第一篇：元正學校閱覽室工作總結

元正學校2010年度閱覽室工作總結2011.1期末將至，各項工作都要結束了，本學期，閱覽室在學校領導和校委會的正確領導下，比較圓滿地完成了各項工作和任務，受到了學校和廣大師生的一致好評?；仡欓営[室本學期的工作，比上學期略有提高，但還是一些不足之處，為了今后能夠更好地做好工作，特將本學期總結如下：

一、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室有教室兩間，有大小閱覽桌28張，82個座位，每周開課32節(jié)。由于教室小，學生多，班級循環(huán)次數(shù)頻繁，所以室內(nèi)空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳，墻壁游客華現(xiàn)象，針對上述情況，我們采取了一下措施：

1、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

2、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。

3、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學生經(jīng)常進行愛護公物的教育，上課時，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

二、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我們就按照學校的布置，制定政治學習計劃，學習的主要內(nèi)容是馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想等。還學習了《教師職業(yè)道德》一書。我們按計劃地在每周所定的政治學習時間里，認真地學習了原文，并寫出了幾十篇學習筆記。通過學習，大家統(tǒng)一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學校的工作出現(xiàn)了團結奮進，勇于開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

三、閱覽課是集中學生進行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學生了界他們的所出的市場，從中學習到辨別善惡的能力。在本學期的閱覽客商，在管理員和認科教師的認真管理指導下，大部分學生比較認真地閱讀了書籍、報刊、并認真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應付不學習，個別學生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在本學期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗有教訓，我們認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做的更好。

元正學校2009年度閱覽室工作總結2010.1時光匆匆，歲月如梭，2009年已經(jīng)結束了。在這一年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有10個班級，300多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生每天中午集中借閱的時間是12:00-12:55，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費專款專用。

6、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年1至3年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊，館藏流通率80%以上。

3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、政教處開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、“學用評”的評比、“感恩父母、感恩社會”演講比賽、“文明禮儀標兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

這學年，對于閱覽室來說，是平凡的一學年，我踏踏實實完成各項任務，使“閱覽室”發(fā)揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結合實際情況培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次，公布每月借書、閱覽前三名，并頒發(fā)獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優(yōu)質的服務，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜志登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達1700多人，閱覽總書記籍達2680多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。壯大了宣傳隊伍，“閱覽室”工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書刊，有高考資訊，報道高考信息、學習方法，有圖書月報，了解“閱覽室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內(nèi)容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。全期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳海報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”征文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共130多人次，獲獎人數(shù)達70多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我們繼續(xù)努力。

時光匆匆，歲月如梭，本學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、閱覽室實行定時開放，學生每天下午集中閱覽的時間是17：20—18：20，閱覽時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、定期召開各班學習委員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校閱覽室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。

3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。閱覽管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

第二篇：元正學校閱覽室工作計劃

元正學校2010閱覽室工作計劃2010.3一、指導思想：

中小學圖書館是學校的圖書資料中心，是為學校教育、教學和教學研究工作服務的機構，也是學校開展素質教育活動的重要場所。本學期爭取創(chuàng)建合格閱覽室，充分發(fā)揮閱覽室在素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的應有作用。

二、具體措施與安排：

1.自覺主動參與業(yè)務學習，努力提高業(yè)務素質和職業(yè)道德。

2.館舍獨用，布局合理，室容室貌能突出閱覽室的文化氣息和讀書育人的氛圍。環(huán)境安靜，采光及照度適宜，符合防火、防塵、防潮、防盜、防蟲的要求。師生合用，座位按師生人數(shù)1/10配置，發(fā)揮現(xiàn)代學校信息中心的綜合功能。

3.全開架服務，對教師全天開放，對學生開放每天2.5小時。對借閱情況及時進行統(tǒng)計，生均外借冊數(shù)達20以上，閱覽人次達20以上。

4.組織、指導學生開展各種形式的讀書活動。組織、指導學生讀書俱樂部活動。利用多種形式定期宣傳與推薦導讀書目。定期開展書評介紹。

5.向讀者提供咨詢服務，滿足讀者相應要求。

6.有針對性地搜集有關教學、教科研等方面的資料。

7.精神風貌良好，主動熱情地服務，使讀者滿意。

8.圖書、期刊按《中國圖書館圖書分類法》第三版及以上版本正確進行分類、排架。

元正學校2010閱覽室工作計劃

為進一部貫徹教學為學生服務,二線工作為教學服務的理念.在本學期總部分部圖書館暫時合在一起辦公的情況下,總結上學期學校圖書館考核達標的成功經(jīng)驗和自己找出的不足之處,現(xiàn)提出工作計劃如下:

