第一篇：策劃方案和采訪計劃范例

篇一：采訪策劃書

長春師范大學(xué)

12級廣電一班

20xx年4月16日

采訪策劃書

——“我的幸福我做主”殘友相親交友聯(lián)誼會

一、采訪時間：20xx年4月19日

二、采訪地點(diǎn)：會展中心

三、采訪背景：

殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺?？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，四、采訪目的：

1.關(guān)心關(guān)愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；

2.了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”

3.呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士，積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。

五、采訪范圍和對象：

1.參加相親會的殘障人士

2.殘障人士的家人、朋友

3.主辦方 心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人

4.活動工作者、志愿者

5.普通群眾

六、采訪對象簡介：

長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長春市社會科學(xué)界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。協(xié)會項目：十幾年來，在心語人的共同努力下，心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可；心語協(xié)會推出的“班助一”（助學(xué)）、“陽光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語結(jié)藝”（助殘）等項目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項目。

現(xiàn)在持續(xù)開展的項目有：銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語“班助一”項目。

七、采訪人員：李鵬輝（組長）郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏

八、采訪步驟：

1.前期準(zhǔn)備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械準(zhǔn)備（攝像

機(jī)、話筒等）

2.中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片

3.后期剪輯：活動總結(jié)；整理素材成片；撰寫新聞評論

九、提問提綱（重點(diǎn)）：

對主辦方（心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人）

1.請問協(xié)會出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動？

2.此次活動得到了來自哪些方面的支持？

3.除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關(guān)的活動嗎？

4.對殘障人士的期許與祝愿。

對工作人員

1.為此次活動做了哪些前期準(zhǔn)備呢？

2.今天是否有相親成功的人士？

3.對他們有什么想說的話。

對參與活動的志愿者：

1.您是怎樣參與到此次活動中來的？

2.平時會參與一些關(guān)愛殘障人士的活動嗎？

3.心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動？

4.您與心語志愿者協(xié)會的故事。

對參與相親的殘障人士：

1.請問您是怎樣知道相親會的活動的？

2.之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動？

3.是否有對心語志愿者協(xié)會想說的話。

4.對此次相親活動的看法。

5.是否希望再多舉辦此類交友活動？

6.對活動有什么意見或者建議嗎？

7.您平日的生活中通過什么方式交友呢？

對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：

1.您對此次活動的看法。（認(rèn)為此次活動是否有必要等）

2.是否希望多些此類交友活動？

3.是否有想對家人說的話。

4.對活動有什么意見或者建議嗎？

對普通群眾：

1.您是否知道心語志愿者協(xié)會？

2.您對此次相親會的看法。

3.您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？

十、注意事項及備注：

1.采訪人員做好準(zhǔn)備工作，提前熟悉與了解活動主辦方的相關(guān)資料；

2.注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過份關(guān)注，造成無意中的傷害。

3.出發(fā)、返回時對所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。

4.小組成員明確分工，各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。

篇二：采訪活動策劃書

一．采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

對于大二的學(xué)生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學(xué)生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。

二．采訪活動的意義 本次采訪旨在為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學(xué)生的美好回憶，讓低年級學(xué)生更加有信心，有激情地應(yīng)對大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。三．采訪對象

大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)。

四．采訪方式

采用預(yù)約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五．采訪時間及地點(diǎn)

時間：20xx年（具體時間待定）

地點(diǎn)：校園

六．采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時間與地點(diǎn)。

2、制定計劃

經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。

3、籌集經(jīng)費(fèi)

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費(fèi)。

4、確定采訪人員分配

七．采訪過程

1、采訪人員按時到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并準(zhǔn)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。

2、開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。

3、采訪問題見附錄。

4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

5、最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。

八．采訪后期

1、采訪人員對采訪記錄進(jìn)行整理，本著真實(shí)、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn)；

2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對采

訪過程中收集的照

片進(jìn)行后期處理。

3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿，送至校廣播臺，進(jìn)行廣播宣傳；將采訪總結(jié)與照片編輯出版。

