第一篇：暑期社會實踐策劃書附1附——cl

附1暑期社會實踐管理制度

一、暑期社會實踐活動前期準(zhǔn)備階段制度：

1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學(xué)校廣播、網(wǎng)站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

2、作好活動前相關(guān)資料的準(zhǔn)備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。

3、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會議，并做好記錄；會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開學(xué)校，更不能在校外過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經(jīng)同意離開學(xué)校，必須按時返校。

5、在校居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向指導(dǎo)教師匯報，一切活動以安全為第一。

6、在準(zhǔn)備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護(hù)和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

7、手機(jī)二十四小時開機(jī)，保證信息的暢通。

8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安全。

二、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：

1、本次三下鄉(xiāng)小分隊成員共十二人，設(shè)小分隊隊長、財務(wù)總管、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于XX年年7月中旬開始調(diào)查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

2、本次小分隊所用經(jīng)費統(tǒng)一由財務(wù)總管管理，隊員如需使用經(jīng)費一律先由隊長簽字，然后方能領(lǐng)錢，任何人不得以個人名義申請公共經(jīng)費。

4、設(shè)立專門負(fù)責(zé)安全的同學(xué)，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進(jìn)行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機(jī)關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護(hù)，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

5、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真對待此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內(nèi)務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。

7、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。

8、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準(zhǔn)，不得以任何個人意愿單獨

行動，未經(jīng)隊長批準(zhǔn)，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負(fù)。查看更多與本文《暑期社會實踐策劃書》相關(guān)的文章。

9、準(zhǔn)時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學(xué)生會內(nèi)任職的高低為原因產(chǎn)生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內(nèi)各項事物由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。

10、小分隊隊員應(yīng)尊重整個團(tuán)隊的安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負(fù)責(zé)。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經(jīng)大家同意后依實際情況實施。

11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成給定任務(wù)，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。

12、每天調(diào)查結(jié)束后，各個隊員都要認(rèn)真做好筆記，整理數(shù)據(jù)，以便整個實踐活動結(jié)束后寫出質(zhì)量較高的社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結(jié)，日志字?jǐn)?shù)每天不少于200字，總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于XX字。

13、小分隊隊員完成當(dāng)天的調(diào)查任務(wù)后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動（至少三人以上），需向負(fù)責(zé)人說明去向，且必須于當(dāng)晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。

14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現(xiàn)象發(fā)生做自動離隊處理。

三、暑期社會實踐活動結(jié)束后制度：

1、實踐活動結(jié)束后，所有隊員必須回到學(xué)校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。

2、活動結(jié)束后，每個隊員要對整個活動進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并整理以便后期活動參照。

3、為擴(kuò)大活動影響，新學(xué)期返校后應(yīng)通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。

4、每個隊員要認(rèn)真對待自己的調(diào)查報告和相關(guān)論文，在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成，獲隊長認(rèn)可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責(zé)，否則視為自動離隊并上報系領(lǐng)導(dǎo)，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。

5、隊長應(yīng)按時將調(diào)查報告上傳給指導(dǎo)老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。附2：活動經(jīng)費預(yù)算

1、車費：xxx2、住宿費：xxx3、活動宣傳經(jīng)費：xx

橫幅3條：xx元宣傳單：xx元問卷調(diào)查表：xx元海報：xx元

4、相機(jī)、dv電池費：xx

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐策劃書——cl

暑期社會實踐策劃書

為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實江蘇技術(shù)師范學(xué)院團(tuán)委2011年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，電子工程系于今年暑期組織該院部分優(yōu)秀學(xué)生到湖北隨州市進(jìn)行社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

