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      八年級(jí)物理光的折射同步練習(xí)題[共五篇]

      時(shí)間:2019-05-13 23:08:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《八年級(jí)物理光的折射同步練習(xí)題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《八年級(jí)物理光的折射同步練習(xí)題》。

      第一篇:八年級(jí)物理光的折射同步練習(xí)題

      各大銀行新疆分行設(shè)立私人銀行服務(wù)“傍大款”

      來源:新疆網(wǎng)

      2012年11月09日08:51 我來說兩句(1)

      20%最富裕的客戶,能夠給銀行業(yè)帶來一半以上的利潤(rùn),這是“二八定律”在銀行業(yè)鐵打不動(dòng)的準(zhǔn)則。

      正因如此,各大銀行新疆分行“逐富”競(jìng)爭(zhēng)逾演逾烈。

      11月5日,工商銀行私人銀行新疆中心正式開業(yè),工行私人銀行業(yè)務(wù)正式登陸新疆。早在三四年前,建設(shè)銀行新疆分行、交通銀行新疆分行、浦發(fā)銀行烏魯木齊分行等多家銀行都已設(shè)立私人銀行服務(wù)。所謂私人銀行,是指為個(gè)人金融資產(chǎn)高凈值客戶提供以資產(chǎn)管理、顧問咨詢?yōu)楹诵牡呢?cái)富管理服務(wù)。

      每7000人有一位千萬富翁

      11月7日,記者從自治區(qū)金融辦了解到,截至2012年9月末,全區(qū)金融機(jī)構(gòu)本外幣各項(xiàng)存款余額12094.2億元,較去年同期增長(zhǎng)19.5%,增幅高于全國(guó)平均增幅5.2個(gè)百分點(diǎn),本外幣各項(xiàng)貸款余額8127.1億元,同比增長(zhǎng)29.5%,高于全國(guó)13.1個(gè)百分點(diǎn),位居全國(guó)第二位。

      “這其中,資產(chǎn)過百萬乃至千萬的人士增速很快,其財(cái)富管理、財(cái)產(chǎn)繼承、個(gè)性服務(wù)等需求也日益增大?!弊灾螀^(qū)金融辦副主任米力古麗·阿吉努爾說,這些都為私人銀行業(yè)務(wù)在我區(qū)的發(fā)展提供了良好的市場(chǎng)條件。日前,上海胡潤(rùn)研究院發(fā)布的《2012胡潤(rùn)財(cái)富報(bào)告》統(tǒng)計(jì),新疆現(xiàn)有千萬富翁3200位,較去年的2400位增加了800位,億萬富翁從210位增加至260位。根據(jù)今年3月自治區(qū)發(fā)布的人口數(shù)據(jù),截至2011年底

      全疆總?cè)丝?208.71萬人推算,新疆約7000人中就有一位千萬富翁。

      這一數(shù)量猛增的人群以及豐厚的資產(chǎn),成為私人銀行爭(zhēng)搶的焦點(diǎn)。

      “我們從2008年設(shè)立私人銀行至今,客戶數(shù)量已經(jīng)翻了一倍?!?1月7日,建設(shè)銀行新疆分行相關(guān)工作

      人員說,該行私人銀行準(zhǔn)入門檻為個(gè)人金融資產(chǎn)600萬元以上,目前客戶數(shù)已突破600人。

      而工商銀行私人銀行中心(新疆)開業(yè)當(dāng)天,就有40人成為首批客戶。該行私人銀行準(zhǔn)入門檻為:客

      戶個(gè)人金融資產(chǎn)須在800萬元以上。

      “高端客戶逐年增多,這兩年增速尤其快。”準(zhǔn)入門檻同為800萬元以上的浦發(fā)銀行烏魯木齊分行相關(guān)

      工作人員說,這些高端客戶大多為民營(yíng)企業(yè)主,或上市公司中高層管理人員等。

      免費(fèi)增值服務(wù)搶“富戶”

      高端紅酒品鑒、藝術(shù)品鑒賞、高爾夫球會(huì)……這些正成為疆內(nèi)私人銀行的部分業(yè)務(wù),處于起步階段的區(qū)內(nèi)私人銀行業(yè),為了吸引和留住客戶,競(jìng)相大打免費(fèi)增值服務(wù)牌。

