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      釣魚島!敵進(jìn),我進(jìn)![5篇材料]

      時(shí)間:2019-05-13 22:50:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:釣魚島!敵進(jìn),我進(jìn)!

      釣魚島!敵進(jìn),我進(jìn)!

      昨夜驚聞:1.兩名日本極右翼分子悍然爬上我釣魚島升起日本國(guó)旗,后竟然還安然撤離!2.俄羅斯與我駐日大使館昨日遭襲!3.日本自衛(wèi)隊(duì)公然宣稱已做好與我發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備(雖然以前它們也吹過(guò)能半個(gè)小時(shí)消滅我們的東海艦隊(duì));這天可是“九。一八”!“九。一八”呀?。。。。?/p>

      時(shí)下在領(lǐng)土問(wèn)題上,世界唯有中國(guó)政府最忌諱提“動(dòng)武”!比較流行的觀點(diǎn)是:1.“負(fù)責(zé)任的大國(guó)”論(其實(shí)美國(guó)不也老是自詡為負(fù)責(zé)任的大國(guó)嗎,咱比葫蘆畫瓢不就得了!);2“.影響GDP發(fā)展”論(我看GDP和軍事威懾能力是兩碼事;譬如我們宋朝時(shí)GDP是當(dāng)時(shí)世界第一又怎樣,還不是照樣被西夏欺負(fù)、被金朝割去半壁江山、被元朝滅門?到了大清則更是如此——上層懦弱、文聒武嘻,國(guó)家哪有不敗之理啊?。欢裎覀兊恼矚g在聯(lián)合國(guó)里總是擺出一副小媳婦的嘴臉——什么理智一點(diǎn)呀---、要忍耐一點(diǎn)啦---、再忍耐一點(diǎn)啦---!除了聒噪和令人作嘔以外,我只看到被人鄙夷的效果!難道中國(guó)政府只有用羊群喂到把狼撐死才獲得傳宗接代能力的本事?!別再只會(huì)耗子扛旗兒——窩里橫了,別讓有一天連我們的敵人都忍不住笑話中國(guó)的人民——花錢養(yǎng)活了一條不看門的狗------!

      我們還不夠理智嗎!要記著:對(duì)魔鬼的寬容就是對(duì)正義的罪惡!要記著:敢于迎戰(zhàn)魔鬼的人,魔鬼會(huì)從他的身邊逃開;害怕魔鬼的人,魔鬼總是會(huì)無(wú)休止地纏著你!要記著:日本軍國(guó)主義是正在還魂復(fù)活,而我們是魔鬼最近的鄰居??!要記著:上世紀(jì)我們一寸山河一寸血的教訓(xùn)——!

      如今在領(lǐng)土問(wèn)題上我們已經(jīng)沒有回旋的余地了——這都是鬼子逼的;我們應(yīng)該正視歷史并接受這一歷史教訓(xùn)!我們或許應(yīng)該感謝鬼子的貪婪,它們讓世人更清楚地看清了它們的嘴臉;而今之計(jì),我們要敢于迎戰(zhàn)魔鬼——敵進(jìn)、我進(jìn)?。。?!充分利用它們留給我們的一切口實(shí),勇敢地?fù)渖先ダ卫蔚目刂谱♂烎~島,用他們過(guò)去對(duì)付我們?nèi)嗣竦囊磺惺侄稳?duì)付他們;我們與他們?cè)卺烎~島問(wèn)題上屆時(shí)已經(jīng)沒什么好談的了,再談就是琉球群島的歸屬問(wèn)題------!二戰(zhàn)勝利賦予我們的權(quán)利我們?yōu)槭裁床挥茫??想打?!我們就是要就逼著它開第一槍,然后好當(dāng)著它主子(他主子而今正鬧危機(jī)、分身無(wú)術(shù)、自顧不暇呢,犯不上因?yàn)橐粭l狗跟我們較那么大的勁,即使較勁我們也沒必要怕他們)的面好好乘機(jī)教訓(xùn)教訓(xùn)它們!正如清風(fēng)所言:我們的目標(biāo)不是讓日本鬼子今后不敢再干,而是不敢再想;并且要把這一習(xí)慣變成它們的基因保存下來(lái),我們就是要讓日本軍國(guó)主義從此絕后------?。。。?!張楠

