第一篇：思想政治教育專業(yè)學(xué)生必知網(wǎng)站全匯總

一什么是邪教組織

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義用“，神化首要分子，利用制造散步迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人、發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

二邪教的表現(xiàn)形式：

1是假冒宗教，氣功騙人，打著宗教氣功旗號，干著非法勾當，2是散布“世界末日論 ”，宣揚地球就要爆炸，以引起人們的恐慌

3是建立地下組織，秘密組織體系，成員單線聯(lián)系

4是活動詭秘，活動時偷偷摸摸，行為古怪

5是神化教主，精神控制，誘騙群眾產(chǎn)生神秘感，進而實施精神控制。

三邪教的騙人手法：

1是用“關(guān)心”拉攏人，在不知不覺中使你上當受騙

2是用“災(zāi)難”嚇唬人，鼓吹“世界末日”就要到來，在人們遇到難處時趁機把你拉入邪教3是用“把戲“欺騙人，利用看相算命，裝神弄鬼，螞蟻組字等把戲蒙人騙人

4是用治病”坑害人，號稱信“教”能治百病，借機騙錢，騙物，騙色

5是用“暴力”脅迫人，對不愿加入或加入后想退出的人，采取威逼甚至暴力的手段脅迫人 四邪教的現(xiàn)實危害

1是破壞家庭，邪教組織煽動成員拋家舍業(yè)外出傳教，鼓吹“傳的越多，將來就可以進天國”2是騙取錢財，邪教鼓吹“末日論”，散布“地球即將到來”“災(zāi)難即將到來”，錢財只有交給他才保險

3是破壞生產(chǎn)，誘導(dǎo)教徒，有活不干，有地不種，坐等“世界末日”的到來

4是殘害生命，教唆信徒放棄生命，求“圓滿”升“天國”，追求虛幻的“靈魂不滅” 5是毒害青少年，宣揚“學(xué)生信了教 不學(xué)也自通”，嚴重干擾正常教育秩序

6是危害基層政權(quán)，一些邪教在基層拉攏干部設(shè)立組織，任命骨干，妄圖取代基層政權(quán) 五常見的邪教種類：

1法輪功，教主李洪志，教義《轉(zhuǎn)法論》，宣揚“世界末日論”

2呼喊派，教主李常受，自著《生命讀經(jīng)》，煽動建立“神的國度”

3全范圍教會，教主徐永澤，自編《教會基本建造草案》，惡毒攻擊黨和政府

4統(tǒng)一教，教主文鮮明，神化自己，宣揚“新宗教運動”

5門徒會，教主季三保，曲解《圣經(jīng)》，自編“七步靈程”

6實際神，教主趙維山，叫囂中國是大紅龍掌權(quán)的國家，要“打敗大紅龍”建立“神國” 7觀音法門，教主釋清海，宣揚教主崇拜

六國家有關(guān)法律規(guī)定：

《中華人民共和國刑法》第300條規(guī)定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞法律、行政法規(guī)實施的處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處七年以上有期徒刑。組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，按照前款規(guī)定處罰。七如何防范邪教

1遇到邪教反動宣傳品時，不聽、不信、不傳，并主動上交

2看到邪教人員非法活動時，要主動向公安機關(guān)舉報

3發(fā)現(xiàn)有人上當，被邪教人員拉攏時，要及時提醒

4自己或家人有病時要上醫(yī)院找醫(yī)生，不要相信邪教能治病

第二篇：思想政治教育專業(yè)

思想政治教育專業(yè)

S（優(yōu)勢）：

1.就業(yè)面就廣：思想政治教育專業(yè)一般分為師范類和非師范類兩類，師范類專業(yè)的畢業(yè)生一般是進入中學(xué)或者大學(xué)，從事的是學(xué)校的有關(guān)思想政治學(xué)科的教學(xué)、教育教學(xué)管理工作，或者學(xué)校學(xué)院黨團組織工作。而非師范類專業(yè)則會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。2.學(xué)習(xí)的是馬克思主義理論知識，與執(zhí)政黨的理論相同。W（劣勢）:

1.專業(yè)技能不夠強，就業(yè)崗位的可替代性強，企業(yè)單位不待見

2.學(xué)的知識多而不精，專業(yè)知識有局限

3.社會專業(yè)歧視嚴重

4.職業(yè)普遍收入較低

O（機遇）：

1.在校的比較多的師范生，我們這專業(yè)考研及就業(yè)的機會相對對較多

2.擇業(yè)相對于免費師范生自由，且有211這塊敲門磚

3.政治體制改革與加強黨建工作提供了一定的機會 T（威脅）:

1.學(xué)的都是理論性的東西，缺少社會調(diào)查和專業(yè)實習(xí)

2.相近專業(yè)畢業(yè)生的替代性威脅，待業(yè)人口增加的威脅

3.需要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，增強理論素養(yǎng)

第三篇：思想政治教育專業(yè)

●個人基本情況

◎姓名：xxx

◎性別：女

◎出生日期：1978年6月1日

◎身高：167cm

◎體重：56kg

●專業(yè)水平與技能

◎?qū)W歷：大學(xué)本科

◎?qū)W位：學(xué)士

◎?qū)I(yè)：思想政治教育

◎外語水平：CET—4級，一定的英語聽、說能力和文字翻譯能力，◎計算機水平：FORTRAN二級，熟練操作WINDOWS、WORD

●個人特長

◎性格開朗，思維敏捷

◎口才與文筆俱佳

◎擅長書法、繪畫

◎較寬的知識面和較好的知識結(jié)構(gòu)

◎接受新知識、新事物的能力強，有較強的自學(xué)能力

●參與活動與獎勵

◎社會活動：

◆1999年7月—9月在甘肅省白銀市中級人民法院實習(xí)

◆1999年10月寢標設(shè)計獲展

◆1999年12月—2000年1月在哈爾濱金諾廣告公司見習(xí)

◆2000年3月在吉化集團參觀調(diào)研

◆2000年7月—9月在甘肅省白銀市人民檢察院實習(xí)

◎ 在校職務(wù)：

◆外語協(xié)會理事

◆網(wǎng)球協(xié)會理事

◎所獲獎勵：

◆1997年10月獲人文學(xué)院第一屆“政法杯”大學(xué)生辯論賽“最佳辯手”獎

◆1997年12月獲吉林工業(yè)大學(xué)第二屆“文明杯”大學(xué)生辯論賽團體亞軍

◆1999年12月獲人文學(xué)院“法學(xué)社會實習(xí)報告”評比特等獎

◆1999下學(xué)期獲二等獎學(xué)金

◆2000上學(xué)期獲二等獎學(xué)金

●聯(lián)系地址

◎?qū)W校：吉林大學(xué)南嶺校區(qū)xxx#（郵編：130025）

TEL：0431—xxxx

◎家庭：xxx

TEL：xxx

◎EMAIL：xxx

●補充

◎院系意見：

第四篇：思想政治教育專業(yè)學(xué)生閱讀書目

思想政治教育專業(yè)學(xué)生課外閱讀書目

一、《馬克思主義哲學(xué)原理》參考閱讀書目

1、肖前等主編：《馬克思主義哲學(xué)原理》（上、下冊），中國人民大學(xué)出版社1994年版

2、高清海主編：《馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)》（上、下冊），人民出版社1985年版

