第一篇：金工實(shí)習(xí)感想.doc

廣東石油化工學(xué)院評(píng)分

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

時(shí)間

金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

時(shí)光荏苒，上大二有一段時(shí)間了，很快就來(lái)到了第一學(xué)期的第十五周，金工實(shí)習(xí)周。之前就看到過(guò)師兄師姐穿著酷酷軍服去實(shí)習(xí)過(guò)，有點(diǎn)好奇，有點(diǎn)期待。現(xiàn)在，終于輪到我們啦。感覺(jué)大家都很高興很期待，我也不例外。

實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)缭缙鸫蚕此⑼戤?，吃完早餐就?lái)到了我們學(xué)校的實(shí)習(xí)基地，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)。很快，帶隊(duì)老師帶我們整理了隊(duì)伍，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)了有關(guān)規(guī)則和紀(jì)律。老師要我們把這次的實(shí)習(xí)當(dāng)作是正式上班，要認(rèn)真對(duì)待，并且強(qiáng)調(diào)不能遲到。如此一來(lái)，在此后的一周我都起的特別早。隨后，我們看了一段金工實(shí)習(xí)實(shí)際操作的視頻。之后金工實(shí)習(xí)正式拉開(kāi)帷幕。

走進(jìn)車間，看到一張張桌子，整齊地安裝著一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，每個(gè)同學(xué)一臺(tái)機(jī)器。感覺(jué)自己是身處某個(gè)工廠，每人一個(gè)崗位，即將要開(kāi)始自己的工作。這是實(shí)習(xí)給我的第一感覺(jué)。感覺(jué)還不錯(cuò)。我們找到自己的崗位，每個(gè)人都有一臺(tái)虎鉗，老師先讓我們認(rèn)識(shí)了一遍所有的工具，打開(kāi)工具箱，看著工具清單，天吶，什么是銼刀啊？什么是樣沖啊?什么是？？？突然發(fā)現(xiàn)，自己知道的東西太少太少，于是東問(wèn)問(wèn)，西看看，才勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)了工具箱里為數(shù)不多的工具。隨后，我們拿到了加工物品的原材料，老師給我們大概講解了我們的任務(wù)，然后示范了一下切割方法，我們就回到了自己的崗位，開(kāi)始我們的工作。第一步驟是沿鐵塊的一邊據(jù)掉兩毫米?？蠢蠋煵僮鞯暮芎?jiǎn)單很輕松，我想這應(yīng)該很簡(jiǎn)單的吧。于是我拿起鋸子開(kāi)始了第一個(gè)步驟。我據(jù)啊據(jù)，據(jù)啊據(jù)，據(jù)了好久發(fā)現(xiàn)才據(jù)了一個(gè)小口，看來(lái)很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，真正做起就又是另一回事了。眼高手低，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)沒(méi)錯(cuò)啊。據(jù)著據(jù)著又發(fā)現(xiàn)據(jù)斜了，突然感覺(jué)，原來(lái)金工實(shí)習(xí)這么難的啊，一點(diǎn)也不好玩，啥時(shí)才能據(jù)斷它啊。我還沒(méi)據(jù)到一半，很多大力士就已經(jīng)完成了。于是，有幾個(gè)完成任務(wù)的男生都過(guò)來(lái)幫我們幾個(gè)女生據(jù)，在他們的幫助下很快就據(jù)好了。其實(shí)，真的有點(diǎn)感動(dòng)，很感謝他們。那時(shí)我也感覺(jué)到了班集體的那種團(tuán)結(jié)，互助的暖呵呵的感覺(jué)。愧疚的是，我沒(méi)能為班集體做過(guò)什么。但我越來(lái)越喜歡這個(gè)班級(jí)了。發(fā)現(xiàn)大家都干的好認(rèn)真，實(shí)習(xí)不是來(lái)玩的，是來(lái)鍛煉的，鍛煉動(dòng)手能力，鍛煉吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)課堂之外的知識(shí)的。

