看“2012感動中國十大人物”頒獎典禮視頻。各年級組和班級利用“班班通”設(shè)備于組織學生觀看“2012感動中國十大人物”頒獎典禮視頻，了解優(yōu)秀人物事跡，學習他們的高尚品質(zhì)。

2、各班級辦了一期“感動中國、感動你我”為主題的黑板報各班級認真出一期“感動中國、感動你我”為主題的黑板報，圖文并茂、主題鮮明、版面清晰。

3、寫一篇“感動中國、感動你我”為主題的征文。在全體學生生中發(fā)起一次“尋找我身邊的感動”征文比賽活動，學生寫一篇“尋找我身邊的感動”為主題的文章。共收到優(yōu)秀征文100多篇，并且對征文進行評選活動。

4、各班級召開“2012感動中國十大人物”優(yōu)秀事跡學習的主題班會。各班級認真籌備組織開展一次“2012感動中國十大人物”優(yōu)秀事跡學習的主題班會，引導學生暢談感受，表達感動，尋找感動。

通過這次“感動中國、感動你我”主題教育系列活動，引導學生深入學習“感動中國”2012人物先進事跡，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生學習優(yōu)秀人物的高尚品質(zhì)，從小事做起，從自我做起，用行動去關(guān)愛他人、關(guān)愛校園、關(guān)愛社會，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進學生健康和諧成長。