      “我們提供非常全面的增值服務(wù)體系,從醫(yī)療健康服務(wù)到藝術(shù)品鑒賞等,而且這些增值服務(wù)都是免費(fèi)的?!币晃还煞葜扑饺算y行的客戶經(jīng)理在電話中告訴記者。

      除去免費(fèi)增值服務(wù)外,在金融理財(cái)?shù)戎鳂I(yè)方面,各家銀行對(duì)高端客戶的服務(wù)也細(xì)致入微:工行私人銀行新疆中心承諾,該行將與工行其他私人銀行中心形成相互支持的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為個(gè)人金融資產(chǎn)高凈值客戶

      提供以資產(chǎn)管理、顧問咨詢?yōu)楹诵牡呢?cái)富管理服務(wù)。

      建行新疆分行則表示,除財(cái)富管理服務(wù)外,所有有條件進(jìn)入私人銀行的客戶,其會(huì)費(fèi)一律免單。浦發(fā)

      銀行烏魯木齊分行則承諾,對(duì)私人銀行客戶將給予融資等方面的優(yōu)先權(quán)。

      “不過,各行間私人銀行服務(wù)內(nèi)容大同小異,已有同質(zhì)化趨勢(shì),我們正在考慮更進(jìn)一步拓寬服務(wù)范疇。”

      建行新疆分行相關(guān)工作人員說。

      不過有分析人士提醒說,銀行過分關(guān)注高端客戶不符合銀行分散風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)原則,因?yàn)閮?yōu)質(zhì)客戶也潛藏著比普通客戶高得多的風(fēng)險(xiǎn),銀行為了留住這些優(yōu)質(zhì)客戶,往往會(huì)大開方便之門,如提高授信額度等,這

      也給銀行帶來高風(fēng)險(xiǎn)。

      名詞解釋

      “二八定律”,也稱“馬特萊法則”。根據(jù)麥肯錫公司最近的一項(xiàng)調(diào)查,最富??蛻魞H占中國(guó)本土銀行個(gè)人客戶總數(shù)的20%,利潤(rùn)卻占到銀行個(gè)人業(yè)務(wù)總利潤(rùn)的55%~65%,而占總數(shù)80%的大眾市場(chǎng)幾乎不盈利。

      第二篇:八年級(jí)物理光的傳播同步練習(xí)題(有答案)

      八年級(jí)物理《光的傳播》同步練習(xí)題

      (總計(jì)100分 時(shí)間:60分)

      一、填空題(每空3分,共30分)

      1.光在____________沿直線傳播,光在真空中傳播的速度是________米/秒,在其他介質(zhì)中速度比在真空中速度______________________(選填“大”、“等于”、“小”)。

      2.我們?cè)谏象w育課排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用_________來解釋。

      3.夏天雷雨天時(shí),我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)開_______________。激光從地面發(fā)向空中,被一個(gè)飛過的小天體反射回地球,總共用了1.8s,則當(dāng)時(shí)這個(gè)天體離地球的距離為________________。

      4.戴一頭金黃色假發(fā),穿一件白上衣的歌唱演員,在屋頂上掛一盞紅色霓虹燈的大廳里演出,在這盞燈的照射下,我們會(huì)看到她戴的假發(fā)是_______色,上衣是_____色。

      5.我們將白光通過_________,會(huì)看到白光并不是單純的光,而是由多種色光混合而成的。這種現(xiàn)象是光的________。

      二、選擇題(每個(gè)5分,共25分)

      6.我們常見到的下列物體中,屬于光源的是()A.太陽(yáng)灶

      B.月亮

      C.平面鏡

      D.太陽(yáng)

      7.俗話說:“一葉遮目不見泰山”。這其中的物理原理是()A.光是直線傳播的;

      B.光的反射定律;

      C.光不能通過不透明物質(zhì); D.光的鏡面反射。

      8.有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了光的傳播后,舉了四個(gè)例子,說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,其中有一個(gè)例子舉得不正確,這個(gè)例子是()

