第一篇：馬甸小學(xué)課外閱讀實(shí)施方案之二

馬甸小學(xué)課外閱讀實(shí)施方案

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要，也是他們將來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、激發(fā)他們熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在我校開展課外閱讀活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。

二、活動(dòng)方法：

1、每天中午12：40——1：20開辟為閱讀課，閱讀課要在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，重點(diǎn)閱讀必讀書目，主要形式有集體閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀匯報(bào)交流等。學(xué)校定期組織檢查評(píng)比。

2、營(yíng)造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。通過開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，如低年級(jí)的“親子閱讀”、中高年級(jí)的讀書競(jìng)賽、讀書交流、讀書成果展示等活動(dòng)來營(yíng)造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、晨班會(huì)等宣講課外閱讀的必要性、重要性。學(xué)校將開展童話故事表演會(huì)、讀名著、寫書評(píng)，、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”（競(jìng)賽內(nèi)容以必讀書目為主），評(píng)選“讀書小博士”等活動(dòng)，語(yǔ)文測(cè)試、競(jìng)賽將增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的積極性，讓濃濃書香縈繞校園。

3、各位教師要充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，開放學(xué)校圖書室、鼓勵(lì)有條件的積極購(gòu)買，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享，還可以鼓勵(lì)學(xué)生辦借書卡，指導(dǎo)學(xué)生到圖書館借書閱讀。

4、全體語(yǔ)文教師要減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，減少機(jī)械性抄寫作業(yè)量，保障學(xué)生的閱讀時(shí)間?？筛鶕?jù)本班實(shí)際，組織學(xué)生開展一些生動(dòng)活潑、行之有效的讀書活動(dòng)，如好書推薦會(huì)、故事會(huì)、辯論賽、讀書筆記展評(píng)、讀書小報(bào)交流會(huì)、課本劇表演、朗誦比賽以及主題探究性等讀書活動(dòng)。要上好課外閱讀指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣。

三、保障措施

（一）教師選擇一些符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律的閱讀材料推薦給學(xué)生。

（二）引導(dǎo)學(xué)生合理安排閱讀時(shí)間。如：在家中睡覺之前的一段時(shí)間、早晨起床后的一段時(shí)間進(jìn)行閱讀等等，讓閱讀融入學(xué)生的生活。

（三）每天中午讀書時(shí)間學(xué)校專人督查記載各班讀書情況。

（四）定期開展各種語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣。如開展我喜歡的名言、講故事比賽、詩(shī)朗誦比賽等活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生開展課外閱讀。

（五）教師與家長(zhǎng)要做孩子閱讀的表率，堅(jiān)持陪同學(xué)生閱讀。

（六）整個(gè)活動(dòng)過程中要以鼓勵(lì)為主，以最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情。

（七）要定期檢查學(xué)生閱讀情況，保證閱讀的質(zhì)量。

附：優(yōu)秀書目推薦附市局推薦閱讀和考級(jí)篇目

一年級(jí)

1．必背古詩(shī)篇目（20首）

（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）詠鵝

（6）憫農(nóng)

（一）（7）憫農(nóng)

（二）（8）江上漁者（9）靜夜思（10）登鸛雀樓

（11）春夜喜雨（12）詠柳（13）賦得古原草送別（14）鹿柴（15）早發(fā)白帝城

（16）春曉（17）池上（18）清明（19）絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）（20）游子吟

2．必讀書目

《安徒生童話》、《格林童話》（繪圖注音版）、《365夜童話》

3.選讀書目

《三毛流浪記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《中華歌謠》 《鄭淵潔童話》、《阿凡提的故事》、其他各種繪圖本圖書《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》（一年級(jí)上、下冊(cè)）

二年級(jí)

