第一篇：鄭州大學公共管理學院高欣本科階段基本簡歷

鄭州大學公共管理學院高欣個人簡歷 高欣，男，中共黨員?，F(xiàn)為鄭州大學公共管理學院2010級行政管理專業(yè)的學生，曾擔任公共管理學院團委學生會副主席一職。組織參加過多項院系大型文體活動及比賽如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽、“飛揚杯”模擬公務員考試、校運會院系備戰(zhàn)、“紅色印象”系列活動、社會校園大調(diào)研等，獲得優(yōu)異成績，得到領(lǐng)導老師的一致好評。大學任職情況：

2010-2011年 在鄭大水利與環(huán)境學院團委任組織部干事。

2011-2012年 在鄭大公共管理學院團委學生會任培訓調(diào)研部副部長。2012年5月至今 在鄭大公共管理學院團委學生會任學生會副主席。大學所獲榮譽：

2011年7月 參加鄭州大學水利與環(huán)境學院暑期社會實踐活動（關(guān)于大學生就業(yè)難的調(diào)查），回校后書寫實踐報告和感悟，并進行社會實踐答辯，最后以優(yōu)異成績獲得水資源專業(yè)第二名。

2011年10月 參加鄭州大學紅色文化大賽之“我的支部我的團”榮獲院系比賽榮獲一等獎。

2012年4月 參加鄭州大學第六屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲該大賽三等獎。

2012年5月 參加鄭州大學首屆研究生“金點子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲一等獎,與此同時也被評為鄭州大學優(yōu)秀青年志愿者。

2012年7月 組織參與鄭州大學公共管理學院2012年“三下鄉(xiāng)”暑

期社會實踐活動（榮獲河南省優(yōu)秀社會實踐服務團隊）和鄭州大學公共管理學院2012年“揚帆”暑期社會實踐活動（包括支教），榮獲院、校暑期社會實踐優(yōu)秀團隊和社會實踐先進個人（在各大省市縣媒體或報刊都有宣傳報道）。

2012年8月 參加全國化工高校體協(xié)青年教師講課技能大賽的視頻拍攝和組織工作，其該大賽榮獲一等獎。與此同時參加了鄭州大學體育系省級精品課程《柔道和摔跤》的視頻拍攝和組織工作，該視頻可在鄭州大學校園網(wǎng)上查看到。

2012年9月 參加關(guān)于《地方政府在產(chǎn)業(yè)集群演進中的作用研究》的科學技術(shù)成果研究，得到河南省科學技術(shù)廳的認可，獲得河南省科學技術(shù)成果鑒定證書。

2012年10月 被評為鄭州大學優(yōu)秀學生干部、鄭州大學社會服務先進個人、鄭州大學三等獎學金。

2012年11月 在黨的十八大勝利召開之際，被評為鄭州大學公共管理學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員志愿者。

2012年11月 參加北京國際長走大會志愿者服務工作（服務證書）。2013年3月 文章發(fā)表：在“時代報告”雜志社（三篇）、網(wǎng)絡導報*在線教育（一篇）、赤子雜志社（三篇）、河南科技雜志社（一篇）、鄭州大學報（一篇）、科技信息報（一篇）、青春歲月雜志社（一篇）、美與時代城市版（一篇）、魅力中國雜志社（三篇）、劍南文學雜志社（一篇）、西江月雜志社（一篇）、科技致富向?qū)щs志社（一篇）、商*財會雜志社（一篇）、卷宗雜志社（一篇）等發(fā)表文章。

2013年5月 參加鄭州大學第七屆課外學術(shù)科技挑戰(zhàn)杯大賽，榮獲該大賽優(yōu)秀獎，該調(diào)研文章在期刊網(wǎng)《赤子》雜志社發(fā)表，同時也榮獲鄭州大學優(yōu)秀青年志愿者。2013年6月 參加國家社科基金重大項目樣本調(diào)查暨“社會發(fā)展與社會建設”（2012年度河南）社會調(diào)研，榮獲社會管理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心優(yōu)秀調(diào)研員。

2013年7月 組織參與鄭州大學公共管理學院2013年“揚帆”暑期社會實踐活動，調(diào)研關(guān)于新小城鎮(zhèn)建設中水資源合理規(guī)劃分配及發(fā)展狀況的調(diào)查，同時也調(diào)研關(guān)于新小城鎮(zhèn)建設中土地合理規(guī)劃發(fā)展狀況，得到當?shù)卣拇罅χС郑ǐ@得實踐證明書）。

