第一篇：中國計(jì)量學(xué)院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)鑒定辦法

量院辦〔2010〕12號(hào)附件

1中國計(jì)量學(xué)院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)鑒定辦法

一、總體要求

畢業(yè)鑒定是學(xué)校和畢業(yè)生本人對(duì)學(xué)生在校期間德、智、體等各方面的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，是用人單位考察、使用、培養(yǎng)畢業(yè)生的重要依據(jù)。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》第二十條、二十一條規(guī)定：“高等學(xué)校要按照國家教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）》和《研究生學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，實(shí)事求是地對(duì)畢業(yè)生作出組織鑒定?！薄爱厴I(yè)鑒定主要包括畢業(yè)生在校期間德、智、體等各方面的基本情況?！睂W(xué)生畢業(yè)時(shí)要作全面鑒定，通過個(gè)人總結(jié)和組織鑒定相結(jié)合,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每位學(xué)生進(jìn)校以來德、智、體各方面的發(fā)展情況，堅(jiān)持一分為二的原則，肯定成績(jī)，找出差距，明確今后的努力方向。

二、鑒定程序

（一）動(dòng)員部署。在學(xué)?？傮w指導(dǎo)下，由各二級(jí)學(xué)院召集學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，明確說明畢業(yè)鑒定的目的、意義、內(nèi)容和要求。

（二）自我鑒定。畢業(yè)生按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的具體要求，認(rèn)真回顧在校的學(xué)習(xí)情況，本著實(shí)事求是的原則，進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，找出存在的主要缺點(diǎn)和問題，明確今后的努力方向。填好《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》中的個(gè)人基本情況。

（三）班組鑒定。在自我鑒定的基礎(chǔ)上，由班（組）群眾評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出希望。在班主任主持下，班委根據(jù)本人總結(jié)，結(jié)合群眾意見，討論寫出班（組）鑒定意見書面材料，準(zhǔn)確地反映每位畢業(yè)生突出的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，避免千篇一律。

（四）學(xué)校組織鑒定。由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)，代表學(xué)校寫出對(duì)每位畢業(yè)生的組織鑒定意見。組織鑒定要恰如其分，經(jīng)學(xué)生見面后，二級(jí)學(xué)院黨總支蓋章。

三、自我鑒定的內(nèi)容

（一）入學(xué)以來，在各級(jí)黨團(tuán)組織的關(guān)心、培養(yǎng)、教育下，學(xué)生在思想政治上取得的收獲和進(jìn)步；在校期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

（二）入學(xué)以來的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等；學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問題的能力，以及在專業(yè)實(shí)習(xí)、完成畢業(yè)論文等方面的情況。

（三）擔(dān)任學(xué)生干部、從事社團(tuán)工作、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益服務(wù)活動(dòng)的情況，以及工作態(tài)度和工作能力。

（四）在校期間參加文體活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況；身體健康狀況；個(gè)人特長(zhǎng)和適合從事的工作。

（五）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素等方面的表現(xiàn)。

四、鑒定的具體要求

（一）每位畢業(yè)生對(duì)個(gè)人鑒定要本著一分為

二、實(shí)事求是的原則，成績(jī)找夠，缺點(diǎn)找準(zhǔn)，恰如其分地做出總結(jié)鑒定，不能強(qiáng)調(diào)一面否定另一面。個(gè)人鑒定必須嚴(yán)肅認(rèn)真，不得草率了事，字跡要清楚，字?jǐn)?shù)不得少于1500字。

（二）班（組）及群眾評(píng)議要堅(jiān)持原則，成績(jī)要肯定，缺點(diǎn)要指明，要全面衡量，綜合分析，結(jié)論應(yīng)合情合理。班（組）意見經(jīng)整理歸納，由班（組）組織字跡清楚、工作負(fù)責(zé)的同學(xué)統(tǒng)一抄入鑒定表后，交本人簽署意見。