1．必背古詩(shī)篇目（20首）

（1）山行（2）楓橋夜泊（3）九月九日憶山東兄弟（4）竹石（5）四時(shí)田園雜興

（6）樂游原（7）蜂（8）塞下曲（9）浪淘沙（九曲黃海萬(wàn)里沙）（10）別董大

（11）江畔獨(dú)步尋花（12）望天門山（13）贈(zèng)汪倫（14）望廬山瀑布（15）送元二使安西

（16）涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）（17）芙蓉樓送辛漸（18）出塞

（19）涼州詞（葡萄美酒夜光杯）（20）絕句（遲日江山麗）

2．必讀書目

《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》

3．選讀書目

《百家姓》、《小布頭奇遇記》、《伊索寓言》、《鄭淵潔童話》 《寓言故事》、《民間故事》、《世界兒童文學(xué)名著精選（連環(huán)畫）》 《狐貍列那的故事》、《三個(gè)小寵物》 《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》

三年級(jí)

1．必背古詩(shī)篇目（15首）

（1）望洞庭（2）風(fēng)（3）元日（4）江雪（5）江南春

（6）憶江南（江南好）（7）小兒垂釣（8）小池（9）尋隱者不遇（10）所見（牧童騎黃牛）

（11）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（12）游園不值（13）六月二十七日望湖樓醉書

（14）曉出凈慈寺送林子方（15）示兒

2．必讀書目

《三字經(jīng)》、《西游記》（兒童版）、《海底兩萬(wàn)里》、《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》、《中華上下五千年》

3．選讀書目

《寄小讀者》（冰心）、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?、《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》、《木偶奇遇記》、《小鬼魯智勝》和《寶貝當(dāng)家》（秦文君）、《鄭淵潔童話》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》（三年級(jí)上、下冊(cè)）

四年級(jí)

1．必背古詩(shī)篇目（15首）

（1）漁歌子（2）石灰吟（3）墨梅（4）泊船瓜洲（5）書湖陰先生壁

（6）飲湖上初晴后雨（7）惠崇春江曉景（8）題西林壁（9）夏日絕句

（10）秋夜將曉出籬門迎涼有感（11）四時(shí)田園雜興（12）春日（13）題臨安邸

（14）鄉(xiāng)村四月（15）已亥雜詩(shī)（九州生氣恃風(fēng)雷）

2．必讀書目

《千字文》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《今天我是升旗手》、《世界上下五千年》《水滸傳》（兒童版）、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)科學(xué)家的故事》、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言

3．選讀書目

《五三班的壞小子》、《嚴(yán)文井童話選》、《中外名人故事》、《皮皮魯傳》、《童話大王》、《陳伯吹童話》、《中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)民間故事》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》（四年級(jí)上、下冊(cè)）

五年級(jí)

1．必背詞篇目（10首）

（1）《卜算子 詠梅》毛澤東（2）《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）李清照

（3）《采桑子》（少年不識(shí)愁滋味）辛棄疾（4）《滿江紅》（怒發(fā)沖冠）岳飛

（5）《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）蘇軾（6）《青玉案 元夕》辛棄疾

（7）《清平樂》（春歸何處）黃庭堅(jiān)（8）《菩薩蠻》（數(shù)家茅檐閑臨水）王安石

（9）《如夢(mèng)令》（常記溪頭日暮）李清照（10）《長(zhǎng)相思》（山一程，水一程）納蘭性德（清）

2．必讀書目

《弟子規(guī)》、《三國(guó)演義》、《論語(yǔ)故事》、《草房子》、《昆蟲記》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》

3．選讀書目

冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書《象母怨》、《藍(lán)花》、《鐘聲》、《青鳥飛過》《秦文君文集》、《女兒的故事》、《好兵帥克》沈石溪獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作品：《第七條獵狗》、《一只獵鷹的遭遇》、《紅奶羊》、《混血豺王》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》（五年級(jí)上、下冊(cè)）

六年級(jí)

1．必背詞篇目（10首）

（1）《念奴嬌 赤壁懷古》蘇軾（2）《念奴嬌 過洞庭》張孝祥

（3）《水調(diào)歌頭》（瑤草一何碧）黃庭堅(jiān)（4）《訴衷情》（當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯）陸游

（5）《青玉案 》（凌波不過橫塘路）賀鑄（6）《蝶戀花》（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）柳永

（7）《念奴嬌》（水天空闊）文天祥（8）《桂枝香》（登臨送目）王安石

（9）《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)李煜（10）《沁園春 雪》毛澤東

2．必讀書目

《環(huán)球八十天》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》、《綠野仙蹤》、《紅樓夢(mèng)》（兒童版）、《山羊不吃天堂草》（曹文軒）

