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      從小事做起,以德律已”主題班會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 21:19:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:從小事做起,以德律已”主題班會(huì)

      從小事做起,以德律已”主題班會(huì)

      七年級(jí)二班

      班會(huì)目的:

      針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:同學(xué)見相互出口成臟、對(duì)家長(zhǎng)不夠禮貌、對(duì)老師不夠尊重等行為。進(jìn)行“從小事做起,以德律已”主題班會(huì),旨在通過學(xué)生自身參與、自主體驗(yàn)、自我感受的班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“道德“的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

      組織形式:多媒體、討論、課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)道德的資料,收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏道德的事例和有道德的言語(yǔ)行為,并在班會(huì)課上討論。

      班會(huì)過程:

      引言:意大利詩(shī)人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

      我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。道德要從日常行為規(guī)范的小事做起。

      怎樣本節(jié)課讓大家一起來探討這個(gè)問題。

      一、知德懂德:

      有誰(shuí)知道社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的內(nèi)容?

      二、知恥懂恥,惡事不小

      1、大家好,請(qǐng)看多媒體上舉出的日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

      2、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。

      三、對(duì)照自檢、不斷警醒:

      自測(cè)題:你是一個(gè)以德律己的人嗎?(多媒體顯示自測(cè)題)

      四、告別陋習(xí)、以德律己

      主持人:文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的好人好事,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們?cè)撛趺崔k。

      學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。

      1、做為一個(gè)中學(xué)生,結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勗鯓訌淖约荷磉叺男∈伦銎鹱鲆粋€(gè)有道德的人。

      2、全班學(xué)生一起朗誦:

      道德,是一種美麗的高貴

      與人交談,理智而不乏幽默,自信而不顯張狂;

      與人交往,優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”;

      面對(duì)無禮的非難,寬容地付之一笑;

      無論成功還是失敗,得意淡然,失意坦然;

      淡淡地對(duì)自己一笑;

      道德,是一種美麗的高貴。

      有道德的人不會(huì)在別人需要寧?kù)o時(shí)旁若無人地喧嘩;有道德的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾;有道德的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠;

      有道德的人不會(huì)拿別人的痛苦開心;

      有道德的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較;

      有道德的人不從不唉聲嘆氣,自怨自艾;

      有道德的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異;

      有道德的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝;

      有道德的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈;

      有道德的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本;

      有道德的人會(huì)有獨(dú)立的見解;

      有道德的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美;

      有道德的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好;

      有道德的人心中不僅僅裝著自己;

      我希望

      明天早晨我見到的大家,都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范!

      五、學(xué)生宣誓:

      主持人:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為福中增光,為母校添彩!

      我們是七(2)班的成員,在這里,我們莊嚴(yán)宣誓:

      做一個(gè)會(huì)感恩的人。

      孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。

      體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。

      做一個(gè)講文明禮儀的人。

      做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人

      做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。

      做到同學(xué)友愛,助人為樂,關(guān)心集體

      不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己,寬以待人,從身邊的小事做起,做一個(gè)以德律己的人。

      我們團(tuán)結(jié)一致,我們勤奮學(xué)習(xí),六、班主任總結(jié):

      同學(xué)們:

      大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事,還學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)知識(shí)。說明大家都細(xì)心觀察了生活,注意到了社會(huì)中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實(shí),在平常學(xué)習(xí)生活中的,自習(xí)課紀(jì)律良好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室、校園衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境;師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等; 那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

      第一、確立正確的道德觀要堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起。

      第二,要嚴(yán)于解剖自己。

      第三、俗話說:“不積細(xì)流,無以成江河;不積跬步,無以至千里。”“千里之行,始于足下”。我們要成就一番大事業(yè),必須從小事做起。

      所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的公民,就必須遵守社會(huì)公德,必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。七:結(jié)束語(yǔ):

      主持人:俗語(yǔ)有云,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此讓我們兌現(xiàn)承諾,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守社會(huì)公德,成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。