很快就下班了，我們都干得好累好累，吃飯吃得也比之前多，睡覺(jué)也睡的更香。好充實(shí)的感覺(jué)。據(jù)了之后，就得把據(jù)痕磨光滑，于是，我們放下?lián)樱闷鹆虽S刀，開(kāi)始了我們的第二道工序，銼比據(jù)要輕松，其中要測(cè)量，銼鐵，考驗(yàn)的是我們的方法，我們的細(xì)心，耐心，觀察力。銼鐵時(shí)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常把高的地方銼得太低，然后銼另一邊的時(shí)候也是如此，重復(fù)進(jìn)行著這幾個(gè)步驟，做了好多無(wú)用功，可見(jiàn)，掌握方法的重要性。很快，粗糙的體面被我磨得閃閃發(fā)光，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我對(duì)這句話有了更深刻的理解。銼好之后，又開(kāi)始據(jù)鐵了，把老師最初給的鐵板做成一個(gè)規(guī)定形狀的模型。這個(gè)模型有嚴(yán)格的型號(hào)要求，必須準(zhǔn)確量取規(guī)定的長(zhǎng)度。因此掌握一定的劃線方法也很重要。

經(jīng)過(guò)一兩天的初加工，我們所要做的模型已初現(xiàn)雛形，經(jīng)過(guò)再次加工后，模型就出來(lái)了，緊跟著鉆孔，在熟悉鉆孔機(jī)使用時(shí)，開(kāi)始了鉆孔操作，鉆孔過(guò)程中由于挨得太近，鐵屑飛到眼睛里，幸好是很小的一塊，不然就慘了。那時(shí)真后悔沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講安全主義事項(xiàng)，才得此下場(chǎng)，機(jī)械操作，提高安全意識(shí)很重要。鉆好孔之后，開(kāi)始刻螺紋了。幾乎沒(méi)一臺(tái)機(jī)器都會(huì)有的螺紋螺絲是怎么做的呢？經(jīng)過(guò)操作之后，我才知道制作螺紋與螺絲的方法。太好玩了這個(gè)。

當(dāng)我們把我們做的螺絲旋入我們做的模型上的刻有螺紋的孔中時(shí)，意味著我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，看著做好的模型，想想剛拿到鐵板的原貌，有點(diǎn)不可思議的感覺(jué)。我竟然把一塊鐵板加工成了這么好看的一個(gè)模型。讓我想起了一句話，我們不試試，永遠(yuǎn)不知道我們自己有多優(yōu)秀。大家都交了作業(yè)后開(kāi)始打掃衛(wèi)生，這是每天下班前必須得完成的任務(wù)。之后，老師發(fā)表了幾句言論告終我們鉗工實(shí)習(xí)正式結(jié)束。掌聲、、、、、、鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了，下來(lái)等待我們的任務(wù)又是什么呢？

原來(lái)是機(jī)加工。終于不用據(jù)鐵磨鐵了，機(jī)加工，即操作機(jī)器，我想肯定比之前的簡(jiǎn)單，深深地松了一口氣。如嵌工加工，先由老師給我們講解機(jī)器操作方法與操作過(guò)程中安全注意事項(xiàng)。老師講得很詳細(xì)很投入，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真，老師講了整整一個(gè)下午，我們第二天上班才開(kāi)始實(shí)際操作。操作過(guò)程，我們?nèi)齻€(gè)人一組，分工合作，一起完成任務(wù)。機(jī)器嘛，感覺(jué)我們女生對(duì)這方面沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，對(duì)著機(jī)器手足無(wú)挫了好一陣子后終于熟悉了對(duì)此機(jī)器的操作。而且一開(kāi)始做沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，要么切太細(xì)，要么切太短，操作了一上午，連個(gè)雛形也沒(méi)做出來(lái)。而隔壁的已經(jīng)在做第二個(gè)了?？床坏较Ｍ窍喈?dāng)可怕的。有點(diǎn)灰心了。機(jī)械加工也不見(jiàn)得簡(jiǎn)單嘛，我寧愿據(jù)鐵也不想做這個(gè)了。而且聽(tīng)著老師說(shuō)，做的零件，多出一毫米就要扣掉十分，還是比較沒(méi)那么嚴(yán)格的要求，如果在實(shí)際生產(chǎn)上，多出零點(diǎn)壹毫米，或許這個(gè)零件就成廢品了。感覺(jué)頭都大了。哪有那么神啊?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)畏難情緒也太嚴(yán)重了吧。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

