第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院17名學(xué)生榮獲重慶市高等教育優(yōu)秀大學(xué)生稱號

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院17名學(xué)生榮獲重慶市高等教育優(yōu)秀大學(xué)生稱號

經(jīng)二級學(xué)院評選推薦、學(xué)校申報、市教委批準(zhǔn)，我校唐彪、李東澤、陶俊、劉艷君、張宗林、易術(shù)蘭、姚勤、劉林花、譚德芬、盧新驕、羅思琴、周寧、石夢菲、唐雨喬、王玲、何夏雨、余麗17位同學(xué)榮獲2014年重慶市普通高等教育優(yōu)秀大學(xué)生稱號。

希望榮獲光榮稱號的同學(xué)在廣大同學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用，把實(shí)現(xiàn)個人價值和國家需要結(jié)合起來，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹(jǐn)記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠(yuǎn)，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅(jiān)定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚(yáng)先輩英雄魂，讀經(jīng)典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當(dāng)朝霞映紅了大地，莘莘學(xué)子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚(yáng)起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學(xué)習(xí)！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實(shí)勤做事，誠實(shí)不欺人！

10、年輕人要始終堅(jiān)持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區(qū)商區(qū)逐年多，醫(yī)保社保樣樣全，社區(qū)服務(wù)便利多，和諧發(fā)展進(jìn)步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現(xiàn)自我！

15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采，渝西職教事業(yè)頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機(jī)會；而消極的人則在每一個機(jī)會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經(jīng)典傳永川。

20、修身以好問，強(qiáng)體以見仁，博學(xué)以立志，感恩以樂施。

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

22、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn)，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

23、科創(chuàng)人，心在飛，我是科創(chuàng)爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風(fēng)，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風(fēng)采，來年再看風(fēng)流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚(yáng)，山川依舊美，人才依舊立。展雄風(fēng)，立壯志，放眼望我科創(chuàng)人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學(xué)子心隨夢動，揚(yáng)起了爭取勝利的風(fēng)帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進(jìn)建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨(dú)自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院7

汽車定損與評估專業(yè)簡介

一、社會需求

我國汽車保有量呈現(xiàn)加速增長態(tài)勢。目前，汽車保險理賠市場規(guī)模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長，汽車定損評估業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來越多的保險公司的重要業(yè)務(wù)。汽車定損與評估人才不但能在保險和估損行業(yè)獲得高的報酬，而且在社會上也普遍受到尊重，有非常好的職業(yè)發(fā)展前景。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向保險公司、汽車公估公司和汽車售后技術(shù)服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)能從事機(jī)動車保險、機(jī)動車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程

汽車構(gòu)造，汽車電器設(shè)備，汽車電子控制技術(shù)，汽車檢測技術(shù)，汽車維修技術(shù)，汽車保險與理賠，汽車車身修復(fù)技術(shù)，汽車評估，汽車碰撞事故查勘與定損實(shí)務(wù)等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

第四篇：重慶市2013年優(yōu)秀大學(xué)生官兵成長事跡報告會在重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院舉行

重慶市2013年優(yōu)秀大學(xué)生官兵成長事跡報告會在重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院舉行

國無防不立，民無兵不安。2013年6月13日，重慶市2013年優(yōu)秀大學(xué)生官兵成長事跡報告會在我校階梯教室202舉行，4名優(yōu)秀大學(xué)生官兵通過個人的親身經(jīng)歷向大家講述了他們在軍營的成長故事。

報告會當(dāng)天，優(yōu)秀大學(xué)生官兵、警備區(qū)干部中尉周穎以《大學(xué)生士兵，我們該怎樣追尋最初的夢》為題，通過個人和周圍戰(zhàn)友的真實(shí)事例向我們講述了大學(xué)生士兵該怎樣追尋自己的夢。來自中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生官兵周櫻樺通過自己的親身經(jīng)歷，向大家展示了一個經(jīng)過4年磨礪后，陽光、美麗、自信的大學(xué)生士兵。他們的真實(shí)事例一次次激起同學(xué)們兒時綠軍裝的夢想，贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。

當(dāng)天，永川區(qū)武裝部、重慶市教委就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人、重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院以及我校就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)等出席了此次報告會。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心 鼓勵在校大學(xué)生參與實(shí)踐

由于受多種因素影響，大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題已經(jīng)成為高校工作的重中之重，9月11日，我校成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的組織、指導(dǎo)、管理等工作，由鐘培尹老師兼任中心主任。

我校子弟?；叵銏@為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心基地之一。創(chuàng)業(yè)中心主要針對有創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)，讓他們負(fù)責(zé)回香園的日常經(jīng)營事務(wù)，包括材料采購、食材加工、產(chǎn)品銷售、財務(wù)管理、店面宣傳等。一切經(jīng)營風(fēng)險由學(xué)校承擔(dān)，盈利將用來資助我校貧困學(xué)生?；叵銏@還將聘請?jiān)谛４髮W(xué)生，讓他們利用課余時間在店內(nèi)兼職，上班時間分為早、中、晚三個班次，這樣學(xué)生就可以在不耽誤課程的前提下，參與實(shí)踐工作。

眾所周知，現(xiàn)在大多數(shù)用人單位在招聘時都會提出一條明文規(guī)定：有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。這對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說無疑是當(dāng)頭一棒。剛畢業(yè)何來工作經(jīng)驗(yàn)？我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心就是為了給在校大學(xué)生提供參加實(shí)踐工作的平臺，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在創(chuàng)業(yè)中心工作，同學(xué)們要面對各式各樣的人，必須要求自身適應(yīng)社會，正確處理不同的人際關(guān)系，而這也正是彌補(bǔ)了學(xué)生在課堂上交往人群單

一、鍛煉機(jī)會不足的問題。

通過在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的鍛煉，學(xué)生積累了工作和社會經(jīng)驗(yàn)，才能在以后的求職中搶占先機(jī)。因此，學(xué)校鼓勵我校學(xué)生走出象牙塔，多參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心提供的實(shí)踐工作。

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