      第二篇:自省、慎獨(dú)——從小事做起,以德律已主題班會(huì)教案

      課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班會(huì)課上討論。活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:(媒體輔助:畫面——可愛的棕熊和受傷的棕熊)主持人:大家知道圖中兩只棕熊的來歷嗎?在1971年,羅馬尼亞政府把一對(duì)棕熊作為回贈(zèng)禮物送給了我們祖國(guó),圖中這兩只活潑可愛的棕熊就是棕熊大使的子孫們。眾所周知,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,但是,竟然有人為了?yàn)證熊的嗅覺是否靈敏,毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看,這只棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷,另外一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕?。〈蠹抑肋@事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Q?。主持人:是??!頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,這件事不得不引起我們的深思,為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從日常行為中做起,培養(yǎng)良好的公民道德,做到——以德律己。

      二、道德規(guī)范知多少:(媒體輔助:展示題目)

      學(xué)生活動(dòng):分四個(gè)組,每組必答4題,搶答10題,評(píng)出優(yōu)勝組。

      三、文明,就差這一點(diǎn) 主持人:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了??墒侵灰屑?xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!媒體輔助:展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片,指出社會(huì)上一些缺德的事例。學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些缺乏公德的例子。

      四、我們?cè)趺崔k? 主持人:文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的好人好事,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們?cè)撛趺崔k。學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。主持人:我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言,可是,老師們又是怎么看的呢?下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧!主持人邀請(qǐng)老師參與討論。主持人:我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了,物質(zhì)條件充裕起來了。但是,你是否認(rèn)為一個(gè)民族的進(jìn)步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢?是否不僅吃米飯,還吃麥當(dāng)勞的中國(guó)人就與世界接軌了呢?是否會(huì)講一口流利的外語(yǔ)就能走向世界了呢? 主持人:當(dāng)然不是。一個(gè)穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴,一個(gè)能講一口流利外語(yǔ)卻道德敗壞的人依然是社會(huì)渣滓。同理,一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大,除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明,還要它的國(guó)民有良好的思想道德素質(zhì)。主持人:隨著國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求也日益提高。我們都希望為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,可是僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣,我們才是文明的現(xiàn)代人,我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。主持人:俗語(yǔ)有云,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在世界人民面前折射出我們中國(guó)人的文明程度,可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。我們要吸取劉海洋事件中的教訓(xùn),努力提高我們的道德水平。正如劉頌豪院士所說的做一個(gè)在社會(huì)上“加分?jǐn)?shù)”的高素質(zhì)人才。因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,以德律己。(畫面:講究公德,請(qǐng)從身邊小事做起?。?/p>

      五、班主任寄語(yǔ):(畫面:班主任寄語(yǔ))同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面,我們班做得很好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的公民,就必須遵守社會(huì)公德,必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。主持人:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名福田中學(xué)的即將畢業(yè)的中學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為福中增光,為母校添彩!

      第三篇:從小事做起主題班會(huì)[范文模版]

      《自省、慎獨(dú)——從小事做起,以德律已》主題班會(huì)教案

      10數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班

      一、主題班會(huì)目的:

      1。通過班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣。

      2。使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、黑板上書寫“自省、慎獨(dú)——從小事做起,以德律已”幾個(gè)美術(shù)字。

      2.全班同學(xué)分成4組,要求學(xué)生收集各種不道德行為在班會(huì)上討論。

      3.各組通過調(diào)查,自編自導(dǎo)自演反映行為中存在的典型不良現(xiàn)象的小品。

      4.確定主題班會(huì)中的主持人。

      三、活動(dòng)過程

      1.主持人講話

      老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言,下面班會(huì)正式開始。

      從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉,多少個(gè)清晨駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,校園為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中職生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明?那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎坏赖卢F(xiàn)象。

      (1)同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔飲料瓶,更不文明的是走著、吃著、吐著、扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、多媒體教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,還有的同學(xué)隨地吐痰。

      (2)班上的勞動(dòng)工具買來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了"大花臉。

      (3)還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的。同情弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)。

      2.同學(xué)自由發(fā)言

      請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

      3.從小事做起,以德律己

      主持人:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!請(qǐng)大家看看發(fā)生在我們身邊的不文明行為。(小品展示)

      (1)上操時(shí)有的學(xué)生在地上隨地吐痰,回班時(shí)后面的同學(xué)推前面的同學(xué),結(jié)果兩個(gè)人鬧翻臉打起假來

      (2)掃衛(wèi)生時(shí)兩個(gè)互相推委誰(shuí)也不鄉(xiāng)多干,偷懶結(jié)果被值周生檢查扣分。主持人:這里面有沒有我們自己的影子?在日常生活中我們應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為?請(qǐng)大家暢所欲言。

