第一篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：匆匆流逝畢業(yè)班的日子

關(guān)于畢業(yè)感想作文：匆匆流逝畢業(yè)班的日子

摘要： 窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無(wú)力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡??

二模結(jié)束了。

窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無(wú)力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡。

正匆匆流逝的，是我原以為會(huì)涂滿紅色與黑色事實(shí)上卻只涂了一層清水的初三最后的日子。這日子被快快地翻過(guò)，就像翻過(guò)一張張蒼白的試卷。帶不走的，只是水輕輕流過(guò)喉嚨時(shí)咕嚕咕嚕的聲音。

阿K的生日在3月15日。他說(shuō)他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，罵他胡扯?？赡翘煺娴娘h起了雪花。還有那天我們開(kāi)始考試。在成績(jī)一門一門地下來(lái)后，阿K就開(kāi)始發(fā)愁。他覺(jué)得自己考大學(xué)是件很困難的事?；氐剿奚幔臉上不再掛著以往的淡淡的笑容?！叭ゲ蝗ゴ蚧@球？”我問(wèn)。他搖頭。“足球呢？”他還是搖頭。看著他凝重的表情，我的內(nèi)心充滿不安。這或許是我懦弱的一面，當(dāng)周圍的朋友臉上掛不住歡笑時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我做錯(cuò)了什么或是沒(méi)做什么。

“出去走走吧。”我說(shuō)。他站起來(lái)，穿上外衣，跟著我出去了。我們沿著操場(chǎng)的跑道慢慢地走著，他在前，我在后。踢足球的男孩子們?cè)谇驁?chǎng)上大聲地歡呼，女孩子們伴著毽子舞動(dòng)輕盈的發(fā)梢，這情形與陰霾的天色格格不入。他說(shuō)，他考了594分。雖然我比他還要低一些，但我還是安慰他：“不要發(fā)愁了，反正已經(jīng)這樣了?！彼磫?wèn)我：“你不愁嗎，你很滿意？”

“第一天就發(fā)過(guò)愁了，現(xiàn)在想開(kāi)了?！蔽艺f(shuō)。我告訴他，他的整體成績(jī)已經(jīng)很好了，報(bào)一所名牌大學(xué)都不會(huì)有什么問(wèn)題?？墒撬幌嘈?，或者聽(tīng)不進(jìn)去，再或者是不想聽(tīng)。初三的我們，往往夸大自己的悲哀。

當(dāng)初三最后的日子匆匆從指尖溜過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它與我初一初二沒(méi)有什么區(qū)別。也就是說(shuō)，我?guī)缀跏巧狭巳瓿跞?。也許就是這個(gè)原因，無(wú)數(shù)人描述過(guò)的黑色初三在我這里喪失了真正意義上的殺傷力。三年來(lái)，我總是羨慕著別的孩子顯得很逍遙的初中生涯，雖然我不了解他們的生活，他們中也一定有人羨慕我算不上好的成績(jī)。

小C考得不錯(cuò)。他考了讓我羨慕，甚至可以說(shuō)是嫉妒的成績(jī)?！叭绻愕臄?shù)學(xué)卷子上只錯(cuò)了兩道題，你丫就從這跳下去?！蔽议_(kāi)著玩笑，其實(shí)這家伙卷子上就只錯(cuò)了兩處。“我真的考得不好！”小C卻皺著眉頭說(shuō)。那時(shí)我和阿K都在他的旁邊。于是，我倆湊上去，抓住他的衣領(lǐng)：“你小子不要混蛋！考了這么高還嫌低，當(dāng)心我倆滅了你！”

考試，卷子，老師。這是我最近夢(mèng)的主體?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋這叫“夢(mèng)魘”，是由過(guò)度疲勞或大腦皮層過(guò)度緊張引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滾，就是睡不著。于是到了白天，英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課就成了我補(bǔ)充睡眠的時(shí)間。雖然我知道這樣不好，但是無(wú)能為力。阿K對(duì)我說(shuō)：“你睡覺(jué)時(shí)偽裝得特好?！蔽倚α诵Γ蝗挥X(jué)得不對(duì)勁，表?yè)P(yáng)人也不是這樣的！

