第一篇：初中體育重點(diǎn)難點(diǎn)

跑：重：起跑的快速啟動(dòng)技術(shù)和途中跑后蹬技術(shù)。難：起跑與加速跑的銜接，后蹬有力、前擺充分、蹬擺結(jié)合協(xié)調(diào)。

快速跑重點(diǎn)：途中跑時(shí)支撐腿與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合 難點(diǎn)：前擺充分與后蹬有力 耐久跑 重點(diǎn)：掌握耐久跑的呼吸方法，跑動(dòng)的節(jié)奏。難點(diǎn)：克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象

接力跑：重：上挑、下壓式傳接棒技術(shù)及其運(yùn)用；難:隊(duì)員之間的默契配合接力跑上挑式 重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)與速度的銜接 難點(diǎn)：奔跑過(guò)程中傳與接的配合時(shí)機(jī) 障礙跑 重點(diǎn)：能靈活運(yùn)用相應(yīng)的方法通過(guò)不同的障礙物。難點(diǎn)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作能力的培養(yǎng)

蹲踞式跳遠(yuǎn)：重：起跳技術(shù)和起跳后空中姿勢(shì)控制；難：助跑與起跳結(jié)合技術(shù)

跨越式跳高 重點(diǎn)：起跳、過(guò)桿與落地技術(shù)。難點(diǎn)：兩臂與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合以及落地時(shí)的屈膝緩沖。

推實(shí)心球： 重：用力順序和出手速度難：最后用力與合理出手角度的結(jié)合籃球 持球： 重：持球時(shí)手觸球的部位和雙肘外張護(hù)球難：抬頭注意觀察場(chǎng)上情況。

側(cè)身跑： 重：腳尖向前，上體轉(zhuǎn)向有球方向難：跑動(dòng)注意觀察場(chǎng)上情況

變向跑：重：變向時(shí)腰腹配合轉(zhuǎn)移重心難：變向后的繼續(xù)加速跑動(dòng)前進(jìn)

滑步： 重：降低身體重心，快速移動(dòng)難:身體重心平穩(wěn)移動(dòng)

體前變向換手運(yùn)球 重點(diǎn)：變向轉(zhuǎn)體、跨步、探肩 難點(diǎn)：能夠利用探肩、跨步保護(hù)。傳接球接行進(jìn)間低手投籃 重：接球與上籃的步伐動(dòng)作銜接，難：上籃的協(xié)調(diào)用力。手腕撥球動(dòng)作

雙手胸前傳接球 重：傳接球手型和用力的順序，接球后的緩沖動(dòng)作 難：身體協(xié)調(diào)配合 原地單手肩上投籃 重：投籃時(shí)的基本手型、用力順序及出手角度難：投籃時(shí)的提肘、撥球動(dòng)作以及上下肢的協(xié)調(diào)配合行進(jìn)間原地單手肩上投籃 重：動(dòng)作連貫、重心平穩(wěn)、起跳有力難：上下肢協(xié)調(diào)配合、控制身體平衡、出手動(dòng)作柔和穩(wěn)定

魚躍滾翻 重點(diǎn)：魚躍騰空有一定的高度和遠(yuǎn)度。難點(diǎn)：掌握屈臂緩沖與低頭團(tuán)身的時(shí)機(jī)。屈腿騰躍 重點(diǎn)：頂肩推手，提臀收腿。難點(diǎn)：挺身展髖與落地時(shí)的緩沖。

騎撐后倒掛膝上 重點(diǎn)：擺動(dòng)腿前遠(yuǎn)伸 難點(diǎn)：保持正確的身體姿態(tài)

外側(cè)坐越兩杠直角下 重點(diǎn)：支撐擺動(dòng)。難點(diǎn)：越兩杠直角下。

足球 腳背正面踢球 重點(diǎn)：腳觸球的部位 難點(diǎn)：踢球時(shí)全身的協(xié)調(diào)配合。

胸部停球 重：積極預(yù)判，主動(dòng)迎球。難：停球時(shí)挺胸或收胸收腹的時(shí)機(jī)。

頭頂球重：額頭正面頂球位置。難：頂球的時(shí)機(jī)與腰腹發(fā)力的控制。

排球 正面下手發(fā)球 重：直臂揮擺，全掌或掌根擊球難：擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)的把握

