第一篇：2011年10.1黃金周總結報告

開業(yè)與十一黃金周總結

尊敬的各位領導、各位同事大家好：

我是，針紡部經理。下面我將對開業(yè)與十一黃金周期間針紡部的情況對各位進行一下總結匯報。

開業(yè)期間針紡商場共銷售了￥543368.4，完成部門下達的48萬挑戰(zhàn)指標，其中內衣共銷售了￥180880.1，完成任務的109.6%，床品共銷售了￥245267，完成任務的196.2%，兒童共銷售了￥117221.3，完成任務的61.7%；十一期間針紡商場共銷售了￥552587，完成部門下達的50萬任務指標，其中內衣共銷售了￥216579，完成任務的94%，床品共銷售了￥177667.7，完成任務的104.5%，兒童共銷售了￥158340.3，完成任務的158%，與開業(yè)相比，床品的銷售呈下降趨勢，截止2011年10月8日，針紡商場共銷售了￥2973911.4，完成基本任務的126.5%，完成挑戰(zhàn)任務的93%?？偨Y開業(yè)與十一期間的得與失，有以下幾方面的淺析： 第一、內衣這次沒能完成任務，我有不可推卸的責任，因為這次內衣上了6家保暖，而十一期間溫度也下降了，我想保暖肯定銷售的很好，可恰恰與我的預計相反，保暖銷售不盡人意，在保暖這一塊我失誤很大，由于10.1期間沒有給保暖的供應商定任務，廠家沒有壓力，另對和縣的市場不是很了解，也沒怎么放在心上，10.1期間廠家也沒有過來看，經過這次教訓，在下次做重要活動時，給每個廠家定任務，讓他們有壓力，不是有句話是這樣講的嗎，有壓力就有動力。

第二、圣夫島自開業(yè)廠家就以婚慶為主題做了大型活動，廳房布滿了婚慶用的套件畫冊，由于公司貨款匯晚了，導致圣夫島廠家30號才把貨品從倉庫發(fā)出來，10月1號和2號有許多顧客看中的套件沒有貨，導致了圣夫島這兩天銷售只是其它柜組銷售的零頭，嚴重影響了銷售。

第三、通過此次活動我感觸最深的就是要想發(fā)展要想提高銷售，要想提升競爭力那就要必須保持我們的自營模式不動搖，必須保持同等商品我們的價格最低的經營方針不動搖。

第四、這兩大戰(zhàn)役能順利的完成部門下達的任務指標，是離不開員工堅持不懈的努力才得來的結果；床品大家都很熟悉的，也很喜歡，可誰能體會到這其中的苦處，我以前也只是聽到他們講床品的貨太重，搬不動，可未曾體驗過，10月3日圣夫島到了13件貨，全是特大包，我們3、4個人拖它卻毫無反應，要想把它們移動并且上柜銷售是需要大家齊心協(xié)力一起完成它，床品14位姐妹始終如一，一次又一次的把他們完美無暇的展現(xiàn)在大家面前，讓我們去欣賞、去體驗；這次能有幸體驗一下，讓我感覺頗深，我曾問過他們，你們不累嗎？而他們的回答是，當然累，但心不累，可當看到顧客到安德利能選到自己喜歡的被子和套件那份喜悅的心情時，我們心中也是開心的，是床品14位姐妹堅持不懈的努力，他們的執(zhí)著讓我感動，他們是我今后人生道路上的榜樣！

第五、我是9月中旬才到針紡的，以前從未接觸過，目前還有很多業(yè)務知識不熟悉，在今后要提升自己的學習力擴大知識面，正如李總經常所提醒我們的是以前分管的是一個點，而現(xiàn)在是一個面，要在不懂的地方多下功夫，只有自身水平提高了，才能駕馭整個針紡部。

下一步工作的重點：

第一、學習；

我們要走出去，學習我們同行的優(yōu)勢，如商品的陳列，銷售的服務規(guī)范和技巧，學習同行的先進的管理模式

第二、進一步與廠家業(yè)務經理多交流、多溝通爭取最大幅

度的優(yōu)惠政策，多了解產品信息。做好每個重大節(jié)日的促銷活動。“有節(jié)借節(jié)，無節(jié)造節(jié)”

第三、加強市場調研工作，及時了解市場的變化和動態(tài)，掌握消費需求，及時組織適銷對路的商品上柜銷售。

第四、強化團隊意識，主動關心、愛護每位柜組員工，特

別是對待新員工，及時幫助他們熟悉崗位職責和產品知識，平時和員工多交流，多溝通、多鼓勵，努力營造一個良好的工作環(huán)境和氛圍，提高員工工作的主動性和積極性，增強他們的集體意識和榮譽感。第五、強化崗位責任意識，明確崗位職責，能嚴格遵守公

司的各項規(guī)章制度，針對工作中出現(xiàn)的一些問題和矛盾，及時解決決不推萎、扯皮。

第六、年關將至發(fā)動鼓勵員工聯(lián)系團購和推銷購物卡 第七、針對今年天氣狀況，準確大膽進行冬季商品

謝謝大家！

針紡商場：汪麗

2011年10月8日

第二篇：劇本0.1

大學生談戀愛利大還是弊大

劇本0.1

辯論會

一．形式：辯論會的形式

二．辯題：大學生談戀愛利大還是弊大

三．人物

正方 : 大學生談戀愛利大于弊。

一辯周（女）

二辯（男）

三辯（男）

四辯

反方 : 大學生談戀愛弊大于利

一辯（女）

二辯（男）

三辯（男）

四辯 ――― 共八人

（開場，介紹8位辯手）主席：

各位同學，大家晚上好，首先我代表生物系辯論隊非常歡迎大家光臨本次辯論賽現(xiàn)場，這次我們的辯論題是一個比較輕松。又比較古老的話題，那就是大學生談戀愛利大于弊，還是弊大于利，怎么，老掉牙啦，沒有關系，關鍵是要辯出新意嘛！