2013年8月 榮獲河南省優(yōu)秀學生干部榮譽稱號。

2013年9月 榮獲2013年度寶鋼教育獎（優(yōu)秀學生獎）。

2013年10月 榮獲鄭州大學三等獎學金、鄭州大學校園之星（院系服務之星）。

2013年11月 推薦保送本校研究生（社會工作專業(yè)）。

2014年3月 在河南省商丘市虞城縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會實習（辦公室辦事員），實習期間積極工作，勇于創(chuàng)新，得到領(lǐng)導同志們的好評。2014年4月 參加鄭州大學第八屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲該大賽優(yōu)秀獎。

2014年5月 被評為鄭州大學優(yōu)秀畢業(yè)生和河南省優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。

總之，奉獻與鍛煉同行，行動與喜悅相伴。本人在長期的工作和

學習中培養(yǎng)了較高的思想政治素質(zhì)，并熱心承擔社會工作，爭取起到骨干帶頭作用；同時也積極組織開展各項活動，熱心為同學服務，這不僅是為了不斷實現(xiàn)自己真正的人生價值，更是對自我綜合能力的一種肯定和認可。

第二篇：鄭州大學公共管理學院高欣個人簡歷

鄭州大學公共管理學院高欣個人簡歷 高欣，男，中共黨員?，F(xiàn)為鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)的學生，現(xiàn)擔任公共管理學院團委學生會副主席一職。在高中階段，曾擔任學生會主席，愛心社團“星火社”理事長等職務，并與09年6月份光榮加入中國共產(chǎn)黨。大學任職情況：

2010~2011年 在鄭大水利與環(huán)境學院團委任組織部干事。

2011~2012年 在鄭大公共管理學院團委學生會任培訓調(diào)研部副部長。2012年5月至今 在鄭大公共管理學院團委學生會任學生會副主席。大學所參加活動及所獲榮譽：

2011年7月 參加鄭州大學水利與環(huán)境學院暑期社會實踐活動（關(guān)于大學生就業(yè)難的調(diào)查），回校后書寫實踐報告和感悟，并進行社會實踐答辯，最后以優(yōu)異成績獲得水資源專業(yè)第二名。

2011年10月 參加鄭州大學紅色文化大賽之“我的支部我的團”（院系比賽榮獲一等獎）,不僅為院系團學工作盡一份力，同時也豐富了自己課余文藝生活。

2011年11月 參加鄭州大學梨園社第四屆文藝晚會，繁榮校園文化，在此期間和社員們一起去溝趙敬老院進行文藝演出（志愿者服務），不僅豐富了老年人的文化生活，同時也讓我們感受到此次志愿者服務的重大意義。

2011年12月 參加河南財經(jīng)政法大學法學院第四期“青年馬克思主義工程建設”學術(shù)研討會，同時也參加了該校第四期法律學術(shù)文化節(jié)

徽章征集活動，榮獲一等獎。

2012年4月 組織關(guān)于鄭州大學第六屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽院系培訓、選拔、推薦工作，與此同時本人也參加了鄭州大學第六屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲該大賽三等獎。

2012年5月 參加鄭州大學首屆研究生“金點子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲一等獎,與此同時也被評為鄭州大學優(yōu)秀青年志愿者。

2012年6月 參加河南財經(jīng)政法大學法學院第六期“新新青年政治論壇活動”研討會，從各個方面提高了自我政治素養(yǎng)。

2012年7月 參加鄭州大學公共管理學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動（河南省優(yōu)秀社會實踐團隊）和鄭州大學公共管理學院“揚帆”暑期社會實踐活動（包括支教），榮獲院、校暑期社會實踐優(yōu)秀團隊和社會實踐先進個人。

2012年8月 參加全國化工高校體協(xié)青年教師講課技能大賽的視頻拍攝和組織工作，其該大賽榮獲一等獎。與此同時參加了鄭州大學體育系省級精品課程《柔道和摔跤》的視頻拍攝和組織工作，該視頻可在鄭州大學校園網(wǎng)上查看到。

2012年10月 為提升學生干部整體工作素質(zhì)，組織公共管理學院學生干部進行首屆學生干部培訓會。與此同時，被評為鄭州大學優(yōu)秀學生干部。

2012年10月 被評為鄭州大學社會服務先進個人、鄭州大學三等獎學金。

2012年11月 在黨的十八大勝利召開之際，被評為鄭州大學公共管

理學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員志愿者，在今后將會更加努力為黨為國家為我們的社會貢獻自己的力量。