      公元二零一二年九月一十九日字

      第二篇:進(jìn)班級(jí)

      一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 組長(zhǎng): 馬志武

      副組長(zhǎng):高雅麗、周光輝

      成員: 劉頌新 王更生、周良、高科、沈衛(wèi)國(guó)、丁曙光、張陽(yáng)

      活動(dòng)牽頭單位為人事處、學(xué)生處(校團(tuán)委),下設(shè)辦公室放學(xué)生處。

      辦公室主任:沈衛(wèi)國(guó) 副主任:丁曙光、張陽(yáng) 成員:黃志文、曹隆煌、胡云楊

      二、派駐辦法

      1、黨員進(jìn)班級(jí):以黨支部為單位包班級(jí)若干,可以采取黨員個(gè)人或多人成組進(jìn)班級(jí)的方式。各支部要精心組織,選派組織能力強(qiáng)的同志參加。

      2、預(yù)備黨員(含入黨積極分子)下寢室:下寢室的預(yù)備黨員(入黨積極分子)由學(xué)生處、校團(tuán)委組織實(shí)施。在保持現(xiàn)有住宿狀況基本不變的情況下,所有預(yù)備黨員(含入黨積極分子)都要負(fù)責(zé)一間寢室蹲點(diǎn)。

      3、活動(dòng)從3月中旬開始至6月中旬結(jié)束。

      三、工作任務(wù)

      (一)進(jìn)駐班級(jí)黨員

      1、工作任務(wù)和要求

      ①、黨員每周進(jìn)班級(jí)的次數(shù)不得少于二次,全面介入班級(jí)管理,在日常生活和學(xué)習(xí)中要密切關(guān)注所帶班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不好的苗頭要及時(shí)處理,鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

      ②.要狠抓思想政治教育。注意觀察同學(xué)們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗乃枷雱?dòng)態(tài),做好正確引導(dǎo)和疏導(dǎo),預(yù)防危機(jī)出現(xiàn),避免惡性事件發(fā)生;注意培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,督促學(xué)生遵守作息時(shí)間,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的同學(xué),要作好耐心細(xì)致的說(shuō)服工作;注意對(duì)入黨積極分子的考察教育,充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诎嗉?jí)、宿舍的表率作用,努力營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化。

      ③、想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,應(yīng)經(jīng)常深入班級(jí)和學(xué)生宿舍,傾聽學(xué)生的心聲,積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的相關(guān)意見和要求,及時(shí)向他們提供力所能及的幫助,讓他們真正做到以校為家。

      ④、每個(gè)黨員所進(jìn)班級(jí)門口應(yīng)掛上“黨員示范班”的標(biāo)識(shí)牌,從而起到對(duì)黨員日常工作行為的監(jiān)督。⑤、黨員所進(jìn)班級(jí)月考核排名中在校區(qū)班級(jí)排名中每次應(yīng)有較大幅度提升。

      ⑥、參與活動(dòng)的黨員每月以班為單位應(yīng)交一篇總結(jié),每月的30號(hào)為最后截稿期限,其內(nèi)容可以為:組織學(xué)生讀了什么政治思想、道德品質(zhì)、革命傳統(tǒng)教育方面的書籍,有哪些認(rèn)識(shí)收獲;學(xué)了哪些黨和國(guó)家的會(huì)議文件、方針、政策,有何認(rèn)識(shí)體會(huì);這段時(shí)間做了什么事,承擔(dān)了哪些工作,在班級(jí)、寢室、學(xué)校學(xué)生中有何影響;學(xué)生的學(xué)習(xí)生活基本情況,有何進(jìn)步和不足,今后努力方向;對(duì)黨務(wù)、學(xué)習(xí)等有關(guān)方面的建設(shè)性意見。