（三）對(duì)組織鑒定，學(xué)生如有不同意見，允許保留意見并填入畢業(yè)生登記表。

第二篇：中國計(jì)量學(xué)院“十佳社團(tuán)”評(píng)選辦法

中國計(jì)量學(xué)院“十佳社團(tuán)”評(píng)選辦法為了更好的引導(dǎo)、管理我校學(xué)生社團(tuán)，激發(fā)學(xué)生社團(tuán)的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，保證社團(tuán)高效、有序的運(yùn)作。樹立優(yōu)秀典型，激勵(lì)廣大學(xué)生社團(tuán)完善工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)有序地開展有內(nèi)涵、有特色、層次高、品牌化的社團(tuán)活動(dòng)，打造一批精品社團(tuán)，擴(kuò)大我校社團(tuán)的整體影響力。特制定中國計(jì)量學(xué)院“十佳社團(tuán)”評(píng)選條例：

一、評(píng)選對(duì)象

本學(xué)年社團(tuán)評(píng)比中的精品社團(tuán)。

二、評(píng)選條件

1、有健全的社團(tuán)章程；有團(tuán)結(jié)、高效的理事會(huì)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)民主選舉產(chǎn)生；遵守學(xué)校社團(tuán)管理規(guī)章制度；部門設(shè)置合理，人員配置齊全；

2、有穩(wěn)定的掛靠單位和積極投入的指導(dǎo)老師；

3、社團(tuán)財(cái)務(wù)公開、透明，能配合社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)及時(shí)做好每月的財(cái)務(wù)公開，并參加社聯(lián)舉行的社團(tuán)財(cái)務(wù)審查；

4、社團(tuán)本須至少在校內(nèi)外開展過一次較有影響力的活動(dòng)，并且活動(dòng)的開展符合相應(yīng)程序有計(jì)劃，有總結(jié)；

5、社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)符合時(shí)代背景、體現(xiàn)社團(tuán)特色、保障會(huì)員利益。

三、評(píng)選時(shí)間

每學(xué)年5月份左右，具體時(shí)間以每年校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的通知為準(zhǔn)。

四、評(píng)選程序

1、每學(xué)年四月下旬由校團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織評(píng)選。符合評(píng)選條件的學(xué)生社團(tuán)向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出書面申請(qǐng)，填寫《中國計(jì)量學(xué)院精品社團(tuán)及十佳社團(tuán)申報(bào)表》，并上交相關(guān)總結(jié)材料；

2、由學(xué)生校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部全體成員組成初評(píng)小組對(duì)參選社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一初評(píng)，初評(píng)小組參照《中國計(jì)量學(xué)院社團(tuán)考核條例》對(duì)社團(tuán)進(jìn)行綜合考評(píng)，選舉產(chǎn)生30個(gè)精品社團(tuán)參加十佳社團(tuán)評(píng)比，并將名單進(jìn)行公示；

3、30個(gè)“精品社團(tuán)”名單公示之后，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將舉行一場(chǎng)十佳社團(tuán)評(píng)比拉票會(huì)（由全校師生進(jìn)行投票）以及十佳社團(tuán)答辯會(huì)（社團(tuán)可自備PPT等）；

4、校團(tuán)委老師根據(jù)社團(tuán)影響力等方面對(duì)社團(tuán)進(jìn)行額外加分；

5、最后由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部全體成員組成考評(píng)小組根據(jù)社團(tuán)初評(píng)成績(jī)、拉票會(huì)成績(jī)、答辯成績(jī)以及團(tuán)委老師加分項(xiàng)按一定比例得出最終綜合成績(jī)，按排名先后順序產(chǎn)生中國計(jì)量學(xué)院十佳社團(tuán)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1、學(xué)校為“十佳社團(tuán)”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予每個(gè)社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持。

2、“十佳社團(tuán)”優(yōu)先代表學(xué)校參與本的“浙江省十佳社團(tuán)”和“浙江省優(yōu)秀社團(tuán)”的評(píng)選；其負(fù)責(zé)人優(yōu)先作為作為本的“浙江省優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”和“中國計(jì)量學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”評(píng)選的候選人。

