第一篇：社區(qū)管理問卷調(diào)查

為期三周的實習(xí)結(jié)束了，回顧這三周的點點滴滴，不免有些感觸。在這短短的三周中，我努力過、高興過，失落過??不過更多的卻是對這次實習(xí)經(jīng)歷的珍惜。本次進行的實習(xí)與以往不同，不在是簡單的參觀學(xué)習(xí)，也不需要我們對著電腦學(xué)習(xí)一些辦公軟件的應(yīng)用，我們有了更多自主安排的時間，這一點還是讓我很興奮的。

10月7日，系主任給我們開了一次會，具體的介紹了本次實習(xí)的內(nèi)容及要求，通過老師的介紹我知道了本次的實習(xí)主要包括以下6個部分：

1.找一個你感興趣的項目。

2.查閱資料了解社會調(diào)查的方法與程序。

3.設(shè)計調(diào)查問卷。

4.匯總整理調(diào)查資料。

5.通過excel或spss分析調(diào)查數(shù)據(jù)。

6.把調(diào)查數(shù)據(jù)制成圖表，撰寫調(diào)查報告。

我們組最終確定的調(diào)查主題為“社區(qū)管理問題”。確定了這一主題后，就需要我們設(shè)計問卷了。我原本以為通過上學(xué)期對《社會調(diào)查原理》的學(xué)習(xí)后，做一份好的問卷是很容易的事情，可是現(xiàn)實卻給了我很大的打擊，我們組設(shè)計的問卷被指導(dǎo)老師一在否定。這時，我才深刻的意識到我們所學(xué)的專業(yè)課程中僅有一小部分內(nèi)容可以運用在實踐中，僅僅掌握了理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要將理論與具體實踐結(jié)合起來是有一定困難的，我們要學(xué)習(xí)的知識還有很多。

經(jīng)過一段時間的努力，問卷設(shè)計完成了。通過對問卷的設(shè)計，我們很好的將理論與實踐結(jié)合了起來，鞏固了所學(xué)的知識。當(dāng)然在這一過程中，我也總結(jié)了幾點有關(guān)問卷設(shè)計的心得，下面訴與大家：

(一）設(shè)定調(diào)查范圍

1.設(shè)定調(diào)查問題的范圍，其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；

2.對問題回答的可能性要有一個基本的估計；

3.要避免問題太多，完成問卷的時間太長等問題。

(二)問題的語言及提問方式

1.問題的語言要簡單，陳述要簡短；

2.問題要避免帶有雙重（或多重）含義；

3.問題不能帶有傾向性；

4.不要問回答者不知道的問題。

（三）問題的順序

1.把簡單易答的問題放在前面，把復(fù)雜的難答的問題放在后面；

2.把能引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面，把容易引起他們緊張或產(chǎn)生顧慮的問題放在后面；

3.把被調(diào)查者熟悉的問題放在前面，把他們感到生疏的問題放在后面；

4.一般要先問行為方面的問題，再問態(tài)度、意見、看法方面的問題；

5.個人背景資料，一般要放在結(jié)尾，但有時也可以放在開頭；

6.若有封閉式問題，則應(yīng)放在問卷的最后面。

總之，通過問卷設(shè)計階段，讓我們在一定程度上將理論課付諸于實踐，真正做到了學(xué)以致用。

前期的準(zhǔn)備工作到這里就基本完成了，接下來就需要我們進入社區(qū)發(fā)放問卷了，在這一階段，我們小組分成了3小隊，分別調(diào)查6個小區(qū)。我和其他兩名同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查“地稅小區(qū)”和“鹿港小鎮(zhèn)”。

在調(diào)查之前我們都認(rèn)為在整個實習(xí)過程中，設(shè)計問卷是最困難的，可等我們進入社區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷時才意識到，發(fā)放問卷也是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)啊。第一天的調(diào)查可謂是完敗，因為我們調(diào)查的小區(qū)都屬于新建小區(qū)，治安較舊小區(qū)而言比較好，因此我們連樓道都進不去，而地稅小區(qū)的保安更為嚴(yán)格，還沒等我們開口就被他攔到了小區(qū)大門口。這一情況給我們展開調(diào)查帶來了很大的障礙，也打擊了我們?nèi)齻€人的積極性。不過，我們還是沒有放棄，在小區(qū)門口輾轉(zhuǎn)一下午后，我們終于發(fā)出去一份調(diào)查問卷，可收回來的卻是一份無效問卷，這給我們?nèi)齻€人帶來的很大的打擊，我們只好懷著挫敗的心情結(jié)束這次調(diào)查了。