主席：下面請允許我介紹一下雙方辯手，正方（。。。。）他們的觀點是大學生談戀愛利大于弊，有請正方做自我介紹： 一辯：大家好，我是正方一辯XX今天我方的觀點是，：大學生談戀愛利大于弊。

二辯:（朗聲道），二辯XX。啊！愛情，你是赭山（安徽蕪湖名山，人人皆知），你像饅頭一樣屹立在我面前。??！愛情，你是長江，你像褲帶一樣纏繞在我面前，你是我的心來我的肝，你是我生命的一又四分之三！

三辯:三辯XX。你想知道自己的身高嗎？你想知道自己的體重嗎？你想知道自己是胖多少還是瘦多少嗎？問問題吧，它會讓你明察秋毫，領悟人生！

四辯:四辯XX。你是風兒，我是沙，纏纏綿綿走天涯。

主席：下面再讓我們看看反方，他們的觀點是“大學生談戀愛弊大 利。”

一辯（女）：各位領導，各位同學，各位大哥大姐叔叔阿姨們，大家晚上好，小女子這有禮了，我叫小甜甜，剛才主席真是夸獎了（突然正色），不過，我這里還是有必要再補兩句（又變溫柔），我也知道，如今象我這樣溫雅恭順，清麗可人卻又心思細膩，姿容燦爛，才情絕

世，品貌非凡的有理想，有道德，有文化，有紀律的新一代社會主義現(xiàn)代化女大學生的確是不多見的了，不過我這個人最大的優(yōu)點還是謙虛（頓），有自知之明，不容易驕傲，謝謝！謝謝?。ǖ教幦f福）

二辯：二辯XX。我們的口號是“讓一切錯誤無所遁形！”謝謝

三辯：三辯XX。愛情！可以吃嗎？可以穿嗎？一邊玩去吧！

四辯：四辯XX。愛情！無聊的東西，我們的口號是“戀愛可恥，光棍萬歲”

主席：好下面進入陳詞階段，雙方可以使用任何方式說服對方。

正方一辯：各位同學，大家好！今天我方的觀點是“大學生談戀愛利大于弊”！我國春秋戰(zhàn)國時期最偉大的詩人、教育家、思想家、政治家、孔老夫子說過“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，男生好逑”。而臺灣著名言情大家——瓊瑤大叔諄諄教誨我們：“學生不談去談戀愛，不如回家賣咸菜”，大學生談戀愛好處多多，一言難盡！首先，大學是培養(yǎng)人才的地方，人有智商、情商之分。試想，如果一個大學生都沒有談過戀愛，那么情商必為零，一個沒感情的冷血動物將來做妻子一定是無情無義，做丈夫的一定是負心薄幸，不利于社會穩(wěn)定和民族大團結，這種無識又無知、六親不認、禽獸不如的家伙，比之英語不過四級還要可惡，是不能發(fā)給學士學位證書的！其次，愛情是大學生學習的動力，生活中的激情，說到這里，我們非常有必要把我方二辯的成名作念給大家聽聽，題目是《我愛你》！我愛你，就像天上牛郎愛織女，我愛你，就像地上老鼠愛大米。你是風兒，我是沙，你是牙膏我是刷。你是哈密我是瓜，你不愛我，我自殺。

你是天上的鳳凰飛呀飛，我是地上的惡狼追呀追。你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活過來，你的眼睛不停的眨來眨去，于是我便為你死去活來！大伙想想，如果沒有大學中的愛情，我們的XX同學能寫出這么感人肺腑的動人的篇章嗎？是不是 ??？對不對??？謝謝大家！

主席：好！我們看看反方一辯如何反駁。

一辯：各位領導，各位同學，各位大哥大姐叔叔阿姨們，大家晚上好！首先，指出對方同學的一個小小錯誤，如果令我們女生同胞萬分敬仰的瓊瑤阿姨也是男的話，那么（突然嚴肅）貓也會看門，雞也要改下鴨蛋了（又轉溫柔），而且常言道：“單身是領悟，戀愛是失誤，分

手是覺悟，結婚是錯誤，離婚是醒悟，再婚是執(zhí)迷不悟”，如今對方同學正是“誤走桃花巷，迷途不知返?。　贝髮W生談戀愛，遺恨無窮，除了導致神情恍惚，精神錯亂，亂傳紙條，污染環(huán)境，至于功課落后，紅燈高掛，引起自殺，情殺，仇殺，他殺，暗殺，增加青少年死亡率，加重父母經濟負擔，等等等等，可謂舉不勝舉??！事實勝于雄辯，我這里有這么一組數(shù)據大學生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生這個比例遠高于社會上因情自殺的比率這樣血淋淋的事實不正是說明現(xiàn)在的大學生不論從身體素質，精神層面，還是經濟背景上說都是不適合談戀愛么？遠高于社會上因情自殺的比例，讓我們更加意識到現(xiàn)在大學生對戀愛失敗處理能力的低下，在這樣的形勢下，還談什么戀愛?。Ψ睫q友所說的都是你對大學生談戀愛的 一系列一廂情愿的美好憧憬，事實上像這樣兩個人這樣相互介入各自生活的親密接觸，帶來的往往不是所謂的相互鼓勵，相互影響，共同拼搏，更多的將會是慢慢發(fā)現(xiàn)各自的性格缺陷，從而產生劇烈矛盾，最終導致情感的破裂。要知道，根據可靠的調查數(shù)據，99%的大學生戀愛都是一失敗告終的，所以我們在大學期間更加應該好好學習，而不是專門想著談戀愛。只有在大學期間打下結實的知識基礎，鍛煉好自己的抗壓能力，才能迎接一次真正的有意義的戀愛！茫茫校園已到狂瀾之待挽，大廈之將傾之時！讓所有有識之士都站起來，共同和愛情做不屈不撓的斗爭吧！