3、張守剛主編：《馬克思主義哲學(xué)教程》，人民出版社1991年版

4、李秀林主編：《辯證唯物主義新探》，中國人民大學(xué)出版社1988年版

5、李景源主編：《馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時代》，重慶出版社1991年版

6、陳晏清等主編：《現(xiàn)代唯物主義導(dǎo)引》，南開大學(xué)出版社1996年版

7、肖前等主編：《實踐唯物主義研究》，中國人民大學(xué)出版社1996年版

8、夏甄陶主編：《認識論引論》，人民出版社1986年版

9、李德順主編：《價值論》，中國人民大學(xué)出版社1987年版

10、盧冀寧主編：《馬克思主義哲學(xué)在我國的新發(fā)展》，人民出版社1994年版

11、楊春貴:《中國哲學(xué)四十年》中共中央黨校出版社

12、《馬克思列寧主義哲學(xué)與現(xiàn)時代》，上海譯文出版社

13、崔自鐸：《認識論研究》，求實出版社

14、高清海：《哲學(xué)與主體自我意識》，吉林大學(xué)出版社

15、《時代、哲學(xué)、人生》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

16、《歷史唯物主義概論》河北人民出版社

17、陳先達：《歷史唯物主義新探》，中國人民大學(xué)出版社

二、《政治經(jīng)濟學(xué)》參考閱讀目錄

1、《政治經(jīng)濟學(xué)》（上、下）北方片，陜西人民出版社

2、《政治經(jīng)濟學(xué)》（上、下）南方片，四川人民出版社

3、吳振坤、王樹云：《中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)問題》中央黨校出版社

4、王玨主編：《中國社會主義初級階段經(jīng)濟倫綱》中央黨校出版社

5、蔣雪模：《政治經(jīng)濟學(xué)教材》，上海人民出版社

6、《北方論叢》2001年第4期，《論勞動價值論的理論教學(xué)》孫益全、鄭玉

7、《構(gòu)建和完善社會主義初級階段元主體的分配結(jié)構(gòu)》，山西師大學(xué)報1999年第1期，孫益全

8、《論勞動二重性學(xué)說在方法論上的卓越貢獻》四川師院學(xué)報1997年第3期，孫益全

9、《論鄧小平對馬克思主義經(jīng)濟發(fā)展周期性理論的新發(fā)展》、《當代中國馬克思主義的基本原理》，軍事科學(xué)出版社1996年出版，孫益全。

10、各種學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)參考書至少擁有一種。

11、孫冶方：《社會主義經(jīng)濟論稿》，廣東經(jīng)濟出版社1998年

12、于光遠：《中國社會主義初級階段的經(jīng)濟》，廣東經(jīng)濟出版社

13、蔣一葦：《論社會主義的企業(yè)模式》，廣東經(jīng)濟出版社1998年

14、厲以寧：《非均衡的中國經(jīng)濟》，廣東經(jīng)濟出版社1998年

15、吳敬璉、劉吉瑞：《論競爭性市場體制》，廣東經(jīng)濟出版社1998年

16、【美】菲力普·科特勒：《市場營銷管理》，科學(xué)技術(shù)文獻出版社1993年

17、王方華等：《整合營銷》，山西經(jīng)濟出版社1998年

18、王方華等：《網(wǎng)絡(luò)營銷》，山西經(jīng)濟出版社1998年

19、彼得·德魯克：《管理的實踐》上海譯文出版社

20、馬洪：《什么是社會主義市場經(jīng)濟》中國發(fā)展出版社1993年

三、《思想政治教學(xué)論》參考閱讀書目

1、《教學(xué)論教程》

2、《思想政治課優(yōu)化教學(xué)的理論和方法》

3、董遠騫：《教學(xué)藝術(shù)論》

4、胡興松：《思想政治課教學(xué)藝術(shù)論》，廣東出版社

5、王國?。骸吨v授藝術(shù)論》，陜西師大

6、《學(xué)生實話實說》中國人事出版社

7、《初中班主任》

8、《愛心與教育》李鎮(zhèn)西,四川少兒出版社

9、《中學(xué)政治教學(xué)參考》陜西師大

10、《政治教育》，上海教育出版社

11、《思想政治課教學(xué)》，北京師大

四、《鄧小平理論概述》參考閱讀書目

1、《鄧小平文選》第一卷

2、《鄧小平文選》第二卷

3、《鄧小平文選》第二卷

4、田克勤主編：《鄧小平理論概述》，高教出版社

5、教育部社政司：《鄧小平理論概述》，遼寧出版社

6,、四川社科院：《毛澤東思想研究》

7、上海社科院《毛澤東鄧小平理論研究》

8、人民大學(xué)報刊復(fù)印資料：《鄧小平理論》

9、張琢等著：《發(fā)展社會學(xué)》，中國社科出版社

10、楊三省主編：《鄧小平理論體系研究》，陜西人民出版社

11、黨的十五政治報告

12、田克勤主編：《當代中國發(fā)展大戰(zhàn)略》吉林人民出版社

五、《當代世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系》參考閱讀書目

1、閻學(xué)通：《中國與亞太安全》時事出版社1991年1月出版

2、陳玉剛：《國家與超國家—歐洲一體化理論比較研究》，上海人民出版社2001.103、《全球民族問題大聚焦》，中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究所民族與宗教研究中心編著，時事出版社出版

4、《當代第三世界透視》，中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究所第三世界研究中心編著，時事出版社出版

