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      致家長書(成立合唱社團(tuán))

      時間:2019-05-13 23:59:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《致家長書(成立合唱社團(tuán))》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《致家長書(成立合唱社團(tuán))》。

      第一篇:致家長書(成立合唱社團(tuán))

      致家長書

      尊敬的家長:

      您好!感謝您一直支持我校各項(xiàng)工作,使我校的各項(xiàng)工作得到長足的發(fā)展。從本學(xué)期開始,我校已經(jīng)正式啟動“創(chuàng)建廣州市特色學(xué)?!钡慕ㄔO(shè),希望能得到您的大力支持。我校的特色主題是:“仁善文化”,我校“創(chuàng)建廣州市特色學(xué)?!钡哪繕?biāo)是把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“心善、言善、行善、品善”之善學(xué)之生;把我們的教師培訓(xùn)成為“心善、言善、行善、品善”之善教之師;把我們的學(xué)校建設(shè)成為“仁慈博愛、條件優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”之五善之學(xué)校。

      為能實(shí)現(xiàn)我們的特色目標(biāo),打造學(xué)校的特色項(xiàng)目,學(xué)校從本學(xué)期開始陸續(xù)成立學(xué)生課外興趣“社團(tuán)”,培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校先期成立?!昂铣鐖F(tuán)”和“?;@球社團(tuán)”,希望得到您的大力支持配合培訓(xùn)教師的訓(xùn)練工作?,F(xiàn)將“合唱社團(tuán)”相關(guān)工作告知如下:

      一、培訓(xùn)教師:陳上禎(曾多次帶隊參加香港國際少兒合唱節(jié)并獲獎)

      二、確定合唱隊員:

      為了利于訓(xùn)練并結(jié)合本校實(shí)際情況,隊員確定于四、五、七年級自返生中挑選,隊員挑選本著自愿、公開、公正選拔的原則進(jìn)行。

      1、挑選條件:

      (1)良好的嗓音條件和靈敏的音樂聽覺。

      (2)需家長積極支持配合(服從訓(xùn)練及演出安排);隊員必須嚴(yán)格遵守合唱隊的紀(jì)律;保證入選隊員如沒有特殊情況,沒經(jīng)校方同意不得中途退出。

      (3)根據(jù)童聲合唱發(fā)展特點(diǎn)隊員以女生為主,少部分聲音條件較好的男生可以入選。

      2、挑選方法:

      (1)初選采取主課老師及音樂老師的推薦方式選取進(jìn)行,每班推薦10名學(xué)生進(jìn)入復(fù)選。

      (2)復(fù)選由合唱隊指導(dǎo)老師考核選取,從初選的隊員中選出50人成為正式隊員。

      3、考核方法:

      (1)聽音,唱音。老師在鍵盤上彈出上下級以及跳音的單音,學(xué)生用輕柔的“啊”或“m”加以短促的模唱。

      (2)讀打節(jié)奏。老師選擇幾條簡單節(jié)奏由學(xué)生讀打。

      (3)歌唱考查。提前布置一首簡單的歌曲讓學(xué)生用自己的方式學(xué)會。考查時第一次不給伴奏由學(xué)生自由起唱,以有利于聲部的確定,第二次學(xué)生跟鋼琴按照固定調(diào)式演唱。

      三、訓(xùn)練安排:

      1.自計劃通過實(shí)施起用兩周時間完成組建。

      2.自合唱社團(tuán)成立起,初定每周周二,三,四下午放學(xué)后在學(xué)校音樂室進(jìn)行訓(xùn)練。

      3.本學(xué)期主要任務(wù):

      (1)完成聲部劃分;(2)打好音樂基礎(chǔ);(3)認(rèn)識掌握正確的歌唱呼吸;

      (4)正確的起聲訓(xùn)練;(5)基本樂理的學(xué)習(xí);(6)音樂聽力訓(xùn)練;

