第一篇：2014年浙江高考零分作文：門與路

2014年浙江高考零分作文：門與路

2014年浙江高考零分作文：門與路

世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。讀萬卷書，行萬里路。路在腳下。腳踏實地，方能平步青云。

人受阻于時空的限制，活動的區(qū)域有限，人的思想和見識都有局限性。

人類位移的主體是人，主體性是人的眼睛和耳目，當然最重要的口舌。人是因為交流，交換思想，或形成記憶，或訴諸筆端。

人類思想的傳承透過紙張，透過口耳相傳，穿越千年，科技改變了世界，人類的腳步能觸及的地方更加遙遠，用腳到不了的地方也能通過技術(shù)手段去觀察宇宙。

中國人，一個世代生存在農(nóng)業(yè)社會的國家，經(jīng)歷過近現(xiàn)代的列強炮火洗禮，再加上近30多年來的工業(yè)化進程，原本農(nóng)業(yè)社會極速的過渡到工業(yè)社會。

路貌似越建越寬，門似乎敞開懷抱。

真實的景象是什么呢，路只是物質(zhì)意義上的拓寬、新建，而精神上的路卻泥濘不堪，無人問津。大門雖然打開了，科技引領(lǐng)我們的生活日新月異，然而心頭的門呢，卻一直關(guān)閉著，關(guān)上還不夠，上了一把把鎖。

人與人之間距離，不再親密無間。路越造越多，彼此的距離理應(yīng)被拉近，反而越拉越遠。原本家族氏的親情日益淡薄。陌生人之間除了約炮、一夜情，再無深層次的交流。

有了一條條路，現(xiàn)在更多的是網(wǎng)路。大談互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的到來，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來啊，我看是野心家為了重新洗牌，偷換概念，借助技術(shù)革新中崛起的新勢力欲謀奪勝利果實。

狡詐自私的人類可以為了自己的一扇門，而去直接或間接關(guān)閉他人的門，路本來很寬，但是特權(quán)階級和非特權(quán)階級享受的待遇卻不同。橫亙在路中間的是既得利益集團筑成的長城，中國若要起飛，此等長城必先推之而后快。

門有大門，當然也有后門。

中國人講的更多的是面子——人情世故——情面。

人治大于法治。

集體無意識。

哎呀，怎么辦，我高考(微博)失敗了，能不能去拖拖關(guān)系，走走后門。。。

我得爬上去，當這個官，你門路廣，幫我看看，是不是有辦法可以想。。。。

朋友，儂幫幫忙，儂路道粗。。。

門和路只是國人熱衷的捷徑，漠視公平正義，道德淪喪，沒有底線就是我們的底線。

拜金主義，極權(quán)主義就是門路的價值來源。

國人還是醒醒吧，沉睡的雄獅，難道可以憑借門路就屹立世界民族之林，傲視群雄？

普世價值觀的缺失，我們不是沒有信仰，我們信仰的只是門路。

我們的意識被門路傾軋的成了荒草頹垣。

中國的上層建筑幾乎都是舶來品，高層建筑的設(shè)計理念也是山寨高仿貨。

中國社會的官民對立，官本位思想一直退散不去。

公務(wù)員考試趨之若鶩，便是力證。

門路的最終導向還是衙門。

農(nóng)業(yè)社會是跪人，工業(yè)社會還是跪倒在衙門的腳下。

路上的長城倒了，心頭的衙門拆了，恐怕還需要千年。不是我悲觀，文化基因使然。/ 1

第二篇：2012浙江高考零分作文

2012高考零分作文：我不相信傻鳥的道理 材料作文：小鳥飛越太平洋

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。ielts 在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上 休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成 功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。

試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全 帶在身上，那小鳥還飛的起來么?雅思 雅思機經(jīng) 雅思預(yù)測

根據(jù)上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體(詩歌除外);不 要脫離材料的內(nèi)容及做含意范圍作文，不少于800字。

《我不相信傻鳥的道理》

作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢? 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我 不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的 海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：

你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?

鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能 載動一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對您智商的尊重，我不使用各種字母)： 木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。

那么可以得出這樣的結(jié)論：

水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度

合并同類項并簡化之，得出：

木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量

水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算?？傻贸觯貉潘奸T戶 雅思報名 雅思培訓 雅思聽力 雅思口語 雅思閱讀 雅思寫作 雅思資料下載 雅思考試回憶 雅思論壇 留學

鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

簡單來說，就是這樣的結(jié)論：

如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊！!

一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的 木棒嗎?就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的 木棒了，而是一根柱子了。

總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定

要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故 事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

零分理由：第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這么多歪理，態(tài)度極不端正;第二，對出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一 定會到他那兒給你說壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一 定會氣得吐血;第三，從你的文章可以看出，你是一名很優(yōu)秀的理科生，所以，我 給你零分你也不會少什么，我相信你在數(shù)理化考試中完全可以彌補回來。

第三篇：2013浙江高考零分作文

2013浙江高考零分作文：三句話的青春怎么搞_800字

2013-06-18 14:41:20

花開落無聲，歲月不留痕。常言踏遍青山人不老，風景這邊獨好。

窗外人頭攢動，屋內(nèi)學子悄悄。

少男少女挑燈燭，看來大學吸引真不少。

三句話，剛寫完，突覺作文題目是山炮。

明明需要八百字，三句可怎么搞？

復習大半年，吃不飽，睡不好，只為一錘子買賣來高考。

誰知這兒還有個坑，騙騙那些沒頭沒腦。

不管，不管。

看老衲奮筆疾書，長篇大論我的青春和年少。

青春是什么？不好說，說不好，一輩子的歡樂島。

突然天空一聲巨響要下雨，驚醒我覺得，任時光匆匆流逝算個鳥。

聽我細細回顧那些前輩說的好。

一年級的小偷，二年級的賊。三年級的帥哥沒人追，四年級的美女沒人陪。五年級的情書滿天飛，六年級的色狼一大堆。嘿，一大堆呀一大堆。

不好，不好，要把話題跑。

回歸主題，筆寫青春，客觀你看好。標題就叫，三句話的青春怎么搞？

太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，三句話的青春怎么搞？

出題老師沒吃藥，真?zhèn)€是，少年不識愁滋味，不知三句話的青春怎么搞？

抬頭一看，不得了，簾外已是雨潺潺，我卻不知這三句話的青春怎么搞？

監(jiān)考老師怒視我，真想拍案而起，問他三句話的青春怎么搞？

我是新時代的好少年，不在這里發(fā)牢騷。

既然選擇來高考，注定態(tài)度端正好。聽說大學才是真青春，大學才是真歲月，大學女孩兒穿的少！心中的蟲兒在鳴叫，思緒要亂跑。強行壓制它，要不顯得我輕佻。我想家里此時必定已是炊煙裊裊，待我回家吃他個酒足飯飽。批卷老師你別惱，三句話的青春真不好搞。寫到此處，字數(shù)已是八百缺一角。待我努力努力，再來搞一搞。唉，費盡筆墨，突然覺得黔驢技窮，不如來首小詞收尾，下午還有數(shù)學考。天曉、霧漫，云飄渺。簾開處，霞光射入囚籠早。中山橋，逆水漂。巨浪激石起雪向天淘。心潮忽涌閑困愁，風景好，也曾踏遍青山人未老。看斜陽，嘯西風。怎奈具成夢美隨風消。細數(shù)一遍，還差幾個字就完稿。耐心看完，老師你別跑。先說我的文采好不好？再說三句話的青春怎么搞？多少學生不容易，走進考場要高考，你們出題不思索，三句話的青春怎么搞？時間馬上到，字數(shù)剛剛好。文采斐然于紙上，注定要把滿分考。還想看？沒有了。唉，都說你們看得會沒完沒了。

交卷！老師辛苦！

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣?”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣?”——蕭伯納

我騎著自行車，蹭了一寶馬，對方下車后，給我一耳光，叫我賠償一萬塊，否則皮扒光。我問，為什么會這樣?李啟銘，校園當成賽車場，兩名女生被撞死，他口出狂言太囂張。我問，我為什么不能這樣?尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長;我爸是黎民，家住陳大莊。

我，19歲，對著語文卷，死著腦細胞，汗流浹背在考場。我問，為什么會這樣?郭美美，19歲，開著天價車，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問，我為什么不能這樣?尼瑪，她干爹是紅會會長，我親爹在打掃操場!