很快里到了金工實(shí)習(xí)的最后一天星期五了，下午三點(diǎn)半就得交作業(yè)，我們一個(gè)都還沒(méi)做出來(lái)，于是我們加倍認(rèn)真對(duì)待，三個(gè)人合作，特別是測(cè)量的時(shí)候特別細(xì)心。也可能由于第一次做錯(cuò)得太多，同時(shí)也獲取了比較多的經(jīng)驗(yàn)吧！這一次我們只用了一個(gè)多小時(shí)就完成了第一個(gè)。當(dāng)我們手里捧著精致的小螺絲塊時(shí)，我們又重新找回了信心，找回了力量。成功完成了第一個(gè)，接下來(lái)的幾個(gè)完成得很順利。我們不但完成了任務(wù)的每人一個(gè)，我們還多做了一個(gè)。好有成就感。咋這兩天半期間，兩位老師還分別為我們介紹了另外兩種機(jī)器，牛頭刨床和牛頭銑床，兩種加工機(jī)器。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機(jī)床。使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)到刨削工件表面的目的。銑床主要用銑刀在工件上加工各種表面的機(jī)床。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高

下午三點(diǎn)半就到來(lái)了。交作業(yè)時(shí)間已到。我們拿著我們的作業(yè)，緊張地等待著老師給我們打分。結(jié)果，很棒的是我們組的三個(gè)人的都在九十分之上。有人先做好的也沒(méi)有都做得比我們做的好，想當(dāng)初自己還驚嘆羨慕人家的速度。其實(shí)，可能是因?yàn)槲覀儗?duì)所做零件的要求較高，所以我們一開(kāi)始的成功率就比較低。所以我們最后做出來(lái)的反而是最好的。追求速度的同時(shí)還是要兼顧效率的。這一點(diǎn)我覺(jué)得收益很大。交完作業(yè)后我們把機(jī)房打掃的干干凈凈。最后老師布置了作業(yè)和對(duì)我們表現(xiàn)的總結(jié)，于是，在所有知道老師的辛苦帶領(lǐng)下，這一周金工實(shí)習(xí)周圓滿結(jié)束了。

金工實(shí)習(xí)周飛快地過(guò)去了，這一周也過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了很多東西。首先，對(duì)待事情的態(tài)度，無(wú)論做什么事情，能不能做好，關(guān)鍵看你怎么看待它，如果你重視它，那你肯定能做好它。態(tài)度決定一切嘛。其次是紀(jì)律性，無(wú)規(guī)律不成方圓，我們做事得遵守相關(guān)的規(guī)則，還要提高安全意識(shí)。接著，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，深深體會(huì)到了眼高收低這四個(gè)字，我們很多時(shí)候把事情想得太理想化了，真正動(dòng)手做時(shí)就錯(cuò)漏百出，因此，這一點(diǎn)是我們很有必要注意和改進(jìn)的一點(diǎn)。還有，團(tuán)結(jié)合作

精神在此次實(shí)習(xí)中盡顯無(wú)遺，從男生幫女生據(jù)鐵到機(jī)加工小組的合作，再到打掃衛(wèi)生，都體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作在學(xué)習(xí)中工作中和生活中的重要性。還有一點(diǎn)特別要感謝的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常遇到一些問(wèn)題，每次跑去問(wèn)我們的知道老師，老師很耐心地為我們解答。真的很感謝。

總而言之，這周實(shí)習(xí)周受益匪淺，而且過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心。謝謝所有老師和同學(xué)的幫助。

第二篇：金工實(shí)習(xí)感想

金工實(shí)習(xí)感想

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，終于迎來(lái)新的學(xué)期。而新的學(xué)期等待我們的不是那些基礎(chǔ)課程，而是金工實(shí)習(xí)，初聞金工實(shí)習(xí)，大家都很興奮，以為終于可以不用對(duì)著那些枯燥的課本，聽(tīng)著教授那些傳奇的催眠曲或者是可以到外面的公司逛一下呢。殊不知生活就是生活，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在巨大的反差。金工實(shí)習(xí)依舊在學(xué)校上課，依然要聽(tīng)老師的講課。唯一不同的就是多了一項(xiàng)自己玩弄機(jī)器的機(jī)會(huì)。