5、薛君度，陸忠偉：《顛簸的日本》，時事出版社2001年1月出版

6、鄧鵬、李小兵，劉國力：《剪不斷理還亂——美國外交與中美關(guān)系》 中國社會科學(xué)出版社2000年1月出版

7、羅伯特.吉爾平（美）《國際關(guān)系政治經(jīng)濟學(xué)》，經(jīng)濟科學(xué)出版社1989年10月出版

8、布魯斯.拉希特、哈維.斯塔爾（美）：《世界政治》（第五出版社），華夏出版社2001年1月出版

9、魏成德：“試析二十世紀世界格局的演變”，中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料國際政治（D7）1994年第十一期

10、“世界主要國家綜合國力評估”，《國際資料信息》2000年第七期

六、《政治學(xué)基礎(chǔ)》參考閱讀書目

1、王滬寧著：《比較政治分析》，上海人民出版社

2、楊光斌主編：《政治學(xué)原理》，中國人民大學(xué)出版社

3、馬嘯原著：《西方政治思想史綱》《高等教育出版社

4、（美）伊斯頓著：《政治生活的系統(tǒng)分析》，華夏出版社

5、應(yīng)克夏等著：《西方民主史》，中國社會出版社

6、（美）亨延頓著：《變動社會的政治秩序》，上海譯文出版社

7、曹德本主編：《中國政治思想史》,高等教育出版社

8、吳大英主編：《西方政治制度剖析》，經(jīng)濟管理出版社期刊

9、《政治學(xué)研究》

10、人大復(fù)刊資料《中國政治》、《中國共產(chǎn)黨》

七、《毛澤東思想概論閱讀》參考閱讀書目

1、《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

2、《中國社會各階級的分析》

3、《湖南農(nóng)民運動考察報告》

4、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》

5、《星星之火，可以燎原》

6、《反對本本主義》

7、《實踐論》

8、《矛盾論》

9、《新民主主義論》

10、《論人民民主專政》

八、《中國革命史》參考閱讀書目

1、毛澤東：《中國革命和中國共產(chǎn)黨》

2、李劍農(nóng)：《戊戌以后三十年中國政治史》

3、《中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)》

4、《中國共產(chǎn)黨第二次全國大會宣言》

5、《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》

6、毛澤東：《論反對日本帝國主義的策略》

7、毛澤東：《論持久戰(zhàn)》

8、毛澤東：《論聯(lián)合政府》

9、毛澤東：《在中國各黨的七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》

10、陳再凡：《共產(chǎn)國際與中國革命》華中師大出版社

九、《中國革命史》參考閱讀書目

1、劉吉主編：《中國共產(chǎn)黨七十年》（1921—1991），上海人民出版社，1991年

版

2、人大復(fù)印資料：中國現(xiàn)代史

3、王庭科：《共產(chǎn)國際的俄國革命模式與中國國情的矛盾》（原載《近代史研究》

1985年第4期）

4、王庭科：共產(chǎn)國際的反左傾斗爭與中國黨的“左”傾錯誤》（原載《近代史

研究》1988年第1期）

5、《中國革命史論文輯要》（上，下），共產(chǎn)黨史資料出版社，山東大學(xué)編寫組，1987年版

6、《蔣介石研究——解讀蔣介石的政治理念》團結(jié)出版社，2001年版

7、程思遠：《政壇回憶》，廣西人民出版社，1986年版

8、郭緒印主編：《國民黨派系斗爭史》，上海人民出版社92年版

十、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》參考閱讀書目

1、夏禹龍等：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》，廣西人民出版社1983年版

2、王健剛：《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)新論》，廣西人民出版社1988年版

3、劉勇等：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，紅旗出版社1986年版

4、邱霈恩等：《新世紀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》，經(jīng)濟科學(xué)出版社2000年版

5、浙江省委黨校理論研究所：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)綱要》，中共中央黨校出版社1992年版

