第一篇：小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦（范文）

小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！……

要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。

考場小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。

2．注意寫出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。

十、1．寫作知識。

(1)把括號里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫（我 劉兵）。

②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。（）（）（）

①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

②集隊(duì)候車近一小時。

③沿途所見、所聞、所感。

④來到南山公園門口，頓覺秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫南山美景。

⑥一個同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了?！?/p>

2．看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（題目自擬）全文不少于350個字。

十一、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。

十二、我這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十三、溫暖

要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。

十五、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

十六、愉快的一天

要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。

（2）中心明確，敘事具體。

（3）450字左右。

十七、我學(xué)會了

要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。

（3）500字左右。

十八、想起這件事，我就

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。

（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。

（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。

十九、我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

（3）450字左右。

二十、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十一、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了（任選一題）

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機(jī)會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過部分寫具體。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。（3）不少于450字。

二十二、一次（堂）的活動（課）

提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。

（2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把場面寫具體。

二十三、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實(shí)感。二

十四、畢業(yè)考試之前

要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。

二十五、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：

1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。

二十六、讀《------》后的體會

要求：

1、認(rèn)真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會和感想。

二十七、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……

要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二十八、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。

二十九、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

（圖略）

⑴詩題《》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

三

十、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

三

十一、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

三

十四、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

三

十五、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

三

十七、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

三

十八、“再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

三

十九、要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。

3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲

××，乙××……”代替。否則扣分。

四十、一個________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

四

十一、1)難忘的小學(xué)生活

(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

四

十二、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

(3)全文應(yīng)寫250字以上

四

十三、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

四

十四、平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。

四

十五、遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。

要求：

1)按書信格式寫。

(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。

四

十六、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以）

2．這就是我提示和要求：

(1)無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實(shí)感。

(2)語句通順，字跡工整、清楚。

四

十七、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。

四

十八、任選一題）(30分)

1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：

一只離群的蜜蜂一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著?！澳憧匆姶蠡锍龅牧]有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。“好，我離開，看你們做得出啥?！?/p>

2．題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

四

十九、今天我真高興

要求：

1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

五

十、題目：我長大了

提示：在學(xué)校，在家里，在社會上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

讓你的作文語言“靚”起來

平時作文中，我們常常自卑于自己的語言——平實(shí)有余而生動形象不足；閱讀中，我們也往往羨慕別人的語言——那些作家的語言總是能讓我們觸摸到形象，感受到親情、溫情，品味到酸甜苦辣，體驗(yàn)到真善美、假惡丑……產(chǎn)生這些感覺的原因是什么呢？一個重要的原因，那就是我們的語言不夠美，不夠“靚”。要想讓作文語言“靚”起來，我們不妨從以下幾個方面運(yùn)用一些寫作技巧進(jìn)行嘗試。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法。修辭是指依據(jù)題旨情境，運(yùn)用各種語文材料，各種表現(xiàn)手法，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)寫作者所要表達(dá)的內(nèi)容的活動。它的運(yùn)用不但使文章語言生動活潑，而且能調(diào)節(jié)音節(jié)，增強(qiáng)語言的音樂美，增強(qiáng)語言的說服力和感染力，提高語言的表達(dá)效果。

例如：“春天的腳步近了”一句，意思是說“春天快要到了”。但是作者使用了擬人的手法，把春天當(dāng)作美麗的小姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來，這樣一說比“春天快要到了”更能表現(xiàn)出春天的可愛和多情。再如：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”一句，作者運(yùn)用比喻的手法，寫出了遠(yuǎn)處山峰的起伏連綿、高低不平而又具有動態(tài)的特征，語言生動形象，富有表現(xiàn)力。

又如《誰是最可愛的人》中的“親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？”一句，作者運(yùn)用排比的手法，描寫人們平凡而又幸福的日常生活，提醒人們必須認(rèn)識到并珍惜這些幸福，只有這樣，才能理解志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮的戰(zhàn)斗和生活。此處的排比句的使用，不但句式整齊，使文字具備了節(jié)奏的美感，同時又方便了感情的抒發(fā)，一舉多得。

當(dāng)然，修辭手法的運(yùn)用要以語言環(huán)境的需要為原則。寫作中的修辭手法還很多，像對偶、夸張、反問、設(shè)問等等，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，一定能使作文的語言活起來。

準(zhǔn)確地運(yùn)用一連串的動詞或形容詞，會使你的作文中的形象美起來、凸現(xiàn)出來，使文字具有音樂美。魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中描寫雪地捕鳥是這樣寫的：“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到篩子底下的時候，將繩子一拉，便罩住了?！逼渲羞\(yùn)用了這樣一系列動詞：掃開、露出、支起、撒、系、牽、看、拉、罩，細(xì)致地描寫了雪地捕鳥時的各種不同的動作，準(zhǔn)確生動而有層次地描繪出了捕鳥的全過程，寫出了兒童捕鳥時的驚喜和興奮。