而今，兩個(gè)星期轉(zhuǎn)眼即逝，金工實(shí)習(xí)也就此結(jié)束?？墒腔赝@兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果，還是值得的。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中讓自己認(rèn)識(shí)到了一些產(chǎn)品的制作過(guò)程，機(jī)器的使用，工作時(shí)候的心態(tài)，其中更是知道自己專業(yè)知識(shí)的重要性，因?yàn)檫@其中也很多都是要運(yùn)用到編程以及電腦方面的知識(shí)。

金工實(shí)習(xí)第一天，老師并沒(méi)有直接把我們帶到實(shí)習(xí)的課室，而是先講了一節(jié)課的實(shí)習(xí)中要注意的安全問(wèn)題。正所謂磨刀不誤砍柴工嘛。金工實(shí)習(xí)也讓我更加清楚：不管什么時(shí)候安全永遠(yuǎn)都是第一位的。頭一次機(jī)房實(shí)習(xí)后就深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的差別有多大，平時(shí)學(xué)得編程在這里都是一點(diǎn)都用不上，雖然都是編程?？梢舱沁@樣，更加堅(jiān)信我們除了要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的念頭也要擴(kuò)展其它方面的知識(shí)能力。曾經(jīng)以為大學(xué)生一定是學(xué)識(shí)淵博，更方面都要強(qiáng)于他人的而在這里居然會(huì)感到有點(diǎn)不知所措，面對(duì)著一臺(tái)機(jī)器不知道從哪里入手好。這就是金工實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)，其實(shí)我知道有很多人都跟我一樣。

在實(shí)習(xí)期間，讓我印象最深刻是一次老師要求我們自己做一個(gè)螺母。螺母，在我們生活中幾乎無(wú)處不在。是熟悉得不能再熟悉的一件簡(jiǎn)單的物品。在老師講解之后我們就開(kāi)始自己動(dòng)手做啦，做螺母一共才四步：鋸，磨，鉆，打螺紋。然而就是這幾個(gè)就花費(fèi)了我們差不多一天的時(shí)間才做好，而且最后是手腳都酸??！通過(guò)這次之后我也才正真體會(huì)到原來(lái)工作真的不是那么容易的，看著自己親手操作機(jī)器做出來(lái)的或者親手或者親手一點(diǎn)一點(diǎn)做出來(lái)的成品，心中只有興奮與激動(dòng)，即使那件成品是在老師的指導(dǎo)下完成的。也只有那時(shí)才能真正體會(huì)到原來(lái)以前自己在學(xué)校過(guò)得是那么逍遙，自在。想想自己在學(xué)校從來(lái)都是伸手向家里要錢的，可是誰(shuí)又會(huì)想這些錢是通過(guò)怎樣的辛苦勞動(dòng)才有的呢，或者當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里逍遙地浪費(fèi)著時(shí)間的時(shí)候我們的父母正在比學(xué)校糟糕幾倍的環(huán)境下做著更加辛苦的工作呢。

金工實(shí)習(xí)只是我們大學(xué)生活的一個(gè)小插曲，或者有些人過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)淡忘，或者從來(lái)就當(dāng)是沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依然過(guò)著“逍遙的大學(xué)生活”，而我相信自己正在發(fā)生悄悄的改變，這就已經(jīng)足夠。

計(jì)算機(jī)工程系網(wǎng)絡(luò)一班吳國(guó)泉

第三篇：金工實(shí)習(xí)感想

金工實(shí)習(xí)感想

班級(jí)：采礦1206姓名:陳集鋒學(xué)號(hào)：2012002888 金工實(shí)習(xí),大家都盼望著它的到來(lái),盼望去學(xué)習(xí),盼望偷懶去享受一下工廠生活。然而實(shí)習(xí)后，覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，不是我們的假期，不是一件很輕松的事，它是一件勞力動(dòng)腦子的事。我學(xué)到了許多東西，意志也得到了鍛煉。

轉(zhuǎn)眼間，為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，實(shí)習(xí)雖然辛苦，但我感到很快樂(lè)，因?yàn)樵诖似陂g我親身經(jīng)歷了藍(lán)領(lǐng)工人的生活，并且培養(yǎng)了動(dòng)手能力。關(guān)鍵字：實(shí)踐；機(jī)械；動(dòng)手能力

