第一篇：職稱計算機操作題(上機實驗七)

職稱計算機Internet上機實驗

（七）在C盤中新建一個文件夾“考生”。

1、（1）請在163網(wǎng)站上申請一個免費電子郵箱，將用戶名和密碼保存在“郵箱.txt”里，并保存到“C： 考生”文件夾中。

（2）登錄剛剛申請成功的郵箱，給自己發(fā)送一封郵件，主題為“郵件”，將“郵箱.txt”添加到附件中。

2、（1）登陸自己的網(wǎng)易免費郵箱，給ITteacher001@163.com發(fā)送一封郵件，主題為“試發(fā)郵件”，添加信紙（“國粹/傳統(tǒng)”類別中的“山色醉人”，內(nèi)容為：“老師，您好！我能在線發(fā)電子郵件了！”，并設(shè)置字體為“粗體”，設(shè)置郵件優(yōu)先級為“緊急”。

（2）收取電子郵件。

（3）查看收到的郵件。

（4）閱讀郵件地址為“我”的郵件，將附件保存到“C：”根文件夾中。

3、登陸網(wǎng)易免費郵箱，用戶名為xtcz_01@163.com，密碼為zlz2z3，收取電子郵件。

4、（1）在Outlook Express中添加一個郵件帳戶：帳戶名和郵箱為第1題中申請的網(wǎng)易免費郵箱，郵件接收服務(wù)器為pop3.163.com，郵件發(fā)送服務(wù)器為smtp.163.com。

（2）設(shè)置“發(fā)送郵件服務(wù)器”的“我的服務(wù)器要求身份驗證”。

（3）設(shè)置“在服務(wù)器上保留郵件副本”。

5、（1）請在Outlook Express中導(dǎo)入一個位于“D:職稱計算機IT上機實驗”中的通訊簿文件“tx.wab”。

（2）請給通訊簿中姓名為“ITteacher001”的聯(lián)系人（郵件地址為：ITteacher001@163.com）發(fā)一封郵件，并抄送“ITteacher002”、“ITteacher003”的聯(lián)系人，采用信紙“向日葵”，郵件主題為“請教問題”，內(nèi)容自擬，內(nèi)容按如下格式設(shè)置：楷體、14號、紅色，將“D:職稱計算機IT上機實驗”中的文本文件“question.txt”作為附件。

6、（1）在Outlook Express中接收郵件。

（2）閱讀郵件“itteacher001 自動回復(fù)”，進(jìn)行回復(fù)，回復(fù)內(nèi)容為：“謝謝！”。

（3）將“收件箱”中的郵件全部刪除。

7、在Outlook Express中進(jìn)行設(shè)置：

（1）設(shè)置郵件的文本樣式，字體設(shè)為隸書、五號、淺藍(lán)色。

（2）設(shè)置郵件規(guī)則：在接收郵件時將主題中含有“開會”文字的郵件拒收。

（3）設(shè)置發(fā)送郵件時加上簽名文本為“祝你快樂！”，并設(shè)置在所有待發(fā)郵件中添加簽名，在回復(fù)和轉(zhuǎn)發(fā)的郵件中添加簽名。

（4）設(shè)置單擊發(fā)送按鈕后“立即發(fā)送郵件”，并設(shè)置回復(fù)郵件時不包含原郵件。

8、（1）在通訊簿中添加了一個聯(lián)系人，姓為“ITteacher”，名為“004”,郵箱地址為“ITteacher004@163.com”，（2）創(chuàng)建一個聯(lián)系人組“我的老師”，將“ITteacher001”、“ITteacher002”添加入這個組中。

（3）將通訊簿導(dǎo)出到C:考生tx2.wab。

9、（1）在Foxmail中，添加一個新的用戶，用戶名、郵件地址、密碼同第1題。

配置郵箱，使得郵件在接收到本地后不從服務(wù)器上刪除。

（2）收取郵件：將郵箱中的郵件接收到本地的收信箱里。

（3）新建聯(lián)系人：

①向地址簿添加一個新聯(lián)系人，聯(lián)系人姓名為“江德”，郵件地址為jiang_wang@seu.edu.cn。

②新建聯(lián)系組：新建一個名“我的同學(xué)”聯(lián)系組。

③設(shè)置組成員：將剛添加的聯(lián)系人“江德”設(shè)置為“我的同學(xué)”組成員。

（4）使用地址簿與郵件：

①在地址簿中選擇“江德”，向他發(fā)送郵件。

②填寫郵件：郵件的主題為“方案”。

③保存郵件：暫不發(fā)送郵件，保存郵件內(nèi)容。

第二篇：職稱計算機操作題(上機實驗六)

職稱計算機Internet上機實驗

（六）第3章

新建文件夾“C： 考生”。

1、瀏覽“搜狐”主頁。網(wǎng)址為http://。將之設(shè)置為IE的起始主頁。

2、瀏覽“雅虎”主頁。網(wǎng)址為http://cn.yahoo.com。

（1）將已打開的“雅虎”主頁面中“資訊”鏈接保存。將該鏈接以IE3.8-4.htm為文件名，保存到“C： 考生”文件夾中。

（2）將“雅虎”主頁面中間的圖片，以pic3-1.jpg為文件名，保存到“C： 考生”文件夾中。

（3）將“雅虎”主頁面中的蘇州天氣溫度，保存到“C： 考生”文件夾中的“天氣.txt”文件中。

3、設(shè)置Internet屬性：設(shè)置Internet 臨時文件夾的磁盤大小為25M，并設(shè)置網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)為5天。

