第一篇：關(guān)于高中學生課外閱讀情況調(diào)查問卷

關(guān)于高中學生課外閱讀情況調(diào)查問卷

親愛的同學:

你好!我們是寨圩中學高二(6)班的學生，正在做一個關(guān)于高中學生課外閱讀

情況的課題。請協(xié)助我們完成這份問卷。謝謝!

班別組名：

一﹑選擇題 1.你覺得課外閱讀重要嗎？（）

A．非常重要B.沒什么感覺C.不重要2.閱讀興趣:（）

A喜歡B有點喜歡C不喜歡 3.你的閱讀目的是:（）

A.提高語文水平，提高考試分數(shù)B.增長視野，拓寬知

識

C.興趣娛樂D.消遣，打磨時間

4.在課外的閑暇時間，你喜歡閱讀一些文學作品嗎？（）

A．喜歡B．不喜歡

5.在你家的藏書中，文學類書籍有多少本？（）

A.10本以下 B.10到20本 C.20到50本 D.50本以上

6．在以下這些讀物中，你最喜歡哪個類型？（）

A.動漫B.武俠言情 C.玄幻恐怖 D.時尚雜志 E.文學名著

7.除了老師布置的任務(wù)外，你每周會有多少時間花在閱讀上？（）

A.30分鐘以下B.1小時以下 C.3小時以下 D.超過3小時 E.基本

不看書

8.你閱讀書籍的來源有哪些？（多選）（）

A.購買 B.向同學借 C.向?qū)W校圖書館借 D.在市圖書館借 E.在書

店里看

9.你在閱讀書刊的選擇上，主要依據(jù)：（多選）（）

A.老師推薦 B.同學介紹 C.媒體宣傳 D.沒有直接原因，隨便選的10.你閱讀書籍最喜歡使用的媒介是

()

A.手機B.電子閱讀器（如MP4等）C.傳統(tǒng)紙質(zhì)書 D.網(wǎng)上看書

第二篇：高中學生學習心理調(diào)查問卷

高中學生學習心理調(diào)查問卷

班級 _______性別______年齡_______

各位同學：

你們好！下面這份問卷是為了對大家的學習心理方面作個了解。此問卷調(diào)查涉及了教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求以及學習目的四個方面，希望同學們根據(jù)實際情況認真填寫，謝謝合作。

1．你認為上高中是（）

A為了考大學B.實現(xiàn)自我價值C.能掙更多的錢D提高自身素質(zhì)E 沒有考慮

2．以下你認為（）

A初中畢業(yè)生收入高 B高中畢業(yè)生收入高C 大學畢業(yè)生收入高D 小學畢業(yè)生收入高

3．你對學習持（）態(tài)度

A很有熱情B熱情較高C一般態(tài)度D無所謂E 害怕學習

4．你討厭的課程是（可多選）（）

A 數(shù)學B英語C物理D 化學E 語文

5．一次考試失利，將對你產(chǎn)生怎樣的影響？（）

A.情緒波動很大 B.和以前一樣C.更加努力D.認為自己很無能

6．你認為學習是（）

A.必須的,不認真學習將來很難生存B.不必要的,只要家里有錢就不用愁

C.學習知識是必要的環(huán)節(jié),可接觸新人新事物D.沒感覺,別人學我也學

6、初中與

7.你認為影響你情緒的最大因素是（）

A.人際關(guān)系B.學習成績C.學校管理制度D家庭困擾

8．你最喜歡上的課是（）

A自己感興趣的 B．老師要求嚴厲的。C．語數(shù)英等高考科目D．喜歡的老師上的科目

9．你覺得以下哪門課程比較實用？（可多選）（）

A 數(shù)學B英語C物理D 化學E 語文

10．你更希望學習（）

A 僅書本上的知識 B 實用的農(nóng)業(yè)科技知識 C 自己感興趣的知識 E沒有考慮

.11．你認為（）

A學校老師能滿足自己需求 B 學校老師能力有限，希望得到名師指點 C 無所謂

12．你考大學是為了（）

A 更好的生活B 為父母 C 沒想過，考上再說D 提升自己能力

13．如果考不上大學你會（）

A 回家務(wù)農(nóng)B外出打工 C繼續(xù)上高職或大專學校 D沒有考慮

14．你認為目前的壓力來自于（）

A老師的期望B家長的期望C自己的期望D同學的競爭

15.一般情況下，你會如何緩解自己的壓力（）

A與別人面對面談B電話或書信C聽音樂D網(wǎng)絡(luò)

