第一篇：通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，我深深地體會(huì)到：閱讀能力，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種十分重要的能力，同時(shí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的一個(gè)重要素質(zhì)。閱讀能力的強(qiáng)弱，與學(xué)生獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以及培養(yǎng)自學(xué)能力等方面都有密切聯(lián)系。小學(xué)生閱讀能力提高了不但能夠加強(qiáng)小學(xué)生在閱讀中的情感體驗(yàn)，而且可以讓學(xué)生積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)，形成良好的語(yǔ)感；能讓小學(xué)生去理解、鑒賞文學(xué)作品，從而受到高尚情操與趣味的熏陶；同時(shí)也能發(fā)展他們的個(gè)性，豐富他們的精神世界。我認(rèn)為必須加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀，提高小學(xué)生的課外閱讀的能力。而目前在農(nóng)村小學(xué)，由于受辦學(xué)條件的影響，學(xué)生的課外閱讀量少，導(dǎo)致作文能力低，學(xué)生閱讀興趣不高，達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。如何針對(duì)農(nóng)村的教學(xué)實(shí)際情況，提高農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀能力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手。

一、激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們喜愛(ài)閱讀。

興趣是最好的老師，是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，在教學(xué)中，我用了一些特殊的方式，來(lái)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，從而讓他們快樂(lè)地接受自己想要學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)。

海底真是一個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界！

這句話展開學(xué)習(xí)，解決了這個(gè)問(wèn)題，這篇課文也就讀懂了?？傊?，在閱讀教學(xué)中我常常尊重學(xué)生的選擇，滿足學(xué)生的愿望，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的體驗(yàn)用自己的思維方式去探究，從而發(fā)展自己的個(gè)性。1

二、教給他們讀書的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。

光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)他們不僅愛(ài)讀，而且會(huì)讀，要讀得更好更有收效。作為教師，我們應(yīng)該向?qū)W生介紹一些行之有效的讀書方法。⒈略讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。如學(xué)習(xí)了《太陽(yáng)》一課，學(xué)生為了更全面、更深刻的了解人類與太陽(yáng)、自然的密切關(guān)系，有目的地閱讀《人與自然》一書(或上網(wǎng)查閱)。而且要指導(dǎo)學(xué)生去圖書館借閱相關(guān)的資料，再選擇自己所需要的部分，以培養(yǎng)摘錄資料和運(yùn)用資料的能力。同時(shí)也豐富了語(yǔ)言積累，提高了閱讀興趣和閱讀能力。⒉精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。我們可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。⒊默讀法。默讀法就是對(duì)所讀的書報(bào)，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用默讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。⒋摘抄評(píng)價(jià)法。此閱讀法就是在閱讀過(guò)程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來(lái)，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，作注釋，寫評(píng)語(yǔ)。文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，可以摘錄下來(lái)，積存進(jìn)自己設(shè)立的詞庫(kù)

中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語(yǔ)言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來(lái)，粘貼到自己的讀書筆記中。

三、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生快樂(lè)閱讀。

我要努力為學(xué)生創(chuàng)造閱讀的條件，讓學(xué)生在自由的空間，幽雅的環(huán)境中舒舒服服的進(jìn)行閱讀。

每個(gè)學(xué)生的興趣、個(gè)性特點(diǎn)不盡相同，因此他們所習(xí)慣的呈現(xiàn)閱讀體驗(yàn)的方式也不一樣：有的喜歡朗讀，有的喜歡表演，有的喜歡表述,我們應(yīng)該尊重他們的選擇。如閱讀了《草原》以后，我鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：同學(xué)們的感受一定很深，請(qǐng)你用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。于是，他們有的深情地誦讀，有的和著音樂(lè)翩翩起舞，有的高歌一曲，有的寫起了小詩(shī)，有的和同桌交流,課堂成了學(xué)生積極參與、主動(dòng)表現(xiàn)的舞臺(tái)。

四、積極評(píng)價(jià)，讓學(xué)生對(duì)閱讀有不同的看法。

閱讀教學(xué)應(yīng)提倡標(biāo)新立異，允許學(xué)生見(jiàn)仁見(jiàn)智地解讀作品，對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)造性的思考。如學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生抓住課文內(nèi)容感悟。這樣，學(xué)生便會(huì)對(duì)課文中自己感悟的內(nèi)容作出個(gè)性化的反應(yīng)：有的同學(xué)說(shuō)，愚公就是很愚蠢，理由有二：