3、“十佳社團(tuán)”活動(dòng)場(chǎng)地由學(xué)校給予重點(diǎn)保證。

六、附則

本辦法由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制定，校團(tuán)委批準(zhǔn)通過。校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保留對(duì)本辦法的解釋權(quán)、修改權(quán)。

第三篇：中國計(jì)量學(xué)院“十佳大學(xué)生”評(píng)選辦法

中國計(jì)量學(xué)院“十佳大學(xué)生”評(píng)選辦法（試行）

第一條 為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，德智體美等全面發(fā)展，表彰在學(xué)習(xí)、工作和各項(xiàng)活動(dòng)中取得突出成績(jī)以及為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生，在我校樹立學(xué)生典范，形成學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型的良好氛圍，制定本辦法。

第二條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生的評(píng)選對(duì)象為：全日制在校研究生和本科學(xué)生。

第三條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)選原則：堅(jiān)持“公開、公正、公平”和“好中選優(yōu)”的原則，真正把模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美全面發(fā)展，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評(píng)選出來，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。

第四條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)選的基本條件：

（一）政治堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，尚榮知恥。

（二）遵紀(jì)守法，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)處分和不良記錄。

（三）成績(jī)良好，無不及格課程。

（四）尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，誠實(shí)守信。

第五條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)選的具體條件：

在思想道德、學(xué)業(yè)科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)工作等某一方面表現(xiàn)突出，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：

（一）品德高尚，助人為樂、見義勇為，事跡產(chǎn)生積極的社會(huì)影響，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)。

（二）學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異。

（三）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，在學(xué)科、體藝、發(fā)明創(chuàng)造等各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，綜合素質(zhì)突出。

（四）積極組織和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或其他社會(huì)活動(dòng)，獲得較好的社會(huì)效益，為學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作做出貢獻(xiàn)。

（五）立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，在逆境中頑強(qiáng)拚搏、自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才、好學(xué)不輟。

（六）熱心公益事業(yè)，向社會(huì)及他人奉獻(xiàn)愛心，產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。

第六條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生的評(píng)選程序：

（一）學(xué)院推薦，學(xué)校將每年評(píng)選一次十佳大學(xué)生，各學(xué)院在組織本學(xué)院十佳大學(xué)生或優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，原則上按每個(gè)學(xué)院1人（現(xiàn)代科技學(xué)院2人）的限額推薦候選人預(yù)備人選，報(bào)學(xué)生處和團(tuán)委。

（二）初選，由學(xué)生處組織召開會(huì)議，對(duì)各學(xué)院推薦的人選進(jìn)行初選，中國計(jì)量學(xué)院“十佳大學(xué)生”的正式候選人。

（三）初選產(chǎn)生的十佳大學(xué)生候選人在校內(nèi)相關(guān)媒體公示1周。

（四）印發(fā)海報(bào)、選票，啟動(dòng)全校學(xué)生投票活動(dòng)。

1．通過報(bào)紙、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等方式，介紹與宣傳十佳大學(xué)生候選人事跡。

2．組織投票

（1）統(tǒng)一印制選票，按每個(gè)學(xué)院50張選票限額分發(fā)到各學(xué)院，由各二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦和分團(tuán)委組織學(xué)生投票。

（2）校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考學(xué)生投票排名開展議評(píng)，確定最終名單。

3．對(duì)最終獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公示。

（五）以學(xué)校名義發(fā)文，并召開表彰大會(huì)。

第七條 中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（一）榮獲“中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生”稱號(hào)是在校學(xué)生的最高榮譽(yù)；

（二）獲獎(jiǎng)?wù)咛顚憽爸袊?jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生登記表”，并裝入本人檔案；

（三）學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并在校內(nèi)外廣泛宣傳；

（四）學(xué)校將從“中國計(jì)量學(xué)院十佳大學(xué)生”獲得者中，擇優(yōu)推薦作為浙江省十佳大學(xué)生的參評(píng)人選。

第八條 本辦法由團(tuán)委和學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

第九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

第四篇：畢業(yè)鑒定(學(xué)院鑒定)