6、徐祖舜等：《新編領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》，北京出版社1990年版

7、鄭鳳林等：《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》，廣西人民出版社1994年版

8、林輝基等：《領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)論綱》，廣西人民出版社1994年版

9、朱峰等：《領(lǐng)導(dǎo)者的外腦》——當代西方思杰庫，浙江人民出版社1990年版

10、于新恒：《青年領(lǐng)導(dǎo)者論》吉林大學(xué)出版社1992年版

十一、《國際關(guān)系學(xué)》參考閱讀書目

1、《公共關(guān)系學(xué)》，教育部高等教育司組編，廣東高教出版社

2、黃翔：《公關(guān)與人員促銷策劃》，四川人民出版社

3、張云：《公關(guān)心理學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社

4、王鳳章：《公共關(guān)系實務(wù)》，湖南文藝出版社

5、白巍《公關(guān)策劃》，中國經(jīng)濟出版社

6、張敬慈《公關(guān)禮儀》，四川大學(xué)出版社

7、萬力：《名牌公關(guān)策劃》，中國人民出版社

8、（美）理查德N哈斯：《關(guān)系制勝》，九州出版社

十二、《社會學(xué)教學(xué)》參考閱讀書目錄

1、戴維·波普諾（美）：《社會學(xué)》，李強譯，人大出版社

2、劉豪興：《社會學(xué)概論》，高等教育出版社

3、費孝通等：《社會學(xué)概論》，天津人民出版社

4、《社會學(xué)教程》，北大社會系編寫組，北京大學(xué)出版社

5、鄭杭生：《社會學(xué)概論新編》，中國人民大學(xué)出版社

6、劉豪主編：《國外社會學(xué)綜覽》，天津人民出版社

7、李強：《應(yīng)用社會學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社

8、侯鈞生：《西方社會學(xué)思想進程》。遼寧人民出版社

9、趙震江：《法律社會學(xué)》，北京大學(xué)出版社

10、水延凱：《社會調(diào)查教程》，中國人民大學(xué)出版社

十三、《現(xiàn)代西方哲學(xué)評價》參考閱讀書目

1、叔本華：《作為意志和表象的世界》，商務(wù)印書館1983年版

2、尼采：《權(quán)力意志論》，商務(wù)印書館1991年版

3、尼采：《查拉斯圖拉如是說》，文化藝術(shù)出版社1987年版

4、詹姆士：《實用主義》商務(wù)印書館1979年版

5、維特根斯坦：《邏輯哲學(xué)論》，商務(wù)印書館1962年版

6、胡塞爾：《歐洲科學(xué)危機和超驗現(xiàn)象學(xué)》，上海譯文出版社19288年版

7、海德格爾：《存在與時間》，三聯(lián)書店1986版

8、薩特：《存在與虛無》，三聯(lián)書店1986年版

9、薩特:《存在主義是一種人道主義》，上海譯文出版社1988年版

10、弗洛伊德：《精神分析引論新編》，商務(wù)印書館1987年版

11、馬爾庫塞：《單向度的人》，上海譯文出版社1989年版

12、《西方現(xiàn)代資產(chǎn)階級哲學(xué)論著選輯》，商務(wù)印書館1982年版

十四、《歐洲哲學(xué)史》參考閱讀書目

1、《西方哲學(xué)原著選讀》上、下卷，北京大學(xué)哲學(xué)系外國哲學(xué)史教研室編譯，商務(wù)印書館1982年版

2、楊適著：《哲學(xué)的童年》，中國社會科學(xué)出版社87年版

3、苗力田主編：《古希臘哲學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社87年出版

4、陳修齋主編：《歐洲哲學(xué)史上的經(jīng)驗主義和理性主義》，人民出版社86年版

5、葛力著：《18世紀法國唯物主義》，上海人民出版社1982年版

6、王樹人著：《思辨哲學(xué)新探》，人民出版社85年版

7、羅素著：《西方哲學(xué)史》上、下卷

8、海信主編：《西方著名哲學(xué)家評傳》1—6卷，山東人民出版社1984年版

9、《外國哲學(xué)史研究集刊》1—11輯

10、《外國哲學(xué)與哲學(xué)史》月刊，中國人民大學(xué)復(fù)印資料

十五、《西方經(jīng)濟學(xué)》參考閱讀書目

1、文建東：《關(guān)于西方經(jīng)濟學(xué)的一些新認識》，《新華文摘》2011年第3期，P59—622、宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)》（宏觀經(jīng)濟學(xué)），復(fù)旦大學(xué)出版社，1994年11月版

3、宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀經(jīng)濟學(xué)）,復(fù)旦大學(xué)出版社，1994年11月版

