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      團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 23:59:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)》。

      第一篇:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)

      管理培訓(xùn)感悟

      2012年2月21日——27日我有幸參加了由集團(tuán)人力資源部組織的第二期中高層干部管理培訓(xùn)營。各位培訓(xùn)講師熱情洋溢的授課,帶給我們的是深深的思索和感悟,幾天的課程及軍訓(xùn)、戶外拓展更是讓我們親身體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和隊(duì)友間的深厚友情。其中給我感受最深的、依舊在我腦海里回蕩的幾個(gè)詞——團(tuán)隊(duì)、管理、責(zé)任、執(zhí)行力、心態(tài)、溝通、堅(jiān)持等。在參加這次培訓(xùn)之前,我一直在想一個(gè)問題,為什么公司不能把課件發(fā)到各個(gè)市場讓我們自己學(xué)習(xí),而要公司出錢去外地參加7天的培訓(xùn)?回來后我有了問題的答案,只有親身參與和體會才能讓人印象深刻,才最有價(jià)值,這對能參加的員工來說是公司被我們最好的福利。以下是我這次培訓(xùn)的感悟和總結(jié)。

      在這次培訓(xùn)中我們35人分成了7個(gè)組,通過平時(shí)的表現(xiàn)、回答問題、練習(xí)、考試、拓展、軍訓(xùn)、才藝展示等加減分,以此來評選最優(yōu)團(tuán)隊(duì),我和我的隊(duì)友們最后取得了好成績,但是我認(rèn)為并不是我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友多么的優(yōu)秀,可以說我們團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人都不是這次培訓(xùn)中最優(yōu)秀的,但是我們通過積極參與、組織、計(jì)劃、配合、鼓勵(lì)、溝通完成了一個(gè)個(gè)難題,這個(gè)過程中我們隊(duì)友間也產(chǎn)生矛盾,犯過錯(cuò)誤、有過不同的意見,但是每次在隊(duì)長的帶領(lǐng)下大家都融入了團(tuán)隊(duì),為了共同的目標(biāo)努力。這次培訓(xùn)讓我對團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識和理解:

      1.沒有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。2.我是團(tuán)隊(duì)中的一員,我是團(tuán)隊(duì)工作的參與者。3.要有包容之心。人人都會犯錯(cuò)誤,隊(duì)友犯錯(cuò)不應(yīng)只是埋怨和指責(zé),應(yīng)該幫助和鼓勵(lì),同時(shí)給他建議正確的方法。4.確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),完成自己的目標(biāo)。5.團(tuán)隊(duì)凝聚力。每個(gè)人都要維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì),任何一個(gè)人的錯(cuò)誤都會給團(tuán)隊(duì)帶來損失。6.有效的溝通。7.分享。

      有效的管理系統(tǒng)能讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確、工作更高效,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中通過組織框圖、崗位規(guī)程和組織手冊等手段讓組織系統(tǒng)規(guī)范、合理、有效。同時(shí)完善的管理系統(tǒng),能提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。