主席：非常感謝雙方辯手的精彩陳詞，下面進入激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，首先有請正方發(fā)言。

正：我想請問對方同學，二十多歲的大學生都已經是成人了，為什么還不能談戀愛呢？

反：是成人可以談就必須談了嗎，那么二十多歲的和尚不也是成人嗎，是不是必須也找對象呢？毒品有許多人正在吸和正在準備吸啊，那是不是吸毒可以滋陰養(yǎng)顏，延年益壽呢？而且更重要的是男子漢大丈夫！患事業(yè)不立，何患無妻！

正：對方同學真是站著說話不腰疼，古語說的好“爬上戀愛山，孔子也跌倒”，圣人尚且不能把持，何況我們凡夫俗子乎？金庸名著《神雕俠侶》中的小龍女同志可謂拋卻七情，斬斷六欲，玉女心經的造詣（zhi)可謂高也，可在帥哥楊過面前，還是黃河決堤，長江改道！更可恨的是據我私下的了解，對方X辯同學自己就是有女朋友的人，今天卻隱瞞了自己的流氓歷史！跑來辯什么“大學生談戀愛弊大于利”，簡直是無牙老太婆靠墻喝稀飯－卑鄙無恥下流！

反：首先指出對方同學的一個錯誤，是造詣（yi），不上造詣(zhi)！還指南針，印刷術呢！還有啊，對方同學說到我方X辯同學

有女朋友，這是不是你們心理不平衡了！哎喲，這能怪誰呢？

正：大家再瞧瞧二辯，明顯的先天不足，加后天失調！尖嘴猴腮，賊眉鼠眼，唉，（搖搖頭），您長得可真有創(chuàng)意，活得可真有勇氣，你這一身排骨啊，別把別人給扎了，整個一索馬里難民，就你這人棍的模樣，你不做光棍，誰做光棍啊！

反：抗議！抗議！主席，他在人身攻擊！

正：是你先說的！

反：你！

正：我想請問對方同學，大學生談戀愛何弊之有？

反：那還用問嗎？你天天深情款款，地老天荒，自己又不掙錢，花的都是你父母的血汗錢，你是吃你娘，穿你娘，愛情來了不要娘，一月回家一次，攜帶幾上星期的臭鞋爛襪孝敬自己的父皇大人和母后大人，然后攜帶巨款出逃，同你的豬哥哥，龍妹妹花天酒地，對方同學身為堂堂的七尺男兒，你好意思嗎你！

正：對方同學，你這就不對了，如今國家在鼓勵消費，擴大內需，現(xiàn)在花錢就是愛國。憶苦就是二百五，對方同學是不是對國家的英明決定和果斷措施有意見??！

反：對方同學怎么能這么就么說！問題是大學是學習的地方！如今我們女生對男生的要求越來越高，你們男生要是不在大學多學些本事怎么行呢？我們的 “新好男人十大標準”你們聽過嗎？

（正方，交頭接耳，議論：“什么十大標準？”）

反：你可聽好了啊！

一，一張文憑；二，兩國語言；三，三房一廳；

四，四季名牌；五，五官端正；六，六親不認；

七，七千月薪；八，八面玲瓏；九，酒煙不吃；十，十分老實！

正：得了吧，這種擇偶標準早就過時啦！

反：主席！對方同學的講話有明顯歧（ji）視我們女性合法權益的成

分，我要求上訴全國婦聯(lián)！

正：毛主席從小教導我們要實事求是，主席，你不認為我們的擇偶標準是導致您這樣一表人才的英俊少年至今獨身的客觀主要原因嗎？另外，是歧(qi)視不是歧(ji)視，還鴨視的說！

反：好，不談就不談，請問對方同學，大學四年時間緊迫，如果我們把有限的時間都花在這毫無結果的醒悟游戲，白天是手牽手來，肩并肩，對中山路小行街進行第N＋1次參觀，晚上則躲在光線可疑的小樹叢里還要提防著治安巡邏隊和學生工作處的圍追堵截雙重夾擊，如此下去，怎么才能立志成才呢？

正：按對方同學所說的，是不是大學生談戀愛就不能成才呢？那我就不明白了，為什么江蘇省十大杰出青年之一的賈寶玉同學周旋于數(shù)十位佳麗之間，仍以優(yōu)異的成績考取全國重點大學？而且魯迅同志 教育我們說：“時間就像海綿的水，要總是有的！”，并且大學談戀愛條件得天獨厚，你打飯來我打水，你抄筆記我抄股，大家再想想，校園里上路燈下，都有板凳，為什么它不是一個也不是三個，卻偏偏 是兩個呢？我方是不明白的，待會兒，要請對方同學為大家解釋清楚！常言道：

“易求無價寶難得有情郞”月白風清，花色清幽，如此良夜，仁兄雅人，不怕辜負了大好時光嗎？

反：那請問對方辯手，我們教學樓中一排座位共有三個，是不是為了鼓勵第三者呢？

正：那到不見的！但有位偉人說過，不在無聊中戀愛，就在無聊中變態(tài)，對方同學是選擇變態(tài)呢，還是選擇戀愛呢？

反：戀愛！戀愛就可以撫平煩惱了嗎，所謂“借酒消愁，愁更愁；戀愛療傷，傷加傷！”三年來的戀愛經歷告訴我：“我愛的人，明花有主；愛我的人，慘不忍睹；天若有情天亦老，人若有情死得早！天涯何處無芳草，朋友何必大學找！”

