第一篇：觀看總結(jié)

“學道德模范，誦中華經(jīng)典，做有道德之人”

觀看總結(jié)

為引導我校學生將學習道德模范與加強中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵引導我校學生見賢思齊，樹立遠大理想，學習雷鋒精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德的人。結(jié)合市區(qū)教育局活動要求，我校特組織全校學生觀看“學道德模范，誦中華經(jīng)典，做有道德之人”專題片。

本大型宣傳片一共分為助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五大部分，向?qū)W生展現(xiàn)了如何做一名有道德的人。該片從《論語》、《大學》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段名言警句，并從全國和首都道德模范群體中選取周憲梁、陳光標、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等十名道德模范的典型事跡，從文化內(nèi)容上加以融合，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊，用道德模范先進事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠流長。加上小學生的朗誦示范和青少年喜聞樂見的道德模范故事講解，再配以傳承古韻的經(jīng)典吟誦，穿插首都北京歷史文化名城的精神風貌的畫面，讓每一個師生都浸潤其中。優(yōu)美的畫面、相關(guān)的中華經(jīng)典向?qū)W生展現(xiàn)了如何做一名有道德的人，幫助青少年開闊視野、陶冶情操，進一步學習和理解中華優(yōu)秀文化，促進青少年思想道德建設(shè)。

學生或在多媒體室統(tǒng)一觀看，或在班級由班主任教師組織觀看，通過觀看本專題片，學生們紛紛表示獲益良多，要從自身做起，向道德模范學習，爭做有道德的人。

第二篇：觀看(春夏秋冬)總結(jié)

正安縣樂儉鄉(xiāng)中心小學全體師生觀看

《春夏秋冬話安全》活動總結(jié)

為進一步踐行“安全高于一切，責任重于泰山”的學校安全理念，形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的安全意識，提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，結(jié)合教科局【2012】45號關(guān)于收看《春夏秋冬話安全》專題片的通知要求，結(jié)合我校實際，我校積極采取有效措施，我校全體師生利用3月29日下午三節(jié)課到遠程教育室收看《春夏秋冬話安全》活動順利開展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校高度重視

我校在教科局信息網(wǎng)上看到通知后，及時下載，鄭弦校長在3月28日中午召開教師專題會議，向全體老師宣傳教科局關(guān)于收看《春夏秋冬話安全》活動要求，并安排吳平康、吳健老師專人負責指導收看。為本次活動順利開展提供了有力保障。

二、活動具體安排

1、活動要求

1）全體師生不得以任何理由不參加，必須到場收看，實行簽到制度，與月考核掛鉤。

2）教師觀看后寫一篇心得體會，三年級以上的同學每人寫出觀看心得。

3）觀看文明，保持安靜，帶班老師負責指導學生座位及進入場次序。

2、活動指導老師：吳健負責視頻下載，吳平康負責紀律要求及資料的收集整理。

2、觀看時間

根據(jù)教科局通知要求，活動在2012年3月29日下午舉行，活動共用三節(jié)課。

3、采用形式 集中觀看。

4、觀看順序的安排

六年級（1）班、六年級（2）班、五年級（2）班用第一節(jié)課收看，一年級、二年級用第二節(jié)課，三年級、四年級、五年級（1）班用第三節(jié)課收看。

三、活動開展情況

本次活動在學校鄭弦校長的帶領(lǐng)下，全體師生無一缺席，會場安靜有序，各班安照活動安排有序的觀看。在活動開場時鄭校長為本次活動作重要講話，隨后，吳平康老師作紀律要求，觀看結(jié)束后全體師生認真撰寫了心得體會。

觀看《春夏秋冬話安全》活動給孩子們上了安全的一課，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

樂儉鄉(xiāng)中小學 2012年4月1日

第三篇：觀看《榜樣》總結(jié)

觀看《榜樣》總結(jié)

為推進“兩學一做”學習教育的深入開展，10月27日下午13時，鳳臺縣精忠中學組織全體黨員干部學習收看了中央電視臺《榜樣》專題節(jié)目，并開展交流討論。

節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，講述了退休老黨員干部--羅官章，身殘志堅，風雨無阻帶領(lǐng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)致富;人民教師--支月英，幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢想的翅膀等先進事跡，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

通過收看，使廣大黨員干部學習了“榜樣”的崇高精神，接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮，同時，使廣大黨員干部堅定了“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念，不斷加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風。黨員干部們紛紛表示要向“榜樣”看齊，將“榜樣”做為檢驗一個合格黨員的標尺，進一步明確自身責任，集聚正能量，求真務實、依法辦事，更好地為群眾謀福祉，為助力經(jīng)濟社會發(fā)展起到黨員的積極表率作用。

