第一篇：采訪計劃

采訪計劃

一、資料準備

了解采訪對象的基本情況：所加入的社團、組織有哪些；社團、組織會議召開的時間、長度、頻率以及地點、一般流程等；

了解采訪對象所在的部門、社團、組織的基本工作內容與要求。

二、采訪對象

以校學生會女生部部長及干事；文法學院學生會文藝部部長及干事，青協(xié)實踐部部長級干事，新聞傳播中心的主席、干部、干事為主；廣播臺節(jié)目制作部部長及干事

三、采訪地點

各部門或社團辦公室；公共空間

四、采訪時間

主要為采訪對象空余的時間（包括在會議之后進行現(xiàn)場采訪）

五、采訪的次數(shù)

分多次采訪不同的對象，每次采訪對象不同

六、采訪的方式

現(xiàn)場采訪和面對面聊天相結合、一次采訪一個人和同時采訪幾個人相結合，考慮到每個人的時間安排因素，主要視具體情況而定。

直接訪談、電話采訪相結合。

七、采訪提綱：

1、每次會議是否都是全員出席？有無遲到現(xiàn)象？

2、每次開會，你們都會在什么時間內到達開會的地點？

3、據(jù)之前的了解，會議一般會分為幾個流程，一般花在哪個流程上的時間較多？

4、在干部會議和干事會議上，你覺得有哪些流程是相似的，有哪些是不同的？對于那些不同的流程你認為有沒有必要設置？（主席、干部）

5、很多組織、社團的會議時間都是固定的，并且是每星期定期開會，你覺得有沒有必要？

6、經(jīng)過采訪觀察，發(fā)現(xiàn)開會的地點大部分以公教區(qū)、專門的會議室為主，你覺得在這兩地開會的優(yōu)缺點是什么？

7、你們在開會過程中的狀態(tài)怎么樣？是始終參與到會議過程中，還是其他方面？

8、在開會過程中，有沒有私下聊天，或聊與會議無關的話題的情況？

9、如果同時加了多個社團、組織，開會的時間是否會有重疊的情況？如果是，你是如何處理的？

第二篇：采訪計劃

采訪計劃 李冰梅20104060509 一．采訪主題：松動的二胎政策，您怎樣看待？

二．采訪目的：了解廣大群眾對于國家放寬生育政策的意見和想法，從采訪得來的材料中，尋找具有代表性的群眾聲音，作為自己寫新聞報道稿的資料。

三．采訪地點：某些白領人士多的公司，街上，農村，計劃生育辦公室

四．采訪人物：以白領（“雙獨”類），“單獨”夫妻，計劃生育辦公室人員，某些專家為主要采訪對象，普通城市居民，農村居民為次要采訪對象

五．采訪主要內容： 針對白領準備的問題：

1.國家已允許“雙獨”家庭生二胎，您聽到這個消息后，是什么樣的心情？ 2.您的孩子有沒有問過，類似于想要個妹妹或弟弟之類的話？或者說，您會不會覺得只有一個孩子，孩子太孤單了？

3.現(xiàn)在有機會可以再孕育一個孩子，您想過再要一個孩子嗎？

4.如果不想再要孩子，有哪方面的原因？是不是因為忙于工作，精力不夠？

針對“單獨”夫妻準備的問題： 1.您想不想再要個孩子呢？

2.如果不想再要個孩子，有那些原因呢？

3.現(xiàn)在“雙獨”家庭已經(jīng)允許生二胎，那您有沒有這樣的愿望，希望有一天，“單獨”家庭也可以生二胎呢？

針對計劃生育辦公室的人準備的問題：

1.國家未允許“雙獨”家庭生二胎之前，河南的一些“雙獨”家庭是一個什么樣的狀況？

2.現(xiàn)在政策允許了，您覺得會有更多的“雙獨”家庭想要二胎嗎？

3.政策運行的過程中，會不會給計劃生育工作帶來影響，比如說工作較之前更加繁瑣了，或者說會帶來一些其他的影響，有些非“雙獨”家庭也生二胎，會有這種現(xiàn)象嗎？

4.如果有，您希望國家怎么做可以更好的知道你們的工作？ 5.您能不能給更多的家庭提一些關于“計劃生育”的建議？

針對一些專家準備的問題： 1.2010年全國第六次人口普查，全國的人口大概有多少？河南人大約會占多大比例？

2.河南本來就是全中國人口最多的省份，河南在各方面的壓力因為人口多的緣故也都很大，尤其是考大學，那么此政策的實施會不會造成河南人口更多，河南人考大學的壓力更大？ 3.現(xiàn)在社會上有這樣一個群體，叫做“丁克”家族，即使國家給予再好的政策，他們仍不想生育孩子，您又怎樣看待這樣一個群體呢？

