第一篇：讀英雄故事有感（模版）

讀英雄故事有感

——南方一小三（1）班 李姝雅

還是小孩子的雨來(lái)，性格堅(jiān)強(qiáng)的江姐，還有那不惜生命的劉胡蘭，都是多么的偉大呀！他們?cè)瓉?lái)所做的一切都是為了什么？是為了保守新中國(guó)成立的秘密，是為了我們下一代、下下一代……著想。沒(méi)有從前的犧牲，怎么會(huì)有我們現(xiàn)在美好的生活，沒(méi)有從前先烈們的貢獻(xiàn)，怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的衣食無(wú)憂，這一切都是來(lái)源于那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，這一切都是來(lái)自于那些生命！

“我們都是中國(guó)人，我們要與祖國(guó)共存亡！”這一句句話都是從中國(guó)人口說(shuō)出來(lái)的，這就代表我們都愛(ài)著祖國(guó)！每到清明節(jié)，我們就會(huì)為那些烈士們默默哀悼。每一次，我們都會(huì)比上次更傷心的想著那些死在戰(zhàn)場(chǎng)上的烈士們。

那么，如果你還是中國(guó)人，就請(qǐng)把中國(guó)精神發(fā)揚(yáng)下去，再加上一句我們中國(guó)人的心里話：“中國(guó)人！中國(guó)心！”

第二篇：讀《英雄故事》有感

讀《英雄故事》有感

紅格小學(xué) 五一班 劉華萍

《英雄故事》是我最喜歡讀的一本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了在抗戰(zhàn)時(shí)期，一些為了不讓侵略者侵略我們中國(guó)的國(guó)土，在跟敵人戰(zhàn)斗時(shí)，英勇地犧牲的英雄?？赐炅诉@本書(shū)，我的心靈被一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員深深地觸動(dòng)著。

這些英雄個(gè)個(gè)都是好樣的。他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給人民；為了中國(guó)這個(gè)大家庭舍小家。在前沼陣地上拋頭顱、灑熱血。為了不讓更多的中國(guó)人流血犧牲，跟敵人周旋。用生命挽救了中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)。我一邊看一邊想：難道他們不怕死嗎？難道他們不怕失去親人嗎？但看著中國(guó)被日本侵略時(shí)，為什么他們會(huì)不怕流血犧牲呢？他們也怕，但是看到中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)就要淪陷了?？粗B(yǎng)育自己的國(guó)土，就要被日本侵略者侵略時(shí)，他們選擇了勇敢地站起來(lái)，保衛(wèi)祖國(guó)。他們不愿意做中國(guó)的亡國(guó)奴，要做祖國(guó)的保衛(wèi)者，來(lái)捍衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土完整。他們?yōu)榱酥袊?guó)勇于獻(xiàn)身，用自己的生命筑起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的鋼鐵長(zhǎng)城，這種高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩們，愛(ài)祖國(guó)！愛(ài)人民！為祖國(guó)拼搏到最后一刻的精神。要學(xué)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，為了祖國(guó)、為了人民拼搏到最后一刻的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神！

英勇的革命前輩們，你們放心吧！我們一定會(huì)愛(ài)祖國(guó)的！我們一定會(huì)好好保護(hù)您們用鮮血和生命換來(lái)的中國(guó)！使中國(guó)這個(gè)禮儀之邦，文明古國(guó)更加美麗，更加富強(qiáng)！同學(xué)們！我們是新世紀(jì)的兒童，我們一定要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：讀《少年英雄故事》有感

讀《少年英雄故事》有感

三年二班陳璽元

假期媽媽給我推薦了一本書(shū)，叫《少年英雄故事》。我一讀就馬上被里面那些小英雄們的故事深深吸引住了，草原英雄小姐妹、寧死不屈的劉文學(xué)、少年時(shí)代的雷鋒〃〃〃〃〃〃這些小英雄實(shí)在讓我敬佩。但最讓我敬佩的是草原英雄小姐妹龍梅和玉榮，那是1964年2月9日，龍梅和玉榮在替爸爸包放公社的384只羊的過(guò)程中遭遇了暴風(fēng)雪，小姐妹為了保護(hù)羊群結(jié)果龍梅失去了幾個(gè)腳趾頭，玉榮失去了雙腿，而公社的羊卻只少了3只。