一、這是一座山，不是輕易就能移動(dòng)的，再說(shuō)，即使要移，也不是少數(shù)人能做到的事，要宣傳，讓所有的人都來(lái)幫你。

二、人類不能征服自然，要利用自然，讓自然為人類服務(wù)。學(xué)生這種獨(dú)特的思考我們不應(yīng)扼殺，應(yīng)該允許學(xué)生在民主的氛圍中創(chuàng)造性地研讀課文。

總之，在提高閱讀能力時(shí)我們要處處讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生在獲得成功后，會(huì)更堅(jiān)持大量的廣泛的閱讀，良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例，這樣班里就會(huì)形成濃厚的課外閱讀氛圍，學(xué)生的閱讀能力也會(huì)隨之提高。

第二篇：通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央

自查報(bào)告

睢陽(yáng)區(qū)新城辦事處張玉亭

通過(guò)認(rèn)真學(xué)xxx省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要文件后，使我提高了對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的緊迫感和自覺(jué)性。本人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識(shí)到開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞這次“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

2、平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。

下一步整改的重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進(jìn)一步解放思想，保質(zhì)創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問(wèn)題和開展工作。同時(shí)克服工作中的畏難情緒，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要。勤于學(xué)習(xí)，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)理念，帶著用先進(jìn)思想和現(xiàn)代科技知識(shí)武裝自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際做到學(xué)以致用，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2、進(jìn)一步教育廣大干部要從我做起，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的問(wèn)題做起，從群眾最盼望、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強(qiáng)群眾觀念和為人民

服務(wù)的自覺(jué)性，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

4、抓好單位的學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。一是有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時(shí)間上給予保證和落實(shí)。二是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際。除堅(jiān)持個(gè)人平時(shí)自學(xué)外，每周集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性的進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要注重效果。

5、加強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)意識(shí)。有時(shí)對(duì)待同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。

6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度管理。健全和完善各項(xiàng)制度，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。除此之外，還要抓好對(duì)干部和職工的教育管理，提高干部職工的整體素質(zhì)，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，教育全體工作人員中牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，始終把廣大群眾的利益放在我們想問(wèn)題、辦事情、做服務(wù)的首位，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，促進(jìn)單位工作的落實(shí)。

第三篇：通過(guò)對(duì)初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的認(rèn)真學(xué)習(xí)

通過(guò)對(duì)初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)新課標(biāo)受益匪淺,初中數(shù)學(xué)課程是義務(wù)教育一門主要課程,它是對(duì)于數(shù)學(xué)與自然界,數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值,文化價(jià)值,提高提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,形成理性思維,發(fā)展智力和創(chuàng)新意識(shí)具有基礎(chǔ)性的作用.它是學(xué)習(xí)初中物理,化學(xué),技術(shù)等課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).同時(shí),它也是學(xué)生的終身發(fā)展,形成科學(xué)的世界觀,價(jià)值觀奠定基礎(chǔ),對(duì)提高全民族素質(zhì)具有意義。我在實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探索，有以下體會(huì)：

一、授課過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)要少而精，做到重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講解，且要舉一反三，追本求源，瞄準(zhǔn)知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。把基礎(chǔ)知識(shí)放在首位，處理好大餐與味精的關(guān)系。上課過(guò)程中要注意讓學(xué)生進(jìn)行解題方法及解題過(guò)程的總結(jié)及整理，并注意知識(shí)點(diǎn)的提煉與總結(jié)。沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)。新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。

二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的學(xué)習(xí)，平等參與學(xué)生的研究。把課堂放手給學(xué)生，給學(xué)生充足的時(shí)間與空間個(gè)體嘗試并合作探究，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，可樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的精深與魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)鉆研的精神，提高合作能力，同時(shí)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與積極性，豐富學(xué)生的思維想象能力。使學(xué)習(xí)能力及合作能力均得到提高。

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人。一堂新課開始，教師可通過(guò)新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。授課結(jié)果有時(shí)會(huì)與備課時(shí)預(yù)想的結(jié)果相差很大，這就說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)備課時(shí)備教材、備教法、備學(xué)生的必要性。對(duì)教材要深鉆細(xì)研，對(duì)學(xué)生要全面了解學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要明白教學(xué)過(guò)程中面向的是全體學(xué)生，既要照顧到差生，又要想到優(yōu)生?？梢?jiàn)備課是個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程，是上好課的前提與關(guān)鍵。