再看《松鼠》一文中的一段文字：它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。布豐在介紹松鼠的時候，運(yùn)用了“清秀”、“閃閃有光”、“矯健”、“輕快”四個形容詞，分別描寫“面容”、“眼睛”、“身體”、“四肢”，準(zhǔn)確地描寫了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，躍然紙上。疊詞的使用，不僅能使描繪說明更加準(zhǔn)確，而且能使語言具有節(jié)奏感，從而讓語言富有音樂美。如朱自清的《春》中的“微微”、“漸漸”、“軟綿綿”、“輕悄悄”、“稀稀疏梳”，冰心的《小橘燈》中的“仄仄”、“輕輕”、“微微”、“慢慢”、“漸漸 ”等等，都是極好的例子。

注意句式的變化和多樣化。如《大豆搖鈴曲》中“車?yán)习鍍悍€(wěn)穩(wěn)地、悠悠地站在車上，由它顛，由它晃，鞭子在空中一顫顫，猛地又抖出一個漂亮的狐形”，按著長句—短句—長句的格式，表現(xiàn)出北大荒人民在大豐收時的喜悅，行文上有了節(jié)奏感。

在作文中還可以使用一系列的同義詞、近義詞或反義詞，使得語言富有變化；注意詞語感情色彩的變化，使得作文語言的感情明確。

以上只是在寫作文過程中的一些語言運(yùn)用的技巧。而真正提高語言運(yùn)用能力，除了技巧外，根本的還得注意平時的觀察思考，學(xué)習(xí)積累，寫作運(yùn)用。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

（一）1、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字?？紙?/p>

小白兔

山坡

指南針

狐貍

4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬。

5、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿ 要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。

6、我很感激她 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

7、我們玩得真快活 要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。2．注意寫出快活的情感。

8、題目：告訴你一件新鮮事

9、他（她）這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

10、那件事，我總忘不了.11、再見了，老師 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

12、想起這件事，我就

13、我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過一件事來寫。

17、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。

19、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹??你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟??都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。（體裁不限）21、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與憂愁？臨別之際你還有什么話還沒說出口？請你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的??）》為題，寫出你的感受。

22、寫一個你最欣賞的人 要求：

1、題目自擬。

2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師??要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方。

23、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈??了你？你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策??了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。

24、《我有一位好＿＿＿＿》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴?? 要求；把題目補(bǔ)充完整，通過一件具體的的事例來寫你的＿＿＿。

25、《我再不＿＿＿＿了》 提示與要求：先選一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)。

26、《一次深刻的教訓(xùn)》 提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。

31、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過自己的努力取得成績了；懂事了，關(guān)心父母，善解人意??都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。6年的小學(xué)生活中，你一定會有這樣的感覺吧！請你以《＿＿＿＿＿的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷寫具體。

32、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。

33、英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運(yùn)，主要掌握在自己手中?！笔堑模覀冃W(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會養(yǎng)德、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會審美、學(xué)會自立、學(xué)會創(chuàng)造??你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事，以“學(xué)會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。

34、《我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿》 提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。

35、《＿＿＿＿的啟示》 提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。

38、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。

39、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識；能開闊視野，增長才干，磨煉意志；能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)??請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會或認(rèn)識寫真實(shí)。

63、“說真話，表達(dá)自己真實(shí)的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫下去，也就是一篇好習(xí)作。在我們身邊每天都發(fā)生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習(xí)作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫啊！文中不能涉及自己真實(shí)的學(xué)校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

64、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。

69、題目：，您放心吧！要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，做到語句通順，條理清楚，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)450個以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

108、這是一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著稱，比如糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長，沒頭沒腦的豬，丟三拉四的孫猴子??，所以，這個王國又叫“馬虎王國”，請你選擇一個或幾個感興趣的人物，注意抓住它們“馬虎”這個特點(diǎn)，展開大膽而又合理的聯(lián)想，編一個有趣的童話故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上。

189、河北省保定市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

1.在六年的小學(xué)生活中，一定有很多讓你感動的人或事；父母的辛勞，師長的關(guān)愛，朋友的熱忱??請以“感動”為題寫一篇文章。

2.每個人的心中都有一個夢，你的夢是什么呢？迎接外星人的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建宇宙兒童樂園與劉翔一起登上領(lǐng)獎臺，假如我是市長??請把你的想象展示給大家。190、江蘇省揚(yáng)州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 在下面的兩道題目中任選一題完成作文。

1.生活是本無字的書，在那里，我們學(xué)到了許許多多書本上學(xué)不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會實(shí)踐活動，在活動中，我們增長了見識，開闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。請以“生活是本書”為題寫一篇作文。

2.題目：我向往的初中生活

191、湖北省荊州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

從下面的題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文 ① 星期天②我終于明白了

提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求內(nèi)容具體，中心明確，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，書寫工整。

192、成都市溫江區(qū)2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

1.我真的很開心 2.老師，感謝您 3.心聲

任選一題習(xí)作。如果選擇第3題，請先把題目補(bǔ)充完整，再習(xí)作。

習(xí)作要求語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400字以上，爭取不寫錯別字。193、山東省曲阜市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

