第一篇：鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院、水利與環(huán)境學(xué)院工作交流聯(lián)誼會新聞稿件

鄭州大學(xué)公管院、水環(huán)院（勤工部、培調(diào)部）舉行工作交流聯(lián)誼會

11月14日晚上，鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院和水利與環(huán)境學(xué)院的勤工部和培訓(xùn)調(diào)研部共四個部門在物理館403教室舉行工作交流聯(lián)誼會，出席本次會議的有兩個學(xué)院勤工部和培調(diào)部的分管副主席以及四個部門全體成員。

此次工作交流聯(lián)誼會是在十八大勝利召開的背景之下，以茶話會形式開展，旨在了解文科和理工科院系學(xué)生會工作的異同之處，加強各部門之間的溝通學(xué)習(xí)，增進彼此的了解和友誼。活動于晚上8點正式進行，首先由主持人宣布會議開始，兩院的分管副主席分別作了講話，由此拉開了會議序幕。其次由各部部長、副部代表、干事代表發(fā)言，分享工作經(jīng)驗與感悟。接下來自由討論環(huán)節(jié)，各部門成員也輪流作了自我介紹和自由發(fā)言，活動氛圍十分融洽。在逐漸高漲的氛圍下，各部門也分別派出優(yōu)秀成員來代表自己部門表演節(jié)目，或歌或舞，在將整個交流會的氣氛推向高潮。最后由主持人宣布會議結(jié)束，全體成員合影，活動在歡聲笑語中落下了帷幕。

同時在整個會議流程中，兩院系也很好地結(jié)合十八大召開的相關(guān)事情，部署學(xué)生會成員以良好的精神面貌學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實好十八大的會議精神。其中公管院分管主席高欣具體提出了幾點希望：一是要準確把握黨的十八大會議精神，認真組織收看黨的十八大會議的相關(guān)內(nèi)容及精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八大報告；二是要求學(xué)生干部要增強政治敏銳性，將學(xué)習(xí)貫徹黨的十八會議精神作為今后很長一段時期的重點工作來進行；三是要堅持理論聯(lián)系實際，進一步加強學(xué)習(xí)，立志成才，以實際行動踐行黨的十八大會議精神。水環(huán)院同學(xué)也對此進行交流和探討，同慶十八大，共話青春，共同進步。

在此次聯(lián)誼交流會上，還有一個重要內(nèi)容就是，文理院系的同一個部門在一起交流經(jīng)驗、共敘發(fā)展。由于兩個部門成立的時間都不是很長，尤其是培訓(xùn)調(diào)研部還不到一年的時間，所以兩個院系的同仁們也都在一起取長補短，共同探討如何想出創(chuàng)新的點子出來，以使部門工作更加的豐富多彩。我院也了解到水環(huán)院的心靈郵箱，認為其十分的有意義，值得我們?nèi)ネ茝V；同時我們也介紹了我院的干部培訓(xùn)會的事宜，也得到了對方的贊揚與肯定，這讓我們看到了交流與合作的重要性。

此次聯(lián)誼交流會收獲很多，也達到了我們預(yù)期的目的，相信在彼此的交流之后，此次聯(lián)誼會會為以后的工作做很好的鋪墊，公管院和水環(huán)院的兄弟情誼會更加增進，學(xué)生會的工作會更上一層樓！

鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院

2012年11月15日

第二篇：2011年鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院暑期社會實踐感想

2011年鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院暑期社會實踐感想----10級水資源專業(yè)高欣時代推動著社會的進步與發(fā)展，社會的競爭也非常嚴峻的擺在我們的面前，現(xiàn)在的社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，現(xiàn)在社會中的人才不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更加具有實踐能力。勞動者是最美麗的更是偉大的，我們大學(xué)生要爭做新世紀高素質(zhì)勞動者，我們要生存就要勞動，不能永遠依靠父母，我們遲早要步入社會，步入新的探索環(huán)境，現(xiàn)在雖然我們再溫馨的大學(xué)中學(xué)習(xí)，但是畢業(yè)之后我們面臨著現(xiàn)實問題就是生存。