4、打開InternetExplorer 的“Internet選項”對話框，進(jìn)行下列設(shè)置：

（1）設(shè)置默認(rèn)主頁為：空白頁。（2）刪除Internet 的臨時文件。

（3）清除歷史記錄并將網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)設(shè)置為：105、為Internet Explorer中Internet區(qū)域的web內(nèi)容指定安全設(shè)置，禁止對沒有標(biāo)記為安全的Activex控件進(jìn)行初始化和腳本運行，啟用下載未簽名的Activex控件。

6、設(shè)置Internet Explorer，對所有微軟官方網(wǎng)站（https://）不進(jìn)行安全認(rèn)證。

設(shè)置Internet Explorer，對新浪網(wǎng)站（http://.cn）進(jìn)行安全認(rèn)證。

7、安全等級的設(shè)置：將“受信任的站點”安全級別設(shè)為“低”。

8、設(shè)置允許網(wǎng)站（http://.cn）的Cookie保存在計算機上。

9、設(shè)置Internet Explorer，禁止用戶訪問所有可能含有暴力內(nèi)容的網(wǎng)站，監(jiān)督人密碼設(shè)為“4444”。

10、設(shè)置分級審查：將http://設(shè)置為“從不”允許瀏覽。

11、為了讓您的電腦隨時在比較安全的狀態(tài)下，請設(shè)置Internet選項，使得在安全和非安全模式之間轉(zhuǎn)換時發(fā)出警告，檢查下載程序的簽名和關(guān)閉瀏覽器的同時清空Internet臨時文件夾。

12、為了在網(wǎng)絡(luò)擁塞時快速獲取信息，請設(shè)置上網(wǎng)時不顯示圖片、不播放動畫、不播放聲音。

13、將新浪網(wǎng)頁(http://.cn)添加到收藏夾的新建文件夾“商業(yè)網(wǎng)站”中，并命名為“新浪主頁”。

14、瀏覽收藏夾中的“商業(yè)網(wǎng)站”文件夾中的網(wǎng)頁。

15、打開歷史記錄，將其中的“雅虎”網(wǎng)頁和“新浪”網(wǎng)頁打開。并清除“新浪”歷史記錄

16、設(shè)置GreenBrowser瀏覽器：

①自動隱藏工具欄；②不顯示多行標(biāo)簽；

③設(shè)置群組“體育”，并在此群組中添加地址“http://sports.sina.com.cn”,名稱為“新浪體育”。

17、設(shè)置GreenBrowser瀏覽器：

1)設(shè)置收藏夾路徑：將收藏夾路徑更改到c:考生 ；

2)設(shè)置搜索引擎：

a)添加搜索引擎，將名為“天氣預(yù)報(問天網(wǎng))”的網(wǎng)站添加到搜索引擎中去，“問天網(wǎng)”搜索城市天氣預(yù)報的地址為http://weather.ta121.com.cn/detail.php?，并且將“city”，即城市名作為關(guān)鍵字；

b)在“天氣預(yù)報(問天網(wǎng))”中搜索南京天氣；

c)將搜索到的南京天氣預(yù)報的頁面添加到收藏夾中，命名為“南京天氣預(yù)報”；

3)過濾廣告：

a)啟用彈出窗口過濾器；

b)插入url地址：將過濾廣告窗口的url地址插入到過濾列表中去，包括*/ads/*、*/pops/*。

第三篇：職稱計算機操作題(上機實驗五)

職稱計算機Internet上機實驗

（五）第2章

1、給計算機添加一個調(diào)制解調(diào)器（標(biāo)準(zhǔn)56000 bps X2），安裝在COM1端口。（用不檢測的方法）

設(shè)置此調(diào)制解調(diào)器屬性為：撥號前不等待撥號音。

2、用戶計算機通過電話撥號連入ISP的本機設(shè)置：在撥號網(wǎng)絡(luò)中建立名為“我的連接”，入網(wǎng)電話號碼為169的連接，以用戶名為169進(jìn)行撥號連接。

3、對上面創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)連接“我的連接”進(jìn)行設(shè)置：

①將連接重命名為“169”；

②不使用區(qū)號與撥號屬性；

③增加備用號碼163；

④如果忙音重?fù)?0次，每次間隔30秒，斷線不重?fù)埽?/p>

⑤使用Windows XP的防火墻。

⑥在桌面上創(chuàng)建一個此網(wǎng)絡(luò)連接的快捷方式。

4、用戶計算機通過ADSL連入Internet的本機設(shè)置：建立名為“我的連接2”，用戶名為“寬帶”的連接。并設(shè)置“在我的桌面上添加一個到此連接的快捷方式”。

5、用戶計算機通過局域網(wǎng)連入Internet的服務(wù)器端的設(shè)置：設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)上的其他計算機通過這臺計算機連接到Internet”，計算機描述和計算機名均為lenovo，工作組名為mshome，“關(guān)閉文件和打印機共享”。

