第一篇：讀理想的足跡有感

讀《理想的足跡—黨的故事青少年讀本》有感

富都小學(xué)五（4）王智林

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)??”這首歌是中國(guó)共產(chǎn)黨的真實(shí)寫(xiě)照。

以前總是感覺(jué)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征離我們很遠(yuǎn)，讀了《理想的足跡—黨的故事青少年讀本》后我才深深地體會(huì)到這長(zhǎng)征一路是何等的艱辛，何等的辛苦，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀為后人鋪設(shè)了一條陽(yáng)光大道。

在這本書(shū)里，講述了許許多多發(fā)生在長(zhǎng)征途中的感人故事，“巧渡金沙河”“飛越大渡河”、“馬背上的小紅軍”??這些催人淚下、感人肺腑的故事無(wú)不訴說(shuō)著長(zhǎng)征途中的艱難與不易。

今天的我們無(wú)法去體驗(yàn)紅軍當(dāng)時(shí)長(zhǎng)征的情景，也無(wú)法體會(huì)紅軍戰(zhàn)士們的艱辛，但是，我們從那字里行間，便可感受到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面?；叵胨麄冏哌^(guò)的一路，我無(wú)法用文字或者什么詞語(yǔ)來(lái)形容他們一路遇到的種種困難，種種險(xiǎn)惡，但有一點(diǎn)無(wú)法改變，那就是——中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗，閃閃的紅星永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！

當(dāng)今天的我們盡享幸福美好的生活的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，有個(gè)共產(chǎn)黨為我們鋪設(shè)的道路，我相信我們的明天會(huì)更加燦爛！讀了《理想的足跡—黨的故事青少年讀本》這本書(shū)，我受益匪淺。當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士為了祖國(guó)的解放過(guò)雪山草地，爬山涉水，我要學(xué)習(xí)他們這種吃苦耐勞、意志頑強(qiáng)的精神，有艱苦的奮斗、不怕吃苦的革命樂(lè)觀主義意識(shí)，在自己的生活、學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，刻苦磨練自己，成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。

紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兘裉炷芨有腋?，更加美好，做出了艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)。他們的名字，他們的事例我都會(huì)牢牢的記在心，不忘共產(chǎn)黨所做的一切。

紅星閃閃坎坷路，讓我們記住他們，記住這個(gè)名字——中國(guó)共產(chǎn)黨！

第二篇：讀《理想的足跡》有感

讀《理想的足跡》有感

今天，我讀了《理想的足跡—黨的故事青少年讀本》這本書(shū)，他讓我在這里面獲益匪淺。

在這本書(shū)里，一篇篇故事讓我明白了許多……

從《點(diǎn)亮抗日救亡之光》里面，我看出了當(dāng)時(shí)中國(guó)政府的腐敗和中國(guó)軍民的堅(jiān)強(qiáng)；從《百團(tuán)大戰(zhàn)震華北》中，我看出了共產(chǎn)黨人艱苦卓絕，英勇善戰(zhàn)，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的智慧；從《東方巨響震動(dòng)世界》上，我知道了中國(guó)科技發(fā)展的速度說(shuō)明中國(guó)人民有能力，有屹立在世界民族之林的決心；我從《人民公仆孔繁森》里，看到了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)都是人民公仆的良好風(fēng)范……

讀了《理想的足跡》，使自己對(duì)我們的國(guó)家90年的歷史有了進(jìn)一步了解，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立后的90年中，中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，苦難深重的中國(guó)人民在黑暗中期待著光明，而中國(guó)共產(chǎn)黨就是拯救中國(guó)人民的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者。幾十年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)趕走了日本帝國(guó)主義和推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó)。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)了，90年后的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程，書(shū)中那一幕幕波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，是我們感到無(wú)比的感動(dòng)，我深深的感到，我們的祖國(guó)從弱到強(qiáng)、從無(wú)到有，像巨人一樣屹立在地球東方，人們安居樂(lè)業(yè)，這種幸福的日子，是來(lái)之不易的。

這本書(shū)，是一把開(kāi)啟心靈的鑰匙，讓我明白了一個(gè)最基本的道理：

國(guó)家要強(qiáng)大才不會(huì)被別人欺負(fù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展就肩負(fù)在我們的身上，所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家未來(lái)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)不受敵國(guó)的侵略，讓我們?cè)谶@片土地上安居樂(lè)業(yè)！