      (7)排練2到3首簡單的合唱曲目,并進(jìn)行展示。

      要實(shí)現(xiàn)我們的特色目標(biāo),就必須要得到您的大力支持,因?yàn)榻逃且豁?xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)校、家庭和社會是推進(jìn)這一工程的三駕馬車,只有三者緊密結(jié)合形成三位一體的教育體系,才能營造出良好的育人環(huán)境;才能實(shí)現(xiàn)我們的特色目標(biāo);才能培養(yǎng)出“合格+特長”的現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生;才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      祝:身體健康 闔家幸福

      我已仔細(xì)閱讀以上內(nèi)容,同意參加學(xué)?!昂铣鐖F(tuán)”,保證配合學(xué)校訓(xùn)練工作。

      家長簽名:

      廣州市花都區(qū)新暉學(xué)校

      2014年3月3日

      第二篇:致家長書

      致家長書

      尊敬的家長朋友:

      您孩子的暑假生活就要開始了,我們祝福所有的家長朋友和您的孩子健康快樂。為了讓您的孩子度過一個安全、充實(shí)、愉快的假期,我們提醒家長朋友,您作為孩子的監(jiān)護(hù)人,務(wù)必督促您的孩子注意以下事項(xiàng):

      一、安全方面:

      防火,防盜,防觸電,防雷擊,防溺水,防交通事故,防意外傷害。暑假之中,雨水較多,河塘溝渠等水位上漲給孩子們的安全帶來了更多的危險,汛期或暴雨時節(jié)經(jīng)過河塘溝渠等時一定要小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)禁在沒有成年親友陪同的情況下私自下水游泳,以避免溺水事故發(fā)生。出門或外出旅游須有家長或親朋好友陪同,要有自護(hù)意識,遵守交通規(guī)則,在游覽地不攀高、不攀險、不逞能,遵守社會公德,愛護(hù)自然環(huán)境和名勝古跡,同時保護(hù)好隨身攜帶物品。

      二、生活方面:

      假期在家既要看書學(xué)習(xí),又要完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)情況,思考改進(jìn)措施。幫助父母做力所能及的家務(wù),力求做到勞逸結(jié)合;注意生活及飲食安全,愛衛(wèi)生,忌暴食;不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧和成人社會復(fù)雜場所;杜絕不良行為(如賭博、抽煙、飲酒等);不參與國家禁止的吸毒、練法輪功、非法集會等活動。

      三、社會實(shí)踐活動:

      1、積極參與社會實(shí)踐活動,認(rèn)真開展社會調(diào)查,寫出調(diào)查報告;

      2、社會實(shí)踐內(nèi)容以商業(yè)服務(wù),農(nóng)田勞動,養(yǎng)殖栽培,訪問參觀,學(xué)校宣傳,社會調(diào)查,家教輔導(dǎo),教育咨詢,助困幫殘,環(huán)境保護(hù),為父母分擔(dān)家務(wù)等為主。

      3、讀一本愛國主義好書;讀一本科普讀物;并做好讀書筆記??匆徊繍蹏髁x影視片;學(xué)做一道菜品;學(xué)做一回“當(dāng)家人”,在暑假幫助父母管理家務(wù);做一件好事實(shí)事,從小事做起。

      四、做好下期開學(xué)準(zhǔn)備:

      1、我校放假時間是:2011年7月5日——2010年8月30日,8月31日上午8:00-11:00報名注冊,下午進(jìn)行開學(xué)前教育和領(lǐng)取課本,望家長督促孩子按時到校上課。

      2、檢查假期作業(yè)完成情況,帶齊日常生活、學(xué)習(xí)用品,按時返校報到注冊。未完成作業(yè)的同學(xué)開學(xué)后需要參加學(xué)校組織的集體勞動教育課。

      3、留長發(fā)、染發(fā)、穿拖鞋的學(xué)生不允許注冊報到。

      4、下學(xué)期要求學(xué)生在校園內(nèi)穿校服、運(yùn)動鞋,希望各位家長帶學(xué)生報到時給孩子征訂校服,自行購買兩雙運(yùn)動鞋。

      五、特別提示:

      為了能讓您的孩子安心學(xué)習(xí),嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即沒收,絕不退還。望家長給予諒解。開學(xué)學(xué)生要攜帶回執(zhí)單報到。

      最后誠摯祝愿尊敬的家長朋友及您的孩子:平安順利!