針對普通城市居民和農村居民準備的問題：

1.國家現(xiàn)在放寬了二胎政策，您對這一政策有什么想法？

2.雖然您不是“雙獨”家庭，但如果政策允許，您希望再要個孩子嗎？

3.您生活在農村，原本孩子就有兩個，但如果政策允許，您還想再要孩子嗎？ 4.孩子多了，會不會給您造成生活負擔？壓力會不會更大？

六．采訪時間：白領們中午休息時，有的專家或計劃生育辦公室的需要提前預約，這個時間要看情況而定

七．采訪失敗補救措施： 在準備采訪的同時，可以在網(wǎng)上同步進行網(wǎng)民投票，關于人口政策的調查。例如：對于松動的政策您如何看待？1.愿意，一個孩子太孤單。2.不想，壓力太大。3.看情況，以后經(jīng)歷財力允許了再說。4，不想，愿做丁克。還可以結合其他途徑，例如網(wǎng)上查閱資料，參考其他報紙的報道來彌補。

第三篇：短片采訪計劃

采訪計劃：以中心為單位進行采訪，以個人為主，小集體為輔（主要是輕松娛樂的話題）。

以小組為單位，分工：攝像，記錄，活躍氣氛。

所需采訪的學生干部：張家華（大四），程富陽（大三），李慧霞，馬越飛，吳晨旭，李紅，陳奕錦，楊麗穎，王萬衛(wèi)，顧云娥，周宇航，趙姝妮，黃明民，楊光宇（大二），杜心舒，代銳，宋雨航，游彥軍，楊加嵐，蘇鈺琁。（根據(jù)視頻需要，適當增加）

采訪要求：以以下問題為參考，采訪要有連貫性，根據(jù)被采訪者的回答提出下一個問題；適當活躍氣氛，不要太沉悶；記錄人員要記清被采訪者所說的內容（運用電子產(chǎn)品記錄，要清楚）。

采訪問題：其中1、2、3、4為每人必答，后面是有針對性的。

1、你認為我們組宣部“家”的定義是什么？在這個大家庭中，有哪些感動？你因為這些感動哭過嗎？簡單說一下是什么樣的事情？

2、在組宣部工作的這段時間，有沒有特別遺憾的事情？

3、我們組宣部也組織過不少大大小小的活動，你印象最深刻的是哪一次？（都提一下周宇航穿旗袍的事情）

4、組宣現(xiàn)在又注入一批新鮮血液，為我們今后的發(fā)展提些意見吧。

5、（大二）你們覺得自己的主任、副主任是個什么樣的人？剛認識和相處久了之后發(fā)現(xiàn)什么特別大的變化？

6、（周宇航）對于穿旗袍的事情，你有什么想要敘述、解釋或者說明一下的嗎？

7、（陳奕錦）李老師說過，對于內部談戀愛的事情，即不提倡、也不反對、也不干涉，你是怎么看的呢？關于這方面的問題相對我們后輩說些什么？

8、（程富陽）前組織中心主任，老師很喜歡的學生干部之一，是出于什么原因沒有繼續(xù)留在組宣部？在做出不參加副部長競聘的決定之后，有沒有后悔過？對現(xiàn)在的五位副部長和退掉的幾位主任、副主任想說些什么？我對學姐最深刻的印象之一就是“臉紅”，能不能再給我們“紅”一個？

9、（張家華）我記得上次是在組宣內部聯(lián)誼的時候播放的宣傳片，那次你和郭璇學姐還是聯(lián)誼會的主持人，現(xiàn)在想想，覺得這一年我們組宣有什么變化嗎？你在組宣三年，談一下你對這個大家庭的感情吧。

10、（游彥軍）你原來說要和我們并肩作戰(zhàn)的，可是學院里的工作很多，不得不放棄競聘干部，一直猶豫還要不要留下，后來為什么又決定留在這里？

11、（杜心舒）我們都知道你本來是打算參加干部競聘的，可是因為某種原因沒能來參加，你能把你上次說“我要做榮譽大部委”那句話在大聲說一遍嗎？為什么這么想要留在這里？

第四篇：采訪計劃怎么寫

采訪計劃怎么寫

首先確定自己要詢問的主題和對象,明確自己的詢問目的,并且寫出怎么回答才是你認為的最佳答案.并且把對象回答的資料做整理!