6、用戶計算機通過局域網(wǎng)連入Internet的本機設(shè)置：本機自動獲?。桑械刂?。

7、假設(shè)某臺電腦已經(jīng)安裝Sygate服務(wù)器端軟件，而且IP地址為192.168.0.1，端口為8080，現(xiàn)在請在本機進(jìn)行客戶端設(shè)置，以實現(xiàn)一線多機上網(wǎng)。

8、用戶計算機通過局域網(wǎng)連入Internet的本機設(shè)置：①自動檢測設(shè)置。②設(shè)置對于本地地址不使用代理服務(wù)器。

9、用戶計算機通過局域網(wǎng)連入Internet的本機設(shè)置：設(shè)置代理服務(wù)器的http地址為192.168.1.4，端口為8080，并設(shè)置“對所有協(xié)議均使用相同的代理服務(wù)器”。

10、用戶計算機通過局域網(wǎng)連入Internet 的本機設(shè)置：

（1）設(shè)置代理服務(wù)器的http地址為192.168.1.4，端口為8080，并設(shè)置“對所有協(xié)議使用相同的代理服務(wù)器”。

（2）高級設(shè)置：設(shè)置“不將加密的頁面存入硬盤”。

第四篇：計算機職稱考試操作題

1、設(shè)置正文四、五段的項目符號

2、在當(dāng)前幻燈片中插入“C;my documents”文件夾中的“River Suinids.jpg圖片

3、設(shè)置文檔中標(biāo)題行文字首字下沉三行，其它默認(rèn)

4、在幻燈片中，設(shè)置藝術(shù)字旋轉(zhuǎn)二度，設(shè)置播放幻燈片時藝術(shù)字的動畫為回旋，聲音為“拍打”，播放后不變暗

5、給文章修訂：將另一個“Ctrl（第八段第一句）修訂為“Shift”（請先選中所要操作的文字）

6、在第二張幻燈片中制作藝術(shù)字“培訓(xùn)”，設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第五句第四列式樣，藝術(shù)字字體為“幼圓”，字號為“40”

7、設(shè)置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

8、將文中最后一段文字字符間距縮放：設(shè)為80%，位置 降低6磅。間距：加寬0.5磅

9、設(shè)置所有幻燈片的切換效果為“向右插入”、切換速度為“中速”，換頁方式為“擊鼠標(biāo)換頁”

10、設(shè)置正文二、三、四、五、六段的項目符號

11、設(shè)置幻燈片中批注的位置為水平20厘米，度量依據(jù)為：左上角垂直0.6厘米，度量依據(jù)為：左上角

12、插入頁碼：位置：頁面底端；對齊方式；右側(cè)；頁碼格式默認(rèn)

13、數(shù)據(jù)排序：將成績統(tǒng)計表中的內(nèi)容按“數(shù)字”成績從大小到排序

14、在幻燈片三中，插入批注，批注內(nèi)容為：“Xia Yu”

15、設(shè)置幻燈片的放映方式，放映類型為：“演講者放映”；換頁分式為“人工”

16、在“學(xué)生期末成績單”右部追加一列ave

17、設(shè)置整個表格（AL：E7）的外框線為細(xì)實線

18、為標(biāo)題單元格加上批注“RMB：YUAN”

19、利用“查找替換”功能，將文中”unix 全部替換為“Linux” 20、設(shè)置藝術(shù)字動畫效果：從左側(cè)飛入

21、第一段首行縮進(jìn)二個字符段后一行，在表格下方插入橫排文本框，高5cm,寬5cm。填充色：淺黃

22、將標(biāo)題設(shè)為藝術(shù)字（先剪切標(biāo)題）式樣第四行第五列；字體：幼圓；形狀；正梯形（第五行第三列）

23、設(shè)置幻燈片2的標(biāo)題的字號為48，填充顏色的“玫瑰紅色”

24、設(shè)置整個表格（A1：E7）的外框線為細(xì)實線

25、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“10%”

26、為標(biāo)題單元格加上批注：灰－25%（第四行第八列）

27、數(shù)據(jù)篩選：在Sheet2工作表中將“英語”大于等于80分的記錄篩選出來

28、生成圖表；使用已選中的數(shù)據(jù)（D3：G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標(biāo)簽名為“TJT”（其它設(shè)置默認(rèn)）

29、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5cm，寬度為14cm。30、設(shè)置正文首行縮進(jìn)二個字符，行距為固定值24磅

31、設(shè)置幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板，模板為：Bamboo.pot。

32、分類匯總：以“性別”為分類字段，將“平均成績”進(jìn)行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數(shù)據(jù)未排序）

33、為標(biāo)題單元格加上批注DW：C

34、設(shè)置表格邊框及框內(nèi)線外框線為細(xì)實線，內(nèi)線為細(xì)實線

35、插入頁眉，頁眉內(nèi)容見樣張。

36、設(shè)置幻燈片的大小為“投影機幻燈片”

37、在AL單元格添加表格標(biāo)題：title。

38、設(shè)置（B3：F12）外外邊框為黑色細(xì)線

39、設(shè)置標(biāo)題格式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AL：IL）40、設(shè)置正文字體為隸書，字號為小四