第二天，考慮到一些限制條件，我們改變了調(diào)查地點，選擇了與“地稅小區(qū)”臨近的“日月豪庭”進行了調(diào)查。雖然調(diào)查起來也比較困難，可經(jīng)過我們的共同努力，這一階段終于圓滿結(jié)束了。

在這一過程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù)，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識。調(diào)查結(jié)束后，大家都受益匪淺，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習(xí)，生活，工作都有價值和幫助的東西。大家真正體會到的是理論聯(lián)系實際的意義，體味到學(xué)有所用的樂趣。當(dāng)然在這期間我也親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，很難達(dá)到以團隊形式進行配合的事半功倍。在這次調(diào)查過程中，我們大家密切配合，分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的，從而使調(diào)查活動成功完成。也讓我們親身感受到了團隊精神和魅力所在，提高了自己適應(yīng)團隊的能力。

同時，本次的實習(xí)經(jīng)歷也讓我明白了我們要有持之以恒和吃苦耐勞的精神。但更重要的是：在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，并在實踐中掌握了一些與人交往的技能。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然我也意識到了實習(xí)不再是以前的校園生活，有學(xué)校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對和處理一些事情，并培養(yǎng)自己的獨立性。在這里我要感謝學(xué)校和老師給我們提供了這次實習(xí)機會，豐富了我們的大學(xué)生活，讓我們進一步走近社會，了解社會。

總之，一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的三周實習(xí)過程中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

此次社會調(diào)查實習(xí)告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而

當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。

社區(qū)管理調(diào)查心得

10月7日，我們期盼已久的社會調(diào)查終于開始了，最開始交給我們的任務(wù)就是查資料，確定我們要調(diào)查什么內(nèi)容、采取什么方法展開我們的調(diào)查，我去圖書館呆了兩天后，終于把自己的調(diào)查內(nèi)容確定為農(nóng)村的醫(yī)改問題，也就是新農(nóng)合施行后農(nóng)民的滿意度調(diào)查，并查了上學(xué)期的有關(guān)社會調(diào)查的書籍，完成了對自己調(diào)查內(nèi)容的闡述，并上交兩天后，我們自己分組，根據(jù)老師給出的實習(xí)課題，我們組抽中了社區(qū)管理，之后就立刻查找書籍和網(wǎng)絡(luò)，找出社區(qū)管理包括的相關(guān)內(nèi)容，最后我們的調(diào)查確定在社區(qū)的文化、環(huán)境、服務(wù)、衛(wèi)生幾個方面。簡單的把七個人分為四組，各自負(fù)責(zé)其中的一方面，第二天晚上交自己的問卷，共十個問題，匯集后四十個問卷，之后交給老師看，找出其中不太好的問題，刪減20個，最終形成我們的問卷。經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作，10月19號我們的問卷終于完成了，調(diào)查在18號、19號完成，20號上交統(tǒng)計數(shù)據(jù)，之后就開始實習(xí)結(jié)束的準(zhǔn)備工作了。