      A.影子

      B.太陽(yáng)落到地平線下還能看見 C.小孔成像

      D.看不見不透明體后面的東西 9.彩色電視機(jī)顯現(xiàn)出的各種顏色都是由三種基本顏色混合而成的,這三種顏色是()A.紅、綠、藍(lán)

      B.紅、綠、黃、C.紅、綠、紫

      D.紅、黃、綠

      10.曉宏穿了一件綠裙子,如果站在紅燈下,則我們看到她的裙子是

      ()A.綠色

      B.白色

      C.紅色

      D.黑色

      三、簡(jiǎn)答和探究設(shè)計(jì)題(第11、13題10分,12、14題每題8分,共36分)

      11.光的傳播速度比較大,你能不能想一個(gè)辦法把它測(cè)出來。試一試(說出測(cè)量時(shí)的注意事項(xiàng))。

      12.如圖l所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一個(gè)門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空)她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

      運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么女孩在兩個(gè)房間都能看見室外樹上的鳥,這說明光的傳播有什么特點(diǎn)?

      圖1

      13.我們知道光的傳播速度是非??斓?,有的同學(xué)可能想到,假設(shè)光的速度和我們常見的物體的速度差不多的話,那么我們的生活中將會(huì)出現(xiàn)哪些和現(xiàn)在不一樣的現(xiàn)象?(至少答出兩條)。

      14.影子的形成是由于光的直線傳播,但是有些地方需要用到影子很淡或沒有影子的裝置。那么你給設(shè)想一下,我們將燈怎樣放置才能使燈下的物體影子很淡甚至沒有影子呢?

      四、計(jì)算題(9分)

      15.月球到地球的距離約為3.8×105km,若將一束激光射出后,那么等激光反射回后,將會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間。

      參考答案

      1.均勻介質(zhì)中

      3×108

      2.光的直線傳播

      3.光的傳播速度比聲音快

      2.78 ×104.黑

      5.棱鏡

      色散

      6.D 7.A

      8.B 9.A

      10.D 11.利用發(fā)令槍,將發(fā)令槍打響后,測(cè)出看到煙后到聽到聲音的時(shí)間差,然后將兩地距離測(cè)出。就可以粗略的求出光速。

      注意事項(xiàng):應(yīng)將兩地距離盡可能的遠(yuǎn),以減小誤差。

      12.光的傳播不需要介質(zhì)。即使真空中也能傳播。

      13.白天和黑夜變的非常漫長(zhǎng),因?yàn)樘?yáng)離我們太遠(yuǎn),所以許多年才會(huì)變成黑夜,變成白天。

      運(yùn)動(dòng)快的物體等到了我們跟前才能看見,甚至到了跟前我們都看不見。我們看物體時(shí),將會(huì)慢慢看到,慢慢從眼睛消失等 14.將燈放在物體的四周 15.解:t=2s/v=2.53s

      第三篇:八年級(jí)物理光的反射練習(xí)題

      光的反射

      一、選擇題

      (1)關(guān)于光的反射,下列說法錯(cuò)誤的是()

      A.反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)

      B.反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)C.入射角增大,反射角也同樣增大D.入射角大于反射角

      (2)入射光線與反射光線間的夾角為60°,則反射光線與鏡面間的夾角為()A.60°

      B.30°

      C.120°

      D.150°(3)一束光垂直射到平面鏡上,然后將平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)θ角,入射光線保持不變,那么反 射光線的方向?qū)⒏淖儯ǎ〢.θ/2 B.θC.2θ

      D.0(4)關(guān)于光的反射定律的適用范圍,正確的說法是()

      A.光的反射定律只適用于鏡面反射

      B.漫反射不遵守光的反射定律C.光的反射定律不適用于垂直照射

      D.光的反射定律適用于所有光的反射現(xiàn)象

      (5)教室的墻壁對(duì)光產(chǎn)生的現(xiàn)象是()

      A.鏡面反射 B.漫反射 C.不發(fā)生反射

      D.兩種反射同時(shí)產(chǎn)(6)平靜的水面能清晰地映出岸上景物,就是大家通常說的“倒影”,則“倒影”是()

      A.正立的實(shí)像 B.倒立的實(shí)像 C.正立的虛像 D.倒立的虛像(7)甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛,那么乙從這面鏡子中()