中國小姐相貌平平，實在無法欣賞。我問，為什么會這樣?韓國小姐賞心悅目，堪稱國色天香。我問，中國為什么不能這樣?尼瑪，韓國整容技術(shù)過硬，中國評委水平夠嗆!

小日本，覬覦我天朝釣魚島，欺人太甚很猖狂;我天朝，和為貴，大肚能容對友邦。我問，為什么會這樣?菲律賓，槍殺我臺灣老百姓，態(tài)度惡劣不賠償;我臺灣，嚴制裁，嚇得菲方尿褲襠。我問，天朝為什么不能這樣?尼瑪，臺灣地小物稀，不能退讓;天朝精銳部隊，城管沒上!5。我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問，為什么會這樣?他吃著特供糧，喝著王八湯。我問，我為什么不能這樣?尼瑪，他是高富帥，家有十套房;我是窮屌絲，租房八平方。

陳巨飛，七尺大漢寫作強，勤寫苦練，一投書稿兩茫茫。我問，為什么會這樣?郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬筐。我問，我為什么不能這樣?尼瑪，我不識時務(wù)，文字太陽剛;他緊隨潮流，成了娘娘腔。

我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問，為什么會這樣?干露露者，擠盡乳汁，惹人遐想，賤名傳遍四方。我問，我為什么不能這樣?尼瑪，我就算脫光也沒人看，她就算沒人看也脫光!

題目雖坑爹，文采亦飛揚，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問，為什么會這樣?老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說，你為什么不能這樣?尼瑪，零分無所謂，老子就是狂，大學考不上，我就當流氓!

我認為歷史是這樣的：本來全世界的石頭都是連在一起的，由于盤古開天地時力量無比大，所以把石頭都震成了現(xiàn)在我們看見的小塊塊。但有一塊石頭例外了，它有一個故宮城那

么大。人們千百年來都認為這是一塊妖石。

《歷史亂套了》原文

然而有一天，這塊石頭爆發(fā)了：天在震動，地在搖晃。突然，從石頭里面竄出一只小猴子，他就是孫悟空。孫悟空取經(jīng)回來后與白骨精結(jié)婚。住在盤絲洞。幾個月后，他們生了一個女兒，取名叫慈禧。慈禧長大后就去后宮闖蕩，果然很爭氣，立馬變成了后宮的主角——太后，那個時候慈禧太后與十四爺已經(jīng)有了四個兒子，二個女兒。而那個時候的皇帝則是在歷代很有名的李清照。慈禧太后的四個兒子中有一位叫黃繼光。黃繼光長大后就去當兵。之前他只會在軍營里好吃懶做，所以有好多人都心想把他移出戰(zhàn)場。黃繼光漸漸感覺到了什么，于是他決定干一次大的。在第二次世界大戰(zhàn)時，他猛地沖上前去，用胸口把炮口擋住。其實黃繼光在當時非常缺乏知識，他一直以為封住炮口只會使彈片卡在里面出不來?？山Y(jié)果并不是這樣的，黃繼光被炸得粉碎。黃繼光死后，有一位叫董存瑞的戰(zhàn)士為了紀念他，把黃繼光的尸體縫了起來，并帶著他經(jīng)歷了長征。董存瑞把黃繼光埋在了喜馬拉雅山的最高峰。在那里，董存瑞遇見了一個叫李時珍的姑娘。為了這位姑娘，董存瑞不再去兵營，而是與這位姑娘相愛，不久，兒子誕生了。二老把他取名叫毛澤東。董存瑞之后在戰(zhàn)場上不幸犧牲，只有李時珍一個人把毛澤東帶大。