我被分到的小區(qū)是鹿港小區(qū)和地稅小區(qū)，是兩個新型的小區(qū)，18號下午我們開始向各自的小區(qū)進發(fā)，以前都是我們做別人的問卷，這次反過來讓別人做我們的問卷，而且以前主體客體基本都是學(xué)生，這次的客體變了，我們都懷有一絲的忐忑和緊張，不過我們團隊成員都有與陌生人交談的經(jīng)驗，組織自己語言的功底，所以我們小組的人就出動啦，本來想才40份問卷嘛，太簡單了，只需要一小小會兒啊，到了才發(fā)現(xiàn)實際情況，一切都不是我們想的那么簡單啊，曲曲折折到了鹿港小區(qū)，由于天氣冷，里面一個人都沒有，居民樓都是帶密碼的，根本進不去，呆了一小會后，還是沒法展開，只好去了旁邊的地稅小區(qū)，在這個小區(qū)更不順利，到了小區(qū)門口，只看著車在不停的進進出出，找不到門在哪里，只呆呆的站在門口，最后被保安發(fā)現(xiàn)，我們說明了來意，只讓我們居委會取得聯(lián)系，否則根本不可能讓我們進，過了一小會兒直接把我們攆走了，這一天真的很不順利，在小區(qū)的周圍我們完成了5份問卷，這還是我們軟磨硬泡得來的結(jié)果，基本上所有人都以沒空為理由拒絕了我們，深深地打擊了我們的積極性，之后我們就很落寞的回學(xué)校了。19號我們早上很早就出去了，地稅小區(qū)是不可能了，只好臨時換成了它的鄰居日月豪庭，這一次我們找到了小廣場，那里有很多小孩子在玩，自然就存在很多家長，陽光又很好，我們就上去和他們交流，幸好這一次比較配合，開展的還算順利，一個又一個居民的積極配合給我們帶來了巨大的信心。良好的開端是成功的一半，手中完成的問卷越來越多時，寒冷的天氣沒給我們帶來一絲的煩躁，臉上都洋溢著幸福的喜悅，巨大的滿足感和成功感，日月豪庭的調(diào)查很快就完成了。之后到達(dá)鹿港小鎮(zhèn)，雖然人還不是很多，但比昨天已經(jīng)好多了，經(jīng)過一番的軟磨硬泡也終于完成了，當(dāng)時真的很有成就感，看著自己手中的問卷，想一想曾遭受的拒絕，真的意識到任何一項成功的取得都不是輕而易舉的，永遠(yuǎn)都不要小看別人的成就。之后要做的就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)了，心跟隨著進入下一階段了。統(tǒng)計數(shù)據(jù)比出去調(diào)查要簡單，我們幾個人很快就完成了。

進入社會調(diào)查的總結(jié)部分，大家仍在密切合作著，除了心得要自己寫，剩下的都是需要團隊合作的?；叵脒@次的社會調(diào)查活動，無處不體現(xiàn)我們團隊的力量和團結(jié)。當(dāng)工作面臨艱難時，我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具責(zé)任心的人，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開心，很快樂，流了汗，也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對，學(xué)會了堅持，學(xué)會了協(xié)作，在寒冷的天氣，我們歷練了自己的內(nèi)心。感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調(diào)查活動的叔叔阿姨們。

在實習(xí)的過程中，我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己想要的東西，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。

通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在獲得成功時的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走

向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的艱難，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得特別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。

“理論是灰色的，但生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。

在這段時間里，我也看到了了目前社區(qū)建設(shè)存在的一些問題，社區(qū)環(huán)境狀況差，安保設(shè)施管理不完善，車輛停放無秩序等等，這些會直接影響小區(qū)居民的生活，而且社區(qū)的專業(yè)人才匱乏不能滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化需求。但我更相信，這些都是暫時的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實過程中，在構(gòu)建和諧社會的大背景下，社區(qū)建設(shè)日趨完善已指日可待，而我們大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識定是未來社區(qū)工作更高水平的力量。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

第二篇：社區(qū)居民需求問卷調(diào)查

街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）人口和計劃生育需求調(diào)查問卷

您好：

感謝您對計劃生育工作的支持與合作，為了更好的為您和您的家人提供

相關(guān)服務(wù)，想向您了解一些情況，請您配合我們填寫問卷，我們對您個人的調(diào)查結(jié)果嚴(yán)格保密，感謝您的參與和配合！

社區(qū)名稱：_______

調(diào) 查 員：_______

填表時請您在相應(yīng)的選項上畫圈，或在空格處填寫相應(yīng)的文字。

調(diào)查表填寫日期：年月日

一、調(diào)查對象及其配偶基本信息

1.您的年齡:

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

2.您的性別：

1:男2:女

3.您的學(xué)歷：

1:小學(xué)及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學(xué)5：碩士及以上

4.您的戶口性質(zhì)：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

5.您的職業(yè)：

1:工人2:農(nóng)民3:教師4:行政干部/公務(wù)員/企、事業(yè)職員

5:醫(yī)務(wù)人員6:科技工作者7:個體/經(jīng)商8:家務(wù)/待業(yè)人員9:其他

6.配偶的年齡：(此項未婚者不填寫)