一.繼續(xù)保持借閱圖書“集體借閱與個別借閱相結合”的操作方法。在借閱時間上充分考慮到同學們的需要。

具體到每周周一至周五開放，開放時間從早上8：00至下午4：00。

其中中午11：50至12：40為各班集體借閱時間

二.繼續(xù)保持一日一檢查的工作特點，將安全、衛(wèi)生、防火、防塵等工作落實到平時每天的常規(guī)工作上去。同時每周五個工作日都有相應的側重點。爭取做到事務日日清、周周清。

三.做好同學閱覽指導和教師科研資料的 收集工作.同學閱讀的書籍雜志由我們來把關,選擇出的應該是思想立場正確,內(nèi)容充實可讀,文筆引人入勝這一類的書籍雜志.堅決抵制庸俗世界觀的雜志進入閱覽室.對于教師科研資料收集我們應做到心中有數(shù),大部分都能收集完整,個別專業(yè)性較強的課題,應創(chuàng)造出收集資料的軟硬件條件,協(xié)助課題組完成.元正學校2009閱覽室工作計劃2009.3閱覽室是為學校教學、科研服務的專門機構，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它為學生攝取更多更豐富的課外知識，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專業(yè)知識，提高教師的業(yè)務水平，提供了一個廣闊的空間，開辟了一個綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：本學期閱覽室要做好以下工作：

一、新書、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內(nèi)容。

二、做好師生借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄。

三、安排好教師和學生的閱覽時間，讓教師和學生都滿意。

四、做好向閱覽室學生管理員的新書、好書的推薦工作。

五、做好向教師推薦雜志、教學參考資料工作.六、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

七、做好全學年的報刊、雜志合訂本的保管工作。做好全學年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

八、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

九、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習、業(yè)務學習等，并且認真的做好筆記。

十、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓師生有一個良好的閱覽環(huán)境。

十一、做好下學期各類刊物的訂閱工作。

總之要在以后的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學期的閱覽室工作。附閱覽時間表

元正學校2008閱覽室工作計劃2008.3一、指導思想：

科學技術的飛速發(fā)展，已將我們帶入了信息時代，學校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上。為了適應當前飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務和管理水平，更好地為教育教學服務。我校圖書室根據(jù)上級的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用

二、目標和任務：

1、圖書老師要加強自身建設，增強信息管理意識,掌握服務手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化過度，盡快完成自身角色轉換。不斷學習、鉆研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任。使學校圖書室更好的為廣大師生服務。

2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。

3、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

4、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

5、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

6、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園

地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

7、圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

8、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，發(fā)放到各辦公室；同時及時做好教師的教材分發(fā)工作。

4、圖書編目逐步輸入微機，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、做好上教育教學雜志的裝訂工作。

6、做好每學期報刊雜志的征訂工作。

7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

8、做好期末催還書工作。

9、做好電教軟件的管理和借還工作。

10、建議學校購置必要的設備和圖書。

11、協(xié)助學校德育處開展各項征文、演講比賽。

12、努力完成本學期的創(chuàng)建任務。

第三篇：閱覽室工作總結

閱覽室工作總結

時光匆匆，歲月如梭，本學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、閱覽室實行定時開放，學生每天下午自由閱覽的時間是17：00—17：30，閱覽時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末語文教師進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校閱覽室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹工作。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。

3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

總之，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。閱覽管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

第四篇：閱覽室工作總結

圖書室工作總結2008-2009

本學期學校圖書館本學期的各項工作得以順利完成?，F(xiàn)將一學期來圖書室的工作總結如下：

一、加強圖書館管理員自身素質的提高，在認真參加學校各項政治理論學習的同時強化了對圖書館工作的業(yè)務學習；特別是在現(xiàn)代化信息環(huán)境下對圖書和信息的收集管理方面加強了學習和實踐。使學校圖書的管理和借閱工作提高了一定的水平。

二、認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，完成了新書的選購工作。老師認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。在這些小圖書管理員的幫助下，班級圖書角也得到了充分的利用，基本做到了使學生多讀書、讀好書。

三、開學初，建立建全了教師閱覽室管理的各項工作；確定了教師閱覽室閱覽時間和教師閱覽人次；完善了閱覽室閱覽記錄。還很快做好了發(fā)放教輔用書和教學掛圖的工作，保證了學校教育教學工作的正常進行。