      2、考核辦法

      ①、相關(guān)管理部門將結(jié)合日常管理開展定期檢查和不定期抽查,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果予以公布,對(duì)工作突出,所帶班級(jí)、寢室管理進(jìn)步明顯的黨員進(jìn)行表彰并予以獎(jiǎng)勵(lì),并授予所帶班級(jí)“優(yōu)秀黨員示范班”榮譽(yù)稱號(hào)。

      ②、年底將各支部開展該項(xiàng)活動(dòng)的情況納入“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”考評(píng),對(duì)先進(jìn)支部及優(yōu)秀黨員給予表彰。

      (二)、進(jìn)寢室預(yù)備黨員(含入黨積極分子)

      1、工作任務(wù)和要求 ①、應(yīng)自覺接受負(fù)責(zé)的寢室所在班級(jí)班主任和駐點(diǎn)黨員的管理,原隸屬關(guān)系不變,原 任務(wù)不變。

      ②、應(yīng)嚴(yán)格自律,做遵紀(jì)守法的模范,做認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范,成為寢室成員學(xué)習(xí)的楷模。

      ③、駐點(diǎn)學(xué)生要與寢室成員保持密切聯(lián)系,鼓勵(lì)同吃同住同睡,督促寢室成員遵守學(xué)校的規(guī)章和制度。保證宿舍的安全、安靜和整潔。不能停留在工作表面,應(yīng)深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及其思想上所遇到的實(shí)際困難和困惑,開展有針對(duì)性的“一幫一”活動(dòng)。

      2、考核辦法

      ①、寢室全體成員的在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況作為量化考核單元,考核結(jié)果均應(yīng)在合格等次以上。

      ②、期末寢室總成績(jī)作為對(duì)派駐的入黨積極分子考核的重要依據(jù)。

      四、總體要求

      1、全校各支部要認(rèn)真組織,精心安排,各支部書記要切實(shí)履行職責(zé)。全體黨員干部要積極報(bào)名參加,派駐的黨員要克服困難,以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái)。

      2、全體黨員干部要把這次活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng),密切干群關(guān)系的重要實(shí)踐,力求實(shí)效,避免走過(guò)場(chǎng)。

      3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期開會(huì)通報(bào)情況,研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型。

      4、無(wú)派駐黨員和入黨積極分子的班級(jí)班主任要按要求狠抓班級(jí)建設(shè),要在全校掀起學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的新高潮。

      5、學(xué)生處要嚴(yán)格日??己?,加強(qiáng)督查,考核結(jié)果要公平、公正。

      為了拓寬黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),推進(jìn)基層黨組織建設(shè),本學(xué)期初,環(huán)境藝術(shù)系學(xué)生黨支部將學(xué)生黨員和入黨積極分子代表分成小組,與2012級(jí)新生班建立了“黨員結(jié)對(duì)班級(jí),示范建設(shè)齊出力”一對(duì)一幫扶體系。12月21日,在8321會(huì)議室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了交流評(píng)比,系黨總支副書記周燕、學(xué)生黨支部師生黨員、學(xué)生代表40余人參加了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,活動(dòng)由學(xué)生黨支部書記王躍偉主持。

      交流現(xiàn)場(chǎng),各小組以PPT、視頻等形式,將一學(xué)期的結(jié)對(duì)班級(jí)情況作了匯報(bào)展示,他們有的利用課余時(shí)間,走進(jìn)教室,了解新生的思想、學(xué)習(xí)情況,介紹學(xué)生黨支部發(fā)展黨員的相關(guān)信息;有的開展了專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)、學(xué)生干部座談會(huì),介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等;有的組織開展各類活動(dòng),如走進(jìn)殘障兒童志愿服務(wù)、龍池山野營(yíng)拓展等,增進(jìn)了新生間的了解,豐富了業(yè)余文化生活,在班級(jí)起到了催化劑和橋梁紐帶作用。交流中,即將畢業(yè)的黨員們也真實(shí)表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)大學(xué)生活的留戀,以及結(jié)對(duì)活動(dòng)的所感所獲。