毛澤東的后代叫趙本山，他是如今有名的小品演員，但現(xiàn)已退出。

笑死人不償命之二《唐僧寫給悟空的一封信》

2010-12-29 10:18:17|分類： 笑死人不償命 |標簽：悟空一封信償命唐僧寫給|舉報|字號 訂閱

親愛的悟空：

在天庭住好一陣子了，不知你在花果山過得可好？我這封信寫得很慢，因為知道你看字不快。我們已經(jīng)搬家了，不過地址沒改，因為搬家時順便把門牌帶來了。這禮拜下了兩次雨，第一次下了3天，第二次下了4天。

昨天我們?nèi)ベI比薩，店員問道：“請問要切成8片還是12片？”你勤儉的師母說：“切8片好了，切12片恐怕吃不完?！蹦情g店比薩還不錯，改天我們?nèi)以僖黄鹑ソ挚诘牟宛^吃牛排。

還有你觀音阿姨說你要我寄去的那件外套，因為郵寄時會超重，所以我們把扣子剪下來放在那件外套的口袋里了。

你嫦娥姐姐早上生了。因為我還不知道到底是男的還是女的，所以我不知道你要當阿姨還是舅舅。最近沒什么事，我會再寫信給你。

師傅

第四篇：2014浙江高考作文門與路

2014年浙江高考作文——門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知，學習、探索、創(chuàng)造，是它的通行證；大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。據(jù)材料寫作文。

門與路

2013，把目光留在童年。2014，把目光投向未來。

2013，保留童真。2014，走向夢想。

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，多么有思辨色彩。其實人，永遠都在路上。曹文軒先生在《前方》中說，“一輛破舊的汽車臨時停在路旁，它不知來自何方？它積了一身厚厚的塵埃。一車人，神情憔悴而漠然地望著前方。他們?nèi)ツ膬?？歸家還是遠行？然而不管是歸家還是遠行，都基于同一事實：他們正在路上?！?/p>

大學的門，并不是最終目的?；蛟S，人生本沒有目標，只有通過過程，才能彰顯人生的意義。但大學的門，異為重要。你有沒有跨過門檻，你跨過哪個門檻，都將影響你的視野和思維。所以，每一個人，都在努力探索一種境界。

如何走出有意義的人生？在大學里，遠離社會的浮躁和喧囂，我們該做些什么？大學的路上，有很多腳印，有的很淺，有的很深。走得很淺的人，以后走上社會，是否已做好充分的準備。走得很深的人，走上社會，是否也能一定如愿。走得深或淺，這其實并不重要。關(guān)鍵是，其中透露出的生活態(tài)度，是積極進取，還是得過且過。

學習、探索、創(chuàng)造，是成功必須的三部曲。人只有在學習中才能成長，人只有在探索中方能進步，人只有在創(chuàng)造中才能體現(xiàn)對這個社會的價值和意義。

幼兒最知道模仿學習。呱呱墜地，嬰兒學會用自己的眼睛看這個世界。父親用那雙有點粗的手，“牽著我學會了走路”。從此，幼兒要用自己的腳走自己的路。學習，是人的本能。學習，是我們探索未知世界的必須。

探索，是一條艱辛之路。像《一個牧羊少年奇幻之旅》的少年，要經(jīng)受住各種誘惑——金錢、愛情、名譽，要經(jīng)歷各種磨難——饑餓、痛苦，但他始終行進在路上，永不放棄心中的夢想。最終發(fā)現(xiàn)，他的終點原來就是起點。回到原點，發(fā)現(xiàn)他苦苦追尋的東西就在身邊。但是，如果不去探索，他將永遠無法發(fā)現(xiàn)，最美的風景，就在身旁；更重要的是，不去探索，他將永遠無法看到沿途的風景：不管是美還是丑，不管是喜還是憂。