黃彬六（2）班番禺區(qū)富都小學(xué)

指導(dǎo)老師：莫惠萍

聯(lián)系電話(huà)：020-39996027

第三篇：讀《足跡》有感

讀《足跡》有感

四平市國(guó)家稅務(wù)局中央路稅務(wù)分局 王丁旭

作為一名剛剛參與到稅務(wù)工作的新人來(lái)說(shuō)是茫然的，直到我讀到了《足跡》這本書(shū)。書(shū)中用一個(gè)個(gè)鮮活的事例講述了我們身邊那些愛(ài)崗敬業(yè)、勇敢拼搏的績(jī)效人，也講述了績(jī)效與我們共度的美好與精彩、坎坷與崎嶇。讓我看到了績(jī)效與國(guó)稅人共同成長(zhǎng)、共同蛻變的喜悅，也讓我對(duì)績(jī)效這個(gè)曾經(jīng)陌生的詞匯有了新的理解和感悟。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，績(jī)效管理也是如此?？墒蔷褪悄切┛?jī)效人，他們身上透露著一股子拼勁兒，腦中閃爍著智慧的靈光，是他們從頭開(kāi)始，用拼搏與奉獻(xiàn)一步步將不可能變?yōu)榭赡?。?shū)中的卜老在從事稅務(wù)工作的三十年時(shí)間里不斷執(zhí)著追求，從業(yè)務(wù)到技術(shù)，用精益求精的態(tài)度完成了一個(gè)又一個(gè)被大家認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，當(dāng)績(jī)效管理開(kāi)展起來(lái)后，卜老也義不容辭的擔(dān)起了重任，在卜老的感召下，越來(lái)越多的同事認(rèn)同了績(jī)效，了解了績(jī)效，參與到了績(jī)效中；書(shū)中的小婁在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母的情況下以績(jī)效為親人，把加班當(dāng)常態(tài)，將績(jī)效作為國(guó)稅給他的禮物，每天想的最多的就是怎么讓大家在最短的時(shí)間里認(rèn)同、認(rèn)可績(jī)效管理。在日夜與績(jī)效并肩同行的日子里，小婁早已把績(jī)效當(dāng)成了驅(qū)趕孤獨(dú)，慰藉心靈的良藥和疲憊委屈時(shí)提高工作質(zhì)效的強(qiáng)心劑，因?yàn)榭?jī)效，小婁也收獲了志同道合的小伙伴們濃厚的友誼；書(shū)中的楠哥不顧生病的孩子，跨越五個(gè)小時(shí)，330公里的距離，遠(yuǎn)離城市的霓虹閃爍，選擇默默堅(jiān)守，選擇坐住板凳與寂寞為伍。正是楠哥這樣的精神鼓舞了更多人，讓更多人愿意選擇成為同他一樣的充滿(mǎn)熱血的有志青年，愿意選擇成為同他一樣的充滿(mǎn)激情的績(jī)效戰(zhàn)士，讓胸前火紅的“中國(guó)稅務(wù)”標(biāo)牌上閃爍出灼灼光亮……每一個(gè)方案，每一條指標(biāo)，匯聚了多少稅務(wù)人的汗水！指揮為針，智慧為線(xiàn)，上下一心，左右協(xié)調(diào)，無(wú)數(shù)個(gè)匆忙的“白加黑”，編織了這張堅(jiān)固的績(jī)效網(wǎng)。這些績(jī)效人編織的不止是一個(gè)涵蓋稅收工作每個(gè)角落的評(píng)價(jià)體系，更是激勵(lì)一代稅務(wù)人不斷追求卓越、提升服務(wù)的方向標(biāo)。

