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      《絕境逢生》觀后感[精選5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 22:58:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《絕境逢生》觀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《《絕境逢生》觀后感》。

      第一篇:《絕境逢生》觀后感

      絕境中求勝

      五年級(jí) XX

      今天對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),是特別的一天,為什么這么說(shuō)呢?親愛(ài)的讀者,你能猜出來(lái)嗎?不用猜了,我告訴你吧,因?yàn)榻裉煜挛缥覀冊(cè)趯W(xué)校里看電影了,對(duì)于我們這些農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這可是一件值得高興的事,所以我就忍不住要向大家說(shuō)說(shuō)這部電影了。電影名叫《絕境逢生》,主演是潘長(zhǎng)江(這是我問(wèn)老師的),主要人物是一個(gè)漁夫和一位鐵匠。內(nèi)容可有趣了,我們?nèi)5耐瑢W(xué)在觀看的過(guò)程中是笑聲不斷的,老師們也笑彎了腰。這部電影講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事。那里,日本正在攻打我們中國(guó),老百姓們都不畏艱險(xiǎn),參加了戰(zhàn)斗。后來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)跓o(wú)意間幫助了美國(guó)軍人后,美國(guó)軍人也一起幫助我們對(duì)付那些又笨又可惡的日本鬼子。最后,終于消滅了他們。

      電影中的漁夫很大膽、勇敢,為了能消滅更多的敵人,想出了一個(gè)好辦法去炸死那些惡狠狠的日本兵:他們把炸藥放在咸魚(yú)堆里,用火點(diǎn)燃,準(zhǔn)備引日本兵自己上鉤,沒(méi)想到的是隊(duì)長(zhǎng)老萬(wàn)挑炸藥魚(yú)去引誘日本兵時(shí),不巧遇上了打鐵的鐵匠,因?yàn)槔先f(wàn)曾欠著鐵匠二元錢,鐵匠一直記在心里,見(jiàn)到老萬(wàn)就急忙跑上去要錢,可老萬(wàn)說(shuō)有急事,他就是不聽(tīng),坐在了炸藥魚(yú)上,因?yàn)樗蛔?,?dǎo)火線快速點(diǎn)燃,日本兵走了過(guò)來(lái),看到那些咸魚(yú)稱贊叫好,老萬(wàn)將鐵匠拉起來(lái)跑到橋下?!稗Z”炸藥一下子爆炸了,而鐵匠和老萬(wàn)一下子回到了自己家門口……陳鐵匠是鎮(zhèn)上的一個(gè)斤斤計(jì)較的、膽小卻又善良的普通鎮(zhèn)民,他與蓮妹子共同救下了遇難的美國(guó)軍人。人民畢竟是人民,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的軍隊(duì)訓(xùn)練,善良的老百姓被日軍的間諜所騙,鐵匠陳也被日軍利用,使街坊誤認(rèn)為他成了漢奸,以至他想要去自殺,但他又誤打誤撞,救下了游擊隊(duì)長(zhǎng)老萬(wàn)。鐵匠陳似乎是一個(gè)幸運(yùn)的人,從他向老萬(wàn)討要2塊錢的債務(wù)起,他就誤打誤撞的救下了許多人。就連春子也是被他救了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:正義是永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡所打倒的。無(wú)論在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),和平永遠(yuǎn)都是人民所期盼的。在絕境中不能放棄自己的信念,這才是真正的英雄;在危難時(shí)刻能不拋棄自己的戰(zhàn)友,這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)自己的祖國(guó),愿意為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

      評(píng)語(yǔ):本文感情真摯,語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),可以看出小作者確實(shí)是很認(rèn)真的觀看了影片,這是值得表?yè)P(yáng)的。尤其是對(duì)影片中兩位主角的描述,仿佛是給我們?cè)佻F(xiàn)了電影中的那些情節(jié),對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是多么的難能可貴。學(xué)生們告訴我,電影中有個(gè)片段讓他們印象深刻:蓮妹子她正低著頭,仔細(xì)的為受傷的士兵包扎傷口,旁邊的一個(gè)美國(guó)兵自言自語(yǔ)地說(shuō):“也許她不是壞人,也許中國(guó)人都是善良的?!泵绹?guó)兵簡(jiǎn)單的一句話,卻透露出了美國(guó)兵對(duì)中國(guó)人民的信任與認(rèn)可。雖然電影看完了,但是這句話一直回響在學(xué)生的耳旁,我相信他們能成為這樣的中國(guó)人。

      指導(dǎo)老師:XXX

      第二篇:生逢美好時(shí)代:一部女性自我成長(zhǎng)史

      生逢美好時(shí)代:一部女性自我成長(zhǎng)史

      在上海發(fā)展當(dāng)中,女性作出了巨大的貢獻(xiàn)和巨大的努力,使得上海這座城市具有和其他地方不一樣的特點(diǎn)。相信在上海未來(lái)發(fā)展當(dāng)中,這些女神是值得整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)的模樣,她們煥發(fā)出值得我們尊敬、學(xué)習(xí)、共同為之奮斗的精神和力量,都將是我們這座城市永遠(yuǎn)不可磨滅的印記。

      每個(gè)時(shí)代的女性群像,都帶著那個(gè)時(shí)代深刻的烙印。封建王朝的三千佳麗、白頭宮女,那是女,性萬(wàn)劫不復(fù)的冷宮;《紅樓夢(mèng)》里多少才女,仍不免落得個(gè)“千紅一哭,萬(wàn)艷同悲”。民國(guó)歲月里的女性,自我意識(shí)開(kāi)始蘇醒,卻抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)里的“妻妾成群”;即便大都市里星光璀璨的女人,都要痛訴一句“人言可畏”。待到紅色娘子軍扛槍為人民,“新社會(huì)把鬼變成人”以后,“白毛女”終于敢走出深山老林,“李雙雙”成了中國(guó)最有名的農(nóng)村婦女。

      改革開(kāi)放之初,最受歡迎的無(wú)疑是《渴望》里劉慧芳那樣任勞任怨的賢惠女性。但很快,時(shí)代對(duì)于女性的審美,便隨著國(guó)門的打開(kāi)而變得多元起來(lái),女人不再是只能“主內(nèi)”相夫教子的角色,1955年由毛澤東親自喊出的那句口號(hào)“婦女能頂半邊天”,不再只適用于農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)――各行各業(yè),都活躍起了杰出的女性――海派時(shí)尚之文藝女神、卓越睿智之科創(chuàng)女神、創(chuàng)新堅(jiān)韌之制造女神、大氣自信之服務(wù)女神……她們以自己獨(dú)特的婀娜姿態(tài),感國(guó)運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲,扎實(shí)地?fù)纹鹆税脒吿?,成為無(wú)數(shù)女性的榜樣和楷模。