1:18-29歲2:30-39歲3:40-49歲4:50歲以上

(沒有選擇“6”者跳過第7--10項，繼續(xù)填寫第11項)

7.配偶的學(xué)歷：

1:小學(xué)及以下2:初中3:高中/中專4:大專/大學(xué)5：碩士及以上

8.配偶的戶口性質(zhì)：

1:本市戶籍人口2:流動人口3:其他

9.配偶職業(yè)：

1:工人2:農(nóng)民3:教師4:行政干部/公務(wù)員/企、事業(yè)職員

5:醫(yī)務(wù)人員6:科技工作者7:個體/經(jīng)商8:家務(wù)/待業(yè)人員9:其他

10.您和您的配偶的興趣、愛好有哪些？

1:書畫2:舞蹈3:唱歌4:手工5:球類運動6:撲克、麻將

11.您和您的配偶有哪些特長？

二、關(guān)于社區(qū)工作

12.您希望獲得哪些方面的計劃生育相關(guān)知識？（可多選）

1:青春期知識、青春期的教育2:新婚期知識

3:優(yōu)生優(yōu)育知識4:避孕節(jié)育知識

5:更年期知識6:男性健康知識

7:預(yù)防艾滋病知識8:心理健康知識

9:實用生活生產(chǎn)技術(shù)10:其他

13.您希望通過以下哪種形式得到社居委的宣傳服務(wù)呢？（可多選）

1:參加健康講座（“社區(qū)健康生育快樂園”）

2:接收優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳頁、宣傳光盤

3:社區(qū)計生工作者入戶走訪

4:參加計生部門開展的其他宣傳活動

5: 面對面咨詢6:閱讀有關(guān)書籍

7:觀看影像資料8:其他

14.目前計劃生育部門提供的宣傳服務(wù)內(nèi)容能否滿足您的需要？

1:能滿足2:基本能滿足3:不能滿足

15.您是否愿意參加地區(qū)組織的生殖健康檢查？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

16.您認(rèn)為你居住地社居委計劃生育工作人員服務(wù)態(tài)度如何？

1:好2:較好3:一般4:很差

17.您覺得多長時間接受一次社居委的服務(wù)比較合適？

1:半年一次2:三個月一次3:兩個月一次4:一個月一次5:根據(jù)需要不定期培訓(xùn)

18.您聽說過避孕節(jié)育知情選擇嗎？

1:聽說過，知道內(nèi)容2:聽說過，但不知道內(nèi)容3:沒聽說過

19.您所了解的避孕措施有哪些？（可多選）

1:口服避孕藥2:宮內(nèi)節(jié)育器(放環(huán))

3:注射避孕針4:緊急避孕藥

5:安全期6:哺乳期

7:女性輸卵管結(jié)扎8:女性皮下埋植

9:女性用陰道避孕隔膜10:女性輸卵管藥物粘堵

11:男用避孕套12:體外排精

13:男性輸精管結(jié)扎14:男性可復(fù)性栓塞

20.您目前能否方便地獲得自己所需要的避孕藥具？（如選擇“不能”請?zhí)^第21、22項，繼續(xù)填寫第23項）

1:能2:不能

21.您通過何種途徑獲得避孕藥具？

1:計生人員送藥具上門2:到社區(qū)/計生衛(wèi)生服務(wù)站免費領(lǐng)取3:到藥具零售點購買4:其他

22.您知道在廬陽區(qū)的哪些地方可以領(lǐng)到免費的避孕藥具？（可多選）1:區(qū)計生服務(wù)中心2:社區(qū)居委會

3:社區(qū)衛(wèi)生中心（站）4:街道服務(wù)大廳

5:規(guī)范市場6:社區(qū)單位

7:有婦科門診的醫(yī)院8:自助發(fā)放機

23.您愿意參加社居委組織的哪個興趣活動班？

1：書畫軒2：活力運動3：健康棋牌4：激情高歌5：其他

24、您愿意成為社區(qū)義工嗎？愿意發(fā)揮自己的特長組織社區(qū)活動嗎？

1:愿意2:不愿意3:無所謂

四、流動人口其他服務(wù)