績(jī)效管理是一把尺子，它評(píng)價(jià)著稅務(wù)干部的工作能力，衡量著稅務(wù)干部的工作量，審視著稅務(wù)干部的工作態(tài)度。但是績(jī)效管理的最終目的，則是在于幫助稅務(wù)干部更清楚地認(rèn)識(shí)自己，找到改善自我的著力點(diǎn)，讓每一個(gè)稅務(wù)干部與績(jī)效工作共同成長(zhǎng)才是績(jī)效工作永恒的目標(biāo)。就像書(shū)中的小王，通過(guò)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)到了自己遲到是多么嚴(yán)重的問(wèn)題，也意識(shí)到了如果對(duì)自己的遲到公平就是對(duì)未遲到同志的不公平，從此改掉了自己遲到的毛?。痪拖駮?shū)中的小梁和老楊，正是績(jī)效管理的執(zhí)行和兌現(xiàn)才啃掉了這兩塊難啃的硬骨頭，解決了平均主義和吃大鍋飯問(wèn)題，解決了老楊和小梁出勤和出工不出力問(wèn)題，也使老楊和小梁的狀態(tài)影響大家工作積極性的問(wèn)題得以解決，干部干工作的心氣高昂了，各項(xiàng)工作芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高……世界上的一切事物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著變化，做工作真的要順應(yīng)變化，應(yīng)時(shí)而變，應(yīng)勢(shì)而變。形勢(shì)在發(fā)展，績(jī)效工作“能者上、庸者下、平者讓”的理念正是順應(yīng)了這種形式。古人云：堤潰蟻穴，氣泄針芒。而且人們往往自病不知，識(shí)己更難，績(jī)效工作就是要讓我們互相批評(píng)，實(shí)則是信任、理解、支持、更是愛(ài)護(hù)，是績(jī)效工作指引著稅務(wù)干部前進(jìn)的方向，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

推行績(jī)效管理并不是把稅務(wù)干部牢牢地限制在條條框框里，而是規(guī)范稅務(wù)干部的工作方式方法從而進(jìn)一步地提高工作效率?？?jī)效管理是充滿(mǎn)活力的，它可以帶動(dòng)我們稅務(wù)干部更好更快地發(fā)展，無(wú)論是工作的進(jìn)展還是個(gè)人的發(fā)展都有著積極的帶動(dòng)作用。績(jī)效是政府管理工作的大勢(shì)所趨，考核只是其中一個(gè)工作環(huán)節(jié)，與監(jiān)控、督辦、運(yùn)用，環(huán)環(huán)相扣、息息相關(guān)。特別是績(jī)效管理使任務(wù)到崗、責(zé)任到人，能夠進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、趕超意識(shí)。是績(jī)效管理讓廣大干部職工真切的體會(huì)到組織績(jī)效帶隊(duì)的決心，也讓干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的人沒(méi)了市場(chǎng)。而且績(jī)效工作不斷的提高干部們的素質(zhì)，一首首雋永的詩(shī)歌，一場(chǎng)場(chǎng)緊張的考試，一次次充滿(mǎn)激情的演講，一摞摞厚厚的試卷，一篇篇文采飛揚(yáng)的論述都見(jiàn)證了績(jī)效知識(shí)的更新和績(jī)效人的逐漸成長(zhǎng)，也因此培養(yǎng)出了一大批具有績(jī)效知識(shí)和實(shí)際操作技能的稅務(wù)人才。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，時(shí)代發(fā)展日新月異，國(guó)際形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，我們只有不懈學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代潮流。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能在工作崗位上更好的發(fā)揮作用，使得績(jī)效工作與干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使績(jī)效工作與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效率型、創(chuàng)新型、和諧型”國(guó)稅結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)績(jī)效建設(shè)，為國(guó)稅工作提供有力保障。

績(jī)效管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感、飽滿(mǎn)的使命感、扎實(shí)的基本功和“咬定青山不放松”的韌勁，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干。作為一名稅務(wù)新人，我不懂的地方還有很多，但是這些我們身邊績(jī)效人的事跡鼓舞了我、激勵(lì)著我。青春路長(zhǎng)，我們應(yīng)該付出自己的情與熱，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為稅務(wù)工作提交一份滿(mǎn)意的答卷。榜樣的力量促使我不斷的向前，希望在日后的工作中能夠發(fā)光發(fā)熱，為績(jī)效的發(fā)展，稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：讀《紅色足跡》有感

讀《紅色足跡》有感

二（1）班 肖琴

前些天，我看完了《紅色足跡》這本書(shū)，看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜下來(lái)……

在這本紅色國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我們讀到了許許多多人耳共熟的英雄人物，他們的英雄事跡令人佩服：

劉胡蘭光榮犧牲

劉胡蘭出生于農(nóng)村一個(gè)貧窮的家庭中，因?yàn)楦鞣N原因，她只能被迫在小山村里干了十六年的農(nóng)活。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，她入了黨，當(dāng)她得知自己入黨之后，激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。