看了這個(gè)故事我又感動(dòng)又慚愧，龍梅和玉榮的年齡與我差不多，她們可以幫爸爸牧羊，我卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，學(xué)習(xí)還要老師和爸爸媽媽操心，實(shí)在不應(yīng)該。所以我決定了以后要努力學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，多多幫媽媽掃地、洗水果、揀菜〃〃〃〃〃〃。自己也要讓爸爸媽媽少操心一點(diǎn)，不惹爸爸媽媽生氣，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

第四篇：讀愛(ài)國(guó)英雄故事有感

讀《愛(ài)國(guó)英雄故事》有感

有時(shí)候，我對(duì)老師提不完的要求有些反感，我們就像一只籠子里的小鳥(niǎo)，根本逃不出老師的控制，但自從我讀完《愛(ài)國(guó)英雄故事》之后，覺(jué)得老師對(duì)我們的要求實(shí)在太低了。

讀完此書(shū)，我知道了在中國(guó)這神圣的土地上，有徐徐多多英雄的血、英雄的腳印；在中國(guó)的歷史上，有無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為革命事業(yè)、為人民群眾的 安危而光榮犧牲（例如《嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云》、《歐陽(yáng)海舍身救火車》等）。而這些，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，就像是歐陽(yáng)海在日記中寫(xiě)的一句話：“我為人民而生，為人民而死。為人民獻(xiàn)出問(wèn)心無(wú)悔的一生！”是啊，一個(gè)人活在世上，不為他人做些什么，那在世上還有什么意義？

在讀這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得這里埋藏著一個(gè)深刻的道理：其實(shí)只要你做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)這五點(diǎn)。你就能做一個(gè)幾乎完美的人。當(dāng)然，你的心中要想著自己的祖國(guó)，要有和平二字，這幾點(diǎn)也自然做到了。

世界上有兩大人類。一種是好人，另一種便是壞人，為什么世上有好壞人之分呢？眾所周知，好人，人人都喜歡，無(wú)論是在生活上，這是在事業(yè)中都比壞人方便得多。如果找工作，你的品質(zhì)如果被上級(jí)看中了，就一定會(huì)被重用，不久，大家都會(huì)知道你是認(rèn)真對(duì)待每件事的，都希望與你交朋友；但是，如果你驕傲的話，就等于前功盡棄。壞人，人人都會(huì)去鄙視他，他在生活、工作上會(huì)那么沒(méi)意思。有的壞

人甚至去偷去搶，結(jié)果呢？成天被警察叔叔追得東躲西藏，試問(wèn)天下的壞人，難道這時(shí)心里不難過(guò)呢？良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？

記住，不要違背自己的良心做事。讓我們一起做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有幫助的人吧！

第五篇：讀小英雄的故事有感

讀小英雄的故事有感

我們學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》和《小英雄雨來(lái)》這兩篇課文，課文是寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的，我很敬佩課文中的夜鶯和雨來(lái)。

夜鶯是一個(gè)為游擊隊(duì)放哨的孩子，他是蘇聯(lián)人，面對(duì)法西斯德國(guó)兵絲毫沒(méi)有害怕，而是勇敢、機(jī)智地與敵人做斗爭(zhēng)。這是我們現(xiàn)在許多人沒(méi)有的品質(zhì)，也體現(xiàn)出夜鶯對(duì)德國(guó)兵的憎恨，我要向他學(xué)習(xí)。

雨來(lái)是中國(guó)人，小伙伴中他游泳本領(lǐng)最高，媽媽雖然不讓他游泳，可他偏不聽(tīng)。不過(guò)，他很愛(ài)讀書(shū)，怕把書(shū)弄壞了，還問(wèn)媽媽要了一塊紅布，包了書(shū)皮。在現(xiàn)在，我們條件那么好，隨時(shí)可以買書(shū)，可是連看都不看一眼。還有的書(shū)發(fā)了沒(méi)幾天就弄壞了，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，每時(shí)每刻都提心吊膽，生命隨時(shí)受到威脅，連一頓飽飯也吃不上更沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū)，我們更要珍惜美好的生活。

面對(duì)敵人誘惑，雨來(lái)不被吸引。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打也不透露消息。在現(xiàn)在，又有多少這樣的人呢？

這是我敬佩他們的原因，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。