      《告家長書》回執(zhí)

      我們已仔細(xì)閱讀并領(lǐng)會陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校《告家長書》的全部內(nèi)容,并保證履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),切實(shí)做好孩子在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活、安全等各方面的指導(dǎo)、督促和監(jiān)管工作,讓孩子度過平安的暑期。

      陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校年()班學(xué)生家長(簽名)年月日

      第三篇:合唱社團(tuán)[范文模版]

      合唱社團(tuán)

      指導(dǎo)教師:于波

      我校合唱隊成立于2012年9月。合唱隊以“讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)興趣,發(fā)展學(xué)生個性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化,”為宗旨,并通過歌聲和各種形式在與同學(xué)們的交流中,發(fā)揮合唱隊這種以特殊形式出現(xiàn)的“教書育人”的作用。它的成立有利于活躍校園藝術(shù)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

      本屆合唱隊成員約15人,均為七年級有合唱興趣的同學(xué)。每位合唱隊員都能用積極地、飽滿地情緒來參加合唱隊。本合唱隊成立一年多以來,通過有計劃的學(xué)習(xí),有目的地訓(xùn)練,隊員的綜合素質(zhì)從及藝術(shù)修養(yǎng)都得到了較大的提升,演唱技巧、基本技能和藝術(shù)素養(yǎng)都有長足的進(jìn)步,合唱隊的整體素質(zhì)得到鞏固、充實(shí),演唱水平不斷提高,逐漸形成了一種優(yōu)雅、合諧的演唱風(fēng)格,也較好地豐富了隊員的課余文化生活,代表作《櫻花草》《紅蜻蜓》《蜀西、夢起飛的地方》(校歌)。

      合唱隊會更好的發(fā)展,不斷擴(kuò)大,不斷補(bǔ)充新鮮血液。使更多的熱愛合唱的隊員踴躍加入我們的隊伍。同心協(xié)力、不斷提高。相信,通過我們的努力,一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)合作、積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊!

      第四篇:合唱社團(tuán)

      合唱社團(tuán)

      一、指導(dǎo)思想:

      為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧,為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂、和諧的活動環(huán)境,促使他們在藝術(shù)活動中身心得以健康發(fā)展,并能夠進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園社團(tuán)文化建設(shè),現(xiàn)決定在我校組建合唱小社。

      二、活動目標(biāo):

      1、以張揚(yáng)個性,彰顯特色為主題,青少年身心健康和諧發(fā)展為本。利用各種教育資源共同為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力拓展每個學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)空間,為其搭建一個展示自我、陶冶情趣、啟迪情感的活動舞臺,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,培養(yǎng)每個學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣,體驗(yàn)表現(xiàn)過程的樂趣。

      2、植根豐富的地方文化,將藝術(shù)教育與民族文化的繼承與發(fā)展系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合,成為少年兒童展示民族文化的一個窗口。

      3、合唱團(tuán)在創(chuàng)建和發(fā)展過程中,通過各種形式的對外宣傳,演出、比賽等交流活動,擴(kuò)大活動中心的知名度,并成為宣傳青少年素質(zhì)教育改革和發(fā)展成果的窗口。

      三、活動特點(diǎn): 以聲合、音合、情合為合唱社團(tuán)特點(diǎn),突現(xiàn)優(yōu)秀的歌唱基本功.四、活動發(fā)展途徑:

      1、依靠學(xué)校自身的教育師資,充分利用活動豐富的藝術(shù)教育設(shè)施資源,做好合唱團(tuán)的自身建設(shè)。

      2、積極聘請市內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家為活動中心顧問,為合唱團(tuán)的發(fā)展出謀劃策,指導(dǎo)工作。