晚上，我聽(tīng)著舒伯特的《小夜曲》。我從沒(méi)想過(guò)他會(huì)寫(xiě)出這樣婉轉(zhuǎn)的曲子，印象中他更像是一個(gè)戰(zhàn)士，作品里充滿了對(duì)崇高與斗爭(zhēng)的歌頌?？磥?lái)，我錯(cuò)了，就像做錯(cuò)了一道現(xiàn)代文閱讀的選擇題。樂(lè)曲很低迷，纏繞著剪不斷理還亂的憂郁，訴說(shuō)著他對(duì)自己深深的同情，絲絲入耳。有一段，樂(lè)曲竟也激昂了起來(lái)，似乎在訴說(shuō)一段烈火燃燒的歲月，但很快就熄滅了。就像我曾經(jīng)做夢(mèng)的日子，已是一團(tuán)在黑夜中再也燃燒不起來(lái)的冰涼的死火。

談到希望，我不知自己還有什么可以企盼的，現(xiàn)在似乎只希望初考快快地結(jié)束。偶爾我會(huì)翻翻各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，看看專業(yè)設(shè)置等等，憧憬一下未來(lái)，但每每都會(huì)被人打斷。班主任會(huì)說(shuō)：“分！沒(méi)有分什么都是空談！”

語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)：“恭喜你，兩個(gè)班就你一個(gè)人錯(cuò)了這道題！”阿K會(huì)說(shuō)：“城市規(guī)劃設(shè)計(jì)？！你千萬(wàn)別學(xué)理工科?！碑?dāng)我問(wèn)為什么時(shí)，他說(shuō)：“像你這么纏的人，不學(xué)考古或者歷史或者古代文獻(xiàn)，對(duì)不起黨和人民啊！”

??

這就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地過(guò)著有些激情有些沮喪的生活。生活或許就是這樣的匆匆，也許只有到了我們想象中的未來(lái)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這日子的價(jià)值。我對(duì)阿K說(shuō)，我似乎快要看到這條路的盡頭了。他罵道，你就不會(huì)說(shuō)你快要看到未來(lái)的曙光了嗎？

第二篇：畢業(yè)贈(zèng)言：那些日子匆匆而過(guò)

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

還記得嗎軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢嵴剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的 “ 我 ”。

聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)將在那豐收的時(shí)候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么 ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ……

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

第三篇：讀《匆匆》感想

-匆匆

-作者: 朱自清

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？-

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。-

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。-

在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？-

1922年3月28日-

是呀，時(shí)間就在人的一些平常事度過(guò)，同時(shí)生命也就這樣慢慢的度過(guò)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是不是甘于一輩子在現(xiàn)在的環(huán)境中度過(guò)？我有自己的夢(mèng)要去追逐，而不是沉迷于現(xiàn)在的環(huán)境。我也知道追逐奮斗的過(guò)程我會(huì)失去許多人生美好的東西。但是，我不后悔！因?yàn)椋涸诖掖疫^(guò)去的時(shí)間，我在實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。我也知道自己的理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)是復(fù)雜和前途是迷惘的，但我終會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛兴谖倚闹凶鰹橐环N力量和我執(zhí)著的信念。雖然，她斯為他人婦有她自己對(duì)愛(ài)情的想法，但我并不怕，因?yàn)槲以鵀榱俗约旱母赣H和那個(gè)家庭與沒(méi)說(shuō)出我真實(shí)的想法。我決定:今后我要為自己活下去！這一切在匆匆的時(shí)間過(guò)去中，需我用實(shí)際來(lái)證明。說(shuō)了太多不實(shí)現(xiàn)，就是在白日做夢(mèng)-

第四篇：流逝的歲月 讀《匆匆》有感

流逝的歲月（六年級(jí)習(xí)作）——讀《匆匆》有感

烈士先輩李大釗說(shuō)過(guò)：“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天?！笔前。瑫r(shí)間如同風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，又如同水一般，奔瀉飛流。今天，在拜讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后，更讓我真正體會(huì)到了時(shí)間的飛逝之快。朱自清，原名自華、字佩弦。他的《匆匆》，寫(xiě)于1922年3月份。當(dāng)時(shí)正值“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望、打壓，但朱自清并沒(méi)有沉淪。他認(rèn)為：“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那都有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的進(jìn)間里，有相當(dāng)?shù)奈恢谩！睆亩梢钥吹街熳郧鍖?duì)生活對(duì)時(shí)間的熱愛(ài)。在文章的開(kāi)頭，作者先用了三個(gè)排比句，引出了一個(gè)問(wèn)題：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一句問(wèn)語(yǔ)，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已過(guò)時(shí)光的深深留戀。隨后，作者以惋惜的態(tài)度寫(xiě)出自己走過(guò)的八千多日子無(wú)聲無(wú)息地消失了。最后，作者發(fā)出了自己對(duì)人生的思索，反躬自問(wèn)：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”這句話讓我們深刻體會(huì)到了作者對(duì)匆匆歲月的無(wú)奈以及還沒(méi)有做出什么對(duì)國(guó)家十分有意義的事的傷感！