她一直在部隊(duì)中非常努力地工作，部隊(duì)里的每個(gè)人都很喜歡她?？上?，在一個(gè)炎熱的夏天，劉胡蘭正和幾位革命烈士在一個(gè)小村里完成什么任務(wù)，由于同僚的背叛，劉胡蘭和幾位愛(ài)國(guó)人士都被敵人圍住了，她們手上沒(méi)有任何反抗的武器，劉胡蘭只能眼睜睜地看著幾位烈士被敵人摧殘致死在自己的面前……

最后只剩下劉胡蘭一人了，敵人拿鍘刀指著幾位犧牲的烈士，試圖勸說(shuō)劉胡蘭投降?？蓜⒑m眼睛都沒(méi)眨一下，朝著敵人的鍘刀毅然走去，她臨死前還說(shuō)：?怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！?一位正值大好青春年華的女孩就這樣犧牲了。

毛主席贊揚(yáng)劉胡蘭，說(shuō)她是?生的偉大，死的光榮?！

黃繼光慷慨赴義

1952年10月，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在部隊(duì)奉命攻擊某高地。在前進(jìn)的道路上，我軍被敵人一個(gè)地堡中的機(jī)槍火力擋住了去路，數(shù)次派出的爆破手均中彈犧牲，眼看我軍的總攻時(shí)間就要到了，在此緊要關(guān)頭，黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。

當(dāng)他攜帶的彈藥用完時(shí)，便毅然直撲上去，用自己的身軀堵住了敵軍地堡的機(jī)槍口，保證了大部隊(duì)的前進(jìn)。部隊(duì)卻因此失去了一位好人民、好同事。

邱少云火上身亡

1952年10月11日，邱少云所在部隊(duì)潛伏在距敵人只有60米的山腳下，等待配合大部隊(duì)進(jìn)攻。次日中午，美國(guó)發(fā)射偵察燃燒彈，有一顆正好落在邱少云潛伏地點(diǎn)附近的草叢中，大火蔓延到邱少云身上。他為了不暴露部隊(duì)，強(qiáng)忍巨痛，雙手插進(jìn)泥土中，始終紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。

我想說(shuō)，這些革命先烈的英雄事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記在心中。試想：如果沒(méi)有他們的拋頭顱、灑熱血，哪來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活？如果沒(méi)有她們的視死如歸、慷慨赴義，哪來(lái)我們現(xiàn)在的繁榮昌盛……

井岡精神代代傳

——讀《朱德的扁擔(dān)》有感

一（2）班 郭瑤婷

自古以來(lái)，以身作則就是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要遵守的一種非常重要的道德準(zhǔn)則。作為開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字坏闹斓?，就能處處以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦，讓我很感動(dòng)。

在《朱德的扁擔(dān)》這篇文章中講述了作為總司令的朱德跟戰(zhàn)士們一樣穿草鞋、戴斗笠。在1928年初冬，國(guó)民黨反動(dòng)派加緊了對(duì)井岡山革命根據(jù)地的軍事會(huì)剿和經(jīng)濟(jì)封鎖，妄圖把紅軍困死、餓死。戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)井岡山根據(jù)地和傷病員，粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，根據(jù)地內(nèi)便掀起了轟轟烈烈的挑糧運(yùn)動(dòng)。

從井岡山至山下的寧岡茅坪，上下足有五六十里，山又高，路又陡，著實(shí)難走。尤其是從桃寮到黃洋界那一段路，就是空著手走，也累得難受，肩上挑著擔(dān)了，那就更吃力了。因此，每次遠(yuǎn)糧，總是起早趕路，摸黑回山。那時(shí)，朱德已經(jīng)四十多歲了，他白天挑糧上山，夜里還要批閱文件，和黨代表毛澤東一起商議革命大計(jì)。戰(zhàn)士們生怕他累壞了，都對(duì)他說(shuō)：?你日夜地操勞太吃力了，不要再下去挑糧了吧！我們大家每人多挑一點(diǎn)，就把你的這份補(bǔ)上了。?每當(dāng)這時(shí)，朱軍長(zhǎng)就風(fēng)趣地說(shuō)：?吃飯有我的份，挑糧也有我的份！光吃飯不挑糧，那不成了剝削階級(jí)了嗎？?