24.您是否知道流動人口婚育證明的辦理對象？

1:知道2:知道一點3:不知道

25.您是否知道流入人口育齡夫妻生育第一個子女的，可以在現(xiàn)居住地街道辦事處辦理生殖保健服務(wù)證？

1:知道2:知道一點3:不知道

26.您是否知道流入人口孕環(huán)檢對象每季度的孕檢可以在居住地社居委免費參加檢查，并由社居委發(fā)送孕檢通報回您的戶籍地計生部門嗎？ 1:知道2:知道一點3:不知道

27.您每季度的孕環(huán)檢檢查是回戶籍地還是在現(xiàn)居住的社居委進行？------------

28.您對社居委的服務(wù)管理工作有什么具體的建議和要求？

再次感謝您的參與，如想進一步了解計生工作相關(guān)政策與服務(wù)，請到社居委或街道計生辦咨詢。

第三篇：班級管理問卷調(diào)查

職業(yè)院校班級管理調(diào)查問卷

希望通過這樣的問卷調(diào)查的形式，能清楚地了解到你們內(nèi)心真實的想法，為了今后的班級管理更加行之有效，希望你們能根據(jù)自己的真實想法，問卷數(shù)據(jù)將作為課題研究數(shù)據(jù)，請如實填寫下列問題。

說明：每個問題有A、B、C、或A、B、C、D等選項，請選出你在認(rèn)為合適的一項）。本次調(diào)查旨在讓我們每人都能夠有效的為班級薦言獻策，務(wù)必誠心相待！

1、你喜歡的班主任的形象是（）

A、自然樸素 B、滿臉熱情，常掛笑容 C、善于交際 D、嚴(yán)肅敬畏

2、你希望班主任老師能單獨和你談?wù)勑膯幔ǎ〢很希望 B無所謂 C不希望

3、當(dāng)你學(xué)習(xí)退步的時候，你最討厭班主任（）A、通知家長 B、當(dāng)眾批評

C、私下嚴(yán)厲批評 D、稍微提醒，幫助分析原因

4、有同學(xué)經(jīng)常在晚自修課時間大聲聊天，擾亂班級紀(jì)律，你認(rèn)為班主任應(yīng)該（）A、通知家長 B、私下嚴(yán)厲批評

C、公開批評，并給予一定的處罰，如打掃衛(wèi)生 D、談話耐心教育

5、你認(rèn)為我班晚自習(xí)時間紀(jì)律是否良好（）A 較好 B 很好 C不太好

6、你認(rèn)為我班學(xué)習(xí)氣氛是否濃厚：（）A較濃厚 B很濃厚 C不太濃厚

7、班級課堂回答問題是否積極、氣氛是否活躍：（）A較積極、活躍 B很積極、活躍 C較沉悶

8、你認(rèn)為班級上課時的紀(jì)律怎么樣？ A 很好 B 一般 C 較差

9、你覺得班級上課到課率怎么樣？ A 高 B 較高 C 較低 D低

10、作為班級的一員，你覺得班主任老師在班級管理方面。（）A．很有一套，同學(xué)很敬佩 B．經(jīng)常強調(diào)紀(jì)律，但收數(shù)不大 C．隨意性大，方法粗暴 D．水平很差，學(xué)生很反感

11、對于班干部的產(chǎn)生，你認(rèn)為最好的方式是（）A、學(xué)生自薦，公開競選 B、班主任任命 C、學(xué)生推薦，民主選舉

12、你覺得我們班的班干部起了帶頭作用沒有？ A 大多數(shù) B 小部分 C 沒有

13、你認(rèn)為我們的班級是（）（本題為多選題）A互相關(guān)心、幫助、團結(jié)和諧 B有集體榮譽感 C競爭觀念強 D組織性紀(jì)律性強 E 同學(xué)間各自為政、互不關(guān)心F 班級紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)環(huán)境差

14、你認(rèn)為班級應(yīng)該達(dá)到一種什么樣的狀態(tài)（）

A、和諧互助B、學(xué)習(xí)氛圍好，其他不需要 C、遵守校紀(jì)校規(guī)，其他方面是個人自己的事情 D、各自為政，松散的結(jié)構(gòu)