3．選讀書目

《青銅葵花》、《綠太陽(yáng)和紅太陽(yáng)》、《羚羊木雕》、《紅雨傘?紅木屐》《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃興奮劑》、任溶溶兒童文學(xué)作品：《沒頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》，小說《土土的故事》，《希臘神話》、《普希金童話詩(shī)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《湯姆叔叔的小屋》、《王子與貧兒》、《莎士比亞戲劇故事》、《世界歷史故事》《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》（六年級(jí)上、下冊(cè)）

第二篇：馬甸小學(xué)“陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng)”實(shí)施方案

馬甸小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案

健康的體魄是少年兒童為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。為全面貫徹黨的教育方針，全面響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)通知精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園，擬制定如下方案：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：姜長(zhǎng)福 副組長(zhǎng)：于國(guó)平張新華 陳國(guó)華

組員：葉新房 王開智 鄭國(guó)富 盧桂祥 何斌 余小芹 李丹

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、按要求開齊體育課，堅(jiān)持做好早操，眼保健操，組織好下午第二節(jié)課后的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持不懈搞好學(xué)生課外體藝2+1興趣小組活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，學(xué)生每人能掌握2項(xiàng)以上日常鍛煉的體育技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、在全校師生、家長(zhǎng)中廣泛宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。

3、進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，填入測(cè)試結(jié)果。

三、實(shí)施要求：

體育教師是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，實(shí)施時(shí)要明確安全職責(zé)，落實(shí)安全措施，做好安全防范工作。班主任和課任老師要協(xié)助、督促此項(xiàng)工作開展，各班要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)成立體育興趣小組，要求人人參與。

四、具體實(shí)施方案

1、準(zhǔn)備：

在充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和設(shè)施的基礎(chǔ)上由總務(wù)處牽頭，按要求增添部分設(shè)施，器材，加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施及器材的安全檢查。教導(dǎo)處和體育組制定可行性方案。對(duì)體育文藝課程開設(shè)和設(shè)施安全等進(jìn)行督察。

2、宣傳：

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂 懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造體育氛圍。3：?jiǎn)?dòng)：

召開全校動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上針對(duì)開展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)提出倡議,同時(shí)派學(xué)生代表在會(huì)上表態(tài)發(fā)言,整個(gè)活動(dòng)正式啟動(dòng)。4：實(shí)施：

A、確保學(xué)生在校每天課外體藝活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。每周教學(xué)日中安排2－3天有課外體育活動(dòng)。做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。本學(xué)期以適合學(xué)生特點(diǎn)的韻律健美操、廣播操為主要集體項(xiàng)目廣泛開展；各類興趣小組為輔助，體育特長(zhǎng)培訓(xùn)為亮點(diǎn)。開展“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目的合格率達(dá)85%以上，良好率達(dá)50%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%以上。

B：開展學(xué)校防近視宣傳周活動(dòng)，堅(jiān)持做好眼保健操。C：確保有一次以上的單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。5：總結(jié)：

對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳周活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)。五：任務(wù)分工：

1、各年級(jí)組

認(rèn)真組織好學(xué)生做好下午課外活動(dòng)鍛煉、眼保健操、課間操。活動(dòng)以班為單位，個(gè)別以組為單位，所有學(xué)生參加。

2、體育教師要求

（1）、認(rèn)真學(xué)習(xí)陽(yáng)光體育精神。

（2）、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，并做好記錄。填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

（3）、在各班班主任配合下認(rèn)真組織學(xué)生做好課外活動(dòng)鍛煉、眼保健操、早操。

（4）、結(jié)合陽(yáng)光體育精神，組織并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。（5）、配合各年級(jí)組搞好課外活動(dòng)，組織好學(xué)生興趣小組。

2（6）、積極開展學(xué)生課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。

（7）、全面負(fù)責(zé)體育參加者的安全與技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)常性地檢查體育場(chǎng)地，設(shè)施，器械的安全，盡可能排除體育鍛煉中的可預(yù)防的安全隱患。