（總結陳詞）

主席道，時間到，剛才的辯論真是非常精彩，請雙方做總結陳詞，反方先。

反：謝主席，經過辯論，我方更深入地分析了大學生戀愛的利弊問題并列舉了一些明顯的弊端。

一，浪費時間耽誤學業(yè)，把應該用于學習課程，廣泛讀書，參加實踐活動的時間浪費在戀愛上。二，浪費金錢，辜負父母，有的男生可以

攢錢為女友買一套高檔化妝品，卻未曾考慮為自己辛勞的母親買一瓶護手霜，這難道不令人心痛嗎？三，脫離群體，只顧眼前人，失去與他人更多接觸的機會，同時過于親密的行為對周圍同學造成不和諧的影響；四，產生心理問題，遇到感情挫折后有人借酒消愁，有人萎靡不振，有人自暴自棄，有人瘋狂購物，而最極端的則如蘇州大學殉情事件，這不得不引起我們的警惕。

下面我將用一首詩來結束我方的觀點，“儂今看書人笑癡，他年功成知是誰，試看四年一畢業(yè)便是鴛鴦兩散時，一朝成就凌云志，窈窕淑女自入懷。

正：主席，對方辯友，各位同學，今天我方觀點是大學生談戀愛利大于弊，下面我將用一首詩來結束我方觀點，山不在高，有情則名，水不在深，有愛則靈既入大學，為愛存在，水瓶相公提，飯缸娘子洗，談笑有紅粉，往來多帥哥，可以攜素手，觀電影無老媽之亂耳，無作業(yè)之勞形，古有韋小寶，了有克林頓，孔子云，何弊之有！其實一花一世界，一葉一菩提！每個人都有自己的生活方式，只要每天過得充實，大學四年究竟是佳人相伴還是書本為友，本無不同。但，愛就要愛得轟轟烈烈，學就要學得扎扎實實，希望各位在大學四年里，都有一段美好回憶！最后祝大家

“學業(yè)有成，愛情甜蜜，事業(yè)感情雙豐收！”

主席：非常感謝雙方辯手的精彩表演，下面我宣布，本次比賽圓滿結束。

第三篇：某股份公司雙規(guī)晉升制度0.1

XXXX股份有限公司

管理與技術雙軌晉升制管理暫行辦法

一、目的

為了立足企業(yè)的長遠發(fā)展，充分調動和激發(fā)廣大技術人員的積極性和創(chuàng)造性，拓展技術人員職業(yè)生涯晉升通道，滿足技術人員職業(yè)發(fā)展的需要，規(guī)范企業(yè)技術人員職位聘任和職位晉升活動，特制定本辦法。

二、適用范圍

本辦法適用于XXXX股份有限公司內所有從事產品研發(fā)、質量管理、生產工藝、設備管理工作的正式員工。

三、職位晉升體系及等級

1、公司為技術員工提供管理與專業(yè)技術雙軌發(fā)展的職業(yè)生涯晉升通道，員工可以根據自身特點，也可以結合公司系統(tǒng)規(guī)劃設計的職業(yè)發(fā)展方向，自行選擇發(fā)展通道，從而實現(xiàn)自己的人生目的。

2、專業(yè)技術職位的評定僅作為技術人員的專業(yè)等級的劃分，從而與薪酬等級相對應；選擇專業(yè)技術通道晉升的員工，在實際工作中不行使行政權利，僅在項目開發(fā)應用中提供專業(yè)技術意見。

3、管理與專業(yè)技術雙軌發(fā)展的職業(yè)生涯晉升體系如圖所示：

4、管理渠道與專業(yè)技術渠道之間可以轉換。專業(yè)技術渠道晉升的員工根據公司的需要可以按照行政管理體系規(guī)程選擇管理渠道晉升；選擇管理渠道發(fā)展的員工若想選擇專業(yè)技術渠道晉升，必須參加專業(yè)技術職位體系評估，評估合格后方可晉升。

5、管理與專業(yè)技術雙軌發(fā)展的職業(yè)晉升體系分為技術管理通道和專業(yè)技術通道，兩個通道職位之間的對應關系如下：

（1）中級技術人員以下職位作為員工基礎工作崗位，不具體劃分渠道，由公司按照規(guī)程要求統(tǒng)一評估聘任。

（2）3級以上職位由員工本人根據自身特長及條件選擇申請，經過公司評估合格后予以聘任。

6、專業(yè)技術渠道職位體系及等級：

四、職位任職資格

1、技術管理通道職位任職資格根據各職位崗位說明書確定。職位說明書規(guī)定了每個職位的職責、任職資格條件（最低要求）、工作任務和衡量標準等。

2、《專業(yè)技術通道職位任職資格》具體見附件1，該任職資格僅是可申報的初步資格。

五、職位比例要求

在一般情況下各單位職位比例情況應符合上表要求。特殊情況下，職位數(shù)目突破上述比例限制時，須經過評定委員會主席批準。

六、職位的價值等級

企業(yè)采用科學的方法，依據統(tǒng)一的標準，對企業(yè)所有職位的價值進行評估，得出每一個職位等級的價值。職位的價值決定該職位的薪酬標準及有關行政待遇標準。

七、評定管理與程序

（一）職位聘任和職位晉升

1、職位聘任。職位聘任主要包括以下3種情況：

1）員工從現(xiàn)在擔任的職位系列轉換到另一職位系列（例如，QA轉到QC）；

2）員工從現(xiàn)在擔任的職位等級降級使用；

3）新員工試用期滿時被聘任某一職位（例如，被聘任技術員）；

2、職位晉升。職位晉升指員工的職位系列不變但職位等級提高（例如，員工從 QA專家I晉升到QA專家Ⅱ）。

（二）評定原則

1、標準公開。即職位聘任和職位晉升的評定程序和標準公開。

2、實事求是，注重實績。指以員工的實際條件（能力、潛力和業(yè)績）及職位任職資格要求為依據，客觀評價每位員工，尤其注重員工個人在公司的實際業(yè)績（國家認定的技術職稱僅作參考）。