怎么辦呢？有位戰(zhàn)士想出了這樣一個(gè)主意，他對(duì)大伙說(shuō)：?我們把朱軍長(zhǎng)的扁擔(dān)藏起來(lái)，沒(méi)有扁擔(dān)，他就沒(méi)有辦法去挑糧了。?大家異口同聲地說(shuō)：?好!?這天挑糧回來(lái)，戰(zhàn)士們就把朱德的扁擔(dān)藏了起來(lái)?？墒堑诙?，朱德又拿一根新削好的扁擔(dān)出現(xiàn)在挑糧的隊(duì)伍中。戰(zhàn)士們都說(shuō)：?他削多少，我們就藏多少，一直藏到他不再挑糧為止。?這天，隊(duì)伍又要到茅坪去挑糧。天沒(méi)亮，大家都起床了。吃過(guò)飯，有的挑著籮筐，有的背著麻包，有的提著布袋，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。朱軍長(zhǎng)也準(zhǔn)備動(dòng)身，便去拿放在墻角里的扁擔(dān)。奇怪？扁擔(dān)突然失蹤了，怎么也找不到。

朱軍長(zhǎng)的扁擔(dān)哪去了呢？原來(lái)紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屩燔婇L(zhǎng)在家里多休息一會(huì)，故意把扁擔(dān)藏起來(lái)了。誰(shuí)知大家剛走，上黃洋界，朱軍長(zhǎng)又挑著籮筐，滿(mǎn)頭大汗地赴上來(lái)了。等他坐下來(lái)休息時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)朱軍長(zhǎng)又新削了一根扁擔(dān)。過(guò)幾天扁擔(dān)又不見(jiàn)了。朱軍長(zhǎng)又削了一根新扁擔(dān)。而且，在扁擔(dān)的正中，寫(xiě)上了?朱德的扁擔(dān)?五個(gè)大字。

從此，朱德軍長(zhǎng)的扁擔(dān)再?zèng)]有人?偷?了，?朱德的扁擔(dān)?的故事也流傳至今。

在井岡山革命斗爭(zhēng)的艱苦歲月里，朱德雖然是軍長(zhǎng)，但主動(dòng)堅(jiān)持與士兵同甘共苦、共患難。今天，生活條件改善了，但艱難困苦的環(huán)境仍然有，艱苦奮斗的本色不能丟，每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要示范帶頭，吃苦在前、干事在前、奉獻(xiàn)在前。

從朱德軍長(zhǎng)的言行表現(xiàn)中，我們可以看出他是一個(gè)身先士卒、以身作則、腳踏實(shí)地、勤勞能干的革命好干部。

而我平時(shí)在家時(shí)，媽媽叫我掃地或提水，我都拒絕了，溜之大吉，讀了這個(gè)故事后，我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)朱德軍長(zhǎng)的這種吃苦耐勞的精神。

于是在家積極幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，爸爸媽媽平時(shí)要工作，還要顧家務(wù)，監(jiān)督我和弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)在太辛苦了。

有一次，我在奶奶家看見(jiàn)了許多農(nóng)具，有鋤頭、鐵揪、鐮刀、扁擔(dān)、鐵錘等，我拿起扁擔(dān)，腦海中浮現(xiàn)出《朱德的扁擔(dān)》里的情節(jié)，拿兩個(gè)小桶裝滿(mǎn)水，鉤在扁擔(dān)上，放在肩上，一站起來(lái)，?我的天??！怎么會(huì)這么重？?我心里暗想著。我顫巍巍地走了幾步腿就開(kāi)始疼了，沒(méi)多久，我的肩膀被壓紅了。連忙放下扁擔(dān)，桶里的水灑得到處都是。我不禁去揉那發(fā)紅的肩膀，感慨道：?這太累了，朱德軍長(zhǎng)是怎么過(guò)來(lái)的？?