      富有意味的是,對(duì)女性的稱呼,也隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程而變化著――從前叫婦女,后來(lái)叫女人、美女,現(xiàn)在呢?叫女神。8月16日,由上海市婦聯(lián)和《新民周刊》聯(lián)合舉辦的“生逢美好時(shí)代――2018智慧女性讀書論壇暨《女神的模樣》新書首發(fā)式”,在上海交通大學(xué)文治堂隆重舉行。上海市婦聯(lián)主席、黨組書記徐楓,《新民晚報(bào)》社黨委書記、社長(zhǎng)、總編輯朱國(guó)順,上海市婦聯(lián)副主席翁文磊、孫美娥、王劍璋,新民周刊社社長(zhǎng)、主編劉琳等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次論壇。

      智慧女性讀書論壇今年已經(jīng)走到了第三個(gè)年頭。今年,上海市人民滑稽劇團(tuán)表演藝術(shù)家王汝剛,上海滬劇院院長(zhǎng)茅善玉,笛子演奏家唐俊喬,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、航空乘務(wù)長(zhǎng)吳爾愉,東原集團(tuán)董事長(zhǎng)羅韶穎,醫(yī)學(xué)博士、兒科專家曾玫齊聚論壇,與近千位現(xiàn)場(chǎng)觀眾暢談了他們對(duì)于女性“生逢美好時(shí)代”的感悟。

      論壇現(xiàn)場(chǎng),新民晚報(bào)社黨委書記、社長(zhǎng)總編輯、朱國(guó)順在致辭中表示:“在上海發(fā)展當(dāng)中,女性作出了巨大的貢獻(xiàn)和巨大的努力,使得上海這座城市具有和其他地方不一樣的特點(diǎn)。相信在上海未來(lái)發(fā)展當(dāng)中,這些女神是值得整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)的模樣,她們煥發(fā)出值得我們尊敬、學(xué)習(xí)、共同為之奮斗的精神和力量,都將是我們這座城市永遠(yuǎn)不可磨滅的印記?!?竹笛女神唐俊喬:我的人生“四部曲”

      論壇率先登場(chǎng)演講的,是竹笛女神唐俊喬。她以“改變”“革新”“打開(kāi)”“綻放”四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)自己的人生“四部曲”。與改革開(kāi)放幾乎同齡的她,也用這四個(gè)詞來(lái)暗合了時(shí)代的變遷。唐俊喬是一位“新上海人”,這個(gè)稱謂,也伴隨著改革開(kāi)放帶來(lái)的人口流動(dòng)而生。1992年,即將高中畢業(yè)的東北姑娘唐俊喬面臨著兩個(gè)選擇去北京,還是去上海?當(dāng)年專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的她,早就成了兩所名校爭(zhēng)搶的對(duì)象。

      “有一位教授很早就看中我了,和我就讀的沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院附中說(shuō),唐俊喬畢業(yè)了一定讓她來(lái)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,我特別希望收她。沒(méi)有想到1992年3月份,上海音樂(lè)學(xué)院幾位教授去了遼寧沈陽(yáng),在我們附中設(shè)了一個(gè)臨時(shí)考點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的老師就說(shuō):你總是要去北京考試的,不如先去走走臺(tái)過(guò)過(guò)場(chǎng)。我就抱著這樣的心態(tài)參加了那個(gè)考試。讓我非常驚訝的是,我在里面吹完兩首曲子,兩位教授把我叫停,說(shuō)小姑娘你停下來(lái),我嚇了一跳,然后他們說(shuō),你來(lái)上海吧。我心想怎么還沒(méi)復(fù)試就讓我來(lái)上海了?我實(shí)話實(shí)說(shuō)自己只是來(lái)試一試,心心念念要去北京。結(jié)果這個(gè)老師當(dāng)時(shí)就說(shuō):復(fù)試的時(shí)候你給我一個(gè)答復(fù),我告訴你一句話,中華民族音樂(lè)的根在南方?!?/p>

      惜才的老師和他的這句話打動(dòng)了唐俊喬,也“改變”了她之后的人生軌跡?!昂髞?lái)我來(lái)了上海,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)海納百川、有著寬厚胸襟和胸懷的城市?!?/p>

      以優(yōu)異的成績(jī)從上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后,唐俊喬被分配到了上海民族樂(lè)團(tuán)。那還是一個(gè)“畢業(yè)包分配”的年代。但“革新”很快就來(lái)到了:“兩年之后,我們樂(lè)團(tuán)根據(jù)國(guó)家精神,要進(jìn)行一次大的業(yè)務(wù)考核,上海民族樂(lè)團(tuán)是中國(guó)建立的第―個(gè)民族音樂(lè)團(tuán)體,之前從來(lái)沒(méi)有過(guò),那次真是一個(gè)非常開(kāi)天辟地的大事。時(shí)代在發(fā)展,通過(guò)那次考核,只有20歲的我成為樂(lè)團(tuán)最年輕的聲部首席。我當(dāng)時(shí)蒙了,看上去只是一次業(yè)務(wù)考核,但是對(duì)于一個(gè)年輕的演奏者而言是多大的一種肯定,它是我有今天這樣一個(gè)發(fā)展的基石。在那次考核之后,我更加信心滿滿,熱愛(ài)我的事業(yè),看到我未來(lái)音樂(lè)之路充滿了希望?!?/p>

      有了在樂(lè)團(tuán)做首席的經(jīng)歷之后,唐俊喬的視野也和國(guó)門一樣被徹底“打開(kāi)”了。2000年,后來(lái)獲得奧斯卡最佳外語(yǔ)片和最佳原創(chuàng)配樂(lè)的《臥虎藏龍》導(dǎo)演李安和作曲家譚盾來(lái)到了上海,他們向很多音樂(lè)家打聽(tīng),要尋找“中國(guó)吹得最棒的笛子演奏家”。當(dāng)時(shí)的上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)和民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)都不約而同向他們推薦了一個(gè)人:唐俊喬。沒(méi)見(jiàn)到唐俊喬的時(shí)候,李安和譚盾還以為會(huì)見(jiàn)到一個(gè)上了年紀(jì)的演奏家,沒(méi)想到出現(xiàn)在他們眼前的是剛剛二十多歲的美少女。