作為采礦專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了銑工，鉗工，車工，熱處理，機(jī)器人，鍛工，鑄造，鉆具，粉磨加工工藝學(xué)，焊接，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

為期四周的金工實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，在這將近一個(gè)月中我學(xué)會(huì)了很多東西，也深刻認(rèn)識(shí)到，原來(lái)自己知道的東西真的太少！相比以前在教室上的理論課，金工實(shí)習(xí)的知識(shí)讓我感覺(jué)更深刻，也是我更加懂得“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一真諦！

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了鉗工,車工,焊接等，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，周一上完理論課，第二天我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地——工程訓(xùn)練中心出發(fā)，到了清澤大講堂，舉行了盛大的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題。

首先是銑工，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)四棱柱銑平，要求正方形的邊長(zhǎng)為18mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后開(kāi)始銑，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

接下來(lái)一項(xiàng)是鉗工?？粗ぷ髋_(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來(lái)制作錘子。接下來(lái)我們開(kāi)始

把一塊四棱柱剛塊夾在虎鉗上，按照老師的講解開(kāi)始了銼錘頭的工作，剛開(kāi)始好像銼鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感

覺(jué)。接下來(lái)還要用銼子把鐵塊面來(lái)銼平，這期間看著錘頭變得平滑和晶瑩，盡管

這期間手，臂很痛，但看到自己的錘頭一天天的變樣，心里有種說(shuō)不出的高興。最后的一天錘頭終于出品啦，看著它想一想一天半來(lái)的過(guò)程，好像自己真的長(zhǎng)大了很多，這是自己動(dòng)手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會(huì)到了那種動(dòng)手的重要性。

再下來(lái)就是車工了。我認(rèn)為車工是最好玩的一項(xiàng)，車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)，開(kāi)車，待走刀前進(jìn)到一定距離時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞，1mm平時(shí)覺(jué)得很小，無(wú)所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差。然后接觸的工種是數(shù)控車床，老師給我們大致講了一下數(shù)控車床的構(gòu)造，原理限我們?nèi)藬?shù)多，老師并沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作，這也成了實(shí)習(xí)當(dāng)中的第一件憾事！

噢，對(duì)了，還有鍛壓，讓我印象最深刻的鍛壓，看著發(fā)紅的鐵棒從火爐里拿出來(lái)，嚇得我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還把鞋燒了一個(gè)小洞。鍛壓是對(duì)坯料施加外力，使其產(chǎn)生塑性變形改變尺寸、形狀及性能，用以制造毛坯、機(jī)械零件的成形加工方法，在鍛壓車間實(shí)習(xí)完，我突然感到這個(gè)世界真的好奇妙，一塊鐵塊可以隨便鍛成各種各樣的形狀，更是被實(shí)習(xí)老師那精湛的技藝所震撼！老師威武……

車工之后是焊工，無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開(kāi)始了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；練習(xí)的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個(gè)急啊，不過(guò)在后來(lái)的反復(fù)體驗(yàn)中，還是掌握了一些竅門，這次更讓我認(rèn)識(shí)到：不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單，只有自

己做過(guò)，體驗(yàn)過(guò)才知道其中的奧妙。

以上的工種是我印象深刻的，其間還有一些小工種由于場(chǎng)地或設(shè)備的限制，我們沒(méi)能親自動(dòng)手感受一下，讓我們多少感到有些失望。那些工種的老師更多的是給我們講解一些理論方面的知識(shí)，如該工種的發(fā)展歷程，應(yīng)用，雖然不好玩，但一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，在這些工種車間我也學(xué)到好多東西。

一切分擔(dān)工作的 壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填 補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì) 都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但，通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是紙上談兵。理論與實(shí)際操作的結(jié)合才能真正成為自己的能力。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，多動(dòng)手，多思考，才能開(kāi)發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，才能保證自己比別人擁有一項(xiàng)技能，這樣才可以確保自己在今后社會(huì)中的位置。真的多謝金工實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后的生活增加了信心，真心感謝這次時(shí)間不長(zhǎng)卻又發(fā)人深省的實(shí)習(xí)！