四、結(jié)合當(dāng)前課改的實(shí)際情況,可以理解為“理論聯(lián)系實(shí)際”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐,或者理解為新大綱理念的“在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)”的深化.新舊教材中,都配備有所謂的應(yīng)用題,有許多內(nèi)容已經(jīng)很陳舊,與現(xiàn)實(shí)生活相差甚遠(yuǎn).結(jié)合實(shí)際重新編寫應(yīng)用題只是增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)的一部分,而絕非全部;增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)主要是指在教與學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的前提下,突出主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探究.教師有責(zé)任拓寬學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,指導(dǎo)學(xué)生擷取現(xiàn)實(shí)生活中有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的花朵,啟迪學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),而學(xué)生則能自己主動(dòng)探索,自己提問(wèn)題,自己想,自己做,從而靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),以及數(shù)學(xué)的思想方法去解決問(wèn)題.五、建立合理的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。初中數(shù)學(xué)課程應(yīng)建立合理的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系 ,包括評(píng)價(jià)理念,評(píng)價(jià)內(nèi)容,評(píng)價(jià)形式評(píng)價(jià)體制等方面.既要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,也要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的情感態(tài)度的變化,在數(shù)學(xué)教育中,評(píng)價(jià)應(yīng)建立多元化的目標(biāo),關(guān)注學(xué)生個(gè)性與潛能的發(fā)展.

第四篇：通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國(guó)紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬(wàn)權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。

二，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

四，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

第五篇：認(rèn)真學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《煙草行業(yè)員工讀本》學(xué)習(xí)心得

煙草(Tobacco)，起源于中美洲，距今已有一千多年的歷史，這種古老的植物逐漸被廣泛種植。目前，煙草種植幾乎遍及全球，卷煙機(jī)的出現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了煙草工業(yè)的發(fā)展，為世界煙草事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)！

煙草在我國(guó)主要經(jīng)歷了三個(gè)大的歷史階段：1，明清時(shí)期的煙草。2，民國(guó)時(shí)期的煙草。3，新中國(guó)時(shí)期的煙草。當(dāng)前，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入全球化、國(guó)際化、煙草工業(yè)也要向國(guó)際化進(jìn)軍，靠攏，要向國(guó)際大公司學(xué)習(xí)，與國(guó)際巨頭共同進(jìn)退。當(dāng)前，國(guó)際煙草業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：1，低焦油卷煙將會(huì)逐漸占據(jù)主流市場(chǎng)。2，向全球化、壟斷化方向加快發(fā)展。3，煙草產(chǎn)業(yè)和主要煙草市場(chǎng)將加快向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。4，加速向公司化、自由化、民營(yíng)化、市場(chǎng)化方向發(fā)展。5，煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展越來(lái)越依賴于科技進(jìn)步。

新中國(guó)成立以后，黨的十一屆三中全會(huì)成功召開。1981年5月18日，國(guó)務(wù)院決定成立中國(guó)煙草總公司。1983年9月23日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》，這標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)行煙草專賣制度的正式確立。從此，煙草的良種推廣，科學(xué)種植，田間管理，驗(yàn)級(jí)收購(gòu)，煙葉調(diào)撥以及煙草制品的生產(chǎn)和銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，都由煙草公司統(tǒng)一管理，從根本上改變了多頭領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)供銷三者脫節(jié)的弊病。

1950年5月27日，美國(guó)科學(xué)家雷聞在《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》上發(fā)表研究論文，第一次將吸煙與肺癌聯(lián)系起來(lái)。表明在受調(diào)查的684例肺癌患者中，96.5%的是吸煙較多的人。1952年12月13日，英國(guó)科學(xué)家杜樂(lè)和希爾指出，重度吸煙者得肺癌上網(wǎng)概率是非吸煙者得50倍。從20世紀(jì)50年代開始，世界范圍內(nèi)的“吸煙與健康”研究發(fā)展很快。因此，1995年5月第48屆世界衛(wèi)生大會(huì)首次提出制定《煙草控制框架公約》。以達(dá)到以下目的：1，廣泛禁止煙草廣告和促銷。2，消除煙草公司的政治影響。3，對(duì)煙草實(shí)行非正常貿(mào)易措施。4，實(shí)行信息全面公開。5，允許國(guó)家采取強(qiáng)有力措施。6，煙草公司應(yīng)對(duì)產(chǎn)品的危害負(fù)責(zé)。7，國(guó)際間應(yīng)加強(qiáng)合作并為煙草控制提供財(cái)政支援。8，支持轉(zhuǎn)移。9，公約執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)督工作至關(guān)重要。

