第一篇：中小學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)

關(guān)于開展中小學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的通知

各中小學(xué)，南洋工業(yè)學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，和區(qū)教育局提出的學(xué)校一年開展四次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求，經(jīng)研究我辦聯(lián)合區(qū)教育局開展中小學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。具體要求如下：

一、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。精心組織，參照各自得應(yīng)急預(yù)案，做好活動(dòng)過程的安全防范工作，確保學(xué)生安全有序地按照疏散路線撤離到安全地帶。

二、時(shí)間要求：5月13日（周一）利用課間操的時(shí)間。

三、應(yīng)急避險(xiǎn)要求：學(xué)校自行設(shè)定避險(xiǎn)提示音，學(xué)生聽從班主任統(tǒng)一指揮，按照先就地避險(xiǎn)再安全撤離的原則統(tǒng)一撤離到教學(xué)樓外的安全地帶。

四、我辦和教育局將組成指導(dǎo)小組，參與并指導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)。

五、各學(xué)校要保留此次活動(dòng)的文字、影像等資料，并于5月18日前，上交教育局（保衛(wèi)科）一份。

津南區(qū)地震辦

津南區(qū)教育局

二〇一三年五月六日

第二篇：應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)

應(yīng)急避險(xiǎn)活動(dòng)總結(jié)

按照單位的要求和安排，機(jī)修班組成功地進(jìn)行的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，其目的是使班組成員在遭遇突發(fā)事件的時(shí)候?qū)W會(huì)自護(hù)、自救把生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)的意義重大，通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害時(shí)的避險(xiǎn)與逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。災(zāi)害無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先。我們要提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握逃生技能，學(xué)會(huì)在緊急情況下自護(hù)自救的本領(lǐng)，不僅如此，我們還應(yīng)該將這些知識(shí)傳遞給家人、同事、朋友，讓更多的人關(guān)注安全，關(guān)愛生命。班組成員以學(xué)習(xí)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步把的安全工作做好、做實(shí)。通過專項(xiàng)的應(yīng)急避險(xiǎn)教育和演練，讓每一位職工都掌握這些知識(shí)，讓安全走進(jìn)班組，讓知識(shí)守護(hù)生命!通過近期應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有下面幾點(diǎn)體會(huì)：

1、思想上要高度重視。災(zāi)害的特點(diǎn)是：突發(fā)性、不確定因素多。當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，如果大家能按照預(yù)演的要求，鎮(zhèn)定、服從命令、有序快速的做出反應(yīng)，生命損失就會(huì)降低，一定要從珍惜自己生命、關(guān)愛他人生命的高度來重視應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、要有突發(fā)性事件應(yīng)急避險(xiǎn)的全方位意識(shí)。模擬演練是通過預(yù)定的模式進(jìn)行模擬的，但災(zāi)害發(fā)生是不會(huì)同我們商量的，有可能在白天，有可能在晚上，在那時(shí)刻，就靠自己和同事們之間互相幫助、自護(hù)、自救、逃生，所以要有全方位意識(shí)，無論何時(shí)何地都要按照所學(xué)的避險(xiǎn)的方式，有序、快速的撤離。

3、要有良好的心里素質(zhì)和令行禁止的態(tài)度。災(zāi)害來臨時(shí)安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，組織到位，保障有力；積極配合，服從命令，增強(qiáng)安全意識(shí)，還提高逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

災(zāi)難無情，生命無價(jià)。我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極周圍的人宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命，進(jìn)一步把班組的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安快樂”、“幸福安康”而不懈努力！

第三篇：應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練工作簡報(bào)

定西市安定區(qū)稱鉤驛初級(jí)中學(xué)

★工 作 簡 報(bào)★

2012年第7期

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練

【稱鉤驛初級(jí)中學(xué)辦公室】

2012年5月7日

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園安全工作，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，打造安全文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)全體師生提高安全防范技能、有效避險(xiǎn)、最大限度地減小遭受事故傷害，提高自救防范能力和安全逃生意識(shí)，我校于2012年5月4日下午舉行了教室、學(xué)生宿舍應(yīng)急避險(xiǎn)安全逃生演練。

為保證演練活動(dòng)安全、有序，學(xué)校進(jìn)行了周密的安排：每個(gè)班由班主任和副班主任老師帶隊(duì)，每個(gè)樓層、樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處都安排了安全巡查員，負(fù)責(zé)督察演練過程，維持演練秩序及意外事故的應(yīng)急處理。

演練開始前，學(xué)校分管安全工作的張書俊校長向全體師生作了動(dòng)員講話，介紹了逃生演練方案，讓大家明確了演練目的、過程、方法。

下午15:40分，隨著總指揮一聲令下，第一次警報(bào)拉響，參與演練的學(xué)生按照應(yīng)急預(yù)案，在各樓層指揮員的引導(dǎo)下開始應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，演練過程規(guī)范、整齊有序，全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，按指定的路線和要求，井然有序地疏散到安全地帶。16:15逃生演練順利結(jié)束。整個(gè)過程中沒有一人受傷、掉隊(duì)，演練取得了圓滿成功。

本次活動(dòng)不僅提高了全體師生的安全意識(shí)，對(duì)促進(jìn)創(chuàng)造平安和諧校園起到了重要作用，還讓他們學(xué)習(xí)了逃生的技能和方法，加強(qiáng)了師生的救生觀念，增強(qiáng)了師生的自救意識(shí)，增長了師生的逃生技能，我們相信，在全體教師的共同努力下，我們將為學(xué)生的健康成長擎起一片安全的天空。