2012年11月 組織鄭州大學公共管理學院和水利與環(huán)境學院（勤工部、培調(diào)部）四個部門進行工作交流聯(lián)誼會，一方面是為了加強文科與理工科干部的思想、工作的交流，另一方面是為了學習貫徹黨的十八大精神，使我們的干部始終與時事政治相結(jié)合，不斷提升自我。2012年11月 組織鄭州大學公共管理學院學生會培調(diào)部與勤工部、生活部、紀檢部進行四部工作交流會，不斷提升了部門人員的團結(jié)心和責任心，與此同時，也召開了“培調(diào)一周年，感恩有你”為主題的工作報告會，進一步加強兄弟部門在工作各方面的深入了解和推進。2012年11月組織關(guān)于鄭州大學第七屆挑戰(zhàn)杯大賽院系培訓、選拔、推薦工作，最終使我院晉級的4個作品分別榮獲特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。2012年12月 組織舉辦“唱響主旋律，清楚別樣紅”系列活動總結(jié)表彰大會暨“唱首紅歌獻給黨”紅色節(jié)目大賽決賽。通過此次活動，使同學們牢記使命跟黨走，青春奉獻為祖國。

2013年3月 在“時代報告”雜志社發(fā)表兩篇論文；在網(wǎng)絡導報.在線教育、赤子雜志社、河南科技雜志社、鄭州大學報、科技信息報、最美河南人網(wǎng)、中國科技環(huán)保網(wǎng)等發(fā)表文章，其中，在科技信息報發(fā)表的《關(guān)于大學生就業(yè)難問題的調(diào)查》獲得“科教新星”全國師生征文學生組一等獎。

2013年4月 組織參與鄭州大學陽光運動會，負責我院拔河項目，榮獲

第七名。與此同時，被聘為最美河南人網(wǎng)副總編，負責外聯(lián)及采編工作。

2013年5月 榮獲鄭州大學優(yōu)秀青年志愿者。

總之，奉獻與鍛煉同行，行動與喜悅相伴，不斷實現(xiàn)自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。

第三篇：鄭州大學公共管理學院高欣先進事跡

鄭州大學公共管理學院高欣先進事跡

我是高欣，男，中共黨員，現(xiàn)為鄭州大學公共管理學院2010級行政管理專業(yè)的學生，曾擔任鄭州大學公共管理學院團委學生會副主席。

下面請允許我介紹一下自己的基本情況：我覺得自己在以下三個方面取得了相應的成績：

首先，學術(shù)創(chuàng)新方面：本人參加了鄭州大學第六屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲該大賽校級三等獎；參加了鄭州大學首屆研究生“金點子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，榮獲校級一等獎；參加了關(guān)于《地方政府在產(chǎn)業(yè)集群演進中的作用研究》的科學技術(shù)成果研究，得到河南省科學技術(shù)廳的認可，獲得河南省科學技術(shù)成果鑒定證書；文章發(fā)表上，共在一般論文期刊和報刊發(fā)表文章16篇，其中在《赤子》和《科技信息報》發(fā)表的文章被評為優(yōu)秀作品；本人在學術(shù)創(chuàng)新的同時也緊抓學業(yè)，獲得鄭州大學三等獎學金（兩次）和寶鋼教育獎（優(yōu)秀學生獎）。其次，社會實踐方面：組織參與鄭州大學公共管理學院2012年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動和鄭州大學公共管理學院2012年“揚帆”暑期社會實踐活動（包括支教），本人被評為鄭州大學社會服務先進個人，同時該團隊榮獲河南省優(yōu)秀社會實踐服務團隊；參加國家社科基金重大項目樣本調(diào)查暨“社會發(fā)展與社會建設”（2012河南）社會調(diào)研，榮獲社會管理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心優(yōu)秀調(diào)研員；參加北京國際長走大會志愿者服務工作，被評為優(yōu)秀志愿者；本人也多次獲得鄭州大學優(yōu)秀青年志愿者榮譽稱號。最后，團學工作方面：本人曾擔任公共管理學院團委學生會副主席一職。組織參加過多項院系大型文體活動及比賽如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品大賽、“飛揚杯”模擬公務員考試、校運會院系備戰(zhàn)、“紅色印象”系列活動、社會校園大調(diào)研等，為院系爭得多項殊榮，同時，本人被評為鄭州大學優(yōu)秀學生干部和河南省優(yōu)秀學生干部。