我認(rèn)為我一定要能吃苦耐勞，不怕苦，傳承中華傳統(tǒng)美德傳承井岡精神。講革命故事，弘揚(yáng)井岡精神

二（2）班 劉琴

一個(gè)人只要有堅(jiān)定的信仰，在面對(duì)艱難困苦時(shí)，就能永不言棄；再難的事，也能堅(jiān)持到底；再大的苦，也能坦然面對(duì)。

堅(jiān)定執(zhí)著追隨理想。

1928年7月24日下午，湖南平江縣委和起義部隊(duì)在平江縣城西月池塘廣場(chǎng)召開(kāi)大會(huì)，慶祝暴動(dòng)成功。彭德懷神采奕奕的走到臺(tái)前，放開(kāi)了洪亮的嗓子：?我們要堅(jiān)持斗爭(zhēng)，推翻國(guó)民黨反動(dòng)政府，把紅旗插遍全中國(guó)！就在這時(shí)，湖南省主席魯滌平正調(diào)集重兵，開(kāi)始向平江方向運(yùn)動(dòng)，妄圖將起義部隊(duì)一舉殲滅……而官兵以猛烈的機(jī)關(guān)槍火力進(jìn)行反擊，擊斃敵人300多人，敵人扔下一道道尸體，狼狽地退了下去。而彭德懷得到的最壞的消息是一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)共純一犧牲了……

?我們起義是為了干革命，干革命就不能怕吃苦，不能怕流血犧牲了，就是剩下我一個(gè)人，我也要舉著紅旗，爬山越嶺干到底。?這句話(huà)反映了一名無(wú)產(chǎn)階段革命家無(wú)比堅(jiān)定的信念，是井岡山的靈魂！

實(shí)事求是闖新路

秋收起義迭受挫折后的毛澤東放棄攻打中心城市長(zhǎng)沙的原定計(jì)劃，于井岡山建立了中共第一個(gè)農(nóng)村革命的根據(jù)地，不僅形成了偉大的井岡山精神，而且開(kāi)展了偉大的井岡山土地革命。農(nóng)民獲得了夢(mèng)寐以求的土地，種田的積極性極大高漲。這年冬天，第一次解決溫飽的農(nóng)民聚集在鄉(xiāng)工農(nóng)政府的大祠堂門(mén)前，七嘴八舌地議論著怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民謀幸福之紅色政權(quán)的感激。

相平嶺農(nóng)民邱啟山有些見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)：?過(guò)去老百姓稱(chēng)皇帝為萬(wàn)歲，共產(chǎn)黨救了我們窮苦人，我們窮苦人就喊‘共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！’?大家認(rèn)為他講得很有道理，于是由邱啟山帶頭，站在祠堂前，振臂高呼?共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！??共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！?在場(chǎng)的農(nóng)民也跟著振臂高呼起來(lái)。

從此，這個(gè)口號(hào)就在井岡山內(nèi)傳開(kāi)了。

依靠群眾求勝利

在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，由于敵人對(duì)井岡山革命根據(jù)地突行嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖，造成根據(jù)地內(nèi)軍民們各種生活物質(zhì)可缺，食鹽斷絕。

人較長(zhǎng)時(shí)間不吃鹽，渾身沒(méi)有力氣。為此，自區(qū)地區(qū)黨組織想盡辦法購(gòu)買(mǎi)食鹽，但最終都沒(méi)有結(jié)果。

一次，紅軍外出打土豪里繳獲了一批食鹽，將食鹽分發(fā)給根據(jù)地的紅軍們。然而這些鹽并無(wú)多少……而當(dāng)時(shí)的農(nóng)民家中更是沒(méi)有鹽，只好用醋炒菜，孩子們吵著不愿吃這些沒(méi)有鹽味的菜，于是戰(zhàn)士們將自己所分得的鹽給了當(dāng)?shù)孛癖?，可他們橫豎不接，在戰(zhàn)士們的極力要求下，他們才收下了。而他們并不舍得吃這些鹽，而是一個(gè)陶罐裝了起來(lái)，珍藏在家中% 在井岡山戰(zhàn)斗時(shí)期，我們黨之所以能立于不敗之地，就在于我們始終與廣大人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)，從而也得到了人民群眾的支持和擁護(hù)。

今天，我們同樣要把群眾是否滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)我們一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，把人民對(duì)美好生活的向往作為我們奮斗的目標(biāo)！

用紅色靚麗青春

竹江中學(xué) 三（2）班 謝婷

有人說(shuō)：?一本好書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓。?所以，只有多讀有益的書(shū)，才能增強(qiáng)信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一雙永折不斷的翅膀。

當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段保爾的名言時(shí)曾經(jīng)熱血澎湃，渴望自己也能有那樣火熱的青春：?人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。?人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：?我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。?這部前蘇聯(lián)的小說(shuō)通過(guò)保爾的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)，人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時(shí)所說(shuō)的上面那段話(huà)，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白。