      學(xué)生活動(dòng):以小組為單位,對(duì)小品所揭示的不良行為進(jìn)行分析,并作出總結(jié)。

      4.判斷題

      (1)我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)

      (2)我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)

      (3)我們應(yīng)配帶好胸卡,如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。(T)

      (4)我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(F)

      (5)我們可以在操場(chǎng)上騎車。(F)

      (6)參加各種活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)不能吃零食。(T)

      (7)不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(T)

      (8)觀看電影表演時(shí),可以說話,隨便走動(dòng)。(F)

      5.倡議書(班長(zhǎng)宣讀倡議書)

      親愛的同學(xué)們: 學(xué)生是家之學(xué)子,國(guó)之未來.我們應(yīng)該掃除不良的道德行為。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“從小事做起,以德律已”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問題”。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng),只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中職生。在此,我們呼吁大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良的道德行為做起!在此,由班委倡議:

      (1)熱愛學(xué)校,說文明話,作文明人塑造文明中職生形象。

      (2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物。.(3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

      (4)嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

      (5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán),項(xiàng)鏈等飾物。

      (6)同學(xué)之間,自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

      同學(xué)們,讓我們端正思想,嚴(yán)守校紀(jì),去病端,樹新風(fēng),以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明中職生。

      6.班主任寄語(yǔ)

      同學(xué)們,剛才班會(huì)展示的都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的公民,就必須遵守社會(huì)公德,必須從身邊小事做起。俗語(yǔ)說,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝,同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的校園更加和諧、更加美麗。

      第四篇:從小事做起班會(huì)

      A《從小事做起,做文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      活動(dòng)主題:《從小事做起,做文明小學(xué)生》

      活動(dòng)形式:討論、介紹、背新童謠、表演、老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。

      活動(dòng)目的:

      (1)幫助學(xué)生提高講究文明禮儀的意識(shí)。

      (2)使學(xué)生認(rèn)識(shí)文明禮儀就在我們身邊,應(yīng)該從身邊的小事做起,從我做起,做個(gè)文明的小學(xué)生。以自己的行動(dòng)樹立首都中小學(xué)生的形象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)學(xué)校、家庭、社會(huì)和其他類的文明禮儀資料。

      編排文明禮儀小品和童謠朗誦,剪報(bào)。

      印發(fā)文明禮儀試題。

      準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲.活動(dòng)人數(shù):全班28人。

      主 持 人:2人

      活動(dòng)過程:

      一:播放音樂,引入班會(huì)

      班長(zhǎng)講話

      (播《咱們從小講禮貌》歌曲,在歌曲中主持人上場(chǎng))

      A:中國(guó)自古就是禮儀之邦。

      B:北京更是千年的文化古都。

      合:奧運(yùn)會(huì)即將在我們北京召開,這正是我們首都小學(xué)生展示風(fēng)采的時(shí)候。

      A:我們今天在這里召開一個(gè)關(guān)于文明禮儀的班會(huì),用實(shí)際行動(dòng)展示我們的風(fēng)采。B:六年級(jí)《從小事做起,做文明小學(xué)生》主題班會(huì)

      合:現(xiàn)在開始。

      二、家庭禮儀

      乙:其實(shí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)只是文明禮儀的一小部分,我們生活中處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。

      甲:下面就讓我們隨第一小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)タ纯醇彝ザY儀應(yīng)該注意什么?

      1、孝敬老人

      自己的事情自己做,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心

      童謠背誦《洗手絹》《小廚師 》

      2、我們想告訴大家:

      爸爸和媽媽,哺育我長(zhǎng)大,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。

      為我多辛勞,總把我牽掛。

      爺爺和奶奶,把我捧心頭。

      我要用行動(dòng),為他們解煩憂。

      三、學(xué)校文明禮儀

      甲:原來在家里還有這么多禮儀知識(shí),今天又學(xué)會(huì)了不少東西。

      乙:是呀!不僅是家里,第二小組的同學(xué)們還為大家?guī)砹藢W(xué)校禮儀呢!