學(xué)會生存，就要踏入社會，轉(zhuǎn)眼大一生活結(jié)束了，迎來了第一個暑假，我決不能沒有收獲的過下去，自己長大了，要自立要自強，要為自己找一個奮斗目標，要讓大學(xué)的第一個暑期生活有意義，于是，我選擇去打工實踐，去了解社會現(xiàn)狀及調(diào)查分析總結(jié)影響大學(xué)生找好工作難的因素等。

時光飛逝，歲月如歌，暑假生活就這樣匆匆流過，但它掠過的痕跡卻依然歷歷在目······

我的工作地為蘇果超市，是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為：副食酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程安排：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，主要負責超市的副食酒水盤點和銷售工作?？沼鄷r幫理貨員查看貨架貨物的排列是否整

齊、清潔和貨品的齊缺并且及時加貨上架等。在實踐期間感受自己在工作中自身的問題，并盡力將自己學(xué)習(xí)所得運用于工作中，以發(fā)現(xiàn)和了解大學(xué)生在工作中所存在的問題，另一方面，在工作閑暇之時積極向同事請教應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題及詢問交流社會就業(yè)壓力等問題和影響大學(xué)生找好工作難等因素。實踐期間，每天的工作結(jié)束之后對白天工作中自身所存在的問題及與同事的交流結(jié)果進行總結(jié)并加以分析。

剛開始工作的幾天的確很辛苦很累，腰酸背痛，雖然是很勞累，但是心情很好，再者又有社會實踐經(jīng)驗的積累，其實也沒什么可難受的了。時間很快，轉(zhuǎn)眼我拿到了第一份自己努力賺到的工資，雖然不多，但是感到很開心，很有價值。

在實踐的過程中，我體會到了父母掙錢的艱辛。想到了自己的父母為了讓我吃好穿暖自己在默默忍受著艱辛，心中有太多太多感觸和覺悟，父母是偉大的。所以在今后生活中，我要好好聽父母的話，努力奮斗，讓父母少些擔心，多些快樂。

暑期打工生活讓我深刻的體會到了“痛并快樂著”的道理。打工的生活有憂有喜，更多的是勞累，我不知道會有多少人有這些感受，但對我來說，打工生活是有意義的，這是一份生活財富。此次社會實踐，讓我們了解了校園以外的世界，有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸取新思想和新知識，同時使我開闊了視野、鍛煉了耐性、加大了與社會的接觸面和融入社會，促進了溝通能力、語言表達能力、處事應(yīng)變

能力，進一步了解了社會就業(yè)壓力和就業(yè)狀況及影響大學(xué)生找好工作難的因素，激發(fā)了學(xué)習(xí)等方面的激情。

此次社會實踐讓我學(xué)習(xí)到了很多道理和經(jīng)驗：

一，對待他人要真誠。唯有真誠才能交到好友，真誠的力量是巨大的，踏上工作崗位，步入社會面對形形色色的人，真誠促使著你的進步與發(fā)展。例如微笑和問候，它表達了對同事或朋友的關(guān)懷，令他人感受到被重視被關(guān)心。我在實踐期間，和同事們的關(guān)系很好，我們一起工作，休息時一起聊家?；蚬餐窒碜约旱目鞓坊驊n傷，我從他們每個人身上學(xué)到了太多有意義的東西，這是快樂的事情。

二，要懂得自我保護。一位同事告訴我，大學(xué)生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。大學(xué)生在勤工儉學(xué)中，遇到克扣工資、不按承諾計酬、或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛，首先可以有學(xué)校與用人單位進行協(xié)商，若是協(xié)商不成，可以到法院進行起訴，通過法律手段解決問題并保護自己的合法權(quán)利。

三，要學(xué)會與他人溝通。接觸社會就面不了與人溝通，現(xiàn)在的社會是交流型社會、合作型社會。善于溝通意義重大而深遠，我們時刻都不能離開交流，與朋友、同事或與社會中的人交流都是重要的，有利于發(fā)展你的語言能力和思維應(yīng)變能力，在交流中促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

