第一篇：六一演出串聯(lián)詞（范文模版）

演禮寺小學(xué)2011年六一文藝匯演節(jié)目串詞

【開場白】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家好！

A：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。

B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。B：六月，有童年的沃土，有童年的 陽光。A：沐浴在溫暖的陽光里，我們快樂地生活。B：陶醉在師長的愛心里，我們幸福地成長。A：今天，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月。B： 走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

【串詞】

【結(jié)束語】

A：敬愛的老師們，B：親愛的同學(xué)們，A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！A：今天的演出到此結(jié)束！祝各位老師們工作順利！B：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

A：六一文藝匯演到此結(jié)束，

第二篇：六一串聯(lián)詞

甲：親愛的同學(xué)們！

乙：敬愛的老師們！

（四合）：大家節(jié)日好！

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

丁：親愛的叔叔、阿姨們！

（四合）：歡迎你們和我們一起度過這美好的節(jié)日！

丙：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘聲

乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光

甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，?。何覀儗⒂瓉砣f分激動的時刻

（男合）：這是多么歡樂的一天??！

（女合）：這是我么幸福的一天啊！

甲：今天，我們集合在這里。

丙：共慶屬于我們自己的節(jié)日

（四合）：——“

六、一”國際兒童節(jié)！

甲：年年六一花相似。乙：歲歲六一人不同。丙：人雖不同，夢相同。丁：我們都有中國夢！

甲：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們整個中華民族的夢，當(dāng)中國夢沒有綻放，個人的夢就無從開花。

乙：中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢想，構(gòu)成了中國夢的一塊塊基石。

丙：雄關(guān)漫道真如鐵！中華上下五千年，出現(xiàn)了無數(shù)仁人志士，他們用血肉之軀書寫著自己的愛國夢。

?。喝碎g正道是滄桑！如今祖國日新月異的發(fā)展，給我們夢想的開花結(jié)果提供了土壤 丙：長風(fēng)破浪會有時！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言： 生合：中國夢，我的少年夢！

甲：常路鎮(zhèn)中心小學(xué)“中國夢，我的少年夢”慶六一文藝匯演正式開始。首先請欣賞舞蹈：《親親茉莉花》

甲：還記得去年的六一嗎，有一位女同學(xué)叫公凱瑩，唱了一曲《映山紅》，技驚四座，那聲音真叫高啊。

乙：怎么不記得，今年一位男同學(xué)表示很不服，男生也可以唱出漂亮的高音。甲：是嗎？

乙：當(dāng)然，你看，他來了。

丙：你知道最近最火的歌曲是什么嗎？ 丁：當(dāng)然了，《江南style》嗎。丙：那舞蹈呢？ ?。候T馬舞嘛。丙：想現(xiàn)場看嗎？ ?。合胂胂?/p>

丙：滿足你的愿望，下面請欣賞騎馬舞《江南style》 甲：為了歡度六一國際兒童節(jié)，我們各個級部積極準(zhǔn)備，熱情參與??（演員接話。）

甲：好，下面我宣布成績：第一名：一二級部。一等獎：三四級部。冠軍：五級部。狀元：六級部。

甲：我們都是常路鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，都是一家人嘛，不要總是爭來爭去，要像下面的節(jié)目一樣：《相親相愛一家人》，請欣賞。

乙：我們是相親相愛的一家人，我們都懷感恩的心。下面請欣賞：《感恩的心》

甲：（深情、煽情的）有一種食物，叫面條，它順滑可口，人人皆愛。乙：有一種食物，叫饅頭，它松軟可口，百吃不厭。丙：有一種食物，叫方便面，它方便快捷，干煮皆可。

?。盒辛?，你們說如果面條、饅頭等食物能說話的話會發(fā)生什么？ 甲乙丙：不知道。?。海嫦蛴^眾）想知道嗎？

?。嚎戳讼旅娴墓?jié)目你們就知道了。請欣賞舞臺劇《我們是一家人》

丙：真好笑，饅頭和面條竟然會說話。丁：那有什么呀，我還知道兩個更牛的呢。并：誰？哪兩個？

?。阂恢幌X蟈和一只蛐蛐。丙：他倆怎么牛的？ ?。核麄z啊，會吹牛！

并：請欣賞歌曲《蟈蟈和蛐蛐》

甲：下面請欣賞舞蹈《大灰狼，我們不上你的當(dāng)》

丙：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。?。荷倌杲】祫t過健康。丙：少年會雙節(jié)棍，則?? ?。簞t什么呀？