15、你對班級事務(wù)的態(tài)度（）

A、很關(guān)心、積極參與 B、關(guān)心，但不太想?yún)⑴c C、不太關(guān)心，被動參與 D、漠不關(guān)心，也不參與

16、你對開展班級活動的態(tài)度？（）A.無所謂 B.很有意義 C.根本沒必要 D.其他

17.你希望參加什么類型的班級活動（本題為多選題）A.農(nóng)家樂 B.生態(tài)旅游 C.人文旅游 D.聚餐 E.K歌

F.文藝活動（演講·看電影·模擬招聘會·其他（））G.公益活動（）H.其它野外拓展訓(xùn)練（）

18、你喜歡班級的活動建設(shè)？（）

A喜歡,能增強班級凝聚力 B一般，感覺太繁瑣，影響了學(xué)習(xí)的專注力 C無所謂

19、你希望開展班級活動對哪方面收獲最大？（）A.放松心情 B.開闊視野 C.增強團隊精神 D.加強交流 20、你認(rèn)為開展班級活動每人最合理的費用？（）A.30-50元 B.50-100元 C.100-200元 D.還是30元以下

21、你認(rèn)為你們宿舍同學(xué)之間的關(guān)系如何（）A、和諧 B、一般 C、有矛盾 D、矛盾很深

22、如果你和宿舍同學(xué)產(chǎn)生矛盾你會（）

A、積極化解 B、等待對方和解 C、互不理睬 D、要求調(diào)整宿舍

23、你們宿舍同學(xué)在業(yè)余時間一起度過嗎？（）

A、經(jīng)常一起度過 B、定期一起度過 C、偶爾一起度過 D、不在一起度過

24、你們在宿舍內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍如何（）

A、學(xué)習(xí)氛圍很好 B、只滿足于完成作業(yè) C、只在考試前才學(xué)習(xí)D、從來不學(xué)習(xí)

25、如果宿舍同學(xué)有困難，你們是否會幫助同學(xué)（）

A、主動關(guān)心幫助 B、只在對方提出要求后才幫助 C、視情況而定 D、漠不關(guān)心

1、你對班主任工作有哪些更好的意見或建議？

2、你對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)有哪些好的意見或建議？

3、班級最好舉行哪些活動來增進同學(xué)間的熟悉

4、你認(rèn)為宿舍同學(xué)之間應(yīng)如何增進友誼？

5、你覺得大學(xué)生涯應(yīng)培養(yǎng)哪方面的能力、素質(zhì)？

第四篇：班級管理問卷調(diào)查

班級管理和學(xué)習(xí)狀況問卷調(diào)查

貴州省六盤水市第七中學(xué)姚云富

親愛的同學(xué)們：

你心目中的班主任是什么樣子的？我班的管理怎么樣？在學(xué)習(xí)中有哪些困難？把你的想法告訴我，以便我即時地調(diào)整和歸納，成為你最忠實的朋友和師長。

1、你認(rèn)為我班現(xiàn)在的工作整體情況怎樣？

A、一般B、較差C、優(yōu)秀D、不喜歡

2、這個學(xué)期中，科任老師對我們的評價怎樣？

A、喜歡我們班B、討厭我們班C、沒感覺

3、你認(rèn)為我們班同學(xué)之間的關(guān)系如何？

A、關(guān)系差B、團結(jié)C、相處融洽D、沒感覺

4、如果班級管理不好，其原因主要在？（）

A、班主任B、學(xué)生C、兩者皆有

5、你認(rèn)為我們班的管理方法怎樣？

A、管理較好B、管理沒效果C、我不喜歡D、加強管理

6、你認(rèn)為什么樣的老師更易與你溝通？

A、善解人意B、幽默風(fēng)趣C、嚴(yán)肅認(rèn)真D、擅于分析解決問題

7、你希望班主任如何處理學(xué)生之間的情感問題？（）

A、睜一只眼閉一只眼B、在不影響學(xué)習(xí)的情況下，默認(rèn)