四，要學(xué)會承擔和有責任感?，F(xiàn)在的我們只是有學(xué)習(xí)的壓力，可是很快我們就要肩負起事業(yè)、家庭等方面的壓力。盡早的與社會接觸，感受社會中的形形色色，體會父母的辛苦，不斷積累生活和生存

經(jīng)驗，有利于提高我們的責任意識和承擔意識。

五，要學(xué)會聽取他人批評和建議。在日常生活中，上級責備下級是避免不了的，在這個過程中給我上了寶貴的一課。在聽取他人批評或建議時，一定要心平氣和，保持有虛心的態(tài)度，雖然會出現(xiàn)尷尬或難受，但是要真心聽取，在批評和建議中不斷吸取經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，不斷完善自我。

六，要學(xué)會自信。每個人的人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗是不同的，但無論怎樣，都要保持自信，只有具有自信的態(tài)度和敢于嘗試的精神，只有端正態(tài)度和行為，那么在社會的生存中才能不斷從弱小走向強大，這樣在心態(tài)、思想上創(chuàng)造出自己新的歷史成就。

社會是復(fù)雜的，只要我們了解了社會需求、就業(yè)趨向、發(fā)現(xiàn)自己的所長，就能很快的在社會中補充自己缺少的知識和信息。再者，很多大學(xué)生在學(xué)校從不關(guān)注社會就業(yè)情況，甚至連新聞聯(lián)播都不看，更不用說社會實踐，所以說當大學(xué)生邁出校園的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)什么專業(yè)，卻不知道自己要干什么，以至于大學(xué)生畢業(yè)后找工作難，因為我們大學(xué)生缺少社會鍛煉、缺少了解社會現(xiàn)象、缺少總結(jié)社會經(jīng)驗，致使很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗等方面的人，所以，社會實踐對于大學(xué)生自身能力的培養(yǎng)很重要，社會實踐能充分的讓大學(xué)了解社會現(xiàn)象、了解就業(yè)趨向，不斷去補充和培養(yǎng)在社會中缺少的知識和信息，這樣辛辛苦苦幾十年的學(xué)習(xí)就能在步入社會的那一刻，發(fā)揮它的作用和價值。

通過暑期社會實踐活動，不僅讓我服務(wù)了社會而且從中學(xué)到了經(jīng)驗，提高了社會覺悟。通過實踐拓展了自身知識面，擴大與社會的接觸面，增加了個人在社會中競爭經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，了解了社會就業(yè)壓力和影響大學(xué)生找好工作難的因素并提出了些建議，以便在今后畢業(yè)后步入社會能靈活處理生活和工作中的問題。實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，讓自己所學(xué)的知識有用武之地，為以后步入社會參加工作打下良好基礎(chǔ)。在實踐的過程中，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，所學(xué)習(xí)到的東西就不一樣，社會是多元化的，它對人才的要求越來越高，我們不能只學(xué)習(xí)課本知識，要不斷了解社會現(xiàn)狀和社會就業(yè)趨向，不斷從生活中學(xué)習(xí)或總結(jié)其他知識，從各個方面武裝自己，只有這樣在競爭中才能凸顯自己的綜合才能。當然了，在實踐中也讓我看到了自己的不足，理論知識與實際的聯(lián)系是有一定缺乏的。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，不斷提高自身綜合能力，增長才干，知識聯(lián)系實際，進一步確定人生奮斗目標。

二十多天的社會實踐結(jié)束了，這讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，這些東西將終生受用。社會實踐促使我們走向社會、接觸社會、了解社會，它不僅是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，同時也是提升思想、修身養(yǎng)性的有效方法，再者也使我了解了社會中的形形色色以及調(diào)查分析總結(jié)大學(xué)生就業(yè)難的問題。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這

片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到展現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。在實踐中讓我體會到：你不學(xué)習(xí)，就不會進步，不去嘗試，就不會成功，不去付出，就不會回報。世界很大，有很多未知的東西需要我們?nèi)ラ_拓，我們要具有雄厚的理論知識和實踐能力，要具有創(chuàng)新精神和拼搏精神，只有這樣在步入社會的那一刻，創(chuàng)造出新的歷史成就。