      在戶外拓展訓(xùn)練中,最感人、讓人難忘的就是攀爬“畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目了。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)35人面前是一面光滑的4米多高的墻壁時(shí),我很難想象不借用其它工具怎么翻墻而過。如何在沒有任何工具的情況下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),讓全部的35名伙伴都能夠順利的翻越這面光滑的墻壁順利逃生,這就是我們面臨的難題。這個(gè)時(shí)候,需要我們有人自我犧牲來充當(dāng)?shù)鬃鶃泶畛扇颂荨T诓荒苷f話的情況下,我們幾位體格強(qiáng)壯的男生站出來,用他們的身軀和肩膀搭成了一座結(jié)實(shí)的人梯,先上去幾個(gè)臂力大的隊(duì)友,再把底下的隊(duì)友往上拉。一個(gè)個(gè)隊(duì)友在其他隊(duì)友們的幫助下翻越過墻壁,在一層人梯不夠高的情況下,隊(duì)友們自動(dòng)的又搭成了二層人梯,經(jīng)過幾番波折,終于最后只剩下了最后一位隊(duì)友。墻壁太高了,上面的隊(duì)友夠不著,底下的隊(duì)友也夠不著,而這位隊(duì)友的體重太重,根本就拉不上去,只能默默的看著上面的隊(duì)友們。最后我們只能從來一次,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次我們重新計(jì)劃安排,時(shí)間一秒秒的過去,除了2個(gè)體重較輕的其他所有隊(duì)友全部過關(guān),最后,我們讓一位隊(duì)友站在另外一位隊(duì)友的肩膀上,這樣上面的人就能抓到他的手了,最下面的隊(duì)友就抓著他肩上隊(duì)友的一只腳,其余的人抓住上面這位隊(duì)友的手和腰,經(jīng)過一番艱苦的努力,我們終于把最后兩位隊(duì)友拉上來了,我們也全部翻越了這面光滑的4米多高的墻壁順利逃生。在整個(gè)逃生過程中,我們沒有一個(gè)人喊累,不管是男生還是女生,每一位隊(duì)友都付出了自己最大的努力來幫助其他的隊(duì)友,在下面的人梯沒有人護(hù)腰時(shí),有的女生主動(dòng)去幫忙,所有人完全的忘記了性別、年齡和身份,犧牲了自我,眾志成城,終于順利的完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。雖然這個(gè)項(xiàng)目不是這次拓展訓(xùn)練中最驚險(xiǎn)的、最高的項(xiàng)目,但是我覺得是最讓我難忘的一個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)我踩著隊(duì)友的腿和肩膀向上爬時(shí),當(dāng)我站在上面向上面拉人看著一雙雙伸上來的手時(shí),我真真切切的體會到什么叫自我犧牲,眾志成城,永不放棄,同時(shí)也體會到團(tuán)隊(duì)、隊(duì)友、自己的責(zé)任和價(jià)值。這個(gè)項(xiàng)目需要每個(gè)人有一顆無私的心,需要有人先做出犧牲,有人留在最后,其實(shí)在生活中也一樣一項(xiàng)工作往往一個(gè)人是無法完成的,只有今天你愿意讓別人踩著你的肩膀走的更高、更遠(yuǎn),明天別人才會在上面拉住你向上爬的雙手。

      在最后兩天的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營的課程中,老師用親身體驗(yàn)式的方式讓我們認(rèn)識到什么是團(tuán)隊(duì),什么是放下、責(zé)任、執(zhí)行力、愛。通過讓每個(gè)人一起參加不同的游戲和活動(dòng)教會了我放下自己身心,你將是個(gè)全新的自己,會有無窮的勇氣,“豁出去了,反正不會死”;責(zé)任,就是你必須去做的事。你不去承擔(dān)責(zé)任就會有人因?yàn)槟闶艿絺吞幜P。執(zhí)行力指的是員工貫徹上級的戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有成員都能把上級的命令認(rèn)真執(zhí)行,那這樣的團(tuán)隊(duì)將是最高效的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的綜合能力。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)良好運(yùn)營的關(guān)鍵,通過合理安排、布置,提高工作效率。在最后一個(gè)主題“愛”的課程中讓我們很多學(xué)員留下了眼淚。每個(gè)人的人生經(jīng)歷中都會錯(cuò)過和忽略很多人,因?yàn)槲覀兒雎粤藙e人,放不開自己,太在乎自己,到后來回憶以往總會留下遺憾。如果我們能與別人真心交往,多謝耐心和理解,那么得到幸福,不會留下遺憾。

      7天的培訓(xùn)我有很多的收獲,讓我對生活,工作,為人處事都有很多感悟。最后感謝公司為我們的付出!

      雷宇

      第二篇:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

      團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

      團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師陳馨嫻這樣看:團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)的建立 參與者在研習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)并貢獻(xiàn)自己于有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性要素,例如共同的目的、信任、相互尊重、正直,開放的溝通還有承諾,這些要素讓人們緊密地結(jié)合在一起,并且獲得一種歸屬感。

      主講老師:陳馨嫻

      課程時(shí)間:1-2天

      課程對象:中層管理人員

      培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場演練等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!

      前言:

      世上沒有完美的個(gè)人,但一定有完美的團(tuán)隊(duì)

      現(xiàn)代的成功必然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功

      “團(tuán)隊(duì)”就是每個(gè)成員的知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)技能、工作經(jīng)驗(yàn)達(dá)到合理的互補(bǔ),并為了一個(gè)共同的目標(biāo),相互支持的群體。

      最優(yōu)秀的人加起來不一定是最合適的,但最合適的人組合在一起一定是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

      課程背景:

      團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要講奉獻(xiàn),要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝?!焙翱谔柨梢?,但效果卻很不佳。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)希望部屬和員工工作時(shí)像年終聚餐把酒時(shí)那樣士氣高昂,充滿工作熱情!但員工的實(shí)際表現(xiàn)卻遠(yuǎn)非管理者所想。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能,為企業(yè)創(chuàng)造績效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程大綱:

      第一部分:高尚品格:非凡凝聚力的基石

      1.用“人格魅力”凝聚人心

      2.塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      3.信守諾言——領(lǐng)導(dǎo)者的生命

      4.身體力行,以身作則

      5.用自信激發(fā)團(tuán)隊(duì)的信心

      6.寬容是領(lǐng)導(dǎo)必備的品質(zhì)

      第二部分:共同愿景:偉大的“凝結(jié)核”

      1.描繪一片美麗的愿景

      2.啟動(dòng)遠(yuǎn)景規(guī)劃,打造團(tuán)隊(duì)凝結(jié)核

      3.近期目標(biāo)同樣重要

      4.制訂科學(xué)的行動(dòng)策略

      5.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要清晰明確

      第三部分:團(tuán)結(jié)合作:凝聚力產(chǎn)生的源泉

      1.團(tuán)隊(duì)合作是凝聚力的源泉

      2.充分發(fā)揮個(gè)體的獨(dú)特優(yōu)勢

      3.協(xié)作產(chǎn)生戰(zhàn)斗力

      4.確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感

      5.營造一個(gè)良好的氛圍

      6.鍛造一支精誠合作的團(tuán)隊(duì)

      第四部分:企業(yè)文化:永久的“凝聚劑”

      1.做能創(chuàng)新的“火車頭”

      2.創(chuàng)新文化讓團(tuán)隊(duì)永葆活力

      3.和諧成就高效團(tuán)隊(duì)

      4.妥善處理團(tuán)隊(duì)沖突

      5.信任是高效的第一步

      6.建設(shè)有“人情味”的企業(yè)文化

      7.實(shí)行有效的績效管理

      第五部分:協(xié)調(diào)溝通:高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑

      1.沒有溝通,就沒有團(tuán)隊(duì)

      2.耐心地傾聽不同聲音

      3.積極進(jìn)行面對面的溝通交流

      4.用各種方式構(gòu)造萬能溝通

      5.順暢的協(xié)調(diào)溝通

      6.協(xié)調(diào)溝通,快樂工作

      7.建立渠道,避免溝通障礙

      第六部分:有效激勵(lì):打造凝聚力的保障

      1.團(tuán)隊(duì)成員需要激勵(lì)

      2.敢于授權(quán),激發(fā)責(zé)任心

      3.贊美可以收到神奇的激勵(lì)效果

      4.情感激勵(lì),凝聚力產(chǎn)生的源泉

      5.高薪酬帶來高效益

      6.競爭同樣是激勵(lì)

      7.危機(jī)也可以用來激勵(lì)

      第七部分:以人為本:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

      1.選好人,才能用好人

      2.用重金“買”能人

      3.形成平衡互補(bǔ)的人才結(jié)構(gòu)

      4.把合適的人放在合適的位置上

      5.讓員工和企業(yè)一起成長

      第八部分:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程總結(jié)

      在企業(yè)培訓(xùn)課程中,參與者有機(jī)會直接去探索跟體驗(yàn)這些人格特質(zhì)。他們探索要身為一個(gè)有效的指導(dǎo)教練須具備的特質(zhì),并且了解如何協(xié)助他人將他們的貢獻(xiàn)跟潛能發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)參與者將深入了解授權(quán)的意義,團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)并且得以實(shí)踐與增長他們自身指導(dǎo)及授權(quán)的能力。

      第三篇:團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)

      公司在今年7月份為我們報(bào)名參加了高績效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主題是如何打造高績效團(tuán)隊(duì),倍壘吳老師給我們講授了團(tuán)隊(duì)是什么,團(tuán)隊(duì)的意義以及我們?nèi)绾卧趫F(tuán)隊(duì)中做好自己。雖然這個(gè)培訓(xùn)過程并不長,但是我卻受益匪淺。這邊就將我的分享給大家。

      第一就是要學(xué)會如何與人溝通。那么如何加強(qiáng)自我與同事之間的溝通,從而提高團(tuán)隊(duì)精神呢?在學(xué)習(xí)過程中,我深刻的體會到了良好的溝通是工作取得勝利與否的關(guān)鍵。在今后的工作生活中,不管你是從事哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)崗位,你都離不開別人的幫助,離不開團(tuán)隊(duì)。水只有融入了大海才不會消亡。我們都需要合作,需要與人溝通,只有我們與團(tuán)隊(duì)的其他成員做好了溝通,大家團(tuán)結(jié)一致才會讓工作效率提升。

