第一篇：《弘揚雷鋒精神_做一個有道德的人》主題隊會_主題班會

《弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人》

主題隊會

新世紀(jì)小學(xué)

四年級1班

《弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人》主題隊會

四年級1班：呂麗霞

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《接過雷鋒的槍》

三、活動過程

（一）激情引入主題

甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動月。

（甲乙合）: 《學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)》主題隊會現(xiàn)在開始。

（二）了解雷鋒生平

甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；全班齊聲唱。

甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽《雷鋒的生平》.乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒的故事《助人為樂的雷鋒》：

甲 ：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

乙： 請聽“釘子”精神表演者：潘永亮

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（朗誦者：馬品榮、馬云云、馬靜、合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

（三）學(xué)習(xí)雷鋒精神

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會怎么辦？先請看表演片段《扶老爺爺》。

甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論。

乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答）

甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

（四）感悟?qū)嵺`

甲：雷鋒----是一支歌 從中國的幼兒園 唱到美國的西點軍校 撞擊著每個人的心靈 響徹世界每一個角落 二十二個春秋 一步一個腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進行曲的行列 就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了 請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落 全班齊唱《接過雷鋒的槍》MTV)甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題：

(1)雷鋒是怎樣一個人呢？你對他有多少了解？

(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？

(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么？

（五）總結(jié)升華：

1、班主任總結(jié)歸納：

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

2、主持人合：主題班會到此結(jié)束

資料：

1、《雷鋒的生平》：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、《助人為樂的雷鋒》故事：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

3、釘子精神：當(dāng)雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。

4、格言朗誦：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

5、（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處呢?/p>

路人乙想：他，他不會是個騙子吧？

路人丙想：要是┉

第二篇：弘揚雷鋒精神__做一個有道德的人主題班會2

“弘揚雷鋒精神做一個有道德的人”主題班會教案

班會時間:2013年3月11日班級:七年級B班 班主任:阿依特哈孜

班會目的：

1,了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習(xí)要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛的精神。

班會過程：

一、導(dǎo)入班會

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。

二、雷鋒生平、事跡我來講

雷鋒的生平:

雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤

兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻自己微薄的力量。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。

四、雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。

烏縣小渠子中學(xué)

2013-3-11

第三篇：做一個有道德的人主題隊會

“做一個有道德的人”

——主題隊會活動方案

一、活動目的

1．讓小朋友知道在平時的生活與學(xué)習(xí)中，要以德律己。生活在78人的大家庭中要和睦相處，團結(jié)友好，爭做一個有道德的好孩子。2．讓孩子知道做個以德律己的孩子的重要性，培養(yǎng)孩子文明的言行習(xí)慣，激發(fā)孩子爭做良好的社會公德的欲望。

二、活動準(zhǔn)備

1.場地準(zhǔn)備 布臵教室。2.課前準(zhǔn)備：

（1）瓶子一個，小球6個，并用線捆上。（2）每人準(zhǔn)備一張紙。

（3）要求學(xué)生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班會課上討論。

三、活動過程

1.主持人宣布：四一中隊《做一個有道德的人》主題隊會現(xiàn)在開始！2.出旗，敬禮。（播放出旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場或從隊長的右側(cè)至左側(cè)，根據(jù)隊列方式而定。）禮畢。3.唱中國少年先鋒隊對歌。（完，請坐下）4.中隊長講話。（說明隊會主要內(nèi)容、意義）

5.具體活動：

主持人女: 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗； 主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空； 主持人女:道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

主持人男：道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。

主持人女:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單

主持人男：只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

主持人女:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對的地方?（1）小品一：《不道德的事》

主持人女：剛才的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹了，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。

主持人男：仔細想想，在我們的日常生活中還存在著許多與道德不合拍的現(xiàn)象。

我們一定要在生活中注意這些小的細節(jié)問題，不然，就會成為不道德的人。

主持人女：下面請×××、×××為我們表演小品《水》。請鼓掌。

（2）小品二：《水龍頭**》主持人 男：（叮鈴鈴……）忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。

主持人女:上課了，這兩位同學(xué)誰都不關(guān)水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？ 眾生：不對。

主持人男:有什么不對的地方？請你們涌躍發(fā)言。主持人女：說得對，xxx你的意見呢？ 主持人男:說得好，xxx你的意見呢？

……

主持人女:剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。

主持人男：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

主持人女:節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事?！八巧矗埞?jié)約第每一滴水”。

主持人男：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！節(jié)約也是一種美德！

主持人男:剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：楊

健、白波為我們表演相聲《說話》。（3）相聲：《說話》

女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見）

男主持：文明禮貌也是我們中華民族的美德之一，大家一定要遵守喲。

男主持：下面我們來輕松一會。做一做游戲，好嗎？ 女主持：游戲規(guī)則如下： 選6名同學(xué)上來，參加活動，看哪一組最先把瓶里的球全部拿出來。

（4）學(xué)生游戲。

主持人男：安排誰第一。誰第二……在參加活動。（成功）主持人女：這個游戲就說明了，做任何是都要遵守紀(jì)律，才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，也是做一個有道德的人的基本要求。主持人男：剛才這個游戲，也說明我們進出教室，排隊的時候，一定要遵守紀(jì)律。