      3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作與交流,爭取學(xué)校支持,合作培養(yǎng)人才,實(shí)現(xiàn)雙贏。

      4、充分利用本中心的有利條件,爭取家長的理解、支持和主動參與,最大程度地發(fā)揮其作用。

      五、活動實(shí)施細(xì)則及步驟:

      1、平時每周利用周一周三下午3、4兩節(jié)課時間集中訓(xùn)練兩次,由指導(dǎo)老師管理。團(tuán)員在訓(xùn)練期間要保證訓(xùn)練時間。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時間。

      2.團(tuán)員退出合唱團(tuán)后,合唱團(tuán)每學(xué)期將增補(bǔ)新的團(tuán)員參加藝術(shù)活動。

      3.家長能主動支持和協(xié)助教師組織孩子參加各種必要的演出活動,服從團(tuán)隊管理和安排。

      4、合唱團(tuán)成員的待遇:被錄用者可享受免費(fèi)的歌唱教育和培訓(xùn)。

      六、合唱社團(tuán)招收對象:

      (1)身體健康,活潑大方的初一初二年級特長優(yōu)秀學(xué)生均可報名。

      (2)喜歡參加藝術(shù)活動,有大膽地表現(xiàn)欲望。

      七、少年合唱團(tuán)選拔方法:

      1、在學(xué)生自愿報名,本班老師推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔。

      2、通過合唱團(tuán)教師的面試,達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的,擇優(yōu)錄取。

      八、訓(xùn)練地點(diǎn):

      五樓音樂教室

      九、訓(xùn)練內(nèi)容:

      1、排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分

      2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

      3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

      4、合唱姿勢、舞臺造型。

      十、合唱社團(tuán)管理章程:

      為了活躍和規(guī)范學(xué)校合唱隊訓(xùn)練活動,提高合唱隊的工作效率,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)合唱隊凝聚力,積極組織各班合唱隊員開展活動,特制定下列管理制度,具體如下:

      1、合唱隊訓(xùn)練時間訓(xùn)練時間為每周一、三下午3:—4:30分,每位隊員要準(zhǔn)時參加,并到聲部長那里簽到,如有其他特殊原因,要提前到指導(dǎo)老師辦公室拿請假條,寫明請假原因,然后交回聲部長,進(jìn)行登記。無特殊原因,不予請假.2、全勤:√

      每人/周(+3分)

      缺勤:○

      每人/次(-1分)

      遲到:× 每人/次(-0。5分)

      違紀(jì):◎

      每人/次(-0。5分)

      優(yōu)秀:☆

      每人/次(+0。5分)

      請假:△

      3、出勤情況是考核團(tuán)員的重要標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時間,對于沒有責(zé)任心的團(tuán)員及干部,將進(jìn)行扣分、撤銷其職務(wù),情況嚴(yán)重者開除出合唱隊,并給于公布。(包括:遲到、缺勤、紀(jì)律差等情況。)

      4、每次訓(xùn)練要帶譜夾和筆,認(rèn)真做好筆記,沒有帶譜夾和筆的同學(xué)經(jīng)過檢查要扣分。

      5、進(jìn)入合唱室后,不許大聲喧嘩、帶零食,要保持場室清潔,對主動將垃圾撿起的同學(xué),將給于表揚(yáng)。

      6、坐姿要求:雙腿合攏,腰桿挺直,雙手平放在膝蓋。訓(xùn)練時態(tài)度要認(rèn)真,坐姿不標(biāo)準(zhǔn),小聲說話,被老師點(diǎn)到名的,聲部長要做記錄扣分,紀(jì)律表現(xiàn)好的學(xué)生,點(diǎn)到名給予表揚(yáng)加分。

      7、對每節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲,每個聲部的同學(xué)輪流進(jìn)行表演,具體節(jié)目單由老師和合唱隊長進(jìn)行安排,對表現(xiàn)好的同學(xué)給于加分。

      8、每學(xué)期末根據(jù)每位學(xué)生的表現(xiàn)情況,由同學(xué)和老師評選出“十佳合唱隊員”。

      9、對于以上各項(xiàng)制度,所有團(tuán)員要嚴(yán)格遵守活動規(guī)章制度。

      第五篇:致幼兒園家長書

      幼兒園致家長書

      尊敬的各位家長朋友:

      大家好!