16.你對自己的未來是如何評價的（）

A充滿希望和信心B前途渺茫C走一步是一步D沒想過

17.學習的動力來自于哪里（）

A父母的期望B為了出人頭地，有顯赫的地位C將來拿一份高而穩(wěn)定的薪水D實現(xiàn)自己的理想，報效祖國

第三篇：大學生課外讀書情況調(diào)查問卷

大學生課外讀書情況調(diào)查問卷

親愛的大學生朋友們，升入大學之后，你們還在讀書嗎？你們課外有很多時間讀書嗎？你們還記得讀書帶來的收獲嗎？請根據(jù)您大學之后的狀態(tài)，真實回答下列問題，謝謝配合。

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年級：A、大一B、大二C、研一

3、您是否有閱讀的習慣：A、是B、否

4、您會經(jīng)常去圖書館讀書嗎？A、是B、否

5、您選擇讀書的類型：A、小說B、散文集

C、詩集D、紀實文學

E、雜志F、學術(shù)類

6、您讀書時是否做筆記：A、是B、否

7、您讀完一本書后是否會寫感想： A、是B、否

8、您大學后閱讀的頻率：A、每周三次及以上B、每周一次

C、每月一次D、少于每月一次E、不讀書

9、您會在什么情況下閱讀： A、學習疲倦時B、大段空閑時間

C、零碎時間D、隨時隨地閱讀

10、您認為進入大學后讀書較少的原因是：

A、學業(yè)繁重B、沒找到感興趣的書C、沒有讀書習慣D、其他

11、您通過什么方式選擇書目：A、優(yōu)秀書單推薦B、身邊人的推薦

C、自己到書店選擇D、隨意選擇

12、您喜歡讀什么形式的書：A、紙質(zhì)書B、電子書

13、您是否覺得讀書會帶來收獲（關(guān)于人生價值認識、心態(tài)等）：

A、是B、否

14、您是否有讀書計劃（是否會在未來有計劃的讀書）：

A、是B、否

15、您是否認可“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：

A、是B、否

第四篇：大學生課外讀書情況調(diào)查問卷

大學生課外讀書情況的問卷調(diào)查

指導語：

親愛的同學們，結(jié)合課外閱讀課程的開展，為了給同學們提供更好的課外閱讀指導，并且加強學校的學風建設(shè)，我們小組做了這個調(diào)查問卷，希望得到您寶貴的意見。本問卷各項問題并無好壞對錯之分，您指需要根據(jù)您的真實感受客觀地回答問題，對您的回答，我門將嚴格保密，您不必有任何疑慮，非常感謝您的合作。

第一部 被訪者基本情況

1、您的性別是

A 男B 女

2、您的年級是

A 大一B大二C大三

3、您的專業(yè)類別是

A藝術(shù)類B文史類C理工類

第二部 課外閱讀的總體狀況

4、您在校時的課外活動有（可多選）

A社團活動及學生會活動B勤工儉學C 課外閱讀D上網(wǎng)E 體育運動F看電影或錄像G玩牌、下棋H聚會購物I 其他

5、您對課外閱讀的態(tài)度是：

A應(yīng)該多讀書B無所謂C純屬浪費時間

6、您認為學校讀書的氛圍如何？

A特別好B一般C 很差D不清楚

7、您在校時正常閱讀的場合是：

A 圖書館B自習室C教室D其他

第三部 書籍的選擇及原因

8、您最愛的課外讀物為：（可多選）

A文學類B 娛樂消遣類C專業(yè)技術(shù)類書籍

D實事紀實書籍E 科普讀物F 其他

9、您對課外書籍選擇的原因是：（可多選）

A 因為該書最近很流行B 隨意瀏覽，在圖書館無意發(fā)現(xiàn)