3、標準統(tǒng)一。指在評審過程中一視同仁，采用統(tǒng)一標準，平等對待所有員工。

4、逐級晉升，能上能下。即原則上，員工每次職位晉升只能晉升一級，越級晉升要經過評定委員會主席批準；對在任現(xiàn)職一年內知識、技能水平與工作業(yè)績明顯下降的員工，經公司總經理批準，部門可降級聘任并報人力資源部執(zhí)行。

5、尊重員工選擇。即在符合企業(yè)業(yè)務發(fā)展和組織建設需要的前提下，員工可以根據個人興趣愛好轉換職位系列并得到持續(xù)發(fā)展。

6、因需設崗。指職位設置和聘任應以業(yè)務發(fā)展的需要為依據，不濫設職位。

7、專職部門負責。即職位聘任和職位等級晉升工作由人力資源部全面負責組織實施。

（三）評定時間

1、職位晉升評定工作原則上每年進行一次，定于每年的10月份進行；如遇特殊情況，可推遲或提前進行。

2、職位聘任評定可根據工作需要隨時進行

（四）職位評定特別規(guī)定：

1、對新入司員工，原則上不能直接聘任高級職位。如確因工作需要必須當期聘任的，可自其試用期滿后開始試聘高級職位（專家級職位），暫不兌現(xiàn)相應待遇（具體薪酬標準可參照初級職位最高限確定），且該員工必須參加企業(yè)組織的最近一期高級職位集中評定，由評委對其勝任情況做最終認定。經評審通過的人員，自通過之日起其高級職位正式生效，兌現(xiàn)相應待遇；對評委會認為不能勝任的人員，部門改聘其他初級職位，待遇標準隨之改變。

2、所有高級職位人員在任職滿一年后均需在最近一次集中評定中參加復核，復核不合格的，部門要降級聘用，待遇標準隨之改變。復核由部門內部自行完成，對不合格者，要提請評定委員會進行最終認定。復核最終結果由人力資源部統(tǒng)一備案。

（五）評定內容與標準

1、工作年限：

各職位工作年限要求見下圖：

說明：職位的晉升與評定期限一般上圖規(guī)定年限執(zhí)行，對于特別優(yōu)秀的，經評委會審核推薦，公司總辦會批準，可以適當放寬條件限制。原則上高級職位的晉升也應按照2年為一周期進行。

2、基本素質、知識結構與潛力情況

3、工作業(yè)績

過去一年的業(yè)績考核結果合格（季度綜合績效考核結果等級為A或A以上）；

4、知識、技能、態(tài)度和經驗?

知識、技能、態(tài)度和經驗達到所申請的職位的任職資格條件（參見任職資格）；?

申請高級職位者應該有一定數(shù)量的技術成果(包括專利、論文、專著等)證明，在集中評定時可視情況不同獲得一定額度的加分。例如：?

申請專利情況（對于行業(yè)級技術專家及以上職位，此項為考核項）?

發(fā)表論文/專著情況?

通過國家技術職稱評定情況?

通過專業(yè)技術認證情況（對于企業(yè)技術專家及以上職位，此項考核項）

5、對企業(yè)的貢獻：?

申請人所獲得的專利、創(chuàng)造的技術改進等為企業(yè)帶來一定的經濟價值和社會效益。? 申請人所獲得的專利、創(chuàng)造的技術改進等促進了企業(yè)長遠發(fā)展。

（六）評定過程

職位聘任和職位晉升評定過程包括申請、評審、批準三個階段。

1、申請

員工準備好申請材料后提交部門領導。有效申請必須具備以下條件： 1)申請者能遵守企業(yè)各項規(guī)章制度；

2)申請者具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

3)申請者在現(xiàn)職位工作已滿要求年限且工作業(yè)績持續(xù)合格； 4)申請者按規(guī)定要求填寫《專業(yè)技術職位評定申請表》（見附件2）并附帶相關證明材料；

2、評審 1)部門審查

部門領導對員工的申請進行審查，確定是否同意員工的職位聘任或職位晉升申請，并在《專業(yè)技術職位評定申請表》上簽署意見并簽名。在審查員工的申請時，考慮以下因素：? 職位的必要性? 職位比例要求?

員工的實際條件（能力、潛力和業(yè)績）2)人力資源部審核

人力資源部接受經部門領導同意的申請，并對申請材料的完整性和有效性進行審核。對符合要求的申請，初級職位者，由人力資源部直接備案；高級職位者，由人力資源部負責安排其下一步的評審事宜。

對于初評中破格晉升的情況，人力資源部進行統(tǒng)一匯總后，由評定委員會以討論會形式進行總體評議，破格晉升人數(shù)不應超過總體申請晉升人數(shù)的20%。破格情況包括： 任上一職位年限不足? 越級晉升

3)評定委員會考查?

如所申請的職位為高級職位，必須經過評定委員會考查，判定其是否符合職位任職資格要求。?