      “更沒(méi)有想到的是這個(gè)電影獲獎(jiǎng)了,而且是奧斯卡最佳原創(chuàng)配樂(lè)獎(jiǎng)。因?yàn)橐魳?lè)獲獎(jiǎng)了,譚盾還把電影音樂(lè)改編成了一個(gè)大型協(xié)奏曲,我和擔(dān)任大提琴獨(dú)奏的馬友友老師在之后的很多年里面,都隨著《臥虎藏龍》的音樂(lè)演出組在全世界進(jìn)行巡回演出,讓我看到了我從來(lái)不曾想象到的全新的藝術(shù)世界――我真的沒(méi)有想到中國(guó)的一根竹笛可以和西方的交響樂(lè)隊(duì)合站在一起,那么默契,那么相得益彰,竹笛的音色可以在西洋交?樂(lè)襯托下,變得那么華麗又有張力。”

      2004年,在唐俊喬正值個(gè)人演藝生涯最高峰的時(shí)候,母校上海音樂(lè)學(xué)院向她發(fā)出了召喚,請(qǐng)她回校教課。唐俊喬猶豫了一下,擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)教學(xué)和演出兩方面無(wú)法兼顧。但她很快想明白了:母校培養(yǎng)了我,我應(yīng)該回去。當(dāng)時(shí),她讓經(jīng)紀(jì)人暫停了所有演出。

      完全沒(méi)有想到的是,人生的又一次“綻放”,隨著教學(xué)工作悄然而至?!白哌M(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)之后,我發(fā)現(xiàn)我的人生、我的藝術(shù)有了一個(gè)全新的、不同以往的價(jià)值。我根本沒(méi)有想到我那么熱愛(ài)我的教學(xué),我那么愛(ài)我的學(xué)生,更沒(méi)有想到不但沒(méi)有讓我的演出變少,通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng),我在我后10年從事教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,藝術(shù)依然在不斷地進(jìn)步,這令我非常興奮。

      “我們趕上了一個(gè)好的時(shí)代?!碧瓶谈锌?,“在大環(huán)境當(dāng)中,我們有所作為,我們的人生變得有所不同。” 服務(wù)女神吳爾愉:為女工開(kāi)拓一片就業(yè)的新天地

      面對(duì)改革開(kāi)放這樣的大型社會(huì)變革,有人得利,也就有人會(huì)面對(duì)失去――但改革的魅力也正在這里――失去可能只是暫時(shí)的,重新獲得的人生,比一成不變更加精彩。

      看到中國(guó)第一代空嫂吳爾愉上臺(tái),你絕不會(huì)以為她已經(jīng)55歲了。苗條的身材、精致的妝容、挺拔的站姿、優(yōu)雅的氣質(zhì),仿佛還是1995年剛剛?cè)胄袝r(shí)的模樣。

      上世紀(jì)90年代,上海進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,造就了許多“下崗女工”,尤其以紡織業(yè)的居多,吳爾愉就是其中之一。當(dāng)時(shí),上海市婦聯(lián)也急女工所急,一直在商討如何為下崗女性創(chuàng)造更多再就業(yè)的機(jī)會(huì)――有人建議為紡織行業(yè)注入資金,還有一些企業(yè)提出可以解決一些女性的再就業(yè)問(wèn)題,其中就包括上海航空公司。

      當(dāng)時(shí)連“空姐”這個(gè)職業(yè)都剛剛為國(guó)人所知,要招收“空嫂”,那是絕不容易的事。為此,時(shí)任上海市婦聯(lián)主席的章博華跑了無(wú)數(shù)次民航總局,到各地吶喊,把制度打開(kāi),把這扇“門”打開(kāi)。如今追憶,吳爾愉感謝時(shí)代給了自己機(jī)遇,也難忘“再就業(yè)”的不易:“當(dāng)時(shí)民航業(yè)招生規(guī)則:第一身高不低于1.62,我的身高是18位空嫂里面最矮的一個(gè);第二上下比例要下半身長(zhǎng)于上半身兩厘米。電視里面第一天招乘的畫面:一個(gè)女士一直在嚎啕大哭說(shuō)自己的臉上因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)小疤痕所以被淘汰了,其實(shí)我后續(xù)問(wèn)過(guò)我的主考官,他們不好意思說(shuō)她比例不好,只是借口說(shuō)臉上有一個(gè)疤痕。為什么比例不好不可以當(dāng)空乘呢?她其實(shí)是一個(gè)服務(wù)業(yè)的課程,為什么變成一個(gè)選美的活動(dòng)了呢?”

      殊為不易的是,18位空嫂通過(guò)選拔進(jìn)入了這個(gè)行業(yè),但未來(lái)仍不是―帆風(fēng)順的。“每個(gè)人都覺(jué)得空姐是漂亮的代名詞,穿著制服到處旅行。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孩子們?yōu)槭裁聪氘?dāng)空乘?因?yàn)槭杖敫?,因?yàn)榭梢缘教幝眯楔D―但是恰恰從我工作的第一天起,這些愿望就全部被剝奪了――我面臨的是強(qiáng)體力的勞動(dòng),高風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的壓力。臺(tái)風(fēng)加上雷暴,凌晨出門,第二天凌晨回家,24小時(shí)在外的工作,讓我對(duì)空乘這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。”

      但是吳爾愉轉(zhuǎn)念想到:紡織行業(yè)有60萬(wàn)大軍,只有18個(gè)人當(dāng)上了空嫂。做好這份新工作,不僅是為女工開(kāi)拓一片就業(yè)的新天地,更是希望未來(lái)有更多人會(huì)接受女.性就業(yè),“我們是帶著使命去的”。這一上海獨(dú)有的“空嫂現(xiàn)象”,也確實(shí)大大激發(fā)了下崗職工再就業(yè)以及重新創(chuàng)業(yè)的信心。

      吳爾愉的努力,也很陜得到了回報(bào)――1995年進(jìn)入空嫂這個(gè)職業(yè),1996年開(kāi)始收獲陸續(xù)的榮譽(yù),1997年被評(píng)為上海市三八紅旗手,1998年成為上海市勞動(dòng)模范,1999年榮獲五―勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?000年被評(píng)為全國(guó)勞?!瓨s譽(yù)飛來(lái)之后,吳爾愉有很多機(jī)會(huì)可以轉(zhuǎn)崗,但是所有人都沒(méi)想到,她一直堅(jiān)持到今天還在飛,而且還準(zhǔn)備繼續(xù)飛下去。滬劇女神茅善玉:享受過(guò)高峰也戰(zhàn)勝過(guò)低潮

      享譽(yù)戲曲舞臺(tái)的茅善玉一登場(chǎng),就迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲。臺(tái)上的她,一襲紅衣,儀態(tài)萬(wàn)方。