      首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望家長能靜下心來一起達(dá)成共識。

      一、幼兒園的基本情況:

      我們幼兒園有5個教學(xué)班,6名教職員工,在園幼兒160名。經(jīng)過硬件設(shè)施的整改,現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境煥然一新,配套設(shè)施逐步齊全(包括幼兒活動室、洗手間、多功能教室、綠化場地等)。

      二、幼兒園的課程設(shè)置:

      說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

      我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個孩子多聰明?。∑鋵?shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的、主動的學(xué)。

      幼兒園認(rèn)真執(zhí)行上級文件內(nèi)容,宣布從本學(xué)期起幼兒園的學(xué)前班不學(xué)拼音,這個消息以傳出,幼兒家長炸了鍋,都怕孩子輸在起跑線上,紛紛來園找我,為什么不學(xué)拼音,到一年級能跟上嗎?一系列的問題,有的還要去個體園,針對這種現(xiàn)象,召開幼兒園家長會,專題討論幼兒園小學(xué)化的問題,學(xué)前教育“小學(xué)化”七大危害;1.違背幼兒天賦天性。把幼兒當(dāng)作小學(xué)孩子教,過早開發(fā)幼兒智力,會損害幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.影響幼兒身體健康。把幼兒封閉在教室里,束縛在座位上,限制了幼兒活動自由,使幼兒缺乏肌肉和骨骼運(yùn)動,心肺功能缺少應(yīng)有的鍛煉,身體發(fā)育受到傷害。3.過早地介入理性教育,會好心辦壞事,給幼兒精神壓力,讓孩子形成苦悶的心理背景,失去本應(yīng)該有的童真童趣和快樂,不利于開朗、積極、樂觀、自強(qiáng)、自信、自尊等健全人格的形成。4.抹殺幼兒創(chuàng)造可能。相對于幼兒來說艱深的內(nèi)容和死板苛嚴(yán)的教育方式,使幼兒生命發(fā)展過早定型、個體生命發(fā)展的自由被極大縮減。5.剝奪幼兒幸福生活。不但剝奪了當(dāng)下的幸福感受,而且會影響今后人生對幸福的感受。6.影響教師發(fā)展。學(xué)前教育“小學(xué)化”使幼兒教師習(xí)慣于簡單管理和灌輸,缺乏對幼兒教育規(guī)律的探究和保教業(yè)務(wù)的鉆研,影響其專業(yè)化成長。7.誤導(dǎo)家庭教育。如果幼兒園大搞“小學(xué)化”教學(xué),會讓家長誤認(rèn)為,幼兒教育就該教知識,就該和小學(xué)一樣。下面和家長共同探討如何教育孩子:首先愛孩子,天下父母誰會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母急功近利,恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名,因而采取一些條條框框約束孩子,不許這樣,不許那樣,并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子,他的智力和認(rèn)知水平是有限的,要他體諒父母的這種苦心并付諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中,愛不是訓(xùn)斥,不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯了事導(dǎo)致的拳棒相加;而是一個親切的擁抱,和風(fēng)細(xì)雨的交談,循循善誘的開導(dǎo),一個淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。這樣可以增進(jìn)你與孩子的感情,使你的孩子不再對你敬而遠(yuǎn)之,也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你,也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。我認(rèn)為家長給予孩子的不單單是修改作業(yè)等一些小事,而是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo),同時更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。其次,傾聽孩子的心聲,尊重孩子,孩子雖小,但也有自己的活動圈子,隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂,他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視,不要讀報紙,也不要聽音樂,專心致志地與孩子互相交流,傾聽孩子的心聲,解除他們的疑慮,適時的加以引導(dǎo)。對于工作繁忙的父母來說可能有一些困難,但是應(yīng)盡量做到,哪怕睡前拿出幾分鐘的時間也可以。如問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況;一天你都做了什么?有哪些進(jìn)步?短短的幾句,足以讓孩子體會到家長的關(guān)心,從而增進(jìn)大人與孩子的溝通。再次,培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識,孩子在成長的過程中,碰到的坎坷會很多,也許他們會摔倒在地碰破了皮,也許會因?yàn)榛锇榈闹g誤會而傷心哭泣,也許會因?yàn)槟硞€愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情,即使能夠關(guān)注,也會因?yàn)檫^度的關(guān)注而使他們產(chǎn)生心理上的依賴。因此,父母一定要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,讓孩子在廣闊的天空里學(xué)會磨練自己的翅膀,展翅翱翔。我們經(jīng)常會看到低年級的學(xué)生家長不但每天接送孩子,而且替他們背書包,一直把孩子送到座位上,甚至就連一個椅墊也要親自為孩子放好。試想這樣的孩子什么時候才能離開你的照顧,現(xiàn)在就應(yīng)該給孩子一個廣闊的空間,即使他們一次做不好,兩次做不會,但時間長了,你就會發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了,他漸漸地學(xué)會了很多事情,給了你很大的意外。

