第一篇：幼兒園“三浴”計(jì)劃

幼兒園“三浴”計(jì)劃

“三浴”鍛煉是有目的、有計(jì)劃地利用陽光、空氣、水等自然因素進(jìn)行的鍛煉，它能有效地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、預(yù)防疾病，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和身心健康。幼兒園的小朋友最喜愛的戶外活動(dòng)是融入體育運(yùn)動(dòng)的“三浴”鍛煉，每天他們都高高興興地沐浴在陽光、空氣和水等自然因素下。為了保證鍛煉更具有科學(xué)性，更符合實(shí)際，克服鍛煉的盲目性和隨意性，做到有步驟、有系統(tǒng)地鍛煉。同時(shí)也為了檢驗(yàn)鍛煉的方法和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特制訂以下計(jì)劃：

一、在開展“三浴”鍛煉之前，幼兒園先做好大量的前期準(zhǔn)備工作，首先對(duì)全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)、做家長的思想工作，然后對(duì)小朋友進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們生活自理能力。剛開始進(jìn)行“三浴”鍛煉時(shí)，大部分家長有意見，認(rèn)為孩子身體嬌嫩，抵抗力差，沒有必要讓孩子受罪，也不必讓孩子拿身體來冒這樣的險(xiǎn)，再說男男女女穿小短褲到處跑不雅觀，孩子（尤其是女孩子）曬得黑黑的不漂亮。針對(duì)這種情況，幼兒園一邊做家長的工作，一邊在有家長支持的孩子中開展“三浴”鍛煉，通過實(shí)行“三浴”鍛煉，有效提高了這些孩子的適應(yīng)能力和身體素質(zhì)，孩子的動(dòng)作靈敏性、協(xié)調(diào)性得到了明顯的提高，從而改變了家長的觀念，二、根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)，開展“三浴”鍛煉。我們準(zhǔn)備給大、中班的小朋友們?nèi)谌肓司哂屑夹g(shù)挑戰(zhàn)性的籃球、足球運(yùn)動(dòng)，小班則主要開展趣味性強(qiáng)的游戲型活動(dòng)，使“三浴”鍛煉避免了枯燥的傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目，吸引了小朋友參與“三浴”鍛煉的興趣。

三、還根據(jù)季節(jié)、氣候和小朋友的體質(zhì)對(duì)“三浴”鍛煉作調(diào)整，有效減少了發(fā)病率，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保障了幼兒的健康。過去，我們因?yàn)槌３?dān)心孩子身體是否承受得了這樣那樣的事情，而對(duì)我們開展三浴鍛煉活動(dòng)時(shí)造成了我們沉重的思想負(fù)擔(dān)?？梢苍S正是因?yàn)檫@樣，我們同時(shí)也忽視了三浴鍛煉對(duì)孩子們?cè)鰪?qiáng)身體的抵抗力的重要性。本學(xué)期，我們將大力開展空氣浴、冷水浴、日光浴，教師們?cè)诳茖W(xué)的指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行三浴鍛煉。特別是空氣浴，經(jīng)專家們的實(shí)驗(yàn)指出，孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng)，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力。我們將充分利用散步、戶外活動(dòng)、早鍛煉、等時(shí)間讓孩子充分的進(jìn)行空氣浴。

第二篇：三浴鍛煉總結(jié)03

三浴鍛煉總結(jié)

一學(xué)期工作又結(jié)束了，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃，通過各種手段、途徑實(shí)施，現(xiàn)進(jìn)行全面梳理，做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、良好的體育鍛煉規(guī)則是開展活動(dòng)的前提。

經(jīng)過我們的引導(dǎo)，孩子已有了一定的自我控制能力，對(duì)于各種形式的活動(dòng)都能夠很好的參與。但是大班年齡段的孩子活動(dòng)的力度較大，爆發(fā)性較強(qiáng)。所以，我們?cè)诿看位顒?dòng)之前都要和孩子們一起商量，修改活動(dòng)規(guī)則。我們主要采用的是讓孩子自己討論、交流，得出討論結(jié)果，然后老師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。這樣有利于大班孩子的自律，也便于同伴間相互提醒、相互幫助，避免了活動(dòng)中的各種安全隱患。