“蘇北計劃”的策劃

一 采訪院團委到管理“蘇北計劃”的部門，了解今年服務蘇北的報名情況，與往年相比有沒有什么變化獲取“蘇北計劃”的相關政策（服務的主要地區(qū)，從事的主要工作，相關 的優(yōu)惠條件）怎樣對“蘇北計劃”作為一個部門其所持態(tài)度獲取我校近年來服務蘇北人員的相關狀況，主要包括是哪類人，主要是那些系參加服務蘇北的，目前所取得的成績，社會對我院“蘇北計劃”服務人員的評價

5如何把“蘇北計劃”和我院的培養(yǎng)學生的目標結合（立足蘇北）

二 采訪學生了解學生對“蘇北計劃”的關注狀況采訪學生是否會參與該計劃（若參與原因，不參與又什么原因），以及對蘇北計劃 相關優(yōu)惠政策的看法。怎樣看待那些參加該計劃的人員對院培養(yǎng)立足蘇北的學生有什么看法

三 采訪已經(jīng)服務蘇北的學生和今年報名蘇北的學生參加蘇北計劃當時的心態(tài)，服務后有什么變化，服務蘇北后給自己最大的變化是 什么，對即將服務蘇北的學生有沒有什么建議能夠參加此計劃心情怎樣，對服務蘇北對自己將來的工作有什么期待，會用怎樣的心態(tài)去面對將來可能遇到的困難。對因各種原因沒能參與的有什么想說的。

第五篇：采訪提綱 采訪計劃

采訪提綱：

一、采訪主題

二、采訪對象及提問

三、采訪方法：

現(xiàn)場觀察和個別訪問相結合

四、背景資料準備

采訪計劃：

1，記者趕到漢墓出土地進行現(xiàn)場觀察，出土盛況、文物實景；

2，采訪現(xiàn)場考古部門負責人或專家，聽取專業(yè)解釋。

調查綱目（問題）：

1，文物何時、何地、何人最先發(fā)現(xiàn)？

2，漢墓的具體年代？墓主是誰？什么身份？

3，墓中有些什么文物？數(shù)量多少？有什么價值？

4，和以前出土的漢墓相比，有什么異同？

5，該處漢墓的出土有什么意義？

6，其他補充性的考古專業(yè)知識。（視臨場情況待問）

并寫出簡要的報道策劃方案。

3、春運報道策劃方案

報道主題：直擊中國鐵路春運

報道目的：在公眾與鐵路部門之間架起一座溝通的橋梁，化解乘客與鐵路間的矛盾，在春節(jié)臨近時營造歡樂、祥和的過節(jié)氣氛。

報道時機：選擇農歷臘月二十七、八鐵路春運的最高峰進行直播

報道內容：鐵路系統(tǒng)的緊張忙碌、回家乘客的焦急情緒、中國鐵路春運的歷史回顧、專家對鐵路春運的理性分析等等

報道思路：分動態(tài)報道和靜態(tài)報道兩種，靜態(tài)主要報道各大鐵路樞紐（包括各大火車始發(fā)站、中轉站、終點站的購票、乘車、調度情況），動態(tài)報道則以記者的體驗式采訪為線索，報道鐵路春運過程中的情況。

報道方式：采用動靜態(tài)結合的報道方式，選擇北京、上海、鄭州、武漢、廣州、南京、成都等地的火車站進行多點共時直播，由各路記者現(xiàn)場出鏡報道。選擇北京到廣州、上海到成都的縱橫兩條鐵路線，由乘車記者進行親歷式報道。其間穿插演播室主持人對專家及政府官員的訪談，并適當穿插相關的背景資料。

報道規(guī)模：受報道內容的限制以及日常新聞播出的限制，本次直播報道雖然歷時兩天，但不準備采用不間斷的連續(xù)報道方式，而是采取分時段直播，如選擇列車出發(fā)、到達，開始、高峰、結束等幾個時段進行集中直播。

報道范圍：報道范圍涉及全國鐵路春運，但可以通過選擇有代表性的鐵路樞紐來實現(xiàn)全國范圍的覆蓋。

2、節(jié)目編排如下：

1、無障礙通道有障礙

2、某小區(qū)居民反映，物業(yè)在大熱天就收取暖費

3、延慶觀眾反映，延慶兩條公交車線路莫名其妙停運，給居民生活帶來不便

4、小區(qū)旁建起加油站，帶來安全隱患

5、小區(qū)內建起了淘寶網(wǎng)

6、石景山區(qū)發(fā)放幫困助學金

7、北京市交通管理局交通違法告知通知書開始投遞發(fā)放

8、北京啟用車輛動態(tài)稱重檢測系統(tǒng)，車輛經(jīng)過不停車，就可測出是否超載

9、京郊農村赤眼蜂成了害蟲的克星

10、背景：赤眼蜂滅害有原理

11、昌平區(qū)長出酷似葫蘆的柿子。

12、平谷大峽谷景區(qū)今年夏天接待游人創(chuàng)新高

這期節(jié)目編排分為三組，第一組1—6是社區(qū)新聞，主打的內容是無障礙通道有障礙，把觀眾反映的問題編排在一起，突出貼近性；這組新聞的后兩條是新風尚和新辦法，起到舒緩節(jié)奏，啟迪思路的作用；第二組7、8是新聞，動態(tài)性比較強；最后一組是來自郊區(qū)農村的報道9—12，有新鮮事，也有新動態(tài)，目的在于掀起又一個收視小亮點，在觀眾疲倦之時，加入有趣的內容，令觀眾持續(xù)收視。