      本著“一切為了孩子的健康成長”的辦園宗旨,幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(語言、音樂、體育、計算、美術(shù)、區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動)。(本學(xué)期開始,按照教育局要求,拼音教學(xué)放入以后興趣班中進(jìn)行。)我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高幼兒的自理能力。通過組織豐富多彩的家園共樂活動和興趣活動發(fā)揮幼兒的特長,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神,近幾年來多名幼兒在才藝、繪畫、科技等比賽中獲獎。另外,我園合理地為幼兒制訂一日活動常規(guī),老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所、洗手等生活活動,并做到定期給幼兒活動室、幼兒用品進(jìn)行消毒,讓幼兒在園玩得開心、學(xué)得舒心。

      三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境:

      家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時間陪孩子共同成長,永遠(yuǎn)對孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。

      所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      四、幼兒在園的安全問題:

      我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。

      《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有:

      ① 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

      ② 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的。

      ③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

      但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

      如:老師組織正?;顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀?,由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任(帶子受過)

      又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。

      又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹R陨衔覀兯f的事故所承擔(dān)的責(zé)任,大家應(yīng)該認(rèn)真分析,區(qū)別對待。也就是說,幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任,如果沒有過錯,屬不可預(yù)見性的意外事故,則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

      五、理解、支持老師的工作:

      教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、審查才最后錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我不會忘記,每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會忘記,老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得自己回家吃飯;我更不會忘記,當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,可為了工作,自己的孩子有病時卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒??吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,含辛茹苦我打心里疼她們。是她們,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子們,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

      六、搞好家園聯(lián)系:

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!?因此,我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

      其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。

      最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:(1)請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,上午8:00入園,11:10離園。下午2:00入園,4:10離園。

      (2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣佟?/p>

      (3)無論送孩子,還是接孩子,在園內(nèi)不進(jìn)入草坪行走,請不要將車駛?cè)雸@內(nèi),在園門口就應(yīng)放慢速度,并有序停車。

      各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

      最后,我送給家長的話:孩子是父母的作品,文章沒寫好,不是紙和筆的錯,而是寫書人的錯。同樣的道理,孩子是否成才,父母責(zé)無旁貸,一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”。

      孩子是我們這輩子最大的投資!最重要的事業(yè)!

      今天,您只需要每月投資100元,就可以得到價值無限的精華內(nèi)容!僅用相當(dāng)于一頓飯,一瓶酒,一條煙,一件衣服的投資,就可以造就一個優(yōu)秀的孩子,改變孩子一生!與其拼死拼活給孩子掙財富,不如把孩子培養(yǎng)成財富!當(dāng)然,我更期待您能帶著孩子來參加我們學(xué)校的“家園共育”,我們面對面交流,讓我來幫你解決你的困惑和難題!孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師、與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來。

      讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

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