      系學(xué)生支部書記王躍偉對(duì)各小組的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),通過(guò)黨員結(jié)對(duì)班級(jí),豐富了學(xué)生支部的活動(dòng)載體,使得新生在學(xué)習(xí)、生活、工作方面遇到的困惑和問(wèn)題得到了有效解決,拉近了同學(xué)之間,老師和學(xué)生之間的距離,促進(jìn)了我系專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和扎實(shí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

      為了切實(shí)掌握結(jié)對(duì)實(shí)效,系學(xué)生支部在全體新生中進(jìn)行了滿意度調(diào)查,并結(jié)合新生班每月考核情況和各組匯報(bào)展示三項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行了綜合評(píng)定,最終王瑩、崔乾同學(xué)獲得結(jié)對(duì)工作一等獎(jiǎng)。

      最后,系黨總支副書記周燕作了總結(jié),她認(rèn)為,學(xué)生黨員是學(xué)生中的先進(jìn)分子,應(yīng)該在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都起到模范帶頭作用,本次“黨員結(jié)對(duì)進(jìn)班級(jí),示范建設(shè)齊出力”結(jié)對(duì)工作的開展與交流評(píng)比,是學(xué)生黨員服務(wù)廣大同學(xué)的一次集中展示,加強(qiáng)了黨員與群眾的緊密聯(lián)系,發(fā)揮了傳幫帶的作用,為示范性班集體創(chuàng)建營(yíng)造了良好的氛圍。希望所有黨員繼續(xù)保持良好的精神面貌,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí),亮身份,作表率,保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。

      尊敬的黨組織:

      從剛踏進(jìn)大學(xué)起,我們的人生就開始了一個(gè)新的起點(diǎn),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的生活環(huán)境,新的人際環(huán)境,充滿希望和挑戰(zhàn)。

      上級(jí)黨組織為了充分發(fā)揮學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的模范帶頭作用,組織我們深入大一新生班級(jí),為他們答疑解惑。通過(guò)親切的交談,了解他們的學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)活動(dòng)等方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

      大一新生,是這樣一個(gè)群體,懷著對(duì)大學(xué)校園的美好憧憬,積極參加校園活動(dòng),是學(xué)校里最為活躍的力量。然而,生活并不是像他們想像的那樣美好,失落感、迷茫感便油然而生。于是,有些人便任由自己的惰性滋長(zhǎng),等到畢業(yè)時(shí),又后悔不迭,嘆息自己沒有好好珍惜大學(xué)時(shí)光。為此,作為學(xué)生中一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體--黨員,要敢為人先,給大一新生以正確的指引,才能讓整個(gè)大這校園更為和諧和更加充滿學(xué)習(xí)氛圍。

      此次下班級(jí)活動(dòng),是在一個(gè)輕松融洽的氛圍中進(jìn)行,國(guó)金10402和國(guó)金10301兩個(gè)班的學(xué)生非常積極,我們圍坐在一起,一起討論他們關(guān)心的問(wèn)題。二支部的全體成員集思廣益,一一為他們進(jìn)行解答。通過(guò)交談,發(fā)現(xiàn)他們最為關(guān)心的問(wèn)題,要數(shù)等級(jí)考試和課外活動(dòng)了。從中不難看出他們是多么想在自主學(xué)習(xí)的氛圍下體驗(yàn)更加豐富的大學(xué)生活。這是一個(gè)很好的現(xiàn)像,他們有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,是學(xué)校、是社會(huì)、是祖國(guó)的未來(lái)。