      甲:熱愛集體。

      乙:說起來容易,看看才知道。那我們就看看第三組的表演。

      1、《拍手歌》

      2、《兩只小羊》

      3、介紹學(xué)校文明禮儀知識(shí)

      四、社會(huì)禮儀

      丙:看了前的表演,第三組的同學(xué)都躍躍欲試了,我們也看看他們?yōu)榇蠹規(guī)硎裁矗?/p>

      1、情景劇表演

      2、討論

      3、童謠朗誦(略)

      甲:今天真是大開眼界了,中國(guó)不愧為“禮儀之邦”,不知道其他國(guó)家是不是也都這樣? A:你還真問對(duì)了。我們還要向大家介紹一點(diǎn)其他國(guó)家的文明禮儀常識(shí)。奧運(yùn)會(huì)召開時(shí),我們要接待許多外國(guó)客人,不能大意。下面就請(qǐng)大家跟我們?nèi)タ纯词澜缟弦恍﹪?guó)家的禮儀。五:禮儀知識(shí)問卷:(5分鐘)

      今天我們了解了很多文明禮儀的常識(shí),大家想不想考考自己記住多少?

      班長(zhǎng)講話:今天的班會(huì)上大家都展示了自己搜集的文明禮儀知識(shí)。但是僅僅知道是不夠的,我們應(yīng)該把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)中。下面我代表班委會(huì)宣布一項(xiàng)決議:

      班委會(huì)決議

      同學(xué)們:

      從今天起,班委會(huì)號(hào)召每位同學(xué),從我做起,從身邊的小事做起,做個(gè)文明的小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)展示我們的風(fēng)采。同學(xué)們你們能做到嗎?《從小事做起,做文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

      活動(dòng)主題:《從小事做起,做文明小學(xué)生》

      活動(dòng)形式:討論、介紹、背新童謠、表演、老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。

      活動(dòng)目的:

      (1)幫助學(xué)生提高講究文明禮儀的意識(shí)。

      (2)使學(xué)生認(rèn)識(shí)文明禮儀就在我們身邊,應(yīng)該從身邊的小事做起,從我做起,做個(gè)文明的小學(xué)生。以自己的行動(dòng)樹立首都中小學(xué)生的形象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)學(xué)校、家庭、社會(huì)和其他類的文明禮儀資料。

      編排文明禮儀小品和童謠朗誦,剪報(bào)。

      印發(fā)文明禮儀試題。

      準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲.活動(dòng)人數(shù):全班28人。

      主 持 人:2人

      活動(dòng)過程:

      一:播放音樂,引入班會(huì)

      班長(zhǎng)講話

      (播《咱們從小講禮貌》歌曲,在歌曲中主持人上場(chǎng))

      A:中國(guó)自古就是禮儀之邦。

      B:北京更是千年的文化古都。

      合:奧運(yùn)會(huì)即將在我們北京召開,這正是我們首都小學(xué)生展示風(fēng)采的時(shí)候。

      A:我們今天在這里召開一個(gè)關(guān)于文明禮儀的班會(huì),用實(shí)際行動(dòng)展示我們的風(fēng)采。B:六年級(jí)《從小事做起,做文明小學(xué)生》主題班會(huì)

      合:現(xiàn)在開始。

      二、家庭禮儀

      乙:其實(shí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)只是文明禮儀的一小部分,我們生活中處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。

      甲:下面就讓我們隨第一小隊(duì)的同學(xué)們?nèi)タ纯醇彝ザY儀應(yīng)該注意什么?

      1、孝敬老人

      自己的事情自己做,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心

      童謠背誦《洗手絹》《小廚師 》

      2、我們想告訴大家:

      爸爸和媽媽,哺育我長(zhǎng)大,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。

      為我多辛勞,總把我牽掛。

      爺爺和奶奶,把我捧心頭。

      我要用行動(dòng),為他們解煩憂。

      三、學(xué)校文明禮儀

      甲:原來在家里還有這么多禮儀知識(shí),今天又學(xué)會(huì)了不少東西。

      乙:是呀!不僅是家里,第二小組的同學(xué)們還為大家?guī)砹藢W(xué)校禮儀呢!