      “我對(duì)這六個(gè)字特別有感觸,‘生逢美好時(shí)代’?!泵┥朴褚簧吓_(tái)就感慨,“我個(gè)人真是生逢美好時(shí)代――當(dāng)我剛剛畢業(yè)的時(shí)候,也正是‘四人幫’粉碎的時(shí)候,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,大家對(duì)文化的訴求,那種饑渴,讓我感受到了改革開(kāi)放的初心。人民對(duì)文化的迫切需求,那種寬容和鼓勵(lì),讓我趕上了最好的時(shí)代,讓我一舉成名。很快,我又趕上了媒體的新變化――電視開(kāi)始了,廣播開(kāi)始了,很多娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始了,讓我從現(xiàn)代媒介走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。”

      滬劇是上海的地方劇種,雖然在全國(guó)有一定的影響力,但是和其他大劇種相比仍略顯小眾。但是當(dāng)電視媒體蓬勃起來(lái)之后,因?yàn)橹餮萘艘徊繙麆‰娨曔B續(xù)劇《璇子》,茅善玉一舉成名天下知,也一下子讓全國(guó)老百姓都知道:中國(guó)上海,有一個(gè)地方戲叫滬劇。

      “我趕上了那個(gè)時(shí)代。我一路往上走。到了90年代中后期,我又開(kāi)始一路往下走,整個(gè)拋物線我都經(jīng)歷了,經(jīng)歷過(guò)最高峰,也經(jīng)歷過(guò)最低潮?!泵┥朴駥?duì)滬劇的蓬勃發(fā)展和日漸式微都深有感觸,“最高潮的時(shí)候是讓我們覺(jué)得非常幸福的年代:掌聲不斷,鮮花不斷,鼓勵(lì)不斷,觀眾知道你什么時(shí)候生日,第二天醒來(lái)你的房間里面就有―個(gè)蛋糕,一大堆人在你身后,那種鼓勵(lì)和喜愛(ài)是我們作為演員的榮幸。各種比賽,―個(gè)戲接著―個(gè)戲,讓你在舞臺(tái)上不斷有新的挑戰(zhàn)。而最低潮的歲月,則是不堪回首的:到了最艱難的時(shí)候,我的前任院長(zhǎng)說(shuō)干不下去了,不干了。一個(gè)團(tuán)里面沒(méi)有領(lǐng)頭人,在那種艱難的時(shí)候,我這個(gè)人其實(shí)是自管自足不愿意管事情的人,很多人和我說(shuō)你再不出來(lái)我們滬劇就完蛋了。我這個(gè)人也是一個(gè)熱血沸騰的人,只要?jiǎng)e人在后面慫恿一下,我馬上就情緒高漲了,熱血澎湃了,我說(shuō)好吧,既然大家這么看得起我,本人就當(dāng)院長(zhǎng),我就當(dāng)院長(zhǎng)去了。”

      艱難歲月里的院長(zhǎng)哪有那么好當(dāng)?該發(fā)工資了發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢。在演出市場(chǎng)最慘淡的時(shí)候,舞臺(tái)上的人比舞臺(tái)下的人都多?!斑@種慘樣讓你覺(jué)得心寒的時(shí)候,我就說(shuō),我們要首先把市場(chǎng)弄起來(lái),排了一個(gè)戲《石榴裙下》,沒(méi)有錢怎么排?那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有眾籌的概念,就開(kāi)了一個(gè)大會(huì),大家有錢出錢有力出力,戲成了以后再分錢――結(jié)果出錢的人非常非常多,我們本來(lái)想四六開(kāi),劇院作為60%的股份,老百姓40%的股份,但是?⒂氳娜頌?多,我們就倒過(guò)來(lái)老百姓60%,劇院40%,這樣把戲搞起來(lái)了,一炮打紅,13場(chǎng)以后完全收回成本,之后就可以分紅了,老百姓每個(gè)人都收回了成本還有很高的收益。但我想起來(lái)還覺(jué)得后怕,萬(wàn)一中間出了問(wèn)題怎么辦?”

      就是憑著這個(gè)“勇”字,茅善玉在夾縫當(dāng)中求生存,讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大。

      第三篇:絕境狼王

      《絕境狼王》讀后感

      今天剛剛拿到書,是《絕境狼王》的第二部影子,一拿到書,就不由得被書的封皮所吸引。封皮上一個(gè)明顯大于正常小狼的小狼出現(xiàn)在眼前,令人眼前一亮,不由的趕快看下去。《絕境狼王》系列是由美國(guó)“動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王”凱瑟琳·拉斯基創(chuàng)作的一套奇書,他以被棄小狼——福狼的傳奇故事為線索,將狼族生活與文學(xué)想象巧妙融合,編織成一套磨難成就傳奇的神奇小說(shuō)。從狼的生存,到狼的等級(jí),從狼的情感,到狼的戰(zhàn)爭(zhēng)——狼族生活在本系列中被展現(xiàn)得淋漓盡致;從深沉的母愛(ài),到堅(jiān)定的信念,從溫暖的友情,到超常的智慧——福狼與他的伙伴們不屈不撓的冒險(xiǎn)經(jīng)歷被描寫得細(xì)膩真切。在我們的生活中亦是如此,只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。突然想到了自己的小升初歷程,也是這樣的艱難。春暖花開(kāi),未帶來(lái)一絲悠閑,卻是令人心緊繃——四升五來(lái)了。平時(shí),我這個(gè)動(dòng)動(dòng)筆都嫌麻煩的人,現(xiàn)在也終于體會(huì)到了“挑燈夜讀”的感覺(jué)。雖說(shuō)是沒(méi)有熬到十一二點(diǎn)過(guò),但也是天天疲倦不已,睡覺(jué)質(zhì)量都好了許多。雖然比平時(shí)累,但想想更加辛勤的父母,想象都在努力的同學(xué)們,我也是在不斷堅(jiān)持著。只是為了成功這兩個(gè)字。也曾一度想過(guò)放棄,總覺(jué)得學(xué)這么多有什么用,甚至一度和父母爭(zhēng)吵過(guò)。但最終,還是過(guò)來(lái)了?,F(xiàn)在坐在自己心儀的教室里,聽(tīng)著博學(xué)老師的授課,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活,這樣的感覺(jué)真好。再說(shuō)說(shuō)

      軍訓(xùn),那才叫地獄一般的生活。現(xiàn)在有時(shí)候在夢(mèng)里想起來(lái),都會(huì)被自己給嚇醒。第一天,教官就給了我們一個(gè)下馬威——站軍姿。平時(shí)站著也挺輕松的,可像這樣,一動(dòng)不能動(dòng),還要渾身繃緊的站法以前還真沒(méi)有試過(guò)。最難熬的就是不能動(dòng)這條。身上癢的要命卻不能動(dòng),那可真像貓爪撓心一樣難受。多少次想動(dòng)一動(dòng),但還是打消了這個(gè)念頭。聽(tīng)到自由活動(dòng)這幾個(gè)字,我就明白自己又挺過(guò)來(lái)了一次。放松得坐在地上真是一種享受啊。

      獲得成功的方法有很多,但不管怎么樣一定不能缺少堅(jiān)定的信念,讓我們都做一只生活和學(xué)習(xí)中的福狼吧,像福狼一樣走向成功!