C 喜歡該書的作者D他人或媒體推薦E其他

10、您認為影響書籍的選擇的因素有（）

A

第四部 閱讀時間及數(shù)量

10、您每天課余花多長時間用于閱讀：

A 少于1小時B 1-3小時C 3小時以上D課余基本不看書

11、除課本以外，您平均每月看幾本書：

A 1-2本B 3-4本C 4本以上D很少讀，隨便翻翻

第五部 閱讀的目的、途徑及作用

12、您閱讀的主要目的是：（可多選）

A 為了順利通過考試B 拓展課外知識C 休閑娛樂D其他

13、在信息爆炸的今天，你喜歡采取哪種途徑閱讀（）

A 書本閱讀B手機閱讀C網(wǎng)上閱讀D其他途徑

14、您認為閱讀有什么作用？（可多選）

A 提升個人文化素養(yǎng)B 能學更多的知識C 和別人交談時

有話題D 開闊眼界，思維更發(fā)散E 能夠使身心得到放松F其他

第六部分 閱讀的習慣

15、您習慣的閱讀時間段為：

A 清晨B上午C下午D睡前

16、在平常的閱讀中，你有怎樣良好的閱讀習慣（）

A批注B摘抄C剪貼D寫讀后感

17、在如此忙碌的學習和生活中，你指定的月度計劃實施了么（）A制定并很好的實施了B制定了，但沒有實施C沒有制定

第六部 影響課外閱讀的因素

19、您認為自己有沒有足夠的時間進行課外閱讀？

A有B沒有

20、影響您進行課外閱讀的最大障礙是什么？（可多選）

A 功課忙，沒時間B 不喜歡或不習慣閱讀C 種類繁多，無從選擇D 找不到感興趣的書籍E其他

21、你認為以下哪種方式有益于提高大學生的閱讀素質(zhì)和質(zhì)量（）

A老師指導，將讀書作為學習任務(wù)納為學分考評

B圖書館和相關(guān)協(xié)會增強讀書宣傳力度，開展讀書活動，引導大家讀書

C減少課時與學業(yè)壓力，給同學們充分的課外閱讀時間

D讀書是個人的事，任憑大家興趣

第五篇：關(guān)于中學生課外補課調(diào)查問卷

瑞安市外國語學校，關(guān)于中學生課外補課情況調(diào)查問卷 姓名：班級：

課外補習(Private Supplementary Tutoring)，有學者將其稱為 “影子教育”指的是學生在主流學校教育之外參加的培優(yōu)補差活動，因其補習內(nèi)容基本上類似于學校課程。對課外補習的研究最早開始于20世紀80年代，興盛于整個90年代，并持續(xù)繁榮至今。在筆者此次的調(diào)查中，我們將課外補習定義為：學生在正常的學校作息時間以外，參加的一些有關(guān)語數(shù)外、音體美等科目的學習活動，包括家教、參加課外輔導班、興趣特長班等多種形式。課外補習一直盛行于我國的中小學教育中，對學生產(chǎn)生了較大的影響，為了更好的了解小學生參加課外補習的基本情況以及其影響作用和存在的主要問題，本調(diào)查小組特從小學生參加課外補科目、原因、時間、效果、以及自我滿意度這幾個方面開展了此次調(diào)查。

一．選擇題：

1.您的性別是?（）

A.男B.女

2.您所在的年級？（）

A．初一B.初二C.初三

3.在本學期是否有課外補習？（）

A．是B，否

4.課外補課是否自愿？（）

A.是B.否C.無補課

5.補課的科目是？（）

A.語文B.數(shù)學C.英語D.科學E.其他F.無補課

6.您覺得課外補課對你的學習有幫助嗎？（）

A.有B.沒有

7.您補習幾門功課？（）

A.1門B.2~3門C.3門以上D.沒有補課

8.您覺得課外補課是一種負擔嗎？（）

A.是B.不是C.有時覺得D。不清楚

9.補課效果是怎么樣的？（）

A.很有效，成績提高顯著。

B．好像有點效果，自己也不知道。

C.完全無效，純粹浪費時間。

D．無補課。

10.為什么補課？（）

A．覺得自己成績不太好，想通過補課來提高成績。

B．別人都補課，自己補課不稀奇。

C．父母強求

D．其他

二.簡答題：

1.你是怎樣看待課外補課的？

2．父母對補課的態(tài)度是怎么樣的？

謝謝您的配合！

盧倩倩、曾喜樂

七二班