畢 業(yè) 鑒 定

1、擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)習(xí)成績(jī)好：

該生入學(xué)以來能積極追求上進(jìn)，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；能積極參加校院活動(dòng)，擔(dān)任（具體學(xué)生干部職務(wù)），對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，專業(yè)，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)技能全面；能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中發(fā)揮表率作用，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展，綜合測(cè)評(píng)居該專業(yè)前列。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)好，沒擔(dān)任學(xué)生干部：

該生入學(xué)以來能積極追求上進(jìn)，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；積極參加校院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真訓(xùn)練專業(yè)技能，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展全面。

3、擔(dān)任學(xué)習(xí)干部（副班長(zhǎng)，副部長(zhǎng)以上），學(xué)習(xí)成績(jī)一般：

該生入學(xué)以來能積極追求上進(jìn)，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；積極參加校院活動(dòng)，擔(dān)任（具體學(xué)生干部職務(wù)），能對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，能勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)一般，沒擔(dān)任學(xué)生干部：

該生入學(xué)以來能積極追求上進(jìn)，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；積極參加校院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

5、學(xué)習(xí)成績(jī)很一般：

該生入學(xué)以來能積極追求上進(jìn)，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；積極參加校院活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐；能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真訓(xùn)練專業(yè)技能，較好地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

6、學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，目前還不能畢業(yè)：

該生入學(xué)以來能擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有較大的提高；積極參加校院活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐；基本上能按照教學(xué)要求完成教學(xué)環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神。

7、受校級(jí)處分，學(xué)習(xí)還過得去：

該生入學(xué)以來能擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有所提高；積極參加校院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神。

8、受校級(jí)以上處分，學(xué)習(xí)差（補(bǔ)考多，甚至還不能如期畢業(yè)）：

該生入學(xué)以來能擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺參加時(shí)政學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，思想道德素質(zhì)有所提高，能積極參加校院活動(dòng)，基本上能按照教學(xué)要求完成教學(xué)環(huán)節(jié)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有協(xié)作精神。

第五篇：中國計(jì)量學(xué)院學(xué)習(xí)心得

中國計(jì)量學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2014年5月26日至30日我在杭州中國計(jì)量學(xué)院參加了一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然短暫，但受益非淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、中國計(jì)量學(xué)院簡(jiǎn)介

中國計(jì)量學(xué)院坐落于歷史文化名城、旅游休閑勝地——杭州，是我國質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫行業(yè)唯一的本科院校，學(xué)校在下沙高教園區(qū)擁有兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1580余畝。建有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家精品課程、雙語示范課程等11個(gè)國家級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目，以及5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、12個(gè)浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、23門省級(jí)精品課程?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)學(xué)院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，49個(gè)本科專業(yè)，有全日制在校本科生、研究生14000余人，另有獨(dú)立學(xué)院學(xué)生7000余人、各類在冊(cè)成教學(xué)生4000余人。有1個(gè)浙江省重中之重學(xué)科、1個(gè)浙江省人文社科重點(diǎn)基地、6個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和25個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、4個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。

計(jì)量學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，建校至今，共培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，為國家質(zhì)檢行業(yè)系統(tǒng)輸入了大批人才。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，“精思國計(jì)，細(xì)量民生”的計(jì)量精神濡染著一代代計(jì)量人，為我國的質(zhì)檢行業(yè)系統(tǒng)的騰飛奮斗不止。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，迅速增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求與匱乏的高等教育資源之間的矛盾日益尖銳，中國計(jì)量學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院依托中國計(jì)量學(xué)院優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、雄厚的科研實(shí)力、廣泛的行業(yè)影響和系統(tǒng)合作關(guān)系，積極發(fā)揮學(xué)校擁有的計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量工程、質(zhì)量管理、檢驗(yàn)檢疫、安全工程、質(zhì)量監(jiān)督、法律法規(guī)等方面的優(yōu)質(zhì)高等教育資源，為全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫行業(yè)的人才培養(yǎng)和在崗培訓(xùn)工作提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，以促進(jìn)知識(shí)更新和人民素質(zhì)的全面提升，努力成為國家質(zhì)檢事業(yè)人才培養(yǎng)基地和干部培訓(xùn)基地，為中國的質(zhì)檢事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)情況