      甲:熱愛集體。

      乙:說起來容易,看看才知道。那我們就看看第三組的表演。

      1、《拍手歌》

      2、《兩只小羊》

      3、介紹學(xué)校文明禮儀知識(shí)

      四、社會(huì)禮儀

      丙:看了前的表演,第三組的同學(xué)都躍躍欲試了,我們也看看他們?yōu)榇蠹規(guī)硎裁矗?/p>

      1、情景劇表演

      2、討論

      3、童謠朗誦(略)

      甲:今天真是大開眼界了,中國(guó)不愧為“禮儀之邦”,不知道其他國(guó)家是不是也都這樣? A:你還真問對(duì)了。我們還要向大家介紹一點(diǎn)其他國(guó)家的文明禮儀常識(shí)。奧運(yùn)會(huì)召開時(shí),我們要接待許多外國(guó)客人,不能大意。下面就請(qǐng)大家跟我們?nèi)タ纯词澜缟弦恍﹪?guó)家的禮儀。五:禮儀知識(shí)問卷:(5分鐘)

      今天我們了解了很多文明禮儀的常識(shí),大家想不想考考自己記住多少?

      班長(zhǎng)講話:今天的班會(huì)上大家都展示了自己搜集的文明禮儀知識(shí)。但是僅僅知道是不夠的,我們應(yīng)該把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)中。下面我代表班委會(huì)宣布一項(xiàng)決議:

      班委會(huì)決議

      同學(xué)們:

      從今天起,班委會(huì)號(hào)召每位同學(xué),從我做起,從身邊的小事做起,做個(gè)文明的小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)展示我們的風(fēng)采。同學(xué)們你們能做到嗎?

      六年級(jí)班班委會(huì)

      第五篇:“從小事做起,從身邊做起”主題班會(huì)

      我體驗(yàn),我精彩

      “從小事做起,從身邊做起”主題班會(huì)

      教育目的: 通過開主題班會(huì),教育學(xué)生從小事做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的道德情操,爭(zhēng)做“四有”新人。

      教育重難點(diǎn):

      教育學(xué)生堅(jiān)持能從小事做起,從身邊做起。

      教育對(duì)象:

      中低年級(jí)學(xué)生

      課前準(zhǔn)備:各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī),安排學(xué)生排練有關(guān)小品。

      教育內(nèi)容與過程:

      一、引子

      (出示動(dòng)物學(xué)校圖)(主持人“小兔貝貝”邊唱《咱們從小講禮貌》歌邊蹦跳著上臺(tái):“晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄??果皮紙屑不亂拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌??”“白鴿姐姐”聽后“飛”過來。)

      白鴿姐姐:小兔貝貝,你唱的這首歌真好聽。

      小兔貝貝:那當(dāng)然啦?,F(xiàn)在到處都開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”活動(dòng),而且咱們動(dòng)物學(xué)校正在創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校。

      白鴿姐姐:你知道的可真多。那我們平時(shí)該怎樣做?

      小兔貝貝:(抓抓后腦勺)這個(gè)嘛,我??我也說不清。

      白鴿姐姐:我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。樹文明新風(fēng),做時(shí)代新人。(出示班會(huì)主題)

      二、小事不?。ū硌?,評(píng)點(diǎn))

      小兔貝貝:下面請(qǐng)大家欣賞小動(dòng)物們表演的小品,并辨別是非,在每一小品表演結(jié)束后說說哪些是不良行為,從這些行為中你想到了什么?

      (帶有動(dòng)物頭飾的同學(xué)上臺(tái)表演)

      小品一:保護(hù)弱小

      同學(xué)A:小品中的老虎哥哥欺負(fù)小豬弟弟是不對(duì)的。

      小品二:馬路遭遇

      同學(xué)B:小熊同學(xué)在上學(xué)路上走反道、玩耍等是違反交通規(guī)則的行為。

      小品三:吃飯**

      同學(xué)C:我們學(xué)過“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,小狗浪費(fèi)糧食是不對(duì)的。白鴿姐姐:小品表演的是我們動(dòng)物學(xué)校中有些同學(xué)的種種不良行為,這些雖然是小事,但是小事不小。我們必須正視這些不良行為,從小事做起,從身邊做事。

      三、偉大出于平凡(講故事)小兔貝貝:可我覺得講文明要抓大事,一些小事不值得計(jì)較。同學(xué)們,你覺得這種說法對(duì)嗎?