      第二就是要改變自我。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中避免不了的會有很多的摩擦,在公司也許會有什么不適應(yīng),但是我們應(yīng)該認(rèn)清楚自己是這個(gè)公司的員工,團(tuán)隊(duì)的成員,我們改變的不僅僅是工作能力,知識結(jié)構(gòu),更重要的是道德與素質(zhì)方面的改變。我們已經(jīng)是一個(gè)大家庭,不要因?yàn)橐恍┑哪Σ辆托膽言购蕖W屪约鹤兊玫虏偶鎮(zhèn)洳攀且粋€(gè)真正的人才。

      第三從小事做起。做每一件事我們都要細(xì)致認(rèn)真,調(diào)整好我們的心態(tài)問題。我們剛從學(xué)校轉(zhuǎn)入社會,對我們來說一切環(huán)境都是新的,需要我們不斷的去適應(yīng),老板為什么選擇我們,是因?yàn)閷ξ覀兩砩夏骋稽c(diǎn)的認(rèn)可,那么作為該公司的員工,我們更要做好自己,做好自己的分內(nèi)的工作,低調(diào)做事,實(shí)打?qū)嵏?,不懼困難同時(shí)保持一個(gè)良好的心態(tài):做人不計(jì)小、做事不貪大。

      以上就是我在倍壘培訓(xùn)的所學(xué)所感,我在這里要特別的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我會把此次的培訓(xùn)所得應(yīng)用到以后的工作生活中去,同時(shí)我會像倍壘老師所教,努力改變自己的不足,努力的提升自己的知識,減少自己的不足,讓自己成為一名更優(yōu)秀的員工。

      第四篇:團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)范文

      篇一:團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得 團(tuán)隊(duì)、感恩、奉獻(xiàn)心得體會

      一、團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作,一切都只能各自為政,一盤散沙。個(gè)人的成長與團(tuán)體就像生意,魚與水緊密聯(lián)系。

      通過這次活動(dòng),使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,其重要性在于:

      1、有利于塑造良好的個(gè)性人格。

      2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動(dòng)中,教練通過組隊(duì)的方式,將我們分為四個(gè)隊(duì),我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員。剛開始,我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來就行了,但是經(jīng)過幾個(gè)回合的活動(dòng)以后,我發(fā)覺錯(cuò)了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),而是大家的團(tuán)隊(duì),由于沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺,我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面。但是我們完全沒有氣餒,而是相互鼓勵(lì),在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下,齊心協(xié)力,取得這項(xiàng)活動(dòng)的成功,這使我明白了,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),利用個(gè)性和能力差異,發(fā)揮積極協(xié)同的效應(yīng)。

      結(jié)合活動(dòng)中自己的感受和老師的指導(dǎo),我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義:

      1、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo),然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的,前途是光明的,道路是曲折的,具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,充滿活力和熱情,為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一起努力奮斗,積極進(jìn)取。

      2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的,沒有良好的心理素質(zhì),也是很難做到相互寬容,樂于奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的。

      一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的,一個(gè)集體的好壞,直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織能力的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

      二、感恩,感恩本是個(gè)舶來詞,牛津字典給“感恩”的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人?!背迅卸髦哪苁刮覀償U(kuò)充心靈空間的內(nèi)存,讓人們更仁愛,更寬容,減少不必要的摩擦,化解不必要的矛盾,拉近人與人之間的距離,增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。常懷感恩之心,強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識最直接的體現(xiàn)就是改變心境,停止抱怨。做一個(gè)懷抱感恩之心的企業(yè)員工,就要樹立忠實(shí)于企業(yè),忠實(shí)于崗位的敬業(yè)理念。作為一名員工,不僅要明確自身肩負(fù)的責(zé)任,更要因這份責(zé)任而認(rèn)真地對待每一份工作,精益求精。