      A.一定見到甲的眼睛

      B.一定見不到甲的眼睛

      C.可能見到,也可能見不到甲的眼睛D.鏡子的位置不同,結(jié)果也不同

      (8)一條光線在物體表面上發(fā)生反射,反射光線與入射光線垂直,則()A.入射角為45°

      B.入射角為90° C.反射角為45°

      D.入射光線垂直物體表面

      (9)晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如右圖所示,則從側(cè)面看去()A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

      (10)如圖所示,人眼看不見哪一個(gè)物體在平面鏡中的像?()

      A.a(chǎn)物

      B.b物

      C.c物

      D.a(chǎn)、b、c三物

      二、填空題

      (1)入射光線與鏡面夾角是60°,入射光線與反射光線的夾角是_______.若入射角增大10°,則入射光線與反射光線的夾角改變了_______.

      (2)太陽(yáng)光線與水平面成45°角,現(xiàn)用一平面鏡把太陽(yáng)光線反射到豎直向下的水井中,則平面鏡鏡面與水平面的夾角為_______.(3)光的反射有___________和___________兩種.我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生_____反射的緣故;在教室里,因“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字,這是光的__________現(xiàn)象

      (4)以相等的入射角射到鏡面上某點(diǎn)的光線可以有______條,以某一角度入射到鏡面上某點(diǎn)的一條光線,有______條反射光線.(5)一束光線垂直射向平面鏡,反射角是______.

      (6)入射光線與鏡面成15°角,則反射角是______,如果將光線繞入射點(diǎn)向法線方向轉(zhuǎn)過10°,則反射光線與入射光線之間的夾角是__

      三、判斷題(1)樹在河里形成的倒影,樹在地面形成的影子本質(zhì)上沒有區(qū)別.()(2)發(fā)生漫反射時(shí),反射光線,入射光線和法線也在同一平面內(nèi).()(3)雨后晴朗的夜晚,人迎著或背著月光走時(shí),看到地上發(fā)亮處都應(yīng)是水.()

      四、作圖題

      (1)根據(jù)光的反射定律,完成下圖中的光路圖.

      (2)在下圖中根據(jù)入射光和反射光的位置,確定反射面的位置.(3)自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,夜里,用手電筒照射尾燈,可觀察到它的反光效果很好.試在圖中方框內(nèi)畫出其中一條入射光線的完整的反射光路圖.五.簡(jiǎn)答題

      物體對(duì)光的反射分為鏡面反射和漫反射兩種.小強(qiáng)想:“如果只有鏡面反射,沒有漫反射,世界會(huì)成什么樣呢?”請(qǐng)你幫他想出兩個(gè)可能出現(xiàn)的情景.

      參考答案:

      1.選擇題:(1)D(2)A(3)C(4)D(5)B(6)D(7)A(8)AC

      (9)B(10)C

      2.填空題:(1)60°,20°(2)67.5°(3)鏡面反射,漫反射,漫,鏡面反射

      (4)無數(shù),一

      (5)0°(6)75°,130°

      3.判斷題:(1)×(2)√(3)×

      4.作圖題:略

      5.簡(jiǎn)答題:情景①我們將無法行走,因?yàn)槁访婕爸車钠渌矬w反射的太陽(yáng)光會(huì)使人睜不開眼;情景②我們將無法閱讀和上網(wǎng),我們上課閉著眼聽老師閉著眼講課,因?yàn)閹熒g都有強(qiáng)光反射.

      第四篇:初二物理光的折射知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      初二物理光的折射知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      1、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射

      理解:光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射。

      注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射

      2、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和 入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射中光路可逆。理解:折射規(guī)律分三點(diǎn):(1)三線一面(2)兩線分居(3)兩角關(guān)系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時(shí),折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角

      3、在光的折射中光路是可逆的

      4、透鏡及分類

      透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個(gè)表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。

      分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚 凹透鏡:邊緣厚,中央薄

      5、主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距 主光軸:通過兩個(gè)球心的直線

      光心:主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn),用“F”表示

      虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn)。焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