      五 年 四 班

      王 楚 昊

      第四篇:絕境(900字)作文

      精選作文:絕境(900字)作文

      崩潰邊緣,前是深淵,后是涯海。沒(méi)有帆船的我如何在此擱的淺?連我也不知道,但是知道此

      時(shí)已無(wú)路可走,沒(méi)人來(lái)救我,我只能守著孤獨(dú),把玩寂寞,盤點(diǎn)著凄涼。

      西風(fēng)扯著我的衣襟前傾,蠱惑我,催促我莫再猶豫了&我看著那對(duì)曖昧。

      敢不敢再給我一些刺激讓我蓄滿一次沖動(dòng)然后跳下去,可能會(huì)死,可能會(huì)永久失憶,刪掉那段自己不愿接受的記憶,可能無(wú)限沉淪,沉淪至死,至死方休??赡軙?huì)安詳?shù)拈]眼享受。痛苦可以證明我還活著,即使將要死去。總之,我不是我。

      如果我沒(méi)死,那么就請(qǐng)你再給我一刀,讓我在失去理智的暴起中親手掐死你。不會(huì)優(yōu)柔寡斷,五秒結(jié)束,至多!

      被困幾日,一直不敢停止過(guò)思考,而且不知怎么的就像接受了1+1=2那般,我不加思量的接受了屈原的自殺。

      他當(dāng)然比我要偉大!在他面前我的形象似一只螻蟻,但我理解了一些他的痛苦!他雖偉大,但卻比我還要可憐& 只有我們自己知道,當(dāng)社會(huì)變成了一個(gè)巨大的不斷加速的巨大石子攪拌器裝滿了各種各樣的石頭石子以及更混亂的雜質(zhì)的冰冷機(jī)器時(shí),我們,要使自己不被它磨成一個(gè)可憐的滑稽的圓滑之輩是要頂住多大的壓力,見(jiàn)不得我們異形的很多,不理解的許多,排斥的也不少。見(jiàn)多了天然無(wú)琢的愣頭青在絕望與無(wú)奈中丟了自己。變得圓滑,自私,虛偽,假善。他們懂得如何奉承巴結(jié),如何討好接近,如何講話能使對(duì)方贊同自己,甚至連如何博得他人的同情都能計(jì)劃的算無(wú)遺漏,心思縝密的讓人心悸。通達(dá)玲瓏的讓人心寒。對(duì)失了真的他們尤其令人恐懼的能力便是能通過(guò)言語(yǔ)取悅你,能站在你的立場(chǎng)中引導(dǎo)你并捕獲你!無(wú)意識(shí)之間自己被挪移了陣營(yíng),套上了隊(duì)服,然而你卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)!你佩服他,還會(huì)由衷的夸他呢,這種人確實(shí)稱了這社會(huì)的景,我一定要跟他搞好關(guān)系,這種人上了社會(huì)一定吃香喝辣瞧吧,一場(chǎng)以利益為目的的投資變成了友情。滋生出的菌斑令人惡心!

      真是可怖!我瞧那人游刃有余的游走于校園這片所謂的凈土之中&心中不可抑制的生出了無(wú)盡悲憫。我為這些人悲憫,也為自己的處境而無(wú)奈。

      愁念如流,溢滿涯海。靜時(shí)幽藍(lán),卻經(jīng)不起撩撥,稍有挑逗就會(huì)波濤暗涌。愁緒迭迭,攜著絕望的意境向我襲來(lái)。無(wú)處不在,想黑夜里的黑暗緊緊包裹著我!無(wú)處可藏,也無(wú)路可退。

      我把手伸向你。凄然無(wú)助。山東青島平度市平度九中高二:零零花落 篇一:話題作文:絕境與希望

      話題作文:絕境與希望

      浙江省湖州中學(xué) 徐雪莉

      一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里,他哀憐地叫喊求救,期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策,確實(shí)想不出的辦法搭救驢子。大家倒是認(rèn)定,反正驢子已經(jīng)老了,“人道地毀滅”也不為過(guò),況且這口枯井遲早總要填上的。

      于是,人們拿起鏟子開(kāi)始填井。當(dāng)

      惶不安誕生了《安娜·卡列尼那》。在藝術(shù)的道路上他們都遇到了絕境的拷問(wèn),但是絕境卻成了他們藝術(shù)人生的一種偉大力量,使得對(duì)生命對(duì)藝術(shù)的信仰都是那么得令人贊嘆。同人生的角斗的希望是在絕境中攫取的!

      人生的況味是在于和絕境的奮斗,面對(duì)絕境時(shí)永不言棄,這就是人類不屈的偉大精神。更重要的是絕境創(chuàng)造了希望,是它將我們指引到更高的成就,也是它將我們歷練成人生真正的角斗士!

      【評(píng)語(yǔ)from徐雪莉】

      讀罷《人生角斗的況味》一文,我被一種搏擊人生的精神深深鼓舞。面對(duì)“絕境與希望”這一話題,作者想到的是“活著就得和人生角斗,成功的意義就在于絕境向希望的逆轉(zhuǎn)”,平地驚雷,震撼人心。這種堅(jiān)韌的精神,也應(yīng)該是作者自己的人生的態(tài)度。

      精神的表達(dá),是需要技巧的。首先是從所用材料的人物中給予讀者精神的感染。文章選取的美國(guó)登山愛(ài)好者、桑提亞哥、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬、托爾斯泰的事例都是精當(dāng)且極具感染力的。其二,從語(yǔ)言表達(dá)而來(lái)的哲理與激情。如“身處絕境,能夠拯救自己的恰恰就只是自己”“絕境是激發(fā)希望的源動(dòng)力”等句子,簡(jiǎn)潔有哲理;

      入了貧困、苦惱和絕望的深淵。但他并沒(méi)有在絕境中退縮,而是去了鄉(xiāng)下,在美麗的大自然和淳樸的農(nóng)家生活中尋找創(chuàng)作的靈感?!恫シN者》《拾穗者》便在絕境中誕生,米勒的藝術(shù)獲得了新生。

      在絕境中尋找出口,更要用心探尋希望的所在。希望的存在是必然的,但卻是隱蔽的,發(fā)現(xiàn)它需要超凡的智慧和勇氣、過(guò)人的耐心和意志。貝多芬,在雙耳失聰?shù)慕^境中激發(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望,雄渾悲壯的《