同學(xué)們即將升入中學(xué)，升入中學(xué)后的第一堂課會是什么情景，上課時你會想些什么，做些什么？請大膽想象，以“第一堂課”為題寫一篇作文。請句要通順，字?jǐn)?shù)在450個以上。

194、江蘇省江陰市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 題目：禮物

提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或你家中，或班級，或??)一定收到過別人的禮物，也給別人送過禮物，請你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動的、或??)寫下來

要求：語句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。195、山東省德州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。（臨海市2005學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文畢業(yè)評估試題題目：提示：書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。小學(xué)六年你一定讀了不少書，書成為你的朋友了吧!聯(lián)系生活，說說書與你的故事，用你的心，用你的情，寫一篇不少于400字的文章。題目自擬，要努力做到不寫錯別字，語言準(zhǔn)確、流暢）

196、安徽省淮南市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 1.二十年以后，世界會有哪些變化？如：地球、母?；蚰阕约??請你選擇某一方面展開合理的想象，自擬題目，寫一篇想象作文。

2.給遠(yuǎn)方的親友寫一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書或一篇文章，題目自擬。動筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你？

要求：

1.任選一題，先把題目擬好。2.做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。3.字?jǐn)?shù)在400字以上。4.文中不能出現(xiàn)班級和真實(shí)姓名。

197、江蘇省江都市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

題目：一堂課。要求：把題目補(bǔ)充完整；一定要是“近年來”發(fā)生的事情，要把事情的前因后果寫清楚；字?jǐn)?shù)要在400個以上。

198、四川省雅安市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 題目：令我 的

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如第一空可補(bǔ)填上“崇敬”“難忘”“想念”“臉紅”“羞愧”“氣憤”“討厭”“感興趣”之類的詞語；第二空可補(bǔ)填上人、事、景、物等名稱。②做到文與題吻合。③敘述要有條理，內(nèi)容要具體，語句要通順，有真情實(shí)感，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。④字?jǐn)?shù)不少于400字。

199、太原市小店區(qū)2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 從下面兩個題目中任選題，按要求寫作文。

假如給你一次去未來世界旅行的機(jī)會，面對未知的世界，你可能會有哪些經(jīng)歷或遭遇呢？請展開想象，把你在未來世界里的所見所聞或奇聞軼事寫成一篇作文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

能源緊張是當(dāng)前全球化的問題?！巴ｋ姟币欢ńo你留下了難以磨滅的印象。請你以“停電”為話題，寫一篇作文?？梢詫懲ｋ姾蟀l(fā)生的事情，也可以進(jìn)行想象或發(fā)表議論。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

200、四川省自貢市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

從下面提供的幾組詞語中選擇一組(在序號上打“√”)，自己擬題寫一篇論文或想象作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能分段表述；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，書寫規(guī)范整潔；字?jǐn)?shù)不少于400字。

1.掌聲、歌聲、笑聲 2.批評、委屈、流淚 3.他、我、感動。浙江省臺州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

變了

時代在飛速地發(fā)展，我們周圍的人、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時代，變得愛學(xué)習(xí)了；同學(xué)變得樂于助人；班級學(xué)風(fēng)變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了??請你選擇一個內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后再寫一篇400字以上的記敘文，可以寫已經(jīng)發(fā)生的變化，也可以寫想象中的變化。

201、四川省內(nèi)江市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

任選一題，書寫工整，卷面整潔。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。字?jǐn)?shù)在400字以上。

1.在生活中，同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往都有許多奇思妙想，美好愿望或遠(yuǎn)大的理想，請你以《我好想 》為題，寫一篇作文。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如“我好想遨游太空”“我好想快快長大”??②展開豐富的想象，做到語句通順，能表達(dá)出真情實(shí)感。

2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

202、陜西省安康市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 故事續(xù)寫：我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品。

克隆是一個新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點(diǎn)和功能？你有生動的故事嗎？請把你克隆前后的故事也記錄下來。(注意：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名)

故事的開頭寫好了，請你接著往下寫吧!我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品

“啊！成功了！”隨著歡呼聲，我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來了?? 203、海南省三亞市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

下面兩道作文題，請同學(xué)們?nèi)芜x其中一道進(jìn)行習(xí)作，并工工整整地書寫在下面的稿紙上。2.我們要把忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己，現(xiàn)請你以“關(guān)心獻(xiàn)給他人”為中心，寫一件事。可以寫自己做的事，也可以寫別人做的事。要求：自擬題目，要寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，450字左右。204、海南省儋州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題

1.用下面所給詞語構(gòu)思一個童話故事寫下來。注意書寫工整，語句流暢通順，故事情節(jié)合情合理，題目自己擬定，字?jǐn)?shù)不少于450字。

語詞：森林 小鳥 獵人 河流 天空

2.在我們的日常生活中，像“自相矛盾”“鄭人買履”這樣的事情還時有發(fā)生，你親身經(jīng)歷過或者看到、聽到這樣的事情嗎？請選擇一件寫下來。注意寫清楚事情的前因后果，經(jīng)過要具體，題目自己定，字?jǐn)?shù)在450字以上。