      6、透鏡對(duì)光的作用

      凸透鏡:對(duì)光起會(huì)聚作用(如圖)凹透鏡:對(duì)光起發(fā)散作用(如圖)

      7、凸透鏡成像規(guī)律

      物 距 成像大小 像的虛實(shí) 像物位置 像 距 應(yīng) 用(u)(v)u > 2f 縮小 實(shí)像 透鏡兩側(cè) f < v <2f 照相機(jī) u = 2f 等大 實(shí)像 透鏡兩側(cè) v = 2f f < u <2f 放大 實(shí)像 透鏡兩側(cè) v > 2f 幻燈機(jī) u = f 不 成 像

      u < f 放大 虛像 透鏡同側(cè) v > u 放大鏡

      凸透鏡成像規(guī)律:虛像物體同側(cè);實(shí)像物體異側(cè);物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn)。

      8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。

      9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

      第五篇:新人教版八年級(jí)物理光的折射公開課教案

      甕安縣銅鑼中學(xué)物理公開教案

      班級(jí):八(2)班 教師:龍健

      課題:第四節(jié) 光的折射 教學(xué)三維目標(biāo):

      1、初步領(lǐng)會(huì)折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感;2、3、4、5、遵守科學(xué)知識(shí),實(shí)事求是; 了解光的折射現(xiàn)象;

      了解光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中偏折的規(guī)律; 了解光在發(fā)生折射時(shí)光路是可逆的。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、什么是光的折射;

      2、光的折射規(guī)律;

      3、光在折射過程中是可逆的。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、光線進(jìn)入不同介質(zhì)中,折射角和入射角的關(guān)系;

      2、用光的折射解釋自然現(xiàn)象。主要教法:觀察分析法、啟發(fā)式教學(xué)法 學(xué)習(xí)指導(dǎo):

      1、通過觀察認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象;

      2、體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入新課:

      上課前教師拿一瓶水、一個(gè)燒杯、一支筷子、(一支紅光筆,一塊半圓形的玻璃磚這兩樣放入口袋到時(shí)候給學(xué)生一個(gè)驚喜)進(jìn)入教室。師:開始上課上課后,同學(xué)們請(qǐng)看看我的桌子有些什么?指著讓學(xué)生看并大聲的說出來。

      生:一瓶水、一個(gè)燒杯、一支筷子。

      師:同學(xué)們,現(xiàn)在我們就來做一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),但我要請(qǐng)同學(xué)給我說說你看到了什么?為什么你會(huì)看到這樣的情況? 生:好!

      師:取一根凳子放在講臺(tái)上,在凳子上放入一個(gè)空的燒杯,在空的燒杯里放入一支筷子,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說說你看到了什么?(讓學(xué)生自主舉手回答)

      生:A生說:“我看到了空的燒杯里放著一支直的筷子,這是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的” 師:A生回答對(duì)了? 生:對(duì)的!

      師:回答得非常好,掌聲鼓勵(lì)!

      師:現(xiàn)在我來給大家表演一個(gè)魔術(shù)——大家注意看了,我要讓筷子在杯子里在水的作用,讓你們看看它是怎么被“折斷”的。慢慢的往杯子里倒水,并讓同學(xué)們注意觀察。生:看到杯子里的筷子慢慢被“折斷”了 師:這是為什么呢?

      生:有些奇怪(回答這是光的折射現(xiàn)象)

      師:今天我們一起來學(xué)習(xí)本章的“第四節(jié) 光的折射現(xiàn)象”——板書 把演示實(shí)驗(yàn)收好

      二、新課講授:

      同學(xué)們把書翻開81頁(yè),找出“

      1、什么是光的折射現(xiàn)象?

      2、什么是光的折射定律?”——板書 給你們3分鐘的時(shí)間(四個(gè)同學(xué)一組,哪個(gè)組找到了,可以舉手給我說)。在書上勾畫出來。三分鐘之后。

      師:記得在本章第二節(jié)課我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了光的反射,我們邊復(fù)習(xí)邊學(xué)習(xí)光的折射。哪位同學(xué)舉手告訴我什么是光的反射?