4、厲以寧《西方經(jīng)濟學(xué)》，2001年版

5、黃亞鈞、姜緯著：《微觀經(jīng)濟學(xué)教程》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1995年版

6、梁小民編著：《西方經(jīng)濟學(xué)教程》（修訂版），中國統(tǒng)計出版社，1997年第2版

7、[美]薩繆爾森等著：《經(jīng)濟學(xué)》，（第12版），中國發(fā)展出版社

8、易敏利等編：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》，1997年版，西南財大出版社

9、曾令秋等編：《西方經(jīng)濟學(xué)》，電子科技大學(xué)出版社，2000年版

10、梁小民編著：《高級宏觀經(jīng)濟學(xué)教程》（上、下冊），北京大學(xué)出版社，1996年版

11、方福前：《近20年來西方宏觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展》，經(jīng)濟學(xué)動態(tài)2011年第12期

十六、《財政與金融》參考閱讀書目

1、安體富、周升業(yè)主編：《財政與金融》，武漢大學(xué)出版社，1998年1月版

2、單惟婷主編：《財政與稅收》，中國金融出版社，1997年8月版

3、胡慶康主編：《現(xiàn)代貨幣銀行學(xué)教程》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1996年9月版

4、胡慶康、杜莉主編：《現(xiàn)代公共財政學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1997年12月版

5、左春臺、宋新中主編：《中國社會主義財政簡史》，中國財政經(jīng)濟出版社，1988年4月版

6、項懷誠主編：《中國財政體制改革》，中國財政經(jīng)濟出版社，1994年3月版

7、孫文學(xué)、劉明慧等主編：《財政論》，中國財政經(jīng)濟出版社，1998年11月版

8、劉邦馳、汪叔九主編：《財政學(xué)》，西南財政經(jīng)大學(xué)出版社，2001年版

9、黃衍電主編：《中國稅制》，中國財政經(jīng)濟出版社，1998年11月版

10、仕范主編《中國的銀行法與實務(wù)》，華南理工大學(xué)出版社，1999年1月版

第五篇：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論

《思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息 1．課程編號：2301101

2．課程名稱：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論

3．英文名稱：introduction to ideological and political education professional

4.課程簡介：思想政治教育專業(yè)導(dǎo)論是為思想政治教育專業(yè)學(xué)生設(shè)置的專業(yè)必修課，是該專業(yè)所有課程的緒論。通過本課程教學(xué)，使思想政治教育專業(yè)新生系統(tǒng)的、理性的、全面的了解思想政治教育專業(yè)性質(zhì)，明確思想政治教育專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、能力結(jié)構(gòu)、就業(yè)崗位等知識，掌握思想政治教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法，形成正確的專業(yè)認知，堅定專業(yè)思想，為學(xué)好本專業(yè)打好思想基礎(chǔ)。

二、課程說明

1．教學(xué)目的和要求：通過本課程教學(xué)，使思想政治教育專業(yè)新生系統(tǒng)的、理性的、全面的了解思想政治教育專業(yè)性質(zhì)，明確思想政治教育專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、能力結(jié)構(gòu)、就業(yè)崗位等知識，掌握思想政治教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法，形成正確的專業(yè)認知，堅定專業(yè)思想，為學(xué)好本專業(yè)打好思想基礎(chǔ)。

2．與相關(guān)課程銜接：后續(xù)課程：思政專業(yè)各門專業(yè)課程 3．學(xué)時：總學(xué)時16，周課時2 4．開課學(xué)期：第1學(xué)期

5．教學(xué)方法：專題講座：具體采用講授法，課堂討論，案例教學(xué)多種教學(xué)方法相結(jié)合。

6．考核方式：課程論文（主要說明開卷或閉卷、筆試或論文等其它考試類型、成績組成等）

7．教材：無 8．教學(xué)參考資料：

1.陳萬柏、張耀燦主編：《思想政治教育學(xué)原理》（第二版），高等教育出版社出版，2007.7。

2.教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司組編（羅國杰主編）《馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)》，高等教育出版社，2002.5。

3.教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司組編（鄭永廷主編）：《思想政治教育方法論》，高等教育出版社出版，2012.8。