二、活動主題

向紅燈那樣思考，幾分鐘的生命

三、活動時間

2011年7月中旬至下旬

四、活動地點

江蘇省常州市

五、活動背景及目的1、背景介紹

闖紅燈行為：機(jī)動車在信號控制的交叉路口

和路段上違反紅燈相位禁止通行規(guī)定，越過

停止線并繼續(xù)行駛的行為。開車闖紅燈

罰200元 機(jī)動車闖紅燈的處罰由原來的5元

提高到200元，并扣除3分。而行人闖紅燈，或不走人行橫道或過街設(shè)施的將被罰10元.拉繩防闖紅燈擴(kuò)至70余路口

2011-06-01 05:47:21 來源: 東南快報

協(xié)管員扯起繩子，行人坦然地等綠燈

3D版斑馬線極易被看成障礙物，車主見了立馬減速 CFP供圖

最近，福州警方為治理行人及非機(jī)動車闖紅燈的“頑疾”，推出新招“拉繩法”：紅燈亮?xí)r，拉起繩子，攔住路人；綠燈亮?xí)r，再放行。昨日，記者從福州警方獲悉，此舉在鼓樓試行效果良好，已在全市70多個路口推廣。

昨天下午4時許，在福州楊橋路與白馬路的交叉路口，城區(qū)人流車流最為集中的地方之一，一根粗大的紅繩子一頭拴在人行道與機(jī)動車道之間的鐵護(hù)欄上，一頭被一位交通協(xié)管員抓著，一看到紅燈亮起，協(xié)管員迅速扯起繩子，將人行道上的行人和非機(jī)動車攔住。面對橫在面前的繩子，大多行人表情坦然，服從協(xié)管員的“指揮”。

而距該路口僅300米的楊橋路通湖路口，行人便沒那么好管了。下午高峰期，路口的車稍微少一點，過往的行人和非機(jī)動車便蠢蠢欲動，終于有人忍不住跨出第一步，后面一堆人便跟上。面對“茫茫人?！?，協(xié)管員無奈地?fù)u搖頭。

“其實我挺羨慕那些拉繩子的路口，繩子一拉，誰也闖不了紅燈?！痹撀房诘膮f(xié)管員說。

然而，也有很多市民對拉繩子不以為然。“太丑了?！卑最I(lǐng)林小姐說，這在變相告訴外來人我們這個城市交通文明程度不高。

福州大學(xué)社會學(xué)系主任甘滿堂教授認(rèn)為，福州的城市化進(jìn)程很快，人口素質(zhì)參差不齊，而人口素質(zhì)光靠宣傳教育不是短期內(nèi)可以實現(xiàn)的。

“所以，短期內(nèi)用繩子做由頭開展一項活動可取，但長期就不合適了。”甘教授認(rèn)為，目前交通混亂的最大問題在于市民的“規(guī)則觀念”較差。不僅行人，機(jī)動車也是如此，沒有探頭的地方就肆無忌憚地闖紅燈，逼著交警部門在每個路口裝探頭。

“希望交警部門不要只停留在拉繩子這一措施上，也要多做些交通安全教育?！备式淌诮ㄗh。

2、活動目的為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

六、活動人員

xxx,xx,xx,xx

隊長：xxx,xx,xx,xxx

成員：xx,xx,xx,xx,xx

活動協(xié)調(diào)：xxx,xxx

財務(wù)管理：xx,xx

外聯(lián)公關(guān)：xx,xx,xx

資料整理：xx,xx

通訊報道：xx,xx和楊老師

七、日程安排

1、初期階段（5月20日）

QQ群建立以便以后個成員及時聯(lián)系；

2、準(zhǔn)備階段（5月30日——6月20日）

上報小分隊，組成報道組，制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實施階段（7月——8月20日）

按計劃進(jìn)行社會實踐活動。

4、活動總結(jié)階段（8月31日）

各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團(tuán)隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團(tuán)委，評優(yōu)。

八、主要活動內(nèi)容

福州大學(xué)社會學(xué)系主任甘滿堂教授認(rèn)為，城市化進(jìn)程很快，人口素質(zhì)參差不齊，而人口素質(zhì)光靠宣傳教育不是短期內(nèi)可以實現(xiàn)的?！跋Ｍ痪块T不要只停留在拉繩子這一措施上，也要多做些交通安全教育?！备式淌诮ㄗh。

交通安全教育，教育為主要的，向路人發(fā)關(guān)于闖紅燈的相關(guān)法律知識。

向路人做一份問卷調(diào)查，征求路人的對闖紅燈得看法。

向交警取得聯(lián)系，協(xié)助交通。

同學(xué)如果經(jīng)歷了這些事，就會懂知道每個人“紅燈記”都是有動機(jī)的。每個人的心態(tài)都是不一樣的，通過問卷調(diào)查就可以大概的了解。了解中國城市的紅燈行的現(xiàn)象，人口素質(zhì)參差不齊帶來的事好的方面同化壞的方面，還是壞的方面影響好的。