第三篇：鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院暑期社會實踐工作簡報

鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院團委2010年暑期社會實踐活動總結(jié)

為落實鄭州大學(xué)團委關(guān)于2010年“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，我院廣大青年志愿者利用暑假時間深入基層，走向社會，積極開展了“鄭大之子”校友尋訪計劃、“中牟地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生接受高等教育水平調(diào)研”等專題活動，廣大志愿者在此次實踐服務(wù)中得到鍛煉成長。

7月10日，鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院大學(xué)生志愿者中牟地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生接受高等教育水平調(diào)研小分隊及“鄭大之子”校友尋訪小分隊正式拉開帷幕。

此次社會實踐活動主要為進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)廣大團員青年學(xué)生繼續(xù)深入基層，深入實踐，繼承民族傳統(tǒng)，弘揚時代精神，使同學(xué)們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，充分發(fā)揮社會實踐活動對大學(xué)生了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格的重要作用，爭做全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的時代先鋒，在取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才，堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。

中牟教育水平調(diào)查分隊通過走訪村民，訪問當?shù)鼗鶎庸賳T，隊員們對改革開放給農(nóng)村教育帶來的變化有了更加深刻明晰的認識。一方面，一個地區(qū)的發(fā)展?jié)摿艽蟪潭壬弦揽吭摰貐^(qū)的教育水平，中牟縣作為鄭州市所轄縣市之一，調(diào)研成果具有代表性。王磊等同學(xué)運用所學(xué)專業(yè)知識，將理論與實際相結(jié)合，達到學(xué)以致用的目的，在實踐活動中提高了實際的工作能力。另一方面，通過在農(nóng)村進行調(diào)研實踐的目的是能夠以小見大、以點代面，來加強人們關(guān)注農(nóng)村孩子成長的意識，讓更多的人參與到幫助農(nóng)村孩子成長的行動中來，讓家長更深刻的認識到孩子接受高等教育的重要性。

同時鄭大校友尋訪活動也在有條不紊的進行，唐雄朋等同學(xué)上門拜訪和電話訪談等形式調(diào)查了一大批鄭大優(yōu)秀畢業(yè)生。鄭州大學(xué)作為河南省唯一的一所“211”工程院校，已經(jīng)有幾十年的悠久歷史。在這輝煌的幾十年中，學(xué)校為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，這些優(yōu)秀的校友遍布全國各地的各個行業(yè)，不少校友

已經(jīng)在自己的領(lǐng)域中取得了驕人的成績。他們的成功經(jīng)驗和豐富的人生閱歷非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過尋找在各行各業(yè)的優(yōu)秀鄭大校友，我們可以探尋這些優(yōu)秀校友的奮斗史，豐富成長經(jīng)驗，開闊成長視野。

相信通過這一次實踐，同學(xué)們會在以后的學(xué)習(xí)和工作當中繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的實踐精神，更好提高和豐富科學(xué)文化知識，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為我國“新農(nóng)村建設(shè)”貢獻綿薄之力。

鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院團委

2010年7月30日

第四篇：鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院2010級柳園122宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子

鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院2010級柳園122宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子

（不甘示弱）

122宿舍宗旨：

團結(jié)協(xié)作、勤奮向上、榮辱與共。

122宿舍人員介紹：

宿舍長：金東洪（天津市）

秘書長：何鵬飛（許昌市）

黨代表：高欣（商丘市）

理事長：李茂（周口市）

學(xué)習(xí)委：丁凱森（焦作市）

素拓委：高申（新鄉(xiāng)市）

文藝委：劉方（永城市）

后勤委：宋范（南陽市）

我們雖然來自不同的地方，但是我們有著共同的目標，那就是奮斗。人生之中有太多的坎坷與磨難，我們不應(yīng)過分去抱怨，而應(yīng)靜心去品味、去總結(jié)、去覺悟，因為我們得生存、我們得創(chuàng)造。