C、反對，但婉言相勸D、堅決反對，發(fā)現(xiàn)后立即遏止

8、你認(rèn)為一位優(yōu)秀的班主任應(yīng)當(dāng)采取什么樣的形式管理班級？（）

A、學(xué)生自主管理 B、班主任自己一手抓 C、與學(xué)生合作共同管理 D、其他

9、你認(rèn)為班主任對處事的態(tài)度怎樣才好？（）

A、處處爭先，敢為第一B、不為最先，恥為最后

C、與世無爭，做到問心無愧D、其他

10、你認(rèn)為班主任更應(yīng)該注重學(xué)生哪方面的教育？（可以多選）（）

A.品德B.學(xué)習(xí)成績C.情感D.其他

11、你喜歡上班主任的課嗎？

A、喜歡B、不喜歡C、一般D、無所謂

12、上班主任的課前，你會去預(yù)習(xí)新課嗎？

A、從不B、偶爾C、經(jīng)常D、看老師的要求

13、你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)壓力來自于那里？

A、家庭B、高考C、學(xué)校環(huán)境D、不知道

14、當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時，你會怎么做？

A、自己想辦法B、和好朋友說C、去問同學(xué)D、放棄

15、你喜歡什么樣的教學(xué)方式？

A、老師講學(xué)生聽B、小組合作學(xué)習(xí)C、自己學(xué)習(xí)，老師少講只疏導(dǎo)D、不知道

16、你認(rèn)為上課是為了考試還是為了學(xué)習(xí)知識？

A、高考B、考高分?jǐn)?shù)C、學(xué)知識D、找成就感

17、在做題目或者是考試中，你能猜出題目的意思不？

A、能猜出B、只能猜出一部分C、從答案中看出一點D、什么也不知道

18、你對班主任的課有那些建議？

第五篇：健康管理問卷調(diào)查

健康管理問卷調(diào)查

尊敬的朋友：

您好！首先感謝您參與本次健康管理問卷調(diào)查。

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，工作生活壓力加大，人們對自身健康的忽視或無暇關(guān)注，亞健康狀況成為普遍現(xiàn)象。健康管理是對個人或人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進行評估，并提供有針對性的健康指導(dǎo)、實施干預(yù)的全過程，以達(dá)到改善個人和人群的健康狀態(tài)，提高健康水平。只有擁有健康，才會擁有更美好的未來！希望您對我們的工作提供寶貴意見和支持，謝謝！

尊敬的：先生

您的年齡：□25-35歲□36-45歲□46-55歲□56歲以上

一、您的職業(yè)

□公務(wù)員 □個體業(yè)主□私企業(yè)主□企業(yè)中高層管理人員□普通職員□其它

二、您對于自身健康狀況的基本評價是：

□很健康□處于亞健康狀態(tài)□有些問題但無暇顧及

三、您經(jīng)常關(guān)注健康管理嗎？

□沒興趣□很少關(guān)注□生病時才關(guān)注□經(jīng)常關(guān)注

四、您覺得哪種方式對健康最有益？【多選題】

□營養(yǎng)保健□運動保健□美容瘦身 □疾病預(yù)防與控制□心理的愉悅□其它

五、您的體檢方式是：

□單位組織體檢□個人定期體檢□從不體檢□其它

六、影響您做健康管理的因素有哪些？【多選題】

□沒時間□太麻煩□沒實效

□經(jīng)濟條件不允許□其它

七、以下健康管理服務(wù)項目中，您認(rèn)為最需要的是：【多選題】

□

1、建立個人健康檔案□

2、定期醫(yī)療體檢

□

3、體質(zhì)檢測□

4、健康風(fēng)險評估

□

5、疾病早期篩選與預(yù)防□

6、健康生活方式干預(yù)

□

7、健康常識講座□

8、個人疾病管理

□

9、就醫(yī)綠色通道□

10、家庭私人醫(yī)生

□

11、小區(qū)內(nèi)的健身場所

八、近一年內(nèi)您接受過以上哪種健康管理服務(wù)？

九、您目前的年收入是多少？每年用于自身健康方面的費用約 為元。

□2-5萬元□5-10萬元□10-15萬元□15萬元以上

十、如果有機會享受全面系統(tǒng)的健康管理服務(wù)，您是否愿意嘗試？

□愿意□不愿意□看情形再說

十一、某高檔小區(qū)，在保證優(yōu)質(zhì)的建筑、配套、園林、物管等基礎(chǔ)上，還特別增加了為業(yè)主提供全面的健康管理服務(wù)，您認(rèn)為：

□有吸引力，值得擁有□有必要□無所謂□沒必要

十二、在小區(qū)健康管理服務(wù)中，您認(rèn)為什么最重要？【多選題】

□正規(guī) 專業(yè)□實效 便捷□經(jīng)濟 實用 □持續(xù)管理 科學(xué)有效□其它謝謝參與！