      為了此次下班級(jí)活動(dòng),我們二支部也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,為兩個(gè)的同學(xué)講了以下問(wèn)題:獎(jiǎng)學(xué)金的獲得條件及綜合測(cè)評(píng),計(jì)算機(jī)、四六級(jí)、證券、銀行、會(huì)計(jì)等的證書考取問(wèn)題,暑期實(shí)踐、各種競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座,入黨程序?;顒?dòng)后期,進(jìn)行了一對(duì)一的咨詢,做到充分關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,取得了很好的效果。

      為了吸收更多的有為青年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,此次活動(dòng)的另一個(gè)目的就是,向大一學(xué)生宣傳黨的有關(guān)理論知識(shí),講解入黨程序。他們中的很大一部分同學(xué)都表現(xiàn)出,想通過(guò)加入黨組織來(lái)提升自己的想法,我們也耐心的一一為他們解答,讓他們清楚入黨的嚴(yán)肅性,明白入黨后的責(zé)任。因?yàn)?,只有端正入黨動(dòng)機(jī),積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),才能為黨、為人民、為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

      最后,我們圓滿的結(jié)束了此次黨員下班級(jí)活動(dòng),為大一學(xué)生送去了學(xué)校和黨組織的關(guān)懷,讓他們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)更加理智,并學(xué)著自己解決問(wèn)題。通過(guò)交談,我們自己也受益匪淺,明白了自身的責(zé)任。

      請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

      第三篇:我的三進(jìn)故事

      我的“三進(jìn)”故事

      徐寒冰

      也許是電腦的普及,讓人覺得練字已成為多余。所以好多年來(lái),教育教學(xué)中,書法教學(xué)已經(jīng)變得可有可無(wú),學(xué)生的寫字好壞已變得無(wú)關(guān)緊要,學(xué)生對(duì)寫字課也覺得索然無(wú)味了。

      俗話說(shuō)“見字如見人”,擁有一手漂亮的字,一直是我的追求。作為教師的我,同樣對(duì)學(xué)生寫的字也很要求嚴(yán)格。

      從去年開始,有著悠久歷史的中國(guó)書法,再次成為教學(xué)重點(diǎn),真是學(xué)生的幸運(yùn)。

      當(dāng)“普通話進(jìn)校園,書法進(jìn)課堂,誦讀進(jìn)教材?!薄叭M(jìn)”活動(dòng)從上到下開始熱火朝天地開展起來(lái)時(shí),無(wú)疑是一股春風(fēng)吹來(lái)了屬于我的春天。因?yàn)樵?jīng)的付出,讓我擁有了教學(xué)生書法的基礎(chǔ)。(我認(rèn)為書法并不是每個(gè)語(yǔ)文老師能教好的。)“教給學(xué)生一碗水,教師必須擁有一桶水。”我想,我應(yīng)該擁有了這一桶水吧。

      90年我曾用一個(gè)月的工資,報(bào)名參加無(wú)錫書法藝術(shù)學(xué)院的的函授,91年揣著兩個(gè)月的工資(200元)去無(wú)錫書法藝術(shù)學(xué)院聆聽專家的講課。整整三年,我閱讀古典文學(xué)作品,修心養(yǎng)性;了解一個(gè)個(gè)書法家的故事,像王羲之一樣畫字、練字;將微薄的工資全部用來(lái)買書、筆、紙。當(dāng)時(shí),毛筆、鋼筆、字帖、書籍就是我的全部財(cái)富。我始終記著這樣幾句話“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛?!惫Ψ虿回?fù)有心人,厚積而薄發(fā),我在寫字教學(xué)上游刃有余,得心應(yīng)手,沒想到,書法成了學(xué)生喜歡我的資本。為了讓學(xué)生喜歡寫字,在漫漫的書法教學(xué)路上,我腳踏實(shí)地邁出了第一步。

      我搜集了好多書法作品,有王羲之的《蘭亭集序》,有顏真卿的《多寶塔碑》,有歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》,給學(xué)生欣賞。在一片“哇!”“?。 薄巴廴 钡馁潎@聲中,我感到學(xué)生的內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)。