      同學(xué)D:我覺得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了,養(yǎng)成良好習(xí)慣,大事才能做好。白鴿姐姐:對(duì)!有些英雄,尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物,他們并不是做了什么驚天動(dòng)地的大事,他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán)。偉大出于平凡,請(qǐng)聽聽下面的故事。

      故事一:偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士------雷鋒。(故事略)

      故事二:見義勇為的好少年-------胡國(guó)龍(故事略)

      四、我體驗(yàn),我精彩

      小兔貝貝:下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生,你是怎樣從小事做起的呢?

      體驗(yàn)一:不亂扔垃圾

      A:有一次,我在街上吃媽媽給我買的牛奶,包裝袋就在我手里搖晃著,扔在哪呢?路面剛被清潔工阿姨打掃干凈,隨手扔可不好。這時(shí)一位清潔工阿姨推著清潔車走過我旁邊,我把包裝袋往清潔車?yán)镆环?。沒想到那位阿姨竟然對(duì)我說:“真是個(gè)講文明的好孩子。”一件很小的事竟受到別人的表?yè)P(yáng)。通過這件事我明白了一切應(yīng)從小事做起,從身邊做起。

      體驗(yàn)二:擦黑板

      B:星期二,輪到我打掃衛(wèi)生,我掃完地后就擦黑板,黑板擦的粉筆灰多了,我就用黑板擦對(duì)著講臺(tái)猛拍。頓時(shí),粉筆灰滿教室飛。同學(xué)們捂著嘴,班長(zhǎng)來責(zé)怪我。通過這件事我終于知道,無論做什么事,哪怕是小事,也要認(rèn)認(rèn)真真,為別人著想,否則既影響別人又影響自己。

      體驗(yàn)三:幫他一把

      C:有一天在放學(xué)路上,我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車,車上推著一些廢品。風(fēng)刮得很大,他車上的廢報(bào)紙掉了下來,被風(fēng)吹得到處跑,我急忙幫他把吹散的報(bào)紙撿了回來。老爺爺感激地說:“謝謝你,小朋友?!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!苯窈笪疫€要為他人多做好事。

      體驗(yàn)四:獻(xiàn)愛心

      D:上學(xué)期南浦鎮(zhèn)一對(duì)夫婦在賣菜的路上被車撞死了,他們的兒女一日之間成了孤兒。學(xué)校組織大家獻(xiàn)愛心。中午上學(xué)時(shí),有同學(xué)帶著家長(zhǎng)給的錢來到學(xué)校旁邊的小賣部,取出一半的錢來買飲料喝。雖然我當(dāng)時(shí)也很想喝杯飲料,但我還是忍著沒買,將錢一分不落地投進(jìn)了捐款箱。每當(dāng)我想起這件事,心里總是甜絲絲的,這不僅因?yàn)槲揖枇隋X做了好事,我還成功地克制自己,約束自己,我覺得我很精彩。

      體驗(yàn)五:撿垃圾

      D:一天課間,我看見教室門前有一張廢紙,這時(shí)班長(zhǎng)也剛好發(fā)現(xiàn)了,她二話沒

      說馬上把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。我說:“又不是你丟的干嘛要去撿?”班長(zhǎng)說:“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質(zhì)?!蔽也挥傻媚樇t了。

      五、尾聲

      白鴿姐姐:大家都很積極發(fā)言,大家的體驗(yàn)都很精彩,使每一位同學(xué)都受益非淺。小兔貝貝:希望大家今后能堅(jiān)持從小事做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、有禮貌的好學(xué)生。

      放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》,主題班會(huì)在嘹亮的歌聲中結(jié)束。

      課后的收獲與思考:

      本班會(huì)課課例設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以人為本,尊重兒童的教學(xué)理念。

      1、活動(dòng)內(nèi)容來源于兒童的現(xiàn)實(shí)生活,如馬路遭遇、吃飯**、保護(hù)弱小等。

      2、活動(dòng)形式符合兒童天性?;顒?dòng)以動(dòng)物學(xué)校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入,激起同學(xué)們參與的欲望。接著通過“動(dòng)物們”的精彩表演來展現(xiàn)生活實(shí)際;通過講故事,學(xué)生的體驗(yàn)、感受來懂得只有堅(jiān)持從小事做起、從身邊做起,才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)起高尚的道德情操。

      積土成山,積水成淵,積小善為美德。如果我們老師注重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、社會(huì)公德教育,小處著眼,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗頭,發(fā)展到將來,定會(huì)取得豐碩的成果。

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