      生:生B:光的反射就是“光從一種介質(zhì)射向某一物體表面時(shí),有一部分光返回到原來的介質(zhì)中的現(xiàn)象” 師:同學(xué)們他回答對(duì)嗎? 生:對(duì)。

      師:他回答是對(duì)的,那你現(xiàn)在再告訴我,什么是光的折射? 生:生B:光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),傳播方向發(fā)生了偏折的現(xiàn)象叫光的折射。

      師:同學(xué)們你們的答案和他的一樣嗎? 生:一樣的

      師:他回答得很好,掌聲鼓勵(lì)!請(qǐng)坐!“光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明的介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射”。——板書 1分鐘的時(shí)間把它記下來。師:光的反射定律是什么?請(qǐng)同學(xué)回答。

      生:生C:

      1、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;折射角小于入射角

      2、當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大;

      3、、當(dāng)空氣垂直入射水或其他介質(zhì)中時(shí),傳播方向不變。師:他回答對(duì)嗎? 生:對(duì)!

      師:對(duì),掌聲鼓勵(lì)!請(qǐng)坐!你們找到?jīng)]有?在書勾好。

      1、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;折射角小于入射角

      2、當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大;

      3、當(dāng)空氣垂直入射水或其他介質(zhì)中時(shí),傳播方向不變。

      4、折射光線、法線、入射光線三線在同一個(gè)平面內(nèi)。——板書

      師:現(xiàn)在我們又來做一個(gè)簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn),同學(xué)看看我手里拿的是什么?(從衣包里取紅外設(shè)想和半圓形玻璃磚)生:是紅外射線,玻璃磚(半圓形)

      師:現(xiàn)在呢?大家想一想,現(xiàn)在我把水換成半圓形玻璃磚,當(dāng)光從玻璃磚斜射向空氣中會(huì)是怎么樣?入射角還是大于折射角嗎? 生:折射角小于入射角。

      師:我不慌告訴答案,我們邊做實(shí)驗(yàn)邊找答案。做演示實(shí)驗(yàn),并讓學(xué)生觀察,教師作圖。

      生:發(fā)現(xiàn)光從玻璃磚斜射向空氣時(shí)折射角是大于入射角的?!鍟◣煟?/p>

      師:對(duì)。再來看看,當(dāng)光線從空氣中斜射向玻璃磚,學(xué)生觀察,教師作圖。

      生:發(fā)現(xiàn)折射角小于入射角。

      師:現(xiàn)在我們?cè)賮碚J(rèn)真觀察整個(gè)光路圖,看看誰能有新的發(fā)現(xiàn)。(教師用直角三角板斜著光的原入射光線和光折射出玻璃后的光線,畫(虛線)知道學(xué)生再認(rèn)真觀察。

      生:生D:發(fā)現(xiàn)原入射光線和光從玻璃折射出后的光線是平行的。師:對(duì),原入射光線和光從玻璃折射出后的光線是平行的,這就是光的在折射過程中光的可逆性。——板書 “光的可逆性”。師:現(xiàn)在我們就來試著來畫光的折射光路圖。師:指導(dǎo)學(xué)生畫光的折射光路圖。(10分鐘)

      三、課堂練習(xí):

      師:同學(xué)們把書翻到84頁(yè)馬上做第一題。1分鐘之后。請(qǐng)同學(xué)說出答案 生:答案是丙

      師:教師講解甲圖錯(cuò)在什么地方,乙圖錯(cuò)在什么地方,丁圖錯(cuò)在什么地方?

      四、小結(jié):

      師:大家回憶一下本節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容。生:光的折射定義及光的折射定律。

      五、作業(yè)布置:

      師:84頁(yè)的第三題寫在作業(yè)本上,明天早上交。

      六、板書設(shè)計(jì)

      第四節(jié) 光的折射

      一、什么是光的折射:

      光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明的介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射

      二、光的折射定律:

      1、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折;折射角小于入射角。

      2、當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也增大;

      3、當(dāng)空氣垂直入射水或其他介質(zhì)中時(shí),傳播方向不變。

      4、折射光線、法線、入射光線三線在同一個(gè)平面內(nèi)。

      5、光從玻璃磚斜射向空氣時(shí)折射角大于入射角。

      6、光的可逆性。

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