41、給第二段第一行第一個“病毒”加尾注，尾注編號為“i”，尾注內(nèi)容：programe

42、設(shè)置當(dāng)前幻燈片中圖片的高度為：3.8cm，寬度為4.2cm。

43、在“FS”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”；四個季度的平均請假天數(shù)

44、將第二張幻燈片中標(biāo)題文本框中的“2000”文字刪除

45、設(shè)置幻燈片1中藝術(shù)字形狀為“細(xì)下彎弧”（第二行第二列）

46、設(shè)置幻燈片1忽略幻燈片母版背景圖

47、在幻燈片2中插入藝術(shù)字“WORD2000”，設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第三行第四列式樣

48、繪制斜線表頭：按樣張，表頭樣式為“樣式2”，表頭字體大小為“小五，行、列、數(shù)據(jù)、列標(biāo)題都為空

49、圖表修改：依次將圖表標(biāo)題改為“主課成績分布”，分類（x）軸改為“成績” 50、從桌面上打開Excel文件cgtj.xls, 在“A1”單元格，添加標(biāo)題“cjhzb”

51、設(shè)置幻燈片2文本占位符的尺寸為高6cm，寬22cm

52、將當(dāng)前視圖方式切換為“幻燈片瀏覽”視圖方式

53、在幻燈片工作中，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體，字體為粗斜體，字號為32，顏色為紅色

54、利用“查找替換”功能，將文中“Xinnian”全部替換為“NEW YEAR”

55、將“莫斯科”與“紐約”兩列位置對調(diào)(使用一切性剪貼操作)。

56、在第2張幻燈片中插入藝術(shù)字“組織結(jié)構(gòu)圖”，選擇藝術(shù)字的式樣為2行第6列的藝術(shù)字的字體為“楷體.GB2312”，字號為“48”。

58、繪斜線表頭，按樣張，表頭樣式為“樣式一”，表頭字體大小為“五號”，行標(biāo)題為“class”.59、設(shè)置正文倒數(shù)第一段字體效果為“陰影”。

60、在指定位置插入圖片infosple,bmp(默認(rèn)目錄)下，并設(shè)置圖片格式，寬度：5.9厘米，高度1.5厘米，環(huán)繞方式：緊密型。

61、設(shè)置當(dāng)前幻燈片的配色方案為第1行第2列。

62、打開PowerPoint2000，創(chuàng)建一個版式為“標(biāo)題幻燈片”的空白演示稿，并輸入標(biāo)題“Baogao”。63、設(shè)置在幻燈片播放時，不播放（隱藏）第2張幻燈片。

64、選定銷售額數(shù)據(jù)區(qū)域，將銷售額大于100萬的數(shù)值從紅色底紋（第3行第1列）標(biāo)出。65、設(shè)置第一段文字為繁體。66、設(shè)置正文為字體，小五。

67、在“F3”單元格中，使用求平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值。68、設(shè)置播放幻燈片時從第2張幻燈片開始放映。

69、將當(dāng)前的演示文稿保存在“D:gswj”文件夾中，文件各為“rsxx.ppt”。

70、生成圖表：使用已選中的數(shù)據(jù)（E1：G12）生成簇狀柱形圖，以新表形式保存。標(biāo)簽名為“pbtb”（其它設(shè)置默認(rèn)）。

71、設(shè)置第一，二段文字為繁體。72、為“平均成績”單元格加上批注：“average”。

73、在“頁眉”中插入當(dāng)前系統(tǒng)日期，日期格式為“XXXX年XX月XX日（如2001年10月5日）。74、在幻燈片中插入批注，批注內(nèi)容為“xia yu”。75、設(shè)置正文字體幼圓，字號為五號。

76、設(shè)置第2張幻燈片的配色方案為第2行第2列的方案。77、在“學(xué)生期末成績單”右部追加一列“ave”。

78、表格中的銷售額數(shù)據(jù)設(shè)置為會計專用格式，應(yīng)用貸幣，符號（￥）數(shù)為“0”。79、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“15%”。

80、在幻燈片2中插入C:My Documents 文件夾中的“樓閣.jpg”圖像。

81、頁面設(shè)置：紙型：16開（18.4×26）厘米，頁邊距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右：3.5厘米，頁眉：15厘米，頁腳：1.5厘米。82、設(shè)置幻燈片的方向為“縱向”。

83、將工作表“三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后。

84、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職標(biāo)”為分類字段，將“平均工資”進(jìn)行分類匯總，匯總方式為“平均值”。（數(shù)據(jù)未排序）。

85、按照樣張設(shè)置標(biāo)題式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AI：II）86、設(shè)置正文字體為隸書字號為小四。

87、在當(dāng)前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg”。88、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標(biāo)出。

89、在幻燈片2中，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色。90、工作薄另存為“xscjoxls”，保存位置默認(rèn)。

91、在當(dāng)前幻燈片中插入C:My Documents“，文件夾中的“River sumida.jpg”圖片。

92、分類匯總：在sheet4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進(jìn)行求和分類匯總（數(shù)據(jù)排序）