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。的確，人的生命是有限的，我們?cè)鯓硬拍苡脽o(wú)限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值呢？答案很簡(jiǎn)單：珍惜時(shí)間，不惜寸陽(yáng)于今朝，必留遺憾在明天。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間從來(lái)都不曾眷顧我們，只有我們?nèi)チ魬贂r(shí)間。以往的都已成為歷史，所有的也將化作歷史。我們是在用時(shí)間和生命譜寫(xiě)歷史，所以，我們必該努力去做一些有意義的事，讓自己平凡的人生能書(shū)寫(xiě)出燦爛的歷史，決不能讓它匆匆流逝！

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。只有這樣，我們回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)充滿信心。才會(huì)在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功！

第五篇：那些年流逝的歲月——讀《匆匆》有感

時(shí)間飛逝，太陽(yáng)和月亮蒼蠅。無(wú)意中，從你的指尖的時(shí)間滑走。當(dāng)你讀這本書(shū)時(shí)，幻燈片的頁(yè)面之間的時(shí)間;類，從喧鬧飛行的時(shí)間;睡眠，時(shí)間從你的頭發(fā)游泳，從你的心滴......令人眼花繚亂，13年過(guò)去了和我，從無(wú)知的嬰兒到女孩，到成熟的女孩。我不哀嘆：啊，時(shí)間飛逝，不是一分鐘的額外時(shí)間留下來(lái)。時(shí)間老人，你慢慢走，讓我們看一下，看看自己的過(guò)去。

眨眼，六年的小學(xué)生涯也應(yīng)該畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地想：一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起笑......然后，只要有些學(xué)生受傷，我們將幫助他到醫(yī)務(wù)室，要求學(xué)生借錢，總是對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。如何真棒，我們當(dāng)時(shí)，活潑可愛(ài)，像一個(gè)大家庭！老師是父母，教我們很多理由幫助我們成長(zhǎng);我們希望太陽(yáng)下那棵樹(shù)的樹(shù)木，在陽(yáng)光照耀下，更直立！但現(xiàn)在，在人們之間喜歡一層薄膜，慢慢地，我們開(kāi)始有些奇怪，甚至有些不 抱歉。是時(shí)候消除我們的綠色歲月嗎？是時(shí)候拿走我們過(guò)去的快樂(lè)嗎？每年有畢業(yè)生，但是我們沒(méi)有畢業(yè)的概念，但盲目地大哥哥和姐姐閱讀更高的水平，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天他會(huì)面臨：我們必須離開(kāi)我親愛(ài)的母校，去到一個(gè)奇怪的中學(xué)，雖然會(huì)知道很多新朋友，但肯定不是和老學(xué)生打開(kāi)，聊天來(lái)。它不一定能看到老女朋友，伙伴。我們要拿畢業(yè)照片，照片上是否我們可以微笑這么輝煌？時(shí)間會(huì)告訴我們答案。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。祖母頭的銀也越來(lái)越多，身體在骨頭之前不那么堅(jiān)韌?，F(xiàn)在，她會(huì)采取幾個(gè)步驟喊叫累，耳朵不是那么好做。奶奶是一個(gè)美麗的時(shí)光，你不要帶她！不要帶走她的銀，不要帶走她那樣的臉，不要帶她。叨的話。

事實(shí)上，我們可以計(jì)算我們過(guò)去的時(shí)間，用年齡365，最后的結(jié)果是你通過(guò)的時(shí)間，屈肌，如果80歲的時(shí)期，那么我只剩下15000多天，4000 天過(guò)去了。有些人會(huì)說(shuō)：然后我有67年！不要緊。這不是這種情況，時(shí)間的推移很快，無(wú)意中過(guò)了一天。小沉陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：眼睛閉了一大開(kāi)，一天過(guò)去了，眼睛閉著不開(kāi)，這個(gè)生活過(guò)去了。

是的，燕子走了，有時(shí)間來(lái)了;柳樹(shù)枯萎，有時(shí)候綠色;桃子感謝，有時(shí)間再打開(kāi)。但時(shí)間永遠(yuǎn)消失。