如所申請職位為特殊高級職位（指企業(yè)級專家及其以上職位），則須在初評通過的基礎上，再由人力源部組織專家評定委員會對其進行二次評審，對申請者的任職資格做最終認定。

3、批準

1)如果所申請的職位為高級職位，必須經評定委員會主席審核，報公司總辦會批準。2)人力資源部整理、匯總申請和評定材料，報評定委員會主席審批。評定委員會主席在《專業(yè)技術職位評定報告》（見附件4）上簽署意見并簽名。

3)初級職位員工（初級技術員、技術員）和中級職位員工（中級、高級技術員）職位聘任或職位晉升經評定委員會主席批準后即生效。

4)特殊高級職位（指企業(yè)級專家及其以上職位）員工的職位聘任或職位晉升由專家評審團主席審核，報公司總辦會批準后方可生效。

八、評定委員會/專家評審團

（一）職責

1、全面了解職位申請者的情況，包括知識、技能、態(tài)度、經驗和工作業(yè)績等方面的情況。

2、根據職位說明書和職位評定標準，判斷員工的知識、技能、態(tài)度、經驗和工作業(yè)績等方面是否符合職位任職資格條件，并給出明確意見。

3、評委對評定過程的有關信息負有保密責任。

（二）評委組成1）評定委員會依據公司技術委員會的基礎上組建，由技術委員會根據評定系列的不同選調組成。評定委員會人數(shù)一般由7——11人組成，一般不得少于7人。

2）評定委員會成員原則上必須是擔任同類職位且職位等級相同或更高的人員；對于特殊的高級職位，公司可考慮聘請外部技術專家或權威擔任評委。

3）評定委員會主席由技術委員會提名或由評定委員會成員共同推舉產生，報總辦會審批后履行職責。

4）至少應有2名評委來自與申請者不同的部門。

5）申請者本人不能是評定委員會成員。

人力資源部根據職位聘任或職位等級晉升評定工作的需要臨時組成評定委員會。評定任務完成后，評定委員會自動解散。

（三）評定方式

1、評定分為理論基礎測試和答辯兩個環(huán)節(jié)，對于高級技術員及以下職位一般先進行理論基礎測試，測試成績占總成績的40%，答辯成績占60%。

2、高級技術員以上職位不進行理論基礎測試，評定委員會采用會議答辯方式對申請者的情況進行考查。

3、會議答辯由評委、申請者及申請者的上級參加，評定委員會主席主持

4、每位評委在申請者答辯的同時根據其具體情況進行打分（填寫《專業(yè)技術職位評定評價表》，見附件3），并在答辯結束后對是否同意申請者的職位聘任或職位等級晉升進行表決。三分之二及以上評委（四舍五入取整）同意才算通過。評委不可棄權。對于未通過人員須由評委會同時對其出具處理意見，包括職位維持原職位、轉換職位系列或建議部門降級/降薪使用等。

（四）會議答辯評定程序

1、申請者介紹個人情況（包括工作經歷及業(yè)績等）并回答評委提問(20~30分鐘)。

2、申請者退場。

3、申請者的上級介紹申請者的情況并回答評委提問（5~10分鐘）。

4、申請者的上級（如果不是評委）退場。

5、評定委員會進行討論（5~10分鐘）；

6、評委填寫《專業(yè)技術職位評定評價表》并簽名；

7、評定委員會主席填寫《專業(yè)技術職位評定報告》并簽名。

（五）對參評人員要求

1、對申請者要求

每位申請者收到評審通知后需及時準備各自的參評資料，包括

1）個人情況說明。包括本人教育、專業(yè)背景介紹、工作經歷介紹、進入企業(yè)后承擔或參與的開發(fā)項目情況介紹（包括項目介紹、本人主要承擔的工作、取得的成績等）等內容。以上材料須以正規(guī)文檔或幻燈片形式提交，于答辯前三天發(fā)至人力資源部。

2）本人成果說明。包括科研成果、獲得專利情況、發(fā)表論文情況、獲獎情況、參加特殊技能培訓情況等。以上成果需有正規(guī)鑒定書/證書（復印件）/論文（復印件）等文檔說明，于答辯當天提交評定委員會，作為評委考評的主要內容之一，并于會后將所有材料移交人力資源部歸檔備案。

2、對評委要求 評委應本著公平、公正的原則對每位參評者進行評定。在提問過程中注意問題的針對性與概括性，且每位評委所提的問題內容上應該互補，不要有重復或嚴重遺漏。評委不得中途退場。如因故不能按時參加須提前一天通知評定委員會主席和人力資源部。

3、注意事項

評定委員會主席對評定過程及時間進行控制，原則上對每位申請者，評定時間應控制在30-60分鐘以內，遇特殊高級職位可酌情適當延長。

（六）淘汰機制

每期申報高級職位的人員必須保證30%的淘汰率（四舍五入取整）。若評定結束后被淘汰人員數(shù)不足該比例限制，則人力資源部根據所有獲得通過的人員的得分（平均分）進行排隊，淘汰排名末尾的相應數(shù)量人員。

九、評定實施

在每次的職位晉升評定活動開始時，人力資源部將發(fā)布《XXX專業(yè)技術職位評定工作通知》。作為本規(guī)程的補充，《通知》將對當期職位晉升評定的具體操作要求或本規(guī)程中的所有未盡事宜做具體說明。

第六條附則

一、本辦法的解釋權屬于人力資源部。

二、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。附件：

1、《專業(yè)技術通道職位任職資格》

2、《專業(yè)技術職位評定申請表》

3、《專業(yè)技術職位評定評價表》

4、《專業(yè)技術職位評定報告》

第四篇：0.1 頒布令

食品安全(ISO22000)管理手冊文件編號: 0.1 章頒布令

為實施食品安全管理體系，提高公司產品質量和市場占有率，樹立公司的 “XXX”品牌，根據ISO22000：2005《食品安全管理體系-對食品鏈中任何組織的要求》，結合本公司實際情況，特制定本《食品安全(ISO22000)管理手冊》。

本組織的《食品安全(ISO22000)管理手冊》闡述了XXX的食品安全方針、食品安全目標及食品安全管理體系的建立、實施和保持的法規(guī)性文件，是公司食品安全管理體系運行中應遵循的法規(guī)和準則，對外是公司食品安全保證能力的文字表述，以使客戶和

第五篇：室內裝飾裝修拆除方案0.1

海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

【室內裝飾裝修拆除方案】

目

錄

第一章 編制依據.........................................................................1 第二章 工程概述.........................................................................2 第三章 施工準備.........................................................................3 第四章 施工順序及施工方法........................................................4