      當(dāng)我上語(yǔ)文課時(shí),我開始不時(shí)在學(xué)生面前露一手。學(xué)到古詩(shī),我會(huì)在黑板上洋洋灑灑地寫下這首古詩(shī),或行書、或草書、或行楷、或隸書。還變換樣式,有時(shí)橫寫,規(guī)范有力;有時(shí)豎寫,行云流水;有時(shí)又扇形,雅致勻稱;有時(shí)還來(lái)個(gè)浮云走動(dòng),輕快活潑。每次,都能吸引孩子們的目光。從他們的眼中,我讀到了敬佩。

      我搜集了許多古代書法家練字的故事。《王羲之臨池學(xué)書的故事》、《柳公權(quán)發(fā)奮學(xué)書的故事》、《王獻(xiàn)之練完十八缸水的故事》??每周一次的寫字課,我先給他們講書法家的故事,講我自己的故事,講書法與文學(xué)修養(yǎng)的關(guān)系。雖然他們有些懵懂,但絕大多數(shù)孩子領(lǐng)悟到練字是個(gè)長(zhǎng)久的工程,不可能急于求成、一蹴而就。珍惜故事這個(gè)教學(xué)資源,既是進(jìn)行文化的傳遞,又能溝通學(xué)生的心靈,還能讓故事成為激勵(lì)孩子的動(dòng)力。

      言傳不如身教。我堅(jiān)持天天練字,把我的書法作業(yè)給學(xué)生看,同樣迎來(lái)了一陣驚嘆聲,他們爭(zhēng)搶我的作業(yè),就像我去書法培訓(xùn)時(shí)爭(zhēng)搶我的老師的練字作業(yè)一樣。他們開始時(shí)常圍在我身邊,看我練字,還讓我給他們寫他們認(rèn)為難寫的字。授之于魚不如授之于漁。雖然教書法要訣很艱苦,但為了不讓孩子做無(wú)用功,盲目摸索,我給他們講漢字的奇妙和出神入化。讓孩子懂得漢字的筆順規(guī)則:從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先中間后兩邊、先里頭后封口。懂得漢字的書寫要做到:內(nèi)收、避讓、舒展、緊湊等。

      我教學(xué)生讀帖。讀帖,是臨陣磨槍,讀帖是砍柴前的磨刀,讀帖是胸有成竹的基礎(chǔ)。寫字要做到意在筆先,只有心中有數(shù)了,才能一氣呵成。所以讀帖是必不可少的。

      曲不離口,拳不離手。我讓學(xué)生持之以恒,堅(jiān)持一天一頁(yè)。每天我抽出一切空閑,為他們畫紅圈圈,打上五角星。寫得好的學(xué)生多達(dá)三顆星。王獻(xiàn)之的十八缸水所下的功夫,不是靠學(xué)生一時(shí)興起的幾天就能達(dá)到的。

      愛屋及烏,學(xué)生愛上了寫字,每天一頁(yè)紙的字,變成學(xué)生最愛做的作業(yè),每次公布寫字成績(jī)是他們最期待的時(shí)刻,數(shù)著紙上紅圈圈是他們最幸福的享受。

      付出是辛苦的,收獲是甜蜜的。看著越來(lái)越多的三顆星,我內(nèi)心有了成功的快感。簡(jiǎn)短的幾段文字,是不能講清書法教學(xué)中的苦樂的。我喜歡寫字,也希望我的學(xué)生能愛上書法。相信有一天,未來(lái)的書法家里,也會(huì)有我的學(xué)生。

      第四篇:夏進(jìn)榮耀我心

      夏進(jìn) 榮耀我心

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一年又要過(guò)去了?;厥淄?,昨天過(guò)去的一幕仿佛又回到了眼前。

      我建廠初期就來(lái)到公司工作,從剛剛學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到一名普通工人,到現(xiàn)在設(shè)備部的一名技術(shù)維修工,我見證了夏進(jìn)十幾年的發(fā)展與壯大,并且我在夏進(jìn)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