二、豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容是順利開展活動(dòng)的載體。

合理安排體育活動(dòng)是順利開展活動(dòng)的重要手段。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮大班全體教師的智慧，在期初一起商量討論，針對(duì)指導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)地完成走、跑、跳、平衡、投擲等基本動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒動(dòng)作練習(xí)的興趣與技能這一點(diǎn)進(jìn)行了深入的討論，做了詳細(xì)的記錄，并互相鼓勵(lì)按要求執(zhí)行。

1.提供幼兒感興趣的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一物多玩的材料和自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并創(chuàng)設(shè)幼兒與同伴協(xié)調(diào)合作的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒在相互交往合作的過程中鍛煉自己的體格。

2.繼續(xù)組織幼兒聽音樂律動(dòng)，結(jié)合韻律活動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和與同伴合作協(xié)調(diào)的能力。選擇節(jié)奏性比較強(qiáng)的音樂，組織幼兒進(jìn)行輕器械操的韻律活動(dòng)。

3.堅(jiān)持每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，如：大型器械的活動(dòng)、散步活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)等，并充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的體格，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

三、體弱兒、肥胖兒的鍛煉是活動(dòng)的不懈的追求。

在日常的健康活動(dòng)中，我們還非常的注重對(duì)體弱兒和肥胖兒的鍛煉和培養(yǎng)。在健康活動(dòng)中我們鼓勵(lì)體弱兒積極參與體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)其體質(zhì)，并適當(dāng)控制他們的活動(dòng)量及循序漸進(jìn)的過程。我們也適當(dāng)加強(qiáng)肥胖兒的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，以做“小老師”的形式來鼓勵(lì)孩子動(dòng)作做到位等。

總之，幼兒經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活、體育鍛煉，不管是在體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成，合作意識(shí)的加強(qiáng)上還是在基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上，都獲得了一定程度的發(fā)展，體育鍛煉使孩子們的生理和心理獲得了較大的發(fā)展。

第三篇：幼兒園小班安全健康活動(dòng)教案：“三浴” 小熊嬉球

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幼兒園小班安全健康活動(dòng)教案：“三浴” 小熊嬉球

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過玩球活動(dòng)，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格。

二、設(shè)計(jì)思路

根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力的精神，我們開展了“三浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在玩中鍛煉身體。根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，在鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，力求因材施教。分層指導(dǎo)。本次活動(dòng)中，設(shè)置不同的場(chǎng)景，讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇提供的材料；在集體活動(dòng)中根據(jù)幼兒不同發(fā)展水平進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)。調(diào)整控制活動(dòng)量，在活動(dòng)過程中根據(jù)幼兒出現(xiàn)情況分批脫衣服等等，使每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)

在不同的場(chǎng)景中，鼓勵(lì)幼兒玩出多種方法，從而提高幼兒的控球能力。

四、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能，創(chuàng)設(shè)障礙滾球的環(huán)境。

2、花球若干、小樹、小橋等。

五、活動(dòng)過程

a、陽光、空氣浴 準(zhǔn)備 活動(dòng)——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景滾球（活動(dòng)量：小—活動(dòng)量：中）集體活動(dòng)——放松活動(dòng)（活動(dòng)量：大—活動(dòng)量：中）

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：

兒歌操：幼兒邊念兒歌，邊做操。要求動(dòng)作有力，精神飽滿。

（二）自由分散活動(dòng)：

1、幼兒在場(chǎng)地中自由玩球

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（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒有多種玩法；（2）對(duì)不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)（保育、鍛煉）。