3、班主任

協(xié)助體育老師引導(dǎo)學(xué)生自報(bào)兩項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)體育安全的重要性，落實(shí)好學(xué)生鍛煉興趣小組，指定小組負(fù)責(zé)人，組織好每天的課外活動(dòng)，學(xué)校專人檢查。

4、任課老師

要參與、幫助組織學(xué)生在校內(nèi)開展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)自身鍛煉。5：學(xué)校

表彰本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人。

六、活動(dòng)有關(guān)具體事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間

每天“兩操”及下午第二節(jié)課后的40分鐘。

2、活動(dòng)性質(zhì)

活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)為根本點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體，100%學(xué)生參加，自主鍛煉和組織鍛煉結(jié)合。各種活動(dòng)在合作與競(jìng)爭(zhēng)中完成。以班級(jí)為單位，也可打破班級(jí)界限，體現(xiàn)學(xué)生自主活動(dòng)精神。

3、運(yùn)動(dòng)安全保證

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量。

在整個(gè)活動(dòng)中，指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動(dòng)安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí)，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。使用前老師要檢查體育場(chǎng)地和器械的安全性。學(xué)生要求穿適合體育運(yùn)動(dòng)和體育安全的服裝。身體不適合鍛煉的要向老師提出。對(duì)不聽指導(dǎo)，擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性運(yùn)動(dòng)或器械鍛煉的學(xué)生，或在非學(xué)校組織的鍛煉時(shí)間和指定的鍛煉區(qū)域自行活動(dòng)的學(xué)生，后果自負(fù)。

在活動(dòng)內(nèi)容上可以穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的音樂，陶冶學(xué)生美的情操。

4、活動(dòng)安排（暫時(shí)，待開展后根據(jù)情況調(diào)整）

⑴、舉行陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式 ⑵、每天活動(dòng)安排

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時(shí)間：早讀后、20分鐘、地點(diǎn)：操場(chǎng)）

第二部分：眼保健操（時(shí)間第二節(jié)課后、10分鐘，地點(diǎn)：教室）；

第三部分：武術(shù)操，分班或組開展活動(dòng)：（時(shí)間：下午第二節(jié)課后、40分鐘 地點(diǎn)：操場(chǎng)、乒乓球苑、田徑場(chǎng)地）

準(zhǔn)備部分：武術(shù)操（時(shí)間5分鐘）。

基本部分：開展體藝活動(dòng)（30分鐘）。

結(jié)束部分：（輕音樂）主要目的，是放松身體，收拾器械，做好放學(xué)準(zhǔn)備（時(shí)間5分鐘）

⑶、陽(yáng)光體育活動(dòng)宣傳專題黑板報(bào)評(píng)比

⑷、開展“眼保健操”競(jìng)賽

⑸、開展集體長(zhǎng)跑活動(dòng)

六、活動(dòng)保障

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。

3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

2012.3.2

第三篇：小學(xué)課外體育活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)課外體育活動(dòng)實(shí)施方案

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

“健康第一”是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的學(xué)校體育工作指導(dǎo)思想，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。

二、實(shí)施原則：

每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，師生共同做運(yùn)動(dòng)。

三、實(shí)施目標(biāo)：

1、通過課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。

2、讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，針對(duì)自身情況，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自覺參與體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動(dòng)，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、實(shí)施措施：

(1)體育課外活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)指定。

(2)體育課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目多樣化。

(3)不同年級(jí)同時(shí)上課劃分場(chǎng)地，多班級(jí)分批次開展活動(dòng)。

(4)師生全員參加，共同活動(dòng)，以年級(jí)安排表為準(zhǔn)。

五、工作職責(zé)：

1、體育老師：在體育教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，體育老師固定監(jiān)測(cè)指揮班級(jí)活動(dòng)的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級(jí)按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)。

2、班主任：按時(shí)到位，參與班級(jí)活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)師生互動(dòng)交流。

3、年級(jí)組：協(xié)調(diào)指揮本年級(jí)每天課外體育活動(dòng)的按時(shí)開展。

4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持考勤工作。

六、班級(jí)活動(dòng)組織：

1、從學(xué)校整體考慮，合理分配場(chǎng)地資源和管理資源，分階段分項(xiàng)目實(shí)施。(詳情見附表)