第四篇：金工實(shí)習(xí)感想

金工實(shí)習(xí)感想

為期八天的金工實(shí)習(xí)落下了帷幕，在這平凡而又與眾不同的八天里，我接觸到了以前從不曾了解過(guò)的東西。挖過(guò)砂，操控過(guò)車床，鋸過(guò)金屬，也當(dāng)了一回焊工，這些是對(duì)于一個(gè)平常文靜的女生來(lái)說(shuō)本不可能聯(lián)想到的。從最初的笨拙到后來(lái)的上手，從剛開(kāi)始的頭疼到后來(lái)享受實(shí)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程，都是我在金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)里的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)包括鑄工、車工、鉗工、焊工四個(gè)工種。金工實(shí)習(xí)其目的是在加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和工程意識(shí)。我們作為工科的學(xué)生，一直沒(méi)有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。而當(dāng)我們畢業(yè)走上工作崗位，經(jīng)常接觸的就是如何處理實(shí)際的工程問(wèn)題，如果沒(méi)有養(yǎng)成熟練的工科思維習(xí)慣，面對(duì)實(shí)際的工程問(wèn)題，處理的水平和效果極為可能達(dá)不到一個(gè)合格的工程人才的要求，更遑論優(yōu)秀了。本著對(duì)工程質(zhì)量的負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎，為著日后工作的順利，我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就急需進(jìn)行一定量的工程教育，而首當(dāng)其沖的要數(shù)工程意識(shí)的教育，掌握工程意識(shí)的主要方法就是通過(guò)足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)。

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工 藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金

工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì) 我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。

金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己做的紀(jì)念幣、錘子、起子還有小工藝品，心里頗有一份自豪之感。我最想感謝的還是老師和師傅們，他們總是耐心的傳授知識(shí)并在實(shí)際操作的過(guò)程中給予指導(dǎo)。但是，最重要的一點(diǎn)是我在這八天的實(shí)習(xí)過(guò)程中深切地體會(huì)到了創(chuàng)新所發(fā)揮的重要作用，就比如在鑄造實(shí)習(xí)的過(guò)程中，師傅先讓我們自己嘗試找到最大截面不在端面時(shí)的造型工藝，再告訴我們整模挖砂這種制作方法，這讓我們更能熟練地掌握這一技巧，使我們獲益匪淺。心中一句言簡(jiǎn)義深的話浮出來(lái)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知。”

第五篇：金工實(shí)習(xí)感想

金工實(shí)習(xí)感想

此次金工實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)期間第一次接觸到金屬加工以及機(jī)械相關(guān)知識(shí)，并用以實(shí)踐為主的方式全程學(xué)習(xí)下來(lái)，收貨良多，感慨良多。

學(xué)生生涯十幾年幾乎都是在教室以傳授的方式學(xué)習(xí)，動(dòng)手能力增長(zhǎng)緩慢，對(duì)于機(jī)械加工的知識(shí)也并不是很了解。這次能短時(shí)間接觸到這么多機(jī)床，金屬加工工藝等，確實(shí)大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。而且這些知識(shí)很多并不是建立在數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)等方式，而是數(shù)代老一輩人用智慧總結(jié)出來(lái)的。這種方式不同于傳統(tǒng)的知識(shí)來(lái)源，更是讓我們有了另一種學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑。學(xué)習(xí)了許多國(guó)標(biāo)，實(shí)踐了許多工藝，更是看到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的差距，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意彌補(bǔ)相關(guān)方面的不足。在于老師傅的學(xué)習(xí)中才更加深刻的看到了老師傅在工藝上的高超與智慧，也讓我們更加尊重和佩服工廠的師傅。

各個(gè)工種也是帶給我們不同的收獲，質(zhì)量檢測(cè)縝密了我們的思維，嚴(yán)格了我們的標(biāo)準(zhǔn)；鉗工堅(jiān)毅了我們的意志，磨練了我們的耐性；數(shù)控機(jī)床武裝了我們的邏輯思維；特種加工放飛了我們的想象力……各個(gè)工種都給我們留下了寶貴的財(cái)富，無(wú)論今后是否能從事相關(guān)行業(yè)，是否能再次用得上，但金工實(shí)習(xí)的每一天，都將成為今后美好的回憶和珍貴財(cái)富。