一、施工順序.....................................................................4

二、施工方法.....................................................................5

1、外墻裝飾拆除.......................................................5

2、室內天棚吊頂拆除.................................................5

3、頂棚、內墻裝飾層拆除..........................................6

4、內隔斷墻拆除.......................................................7

5、地面裝修層拆除....................................................7

6、門窗工程拆除.......................................................7 第五章 各項保證措施..................................................................8 第六章 安全文明措施..................................................................9 國都建設（集團）有限公司

海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

【室內裝飾裝修拆除方案】

第一章 編制依據

1.1 海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校區(qū)裝修改造項目施工圖紙 1.2 海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校區(qū)裝修改造項目施工組織設計 1.3 海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校區(qū)裝修改造項目拆改施工方案 1.4 建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)程 1.5 建筑施工安全檢查標準

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第二章 工程概述

本工程位于海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校，裝修改造工程；該工程設計院2012年12月完成該項目施工圖設計，原建筑為男女生宿舍-浴室-舞蹈廳組成，磚混結構，女生宿舍為地下二層，建筑面積1680平方米，主要是針對室內外裝飾裝修拆除而編制。

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第三章 施工準備

1、施工人員必須認真熟悉結構建筑施工圖紙，對拆除部位有清楚的了解1。

2、施工前工長深化對《室內裝飾裝修拆除方案》的理解，并對拆除施工操作人員進行詳細安全、技術交底，使操作工人對圖紙和規(guī)范要求、施工準備、施工方法和措施、注意事項有詳細了解。

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3、隊伍進場前由生產經理帶隊對男女生室內安全防護進行全面檢查，安全員負責監(jiān)督落實將樓層臨邊防護搭設完、洞口封堵完畢。

4、為確保將女生宿舍樓拆除過程中垃圾安全清理出樓層，具體做法詳見垃圾通道施工專項方案。

5、機械管理人員負責將施工用水、用電合理布置，以滿足現(xiàn)場施工需求。

6、因拆除過程中揚塵較大，在外腳手架外側立面用采用防塵、防噪音密目安全網滿封及彩條布圍閉。

第四章 施工順序及施工方法

一、施工順序

裝飾部分拆除包括外墻裝飾及室內二次結構、裝飾頂棚、地面、墻面拆除，此部分拆除必須保護原有結構安全，因而必須進行保護性國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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拆除。對原裝飾裝修拆除的施工順序為：先拆除頂棚吊頂或涂飾層、再拆除墻柱裝飾面層、最后拆除樓地面面層。

二、施工方法

1、外墻裝飾拆除

a.施工準備

拆除方向為自上而下，逐層拆除，拆除前將要將本層外架進行全封閉，外架立面掛鋼絲網后滿掛草墊，外架操作層滿鋪鋼腳手板至墻邊，下掛安全兜網，防止碎片落入下方。

b.施工方法

采用鏨子、手錘、電鏟等小型工具對外墻瓷磚、石材進行人工拆除，使用手錘呈豎直方向對墻面面層進行拆除，嚴禁與墻體呈垂直角度拆除，以免損壞原結構墻體。

c.垃圾清理

被拆除的建筑垃圾，統(tǒng)一從垃圾運輸通道運輸至首層，嚴禁在架子、腳手板等臨時支撐和原結構板上堆放。

2、室內天棚吊頂拆除

a.施工準備

深入了解原裝飾吊頂施工工藝，準備好拆除用的各類電動及手動機具。在所需拆除部位搭設鋼管簡易活動架平臺，活動架上部滿鋪腳國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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手板作為人工作業(yè)平臺。

b.吊頂拆除

吊頂拆除時由每間房屋門口處向內部進行，不得由內而外，以免頂部物體墜落發(fā)生。拆除順序為先拆除吊頂飾面板，然后拆除次龍骨、主龍骨，最后拆除金屬吊桿。

c.拆除垃圾清運

被拆除的混凝土塊，統(tǒng)一從垃圾運輸通道運輸至首層，嚴禁在架子、腳手板等臨時支撐和原結構板上堆放。

3、頂棚、內墻裝飾層拆除

a.施工準備

了解原涂飾施工工藝，準備好拆除用的各類手動工具。內墻、梁底、樓板裝飾層拆除時，由于受高度限制，內墻拆除前在室內沿墻體走向搭設活動式腳手架平臺，腳手架上滿鋪腳手板，人工站于腳手板之上

b.涂飾拆除

使用手錘先從隔墻與該層頂板相連部位開始拆除，后由此部位從上至下對頂棚、梁底及內墻裝飾層分層分步進行。

c.拆除垃圾清運

被拆除的混凝土塊，統(tǒng)一從垃圾運輸通道運輸至首層，嚴禁在架國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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子、腳手板等臨時支撐和原結構板上堆放。

4、內隔斷墻拆除

由于受高度限制，內墻拆除前在室內沿墻體趨向搭設活動臺，腳手架上滿鋪腳手架，人工站位于腳手板之上，使用手錘先從隔墻與房層頂板相連部位開始拆除，后由此部位從上至下對樓板四周20公分、梁底內墻裝飾層分層分步進行，將渣土推至清渣口外溜至地面。拆除內隔斷墻體時必須由上而下進行，不得先對下部拆除，以免墻體倒塌。

5、地面裝修層拆除

在室內隔墻及附屬全部拆除干凈后，組織人工用手錘、電鏟呈水平方向對地面進行拆除，工具不得呈垂直角度施工，以免傷及主體。地面拆除時由遠處向門口處進行，依次將地面面磚及裝修層剔除。