張校長作演練前動(dòng)員講話

學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練

教室應(yīng)急疏散演練

演練結(jié)束后張校長作總結(jié)講話

主題詞：突發(fā)事件

應(yīng)急避險(xiǎn)

疏散演練 報(bào)

送：安定區(qū)稱鉤驛學(xué)區(qū)

第四篇：華埠鎮(zhèn)中心小學(xué)“師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練”活動(dòng)總結(jié)

華埠鎮(zhèn)中心小學(xué)“師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練”活動(dòng)總結(jié) 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。今年的9月1日我們?nèi)A小的1至5年級(jí)學(xué)生進(jìn)入了新的校園，同學(xué)們進(jìn)入新校園后，我們進(jìn)行了各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練也初見成效，今天為了提高全體師生在新校園的的安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，我們進(jìn)行了一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

為保障演練活動(dòng)的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的形式、場地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排，布置緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

本次演練活動(dòng)時(shí)間從上午8時(shí)35分至8時(shí)38分結(jié)束。全校師生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從4個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔傷，無一例踩踏事件發(fā)生。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分多鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

通過應(yīng)急演練，能使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。

通過應(yīng)急演練，能確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也能得到鍛煉。

通過應(yīng)急演練，能強(qiáng)化學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

同學(xué)們，災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí)，倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。

第五篇：安全應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)方案

錦屏縣城關(guān)二小師生應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的意義

為了提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)逃生能力，充分認(rèn)識(shí)開展避險(xiǎn)演練活動(dòng)的重要意義，精心組織全校師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)系列教育，并積極探索師生安全演練長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：楊秀斌

安全保衛(wèi)總負(fù)責(zé)：楊昌祿、楊再金 成員：楊先翠

王麗 龍春根 演練信號(hào)、計(jì)

時(shí)：李才桂 攝

像：楊再金

三、應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)

1、時(shí)間：11月12日下午第二節(jié)課。（2：28－2：33）（以鐘聲為準(zhǔn)）

2、對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

3、地點(diǎn)：教室——操場

4、程序：

①學(xué)校宣布師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備。②班主任和相關(guān)教師在教室、樓道口就緒。③信號(hào)源應(yīng)急避險(xiǎn)演練開始（敲鐘）、計(jì)時(shí)。

④班主任帶領(lǐng)學(xué)生按正確的方法撤離（按學(xué)生疏散路線撤離），撤離到安全地帶（操場）。全體教師要十分關(guān)注學(xué)生的安全。

⑤楊秀斌校長總結(jié)并宣布師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練結(jié)束。

四、護(hù)導(dǎo)教師安排

1、班級(jí)：

一（1）一（2）一（3）班

二（1）

二（3）二（3）二（4）三（1）

三（2）

三（3）三（4）四（1）

四（2）

四（3）

五（1）

五（2）

五（3）五（4）六（1）

六（2）六（3）六（4）

2、樓道：

前幢樓道（左）振英、龍杭平前樓（右）：吳生花 王麗 后幢樓道：一樓羅冬銀 胡炳紅 ； 二樓：楊再金 ；

五、學(xué)生疏散路線

一樓：一（1）至一（4），二（1）、二（2）向前門轉(zhuǎn)移至操場。二樓：四（1）至三（1）（二樓所有班級(jí)）從前門下轉(zhuǎn)二 樓道轉(zhuǎn)移。三樓：五（1）班至五（4）、四（2）、四（3）班下轉(zhuǎn)三樓分左右直下操場； 四樓：六年級(jí)四個(gè)班向后樓直下一樓逃向操場。

六、活動(dòng)要求：

1、當(dāng)天早讀課時(shí)，班主任做好教育工作，要求一切行動(dòng)聽指揮，不搶先，不推搡，不擁擠。

2、下課前5分鐘，指揮和護(hù)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。下課鈴響后，上課教師和班主任各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。

3、演練三步曲：

（1）躲。聽到警報(bào)聲時(shí)迅速蹲下，躲至桌旁，用書保護(hù)頭部。

（2）撤。10秒鐘“強(qiáng)震”過后，會(huì)響起集合長哨，靠近樓梯口的第一個(gè)班級(jí)，在教室內(nèi)直接按座位次序并排成2列或3列（不必在過道內(nèi)整隊(duì)），迅速從安全出口撤至操場。其他班級(jí)迅速在走廓上集隊(duì)，有序跟進(jìn)，不得搶道。教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰、書墊頭并靠右下樓梯，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

（3）點(diǎn)名。從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生在操場上集合，按平時(shí)出操隊(duì)形排列。在安全地帶蹲下，并清點(diǎn)人數(shù)。

4、集合地的管理由班主任老師負(fù)責(zé)。

5、在撤離過程中，要根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃離樓外。樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

6、活動(dòng)過程必須保持安靜。學(xué)生按秩序撤離教學(xué)樓，迅速來到操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

7、大操場集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長匯報(bào)，確定無人員受傷后，再報(bào)校長室，由校長宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。

8、教師要關(guān)注師生情況，一旦發(fā)生意外，要采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

安全責(zé)任重于泰山！每個(gè)教師都必須及時(shí)在崗到位，盡最大努力確保安全。

錦屏縣城關(guān)二小 2012年11 月10日