      十幾年如一日,在夏進(jìn)工作的每一天都使我感到快樂和自豪,夏進(jìn)給了我青春的活力,因此,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就這一年的工作我做已總結(jié)。在這一年里,在設(shè)備部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我參與了施拖克超高溫的遷移和安裝調(diào)試工作。年終還參與了安裝利樂磚設(shè)備,和北京鼎嘉峰無(wú)菌罐的安裝,現(xiàn)在都正常運(yùn)行生產(chǎn)。這都大大緩解了生產(chǎn)不足的壓力,還為公司省下了一筆不小的費(fèi)用。我負(fù)責(zé)的設(shè)備在這一年中運(yùn)行正常率達(dá)到了95%,順利完成了生產(chǎn)部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),利樂枕在這一年中沒有請(qǐng)利樂工程師進(jìn)行大修,而且由我們自己進(jìn)行維修,打破了利樂設(shè)備非利樂工程師大修的格局,為公司省下了一筆費(fèi)用。

      今天,我又一次被設(shè)備部評(píng)為公司的先進(jìn)工作者,我的心情非常激動(dòng),首先我非常感謝夏進(jìn)公司給了我這份工作,感謝設(shè)備部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),感謝身邊各位同事的幫助,是你們對(duì)我工作表現(xiàn)給予認(rèn)可。

      雖然今天我被評(píng)為了先進(jìn)工作者,但是在工作中我還有許多不足的地方,我將會(huì)繼續(xù)努力,在今后的工作中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,夏進(jìn)的明天,將是我的明天,廠興我榮,廠衰我恥,這一宗旨永遠(yuǎn)不變,夏進(jìn)永遠(yuǎn)榮耀我心。

      設(shè)備部:周偉 2011年12月3日

      第五篇:我愛體育運(yùn)動(dòng)安和進(jìn)

      我愛體育運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案安和進(jìn)

      導(dǎo)學(xué)目標(biāo):

      1、知道運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體。

      2、初步了解覺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名

      3、了解各種體育運(yùn)動(dòng),并能嘗試用拼圖板拼圖。

      導(dǎo)學(xué)過(guò)程

      一、請(qǐng)學(xué)生觀察了體育運(yùn)動(dòng),并說(shuō)說(shuō)喜歡哪些運(yùn)動(dòng),和同桌說(shuō)說(shuō)

      自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。

      1、出示掛圖《我愛體育運(yùn)動(dòng)》,引導(dǎo)學(xué)生觀察,并說(shuō)一說(shuō)圖片上的人在進(jìn)行什么運(yùn)動(dòng)。

      2、小組交流:

      師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合平時(shí)的觀察、訪問(wèn)記錄,在小組里與同桌說(shuō)

      一說(shuō)家人或周圍熟悉的人是否喜愛運(yùn)動(dòng),他們經(jīng)常參加什么項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)。

      二、按圖講述

      1、將學(xué)生分成組,說(shuō)說(shuō)每幅圖中的體育運(yùn)動(dòng)。

      三、欣賞兒歌

      1、用播放兒歌《一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》讓學(xué)生欣賞

      2、出示拼圖,引導(dǎo)認(rèn)識(shí)圖形,并說(shuō)說(shuō)拼成了什么體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

      四、幻燈片展示體育運(yùn)動(dòng)

      板書設(shè)計(jì):

      我愛體育運(yùn)動(dòng)

      鍛煉身體

      強(qiáng)壯的體魄

      挑戰(zhàn)自我堅(jiān)毅的品格

      游泳乒乓球籃球體育運(yùn)動(dòng)開闊思路

      充實(shí)的生活

      跑步跳高跳遠(yuǎn)融入團(tuán)隊(duì)

      集體的溫暖

      舉重劃船羽毛球積極樂觀

      豐富的人生

      教學(xué)反思:

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