第一篇：“六一”兒童節(jié)串聯(lián)詞

三（3）班“六一”兒童節(jié)串聯(lián)詞

男：親愛的同學(xué)們！女：親愛的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。合：我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！男：兒童節(jié)，全世界小朋友自己的節(jié)日，世界兒童都?xì)g天喜地。女：兒童節(jié)，全世界小朋友歡樂得向自由自在的小鳥。合：下面請(qǐng)聽女生合唱——兩只小鳥。男：雛鷹展開翅膀，翱翔藍(lán)天。女：兒童朝氣蓬勃，歌聲嘹亮。合：下面請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱——隱性的翅膀。男：金色的童年，金色的搖籃，金色的童年，金色的暢想。女：金色的童年，金色的未來，金色的童年，金色的希望。合：金色的童年多歡樂啊，下面請(qǐng)看男生溜溜球表演。男：童年是美好的，我想畫畫，用畫筆涂滿人生的畫卷。女：童年是歡樂的，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂。合：下面請(qǐng)看女生歌舞表演——蘆笛。男：健康向上的少年兒童，用嘹亮的歌聲謳歌火紅的六月。女：活潑可愛的少年兒童，用輕盈的步伐踩出童年的足跡合：下面請(qǐng)看女子健美操表演。男：六一國(guó)際兒童節(jié)，全世界兒童歡樂嬉戲。女：六一國(guó)際兒童節(jié)，各民族兒童載歌載舞。合：下面請(qǐng)看新疆舞表演。男：六一，歡樂的節(jié)日。女：六一，游戲的時(shí)刻。合：瞧，孩子們正在轉(zhuǎn)陀螺呢！男：親愛的少先隊(duì)員，我們像春天的嫩芽般在家鄉(xiāng)這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。女：親愛的小伙伴們，我們像雨后的春筍般在家鄉(xiāng)這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。合：下面請(qǐng)聽女生小合唱——我愛我家鄉(xiāng)。男：聽完了動(dòng)聽的歌聲。女：看完了精彩的表演。合：歡樂的時(shí)刻還在延續(xù)。讓我們一起游戲吧。（擊鼓傳花）男：這是多么歡樂的一天啊！女：這是多么幸福的一天??！合：讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年！

第二篇：六一串聯(lián)詞

甲：親愛的同學(xué)們！

乙：敬愛的老師們！

（四合）：大家節(jié)日好！

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

?。河H愛的叔叔、阿姨們！

（四合）：歡迎你們和我們一起度過這美好的節(jié)日！

丙：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘聲

乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光

甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，?。何覀儗⒂瓉砣f分激動(dòng)的時(shí)刻

（男合）：這是多么歡樂的一天??！

（女合）：這是我么幸福的一天啊！

甲：今天，我們集合在這里。

丙：共慶屬于我們自己的節(jié)日

（四合）：——“

六、一”國(guó)際兒童節(jié)！

甲：年年六一花相似。乙：歲歲六一人不同。丙：人雖不同，夢(mèng)相同。?。何覀兌加兄袊?guó)夢(mèng)！

甲：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們整個(gè)中華民族的夢(mèng)，當(dāng)中國(guó)夢(mèng)沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)就無從開花。

乙：中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)想，構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石。

丙：雄關(guān)漫道真如鐵！中華上下五千年，出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們用血肉之軀書寫著自己的愛國(guó)夢(mèng)。

?。喝碎g正道是滄桑！如今祖國(guó)日新月異的發(fā)展，給我們夢(mèng)想的開花結(jié)果提供了土壤 丙：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言： 生合：中國(guó)夢(mèng)，我的少年夢(mèng)！

甲：常路鎮(zhèn)中心小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，我的少年夢(mèng)”慶六一文藝匯演正式開始。首先請(qǐng)欣賞舞蹈：《親親茉莉花》

甲：還記得去年的六一嗎，有一位女同學(xué)叫公凱瑩，唱了一曲《映山紅》，技驚四座，那聲音真叫高啊。

乙：怎么不記得，今年一位男同學(xué)表示很不服，男生也可以唱出漂亮的高音。甲：是嗎？

乙：當(dāng)然，你看，他來了。

丙：你知道最近最火的歌曲是什么嗎？ ?。寒?dāng)然了，《江南style》嗎。丙：那舞蹈呢？ ?。候T馬舞嘛。丙：想現(xiàn)場(chǎng)看嗎？ ?。合胂胂?/p>

丙：滿足你的愿望，下面請(qǐng)欣賞騎馬舞《江南style》 甲：為了歡度六一國(guó)際兒童節(jié)，我們各個(gè)級(jí)部積極準(zhǔn)備，熱情參與??（演員接話。）

甲：好，下面我宣布成績(jī)：第一名：一二級(jí)部。一等獎(jiǎng)：三四級(jí)部。冠軍：五級(jí)部。狀元：六級(jí)部。

甲：我們都是常路鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，都是一家人嘛，不要總是爭(zhēng)來爭(zhēng)去，要像下面的節(jié)目一樣：《相親相愛一家人》，請(qǐng)欣賞。