在短短幾天的學(xué)習(xí)中，我聽取了多位全國知名教授專家講授的“服務(wù)型社會(huì)背景下的計(jì)量法制管理、計(jì)量文化、計(jì)量測(cè)試技術(shù)若干問題的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、公共危機(jī)管理與媒體溝通應(yīng)對(duì)、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、壓力應(yīng)對(duì)與情緒調(diào)節(jié)、傳統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)及品鑒”等專題講座。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。就像人們說過的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去”，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然做不到和他們一樣，但我愿意從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分，對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

其中很多課程都給我留下了深刻的印象，服務(wù)型社會(huì)背景下的計(jì)量法制管理課程中強(qiáng)調(diào)了計(jì)量在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，計(jì)量是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)的重要技術(shù)基礎(chǔ)，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“耳目”；是國防現(xiàn)代化建設(shè)的“先行官”；是人類安全、健康的“忠誠衛(wèi)士”；是科學(xué)研究的得力“助手”；是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中必不可少的“工具”，這讓我身為一個(gè)計(jì)量人倍感自豪。計(jì)量文化課程講述了計(jì)量從古代到現(xiàn)代，從宏觀世界到微觀世界，從度量衡到全球定位系統(tǒng)的發(fā)展史，計(jì)量貫穿了人類社會(huì)發(fā)展的整個(gè)進(jìn)程。中國計(jì)量學(xué)院的校訓(xùn)“精思國計(jì)，細(xì)量民生”，校風(fēng)“嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)求新”，學(xué)風(fēng)“勵(lì)志篤學(xué)，求真誠行”等都精確的描述了計(jì)量人的精神。團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)課程通過一些生動(dòng)活潑的案例講述了人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體的價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值，社會(huì)價(jià)值高于利潤的價(jià)值等組織價(jià)值觀。而壓力應(yīng)對(duì)與情緒調(diào)節(jié)課程讓我學(xué)會(huì)如何緩解壓力，提高自信，控制并管理好自己的情緒，使壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)、工作更有效率。

三、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，才能著眼實(shí)際，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使自身素質(zhì)盡快更新；只有把所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責(zé)的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施；也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對(duì)復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。

2、正確的認(rèn)知他人的情緒背后的出發(fā)點(diǎn)，改善人際交流的模式，令學(xué)習(xí)、工作更愉快，同事相處更和諧。掌握有效的自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的方法，保持積極正面的心態(tài)。

3、豐富的授課內(nèi)容，靈活的授課方式，這次培訓(xùn)涉及專業(yè)以外的許多方面，既有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適，較為切合當(dāng)前技術(shù)工作人員的工作與心理壓力的實(shí)際，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，能夠幫助我們解決在工作或生活中遇到的問題與壓力。

四、對(duì)事業(yè)發(fā)展的一點(diǎn)思考

在工作中各部門之間沒有形成整體合力。同志們雖不乏盡職盡責(zé)、辛勤勞作之人，但也不可否認(rèn)仍存在部分人有得過且過的思想，或沒有集體觀念只計(jì)較個(gè)人得失之輩，相互之間沒有互敬互愛的品質(zhì)。這當(dāng)然不是個(gè)別人造成的，而是長(zhǎng)久以來，沒有養(yǎng)成互相交流工作、交流生活、互相關(guān)心的好習(xí)慣，也沒有這樣一個(gè)好的環(huán)境。長(zhǎng)此以往，我們的事業(yè)不但不會(huì)得到發(fā)展，還將會(huì)倒退！如何能改變這個(gè)現(xiàn)狀是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。