      三、奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是不講報(bào)酬不求回報(bào)的給予。無償奉獻(xiàn)最重的原因就是信仰。人皆有信仰,或者說做人的信條,做人的原則。人的行為都是受意識支配的,在某做信仰的支配下,人們可以做出種種奉獻(xiàn)或自認(rèn)為是奉獻(xiàn)的行為?;驑飞坪檬?,,或助人為樂;或打抱不平,或仗義疏財(cái)?shù)鹊?。所以奉獻(xiàn)是一種精神,是一種信仰,是一種境界,是一種追求。作為煙草企業(yè)員工,真正務(wù)實(shí)地履行煙草人的義務(wù),本著“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的思想工作和生活,做出甘于奉獻(xiàn)的表率。奉獻(xiàn)是一種精神、一種品質(zhì)、一種風(fēng)尚,只要你愿意,真誠奉獻(xiàn)并不難,奉獻(xiàn)就在自己的身邊、眼前。當(dāng)前,在行業(yè)“卷煙上水平”戰(zhàn)略任務(wù)和宏偉目標(biāo)的指引下,行業(yè)各單位像一艘艘嶄新的巨輪已經(jīng)啟航,接受“十二五”偉大征程的新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),只要有你、有我、有他真誠的奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,一定會開創(chuàng)中國煙草行業(yè)更加美好的明天。篇二:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 中層干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)

      -------高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 王英君

      2008年12月8日至12月13日,本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí),通過認(rèn)真緊張的學(xué)習(xí),本人收益頗多,感受和體會深刻,具體感受匯報(bào)如下:

      一、理解團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

      顧名思義,團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。作為中層干部,在團(tuán)隊(duì)中要起到承上啟下的作用,對上要對公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),對下要對自己的團(tuán)隊(duì)(單位職工)進(jìn)行負(fù)責(zé),帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)(單位職工)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和考核指標(biāo),這就要求中層干部要正確理解團(tuán)隊(duì)含義,并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo),只有這樣才能把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好,因此只有理解了團(tuán)隊(duì),才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。

      二、加強(qiáng)溝通,高效協(xié)調(diào) 加強(qiáng)溝通,是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會,進(jìn)行思想、觀點(diǎn)、信念、意見、感情、愿望交流的過程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào),是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取不同的方法、手段,協(xié)同各方面的力量和步調(diào),以達(dá)到相互配合,以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。領(lǐng)導(dǎo),就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運(yùn)用自己的影響力,在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺追隨和服從的前提下,引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過程。

      加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),就是使自己成為受歡迎的人,提升與人合作的能力。在以往工作中,確實(shí)存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到溝通在工作中的重要性和必要性,溝通可以加強(qiáng)相互之間的了解,減少誤會和誤解,統(tǒng)一認(rèn)識,目標(biāo)一致。彼此尊重,相互信任,密切合作,預(yù)防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段;是實(shí)現(xiàn)人員團(tuán)結(jié)、組織鞏固的有效途徑;是調(diào)動(dòng)各方面積極性的重要方法,因此加強(qiáng)溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要,在團(tuán)隊(duì)中必須引起高度的重視。

      三、準(zhǔn)確定位,把好尺度

      在實(shí)際工作中,中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著,在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)著,在下級面前又是領(lǐng)導(dǎo)著。對待上級定好位,甘做綠葉; 履好職,當(dāng)好參謀;做好人,經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬,要放手而不撒手,要寬容而不縱容,要敢斷而不獨(dú)斷,要兼聽而不盲從,要推功而不諉過,要廉潔而不廉情。

      在實(shí)際工作中,還要作到關(guān)心員工,了解員工的想法與困難,在力所能及的條件下解決員工的困難,但要把握好尺度,因?yàn)檫^度關(guān)心是一種傷害,對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒,影響工作的正常運(yùn)行,同時(shí)對那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止,指出其缺點(diǎn),督促其改進(jìn),只有這樣才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。

      四、敏銳觀察,頭腦清醒

      高績效團(tuán)隊(duì),觀察是領(lǐng)導(dǎo)者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力,在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)者良好的觀察力是領(lǐng)導(dǎo)者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能否準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)的決策是否正確及時(shí)。因此,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策,必須具有良好的觀察力,必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo),必須具備良好的觀察力,并時(shí)刻保持頭腦清醒,善于把握部屬的思想脈搏,不能人云亦云,步別人的后塵,培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。

      五、全神貫注,善抓關(guān)鍵。

      高績效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)者良好的注意力是領(lǐng)導(dǎo)者提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要條件,也是進(jìn)行高效隊(duì)伍、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)和影響全局工作的作用,因此,領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的疏忽大意,不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己,更重要的會給這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)造成不良的后果,甚至巨大的損失??傊?,要想成為一個(gè)合格稱職的領(lǐng)導(dǎo)者,就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí),還要根據(jù)工作任務(wù)的變化,善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾,積極、適時(shí)轉(zhuǎn)移對象,制定相應(yīng)的計(jì)劃措施,也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵,解決了矛盾中的主要方面,才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。