205、陜西省寧陜小學(xué)2006年小學(xué)畢業(yè)考試題 題目：我懂得了

提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福??請選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

206、慈溪市2006年小學(xué)畢業(yè)考試語文水平測試題 一份 的作業(yè)

作為學(xué)生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別??請你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫一寫你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

207、蘭溪市小學(xué)畢業(yè)語文試卷 題目：×××，對不起

提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對誰說聲對不起？

要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，不少于450字；把題目補(bǔ)充完整。208、2006年寧波市寧海縣小學(xué)語文畢業(yè)試卷 題目：那一刻，我真

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名；4.字?jǐn)?shù)400個以上，但不能另附紙張。209、2005學(xué)年余姚市小學(xué)語文畢業(yè)試卷 “母親”，一個神圣的詞，“媽媽”，一個親切的稱呼，我們有多少的話兒想對她說!請你細(xì)細(xì)回憶自己成長過程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫下來，表達(dá)自己對媽媽的愛。請做到感情真實(shí)，細(xì)節(jié)動人，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。

210、杭州市蕭山區(qū)2005學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文畢業(yè)試卷

雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中??

要求：1.給文章加個題目；2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續(xù)寫文章；3.內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)有條理，不寫錯別字；4.不少于400字。

211、上虞市小學(xué)畢業(yè)會考試卷 題目：家庭趣事

要求：有中心，有條理，層次清楚，字?jǐn)?shù)在500個以上。

212、義烏市小學(xué)階段語文教學(xué)質(zhì)量檢測卷（2006）

作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用×××代替。

213、溫州市鹿城區(qū)2006年小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測

在六年的小學(xué)生活中，你參加過許多活動吧？如參觀訪問、古詩詞誦讀、課本劇表演??請把自己感受最深的一次活動寫下來。把活動過程寫清楚、寫具體，450字左右。題目自擬。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

1、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！?? 要求：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

3、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。

4、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我?? ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

5、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹??你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟??都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚瑢懗稣媲閷?shí)感。（體裁不限）

6、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與憂愁？臨別之際你還有什么話還沒說出口？請你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的??）》為題，寫出你的感受。

7、寫一個你最欣賞的人 要求：

1、題目自擬。

2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師??要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方。

8、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈??了你？你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策??了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示與要求：先選一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)。

10、《一次深刻的教訓(xùn)》 提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。

回想一下，幾年的小學(xué)生活，你感動學(xué)習(xí)快樂嗎？你感動學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重嗎？你對老師或家長有意見嗎？也許對你的一次表揚(yáng)或成功的表現(xiàn)讓你樹立了信心，進(jìn)步更快；也許他們某一次的體罰或嚴(yán)厲的批評讓你感到委屈或傷心。為了一件什么事，事情的經(jīng)過怎樣？自己定一個題目，寫一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再 1

創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗(yàn)，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該

說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌；為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇文章。文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600。

12、提示：你還熟悉小時候讀過的《井底之蛙》這個寓言故事嗎？當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席??可是，蛙子蛙孫們越來越覺得世世代代生活在這個井底之家，實(shí)在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路??

13、要求：你覺得蛙子蛙孫們離開井底會生活得好嗎？請用《井底之蛙新傳》為題目，寫一

篇450字以上的短文，來說明一個明白淺顯的道理，讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事

生動有趣，語言契合人物的身份，并把握好人物的心理。書寫規(guī)范美觀，行文流暢整潔。

14、所謂“一枝一葉一世界”，生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時

時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？

要求：內(nèi)容要具體、真實(shí)、生動；文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和地址；字?jǐn)?shù)400字左右。

15、生活中，大家都會遇到困難，征服了困難，你便會有成就感、自豪感。請你以“我不怕

困難”為題寫一篇習(xí)作，注意寫出自己的真實(shí)感受、感想和感情。

16、同學(xué)們，得到了同學(xué)的真心幫助，你一定很感激；得到了教師的真誠關(guān)愛，你也會感激；得到了左鄰右舍的熱情關(guān)心，你也會心存感激??我們是在關(guān)懷中長大的，請以“，我真感激你”為題寫一篇習(xí)作，注意先在橫線上填上表示誰的詞語，如：老師、叔叔、大哥、同學(xué)??

17、正干旱時下了一場大雨，這是“及時雨”；正寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時

雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”，在你的生活中有這樣的“及時雨”嗎？試以“及時雨”為題目寫一篇作文。

要求：1.內(nèi)容切題，表述條理，情感真摯。2.字?jǐn)?shù)不少于450。

18、有人說：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任是一

團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力、盡職盡責(zé)??