2、下午第三節(jié)課后(活動(dòng)時(shí)間為35分鐘)，依據(jù)活動(dòng)安排表的具體要求。由體育委員和班長(zhǎng)到體育器材室領(lǐng)取相關(guān)器材，由班主任組織學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行體育活動(dòng)。

3、每一階段結(jié)束后，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。

4、各班由體育委員負(fù)責(zé)集合隊(duì)伍，清查人數(shù);班長(zhǎng)負(fù)責(zé)借還體育器材。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持 “健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)創(chuàng)造良好條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在體育課外活動(dòng)中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則

1.目標(biāo)

改革學(xué)校課外活動(dòng)，優(yōu)化課外活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動(dòng)，營(yíng)造沸騰而有序的校園氛圍。

2.原則

充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育;遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，合理安排體育課外活動(dòng)內(nèi)容，合理安排體育課外活動(dòng)的強(qiáng)度。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的，根據(jù)我校實(shí)際情況(場(chǎng)地少、學(xué)生多)，因地制宜，制訂可行方案，切實(shí)提高體育課外活動(dòng)的效果。

三、活動(dòng)形式

一至三年級(jí)各班以特色項(xiàng)目為主，自選項(xiàng)目為輔，班主任、配班老師組織學(xué)生在指定場(chǎng)地文明有序、安全地活動(dòng);四至六年級(jí)根據(jù)學(xué)生興趣和場(chǎng)地要求分成若干社團(tuán)，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動(dòng)的情況，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下參與室內(nèi)活動(dòng)。(星期三和星期五進(jìn)行校級(jí)社團(tuán)活動(dòng))

1.體育課外活動(dòng)內(nèi)容安排

2.體育課外活動(dòng)場(chǎng)地劃分

體育教師統(tǒng)一安排：

3.體育課外活動(dòng)具體安排：

四、體育課外活動(dòng)的基本要求

1.體育課外活動(dòng)由班主任或指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加。

2.各班要按時(shí)到達(dá)相關(guān)區(qū)域，不遲到不早退。

3.各班要在學(xué)校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不得占用其他班級(jí)場(chǎng)地。

4.班主任要認(rèn)真組織活動(dòng)，做到不得脫崗，要加強(qiáng)管理，確?；顒?dòng)安全。

5.所需器材一般由學(xué)生自備，確需向器材室借用的，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)歸還。

五、時(shí)間安排及器材準(zhǔn)備

時(shí)間：每天下午4：00---4：40

器材準(zhǔn)備：

器材負(fù)責(zé)人：

六、組織結(jié)構(gòu)：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

2.督察分工

第四篇：小學(xué)課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

一、目的意義

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想

課外文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

三、實(shí)施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

四、實(shí)施范圍:司徒街小學(xué)全體學(xué)生

五、實(shí)施目標(biāo)與具體措施：

1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：

1）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。

2）、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書畫、致詞、征文等比賽。

3）、“二操”活動(dòng)（眼保健操、學(xué)生廣播體操）。4）、開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。

（1）每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（2）每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。

（3）每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。

（4）每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽。

（5）每學(xué)期舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。

六、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：

1．以學(xué)期為活動(dòng)周期，低年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30

2．每天保證學(xué)生在校文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

第五篇：馬甸村綜合治理工作總結(jié)

馬甸村綜合治理工作總結(jié)

我們馬甸村地處原馬甸鎮(zhèn)集鎮(zhèn)區(qū)，古馬干河穿村而過。全村總戶數(shù)329戶，總?cè)藬?shù)1588人，外來及掛靠人口達(dá)1222人，耕地面積289畝，有4個(gè)村民小組，在編干部5名，大學(xué)生村官一名。在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，廣泛動(dòng)員力量，扎實(shí)開展平安村創(chuàng)建活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

我村能自覺地把社會(huì)治安綜合治理工作放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，安排部署落實(shí)，切實(shí)把建設(shè)“平安泰興、平安馬甸”擺上重要議事議程。