本人在公共管理學院學習期間，長期得到院系領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)和教誨，希望有朝一日回報學校，同時本人熱愛團學工作，甘愿做學生和學校、院系之間的橋梁和紐帶，為學校和院系服務，發(fā)揮光和熱。

第四篇：鄭州大學公共管理學院畢業(yè)論文格式范文

鄭州大學公共管理學院

本科畢業(yè)論文撰寫及格式要求（附模板）（最

新版）

根據(jù)文件精神結(jié)合我校畢業(yè)論文歸檔的要求，對我院本科畢業(yè)論文的撰寫、規(guī)格規(guī)范及印制作出如下規(guī)定：

一、內(nèi)容及要求

提交的畢業(yè)論文一般應包括：封面、目錄、中英文摘要、正文、參考文獻、致謝、相關(guān)附件（開題報告、中期檢查表、指導教師評分表、評閱人評分表、答辯小組評分表、答辯記錄、總成績表）。

1、封面：

封面按要求逐項填寫清楚。

2、開題報告：

開題報告由學生填寫，包括選題的目的意義、國內(nèi)外研究綜述（包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進展情況、存在問題等）等等。

3、論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性；字數(shù)要適當，一般不宜超過20個漢字。有特殊要求的，如為了給題目加以補充說明，或為了強調(diào)論文所研究的某一個側(cè)面等，則可加注副標題。

4、目錄

目錄是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，文字處理應簡明扼要。排列順序是：1.中英文摘要及關(guān)鍵詞 2.正文3.參考文獻4.致謝。并對每項標明頁碼。

5、中英文摘要

中、英文論文摘要內(nèi)容應一致，概括論文的中心論題、基本觀點、方法和結(jié)

論，字數(shù)要求：200－400字以內(nèi)；關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞一般3到5個。

6、正文

正文是論文的主體，要求語言流暢，內(nèi)容正確，有獨立的觀點和見解，應具備學術(shù)性，科學性和一定的創(chuàng)造性，字數(shù)6000字左右。

7、參考文獻

畢業(yè)論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按其所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻中。

第五篇：2011年公共管理學院本科實習報告

中南民族大學公共管理學院

中南民族大學

實習報告

學院：公共管理學院

專應用心理學級： 07級

題目:實習報告

學生姓羅婷學 07050047

指導教師姓名：楊文嬌 職稱:講師

2011年 4 月 30日

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實習報告

專業(yè)：應用心理學

姓名：羅婷

學號：07050047

正文內(nèi)容：

一、實習目的：

1、根據(jù)教學大綱，應用心理學專業(yè)學生在具有扎實的心理學基礎和廣博文化知識的同時，還需努力培養(yǎng)成能熟練地運用心理學知識于文化、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等部門從事應用、教學、管理等工作的復合型人才。為此目的，實習環(huán)節(jié)必不可少。

2、通過實習期間廣泛地接觸社會，嘗試不同的工作，學生可以更進一步了解自己，了解社會，明白自身的發(fā)展方向，明確就業(yè)方向。

二、實習時間：

2011.01-2011.02

三、實習地點：福建省邵武市地方稅務局

單位介紹：邵武市地方稅務局共有在職干部職工119人，其中女性31名，男性88名。中共黨員83人。大學本科63人，大學專科44人，中專及以下學歷12人。平均年齡41歲。先后評為第九屆省級文明單位、省五一勞動獎狀，全局8個分局中有2個獲得省級青年文明號稱號、1個獲得全國“三八紅旗集體”和國家級“巾幗文明崗稱號”。機關(guān)內(nèi)設10個職能科室:辦公室、稅政管理科、征管法規(guī)科、計劃財務科、信息技術(shù)科、人事教育科、規(guī)費管理科、效能辦、監(jiān)察室、機關(guān)黨總支?；鶎釉O置了管理分局6個：城區(qū)分局、水北分局、下沙分局、拿口分局、城郊分局、大埠崗分局；征收分局1個；稽查局1個。

