第一篇:道德講堂一
道德講堂
(一)講述身邊的好人好事
同學(xué)們下午好!
今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)咱們身邊的好人好事。
案例:中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一,數(shù)千年來(lái),她一直是華夏兒女精神世界的支柱,我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊人的故事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事,身邊人說(shuō)自己事,身邊事教身邊人,不斷提升市民道德素養(yǎng),構(gòu)建常人尚德的社會(huì)氛圍。道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),唱一首歌曲。
接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),觀(guān)看一部短片(或聽(tīng)一段道德模范或身邊好人的事跡),向道德模范學(xué)習(xí)。
接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料,我們一起來(lái)高聲朗讀。
經(jīng)典解讀(需講明經(jīng)典出處、白話(huà)譯文、經(jīng)典含義、現(xiàn)實(shí)意義等)好,我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍。
接下來(lái),我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),作一個(gè)承諾。請(qǐng)全體起立,大聲跟我念:“做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人”。
剛才,我們唱了一首歌,看了一個(gè)短片,誦讀了一段道德經(jīng)典,作了一個(gè)承諾,相信大家都有很多的道德感悟。正是他(她)的先進(jìn)事跡和崇高精神,讓我們感受到道德的力量,人性的光輝。
下面,讓我來(lái)采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)。
下面,我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié),“送一份吉祥”?!胺e善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”,這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果,好人必有好報(bào),老師衷心祝福同學(xué)們厚德善行,吉祥相伴。
下面,老師給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫(xiě)有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等,可自行設(shè)計(jì)),
第二篇:一道德講堂主持詞
道德講堂主持詞
親愛(ài)的同學(xué)們,歡迎大家來(lái)到廈門(mén)市梧侶學(xué)校“校園道德講堂”。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。
它的內(nèi)容包含八個(gè)方面——自強(qiáng)、厚德、崇簡(jiǎn)、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝。本次我們道德講堂的主題是“我為長(zhǎng)輩盡孝心”。
這一次的道德講堂有七個(gè)流程,希望你們能夠跟我一起乘坐愛(ài)心巴士一起出發(fā)。
孩子們,你們愛(ài)爸爸媽媽嗎?
那么響亮的回答,你能唱唱與爸爸媽媽有關(guān)的歌嗎?
一、唱首歌
母親為子女全心全意的付出,不求回報(bào),它像溫暖的陽(yáng)光,賜予我們愛(ài)的力量,它像明亮的路燈,照亮我們前進(jìn)的路上,它像肥沃的土壤,不斷補(bǔ)給我們養(yǎng)分。讓我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起唱響這首歌《世上只有媽媽好》。(全體起立)
二、看短片
愛(ài)心巴士來(lái)到下一站,讓我們一起來(lái)看看《行孝要及時(shí)》這部短片,想想短片里面講了一件什么故事?看了故事,你學(xué)到了什么?等等我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
(短片播放完畢)
三、頌經(jīng)典
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),知恩圖報(bào),尊老愛(ài)幼,待人誠(chéng)懇??這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,我們一起讀《弟子規(guī)》中入則孝的部分。
內(nèi)容:rù zé xiào
【入則孝】 fù mǔ hū
yìng wù huǎn
fù mǔ mìng
xíng wù lǎn 父 母 呼
應(yīng) 勿 緩
父
母 命
行 勿 懶 fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé
xū shùn chéng 父 母 教
須 敬 聽(tīng)
父 母 責(zé)
須 順 承 dōng zé wēn
xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng 冬
則
溫
夏 則 凊
晨 則 省
昏 則 定 chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn 出 必 告
反 必 面
居 有 常
業(yè) 無(wú) 變 shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī 事 雖 小
勿 擅 為
茍 擅 為
子 道 虧 wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng 物 雖 小
勿 私 藏
茍 私 藏
親 心 傷 qīn suǒ hào
lì wèi jù
qīn suǒ wù
jǐn wèi qù
親 所 好
力 為 具
親 所 惡
謹(jǐn) 為 去
shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū 身
有
傷
貽 親 憂(yōu)
德 有 傷
貽 親 羞 qīn ài wǒ
xiào hé nán qīn zēng wǒ
xiào fāng xián 親 愛(ài) 我 孝 何 難
親 憎 我孝 方 賢 qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè
róu wú shēng 親 有 過(guò)
諫 使 更
怡 吾 色
柔 吾 聲 jiàn bú rù
yuè fù jiàn hào qì suí
tà wú yuàn 諫 不 入
悅 復(fù) 諫
號(hào) 泣 隨
撻 無(wú) 怨 qīn yǒu jí
yào xiān cháng zhòu yè shì
bù lí chuáng 親 有 疾
藥 先 嘗
晝 夜 侍
不 離 床 sāng sān nián
cháng bēi yè
jū chù biàn jiǔ ròu jué
喪 三 年
常 悲 咽
居 處 變
酒 肉 絕 sāng jìn lǐ
jì jìn chéng shì sǐ zhě
rú shì shēng 喪
盡 禮
祭 盡 誠(chéng)
事 死 者
如 事 生
四、講故事
《弟子規(guī)》告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,故事的名字叫做《黃香溫席》
從前有個(gè)孩子叫做黃香,黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快,入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。
“香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門(mén)喊他,“爸爸,我在這兒呢?!闭f(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨?,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親,早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱(chēng)扇溫席的黃香,天下無(wú)雙,他長(zhǎng)大以后,人們說(shuō):“能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,愛(ài)自己的國(guó)家?!笔虑檎沁@樣,黃香后來(lái)做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?/p>
五、談感想
唱了首歌,看了短片,聽(tīng)了故事,相信同學(xué)們此時(shí)此刻一定有很多想說(shuō)的,讓我們一起來(lái)分享一下吧。由于時(shí)間關(guān)系,我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里,非常感謝大家的發(fā)言,同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
六、送吉祥
下面,我們將為大家送一份吉祥,請(qǐng)各小組長(zhǎng)到臺(tái)前領(lǐng)取紀(jì)念品,謝謝。
七、行善舉
道德講堂即將結(jié)束,愛(ài)心巴士也即將到站,最后一站是每個(gè)人的家,希望你在到家的時(shí)候能給爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃粋€(gè)擁抱,或者是用你的行動(dòng)踐行自己剛剛許下的道德承諾,用身邊的小事來(lái)表達(dá)你的孝心,用你的力量,感染你周?chē)耐瑢W(xué),你的兄弟姐妹,并且用你的行動(dòng)踐行自己剛剛許下的道德承諾,爭(zhēng)做一名美德少年!