《榜樣》中的很多人都是普通黨員，他們就生活在你我身邊，他們的一言一行，給人以穿透力、凝聚力、感染力，需要我們自覺地見德思齊。

《榜樣》與《永遠在路上》這堪稱是黨員正反典型的“活教材”，通過兩部教材的鮮明對比，我們就會更加明確該向誰見德思齊。透過身邊事，觀過“反腐大片”，不得不承認，當下，依然有部分黨員干部，“穩(wěn)坐釣魚臺”，不思進取、安于現(xiàn)狀，見“德”不思“齊”，口上喊著向“榜樣學習”，但私底下依然我行我素；也有部分黨員干部則是見“權(quán)”思齊、見“名”思齊，全然忘了何為“四講四有”、何為合格黨員，這些人必然不是見德思齊的對象，反而，他們是最令人不齒的，也是最該被追責的。

人們常說，榜樣的力量是無窮的，這種力量不是靠媒體宣傳、會議動員、口頭說教、發(fā)放文件，而是靠實實在在的言傳身教，“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速?！卑駱?，將抽象的標準化作了具象的標本，將“四講四有”、合格黨員以人格化、形象化、具體化呈現(xiàn)出來，這就更能激起身邊人見德思齊的自覺，讓他們以榜樣為鑒，做到心正、身正、言正、行正，“兩學一做”也才能取得實實在在的成效。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，我們應當以高度的責任感和虛心學習的態(tài)度，向榜樣學習，見德思齊，讓榜樣成為你我爭做“四講四有”合格黨員道路上的一面旗幟，鼓舞斗志；成為一座燈塔，指引前行方向。

第四篇：電影觀看總結(jié)

2012年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意協(xié)會電影觀看總結(jié)

一、活動的主題： 責任、使命、成長

二、活動的目的：

觀看勵志電影，讓同學們了解到在大學期間可能遇到各種各樣的困難，挫折與迷恾。但我們要改變我們的心態(tài)，相信只要足夠好的心態(tài)我看問題，幸福明天就回來臨。

三、活動的要求參與班級：

此此觀看勵志電影片，目的是讓每位同學都有說啟發(fā)，所以要求11401 11301 10401 10301 還有興趣的其他班級來觀看。

四、活動時間和地點：

時間：2012年4月19日

晚上19:30

地點：多媒體一

五：活動的效果：

改影片獲得同學們的好評，但氣氛不是怎么熱烈，還是沒達到預算期的效果，同學們通過觀看影片都收獲了很多，他們對大學生的畢業(yè)前期準備工作繃緊了要求，對大學生的就業(yè)困難有了正確的認識，增強的對抗自己的不足的勇氣和信心，同時也可以明白自己肩上的責任，對自己的未來人生又有了新的設(shè)想，對未來從滿的信心。

六、活動的不足：

1、來的人數(shù)不是夠太多，好多班級在開班會，在開展這個活動時期，沒有好好的調(diào)查是否某班級在開展活動。

2、在宣傳活動的是時候沒有宣傳到位，海報出的太晚，沒有，廣播通知沒有發(fā)。

3、接待人員沒有做好引入就座。

七、反映建議：

同學們的反映都還可以，希望多開展這樣的電影觀看活動，不僅豐富同學們的課余生活，還能得到就業(yè)指導的幫助。

通過這次活動，讓同學們從影片中學到經(jīng)驗，并且激勵同學，讓他們更有毅力，找到人生的高度。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意協(xié)會 2012年4月20日

第五篇：觀看愛國影片總結(jié)

李王小學觀看愛國影片活動總結(jié)

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。結(jié)合我校實際情況，本學年我校通過網(wǎng)絡(luò)觀看愛國影片活動，活動現(xiàn)已結(jié)束，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下

在學校領(lǐng)導的精心組織下，我校通過網(wǎng)絡(luò)分年級組織觀看了三部愛國影片，分別是《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《火燒圓明園》。前兩部影片都是講述的革命小英雄的故事，后一部影片講的是舉世聞名的圓明園被毀滅的經(jīng)過。在影片觀看過程中，學生注意力集中，情感投入，深深被故事情節(jié)所吸引，當張嘎利用聰明才智與敵人作斗爭時，學生歡聲一片；當潘冬子的母親被敵人用大火燒死時，學生滿臉的仇恨；當圓明園被大火少掉時，學生感到無比的惋惜，沉痛。

通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應該倍加珍惜，用行動去表現(xiàn)，好好學習，發(fā)奮努力，將來為國爭光，報效祖國。學生也認識到落后就要挨打，正是清政府的腐敗無能，偉大的祖國才倍受欺凌，也只有努力學習，加倍努力，國家富強，才能不被人欺。

通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。

此次通過網(wǎng)絡(luò)觀看愛國影片活動非常成功，激發(fā)了學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，使學生受到了革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強。

大新鎮(zhèn)李王小學

2011.12