      六、博覽群書,終身不輟 高績效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)控制的信息和資源比較大,雖然比較大,但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息,有許多是需要保存的,以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書就是要求領(lǐng)導(dǎo)者破書萬卷,儲蓄淵博知識,而且還要具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的記憶力是領(lǐng)導(dǎo)者博覽群書,終身學(xué)習(xí)的必要條件,也是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程,在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,為了避免被時(shí)代淘汰,領(lǐng)導(dǎo)者必須博覽群書,終身不輟。生命不息,學(xué)而不止,就象人們長說的“生命不息、學(xué)習(xí)不止”。七,獎(jiǎng)罰分明,客觀公正

      高績效團(tuán)隊(duì),必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)著,帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員,協(xié)調(diào)合作,分工明確,為著共同的目標(biāo)不懈努力。高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)結(jié)關(guān)心下屬,工作中加強(qiáng)與員工的溝通協(xié)作,對團(tuán)隊(duì)員工要制訂獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)原則,并確定戰(zhàn)略,讓員工感覺公司有發(fā)展前景,安心本職工作,為公司的發(fā)展盡心盡力。建設(shè)一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì),必須有激勵(lì)機(jī)制,作到獎(jiǎng)罰分明。對待員工根據(jù)不同情況,采取不同的激勵(lì)方法,以前總以為激勵(lì)無非就是表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),通過這次培訓(xùn)使我明白激勵(lì)可以多種多樣,比如提升、休假、鼓勵(lì)等等,都可以促進(jìn)員工奮發(fā)工作,提高工作效率。但是,不能抓小放大,檢了芝麻、丟了西瓜,該獎(jiǎng)不獎(jiǎng)、該罰不罰、該說不說、該管不管。八,角色互補(bǔ),互幫互助

      高績效團(tuán)隊(duì),猶如大雁飛行一樣,領(lǐng)導(dǎo)人固然非常重要,但是團(tuán)隊(duì)成員角色同樣重要,角色互補(bǔ),學(xué)會理解和幫助,共同完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo),就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合,共同完成公司下達(dá)的考核目標(biāo),相互尊重,相互補(bǔ)臺不拆臺,組織和帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì),不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

      通過此次緊張的培訓(xùn),使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識,學(xué)而不用等于白學(xué),學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的。要將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中,根據(jù)實(shí)際情況,分析原因,勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高本人及團(tuán)隊(duì)職工的素質(zhì),團(tuán)結(jié)職工,為公司的美好未來作出自己的貢獻(xiàn)。

      2008-12-15篇三:高效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得 高效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心得

      隨著人們生活水平的提高,生活節(jié)奏的加快,社會賦予老師更多的

      責(zé)任和期望值。老師的工作內(nèi)容和工作強(qiáng)度逐增,心理壓力不斷加大。如此工作量下,如何舒緩老師的工作壓力,如何讓團(tuán)隊(duì)煥發(fā)和諧魅力?從而確保或提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力?形成高效的團(tuán)隊(duì),講師風(fēng)暴先生的一番演講,使我受益良多。高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的要點(diǎn):

      (一)每一位成員都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

      為了讓所有的團(tuán)隊(duì)成員都盡最大努力,團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)共同的目標(biāo)。只有擁有一個(gè)共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的干勁和行動(dòng)熱情。在設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),需要注意以下四點(diǎn):

      1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)須準(zhǔn)確、有意義

      團(tuán)隊(duì)目標(biāo)被明確地描述,并形成了書面說明;對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)該設(shè)置一個(gè)期限;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可行性;團(tuán)隊(duì)成員具有意義,值得全體成員為之努力。

      2、目標(biāo)制定時(shí),團(tuán)隊(duì)成員充分參與

      在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定時(shí),團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該給予每一位團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會,讓他們暢談他們的想法并提出建議,每一位團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解進(jìn)行調(diào)整。

      3、目標(biāo)制定后,團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)同 團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該讓所有團(tuán)隊(duì)成員都充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道可以采取哪些行動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

      4、適當(dāng)時(shí),團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該調(diào)整

      團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該定期對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行評估和更新,并讓團(tuán)隊(duì)成員知道個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的勝利。高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的要點(diǎn):