乙：我們是相親相愛的一家人，我們都懷感恩的心。下面請(qǐng)欣賞：《感恩的心》

甲：（深情、煽情的）有一種食物，叫面條，它順滑可口，人人皆愛。乙：有一種食物，叫饅頭，它松軟可口，百吃不厭。丙：有一種食物，叫方便面，它方便快捷，干煮皆可。

丁：行了，你們說如果面條、饅頭等食物能說話的話會(huì)發(fā)生什么？ 甲乙丙：不知道。?。海嫦蛴^眾）想知道嗎？

丁：看了下面的節(jié)目你們就知道了。請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《我們是一家人》

丙：真好笑，饅頭和面條竟然會(huì)說話。?。耗怯惺裁囱?，我還知道兩個(gè)更牛的呢。并：誰？哪兩個(gè)？

?。阂恢幌X蟈和一只蛐蛐。丙：他倆怎么牛的？ ?。核麄z啊，會(huì)吹牛！

并：請(qǐng)欣賞歌曲《蟈蟈和蛐蛐》

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大灰狼，我們不上你的當(dāng)》

丙：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。丁：少年健康則過健康。丙：少年會(huì)雙節(jié)棍，則?? ?。簞t什么呀？

丙：則請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》

甲：一年級(jí)的小朋友雖然人小，舞蹈跳的還真不錯(cuò)。

乙：比年齡小，我們幼兒園的小朋友怕過誰來？看我們的節(jié)目吧。甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《飛》

丙：節(jié)目都太好看了。

?。菏前?，六一真好。過完六一就快考試了。丙：你能不能別提這事兒啊。丁：怎么，你害怕考試啊？ 丙：啊。?。耗阊?，還是好好學(xué)習(xí)吧，要不然，就和下面這兩位是的。丙：請(qǐng)欣賞相聲：《考試》

甲：下面請(qǐng)欣賞女生小合唱：《走在鄉(xiāng)間的小路上》

甲：多么美的意境啊。

乙：是啊，聽聽下面的節(jié)目，意境更美好。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

丙：六一六一，我們快樂無比。丁：六一六一，我們向快樂崇拜！

甲：

第三篇：2014六一串聯(lián)詞

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”主持詞

女1：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，合：上午好!

女1：和煦的陽光照耀著美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，男：喜悅的笑臉蕩漾著每一顆澎湃的心，女2：在這溫暖花開的季節(jié)里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生歡聚一堂，女1：慶祝少年兒童自己的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

女1：首先祝愿小朋友們節(jié)日快樂！愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光！

男：同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意！女2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年慶“六一”文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

1.架子鼓合奏《相信自己》

男：首先，請(qǐng)欣賞架子鼓合奏《相信自己》。表演者：王林峰、楊永基等。

2.課本劇《小白兔和小灰兔》

女2：同學(xué)們，在我們的生活中，有人勤勞樸實(shí)，有人好吃懶做。誰會(huì)收獲豐盛的果實(shí)呢？看過課本劇《小白兔和小灰兔》后，相信大家會(huì)有所感悟。

3.小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演！同學(xué)們，“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，你瞧，一、二年級(jí)的小朋友帶來了小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎！

4.拉丁舞

女2：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝！唱歌、跳舞、器樂演奏樣樣都行！請(qǐng)欣賞拉丁舞《熱力節(jié)奏》，由高樂謙、王昊瑩等為我們表演。

5.電聲樂隊(duì)《歌聲與微笑》

6.吉他齊奏《感恩的心》

7.經(jīng)典誦讀《木蘭辭》

女1：誦讀經(jīng)典詩詞，能讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，它更是我們學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞錦華雙語學(xué)校表演的節(jié)目《木蘭辭》。掌聲歡迎！

8.豎笛齊奏《茉莉花》、《我和你》

女1： 豎笛進(jìn)課堂一直是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂課的特色，它使我們的音樂素養(yǎng)和讀譜能力得到很大提高。一支小小的豎笛，讓我們的校園處處充滿優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)全體同學(xué)為我們演奏豎笛曲《茉莉花》和2008年奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》！

結(jié)束語：

女1：今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)踏歌起舞，明天我們從這里揚(yáng)帆起航，男：我們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿?，縱情地歌唱。

女2：讓我們手拉手、心連心，共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來！

女1：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們，男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!

女2：讓我們明年六一再相會(huì)!

合：朋友們，再見！

濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年5月29日

第四篇：六一活動(dòng)串聯(lián)詞

六一活動(dòng)串聯(lián)詞

甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙： 各位來賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;

親愛的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

B:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請(qǐng)聽詩朗誦

A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好!再見!

第五篇：六一串聯(lián)詞

六一活動(dòng)串聯(lián)詞

女：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月

男：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)

女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

女：臥虎中心小學(xué)“與愛同行，快樂成長(zhǎng)”慶六一主題大隊(duì)會(huì)

男：暨臥虎鎮(zhèn)婦聯(lián)“送祝福，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始！

女：首先請(qǐng)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

女：奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個(gè)家庭

男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。

女：今天，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安書記和婦聯(lián)的郭主席也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 男：大家掌聲歡迎?。ü恼疲?/p>

女：下面請(qǐng)安書記和郭主席為貧困學(xué)生捐贈(zèng)禮物——

男：謝謝，謝謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)懷和殷切希望，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心地感謝！（鼓掌）

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

男：也衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

女：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，男：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?/p>

女:六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

男:在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

男：演出順序，從低年組到高年組。