6、門窗工程拆除

a.施工準備

在裝飾面層拆除前首先進行門窗工程的拆除工作。拆除前，必須編制詳細的拆除作業(yè)指導書，并做好安全、技術交底工作。

b.門窗拆除

首先拆除門窗扇，使用手動工具調松門窗合頁的緊固螺絲，兩人一組配合拆除，合頁拆除自上而下。門窗扇拆除完畢后，將門窗框與墻體連接處沿豎直方向用手錘鑿出100mm寬---即填塞部分，取出門國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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窗框固定連接件，將門窗框整體卸掉，再進行解體歸堆。

c.垃圾清理

將拆除下來的門窗扇、門窗框通過施工電梯運至首層，再運出樓外集中堆放。

第五章 保證措施

1、用電防水安全措施

（1）合理配置、整定、更換各種失靈保護電器，對電路和設備的過載、短路故障進行可靠地保護。

（2）在電氣裝置和線路周圍不堆放易燃、易爆物和強腐蝕介質不使用火源。

（3）加強電氣設備相間和相—地間絕緣，防止閃爍。

（4）合理配置防雷裝置。

2、降塵措施

為貫徹上級“控制揚塵污染”的要求，本企業(yè)根據GB/T24001-1996 idt ISO14001：1996環(huán)境管理標準和本企業(yè)編制的《環(huán)境管理手冊》，對施工現(xiàn)場進行嚴格的管理和監(jiān)控。確保場內無煙塵，場外無渣土。主要措施有：

（1）裝運渣土、垃圾等一切產生粉塵、揚塵的車輛，必須覆蓋國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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封閉。

（2）施工道路應及時進行灑水或其它降塵措施，根據天氣狀況確定灑水頻率，一般以場地不起塵為標準；非雨日每天灑水3～5次，使不出現(xiàn)明顯的揚塵。

（3）拆除施工過程中需要采用除塵設備的時，要制定除塵設備的使用、維護和檢修制度，將除塵設備的操作規(guī)程納入作業(yè)人員工作手冊中，要加強除塵設備的維修、保養(yǎng)，使除塵設備始終處于良好的工作狀態(tài)，維持除塵器的效率。相應作業(yè)人員應配備勞保防護用品。

3、消防措施

本工程施工需要施工用水池、水泵及輸水立管，可以利用上述施工設施兼作消防設施。原地下室消防水池兼作施工中消防水池；施工水泵可準備兩臺(一用一備)兼作消防水泵，應保證消防用水流量和一定的揚程；施工輸水立管可兼作消防豎管，管徑不應小于85毫米；高層建筑周圍應設一定數(shù)量的室外臨時消火栓，對樓層應設室內臨時消火栓、水帶和水槍。在施工現(xiàn)場重點部位應配備一定數(shù)量的移動滅火器材。具體措施詳見臨水、臨電施工方案。

第六章 安全文明措施

1、施工作業(yè)的噪聲可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪聲限值時，我方國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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將在開工前向業(yè)主主管部門預先申明。

2、減少中午和夜間進行產生噪音的建筑施工作業(yè)，由于施工不能中斷等技術原因和其他特殊情況，確需中午或夜間連續(xù)施工作業(yè)的，及時采取必要的降噪措施并向建設行政主管部門和環(huán)保部門申請，并提前1天通告業(yè)主小區(qū)物業(yè)管理部門。

3、周一安全活動制，經理部每周一要組織全體工人進行安全教育，對上一周安全方面存在的問題進行總結，對本周的安全重點和注意事項作必要的交底，使廣大工人能心中有數(shù)，從意識上時刻繃緊安全這根弦。

5、定期檢查與隱患整改制：項目經理部每周要組織一次安全生產檢查，對查出的安全隱患必須定措施、定時間、定人員整改，并作好安全隱患整改消項記錄；

6、管理人員和特種作業(yè)人員實行年審制，由公司統(tǒng)一組織進行，加強施工管理人員的安全考核，增強安全意識，避免違章指揮；

7、持證上崗制：特殊工種必需持有上崗操作證，嚴禁無證操作。

8、防護設備的變動必須經項目經理部專職安全員總批準，變動后要有相應有效的防護措施，作業(yè)完后按原標準恢復，所有書面資料由專職安全員保管。

9、拆除前必須搭設好卸荷及施工操作架，做好結構支撐及安全國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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維護。

10、當采用手動工具進行人工拆除時，施工程序應從上至下，分層拆除，作業(yè)人員應在腳手架或穩(wěn)固的結構上操作，被拆除的構件應有安全的放置場所。

11、拆除施工應分段進行，不得垂直交叉作業(yè)。作業(yè)面的孔洞應封閉。

13、機械拆除時，嚴禁超載作業(yè)或任意擴大使用范圍，供機械設備使用的場地必須保證足夠的承載力。機械不得帶故障運轉。

14、拆卸下來的各種材料應及時清理，分類堆放在指定場所，嚴禁向下拋擲。

15、臨邊作業(yè)安全防護：

（1）拆除樓梯欄桿的樓梯口、梯段邊及休息平臺處必須安裝臨時護欄。

（2）檢查樓層內各臨邊洞口是否全封堵完。

16、交叉作業(yè)安全防護

（1）各工種進行上下立體交叉作業(yè)時，不得在同一垂直方向上操作。下層操作必須在上層高度確定的可能墜落半徑范圍以外，不能滿足時，應設置硬隔離安全防護層。

（2）所需拆除的構件、腳手架等拆除時，下方不得有其它人員國都建設（集團）有限公司海淀區(qū)職業(yè)藝術學校南校男女生宿舍及舞蹈廳浴室

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操作，并應設專人監(jiān)護。

（3）各類構件拆除后，其臨時堆放處應離樓層邊沿不應小于1m，且堆放高度不得超過1m。樓層邊口、通道口、腳手架邊緣處，嚴禁堆放任何拆下的物件，室內拆除建筑垃圾必須統(tǒng)一從垃圾通道口運出施工現(xiàn)場。

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