      《史記》。每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到挫折,有些人之所以能名垂青史,是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折沒(méi)有自暴自棄,而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵(lì)自己成功的動(dòng)力。

      韓信命人背水布陣,結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有一種超越自我的潛能,而這種潛能往往在身處絕境時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。但這并不表示逆境更有利于人的成長(zhǎng),如果沒(méi)有一顆安靜的心去思考,很多人往往會(huì)選擇放棄。

      孫臏不幸喪失了髕骨,卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會(huì)影響他卓越的軍事才能,他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后,他終于成功了。

      沒(méi)有人有義務(wù)在任何時(shí)候都幫你一把,也沒(méi)有人有必要在任何時(shí)候都以你為重,人生是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。只是很多時(shí)候,外界的因素會(huì)對(duì)人產(chǎn)生干涉,使人不自覺(jué)地對(duì)其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人,往往是那些可以丟棄這些依賴,而靠自己實(shí)實(shí)在在努力的人。

      要做到直面危機(jī)而臨危不亂,談何容易又何其簡(jiǎn)單?古人云“置之死地而后生”,這里包含的玄機(jī)甚深,扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉,是一份樂(lè)觀沉著的心態(tài)。

      始終微笑著面對(duì)生活吧,生活也終將將同樣的快樂(lè)賜予你!

      【評(píng)語(yǔ)from徐雪莉】

      本文從驢子的故事中得到啟發(fā),確定文章的中心是“扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉,是一份樂(lè)觀沉著的心態(tài)”,對(duì)材料與話題的把握是準(zhǔn)確的,觀點(diǎn)較為新活。文章例證充分,語(yǔ)言面貌較好,有一定的寫作功底。

      本文最大的遺憾就是思維的理性程度不夠高。首先是表現(xiàn)在混淆概念。文章將“絕境”與“挫折”混為一談,無(wú)論是勾踐還是司馬遷的例子都是挫折而不是絕境。其二,表現(xiàn)在文章整體結(jié)構(gòu)的邏輯性不夠。從勾踐、司馬遷到韓信、孫臏,看不出內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,較為松散,缺乏對(duì)文章的整體把握。其三,本文有些段落內(nèi)部缺乏邏輯思考,如倒數(shù)篇二:走出絕境_學(xué)生作文 高一 【佳作展示】:

      走出絕境

      枯萎的樹(shù)木也有抽枝逢春之時(shí),在凜冽的寒冬里也能綻放出點(diǎn)點(diǎn)紅梅。如何走出絕境,更多的是取決于我們對(duì)待它的態(tài)度。絕境是一座座山峰,立在那里,是一種阻擋,更是一種召喚。不退縮,永不放棄者方能走出絕境;而放棄后退者只能被絕境吞沒(méi)。

      因此,在絕境面前,我們不能輕易放棄,只有認(rèn)真對(duì)待,不輕易放棄的人才能在絕境中找到解決辦法,突破重重障礙,于絕處逢生。

      直面絕境,認(rèn)清形勢(shì),不放棄,才能走出絕境。埃德是美國(guó)著名的登山家,登山界的傳奇人物。他一生征服的高峰不可勝數(shù)。然而在征服美國(guó)最高峰時(shí)卻遭遇重重困境。高峰上突如其來(lái)的暴風(fēng)雪及糧食的大量損耗,讓許多攀登者支撐不到頂峰就已經(jīng)困死在雪峰之中。在這等絕境面前,埃德卻沒(méi)有放棄自己,在堅(jiān)強(qiáng)的意志支持下,他冷靜分析自己的當(dāng)前形勢(shì),計(jì)算好糧食的支配,最終攀登上頂峰,走出絕境。

      面對(duì)絕境,假如沒(méi)有勇氣承受,輕言放棄,必然會(huì)被困于絕境這個(gè)牢籠之中。

      回望歷史,多少名人面對(duì)困境絕境,卻沒(méi)有勇氣掙脫,最終走向滅亡。屈原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)候楚國(guó)的詩(shī)人、政治家。他與貴族子蘭、靳尚等進(jìn)行斗爭(zhēng),屢遭讒言,后被放逐。面對(duì)人生仕途無(wú)望的絕境,面對(duì)國(guó)家在腐朽勢(shì)力的統(tǒng)治下日益黑暗的絕境,他極其不滿,有過(guò)抗?fàn)?,卻未能得到重用,救國(guó)救民,最終在這樣的絕境中,只落得個(gè)自沉汨羅江的悲劇結(jié)局。

      面對(duì)絕境,埃德是勇敢尋求解決辦法,屈原卻是一味沉溺自己的絕望之中。前者最終走出絕境,后者卻失去生命。

      其實(shí),絕境只是橫在我們面前的一條河流,假如我們?cè)谒媲巴丝s不前,不去尋求過(guò)河的辦法,那么永遠(yuǎn)也跨不過(guò)這條河流。絕境并不可怕,可怕的是我們輕易放棄在絕境中尋求生機(jī)的勇氣??菽驹谧陨須埲钡慕^境中能煥發(fā)生機(jī);青松在暴風(fēng)雪的肆虐仍然屹立。樹(shù)猶如此,何況是人?我們?cè)诿鎸?duì)絕境之時(shí)更不能退縮,要樹(shù)立信心,勇于尋求解決的辦法,不放棄方能走出絕境!

      教師點(diǎn)評(píng):該篇作文扣緊材料,立意精準(zhǔn),入題快,中心論點(diǎn)獨(dú)立成段,正反對(duì)比的論證結(jié)構(gòu)很明顯,不足的是,把屈原殉國(guó)的行為說(shuō)成是沒(méi)有勇氣,輕言放棄的懦弱行為,這是違背歷史評(píng)價(jià)的。

      讓自己走出絕境

      你害怕絕境嗎?如果害怕,那么你就要懂得如何冷靜對(duì)待,只要不被絕境束縛,冷靜下來(lái),努力尋找走出絕境的辦法,就能擁有一片蔚藍(lán)的天空。

      這個(gè)世界海納百川,能走出絕境的人很多,但走出絕境的方法不止一種,只有自己努力尋找走出絕境的辦法,才能享受成功降臨的那份喜悅。

      聽(tīng)著美妙的音樂(lè)旋律,我陶醉地欣賞著貝多芬的音樂(lè),我真切地看到貝多芬在寂靜的房子里面對(duì)自己的遭遇而傷心;奧巴馬小時(shí)候?yàn)楦改傅碾x異而感到痛苦,威靈頓曾為自己屢戰(zhàn)屢敗而沮喪。但是他們沒(méi)有被絕境嚇倒,而是積極勇敢地尋找走出絕境的辦法。于是,貝多芬在沒(méi)有聲音的世界里感受音樂(lè)的美妙,終終于譜奏出動(dòng)人心弦的《命運(yùn)交響曲》,奧巴馬以父親的夢(mèng)想與奮斗作為戰(zhàn)勝絕境的力量,終于成為美國(guó)歷史上

      絕境,如劉偉斷掉的雙臂,走出了,用腳也能奏出動(dòng)人心弦的旋律;絕境,如路邊干枯的榕樹(shù),走出了,重生的綠葉能為人類遮塵擋雨。只有走出眼前的絕境,才能像貝多芬那樣成功,像奧巴馬那樣偉大,像威靈頓那樣堅(jiān)強(qiáng)。

      絕境不會(huì)自動(dòng)消失,只有靠你自己去戰(zhàn)勝它,走出絕境吧;相信前方會(huì)有一片為你而存在的蔚藍(lán)天空!