2、幼兒在創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景中自由玩球：

（1）讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇場(chǎng)景玩球；（2）調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量，提醒幫助幼兒擦汗。

（三）集體活動(dòng)：

幼兒每人一球，與教師一起玩碰球等游戲，進(jìn)行滾球練習(xí)。對(duì)體質(zhì)不同的幼兒，控制不同的活動(dòng)量。

（四）放松活動(dòng)：

“爬山”：聽信號(hào)進(jìn)行前進(jìn)，后退的練習(xí)。b、水浴 涼水一微溫水一涼水一擦身

（一）幼兒披好衣服，跟老師小跑進(jìn)沖淋室。

（二）在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。

（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

第四篇：助浴流程

助浴流程

提前準(zhǔn)備工作：

個(gè)人準(zhǔn)備：佩戴工牌，著裝整齊，頭發(fā)整潔，無長指甲

物品準(zhǔn)備：評(píng)估包、助浴物料包（小包洗發(fā)水，沐浴液，護(hù)發(fā)素，自用毛巾，自用換洗衣服）

評(píng)估流程： 電話預(yù)約老人，告知老人會(huì)在XX到，告知老人或者家屬洗浴前1小時(shí)不要進(jìn)食。初次上門：敲門→征求客戶意見，入室前套鞋套→面帶微笑問候（爺爺/奶奶或叔叔/阿姨，您好！我是儆堂集居家運(yùn)營部的XXX，出示工牌。在助浴前我們要先評(píng)估一下您的身體健康狀況，以方便為您提供更好的服務(wù)→入室后用隨身攜帶的消毒液液洗手（或征求客戶意見能否借用洗手間洗手）→正式評(píng)估前需要介紹“本次評(píng)估大約占用您15分鐘，請(qǐng)您配合我們。開始評(píng)估： 1）測(cè)生命體征

2）健康狀況 ：詢問老人包括基本信息狀況、健康狀況、自理能力、行為習(xí)慣、既往意外事件、意向服務(wù)需求。溝通：

1、根據(jù)評(píng)估老年人身體狀況、疾病情況，判斷老人是否適宜淋?。ㄈ缈蛻粢蜓獕荷叩绕渌闆r不適宜洗浴可進(jìn)行擇日再預(yù)約評(píng)估）。洗浴前準(zhǔn)備：

1）征得老年人同意后，先備齊洗浴用物；

2)檢查浴室的安全情況（如：防滑墊、洗澡椅、地面等是否做到安全防滑，熱水器是否完好有熱水）； 3）水溫，先開冷水開關(guān)，再開熱水開關(guān)，調(diào)節(jié)水溫約40℃左右為宜（伸手觸水，溫?zé)岵粻C手）；

4）浴室內(nèi)溫度（根據(jù)老人平時(shí)的洗浴溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)）。洗浴過程：

1）攙扶（或用輪椅運(yùn)送）老年人穿著防滑拖鞋進(jìn)入浴室 2)護(hù)理員協(xié)助老年人脫去衣褲（一側(cè)肢體活動(dòng)障礙時(shí)，應(yīng)先脫健側(cè)，再脫患側(cè)）,攙扶老年人在洗澡椅上坐穩(wěn)，叮囑老年人雙手握住洗澡椅扶手。

3）洗發(fā)。叮囑老年人身體靠緊椅背，頭稍后仰，手持花灑淋濕頭發(fā)，為老年人涂擦洗發(fā)液，雙手指揉搓頭發(fā)、按摩頭皮（力量適中，揉搓方向由發(fā)際向頭頂部）同時(shí)觀察并詢問老年人有無不適。再用花灑將洗發(fā)液全部沖洗干凈。關(guān)閉開關(guān)，并用毛巾擦干面部及頭發(fā)。