4、將采訪結(jié)果以BBS形式，發(fā)布在學(xué)校官方網(wǎng)站。

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片：30元

策劃書：10元

附錄：

1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。

2、給他們印象最為深刻的老師。

3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？

4、如何度過大學(xué)的迷茫期？

5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時確立的？

6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所

學(xué)專業(yè)的興趣。

7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

8、大學(xué)生活中的一些快樂經(jīng)歷。

9、對自己未來的規(guī)劃。

10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

篇三：人物訪談策劃書

一．活動主題

通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。

二．活動目的**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

三．活動舉辦單位：

**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會 職業(yè)規(guī)劃興趣小組

四．活動介紹

活動時間：

10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動，招募采訪志愿者； 10月13日：對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)；

10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

10月22日：正式采訪。

活動地點(diǎn)：待定

訪談對象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。

五．活動流程

1.前期準(zhǔn)備階段

（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保

研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+

宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。

2.采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。

（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。

3.后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>

注意：

1.宣傳:

（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。

（4）由本社成員宣傳。

2.對采訪志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）訪談時做好記錄、拍照工作。

3.對所有采訪者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費(fèi)他人時間。

（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。

六.所需設(shè)備及工具 相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

七、工作安排

1、此次活動主要負(fù)責(zé)人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人：

八．資金預(yù)算 宣傳單200份 ：30元 刊物制作費(fèi) ：150元 獎品 ：120元

其他（車費(fèi)、飲料）：90元 總計：390元

九、小結(jié)

第二篇：采訪策劃方案

關(guān)于我市應(yīng)對“搶鹽風(fēng)潮”的采訪策劃方案

一、策劃主題：引導(dǎo)市民勿盲目搶購食鹽，并科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件

二、策劃事件：3.11日本9.0級地震引發(fā)的福到核電站爆炸并泄露核輻射事件，不發(fā)分子利用此事件造謠并哄抬食鹽價格，造成昨日（3.16）我國部分地區(qū)民眾大量哄搶食鹽的惡性事件

三、策劃目的：通過一系列的調(diào)查，跟蹤采訪，連續(xù)報道，系列報道，深度報道，迅速遏制“搶鹽風(fēng)潮”，引導(dǎo)市民勿盲目搶購食鹽，科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件

四、采訪對象：政府相關(guān)部門，如工商、鹽業(yè)部、衛(wèi)生部、司法部等；相關(guān)科學(xué)專家、專業(yè)人士，如核能專家、食鹽企業(yè)等；市民（多采訪些沒有搶夠食鹽的）等等

五、實(shí)施方案：

1.各部門時刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時刻關(guān)注新華網(wǎng)實(shí)時發(fā)布的權(quán)威報道。

3.電信、移動、聯(lián)通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。

4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報道。在早間、午間、晚間新聞，作重點(diǎn)報道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。

5.報業(yè)部門深度報道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺部門注意時刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報道，特別是交通臺。

7.我市門戶網(wǎng)站、論壇時刻和我市政府部門及各媒體保持聯(lián)系，第一時間發(fā)布最新動態(tài)。

8.各媒體部門，在采訪報道時務(wù)必牢記從正面報道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。

第三篇：新聞采訪策劃方案

新聞采訪策劃方案

一、背景分析：云南昆明云南大學(xué)滇池學(xué)院學(xué)生最近經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件。

這些事件引起學(xué)生們的大量關(guān)注。由于學(xué)校外面酒吧很多，學(xué)生們的生日、過節(jié)等都喜歡在酒吧里閑聊。卻沒有注意自律，喝醉酒鬧得不愉快，發(fā)生的打架，也有不少的學(xué)生被打傷。為了更好的了解這一事件，本報記者決定實(shí)地考察，了解真實(shí)情況。

二、采訪報道主題：通過采訪校園周邊酒吧，了解打架斗毆事件從而深入探討大學(xué)生的自律行為。喝酒應(yīng)有度，管好自己，避免酒后暴力事件的發(fā)生。

三、報道方式：實(shí)行現(xiàn)場采訪或者問卷調(diào)查的形式。

四、采訪角度：從大學(xué)生酒后引發(fā)的暴力事件引申出的大學(xué)生自律行為問題進(jìn)行

深思。

五、采訪實(shí)施的手段和方式：我們決定進(jìn)行現(xiàn)場采訪，選取某一個酒吧入內(nèi)對里面的老板，服務(wù)生以及極少數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行采訪。事先做好一張問卷調(diào)查表對他們進(jìn)行提問或者請他們當(dāng)場做。