      教師點(diǎn)評(píng):觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整,正反對(duì)比,說(shuō)服力強(qiáng),材料豐富,敘例簡(jiǎn)潔??ㄔ剖遣豢赡茏叱鼋^境的,因?yàn)檫@個(gè)絕境是他自己的殘暴統(tǒng)治一手造成的。論據(jù)的運(yùn)用不能推翻歷史定論。

      絕境來(lái)臨時(shí)

      “有時(shí)候,我們感覺(jué)走到了盡頭。但再深的絕望,都只是一個(gè)過(guò)程,總有結(jié)束的時(shí)候,回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂首向前,或許機(jī)遇就在下一秒。幾米說(shuō)過(guò),“我總是在最深的絕境里,看見(jiàn)最美的風(fēng)景?!笔堑模词乖谧钌畹慕^望里,我們也能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們無(wú)法阻擋絕境的來(lái)臨,也不可能去逃避。我國(guó)

      經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)斗爭(zhēng),從而走出絕境的也不乏其人。一代梟雄曹操。被周瑜一把火燒得狼狽不堪。數(shù)十萬(wàn)精兵只剩下一萬(wàn)不到的殘兵敗將。還面臨孫劉聯(lián)軍的前后堵截。但曹操并沒(méi)有被嚇到,而是頑強(qiáng)地與絕境斗爭(zhēng),硬是率領(lǐng)一萬(wàn)不到的殘兵敗將突破重重封鎖,回到自己的領(lǐng)地。曹操頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),走出了絕境,贏得東山再起的機(jī)會(huì),最終成就了一番霸業(yè)。

      而一代霸王項(xiàng)羽便是絕境中的失敗者,面對(duì)絕境不是頑強(qiáng)斗爭(zhēng),而是以死來(lái)逃避。項(xiàng)羽麾下精兵數(shù)十萬(wàn),真可謂兵強(qiáng)馬壯。劉邦與項(xiàng)羽相比簡(jiǎn)直就是一只小螞蟻。但是兩軍對(duì)決,項(xiàng)軍卻慘敗,逃至烏江邊上,項(xiàng)羽本可以渡江回到江東東山再起,但卻因?yàn)檫^(guò)分顧及面子,逃避失敗,還說(shuō)什么無(wú)顏面對(duì)江東父老,最終落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。

      想要走出絕境,需要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。絕境對(duì)于頑強(qiáng)斗爭(zhēng)者只不過(guò)是人生道路上的一塊磨刀石,只要勇敢地過(guò)去了,便又會(huì)是一柄鋒利的寶劍。

      走出絕境,就必須擁有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。絕境也一樣,只要你擁有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,便有走出來(lái)的希望。走出絕境,前方就是一片藍(lán)天。

      教師點(diǎn)評(píng):觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整,正反對(duì)比,但材料太陳舊,內(nèi)容較為單薄。

      【病文共鑒】:

      態(tài)度決定命運(yùn)

      俗話說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”對(duì)呀,車到山前必有路,態(tài)度決定命運(yùn)。細(xì)味著《命運(yùn)交響曲》激昂的旋律,仿佛看見(jiàn)那位偉大的音樂(lè)家正忙著和千軍萬(wàn)馬搏斗。誰(shuí)也沒(méi)有想到,他雙耳失聰。面對(duì)生活沉重的打擊,他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。他坐在舞臺(tái)的中央,用心靈之手,敲擊著命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵。

      他就是那位百折不撓、堅(jiān)持不懈的偉大音樂(lè)家——貝多芬。任由萬(wàn)般催產(chǎn),也擋不住他生命之火的嬌艷綻放。

      展開(kāi)歷史畫卷,我真切地看到越王勾踐被吳王俘虜;明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋在街上要飯;梵高在幽暗的畫室對(duì)著失敗的人物畫像傷心垂淚;盧梭在空曠的原野上手捧《博物學(xué)》悲觀失望,奧爾柯特?zé)︽萘⒈换孟胄≌f(shuō)拒之門外??但是他們并沒(méi)有因此放棄,而是付出成倍的努力。于是,越王勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最終反敗為勝,取得成功;朱元璋從一個(gè)小兵做起,成為一代開(kāi)國(guó)明君;梵高在大自然神奇的光與影中,嘔心瀝血,終于讓《星夜》永恒地閃耀在藝術(shù)的原野上;盧梭在激蕩的社會(huì)進(jìn)步思潮中,全力奮斗,終于讓《社會(huì)契約論》成為啟蒙運(yùn)動(dòng)中光輝的太陽(yáng),奧爾柯特在白雪飄飛的圣誕之夜,終讓《小婦人》成為每代人拜讀的巨著。正是因?yàn)檫@種不屈不撓、堅(jiān)信車到山前必有路的精神和不屈的態(tài)度,這些杰出人物的業(yè)績(jī)才有動(dòng)人的樂(lè)曲,在歷史殿堂中繞梁不絕,我愿借高漸離之筑,涉水三千為之長(zhǎng)擊。

      正如李白所說(shuō):“行路難,行路難,多歧路,今安在?”,但并不被這些所謂的困境束縛的他最終便有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的絕句。

      沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順。不管是在生活中,還是在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到困境,我們來(lái)看“困”的字形:生長(zhǎng)的樹(shù)木四面被包圍。這意味著什么?意味著樹(shù)木被束縛起來(lái),失去了成長(zhǎng)的空間和雨露陽(yáng)光的滋潤(rùn)。但是只要你保持積極的態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈,“困”也能成為“杏”,也就是“行”。

      態(tài)度很重要。

      態(tài)度決定命運(yùn)。

      教師點(diǎn)評(píng):

      該文觀點(diǎn)明確,有極強(qiáng)的說(shuō)服力。論證充分,思路清晰,例證典型,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,富有文采,本來(lái)是一篇很好的文章。

      但本文犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤:

      1、全文不涉話題詞;

      2、論據(jù)沒(méi)有圍繞話題詞;

      3、觀點(diǎn)不含話題詞。這些都是話題作文的大忌,改正了,才能把話題作文寫好。希望同學(xué)們戒之鑒之。

      篇三:走出絕境 走出絕境

      走出絕境

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

      一頭驢了不小心掉進(jìn)一口枯井里,他哀憐地叫喊求救,期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策,確實(shí)想不出辦法搭救驢子。大家倒是認(rèn)定,反正驢子已經(jīng)老了,不救也罷,況且這口枯井遲早總要填上的。于是,人們拿起鏟子開(kāi)始填井。當(dāng)

      幫助下,馬克思最終完成了人類的巨著《資本論》,試問(wèn),如果不是恩格斯的無(wú)私幫助,馬克思能如此順利地完成他的著作嗎?

