第一篇：我愛長城,我愛中華!

我愛長城，我愛中華！

鳳臺八中八（1）班馬志遠

記得小時候，媽媽第一次帶我去長城，看到了許多黃頭發(fā)的外國人。我問媽媽：“外國人為什么要到我們長城來呢？”媽媽說：“因為長城雄偉壯麗，因為長城象征著中華。”從那時起，我心里就深深刻上了：“長城—中華?！?/p>

春天，這里漫山遍野，山花爛漫。夏天，這里層巒疊嶂，生機盎然。秋天，這里紅葉金果，玉碧水藍。冬天，這里銀裝素裹，分外妖嬈。云霧繚繞的清晨，長城似一條巨大的銀龍，在碧海徜徉。旭日東升，她又變成一條金龍，去戲“寶珠”。夕陽斜掛，她又化作一條赤龍，遨游飛霞。微風，是她在自由呼吸；閃電，是她在掃視人間滄桑；驚雷，是她在歡呼如今這世上天堂。

有人說：“長城一步一個景，這并不是過譽。依我看，一年四季，無論陰晴風雨，無論雷鳴閃電，每時每刻，長城都是一幅宏麗的畫面。這并不是夸張，不信，請聽，聚集而來的中外游人用照相機為她合唱贊美的節(jié)拍：“咔嚓，咔嚓，咔嚓??

有一次，我在人流中發(fā)現(xiàn)一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦，互相攙扶著爬上長城。他們熱淚盈眶，卻相視而笑。不知他們來自拉美還是歐亞，也不知他們是來自臺灣還是港澳，但從膚色上可以斷定，他們是炎黃子孫！老同胞！那么當時的心情是親切，是激動？還是驕傲和自豪？啊,無需多問，也無需回答。你揮灑的淚滴造已將心聲刻在了長城磚上!親人啊，你們可知道我的心情和你們的心情一樣地在燃燒！

巨龍啊，長城！你的龍尾甩過了白雪皚皚的祁連山，你的龍頭探進了波濤洶涌的渤海灣，你的四肢從古到今都緊緊擁抱著大地母親的萬水千山，沃野良田。關于你的美麗故事，神話傳說，多的如你滿身輝煌的甲片。雄偉啊，長城，無論在何處，也能望見你的雄姿綿亙無邊！

長城啊，長城！你向人們訴說著中華山河的錦繡，你向人們訴說著中華民族歷史悠久，你向人們訴說著中華文化的燦爛，你向人們訴說著中華民族的智慧和力量，你向全世界宣告，中華偉大！

雄偉啊，長城！偉大啊，中華！

我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我在萬里長城送入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲大喊：

我愛長城！

我愛中華！

評語：此文內(nèi)容想像豐富，情真意切，表達了作者熱愛祖國，愛我中華的豪情。

指導老師：劉長榮、李標

第二篇：我愛長城,我愛中華

同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我愛長城，我愛中華》.記得小時候，媽媽帶我第一次去長城，看見許多黃頭發(fā)，藍眼睛的外國人。我問媽媽：“外國人為什么到我們的長城上來呢?”媽媽說：“因為長城雄壯偉麗，因為長城象征著中華?！睆哪菚r起，在我心里，就深深地刻上了“長城--中華?！?/p>

我生在長城身邊，長在八達嶺腳下。

春天，這里漫山遍野，山花爛漫；夏天，這里層巒疊嶂，生機盎然；秋天，這里紅葉金果，碧水藍天；冬季，這里銀裝素裹，分外妖嬈。每當云霧繚繞的清晨，長城似一條巨大的銀龍，在碧海徜徉；旭日東升，她又變作一條金龍，去戲“寶珠”；夕陽斜掛，她化作一條赤龍，遨游飛霞。微風，是她在自由呼吸；暴雨，是她在倒海翻江；電閃，是她在掃視人間滄桑；驚雷，是她在歡呼如今這世上天堂??

有人說：“長城一步一個景”，這并不過譽。依我看，一年四季，無論晴朗風雨，無論雷鳴電閃，每時每刻，長城都是一幅宏偉壯麗的畫卷。這也不是夸張，不信，請聽，聚集而來的中外游人用相機為她合唱贊歌的節(jié)拍：“咔咔，咔咔”“咔咔，咔咔”??