不懂得創(chuàng)造的人，將永遠走在別人的后頭。不懂得創(chuàng)造的時代，將永遠無法進步。馬云，創(chuàng)造了一個時代，一個網(wǎng)絡(luò)電子消費的時代。喬布斯，創(chuàng)造了一個時代，一個實時視頻通訊的時代，一個掌上電腦的時代。很難說，他們創(chuàng)造的那個時代一定是完美的，但這就是社會發(fā)展的一個階段。

社會也將永遠走在路上，沒有終點。或許，沈從文先生所描繪的《邊城》才是我們最終的向往?；蛟S，一對老年夫婦，行走在江湖的岸邊，駐足觀看美麗的夕陽才是人間最美的風景。然而，美麗的少年，永遠不會學著停下來，慢慢地欣賞??

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點。

童真永遠讓人留戀，夢想永遠讓人仰望。我們要做的只是，抱著一份童真，追尋心中的夢想。

第五篇：2014年浙江卷高考作文題：門與路

2014年浙江卷高考作文題：

門與路

“門”與“路”二個字，小學一年級就已經(jīng)認識了。漸漸長大一些后，發(fā)現(xiàn)很多時候“門”與“路”常常被大人連著一起用，常常會聽到“誰誰的門路廣”、“沒門路路難走”等等之類的話，于是漸漸地知道了“門”與“路”的第二種解釋。有時候會悲于自己是大人們常說的沒“門路”的那種，直到有一天發(fā)現(xiàn)一位有“門路”的同學載倒在了一位能人手上。

慢慢地我體會到，通往門的路有二種走法：一種是在別人的攙扶下穩(wěn)穩(wěn)當當走進門；一種是靠自己的努力摸打滾爬沖門而進。如果有可能，多數(shù)人會選擇前者而輕松進門，如果有可能我也會選擇前者。但前者的門總是向少數(shù)人敞開，而我必然也只是后者中大多數(shù)人中的一個。有的人在通往希望之門的路上停下了，因為路太長了，始終望不到大門在何方；有的人折回了，為免受風雨的洗禮而寧愿呆在出發(fā)前的那個大門里；還有一些人在通往下一個門的路上倒下了再也站不起來了。我現(xiàn)在就是那個在路上獨自前行的人。我的下一個門就是我的大學之門。我在路上并不孤單，路上有很多人跟我一樣在追逐他們的夢想之門，他們是我的朋友，同時也是我的競爭者。到時會有很多人會被擋在門外，很多人又

會從那扇門走到另一扇門。我不停地在思索怎么樣的人會被擋在門外，怎么樣的人能進去，而我又是怎么樣的人。大門里面容納不下那么多的人，我的通行證在哪里？課本上的知識很多人都會，唯有與眾不同才能拔得頭籌。如何與眾不同？創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新才是唯一的出路。如何創(chuàng)新？得先學好基礎(chǔ)知識，開動我的大腦。邊走，邊學，邊思考。我在路上，門在路的盡頭。我要通過自己的努力打通我的“門路”。

貝多芬沒有因為耳聾而放棄他的音樂之路；霍金也沒有因為身體的疾病而中斷他的科學研究之路；張海迪也并沒有因為身體的殘疾而在路上郁郁寡歡；還有媒體上看到的那個手臂殘缺而堅持高考的同學，他比我更加艱難的行進在路上。

漸漸地我還發(fā)現(xiàn)，其實生活中有許許多多的的門與路，縱橫交錯，伸向遠方。所以當一扇門向你說“沒門”的時候，你并不用氣餒，只要你鼓足勇氣必然會找到另一扇門為你慢慢開啟的門。不管是大門還是小門，不管里面的風景如何，我們要做的就是堅定的向前行進，前方總有一扇門為你開啟。漸漸地我又發(fā)現(xiàn)，門與路其實是一個無底洞，門非終點，路無盡頭，何處停歇，完全取于個人的意志與能力。