19、題目：我進(jìn)步了

提示：在我們的成長過程中，經(jīng)過努力各方面都有了進(jìn)步。請選擇其中的一件事，寫一篇

400字左右的記敘文。

要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

20、愛因斯坦說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！钡?/p>

國詩人、戲劇家歌德也說過：“人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它?！?/p>

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，對于未來，你有怎樣的憧憬？請以“我的理想”為題寫一篇習(xí)作。要寫清楚你理想產(chǎn)生的原因；你為你的理想做了哪些努力；今后為實(shí)現(xiàn)理想有怎樣的打算。注意表達(dá)真情實(shí)感，條理清楚，語言通順，不寫錯別字。（400字以上）

21、題目：美好回憶

激動人心的獲獎，風(fēng)景名勝的游賞，快樂游戲的情景，老師的贊揚(yáng)或信任??你可能終生不

忘，球房、教室、操場、游泳池里、小河邊??可能都留下了你美好的回憶，請你選擇某一

健康的內(nèi)容，有順序地寫，注意突出主要內(nèi)容，說清楚為什么這是美好的回憶，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

22、.家庭**

要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.242.夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的記

敘文.23.我長大了

要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看

了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.24.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx

后傳》為題的不少于500字的故事.25.以<<**>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事.蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.26.今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特

別的地方把文章寫生動,表達(dá)出人物的真情實(shí)感.27.我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他

(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字.28.我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字.29、同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.請你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,行款正確;不少于500字.30、一次(堂)______的______活動(課)

在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計(jì)的課,參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動.這些

課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦语L(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味......要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體

感受;內(nèi)容真實(shí),圍繞中心有條理地?cái)⑹?注意把場面寫具體.31、我愛綠葉

要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.32、給語文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到

了什么;中心明確,條理清楚.33、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》(2)要求： ①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具

體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描

寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

34、記一次活動

提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪

問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

35、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了

地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表

示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

36、.假如你的一生是倒過來活的——也就是說，如果你能活150歲，那么你一生下來就是

150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類推——你真的是越活越年輕了。如果是

這樣，你想想會有什么可喜、可樂、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生？

37、春天，潮濕的泥土里躺著一粒種子。它個頭不大，蜷縮著身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個經(jīng)歷歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋，它的形

象還招致大家非議。終于到了秋天，它那曾經(jīng)開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西，一陣風(fēng)吹來，這些小東西飛了起來，且越飛越高，眼看它們飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇

——種子成功了！原來它是一株美麗的蒲公英。

38、對蒲公英的成長歷程你有什么感受呢？在生活中你能學(xué)會認(rèn)識自我、塑造自我、實(shí)現(xiàn)自

我嗎？請結(jié)合你自己的生活體驗(yàn)把你經(jīng)歷過的具體事例和感受跟大家說說，好讓大家知道你

是怎樣對待自己與他人的不同個性和關(guān)系的。自定題目，500—800字。（時間：50分鐘）

39、原題目：《不一樣的發(fā)現(xiàn)》

解析：從題目來看，是不是以為看見了外星人才算是不一樣的發(fā)現(xiàn)？哈，那就錯了，這不一

樣的發(fā)現(xiàn)啊，還包括事物中獨(dú)特的一面。古往今來有多少人用他們獨(dú)具的慧眼觀察生活，從

最細(xì)微、最不起眼、人們早已司空見慣的地方獲得了重大發(fā)現(xiàn)，取得了巨大成功！我們的發(fā)

現(xiàn)也是一樣哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我們的發(fā)現(xiàn)，而我們所要

關(guān)注的，還有內(nèi)在！

40、原題目：《愛讓我們有力量》

解析：乍一看題目與所給材料，主旨似乎并不明確，但閱讀過后，卻又能深深感受到文中那

一份濃濃的愛意。這樣的題目，在寫作時可以說，所包含的內(nèi)容相當(dāng)寬泛，同時，我們需要

注意的便也是這一點(diǎn)，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，以免出現(xiàn)

“下筆千言，離題萬里”的毛病。常用方法可以選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等，集中筆力加以突破，把所選擇的話題角度寫細(xì)、寫深、寫透，做到以小見大、以點(diǎn)代面！以愛和情感為重心，“吶喊”出自己內(nèi)心的真情實(shí)感。因

為感觸才是根本，真情才是文章的靈魂所在！

41、一滴水能夠折射太陽的光輝，一瞬間能表現(xiàn)一個人的人品。它能讓你看見人世間最美好的情感，最令人感動的場面，也能讓你看到一個與往日完全不同的“他”??在你的生活中，有這樣的一瞬間嗎？請以《一瞬間，我＿＿＿》為題，寫一篇記敘文。

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整

2、內(nèi)容具體，有真實(shí) 3、500字左右。

42、最讓我難忘的一句名言

1．名言是著名的意義深刻的話，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的靈感加百分

之九十九的汗水。”有的源于古代書籍、典故，如：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！??2．你

一定知道不少名言，哪一句名言給你的印象最深刻呢?是因?yàn)樗柡芾斫o人以啟迪?是因?yàn)?/p>

它比喻巧妙充滿睿智?還是因?yàn)樗錆M激情鼓舞人上進(jìn)???請你選一句自己最難忘的名言，然后運(yùn)用具體的事例來說明這句名言對你所起的作用，把難忘的原因?qū)懢唧w。

43、，你真了不起!