一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子，按照上級(jí)綜治部門的統(tǒng)一要求，我村成立了以支部書記為組長(zhǎng)的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了分管綜治和平安創(chuàng)建工作的村委會(huì)副主任兩名，綜治辦、調(diào)委會(huì)有固定的辦公地點(diǎn)，辦公設(shè)備齊全。

二是建立了“綜治例會(huì)”工作匯報(bào)、研究制度，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月度召開綜治例會(huì)一次，主要是通報(bào)當(dāng)月的本村社會(huì)治安情況，研究解決落實(shí)工作中存在的各種問題，動(dòng)員布置下一階段的綜治工作。

三是落實(shí)綜治目標(biāo)管理責(zé)任制，搞好社會(huì)治安綜合治理工作，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，堅(jiān)持支部書記負(fù)總責(zé)親自抓，分管村干部具體抓，其他村干部“一崗雙責(zé)”共同抓,形成了目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體的工作機(jī)制，并通過與各村民小組簽訂《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書書》，真正把綜治創(chuàng)安工作落實(shí)到具體人身上。

二、強(qiáng)化措施,落實(shí)防范

建立健全中心戶長(zhǎng)制度，通過召開村兩委會(huì)，每個(gè)村民小組推薦3至4名有工作經(jīng)驗(yàn)，公正有威信的候選人，交村民代表會(huì)選舉產(chǎn)生1名中心戶長(zhǎng)，統(tǒng)一培訓(xùn)上崗，舉行掛牌儀式頒發(fā)聘書，同時(shí)簽訂中心戶長(zhǎng)責(zé)任狀，加強(qiáng)責(zé)任感。每月的“綜治例會(huì)”中同時(shí)對(duì)中心戶長(zhǎng)進(jìn)行考核。中心戶長(zhǎng)工資報(bào)酬除鎮(zhèn)上下發(fā)的，村每人每月100月作為考核工資。中心戶長(zhǎng)除每月一次例會(huì)外，同時(shí)積極配合村兩委會(huì)開展完成中心工作。

針對(duì)市政府下達(dá)的“平安E家”工作，去年我村完成11戶任務(wù)，今年“平安E家”工作在去年工作力度不夠的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新分工，制定了新的獎(jiǎng)勵(lì)制度。298元初裝費(fèi)在7月底之前完成的村補(bǔ)助100元/戶，8月底前之前完成的補(bǔ)助60元/戶，分工干部未完成任務(wù)數(shù)，年終扣獎(jiǎng)金800元。通過以上工作方法在7月底前今年完成任務(wù)數(shù)36，有望在8月底前達(dá)60戶的任務(wù)數(shù)。

“五星級(jí)”村創(chuàng)建工作，我村近幾年一直緊抓在手，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工細(xì)致，除兩委會(huì)成員外，監(jiān)委會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員全部加入創(chuàng)建工作。針對(duì)無越級(jí)上訪、無吸毒人員、無刑事犯罪、無邪教組織、無安全事故，分別由專人負(fù)責(zé)。同時(shí)村50多名黨員每人分別聯(lián)系5戶做好宣傳調(diào)解工作，利用每月25日的黨員學(xué)習(xí)的集中匯報(bào)，討論解決問題，每月由村兩委會(huì)和監(jiān)委會(huì)對(duì)各村民小組進(jìn)行“五星”評(píng)比，對(duì)落后小組提出整改意見。

我村長(zhǎng)期堅(jiān)持夜巡制度，由4名村干部輪流帶隊(duì)值班，夜訓(xùn)人員每晚4人，配備袖章、手電筒、橡膠警棍。村警務(wù)室設(shè)備齊全，每天有人值班，臺(tái)賬資料健全，對(duì)查出的問題登記造冊(cè)，迅速化解，群眾的社會(huì)安全感明顯提高。

多年來，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)綜治部門的精心指導(dǎo)下，我村社會(huì)治安綜合治理工作經(jīng)過全村上下的共同努力，已經(jīng)基本完成平安村創(chuàng)建工作。在今后的工作中,我村將繼續(xù)牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作中心,深入推進(jìn)“平安泰興”建設(shè),為維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、奪取更大的成效。

馬甸村村民委員會(huì)

2010年8月