4）清洗身體。手持花灑淋濕老年人身體，由上至下涂抹浴液，涂擦頸部、耳后、胸腹部、雙上肢、背部、雙下肢，然后擦洗會(huì)陰及臀下、雙足。輕輕揉搓肌膚。最后護(hù)理員沖凈雙手，取少量浴液為老年人清潔面部，再用花灑將面部及全身浴液沖洗干凈。關(guān)閉開關(guān)。洗浴后：

1）擦干更衣： 護(hù)理員用毛巾迅速擦干老年人面部及頭發(fā)，用浴巾包裹老年人身體。協(xié)助老年人更換清潔衣褲（一側(cè)肢體活動(dòng)障礙時(shí)，應(yīng)先穿患側(cè)，再穿健側(cè)）,攙扶(或用輪椅運(yùn)送)老年人回屋休息。2)整理用物：

護(hù)理員將用物放回原處，開窗通風(fēng)。擦干浴室地面，清洗浴巾、毛巾。注意事項(xiàng)：

1、老年人身體狀況較好，要求單獨(dú)洗浴時(shí)，浴室不要鎖門，可在門外把手上懸掛示意標(biāo)牌。護(hù)理員應(yīng)經(jīng)常詢問是否需要幫助。

2、浴室地面應(yīng)放置好防滑墊，叮囑老年人穿著防滑拖鞋，以防老年人滑到。

3、先調(diào)節(jié)水溫在協(xié)助老年人洗浴。調(diào)節(jié)水溫時(shí)，先開放冷水后開熱水。

4、老年人洗浴時(shí)間不可過長，水溫不可過高，以免發(fā)生頭暈等不適應(yīng)。

5、淋浴應(yīng)安排在老年人進(jìn)食一小時(shí)之后，以免影響消化不良。

6、淋浴過程中，隨時(shí)詢問和觀察老年人的反應(yīng)，如有不適，應(yīng)迅速結(jié)束操作。

7、如老人家屬不在家，去時(shí)與走后應(yīng)短信，電話，微信告知老人家屬。

8、離開時(shí)將老人家的垃圾清理干凈并帶走。評(píng)估結(jié)束

結(jié)束語：爺爺/奶奶或叔叔/阿姨，我們的助浴到此就結(jié)束了，希望您能滿意我們的服務(wù)。預(yù)約下次助浴時(shí)間

走時(shí)：我叫xxx，祝您健康，再見!

第五篇：三盛玉中學(xué)落實(shí)野浴匯報(bào)

三盛玉中學(xué)落實(shí)“關(guān)于禁止學(xué)生野浴的緊急通知”工作匯報(bào)

2011年5月30日接到教育局的文件后，任傳保校長親自召集政教處等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了文件的精神，并責(zé)成政教系列的領(lǐng)導(dǎo)馬上部署落實(shí)。

5月30日下午第八節(jié)課，學(xué)校召開了班主任會(huì)議，部署了關(guān)于禁止學(xué)生野浴的系列工作。1、2、3、4、5、召開班會(huì)落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的精神，堅(jiān)決杜絕學(xué)生野浴。每班召開一次班會(huì)，專門落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神。每班出一期“珍愛生命，遠(yuǎn)離野浴”的板報(bào)，5月31日驗(yàn)收。政教處出一期專題的政教簡(jiǎn)報(bào)。班主任要對(duì)無故離校，曠課的學(xué)生立刻查清原因，存在疑問的要馬上上報(bào)政教處。對(duì)乘車回家的學(xué)生，提出明確要求，不許中途下車，下車后立刻回家。教育學(xué)生遠(yuǎn)離家附近的池塘，水渠，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

6、7、學(xué)生簽訂不野浴承諾書，5月31日上交。學(xué)生及家長簽訂禁止野浴責(zé)任書，通校生5月31日上交，住

宿生放假返校后上交。

8、后勤對(duì)學(xué)校附近環(huán)境進(jìn)行排查，校園附近無池塘，水渠水庫。9暑假前，致家長一封信，教育家長提高預(yù)防能力，制止學(xué)生野浴。

三盛玉中學(xué)

2011-6-2