四、完成新書借閱卡的制作和管理工作；為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。

五、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。特別是為學校教研組的業(yè)務學習提供學習資料和閱讀指導場所。認真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

六、在做好學生借閱圖書、報刊的基礎上，各班分別培養(yǎng)了小小圖書管理員。做好的圖書的措閱工作，還培養(yǎng)了學生的工作能力。受到班主任的好評。

七、積極配合學校的工作，為學?！白x書節(jié)”活動提供了必要的幫助和有力的支持。僅在“讀書節(jié)”活動中，借閱圖書率達成 % 一學年來，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結經(jīng)驗教訓，爭取把圖書室工作做得更細更實。

圖書室工作總結2009-2010

本學年學校圖書館本學期的各項工作得以順利完成?，F(xiàn)將一學年來圖書室的工作總結如下：

加強圖書館管理員自身素質的提高，在認真參加學校各項政治理論學習的同時強化了對圖書館工作的業(yè)務學習；特別是在現(xiàn)代化信息環(huán)境下對圖書和信息的收集管理方面加強了學習和實踐。使學校圖書的管理和借閱工作提高了一定的水平。

認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，完成了新書的選購工作。老師認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。在這些小圖書管理員的幫助下，班級圖書角也得到了充分的利用，基本做到了使學生多讀書、讀好書。

建立建全了教師閱覽室管理的各項工作；確定了教師閱覽室閱覽時間和教師閱覽人次；完善了閱覽室閱覽記錄。還很快做好了發(fā)放教輔用書和教學掛圖的工作，保證了學校教育教學工作的正常進行。

完成新書借閱卡的制作和管理工作；為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。

積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。特別是為學校教研組的業(yè)務學習提供學習資料和閱讀指導場所。認真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

在做好學生借閱圖書、報刊的基礎上，各班分別培養(yǎng)了小小圖書管理員。做好的圖書的措閱工作，還培養(yǎng)了學生的工作能力。受到班主任的好評。

圖書室工作總結2010-2011

本學年學校圖書館本學期的各項工作得以順利完成。現(xiàn)將一學年來圖書室的工作總結如下：

一、加強圖書館管理員自身素質的提高，在認真參加學校各項政治理論學習的同時強化了對圖書館工作的業(yè)務學習；特別是在現(xiàn)代化信息環(huán)境下對圖書和信息的收集管理方面加強了學習和實踐。使學校圖書的管理和借閱工作提高了一定的水平。

二、認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，完成了新書的選購工作。老師認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。在這些小圖書管理員的幫助下，班級圖書角也得到了充分的利用，基本做到了使學生多讀書、讀好書。

三、開學初，建立建全了教師閱覽室管理的各項工作；確定了教師閱覽室閱覽時間和教師閱覽人次；完善了閱覽室閱覽記錄。還很快做好了發(fā)放教輔用書和教學掛圖的工作，保證了學校教育教學工作的正常進行。

四、完成新書借閱卡的制作和管理工作；為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。

五、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。特別是為學校教研組的業(yè)務學習提供學習資料和閱讀指導場所。認真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

六、在做好學生借閱圖書、報刊的基礎上，各班分別培養(yǎng)了小小圖書管理員。做好的圖書的措閱工作，還培養(yǎng)了學生的工作能力。受到班主任的好評。

七、積極配合學校大隊部的工作，為學校“讀書節(jié)”活動提供了必要的幫助和有力的支持。僅在“讀書節(jié)”活動中，借閱圖書率達成 % 一學年來，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結經(jīng)驗教訓，爭取把圖書室工作做得更細更實。

第五篇：閱覽室工作總結

閱覽室工作總結

半學期以來，在學校領導和校委會的領導下，比較圓滿地完成了這半學期交給的工作和任務。受到了學校和廣大師生的好評?；仡櫛緦W期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗和教訓，更好地做好以后的工作，特總結如下：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我們就按照學校的布置，制定政治學習計劃，我們按計劃地在每周所定的政治學習時間里，認真地學習，并寫出了幾十篇學習筆記。通過學習，大家統(tǒng)一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學校的工作出現(xiàn)了團結奮進，勇于開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。

2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

3、為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學生經(jīng)常進行愛護公物的教育，上課時，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執(zhí)行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學生進行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學生了界他們的所出的市場，從中學習到辨別善惡的能力。在本學期的閱覽客商，在管理員和認科教師的認真管理指導下，大部分學生比較認真地閱讀了書籍、報刊、并認真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應付不學習，個別學生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在半學期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗有教訓，我們認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做的更好。

閱覽室工作總結

周 堂

中 學

2013年9月