本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與,謝謝大家!
第三篇:道德講堂教案(一)
友好區(qū)第三小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市提交表佐證材料之六學(xué)校教育
(四)“道德講堂”建設(shè)
文明禮貌伴我行
友好區(qū)第三小學(xué)六年二班道德講堂教案
授課時(shí)間:2013年3月18日
一、教學(xué)目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.2、弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德.3、引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德.增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛(ài)民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化.二、道德講堂流程
主持人:
也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
今天我們要說(shuō)的就是“道德講堂”第一講----文明禮貌。
主持人:
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。
今天我們來(lái)誦讀兩句詩(shī)。
禮尚往來(lái)。往而不來(lái),非禮也,來(lái)而不往,亦非禮也。-----《禮記》 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》
主持人:
日常工作中,我們一些習(xí)以為常的行為,其實(shí)都有一定的禮儀要求。今天我們通過(guò)一個(gè)小品,來(lái)看看故事中人物的行為舉止是否合理。故事梗概:
某辦公室的小李,聽(tīng)到電話(huà)鈴響起,拿起電話(huà)機(jī)“喂”了一聲,然后詢(xún)問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖。電話(huà)交流過(guò)程中,小李一邊看文件,一邊聽(tīng)電話(huà),對(duì)方在講述意圖之時(shí),小李一直沒(méi)有作聲,到對(duì)方意圖表示完畢后,小李作了答復(fù),電話(huà)內(nèi)容講完后,說(shuō)了一聲再見(jiàn)就先掛下了。
主持人:
對(duì)于我工作人員來(lái)講,懂電話(huà)接待禮儀很重要,那么在接聽(tīng)對(duì)方電話(huà)的時(shí)候,我們需要注意哪些方面的禮儀呢?請(qǐng)我們共同來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識(shí)。
1、電話(huà)鈴一響,拿起電話(huà)機(jī)首先自報(bào)家門(mén),然后再詢(xún)問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖等。
2、電話(huà)交流要認(rèn)真理解對(duì)方意圖,并對(duì)對(duì)方的談話(huà)作必要的重復(fù)和附和,別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常??吹皆诜排Z著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布臵告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
我們要從自身做起,進(jìn)一步提倡文明禮貌,為社區(qū)和諧,團(tuán)結(jié)鄰里,為社會(huì)做貢獻(xiàn)!感謝所有來(lái)參加的居民,希望我們的居民的能夠更加積極踴躍的參加我們的活動(dòng)。精彩故事將會(huì)繼續(xù),今天的講課就到這里,下堂課我們相約 “道德講堂”不見(jiàn)不散!
第四篇:道德講堂9個(gè)一流程
道德講堂 “9個(gè)一”流程
作一次反省。主持人帶領(lǐng)大家靜默3分鐘做反省(自?。?。反省近段自己的道德修養(yǎng)是否有提升,所作所為是否符合道德規(guī)范。
唱一首歌曲。主持人組織全體人員同唱一首道德歌曲,推薦唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《公民道德歌》、《永遠(yuǎn)的雷鋒》等。
學(xué)一個(gè)模范。主持人組織群眾觀(guān)看道德模范人物事跡的短片,請(qǐng)道德模范、身邊好人或普通市民講述自身或身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的感人故事并發(fā)表感悟。
誦一段經(jīng)典。主持人組織全體人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語(yǔ)錄、道德格言等。
學(xué)一些知識(shí)。圍繞人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高、社會(huì)關(guān)注度高的食品藥品行業(yè)、社會(huì)服務(wù)和公共秩序等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)一些社會(huì)公德知識(shí)、禮儀知識(shí)和生產(chǎn)生活知識(shí)。發(fā)一個(gè)善心。主持人引領(lǐng)參與者齊誦善言善語(yǔ),發(fā)一份善心。大家在莊嚴(yán)肅穆的儀式中強(qiáng)化“好人一定有好報(bào)”的意識(shí)。
送一份吉祥。當(dāng)場(chǎng)向群眾贈(zèng)“道德講堂”小禮物,如道德宣傳圖書(shū),印有道德經(jīng)典的扇子、書(shū)簽等。
行一個(gè)大禮。道德講堂重要位置設(shè)置一個(gè)大“德”字,主持人引導(dǎo)參與者向“德”字鞠躬致敬。
做一件善事。道德講堂設(shè)置一個(gè)公益募捐箱(雷鋒基金公益募捐箱)、一本公益募捐簿、一個(gè)志愿者登記本、一張公益善事或志愿服務(wù)活動(dòng)安排表,主持人引導(dǎo)大家可自愿捐款、可登記志愿服務(wù)信息、可參加公益活動(dòng)等。
第五篇:道德講堂六個(gè)一流程
楊梧小學(xué) “道德講堂”六個(gè)一流程
1、唱一首歌
2、誦一段經(jīng)典
3、看一部短片
4、講一個(gè)故事
5、談一番感悟
6、獻(xiàn)一份愛(ài)心