2012年12月20日

第五篇：鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院2010級新生國際大學(xué)生節(jié)

鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院

國際大學(xué)生節(jié)活動

策

劃

書

水利與環(huán)境學(xué)院2010級新生

2010年11月

水利與環(huán)境學(xué)院國際大學(xué)生節(jié)活動策劃大學(xué)生是富有朝氣和創(chuàng)造力的高素質(zhì)青年群體，所謂“恰同學(xué)少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。在時代的感召下，當代大學(xué)生，不僅關(guān)注中心，也不忽視邊緣；不再膜拜文本，而是自我解讀與領(lǐng)悟；不會盲從所謂的真理和權(quán)威，而是崇尚獨立和創(chuàng)造；不愛徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù)，而是傾向于生氣勃勃的內(nèi)容和多元化的思想。他們以自己的行動，為“大學(xué)生”這個詞添加了新 的注解。

青春是不老的誓言，飛揚是年輕的夢想。為了慶祝第65屆國際大學(xué)生節(jié)，為了鼓勵同學(xué)們揚帆起航、追逐夢想、奮斗拼搏、放飛青春，特舉辦此次校園活

動。

一、活動主題

托起夢想，激揚青春

二、活動對象鄭州大學(xué)全體學(xué)生

三、活動時間

擬定于2010年11月17日 11：30－－1：00

四、活動地點

風味餐廳對面

五、活動流程

（一）前期準備

1.11月7日通知地信、環(huán)工、給排水全體學(xué)生活動安排，并統(tǒng)計可參加活動

人數(shù)以及做好相關(guān)事項的安排。

2.11月14日準備好活動所需道具和物品，并對活動地點進行預(yù)定3.11月16日對會場布置進行安排，保證活動安全和質(zhì)量。4.11月16日在全校不同地區(qū)對活動進行宣傳。

（二）活動流程

1.物品運輸成員10點將所需物品運到風味餐廳對面。

2.負責人員10點到活動地點集合并對活動場地進行布置

3.宣傳互動：由專門人員對宣傳板內(nèi)容進行解說并讓同學(xué)們寫下自己的青春感想。

4.朗誦：抒發(fā)青春，表達感想，對同學(xué)產(chǎn)生一定的教育意義

5.炫舞年華：街舞表演，展示我們90后的個性文化。

6.千人簽名活動：通過簽名活動，使更多的大學(xué)生切身的體會到了和平、民主、進步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活讓我們的大學(xué)生銘記自己的節(jié)日，讓大學(xué)生們懷著感恩的心在自己的青春里留下完美的記憶。

（以上活動，除炫舞與朗誦外均同時進行）

六、物品準備（見附表）

七、注意事項

1、如有問題出現(xiàn)，及時聯(lián)系相關(guān)負責人。

2、注意活動過程中現(xiàn)場的秩序，應(yīng)有條不紊。

3、如果天氣不佳，應(yīng)推遲

水利與環(huán)境學(xué)院2010級新生2010年11月3日

附件一：

水利與環(huán)境學(xué)院世界大學(xué)生節(jié)活動預(yù)算表 活動名稱：國際大學(xué)生節(jié)主辦部門：水利與環(huán)境學(xué)院2010級新生

附件二：

水利與環(huán)境學(xué)院世界大學(xué)生節(jié)活動負責人

附件三：

條幅內(nèi)容：水利與環(huán)境學(xué)院（2個）2 托起夢想激揚青春3 國際大學(xué)生節(jié)成人、成才、成就（用于簽名）5 目向星辰 腳踏實地

宣傳板內(nèi)容：國際大學(xué)生節(jié)2 鄭州大學(xué)3 水環(huán)學(xué)院院系特色活動（院慶 軍訓(xùn) 迎新 生命之旅 朗誦比賽 挑戰(zhàn)杯??）5 同學(xué)的感想

6~10各班主題宣傳板（宣傳內(nèi)容為特色大學(xué)文化）照片內(nèi)容：介紹世界各地特色大學(xué)2 院系近期主要特色活動