大禹、嫦娥、普羅米修斯??這些神話傳說中的人物是不是你心中的英雄?他們?yōu)槿祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)是不是你所佩服的?學(xué)了本單元的課文，你對這些人物是不是有了進(jìn)一步的了解?你心

中是不是有許多話想對他們說?請整理你記憶中的語言，將心中的感受寫下來吧。

44、寫清楚你佩服他們的原因，可以略舉他們的功績，再抒發(fā)自己的情感。2．語句通順、流暢，要寫出自己的真情實(shí)感。

45、小時候，我很 1．小時候的你是乖巧聽話的好孩子，還是調(diào)皮搗蛋的淘氣

包?在你身上一定發(fā)生過不少有趣事、開心事、感人事??請你把題目補(bǔ)充完整，可以填上

“可愛、聰明、調(diào)皮、懂事”等詞語。2．圍繞題目，選擇一件具體事例，把事情的經(jīng)過寫

清楚，寫具體，要寫出自己的真情實(shí)感。

46、我喜歡的一堂——課

同學(xué)們，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中哪一堂課給你留下的印象最深刻?回憶一下，選擇自己最喜歡的一堂課寫一寫。2．你為什么喜歡這堂課呢，一定有你自己的理由，是課堂里精彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓你大開眼界，還是老師生動活潑的教學(xué)形式使你興趣倍增?或者還有別的什么原因?3．通過具體的事例寫出自己喜歡某一堂課的原因。

第四篇：小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

（一）1、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。??要求：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，完成作文。

2、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

3、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍

4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

5、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。

6、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

7、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。2．注意寫出快活的情感。

8、題目：告訴你一件新鮮事

9、他（她）這樣做不好提示寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

10、那件事，我總忘不了.11、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

12、想起這件事，我就

13、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完

整。（2）通過一件事來寫。

14、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

15、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實(shí)感。

16、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。

17、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。

18、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我??⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

19、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹??你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟??都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。（體裁不限）

20、《我愛＿＿＿＿》 先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實(shí)姓名和校名。

21、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與憂愁？臨別之際你還有什么話還沒說出口？請你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的??）》為題，寫出你的感受。

22、寫一個你最欣賞的人 要求：

1、題目自擬。

2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師??要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方。

23、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈??了你？你的心結(jié)也許到還未解開呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策??了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補(bǔ)充完整。

24、《我有一位好＿＿＿＿》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴??要求；把題目補(bǔ)充完整，通過一件具體的的事例來寫你的＿＿＿。

25、《我再不＿＿＿＿了》提示與要求：先選一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補(bǔ)充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)。

26、《一次深刻的教訓(xùn)》 提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。

27、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。

1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。

2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人??請你寫一件成長過程中難忘的事。

28、《＿＿＿＿的家》習(xí)作提示：每個人都有一個家，或溫馨，或幸福，或有缺憾??請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)在400字以上。

29、《快樂的一天》

30、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學(xué)的相處中，你一定經(jīng)歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請你以《難忘＿＿＿》為題，把你與親人（老師、同學(xué)）一起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，寫也后嘗試修改。

第五篇：小學(xué)畢業(yè)作文題目集錦

小學(xué)畢業(yè)作文題目

1、和聊聊天

提示與要求：

1）聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??

2）文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

3）把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。

2、題目：足跡

提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名

3、在小學(xué)六年的時間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你??

今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫出與別人不同的特點(diǎn)。

4、聯(lián)系實(shí)際，大膽想象，寫一種你想發(fā)明的東西。要寫清楚想發(fā)明的東西是什么，它是什么樣兒的，有什么用途，要把句子寫通順，不寫錯別字。題目自擬，字?jǐn)?shù)350個以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。

5、以《十年后的我》為題，想象十年后你會怎樣？

6、在日常生活中，父母對孩子寬容的事，老師對學(xué)生寬容事，同學(xué)之間互相寬容的事，鄰居之間互相寬容的事??請選擇一件有關(guān)寬容的事具體地寫下來。要按照事情的發(fā)展順序?qū)?。語句通順連貫，不寫錯別字。字跡清楚整潔，題目自定。字?jǐn)?shù)600字左右。

7、要求：1）寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。

2）一兩件事寫出這個人的特點(diǎn)，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個性特點(diǎn)或興趣愛好，內(nèi)容要具體，語句要通順。

3）題目自擬。

8、這是一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著稱，比如糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長，沒頭沒腦的豬，丟三拉四的孫猴子??，所以，這個王國又叫“馬虎王國”，請你選擇一個或幾個感興趣的人物，注意抓住

它們“馬虎”這個特點(diǎn)，展開大膽而又合理的聯(lián)想，編一個有趣的童話故事，題目自擬。

9、題目：第一次

要求：1）把題目補(bǔ)充完整；

2）有中心有條理，注意寫出當(dāng)時的心情，心理。

10、題目：《假如??》

11、題目：老師，我想告訴你

要求：1）用第一人稱寫，告訴老師一件事，可以是自己的故事，也可以是班級發(fā)生的故事或家里發(fā)生的故事等等。

2)要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句通順，連貫。

12、題目：想起來就_______________________

要求：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕、”“好笑”、??根據(jù)自己的實(shí)際填寫。