這來(lái)我接連閱讀了《長(zhǎng)征》、《青春之歌》、《太陽(yáng)照在桑干問(wèn)上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸、共命運(yùn)，紅色道路上，我仿佛與他們同行。

通過(guò)仔細(xì)品讀了解到：《青春之歌》?九一八?到?一二九?運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反應(yīng)了在階級(jí)矛盾日益尖銳激勵(lì)動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，一斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階段烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階段的溫情、狂熱、不切實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。

參加革命后熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)，頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn)，為成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫(xiě)得充實(shí)豐滿(mǎn)，生動(dòng)感人，她在一系革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。

想起有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，追求的高度決定了生命的高度。詩(shī)人席慕容也曾感慨：含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的浪漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說(shuō)：?人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高中就在于思考。?因?yàn)樵谒伎歼^(guò)程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跑黨走，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道！

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)，昭示著寒冬的希望。青春充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無(wú)與倫比的美麗！

來(lái)吧，就讓瑰麗的紅色，裝點(diǎn)我的世界，靚麗我的青春！

讀《紅巖》有感

一（2）班 劉悠

最近，我讀了一本關(guān)于革命故事的書(shū)——《紅巖》。是一本以重慶地下黨為人為爭(zhēng)取中國(guó)人民解放軍而進(jìn)行的壯烈斗爭(zhēng)為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅廣斌。楊益言曾被共同關(guān)押在?中美特種技術(shù)合作所?的集中營(yíng)里，親身經(jīng)歷過(guò)敵人的野蠻暴行和共產(chǎn)黨人不屈不撓的斗爭(zhēng)生活。

你知道祖國(guó)的江山為何這般美？你知道少年隊(duì)員為什么要帶鮮艷的紅領(lǐng)巾？你又知道我們今天幸福的生活是怎樣得來(lái)的嗎？《紅巖》這本書(shū)它告訴我這些我曾經(jīng)不懂的問(wèn)題。每次讀這本書(shū)我心中都會(huì)吶喊：烈士們！當(dāng)雄渾的國(guó)歌慢慢響起，當(dāng)五星紅旗慢慢升起，那一刻就證明你們是多么地偉大、多么的無(wú)私，你們是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！

我永遠(yuǎn)都忘不了1948年11月27日那一天，國(guó)民黨反動(dòng)派在逃竄前夕慘無(wú)人道地制造了震驚中外的歌樂(lè)山大屠殺，兩百多位英雄在重慶解放前夕，光榮犧牲，書(shū)中一副副真實(shí)的照片，一首首豪壯的詩(shī)，一樁樁感人的故事，都向我們展示了革命先烈與敵人斗爭(zhēng)無(wú)私奉獻(xiàn)的樂(lè)觀主義精神。

在這本書(shū)中，江姐同志在兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)她的十個(gè)手指，還能那么忍著痛說(shuō)：?毒刑烤打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。?我也佩服于良，即使寫(xiě)他筆墨不多，但是他的形象我深深刻在腦海里，瘋癲的樣子騙過(guò)所有人，還有許多峰、成崗、陳然……他們的威武不屈，貧賤不移，驚天地，泣鬼神！

《紅巖》這本書(shū)為我?guī)?lái)了巨大的感觸，讓我明白我們現(xiàn)在的幸福生活是如何來(lái)的，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上！

紅色足跡

過(guò)往云水，在歷史的清河中沉浮，終歸隨風(fēng)逝去。只是那紅色的足跡，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，愈漸清晰。

——題記

李思琪 三

（一）班

三月芳菲，陌上青青，田間漫步，春意滿(mǎn)景。一簾桃花雨，一襲杏花白。柳絲吐蕊織翠煙，楊花初現(xiàn)若棉團(tuán)?；腥婚g和平鴿飛過(guò)天空，我望見(jiàn)一抹鮮艷的紅——五星紅旗，在陽(yáng)光下，它紅得耀眼，紅得驕傲。

思緒不禁被帶回到上個(gè)世紀(jì)那腥風(fēng)血雨的時(shí)代：銷(xiāo)煙彌漫于整個(gè)中國(guó)大地，中華民族深陷于半殖民地半封建社會(huì)的深淵而無(wú)法自拔，國(guó)家四分五裂，人民痛不欲生——那是一段無(wú)比屈辱的歷史！