93、第一段首行縮進(jìn)2個字符，段后1行。

94、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認(rèn)。

95、設(shè)置標(biāo)題“學(xué)生成績匯總表”的格式：黑體字體，字號為18，紅色。96、重命名工作表，將“學(xué)生期末成績表”重命名為“hzb”。

97、在當(dāng)前幻燈片中插入“C:My Documents”文件中的“River Sumida.jpg”圖片。98、在第一行第一單元格繪制斜線表頭（其它設(shè)置取默認(rèn)值）。99、設(shè)置標(biāo)題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”。（Tan）

100、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5厘米，寬度為14厘米。

101、在表格下方插入橫排文本框，高：5厘米，寬：5厘米，填充色淺黃。102、設(shè)置文檔中標(biāo)題行文字著字懸掛下沉3行，其它默認(rèn)。

103、設(shè)置幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板，模板為“Bamboo.poot”。

104、將文中最后一段文字字符間距縮放：設(shè)為80%，位置：降低63磅，間距：加寬0.5磅。105、將當(dāng)前演示文稿保存在“D：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx..ppt”。

106、頁面設(shè)置紙型：頁邊距：上，下：2.5厘米，左右：3.5厘米，頁眉：1.5厘米，頁腳：1.5厘米。107、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為“70%”。108、給第一段第一個“LINUX”加尾注，尾注編號為“I”，尾注內(nèi)容：OS。

109、設(shè)置幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板，模板為：BAMBOO.POOT

110、在“學(xué)生期末成績”右部追加到“ARE”

111、將文中最后一段文字字符間距縮放，設(shè)為80%，位置：降低6磅，間距：加寬0.5磅 112、將表頭行單元格底紋著色設(shè)為淺綠色(第5行第4列)。

113、分類匯總，在Sheet4中，以“性別”為分類段，將“平均”進(jìn)行分類匯總，匯總方式為“平均值”。(數(shù)據(jù)卡排序)114、設(shè)置所有幻燈片的放映方式為觀眾 行2列瀏覽(窗口)：顯示狀態(tài)欄

115、將當(dāng)前的演示文稿保存在“D：/GSWJ”文件夾中，文件名為“ rsxx.ppt”.116、頁面設(shè)置紙型：A4；頁邊距：上、下：25 cm,左右：3.5 cm,頁眉：1.5 cm,頁腳：1.5 cm,.117、在幻燈片2中設(shè)置圖片的高度為5cm,寬度為14cm 118、在表格下方插入橫排文本框高：5cm,寬：5cm,填充色淺黃 119、設(shè)置文檔中標(biāo)題進(jìn)行文字首字懸掛下沉3行，其它默認(rèn) 120、將工作簿另存為“xscj.xls”，保存位置默認(rèn) 121、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號

122、設(shè)置標(biāo)題“學(xué)生成績匯總表”的格式：黑體字體字號為8，紅色 123、重命名工作表將“學(xué)生期末成績單”重命名為“hzb”

124、在當(dāng)前幻燈片中插入“C:My Documents ”文件中的“River sumida.jpg”圖片 125、設(shè)置標(biāo)題的字體為黑體，填充顏色為“棕黃”（Tan）126、將第2張幻燈片中標(biāo)題方框中的“2000”文字刪除

127、在當(dāng)前幻燈片中插入“C：MY DO CUMENTS”文件夾中的“RIVER SUMIDA.JPG”圖片 128、分類匯總：在SNEET4表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進(jìn)行求和分類匯總（數(shù)據(jù)未排序）

129、第一段首行縮進(jìn)2個字符，段后1行

130、在當(dāng)前幻燈片中插入C:My Documents下的圖片“比翼雙飛.jpg” 131、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標(biāo)出

132、在幻燈片之中，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體，字形為粗斜體，字號為32，顏色為紅色 133、將工作薄另存為“xscj.xls”，保存位置默認(rèn)。

134、在幻燈片2中插入C：My Docn ments 文件夾中的“樓閣.j9g ”圖像 135、將工作表“ 三城市氣溫對照圖”移至“各大城市氣溫表”之后

136、分類匯總：按照樣張在sheet2中，以“職稱”為分類字段，將“平均工資”進(jìn)行分類匯總，匯總方式為“平均值”（數(shù)據(jù)未排序）

137、按標(biāo)題設(shè)置式：隸書字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（AI：II）138、設(shè)置文字體為隸書字號為小四

139、以平均成績?yōu)殛P(guān)鍵字，進(jìn)行升序排序

140、標(biāo)題設(shè)為藝術(shù)字(先剪切標(biāo)題)式樣，第4行第2列，字體：黑體 形狀倒三角形(第1行第4列)142、當(dāng)前幻燈片中插入C：根目錄下的圖片，圖片名為“TU.BMP”。143、標(biāo)題最后四個字注音。

145、在幻燈片中輸入標(biāo)題文本“POWERPOINT2000”。146、設(shè)置所有幻燈片的背景顏色為深藍(lán)色。

147、數(shù)據(jù)復(fù)制：在“成績統(tǒng)計表”前新建工作表SHEET4，并將“成績統(tǒng)計表”整個工作表的內(nèi)容復(fù)制到SHEET4中。