丙：則請欣賞雙節(jié)棍表演。

乙：下面請欣賞舞蹈《稍息立正站好》

甲：一年級的小朋友雖然人小，舞蹈跳的還真不錯。

乙：比年齡小，我們幼兒園的小朋友怕過誰來？看我們的節(jié)目吧。甲：請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《飛》

丙：節(jié)目都太好看了。

?。菏前?，六一真好。過完六一就快考試了。丙：你能不能別提這事兒啊。?。涸趺矗愫ε驴荚嚢?？ 丙：啊。丁：你呀，還是好好學(xué)習(xí)吧，要不然，就和下面這兩位是的。丙：請欣賞相聲：《考試》

甲：下面請欣賞女生小合唱：《走在鄉(xiāng)間的小路上》

甲：多么美的意境啊。

乙：是啊，聽聽下面的節(jié)目，意境更美好。請欣賞古箏獨奏《漁舟唱晚》

丙：六一六一，我們快樂無比。?。毫涣?，我們向快樂崇拜！

甲：

第三篇：2014六一串聯(lián)詞

實驗小學(xué)2014年慶“六一”主持詞

女1：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，合：上午好!

女1：和煦的陽光照耀著美麗的實驗小學(xué)，男：喜悅的笑臉蕩漾著每一顆澎湃的心，女2：在這溫暖花開的季節(jié)里，實驗小學(xué)師生歡聚一堂，女1：慶祝少年兒童自己的節(jié)日——

合：六一國際兒童節(jié)！

女1：首先祝愿小朋友們節(jié)日快樂！愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光！

男：同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意！女2：實驗小學(xué)2014年慶“六一”文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

1.架子鼓合奏《相信自己》

男：首先，請欣賞架子鼓合奏《相信自己》。表演者：王林峰、楊永基等。

2.課本劇《小白兔和小灰兔》

女2：同學(xué)們，在我們的生活中，有人勤勞樸實，有人好吃懶做。誰會收獲豐盛的果實呢？看過課本劇《小白兔和小灰兔》后，相信大家會有所感悟。

3.小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演！同學(xué)們，“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，你瞧，一、二年級的小朋友帶來了小提琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎！

4.拉丁舞

女2：我們實驗小學(xué)的學(xué)子個個多才多藝！唱歌、跳舞、器樂演奏樣樣都行！請欣賞拉丁舞《熱力節(jié)奏》，由高樂謙、王昊瑩等為我們表演。

5.電聲樂隊《歌聲與微笑》

6.吉他齊奏《感恩的心》

7.經(jīng)典誦讀《木蘭辭》

女1：誦讀經(jīng)典詩詞，能讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，它更是我們學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。下面請欣賞錦華雙語學(xué)校表演的節(jié)目《木蘭辭》。掌聲歡迎！

8.豎笛齊奏《茉莉花》、《我和你》

女1： 豎笛進(jìn)課堂一直是我們實驗小學(xué)音樂課的特色，它使我們的音樂素養(yǎng)和讀譜能力得到很大提高。一支小小的豎笛，讓我們的校園處處充滿優(yōu)美的旋律。下面請欣賞由三、四、五年級全體同學(xué)為我們演奏豎笛曲《茉莉花》和2008年奧運會主題曲《我和你》！

結(jié)束語：

女1：今天我們在實驗小學(xué)踏歌起舞，明天我們從這里揚帆起航，男：我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

女2：讓我們手拉手、心連心，共同創(chuàng)造祖國美好的未來！

女1：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們，男：實驗小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!

女2：讓我們明年六一再相會!