然而.就在這緊急危難之時(shí)，無(wú)數(shù)仁人志士懷著一顆赤忱的愛(ài)國(guó)心，為解教人民拯救民族而艱苦探索…….他們用血肉，用精神，用一顆愛(ài)國(guó)之心，為我們帶來(lái)了煥然一新的中國(guó)。他們的足跡，將永遠(yuǎn)印刻歷史，印刻于人們的心中。

紅色的.是血脈和呼吸，是先輩們追求理想的堅(jiān)定和執(zhí)著。他的父親、被抓去嚴(yán)刑拷問(wèn)，最后寧死不屈，被活活燒死在橋頭。面對(duì)殘忍的敵人，賀國(guó)慶絲毫沒(méi)有退縮，反而更堅(jiān)定了信念；即使一支槍也要干革命，并且要不斷發(fā)展壯大。這，便是“蓮花一支槍”的革命斗爭(zhēng)精神；這，便是革命先輩追求理想的堅(jiān)定和執(zhí)著。

紅色的.是淚水和表情，是先輩們攻克難關(guān)的艱苦奮斗。沒(méi)有任何架子，先輩們永遠(yuǎn)和人民站成一線(xiàn)。在艱苦的環(huán)境中，他們以身作則，吃苦耐勞。沒(méi)有鞋，毛委員帶頭打草鞋；沒(méi)有床，朱軍長(zhǎng)自愿睡地鋪；沒(méi)有菜，戰(zhàn)士們笑著啃樹(shù)根。我們無(wú)法想象那時(shí)的艱辛，而中國(guó)共產(chǎn)黨，用他們吃苦在前，干事在前，奉獻(xiàn)在前的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁唇衅D苦，什么叫奮斗。

紅色的.是青春和光陰，是先輩們勇闖新路的實(shí)事求是。八角樓燈光下，毛澤東奮筆疾書(shū)，誕生了指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作。他告訴我們，在任何時(shí)候都要實(shí)事求是，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇闖新路。

紅色的音符映夕陽(yáng)；

紅色的沃土潤(rùn)溫馨；

紅色的回憶匯成河……

于紅色的足跡中，我看到一部歷史，記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程；于紅色的足跡中，我聽(tīng)到的是一首首凱歌，傳承中華民族可歌可泣的英雄史詩(shī)；于紅色的足跡中，我窺見(jiàn)到一座豐碑，展現(xiàn)了成千上萬(wàn)的革命英烈的奮斗歷程。

風(fēng)起時(shí)，我抬頭望向那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它依舊紅得耀眼，紅得驕傲。踏著紅色的足跡，我自豪地、勇敢地、前行著…….

第五篇：讀《理想》有感

七年（6）班陳姍姍

理想，我們每個(gè)人都有。理想，是我們的好幫手；理想，是我們的朋友；理想，我們是你的“粉絲”?。±硐?，是你促使我們向成功邁上一大步，是你讓我們飛向我們理想的天空。

《理想》這篇文章作者是流沙河，主要說(shuō)明了理想對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的重要性，號(hào)召人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。

當(dāng)我讀到“那時(shí)妖魔在考你的堅(jiān)貞，理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！”這句話(huà)后，我感悟到了如果去追求理想的信念被動(dòng)搖了，理想就會(huì)被扒竊。告訴我們要視理想為生命，切莫失去。

我又想了一下，覺(jué)得自己也很容易被動(dòng)搖。

有一次，老師在講課，我在下面想：將來(lái)我能做一位老師該多好啊！所以我下定決心做一位負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)老師。

到了第二天，我上英語(yǔ)課時(shí)，覺(jué)得英語(yǔ)題目很難，想到以后教同學(xué)做英語(yǔ)時(shí)，也不知怎樣解釋給同學(xué)們聽(tīng)，想著想著，覺(jué)得數(shù)學(xué)挺容易，就改變了理想，將來(lái)要成為一名會(huì)計(jì)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，覺(jué)得奧數(shù)題很難。也改變了理想，將來(lái)成為大學(xué)生，最后覺(jué)得每科都很難，也不知道自己的理想是什么？

直到我看到《理想》這一課，知道理想就像生命一樣重要，不能沒(méi)有理想。

理想是我們的朋友、幫手，是理想讓我們走向成功的道路。

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