148、頁面設(shè)置：紙型，A4；頁邊距，上，下各2.5厘米，左右各3.6厘米，頁腳各1.6厘米。149、將工作簿另存一個副本，保存在“MY DOCUMENTS”，名稱為“QIWEN.XLS”。150、在幻燈片中，插入批注，內(nèi)容為“xia yu” 151、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號

152、設(shè)置幻燈片的方式，放映類型為“演講者放映”，換頁方式為“hi”

153、按照表格中的銷售額數(shù)據(jù)設(shè)置為會計專用格式，應(yīng)用貨幣符號(Y)小數(shù)位數(shù)為0 154、設(shè)置整個表格的邊框和底紋的圖案式樣為15% 155、設(shè)置正文為宋體、小五

156、在“F3”單元格中，使用示平均值公式計算出“李紅”三次跑步成績的平均值 157、將當(dāng)前的演示文稿保存在“C：gswj”文件夾中，文件名為“rsxx.ppt”

158、生成圖表：使用已選用的數(shù)據(jù)(E3：G12)生成簇狀柱形圖，以新表開形式保存標(biāo)簽名為”pbtb”(其它設(shè)置默認(rèn))159、為“平均成績”單元格 加上批注：”average”

160、打開POWERPOIN2000，建立一個版式為“標(biāo)題幻燈片的空白演示稿，并輸入標(biāo)題BAOGAO 161、設(shè)置幻燈片1忽略幻燈片母板背景圖。

162、利用條件格式，在已選中的數(shù)據(jù)中，將各月收入低于50000元的數(shù)值以紅色。（第二行 第七列)標(biāo)出。

163、以“平均成績”為關(guān)鍵字進(jìn)行降序排序。

164、設(shè)置第二張幻燈片的切換效果為“盒狀收縮”切換速度為“中速”換頁方式為“單擊鼠 標(biāo)換頁。

165、將表頭行單元格底紋為紅色（第三行第一列）。166、將工作簿另存為“tb.xls”.保存目錄默認(rèn)。

167、頁面設(shè)置：紙型：16k(18.4*26厘米)頁邊距：上，下各2.5厘米，左右各3.5厘米，頁眉目，頁腳各1.5厘米。

168、在當(dāng)前幻燈片中插入藝術(shù)字“中國文學(xué)的演進(jìn)”藝術(shù)字格式為第4行第2列，字體為默認(rèn)（宋體），字號為60。

169、分類匯總：在sheet4中表格中，按樣張，以“班號”為分類字段，將“外語”進(jìn)行求和分類匯總。（數(shù)據(jù)未排序。）

170、新建一個空演示文稿，版式為“空白”。171、在第一行第一單元格繪制斜線表頭。

172、生成圖表：使用應(yīng)選中的數(shù)據(jù)（D3:G12）生成簇狀條形圖，以新表形式保存，標(biāo)簽名為“tjt”。173、在當(dāng)前幻燈片中，設(shè)置標(biāo)題文本的字體為“黑體”，字形為“加粗”，字號為54。174、新建一個工作簿。

175、按設(shè)置格式：錄書，字體，字號為20，粗體，然后設(shè)置跨列居中（A1:I1）。176、設(shè)置正文字體為幼圓，字號為五號。

177、設(shè)置所有幻燈片的配色方案為標(biāo)準(zhǔn)（第1行第3列）179、設(shè)置副標(biāo)題框中的字體為隸書，字號為280。180、設(shè)置藝術(shù)字動畫效果：左側(cè)飛入。

181、數(shù)據(jù)排序：將sheet表格內(nèi)容按季度總和從大到小排列。182、將各科成績大于85分的數(shù)值以紅色標(biāo)出。183、第二段首行縮進(jìn)2個字符，段后1行

184、將工作簿號存一個副體，保存在“My Docnments”，名稱為“qiwen.xls”。185、利用條件格式：在區(qū)選中的數(shù)據(jù)中，將各科成績小于60分的數(shù)值以紅色（第二行第七列2標(biāo)出）。186、在當(dāng)前幻燈片中，設(shè)置標(biāo)題文本的字體為“黑體”字形為“加粗”字號為54。187、設(shè)置幻燈片的方向為“縱向”。

188、將工作表：城市氣溫對照圖移至各大城市氣溫表之后 189、給第二段，第一行第一個，病毒加尾注，尾注編號為：“i”，尾注內(nèi)容：programme.190、頁面設(shè)置：紙型16開（18.4＊26cm）頁邊距：上：2.5cm,下，2.5cm左：3.0cm,右3.5cm,頁眉1.5cm頁腳：1.5cm.191、置當(dāng)前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據(jù)：左上角），垂直13.5CM(度量依據(jù)：左上角)192、在表格下方插入橫排文本框，高：5CM，寬：5CM，填空色：淺黃

193、在第2張幻燈片中插入藝術(shù)字 “ 組次結(jié)構(gòu)圖”選擇藝術(shù)字的式樣為第2行第6列的式樣，194、藝術(shù)字字體“楷體GB2312”字號為“48”

195、幻燈片中設(shè)置播放幻燈片時標(biāo)題自底部飛入，無聲音、引入文本方式為整批發(fā)送，播放后隱藏 195、繪制表頭樣張，表頭樣式為“樣式一”表頭字體大小為“五號”行標(biāo)題為“ CLASS”，列標(biāo)題為“NAME”(注意大小)196、標(biāo)題單元格內(nèi)批注“DU：C”