      (一)每一位成員都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

      為了讓所有的團(tuán)隊(duì)成員都盡最大努力,團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)共同的目標(biāo)。只有擁有一個(gè)共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的干勁和行動(dòng)熱情。在設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),需要注意以下四點(diǎn):

      1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)須準(zhǔn)確、有意義

      團(tuán)隊(duì)目標(biāo)被明確地描述,并形成了書面說明;對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)該設(shè)置一個(gè)期限;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可行性;團(tuán)隊(duì)成員具有意義,值得全體成員為之努力。

      2、目標(biāo)制定時(shí),團(tuán)隊(duì)成員充分參與

      在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定時(shí),團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該給予每一位團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會,讓他們暢談他們的想法并提出建議,每一位團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解進(jìn)行調(diào)整。

      3、目標(biāo)制定后,團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)同

      團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該讓所有團(tuán)隊(duì)成員都充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道可以采取哪些行動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

      4、適當(dāng)時(shí),團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該調(diào)整

      團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該定期對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行評估和更新,并讓團(tuán)隊(duì)成員知道個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的勝利。在“拼七巧板”的活動(dòng),我體會到我們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物,來引領(lǐng)整

      個(gè)任務(wù)的完成過程,協(xié)調(diào)個(gè)方的意見,以達(dá)到一個(gè)最優(yōu)化的解決方案,達(dá)到最高的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力,作為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng),尤為重要。因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中第七組的同事沒有站起來負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)作用,整個(gè)團(tuán)隊(duì)失去領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)將散沙一排,無法凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,所以整個(gè)活動(dòng)的得分是非常低的。

      民主是和諧團(tuán)隊(duì)的核心,心聚則校興。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系是

      建立在人格平等的基礎(chǔ)上的真誠對話關(guān)系,校長與老師的關(guān)系也是如此。在新課程推進(jìn)的今天,老師的民主意識不斷上升,老師的管理潛能與日俱增。當(dāng)某一項(xiàng)重大的制度或任務(wù)出臺時(shí),校長要以利用老師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展為目的,讓老師參與學(xué)校藍(lán)圖的勾畫,學(xué)校前景發(fā)展的思考。因此在工作決策的醞釀過程中,要求真民主,努力探索校務(wù)公開的新途徑、新方法,強(qiáng)化民主管理意識,完善工作機(jī)制。

      學(xué)校是一個(gè)集體,更如溫暖的家,而校長則是家長。家長要為家庭 的每一個(gè)成員服務(wù)。校長要有“人文之心”,學(xué)會過程動(dòng)態(tài)管理藝術(shù),在整個(gè)教師績效過程中,充分體現(xiàn)學(xué)校管理者為教師服務(wù),為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍的人性化管理理念。我覺得一位高明的校長應(yīng)該是一個(gè)特別敏銳并善于把握的服務(wù)者。他能在服務(wù)中發(fā)現(xiàn)教師的個(gè)性特長,在服務(wù)中為教師完成任務(wù)提供和創(chuàng)造必要和有利的條件,是教師專業(yè)發(fā)展伙伴甚至是知己,幫助年輕教師走向成熟化,年長教師趨向個(gè)性化,骨干教師步入審美化??鞓返慕處熓菍W(xué)校的財(cái)富,和諧的團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的靈魂。在工作績效 的呈現(xiàn)中,要有“開放之心”,即“嚴(yán)”制度,“軟”管理。讓教師全面發(fā)展是新課改下的學(xué)校管理理念,但并不是要讓每個(gè)教師的每個(gè)方面都按統(tǒng)一規(guī)格平均發(fā)展。一刀切,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一規(guī)格——這是現(xiàn)行教師教育中管理存在的一個(gè)突出的問題。各課用一種模式,上課用一種方法,考試用一把尺子,評價(jià)用一種標(biāo)準(zhǔn)——這是把千姿百態(tài),風(fēng)格各異的教師“培養(yǎng)”成一種模式化的人,不利于調(diào)查動(dòng)全體教師的教育教學(xué)求知欲望和工作積極性,更達(dá)不到個(gè)體與學(xué)校共同的愿景。因此在績效面前,我覺得校長要用欣賞的眼光對待老師,面對不同的差異,必須有包容之心,研究教師的個(gè)性特點(diǎn),找到因材施教管理的科學(xué)依據(jù)。根據(jù)不同教師的個(gè)性差異,提出不同的要求,采取不同的教師管理方法,以多元評價(jià)讓老師感受被賞識的快樂,賞識帶給老師的則是更敬業(yè)。