13、以《春游》為題寫一篇記敘文，可以寫在春游活動中突然發(fā)生的一件事，也可以寫在春游中你見到的景物，但必須有一個中心，突出重點(diǎn)，并表達(dá)你的真情實(shí)感。

14、我的自畫像

提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點(diǎn)，如外貌上的特點(diǎn)，性格上的特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，有什么愛好等。

要求：1）要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現(xiàn)中心思想。

2）理清楚，重點(diǎn)部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。

3）內(nèi)容要真實(shí)具體，思想健康。

4）語句通順連貫，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字。

5）文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。

15、根據(jù)下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。

開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。

要求：①選擇自己生活或?qū)W習(xí)中的一件事寫。②敘事真實(shí)、具體；語句通順，連貫。

16、提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對哪位朋友說聲對不起？

要求：1)、題目自擬；2）、內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

17、他終于_______________

在我們的周圍，經(jīng)?？梢钥吹?、聽到有關(guān)克服學(xué)習(xí)、工作、生活中的種困難，享受成功的喜悅；有關(guān)戰(zhàn)勝疾病，獲得新的生命；有關(guān)攻克壘，捧取金杯；有關(guān)科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)辦廠，成為一個個勤勞富領(lǐng)頭雁的事跡??這些都是可寫的題材。

要求：1）把題目補(bǔ)充完整。

2）挖掘新穎的典型的題材，有真情實(shí)感。

3）中心要明確，條理有清楚，語句要通順。

18、作文，題目：一次成功的合作

19、根據(jù)要求寫一段話。

香港、澳門都回歸祖國了。只有臺灣還沒有回到祖國的懷抱，為此班級召開了“臺灣我對你說”的主題中隊(duì)會，大家紛紛抒發(fā)了自己的心聲，請你寫一段話（不超過100字），把當(dāng)時你和同學(xué)的發(fā)言寫下來，適當(dāng)注意人物的神態(tài)。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）

20、題目：幫爸爸、媽媽做的一件事

根據(jù)下面的材料,擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。

材料：大忙季節(jié)，父母早出晚歸，十分辛苦。我放學(xué)回家，想：我能為爸爸、媽媽做點(diǎn)什么事呢？對，就做這件事。于是我挽起袖子干了起來??爸爸、媽媽回來了，見我做的事十分滿意，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。

21、根據(jù)下列提示，發(fā)揮你的想象，寫一篇400字左右的記敘文。要求有中心，條理清楚，語句通順。提示：夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??

22、材料：

(1)一個夏天的中午，陳老師來到教室，指著我作業(yè)本上空著的“懶惰”二字，他沒生氣，讓我查字典補(bǔ)上。

(2)不到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師辦公桌上，一會兒他又到教室，一只大手按在我頭上，他沒發(fā)火，教育了我。我面對“賴隋”二字難為情了，認(rèn)錯了。

(3)第三次我想交本子時，陳老師卻到教室來取。

(4)至今我忘不了陳老師那種和藹可親的樣子，更忘不了他那深刻的教誨。

2）要求

據(jù)材料展開合理想象，以《難忘的教誨》為題目，擴(kuò)寫成一篇500字左右記敘文。

23、他（她）是個愛勞動的老人

要求：圍繞中心選擇材料，寫一篇500字以上的記敘文。要有中心，有重點(diǎn)，有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

24、題目：我為_________________獻(xiàn)愛心

要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文

125、同學(xué)們關(guān)于克隆的想象多么有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要??”，也可以根據(jù)文

章的內(nèi)容另外擬題目。

26、請你圍繞下面的情節(jié)，展開合理的想象，并寫下來。（500字左右）下課鈴響了，王兵高興地忙著整理書包，想快點(diǎn)因?yàn)榻裉焓撬纳??？僧?dāng)他剛走到教室門口時，突然聽到張老師說：“王兵同學(xué)，請你留一下。”??

27、續(xù)寫

星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”??

提示與要求：（1）我和羅曉要去干什么呢？請以上面一段話為開頭，續(xù)寫一篇記敘文。

（2）做到有中心，有條理，內(nèi)容具體。（3）題目自擬。

28、題目：我被_____________

要求：⑴把題目補(bǔ)充完整，寫一件自己親身經(jīng)歷過的事，如“我被表揚(yáng)了”、“ 我被推選為班長”、“我被誤會以后”??⑵根據(jù)題意，有中心有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實(shí)感。⑶500字左右。

29、你欣賞什么？是老師，同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣？你被人欣賞過嗎？請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，500字左右。30、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的 歷程，回首往事，你會有什么感受和啟發(fā)呢？

要求：請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

31、雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航??我們即將告別小學(xué)時 代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當(dāng)你最后一次 傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前 程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意 要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！

32、珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)，是我們對這個世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜，一 切方才可貴；唯有珍惜我們與這個世界才有共鳴；唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之 手，在迷茫徘徊之時才有了點(diǎn)亮心靈的燈。請以“珍惜”為話題，結(jié)合具體事例，自擬題目 寫一篇文章。