197、第二張幻燈片中標(biāo)題文本框中的“2000”文字刪除。198、設(shè)置文檔中標(biāo)題行文字首字懸掛下沉三行，其它為默認(rèn)。199、將表頭行單元格底張格底顏色設(shè)為淺綠色

200、繪制創(chuàng)線表頭，樣式為：片頭字體大小為小五行數(shù)據(jù)列標(biāo)題都注定 201、設(shè)置正文體為宋體字號為五號

202、圖表修改：依次將圖表標(biāo)題改為主課成績分布，分類（x）軸改為成績 203、從桌面上打開EXCEL文件cgtjsls，在AL單元 添加標(biāo)題“ejhzb”。204、設(shè)置幻燈片正文本占位符尺寸為高6cm寬22cm 205、設(shè)置幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板，模板為：Bambco.pct 206、設(shè)置全部幻燈片的放映方式為“觀眾包行瀏覽”換片方式為“人工”

207、利用條件格式在已選中的數(shù)據(jù)中，將跑步成績大10的數(shù)值以紅色（第二行第七列）標(biāo)出。輸入內(nèi)容：“GRXCHHL,YHSYXYZ.GFYYBKJ,WJCJTJL.” 208、設(shè)置正文字本體為幼圓字號為五號

209、設(shè)置文檔中標(biāo)題的文字首字下沉3行，其它為默認(rèn)。

210、將第2張幻燈片中標(biāo)題文本框中的“2000”文字刪除。

211、將所有幻燈片的配色方案修改為第1行第2列的方案。

212、在標(biāo)題下方插入圖片TRAFFIC.BMP（路徑默認(rèn)），并設(shè)置圖片格式，高度：3.5CM，寬度：3.5CM。

213、數(shù)據(jù)排序：將SHEET1表格內(nèi)容按平均成績從大到小排列。

215、在標(biāo)題下方插入圖片Traficf.bmp，并設(shè)置圖片格式，高度：3.5厘米，高度：3.5厘米。

216、從桌面上打開EXCEL文件PBC.XLS，在“AL”單元格添加標(biāo)題“BVC”。

217、在當(dāng)前幻燈片中插入“C：MY DOCUMENTS”文件夾中的“唐詩宋詞.BMP”圖片。

218、重命名工作表：將SHEET1重命名為“AIR TEMPERATURE”。

219、設(shè)置第一段左右各3個字符，段后1行。220、正文第一段文字設(shè)置為2欄偏左

221、選定溫度數(shù)據(jù)區(qū)域，同時將溫度高于20度支紅色（第2行第7列）低于－10度的以綠色（第2行第2列）標(biāo)出

222、在PowerPoint 2000窗口中，打開文件“C:繼續(xù)教育”中的演示文稿文件“講座.PPT”。223、數(shù)據(jù)排序：將成績統(tǒng)計表中的內(nèi)容按“數(shù)學(xué)”成績從大到小排序 224、給第一段“休斯敦”加尾注，編號為“I “ 尾注內(nèi)容LITY 225、將文中第一行文字字符單獨“縮放”設(shè)為80%，其它不變 226、新建一個空演示文稿，算式為“空白”

227、設(shè)置表格邊框線及框內(nèi)線，外框線為粗實線，內(nèi)線為細(xì)實線

228、利用條件格式，在已選中的數(shù)據(jù)中，將各種成績小于60分的數(shù)值以紅色（第二行第七列）標(biāo)出 229、設(shè)置幻燈片2文本的字體為“隸書”字號為28 230、給第一段“北京組委”加尾注，編號為“I “尾注內(nèi)容：OLYMPICS 231、設(shè)置幻燈片2文本的字體為“隸書”，字號為28。232、給第一段“北京奧組委”加尾注，尾注編號為“1”，尾注內(nèi)容：OLYMPICS。233、設(shè)置當(dāng)前幻燈片的背景色為淺藍(lán)色（第3行第2列）。234、設(shè)置所有幻燈片的配色方案與標(biāo)準(zhǔn)（第1行第3列）。235、設(shè)置全部幻燈片的放映方式為“觀眾自行瀏覽”，換片方式為“LI”。236、以“數(shù)學(xué)”為關(guān)鍵字，進(jìn)行升序排序。（其它設(shè)置取默認(rèn)值）

237、將當(dāng)前的演示文稿可在在“D：GSWJ”文件夾中，文件名為“ISXX，PPT”。238在幻燈片3中，插入批注內(nèi)容為：“XIA YU”。239設(shè)置正文字體為幼圓，字號為5號

240、設(shè)置幻燈片的放映方式，放映類型為“演講有放映”，換頁方式為“人工”。

241、按樣張，在第2張幻燈片中制作藝術(shù)字“培訓(xùn)”設(shè)置藝術(shù)字的式樣為第5行第4列式樣，藝術(shù)字字體為“幼圓”，字號為“40”。

242、設(shè)置當(dāng)前圖片的位置為水平19.5CM（度量依據(jù)左上角），垂直13.5CM（度量依據(jù)：左上角）243、設(shè)置正文首行縮進(jìn)2個字符，行距為固定值24磅。