女主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要

講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

（5）演講：《做一個有道德的人》

男主持人：對！我們要做一個有道德的人，下面請聽×××的講演《做一個有道德的人》

女主持人：剛才×××的講演真精彩。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。（6）寫出你心中的不道德

男主持：我們剛才通過活動，知道了許多違反道德的事情?，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不道德行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不道德行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

主持女：好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學(xué)號，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）

男主持：現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要

把“放在我這里”的不道德行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。主持女：鼓掌（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）男女主持：最后我們來一個簡短的道德宣言，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一的有道德的人。宣言者——4.1班全體同學(xué)”。6．輔導(dǎo)員小結(jié)

7.主持人宣布：四一中隊《做一個有道德的人》主題隊會到此結(jié)束！8.全體起立，呼號。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著?。?.退旗，敬禮。

四一中隊 2011.4.22

附： 小品一：

行人甲：邊吃香蕉邊走路，順手丟掉香蕉皮在地上，走了。路人乙：走著走著，踩在香蕉皮上，被滑倒。

主持人男：同學(xué)們，剛才是誰亂丟的香蕉皮，他做的對嗎？

小品二：

甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面?！保▌幼鳎捍蜷_水龍頭）

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。” 甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先… 乙：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

主持人 男：（叮鈴鈴………）忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。相聲《說話》

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！

乙： 噢，我明白了，你鄰居是老外吧？

甲：外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢

《做一個有道德的人》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎？當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎？或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是

自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認(rèn)為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補?！笔前?，道德代表的是一個人的修養(yǎng)，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁！

道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關(guān)。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們！愿我們都做個有道德的人吧！

謝謝大家！

第四篇：“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結(jié)

“弘揚雷鋒精神，做一個道德高尚的人”主題班會總結(jié)

本周的班會我們是一學(xué)習(xí)雷鋒以“弘揚雷鋒精神，做一個道德高尚的人”為主

題，在此主題上，我們開展了豐富的活動。

通過雷鋒故事，引導(dǎo)同學(xué)們進入活動主題，之后，每個寢室都出了一個關(guān)于雷

鋒品質(zhì)的節(jié)目，我看到了他們的積極，他們對于雷鋒精神的理解。我們的詩詞朗

誦環(huán)節(jié)，開展了道德品質(zhì)詩詞朗誦賽，同學(xué)們再一次溫習(xí)了古人對于品德高尚的認(rèn)識，也讓我們進一步的完善了自己。

全心全意為人民服務(wù)是雷鋒的堅守，雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工

人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。

它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意

為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個平

凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。” 雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神的被人們所重視，是社會的進步，也是人們自我的覺醒，關(guān)心他人為

樂為榮的高尚精神，有助于我們確立公民社會倡導(dǎo)并踐行的利他行為。利人與利

己、利私與利他，歷來是處理個人與社會利益關(guān)系的一對矛盾。利人利他是一種

悲天憫人、尊重別人生命的普世情懷。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青

春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中

11園藝二班

2012.3.11

第五篇：“弘揚雷鋒精神,做一個道德高尚的人”主題班會總結(jié)

“弘揚雷鋒精神，做一個道德高尚的人”主題班會總結(jié)

本周的班會我們是一學(xué)習(xí)雷鋒以“弘揚雷鋒精神，做一個道德高尚的人”為主題，在此主題上，我們開展了豐富的活動。

通過雷鋒故事，引導(dǎo)同學(xué)們進入活動主題，之后，每個寢室都出了一個關(guān)于雷鋒品質(zhì)的節(jié)目，我看到了他們的積極，他們對于雷鋒精神的理解。我們的詩詞朗誦環(huán)節(jié)，開展了道德品質(zhì)詩詞朗誦賽，同學(xué)們再一次溫習(xí)了古人對于品德高尚的認(rèn)識，也讓我們進一步的完善了自己。

全心全意為人民服務(wù)是雷鋒的堅守，雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神的被人們所重視，是社會的進步，也是人們自我的覺醒，關(guān)心他人為樂為榮的高尚精神，有助于我們確立公民社會倡導(dǎo)并踐行的利他行為。利人與利己、利私與利他，歷來是處理個人與社會利益關(guān)系的一對矛盾。利人利他是一種悲天憫人、尊重別人生命的普世情懷。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中

11園藝二班

2012.3.11