2002年以來(lái)，國(guó)家煙草專賣局黨組在全國(guó)煙草行業(yè)大力倡導(dǎo)國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上的共同價(jià)值觀，努力做到切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)消費(fèi)者利益。要牢固樹立和自覺(jué)踐行行業(yè)共同價(jià)值觀，必須以行業(yè)愿景為目標(biāo)，以行業(yè)使命為責(zé)任，以行業(yè)精神為激勵(lì)，以行業(yè)行為為信條，以行業(yè)準(zhǔn)則為要求，自覺(jué)做到知行合一。1，責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草是行業(yè)的共同愿景。2，報(bào)效國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、成就員工是行業(yè)的共同使命。3，寬容開放、改革創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自律自強(qiáng)是我們應(yīng)該堅(jiān)守的行業(yè)精神。4，潛心做事、低調(diào)做人是我們的行業(yè)行為信條。5，講責(zé)任、講誠(chéng)信、講效率、講奉獻(xiàn)是我們必須遵守的行業(yè)行為準(zhǔn)則。

為什么要倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀？1，煙草行業(yè)倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。2，煙草行業(yè)倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。3，煙草行業(yè)倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，是煙草行業(yè)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)在要求。4，煙草行業(yè)倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，是專賣立法的根本宗旨。5，’牢固樹立“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，是煙草行業(yè)解決“提高效率、注重自律”的思想基礎(chǔ)。

倡導(dǎo)和踐行“兩個(gè)至上”共同價(jià)值觀，必須處理好四個(gè)關(guān)系：1，正確處理國(guó)家利益和行業(yè)利益的關(guān)系。2，正確處理國(guó)家專賣與市場(chǎng)機(jī)制的關(guān)系。3，正確處理產(chǎn)業(yè)發(fā)展與宏觀調(diào)控的關(guān)系。4，正確處理樹立行業(yè)共同價(jià)值觀與確立員工正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)系。

企業(yè)文化是反應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律的新的管理思想、管理理論、。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，是煙草行業(yè)全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是提高中國(guó)煙草核心競(jìng)爭(zhēng)力、培育和發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在要求。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，是發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治工作的有效途徑。加強(qiáng)煙草企業(yè)文化建設(shè)是建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍、促進(jìn)人的全面發(fā)展的迫切需要。正確把握企業(yè)文化建設(shè)的有效方法和途徑：1，明確指導(dǎo)思想嗎，是企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。2，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，是企業(yè)文化建設(shè)促進(jìn)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。3，切合實(shí)際，是企業(yè)文化建設(shè)提升管理水平的本質(zhì)要求。4，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，是企業(yè)文化建設(shè)提高員工素質(zhì)的重要任務(wù)。5，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，是企業(yè)文化建設(shè)充分發(fā)揮作用的重要途徑。6，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是企業(yè)文化建設(shè)順利推進(jìn)的有效保證。

我們?nèi)f興公司是一家復(fù)烤企業(yè)，什么是復(fù)烤？煙葉復(fù)烤就是煙葉初考以后再次干燥的過(guò)程。經(jīng)過(guò)復(fù)烤后的煙葉，使煙葉的水分進(jìn)一步降低，才能有利于煙葉的長(zhǎng)期儲(chǔ)存和醇化。具體作用分為：1，調(diào)整煙葉水分。2，殺蟲滅菌。3，改善煙葉品質(zhì)。4，整理煙葉，去除沙土、雜物。我們要認(rèn)真按照打葉復(fù)烤工藝流程按其生產(chǎn)，做到以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，精打細(xì)選，片片滿意的企業(yè)宗旨。那么，我們又該如何去做呢?打葉復(fù)烤工藝流程具體分為6個(gè)工段：原料準(zhǔn)備段，對(duì)來(lái)料煙包進(jìn)行預(yù)處理，對(duì)煙葉整理和挑選，保證煙葉分級(jí)準(zhǔn)確，滿足等級(jí)要求，使原料具備投料條件。葉梗分離段，將預(yù)處理后的煙葉，根據(jù)煙葉特性，有效地實(shí)施葉梗分離，達(dá)到葉、梗各自的質(zhì)量指標(biāo)，并盡量減少造碎。煙片復(fù)烤段，將煙片均勻干燥到規(guī)定水分。煙片包裝段，將復(fù)烤以后的煙片按一定重量和規(guī)格包裝成成品。煙梗處理段，將煙梗均勻干燥到規(guī)定含水率，分選并分別進(jìn)行包裝。碎片處理段，將有關(guān)工序產(chǎn)生的碎片集中進(jìn)行分離并分別進(jìn)行處理，將碎片煙末干燥至規(guī)定含水率并進(jìn)行包裝。

十二五期間，面臨復(fù)烤企業(yè)的整合，給我們提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給了我們新的發(fā)展機(jī)遇。我們只有踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。工作期間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，企業(yè)間加強(qiáng)交流與合作，只有這樣，才能使我們?nèi)f興煙葉公司在全國(guó)的復(fù)烤行業(yè)里角逐，立于不敗之地！進(jìn)一步書寫我們公司的輝煌！

生 產(chǎn)部

黃 建 森