244、插入圖片PICTUREFLOWER.BMP；環(huán)繞方式緊密型，高度：2.0厘米，寬度：2.0厘米。245、在幻燈片2中，設(shè)置正文的字體為宋體，字形為粗體，字號為32。246、設(shè)置表格邊框及框內(nèi)線：外框線為細(xì)實線，內(nèi)線為細(xì)實線。247、生成圖表：使用已選中的數(shù)據(jù)（E3：G12）生成數(shù)據(jù)點折線圖，以新表形式保存，標(biāo)簽名為“HXT”（其它設(shè)置默認(rèn)）。

248、在幻燈片中，設(shè)置播放幻燈片時標(biāo)題由標(biāo)題由底部切入，無聲音，引入文本方式為：整批發(fā)送，播放后不變暗。

249、從桌面上打開EXCEL文件PBCJ.XLS，在“AL”單元格添加標(biāo)題“BUCJ”。250、將表頭行單元格行高設(shè)置為20CM，底紋設(shè)置為紅色（第3行第1列）。251、設(shè)置第一段左右各縮進(jìn)3個字符，段后1行。

252、將文中最后一段文字字符間距縮放設(shè)為80%，位置，降低6磅。間距：加寬0.5磅。253、將表頭行單元格底紋顏色設(shè)為淺綠色（第5行第4列）

254、將當(dāng)前的演示文稿保存在“D： GSWJ”文件夾口，文件名為“RSXXL.PPT”。255、在“POWERPOINT 2000”窗口中，打開文件夾“C：繼續(xù)教育中的演示文稿文件，“講座.PPT”。256、數(shù)據(jù)排序：將SHEET1表格內(nèi)容按季度總和從大到小排列。

257、假設(shè)有某一些號調(diào)制解調(diào)器已經(jīng)連接在計算機上，在控制面板中用自動檢測的方法添加調(diào)制解調(diào)器。

258、設(shè)置幻燈片3中批注的位置為水平20厘米，度量依據(jù)為：左上角，垂直0.6厘米，度量依據(jù)為：左上角。

259、利用“查找替換”功能，將文中“UNIX”全部替換為“LINNX”。260、在指定位置插入圖片INFOSPCE.BMP（默認(rèn)目錄下），并設(shè)置圖片格式，寬度，寬度：5.9CM，高度：1.5CM，環(huán)繞方式：緊密型。

261、打開POWERPOINT2000，創(chuàng)建入一個版式為“標(biāo)題幻燈片”的空白演示文稿，并輸入標(biāo)題“BAOGAO”。

262、選定銷售額數(shù)據(jù)區(qū)域，將銷額大于100萬的數(shù)值以紅色底紋（第3行第1列）標(biāo)出。

263、分類匯總，以“性別”為分類字段，將“平均成績”進(jìn)行分類匯總的匯總方式為“平均值”（數(shù)據(jù)未排序）

264、輸入內(nèi)容：“GRXCHHL，YHSYXYZ”，“GFYYBKJ，WJCTJL?！?265、制斜線表頭，樣式為：表頭字體大小為“五號”，行標(biāo)題，列標(biāo)題為空。

266、公式計算：將成績統(tǒng)計表中的“平均”字段利用求平均值公式計算平均值（手填無效，只做D列）。

第五篇：辦公自動化上機操作題

三峽教育WORD第二課練習(xí)→文字編排

識作為MICROSOFT office辦公軟件包（word、excel、Access、PowerPoint、outlook）組件之一，word是微軟公司windows環(huán)境下優(yōu)秀的桌面排版系統(tǒng)。作為世界上最流行的文字處理軟件，它能讓用戶隨心所欲地處理文字、圖形及表格，創(chuàng)建出圖文并茂的版面。無論是簡單的商業(yè)信函，還是復(fù)雜的學(xué)術(shù)論著（如X2+Y2=8，X1+X2+X3+??+Xn=M），WORD都可以高效率，高質(zhì)量地完成。友好的中文界面，真實直觀的屏幕效果和強大的處理能力讓用戶感受到大眾化的“專．業(yè)級”文字處理軟件的威力。．．

Word運行于WINDOWS操作系統(tǒng)平臺，自然繼承了WINDOWS的眾多

優(yōu)點。精美的圖形用戶界面，讓操作者通過菜單、對話框、工具按扭來控制軟件的運行，從而避免了傳統(tǒng)DOS字處理系統(tǒng)需要記憶的許多功能鍵的繁瑣。

在WORD中可以非常方便地排版中文、英文及中英文混排，例如：

Napoleon And His Soldier

Napoleon suddenly caught sight of the tall soldier and realiaed atonce that he had never seen him before.He stopped in front of the Swede.For some rdason ,this time the great man began with the second question.“How many years have you been in my army?”he demanede.“twenty three,sir.”said the Swede clearly and well.Napoleon was surprised.He looked at the tall man and asded,”How old are you ,then?”

“Three years,sir”replied the Swede quicdly

Napoleon was astonished ,”either you are mad ,or I am,”he declared.“Both,sir!”cried the Swede proudly.知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來!