從眾的心理就像多米咯骨牌，有一個這樣的就有一大批的，能制止帶頭的固然是，也有那些沒素質(zhì)的。

沒有約束的紅燈行是素質(zhì)不好，有約束的紅燈行是態(tài)度不行。有形的約束是別人給的，無形的約束事自己給的。

九、問卷調(diào)查表（附3）

十、活動經(jīng)費預(yù)算（附2）

十一、注意事項

暑期社會實踐管理制度(附1)

江蘇*******************學(xué)院暑期社會實踐小分隊2011年年6月5日

第三篇：大學(xué)生暑期社會實踐論文(內(nèi)附照片)

一、實踐內(nèi)容

今年7月21日，我正式走進(jìn)了歐典開始了我一個月的實習(xí)工作，由于我是在校生，工作時間不會很長，公司洪總讓我跟著珊姐學(xué)習(xí)前臺接線員和業(yè)務(wù)部助理的工作，在珊姐的細(xì)心指導(dǎo)下，我對公司的產(chǎn)品，工作流程以及各部門的負(fù)責(zé)人有一定了解，注意把書本上學(xué)到的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。我的工作比較復(fù)雜，特別是業(yè)務(wù)部助理的工作，公司業(yè)務(wù)部分三個區(qū)，每個區(qū)都由不同的業(yè)務(wù)部經(jīng)理和跟單員負(fù)責(zé)，每一筆客戶的訂單都要做不同區(qū)域的記載，在excel工作表上進(jìn)行編制、打印、給跟單員確認(rèn)訂貨數(shù)量后簽字、再拿到財務(wù)處確認(rèn)價格無誤后簽字，等客戶打款后，通知排貨裝箱，我每天的任務(wù)還包括客戶傳真單、退貨處理表、每日的出庫單、統(tǒng)計各區(qū)銷售情況、接轉(zhuǎn)電話、招待來賓、收發(fā)快遞傳真，事情也很多也很復(fù)雜，但是我一直都很認(rèn)真的做好我自己的工作，工作不做完吃飯都不安心，洪總每次看到我努力地工作也很欣賞我的工作態(tài)度。

接電話對剛來公司的我來說還是一大挑戰(zhàn)，一語氣要好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能帶情緒。二要準(zhǔn)確知道來電人的目的、找的是那個部門。三要委婉的拒絕不需要的業(yè)務(wù)，在最短時間內(nèi)擺腿難纏的推銷員。要想正確轉(zhuǎn)接電話，首先得熟悉公司每一個人，以及他們的職位，工作范圍。要想問清楚來電人信息就應(yīng)該學(xué)會用尊敬的用語，不然會顯得唐突，與不友好?？蛻羰侵苯油ㄟ^前臺電話咨詢，了解一個公司的。所以公司前臺就是公司的顏面，這不僅是一個人的素質(zhì)，還顯現(xiàn)著整個公司的素質(zhì)。接線員也不是那么好做的。

再就是接待來賓，也和接線業(yè)務(wù)一樣，都是顧及到公司形象的，首先自己得要有氣質(zhì)，彬彬有禮。再就是細(xì)心觀察，知道來賓的需求。及時向公司反映問題，最后解決問題。

月底的工作特別忙，訂單會比平時多出很多，每個月公司都會給各業(yè)務(wù)部下任務(wù)，業(yè)務(wù)部也不敢馬虎，拼命拉單。忙起來了還真有點應(yīng)付不過來，有一次一位老客戶定了一批貨，要加電話配件，我忘了在出庫單上加進(jìn)去，結(jié)果客戶收到貨了，沒找到配件，打電話來質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]給他加配件，業(yè)務(wù)部知道后立即給客戶做了解釋，叫快遞火速送了過去，才使得公司沒有失去一個老客戶。洪總沒有批評我，而是說在公司，不管職位高低，任何崗位對公司都是至關(guān)重要的，人不可能不犯錯，但要監(jiān)督自己爭取不犯錯，守好自己的崗位。經(jīng)過那次教訓(xùn)后，我工作更加不敢馬虎了，一單一單地核對無誤才敢放心保存，打印。