合：朋友們，再見！

濱海區(qū)實驗小學(xué)

2014年5月29日

第四篇：元旦演出串聯(lián)詞

2014元旦文藝演出串聯(lián)詞

主持（男）：流年似水，歲月更迭，匆忙間我們即將翻閱完 360 多頁厚厚的日歷；

主持（女）：春華秋實，光陰荏苒，談笑時我們即將打開 2014年嶄新的華章。

合：今天，在這暖意融融的冬月，在這歡樂和諧的禮堂，我們共同辭舊歲、迎新年。讓我們用最真摯的祝福表達(dá)我們的心意，用最熱烈的問候表示我們的敬意：各位老師、各位同學(xué)，元旦快樂，新年幸福！主持（女）：此時此刻，我們的心中充滿欣喜與期待，也充滿感恩與感慨，感恩一年來關(guān)愛我們的每一個人，感慨讓我們成長的每一件事。在演出開始之前，讓我們先一起走進(jìn)2013年的往事。

播放視頻

主持（男）：光榮屬于過去，夢想屬于未來。毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”下面請欣賞由高三7班全體同學(xué)給我們帶來的詩與歌：《中國少年說》《、少年中國》。

主持（女）： 文科班的老師和同學(xué)真是多才多藝啊，不過，我們理科老師也是能文能武，才藝兼?zhèn)?。下面，請欣賞數(shù)學(xué)史官兵老師給我們帶來的二胡獨奏《拔根蘆柴花》。

主持（男）：欣賞完音樂，下面有請10班的同學(xué)給我們帶來熱情洋溢的舞蹈《GOODBYEBABY》。

主持（女）： 大家都知道：高考是千軍萬馬過獨木橋，要想擠過這座

橋，沒智商可不行。下面有請9班同學(xué)給我們帶來話劇《智商大作戰(zhàn)》。主持（男）：下面進(jìn)入最激動人心的時刻，現(xiàn)場抽獎。但是要拿到獎品，我們要先來做一個游戲，游戲叫“蘿卜蹲”，規(guī)則是：。。

主持（女）：沒拿到獎品的同學(xué)和老師繼續(xù)保持你們的熱情，等一下我們還有抽獎。每個孩子都是家長的驕傲，同樣也是老師的驕傲，下面請欣賞外語組老師給我們帶來的小品《PROUDOFYOU》。

主持（男）：有這樣一段形容樂器的文字：“音色深沉而平靜，富有感情，輕柔而憂傷，好像回聲中的回聲”，大家知道這形容的是哪一種樂器嗎？是薩克斯，下面請大家欣賞薩克斯合奏《你不知道物語》表演者：莫予涵。

主持（女）： 果然是音色豐富迷人，沒有任何別的樂器能發(fā)出這種奇妙的聲響。下面請欣賞歌曲串燒。表演者：高三部分班級的歌手們。主持（女）：平日里，我們的班主任總是神態(tài)以威嚴(yán)居多，狀態(tài)以忙碌居多，他們幽默詼諧的一面大家看到過沒有？想不想看？好，有請我們高三班主任代表給我們帶來傳統(tǒng)曲藝節(jié)目《三句半》。

主持（男）：下面又輪到我們的抽獎環(huán)節(jié)了，這次我們要換一個游戲?！稊?shù)青蛙》、《繞口令》規(guī)則是。。。

主持（女）：亦真亦假，似實似虛。飛揚的活力在釋放高傲的能量；忘懷的舞者在盡情歡躍！感謝梁思怡同學(xué)給我們帶來的視覺盛宴?；厥?013，要感謝的人、感謝的話語、感謝的心情哪里能用三言兩語就表達(dá)完的？下面，讓我們以一顆感恩的心回顧這些點滴，將它收藏在心，在歲月的輪回中讓它成為我們最珍貴的回憶。

結(jié)束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。緊張、艱辛的高三歲月里，我們沒有恐慌，焦慮，有的只是堅持、努力、沉著，因為有了家長的陪伴，老師的指點，高考的路上，你們并不孤單。

女：雖然我們無法預(yù)知明天是否成功，但是我們可以決定今天是否努力。把信心留給自已，把希望交給汗水，相信即使土地再貧瘠也不會拒絕一鋤一鎬的耕耘，河流再干涸也不會藐視涓涓細(xì)流的匯集。

男：高考的腳步己越來越近了，在接下來的日子里，三中高三人將不會放松，不會退縮。我們會以高昂的斗志，全力以赴。我們堅信天道酬勤，我們會用自己的行動來創(chuàng)造三中新的輝煌！

男：高三年級元旦晚會到此結(jié)束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，馬上成功！

第五篇：六一活動串聯(lián)詞

六一活動串聯(lián)詞

甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙： 各位來賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;

親愛的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

B:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請聽詩朗誦

A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!

B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好!再見!