要求：1）事例要具體、生動，語句通順，寫出自己的真情實(shí)感。

2）有一定的條理，書寫工整，正確應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯別字。

3）不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

33、題目：選擇

提示與要求：生活中，當(dāng)你面對困難時，你選擇堅(jiān)強(qiáng)了嗎？當(dāng)你面臨道德抉擇時，你選 擇誠實(shí)了嗎？當(dāng)你面對誘惑時，你選擇拒絕了嗎？??請根據(jù)自己的實(shí)際情況將題目補(bǔ)充完

整，可以填上“堅(jiān)強(qiáng)”、“誠實(shí)”“拒絕”“堅(jiān)持”等；要通過具體的事例，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫出自己的真情實(shí)感。

34、題目：我的課余生活

提示與要求：在課余時間，你愛做什么？看書、打球、彈琴，還是畫畫、做手工？請根據(jù)你的實(shí)際情況，寫出你豐富多彩的課余生活，與別人分享分享。要選擇具體的事例，表達(dá)真情實(shí)感。

35、課堂中，我們學(xué)到了許多語文知識；課堂外、生活中，我們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造，更加認(rèn) 識到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。比如：學(xué)拼音、查字典，糾正錯別字，閱讀書籍、報(bào)紙，收集信息，用普通話與人交流，參加采訪活動等等。請圍繞“在生活中學(xué) 語文，用語文”這個話題，寫一件你或他人親身經(jīng)歷的事。

要求：1）寫清事情的前因后果，表達(dá)真情實(shí)感。

2)有中心、有條理，內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字以上。

36、一個人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個 精彩的活動留下的都是一粒珍珠。長大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍 貴的項(xiàng)鏈。同學(xué)們，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)校一定組織過許多浯文實(shí)踐活動，請 選擇印象最深的一次寫下來(題目自擬)。

要求：①把活動的經(jīng)過寫清楚。

②注意把有意義的地方寫具體。

③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

④字?jǐn)?shù)在500字以上。

37、題目：感動

要求：1）在我們的周圍，有太多的人和事讓我們感動，請選擇其中一件來寫。

2）內(nèi)容具體、語句通順，寫出自己的真情實(shí)感。

3）書寫工整，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)500字左右，文章中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

38、親愛的同學(xué)們，在我們成長的過程中，身邊有許多的人在關(guān)愛著我們，也許他是我們的親人，也許他是我們的老師，甚至他是一個陌生人。此刻坐在這里，你想到了什么？請你以《我又想起了》為題寫一篇文章吧。

要求：1)把題目補(bǔ)充完整；

2)內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)；

3)書寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。

39、我是個熱愛生活的人，我喜歡做許多有趣的事情：讀書、寫毛筆字、養(yǎng)花、看天邊的彩

霞、到野外郊外??我要把這些事的樂趣寫出來告訴大家。

題目：我喜歡

要求：①把題目補(bǔ)充完整。

②選取自己親身經(jīng)歷的一件事來寫。

40、巍巍華夏，幅員遼闊，山川壯麗。文明古國，歷史悠久，文化遺產(chǎn)十分豐富。五千年的歷史為我們留下了景象驕人、數(shù)量眾多的名勝古跡。你都游覽過那些名勝古跡？請選擇你游覽過的地方并按游覽順序?qū)⑺鼘懴聛怼?/p>

要求：①題目自擬。

②重點(diǎn)要突出，要寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。

41、材料：有一位老人乘坐火車，在車子行進(jìn)的過程中,他不小心將一只放在窗邊的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆將另一只鞋子也丟了出去。大家問他是什么原因，他說：“一只鞋子對我已沒什么用了，丟出去，萬一有人撿到它，還能陪成一雙鞋。人，有時候是要放棄一些東西的?！痹谏钪?，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，比如在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在漂亮的文具與減輕父母負(fù)擔(dān)之間??都需要我們學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。

請以“學(xué)會放棄”為話題寫篇作文，文體不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。

42、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師說說心里話。請你以《再見了，老師》為題，寫一篇文章。

43、回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??假如時間可以倒流，你將如何度過小學(xué)這一段美好的時光呢。請你以《假如，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

要求：1）從以上兩題中任選一題完成。

2）內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

3）不少于500字。

4）作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。

44、從下面題目中任選一題作文

（1）題目：心靈深處的要求：把題目補(bǔ)充完整，可填寫“秘密”、“回憶”、“煩惱”、“喜悅”、“傷痛”??說

真話，抒真情，字?jǐn)?shù)500字左右。

（2）雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺真好；小草的萌發(fā)，小鳥的呢喃，小魚的游動，都是生命的躍動，親近自然，與自然融為一體的感覺真好； 母親的嘮叨，父親的責(zé)備，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；表揚(yáng)時的掌聲，跌倒時的扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受溫馨友情的感覺真好??生活中無處不存在這種美好的事物、美好的情感，請以“，真好”為題寫一篇500字左右的作文。