      放眼當(dāng)今社會(huì),許多工人下崗,沒(méi)有工作,日子怎么過(guò)?當(dāng)大多數(shù)工人痛苦惆悵的時(shí)候,我們的國(guó)家、我們的政府伸出了援助之手,各地紛紛成立了下崗工人救業(yè)基金會(huì);更有許多合資企業(yè)打出了只招收下崗工人的旗幟。在社會(huì)各界人士的大力幫助下,廣大的下崗工人的生活得到了妥善安排,絕大多數(shù)人獲得了再就業(yè)機(jī)會(huì),許多人還在新的崗位上成了勞動(dòng)模范。下崗工人走出了低谷,不正是有了國(guó)家的幫助、社會(huì)的幫助嗎?一棵本不該砍下的小樹(shù)如果被砍倒了,會(huì)給人留下深深的遺憾。本該燦爛的人生,不該因?yàn)闀簳r(shí)的逆境而委頓。別讓悲劇重演,正如別讓小樹(shù)倒下,在冬天里要給它以扶持,給它以呵護(hù),相信來(lái)年的春天,那綠會(huì)特別的醉人!

      【點(diǎn)評(píng)】

      作為一篇學(xué)生習(xí)作,本文的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①緊扣話題。開(kāi)篇以約翰和父親的對(duì)話,揭示一個(gè)道理:枯木可以逢春,不可以因?yàn)樗氖捝拗破浒l(fā)展。中段,由此類比說(shuō)明:任何事物都有起有落,人生也有冬天,我們應(yīng)該看到它發(fā)展的前途,努力促使它走進(jìn)春天,進(jìn)而說(shuō)明困境中的人生需要扶持和幫助。末段,聯(lián)系社會(huì),說(shuō)明下崗工人們?cè)鯓幼叱瞿婢?,切合時(shí)代旋律,立意高遠(yuǎn)。②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論述層層深入。本文以故事開(kāi)頭,說(shuō)明了不能在冬天砍倒一棵樹(shù)的道理,然后用恩格斯對(duì)馬克思的幫助說(shuō)明即使是偉人也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,最后以下崗工人在國(guó)家和社會(huì)的幫助下戰(zhàn)勝逆境的事例說(shuō)明面對(duì)逆境,我們應(yīng)該采取的人生態(tài)度,轉(zhuǎn)變觀念,把握機(jī)遇,走出絕境。

      篇四:人生無(wú)絕境 人生無(wú)絕境

      城前中學(xué) 程強(qiáng)

      嶺南荒遠(yuǎn),古人莫不視為畏途。凡貶謫至此,作詩(shī)多為凄苦之音。韓愈在赴潮州途中作詩(shī)示侄云:“知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊”。知道你遠(yuǎn)路趕來(lái),該不是無(wú)意而來(lái),那就在瘴氣彌漫的江邊來(lái)收葬我的尸骨吧。語(yǔ)調(diào)低沉而哀婉。柳宗元貶至柳州后作詩(shī)別弟云:“零落殘魂倍黯然,雙垂別淚越江邊”,凄苦之意溢于言表。

      蘇軾在被貶后卻一路高歌,吟詩(shī)作賦,嘗美食,賞美景,品美酒。在被貶至惠州時(shí)作詩(shī)說(shuō):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,每天吃三百顆美味荔枝,我還就不想不想回去了,戲謔中盡顯豁達(dá)與豪邁。

      人生絕境,大抵就是貶謫至如此荒蠻之地。同為貶謫,三人態(tài)度迥異。所謂的人生絕境,大概都有突圍的可能,但為什么只有蘇軾一人看的開(kāi)呢?陷入困難之中的人,往往少有蘇軾的豁達(dá),卻多自怨自艾,只是他們忽略了一點(diǎn),沒(méi)有哪種坎坷可以成為絕境,換種態(tài)度面對(duì)困境,超越了,前方就是坦途。

      第五篇:走出絕境作文

      走出絕境作文

      白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭,不禁掩面嘆息,內(nèi)心漾起一絲傷感與酸楚。一個(gè)月前的我,懷著父母的希冀,老師的期望,同學(xué)的厚愛(ài),走進(jìn)一中的考場(chǎng),奮筆疾書,在題海中劈風(fēng)斬浪。理想很豐滿,可現(xiàn)實(shí)太骨感。在保送生考試中,我名落孫山。我在街上飄著,流著,傷痛是最終的記憶,失敗是唯一的結(jié)局。夜幕將至,我托著沮喪的面孔,攜著哭泣的成績(jī)單,走回家。

      窗外,急風(fēng)纏著樹(shù)枝,樹(shù)枝也在瘋狂地?fù)u著。放眼望去,幾個(gè)可憐的星星在搖著他們無(wú)知的腦袋。一眨眼,月亮躲進(jìn)烏云里去了,去了另一個(gè)世界,與我的世界不同。我把自己裹在被窩里,任憑淚水肆意流淌?

      曾經(jīng)的我,是那么躊躇滿志??!帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的決心,過(guò)著“三更燈火五更雞”的緊張生活,每晚披星戴月,苦戰(zhàn)書海,期冀著有朝一日能夠“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”,金榜題名,然而“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”?。楷F(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁,讓夢(mèng)想可望不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭魚(yú)蝦”的困窘;如疽附骨的是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

      我知道,人生就是一個(gè)廚房,五味雜陳,酸甜苦辣咸,我們都需要品嘗。沒(méi)有人會(huì)拒絕甜蜜,但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀之后,那絲縈繞舌根的清香。

      人生路上多多少少有些坎坷,急流險(xiǎn)灘。茅以升老爺爺曾說(shuō)過(guò):“人生一征途耳,其長(zhǎng)百年,我已走過(guò)十之七八?;厥浊皦m,歷歷在目。崎嶇多于平坦,忽深谷,忽洪濤,幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰奮斗。

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