六、采訪對象：（1）在校大學(xué)生。

（2）酒吧工作人員。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

⑷酒吧周邊的店鋪

⑸小街的保安

七、報道重點(diǎn)：大學(xué)生已經(jīng)是成年人，但是酒后引發(fā)的暴力事件這些行為給社會、家庭、學(xué)校等帶來很大的危害。引發(fā)這些問題的原因一方面是獨(dú)生子女居多，家長在教育的過程中對孩子溺愛，沒有正確的教育，僅僅滿足物質(zhì)需求，孩子的自我價值過度體現(xiàn)，家長不了解其內(nèi)心需求。另一方面，學(xué)校教育方式也有一定的影響，有的學(xué)校因為管理制度不嚴(yán)格導(dǎo)致大學(xué)生不注意自律行為。特別是大學(xué)生是即將步入社會的人群，對社會的了解不夠深入，自身的閱歷不夠豐富，可能引發(fā)交友不慎的可能性，再者群聚起來喝酒容易發(fā)生口角，進(jìn)而引發(fā)暴力事件。

八、采訪步驟：采訪決定分為3三個階段，第一步是選取某一間酒吧對其周邊的環(huán)境進(jìn)行一個大致的了解，觀察一下大學(xué)生一般是在那些時間段進(jìn)出的比較頻繁。接下來是進(jìn)入到酒吧中采訪一下老板，服務(wù)生等，了解一下暴力事件的發(fā)生頻率及周期。第三部是對酒吧里的某部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查等，了解一下他們的喝酒狀況。最后進(jìn)行整合，綜合全面地寫一篇報道，總體地寫一下關(guān)于大學(xué)生酒后暴力事件的探討，發(fā)表到校園報上等，呼吁大學(xué)生對自身進(jìn)行一個深刻的反思。然后也希望學(xué)校對此類事件制定一個嚴(yán)格的管理制度。

九、采訪現(xiàn)場策劃：由記者現(xiàn)場出入，參與和觀察新聞事實(shí)。為了盡可能減少對現(xiàn)場的干擾，記者在現(xiàn)場組織信息時，要時刻記著與報道主題聯(lián)系在一起。而場務(wù)人員則負(fù)責(zé)配合記者做好現(xiàn)場的各種安排工作，盡最大可能攝取更多的原始信息形態(tài)，保證給觀眾一個真實(shí)的現(xiàn)場。

十、采訪問題：

1、采訪大學(xué)生？

（1）你經(jīng)常去學(xué)校外面的酒吧嗎？

（2）你們一般是什么情況下會去酒吧喝酒？

（3）你見過酒后鬧事的學(xué)生嗎？

（4）你覺得外面的酒吧對學(xué)生有什么影響？

（5）你是怎樣看待酒后鬧事與自律能力的，你覺得它們之間有關(guān)

系么？

2、采訪酒吧人員？

（1）你在這酒吧工作多長時間了？

（2）你們的顧客多數(shù)是在校大學(xué)生嗎？

（3）他們在這里只喝酒還是也干點(diǎn)其他的事呢？

（4）大學(xué)生們有在這里喝酒打架、斗毆的情況嗎？你們一般怎么

處理這些問題？

（5）你覺得酒吧的存在對大學(xué)生有什么影響嗎？

3、采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

（1）在學(xué)校有經(jīng)常出現(xiàn)這種打架、斗毆的事情嗎？

（2）你是怎樣看待這樣的事情發(fā)生呢？

（3）學(xué)校有沒有禁止學(xué)生喝酒，以免出現(xiàn)狀況？

（4）你認(rèn)為本校的學(xué)生自律能力如何？

（5）你要怎樣去提倡學(xué)生的自律能力呢？

第四篇：招聘會采訪策劃方案

招聘會采訪策劃方案

采訪目的: 為了解目前各企業(yè)對大學(xué)生的需求、大學(xué)生的就業(yè)需要以及當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢

采訪時間：2010年11月27日8:00—11:00

采訪地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院第三餐廳

采訪人員：大學(xué)生記者團(tuán)全體團(tuán)員

集合地點(diǎn)：第三餐廳建設(shè)銀行前

招聘單位：東營等各個地區(qū)的招聘單位

應(yīng)聘人員：東營各高校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生

所需物品：相機(jī)，記者證等

采訪具體事項：

1.所有參加采訪人員必須在2010年11月27日上午8:00前于指定地點(diǎn)集合，由小

長安排采訪具體內(nèi)容和注意事項。

2.組織4只學(xué)生記者隊伍

每組成員：2名組長10名組員

3.小組安排：

第一組：組長：王新新唐松亭

李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東

閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李

第二組：組長：王永強(qiáng)仇秋云

高深圳聶振振 任雙梅耿焱楠李曉佳

趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕

第三組：組長：陳鵬王增良

張風(fēng)敏丁文從廉照杰張丹丹崔米

孫偉嚴(yán)洋洋曹慧瑩李娜郭盛志

第四組：組長：孔維維 李旺

鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民

杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超

4.采訪區(qū)域：

第一組：第三餐廳（一樓北半?yún)^(qū)）

第二組：第四餐廳（一樓南半?yún)^(qū)）

第三組：第五餐廳（二樓北半?yún)^(qū)）

第四組：第六餐廳（二樓南半?yún)^(qū)）

5.對招聘單位及各高校畢業(yè)生進(jìn)行采訪

6.每支隊伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長，由采編部統(tǒng)一收集。

7.攝影部負(fù)責(zé)對整個采訪過程的攝影工作。

8.每個企業(yè)發(fā)放一份《青年導(dǎo)刊》，由外聯(lián)部具體安排。

負(fù)責(zé)人：景宗耀吳延菊

9.所有參加采訪人員于2010年11月27日11:00在三餐東門集合，不準(zhǔn)在采訪期

間私自離開，如有事須到秘書處請假。

負(fù)責(zé)人：燕起毛雪燕

注意事項：

1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。

2.3.4.5.6.7.注意會場秩序，不允許隨便自由活動。明確采訪目標(biāo)，充分準(zhǔn)備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時要講普通話，認(rèn)真、詳細(xì)做好記錄。注意禮貌問題和記者團(tuán)形象。采訪時由小組長安排任務(wù)，禁止一家企業(yè)重復(fù)多次采訪。

第五篇：新聞采訪策劃方案

關(guān)注老年人的生活現(xiàn)狀

一：策劃主題：反應(yīng)老年人的生活現(xiàn)狀，呼吁關(guān)注弱勢人群的生活境況

二：策劃事件：

三：策劃目的：通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾更加了解老年人的生活狀況，進(jìn)一步引起關(guān)注

四：調(diào)查對象：荊州市老齡辦主任，養(yǎng)老院老人，醫(yī)院住院老人，退休老人，拾 荒老人，學(xué)生以及家有老人的人群 五：調(diào)查時間：10月25日——

六：調(diào)查地點(diǎn)：荊州市老齡辦，養(yǎng)老院，醫(yī)院，長江大學(xué)文理學(xué)院 七：采訪實(shí)施：走訪，調(diào)查 八：調(diào)查內(nèi)容：

1：荊州市的老年人所占比率？

2：荊州市政府針對老齡化現(xiàn)象采取的政策（愛老月）？以及愛老月期間給予老人的特殊服務(wù)有哪些？（乘車卡 年節(jié)問候 低保 退休金）3：荊州市政府每年在補(bǔ)助老人生活方面投入資金多少及變化趨勢如何？ 4：上述各類老人家庭情況，身體狀況及其生活環(huán)境如何？ 5：老年人普遍對生活的滿意程度，及其對將來生活的期望

7：學(xué)生等其他人群在生活中對老人的態(tài)度是怎么樣的？（是否讓座，主動聊天，作為志愿者到醫(yī)院看望，記得自己爺爺奶奶的生日??）九：策劃構(gòu)思

1：在策劃前，應(yīng)先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門對此的相關(guān)政策

2：通過此次采訪相關(guān)政府和有代表性的老年人，希望能夠得出各具特色的信息，希望能夠有更深層次的認(rèn)知目前我市的老齡化問題。3：在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。4：為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時調(diào)整方案，已應(yīng)對隨時會出現(xiàn)的問題。

十：策劃制作：胡曉丹 趙雅楠