來公司半個月后就和同事們很熟了，有什么不懂的同事都會很細(xì)心的講解，下班了也經(jīng)常在一起聊天。有電話打進(jìn)公司也不會在有轉(zhuǎn)錯人的尷尬情況了。在歐典，公司大力打造活躍的氣氛，沒有一點大公司的架子，公司里的每一個人都是平起平坐的，沒有高低貴賤，沒有官位尊卑，大家在一起，都是一家人，公司能夠保持這樣的氣氛是很不容易的，我很欽佩洪總的為人處事能力。為了綠化公司環(huán)境，公司下功夫全面裝修了辦公室，亮堂堂的辦公室里，綠色植物隨處可見，一片春意盎然，讓員工們在最舒適的環(huán)境里工作，心情舒暢，工作效率當(dāng)然也有很大提高。

二、實踐收益

這次社會實踐工作，給我感觸很深，畢竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己還是實力有限、經(jīng)驗不足。要認(rèn)識到自己的缺點，才會知道怎么去完善。心高沒有用，不管在什么地方，不管職位高低，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實地一步一個腳印的走才安穩(wěn)。在這短短的一個月的時間里，我能學(xué)到的并不多，但我的思想有了很大的變化，人與人之間的好感，并不是靠外貌決定的，還是來源于個人修養(yǎng)的，有內(nèi)涵的人，才會有魅力，才會被人所推從，所喜愛，不管他的容貌是否丑陋，都會給人美的享受?？偟膩碚f我學(xué)到的有三個方面，用簡短的三句話概括：

1：禮儀方面：一個人的坐姿、站姿，能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，時刻對人面帶微笑，才是談話的最好開始，就算在電話里，也能讓人感受得到。

2：做事方面：一次只做一件事，才能把事情做好，不要相信你有三心二意的能力。

3：責(zé)任方面：不要認(rèn)為你做錯了事不可怕，改過來了就沒什么了，可能會應(yīng)為你的一個失誤，所有人的努力都白費了，要對自己的失誤負(fù)責(zé)。

第四篇：暑期附院見習(xí)心得體會

暑期附院見習(xí)心得體會

這個假期，學(xué)校組織我們年級參加學(xué)校附屬醫(yī)院的見習(xí)，在這次去附院見習(xí)的團(tuán)隊是我們09級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，總共120人分別分成幾組，每組去一個科室，每個同學(xué)分別由所在科室的一位主治醫(yī)生帶教。我們組有幸在為期兩周的見習(xí)時間里，第一周被分配到外八科（神經(jīng)外科），第二周去門診見習(xí)。

神經(jīng)外科的病種錯綜復(fù)雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的ECU，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。

神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶，面對著人類目前還不十分清楚的、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定，在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù)，既達(dá)到治療目的，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作，才能做到既損傷小，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后，采取何種有效的方法，促進(jìn)病人的恢復(fù)，這一切，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經(jīng)外

科醫(yī)生臨危不亂，對病人的病情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的分析判斷，并及時采取有效的搶救及治療措施。因此，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件，也是神經(jīng)外科的特點之一，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì)。

神經(jīng)外科采集病史要盡可能詳細(xì)，有時甚至還需要反復(fù)追問病史，這樣可能對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和鑒別診斷起到至關(guān)重要的作用。由于神經(jīng)系統(tǒng)疾病有時存在意識障礙，患者往往對發(fā)病過程記憶不清或遺忘。比如蛛網(wǎng)膜下腔出血早期最常見的癥狀是頭痛，對癥處理后癥狀逐漸緩解，數(shù)天后復(fù)查頭顱CT可能并無陽性結(jié)果。如果采集病史較為詳細(xì)，患者年齡超過40歲，有突發(fā)劇烈頭痛病史，應(yīng)考慮到蛛網(wǎng)膜下腔出血可能，行CT血管成像檢查（CTA）或腰穿檢查往往能明確診斷。診斷明確了，治療自然迎刃而解。又如外傷病人傷后可能存在短暫意識喪失、逆行性遺忘，對受傷過程無法記憶，3周后出現(xiàn)頭痛等癥狀，復(fù)查CT發(fā)現(xiàn)硬膜下血腫，詳細(xì)詢問病史，盡可能能喚起患者的記憶，診斷也就明確了。再如有時顱內(nèi)炎癥和腫瘤無法鑒別時，如果患者有發(fā)熱、有風(fēng)心病、有牧區(qū)居留史等，診斷可能就能鑒別了。