有一次，我在人潮中發(fā)現(xiàn)一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦，互相攙扶著爬上長城后，他們熱淚盈眶，卻相視而笑。不知他們來自歐洲還是拉美，也不知他們來自臺灣還是港澳，但從膚色和語言上可以斷定，他們也是炎黃子孫！情同手足啊老同胞，他們當時的心情是親切激動，還是驕傲自豪？啊，不必多問，也無需回答。你揮灑的淚滴，已把心聲在長城的磚石上清晰的寫下。

第三篇：我愛中華

我愛中華

同學們好：

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。我們也會時常想起歷史上那個恥辱的中國。比如九一八事變，不平等條約，南京大屠殺等等一些戰(zhàn)爭和災難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國人身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路，狼牙山五壯士，來到北京的廣場。我們可以毫不猶豫地說出：“我是中國人！”。奧運鳥巢的宏偉壯觀，處處有高科技技術令全國的人們驚嘆，祖**親圓了百年的夢想，奧運健兒們創(chuàng)造的一個個輝煌，讓祖**親自豪。2008年9月25號神舟七號成功發(fā)射，我們的3個宇航員將出艙進行太空修理，我們祖國還有傳統(tǒng)文化；壯麗的河山；有悠久的歷史。

鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，東方巨人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼了？”中國共產(chǎn)黨領導中國人民站起來了，中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大改善了祖國。

今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永在我心，我心屬于祖國。

我的演講完了，謝謝大家。

湘龍小學六年級：方徵昂

第四篇：我愛中華

我愛中華

以“我愛中華”為標題明確突出“五四運動”的主題。體現(xiàn)我們當代大學生熱愛祖國雄心熱血。

以畫卷形式展開整張版面，就如北京2008年奧運會的云舒漫卷展現(xiàn)中華民族源遠流長的文化。同時蘊含我們當代學生是可以肩負歷史責任的一代。以黃色為基調(diào)，蘊含在“五四運動”的影響下，當代中華人民共和國輝煌燦爛的一代。畫卷左下側(cè)與右下側(cè)均有“五四青年志愿者標志”并排三人（蘊含三人成眾），腳下架著七色彩虹，頭頂一束“愛心”火焰。整個圖案象征著：青年志愿者在我們身邊無所不在時時刻刻懷著一顆熱血澎湃的愛國之心隨時做好準備服務人民，創(chuàng)造和諧美好生活。

舒展畫卷，收入眼簾是引人注目的正中央，一座古老長城堅韌挺拔的延伸遠方，最上邊一個烽火臺插著一面迎風飄揚的五星紅旗。象征青年一代有長城那般堅忍不拔精神，也蘊意優(yōu)秀傳統(tǒng)中國文化精神仍繼續(xù)傳承著。

中央，小標題“五四由來”“和平之喚”。文字背景以北京地圖為底，下方以一雙靈巧的手在燈光投影下形成一只栩栩如生的和平鴿。明確地紀念1919年5月4日“五四運動”是在我國首都北京天安門發(fā)起的一項維護主權(quán)的愛國運動；手藝和平鴿象征世界的和平是靠我們?nèi)祟愐皇止餐瑒?chuàng)造。

左側(cè)，“愛國修身勵志”可勉勵大學生積極向上，上邊，優(yōu)美線條構(gòu)成的綠色花藤綻開一“青年志愿者”徽章。

右側(cè)，小標題“新中國成立——科技事業(yè)的發(fā)展”，上邊一架藍色飛機與下篇幅的科技相照應，象征中國科技事業(yè)正逢勃發(fā)展。

總體以四大內(nèi)容紀念“五四運動”為主題，凸現(xiàn)熱愛祖國，積極創(chuàng)新，與時俱進的精神。

制作者：機電系10數(shù)控班徐桂源

二〇一一年四月二十一日

第五篇：我愛中華

我愛中華

朝陽曦光，彩云輝霞，東方之龍，旭日騰飛。龍吟長嘯，劍指長空，中華民族，一越千里。

富強豐饒的祖國，法治民主的社會。文明相待，和諧共融，我們生活在這片大地上。

自由廣闊的世界，追逐不變的夢想。平等友愛，一起共處，相信我們可以鑄就夢想。

熱愛偉大的祖國，世世代代的文明。敬業(yè)好學，誠信友善，這是我們所有中華兒女期待的。

偉大的祖**親，你是我們的信念，你是我們的動力。五千年來，你曾歷過興衰，遙首未來，讓中華能圓夢。讓我們一起攜手，讓我們一起展望。凝聚正能量，共筑中華夢。