三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

第一講 思想政治教育專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解“思想政治教育”概念的產(chǎn)生過程，掌握“思想政治教育”的內(nèi)涵、專業(yè)形成過程、人才培養(yǎng)中的功能分工等知識，感知安康學(xué)院思想政治教育專業(yè)基本情況，為學(xué)好本專業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：“思想政治教育”的內(nèi)涵，思想政治教育專業(yè)的確立。教學(xué)難點：“思想政治教育專業(yè)”的內(nèi)涵解讀 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.“思想政治教育”概念的由來 2.思想政治教育專業(yè)的確立

3.安康學(xué)院思想政治教育專業(yè)基本情況簡介 第二講 思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及其要求

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生了解思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和畢業(yè)要求，掌握思想政治教育專業(yè)人才將來工作的崗位及能力要求，明確該專業(yè)的知識、能力、情感及價值觀要求，為學(xué)好本專業(yè)做好鋪墊工作。

教學(xué)重點：思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)目標

教學(xué)難點：思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)目標 2.思政政治教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求 3.思政政治教育專業(yè)的畢業(yè)要求

第三講 思想政治教育專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)分析

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)的課程模塊結(jié)構(gòu)： 通識教育、專業(yè)教育、教師專業(yè)教育。掌握各課程模塊的內(nèi)涵、功能、比例，明確各模塊的課程群及實踐課程要求，為學(xué)好本專業(yè)打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 教學(xué)難點：專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.通識教育課程結(jié)構(gòu)分析 2.專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析 3.教師專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)分析

第四講 思想政治教育專業(yè)核心能力及其培養(yǎng)途徑

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育一般專業(yè)能力、思想政治教育專業(yè)核心能力的凝煉過程。明確“一般專業(yè)能力”與“專業(yè)核心能力”之間的關(guān)系。二者是一般與個別的關(guān)系。提前準備這兩種能力。

教學(xué)重點：思想政治教育一般專業(yè)能力；思想政治教育專業(yè)核心能力 教學(xué)難點：思想政治教育一般專業(yè)能力；思想政治教育專業(yè)核心能力 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.思想政治教育一般專業(yè)能力 2.思想政治教育專業(yè)核心能力

第五講 思想政治教育專業(yè)實踐教學(xué)及考核方式

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中集中性

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外活動項目安排內(nèi)容，掌握集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課外活動項目安排的目標要求和組織與考核方式，為學(xué)好本專業(yè)理論課打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)難點：課外活動項目的實施 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 2.課外活動項目安排

第六講 思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)方法介紹

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)的常用學(xué)習(xí)方法和個性化學(xué)習(xí)方法。理論講授與學(xué)生經(jīng)驗介紹相結(jié)合，為學(xué)好本專業(yè)奠定感性基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的基本方法 教學(xué)難點：思想政治教育專業(yè)個性化學(xué)習(xí)方法的形成 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)的基本方法

2.思想政治教育專業(yè)個性化學(xué)習(xí)方法（高年級優(yōu)秀生學(xué)習(xí)方法介紹）。第七講 思想政治教育專業(yè)就業(yè)崗位分析

教學(xué)目標：通過教學(xué)，使學(xué)生全面了解思想政治教育專業(yè)將來就業(yè)面向的三大崗位群：教師崗位群、公務(wù)員崗位群、法律事務(wù)崗位群各自崗位的性質(zhì)、特點和能力要求，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)先進行職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)好本專業(yè)奠定實踐基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：教師崗位群；公務(wù)員崗位群 教學(xué)難點：教師崗位群；公務(wù)員崗位群 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容： 1.教師崗位群 2.公務(wù)員崗位群 3.法律事務(wù)崗位群

第八講 課堂討論：思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生談專業(yè)感知

教學(xué)目標：通過教學(xué)，了解學(xué)生進入思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)的真實原因、今后的打算。課堂討論后教師對學(xué)生專業(yè)思想狀況進行引導(dǎo)，堅定專業(yè)信心，為學(xué)好本專業(yè)奠定良好的思想基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：對思政專業(yè)的新認識 教學(xué)難點：對四年學(xué)習(xí)的打算和規(guī)劃 授課時數(shù)：2學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

1.對思政專業(yè)的初始認識 2.對思政專業(yè)的新認識 3.對四年學(xué)習(xí)的打算和規(guī)劃

執(zhí)筆人：羅春霞

審核人：單林波 教研室主任： 羅春霞 教研室：經(jīng)濟學(xué)教研室