雖然這個暑期只有短短兩周，但是通過這次見習(xí)，讓我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論“大醫(yī)精誠”有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學(xué)生在掌握精湛醫(yī)療

技能的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

09

7班

2012

日

級臨床醫(yī)學(xué)年8月20

第五篇：暑期附院見習(xí)心得體會

暑假醫(yī)院見習(xí)心得

見習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認(rèn)識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。2012年暑假，我結(jié)束了大三的學(xué)習(xí)生活，在即將邁進(jìn)大四的時候，我選擇去醫(yī)院見習(xí)了為期15天的社會實踐，在15天里我?guī)е约浩綍r所學(xué)的點微薄的臨床知識我來到了我們學(xué)校的附屬醫(yī)院見習(xí)，在見習(xí)的這幾天里我分別去了骨外科和消化內(nèi)科見習(xí)，使我受益匪淺。見習(xí)生涯使我對臨床知識、對書本的學(xué)習(xí)對學(xué)校教學(xué)有了個全新的認(rèn)知，也為我以后的臨床學(xué)習(xí)打下了更堅實的基礎(chǔ)。

見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我明白了許多.該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”

見習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)學(xué)生規(guī)范要求約束自己。在日常工作中，嚴(yán)格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人耐心和藹。在帶教老師細(xì)致耐心的教導(dǎo)下對骨外科消化內(nèi)科臨床有了一個全面的認(rèn)識：

（1)對骨外科常見疾病的診療計劃，手術(shù)適應(yīng)癥，術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中術(shù)后并發(fā)癥，術(shù)后康復(fù)治療有了更深一層認(rèn)識。

（2）學(xué)會了開醫(yī)囑、檢驗單，換藥拆線等基本操作及診斷手段。

（3）在嚴(yán)格遵守手術(shù)室規(guī)程下觀摩了3臺手術(shù)，使我對普外常見手術(shù)部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的認(rèn)識。

（4）對病人出現(xiàn)各種情況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康知識有了很好的經(jīng)驗。

（5）對消化內(nèi)科的一些常見的臨床癥狀以及如何檢查問診有了初步的了解。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)最重要的一個環(huán)節(jié)就是理論聯(lián)系實踐，你理論學(xué)得再好，不會把理論聯(lián)系實踐等于什么沒有學(xué)到，學(xué)好理論知識是基礎(chǔ)，最重要的還是臨床實踐，醫(yī)學(xué)不同于其他的學(xué)科，醫(yī)學(xué)以后的工作對象是患者，我們要對每一個患者負(fù)責(zé)就得很好的學(xué)習(xí)臨床知識在理論聯(lián)系實踐，不能濫竽充數(shù)，這樣就是對患者最好的負(fù)責(zé)。以后做醫(yī)生，你的醫(yī)術(shù)多高都是次要的，最主要的還是你的醫(yī)德，對待患者的責(zé)任心，你醫(yī)德不好，再好的醫(yī)術(shù)都不能稱為一個合格的醫(yī)生，醫(yī)德和醫(yī)術(shù)都很重要，但是我認(rèn)為最重要的還是你的醫(yī)德。

學(xué)會了理論聯(lián)系實踐,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順利實施護(hù)理是勢在必行的.那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙

溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的指導(dǎo)下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)生本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!醫(yī)生直接與病人接觸.做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊.我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生.通過15天見習(xí)使我對骨外科和消化內(nèi)科掌握到了比書上更多的知識，為以后的臨床學(xué)習(xí)打下了更堅實的基礎(chǔ)。

再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠.在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.