      我認(rèn)識到,世上許多事情,在自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)、不可能完成的,又不愿意親自去體驗(yàn)、賞識,那就真的永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。只有根據(jù)實(shí)際情況,分析原因,勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)總會實(shí)現(xiàn)。記住世上沒有跨不過去的山,世上沒有走不完的路。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,希望今后有更多的機(jī)會進(jìn)行培訓(xùn),使我們學(xué)校成為學(xué)生向往,家長贊賞學(xué)校。

      第五篇:團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)

      培訓(xùn)總結(jié)

      在2010年11月27日,我校學(xué)生會組織舉辦了“2010年學(xué)生會團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)營”。舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了讓學(xué)生會里的各個(gè)部門的成員可以增強(qiáng)聯(lián)系,從而建立深厚的友誼,使學(xué)生會的內(nèi)部工作可以和諧、順利地進(jìn)行。

      這次培訓(xùn)的進(jìn)行形式是以游戲的方式,讓我們真正地了解什么是團(tuán)結(jié)?什么是責(zé)任?

      團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。

      培訓(xùn)的一開始,我們所有的10級新干混合分成12個(gè)小組,而隊(duì)員都是來自不同部門的,只有那么一兩個(gè)是因同班而認(rèn)識的。因此同班的兩個(gè)人在整個(gè)早上的活動(dòng)中表現(xiàn)得更親密。這樣就造就了主席說的:“你們讓我看到的是團(tuán)伙,而不是團(tuán)隊(duì)?!钡木置?。

      我覺得一開始,大家都不太熟識對方,肯定是沒有什么話題的,就算是一個(gè)性格十分開朗的人也需要一個(gè)過渡期來適應(yīng)。所以出現(xiàn)團(tuán)伙現(xiàn)象是正常的。

      經(jīng)過了一個(gè)早上的適應(yīng),下午沒有出現(xiàn)團(tuán)伙現(xiàn)象了。在“七手八腳”與用繩子搬維他奶的活動(dòng)中,大家一起思考如何拿第一,一起討論用什么辦法可以最快完成任務(wù)??在這過程中,有笑聲,有打鬧聲,有鼓勵(lì)聲,氣氛十分的和諧融洽。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)的精神,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能被成為團(tuán)隊(duì),只是志同道合而已,團(tuán)結(jié)是成功的基石,沒有團(tuán)結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功,這是千百年來不變的道理,團(tuán)結(jié)就是力量!

      責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。

      活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由主席主持。他讓我們圍成一個(gè)圈,并腳跟粘腳尖地前后站著,然后數(shù)“一二三”同時(shí)坐在后面那個(gè)人的大腿上。堅(jiān)持坐著不動(dòng),如果有人堅(jiān)持不住,兩個(gè)隊(duì)長就要接受懲罰。因?yàn)槲覀兌紱]有玩過這游戲,所以都完成不了主席要的目標(biāo),因此兩名隊(duì)長的俯臥撐數(shù)量不斷地增加。幸好之后我們摸到了敲門,默契來了,就不用懲罰了。但是后來游戲規(guī)則改變了,主席要我們坐著移動(dòng)。天??!這是不可能完成的吧。由于難度十分高,我們都達(dá)不到要求,兩名隊(duì)長被罰做125個(gè)俯臥撐。看著隊(duì)長他們做得那么辛苦,我們都不約而同地趴下跟著一起做。之后我們都很認(rèn)真地聽指揮,因?yàn)槲覀儾幌腙?duì)長他們被罰了。這是我們的錯(cuò),沒有理由讓他們受懲罰的吧!隨著一陣又一陣的掌聲,我們終于挑戰(zhàn)成功了!

      隊(duì)長之所以毫無怨言地做俯臥撐,是因?yàn)槟鞘撬麄冴?duì)長的責(zé)任。我們之所以認(rèn)真地去完成目標(biāo),是因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任。我們都應(yīng)該承擔(dān)各自的責(zé)任,不能事不關(guān)己高高掛起。那樣才是一個(gè)成功的團(tuán)體。

      一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有具備了團(tuán)結(jié)與責(zé)任,就能像海堤一樣克服困難的洪流,就能像鮮花一樣飄散出令人神往的韻味,就能像太陽一樣散發(fā)萬丈光芒。

      這次活動(dòng)真的很有意義,令我們都刻骨銘心。

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