四、實習內(nèi)容：

1、實習前城區(qū)分局陳局長在局長室為我介紹了邵武市地稅城區(qū)分局的機構(gòu)設置和工作流程。

2、在分配安排下，實習期間我主要學習以下內(nèi)容：

（1）跟隨城區(qū)分局管理人員進行漏管戶的清查

（2）對2010年的征管資料進行歸檔整理

（3）協(xié)助分局管理人員完成國家稅務局的普查工作

3、了解稅收征管的管理、征收和檢查三個基本環(huán)節(jié)。

五、實習總結(jié)

實習，顧名思義，本身就包含學習的意味。然而，通過實習，我深深地感到其實學習應該時時處處，貫穿一生！社會上行業(yè)成千上百，樣樣有關(guān)鍵可抓，有竅門可鉆；工作環(huán)境處處不同，所接觸的人物、事件日日新鮮，所做的事情有成有敗，“時代在變，世界在變，身邊的一切都在變”，要不斷為自己注入新鮮活力才能適應時代甚至引領(lǐng)潮流，而不是被甩在后，被歷史掩埋。以后的學習就不僅只說書論本、紙上談兵的簡單，還有更重頭的，那便是學習適應能力、自學能力、社交能力和心理承受、調(diào)節(jié)能力。

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。從學校課堂走進地稅局，身邊的人由老師、同學們換成領(lǐng)導和同事們，新鮮感是有的，但很快，這份新鮮感便被自己對實際工作的陌生所掩蓋。之前在課堂上學習的稅收相關(guān)知識不足以應對現(xiàn)實工作中的需要，稅收征管是整個稅收管理活動的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)稅收管理目標，將潛在的稅源變?yōu)楝F(xiàn)實的稅收收入的實現(xiàn)手段，也是貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策，指導、監(jiān)督納稅人正確履行納稅義務，發(fā)揮稅收作用的重要措施的基礎性工作。

管理是征收和檢查的基礎，征收是管理和檢查的目的，檢查是管理和征收的補充和保證。稅收征管是指國家稅務征收機關(guān)依據(jù)稅法、征管法等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對稅款征收過程進行的組組織、管理、檢查等一系列工作的總稱。廣義的稅收征管包括各稅種的征收管理，主要是管理服務、征收監(jiān)控、稅務稽查、稅收法制和稅務執(zhí)行五個方面，具體可理解為兩大方面:

一是稅收行政執(zhí)法，包括納稅人稅務登記管理、申報納稅管理、減免緩稅管理、稽查管理、行政處罰、行政復議等管理。

二是稅收內(nèi)部管理，即長期以來形成的以宏觀經(jīng)濟管理需要出發(fā)而運用稅收計劃、稅收會計、稅務統(tǒng)計、稅收票證等進行的內(nèi)部管理活動。

實習期間的工作經(jīng)歷讓我深深感覺到，實踐出真知的必要性。在對漏管戶清查和征管資料整理的過程中，需要的不僅僅是書本上所教授的稅收知識，更多的是在日常工作中積累下來的工作經(jīng)驗。不能生搬硬套課本上的公式和算法，只有通過實際的工作經(jīng)驗，才能從中提煉出一套快速有效的辦公途徑。

除了在知識上的增長，這段實習經(jīng)歷也讓在人際交往能力與適應能力上獲益匪淺。稅收

征管工作是復雜而繁瑣的，和納稅人的溝通交流就是日常工作的環(huán)節(jié)之一，也是一項講求法理情結(jié)合的工作。實習期間，從身邊的領(lǐng)導、同事們身上，我學習到了許多為人處事的經(jīng)驗。這次寶貴的實習經(jīng)歷也讓我接觸了很多之前在學校環(huán)境中未了解過的人事物。實踐就是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最好途徑。人際交往能力就是在一個團體、群體內(nèi)的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣，有人存在，就必須與人交往。當一個人走上社會的時候，他會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。在校學習期間，可以培養(yǎng)自己與同學、與教師、與領(lǐng)導、與職工打交道的能力。與同學交談，可以論爭不同的學術(shù)觀點，可以談對社會現(xiàn)象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。面對任何人任何事，進退有度、禮儀得當?shù)慕浑H是基石。

實習的時間過得飛快，但這短短的一個月時間讓我學習了很多，不論在知識的增長，還是人際交往和適應能力的提高上，我都收獲頗豐，我相信，這寶貴的經(jīng)歷將成我未來成長道路上一筆寶貴的財富。

公共管理學院應用心理學專業(yè)羅婷2011-04-30