正面屈體扣球 重：扣球手法、揮臂 以及擊球點(diǎn) 難：起跳時(shí)間、起跳點(diǎn)。起跳方向

健身拳：起勢(shì) 戳掌沖拳 抽掌彈踢 進(jìn)步蝶掌

重：對(duì)健身拳前三勢(shì)的熟練掌握，難：在學(xué)習(xí)程中提高協(xié)調(diào)性和柔韌性等；

第二篇：體育教材重點(diǎn)難點(diǎn)

體育教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1.跨越式跳高：重點(diǎn)是起跳，難點(diǎn)是助跑與起跳相結(jié)合

2.蹲踞式跳遠(yuǎn)：重點(diǎn)是助跑與起跳相結(jié)合的技術(shù)，難點(diǎn)是助跑快而步點(diǎn)準(zhǔn)確、板前不減速地起跳和騰空后的蹲踞動(dòng)作。

3.立定跳遠(yuǎn)：重點(diǎn)是雙腳用力蹬地起跳，難點(diǎn)是動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。4.山羊分腿騰躍：重點(diǎn)是提臀分腿頂肩，難點(diǎn)是抬上體。

5.籃球：原地運(yùn)球 重點(diǎn)是拍球的部位，難點(diǎn)是手對(duì)球的控制能力 雙手胸前傳接球：重點(diǎn)、難點(diǎn)是傳接球的手法和手腳動(dòng)作的配合。6.足球：顛球：重點(diǎn)是腳踢球的部位，難點(diǎn)是兩腳的協(xié)調(diào)配合。

7.快速跑：快速跑的特點(diǎn)是強(qiáng)度大，時(shí)間短，以最快速度跑完較短距離的全程。重點(diǎn)是途中跑；難點(diǎn)是有力的后蹬和蹬擺的協(xié)調(diào)配合。

8.耐久跑： 耐久跑對(duì)改變?nèi)梭w心血管系統(tǒng)的機(jī)能最有效，是培養(yǎng)參與者堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累和戰(zhàn)勝困難的精神的有效運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。重點(diǎn)是途中跑；難點(diǎn)是合理分配體力和培養(yǎng)意志品質(zhì)。另外，跑進(jìn)中蹬擺協(xié)調(diào)配合也是比較難于解決的問(wèn)題。

9.接力跑：重點(diǎn)是在高速奔跑中順利地完成傳接棒；難點(diǎn)是接棒人的起動(dòng)時(shí)機(jī)和傳接棒時(shí)機(jī)的確定。

10.跨欄跑：重點(diǎn)是跨欄步和跑跨結(jié)合技術(shù)。難點(diǎn)是跨欄步的起跨技術(shù)、保持身體平衡、節(jié)奏感。

11.跳高：跳高對(duì)增強(qiáng)下肢力量，發(fā)展彈跳力，提高人體的靈巧性和協(xié)調(diào)性都有顯著效果。重點(diǎn)是助跑與起跳相結(jié)合的技術(shù)；難點(diǎn)是過(guò)竿技術(shù)。

12.跳遠(yuǎn)：重點(diǎn)是助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合。難點(diǎn)是助跑快、踏跳準(zhǔn)、板前不減速。13.三級(jí)跳遠(yuǎn)：重點(diǎn)是三次跳躍的協(xié)調(diào)配合和維持身體平衡；難點(diǎn)是合理的三跳節(jié)奏并保持三跳的水平速度。

14.推鉛球：推鉛球?qū)Πl(fā)展腿部、腰腹和上肢爆發(fā)力及身體的協(xié)調(diào)性，都有十分積極的作用。重點(diǎn)是最后用力。難點(diǎn)是滑步與最后用力的結(jié)合。

15.原地正面雙手頭上擲實(shí)心球：重點(diǎn)是前擲時(shí)的用力順序，難點(diǎn)是出手角度和出手速度。16..籃球

（1）移動(dòng)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：重心、蹬地；難點(diǎn)：蹬伸與腰、髖協(xié)調(diào)。（2）傳、接球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：傳球技術(shù)，重點(diǎn)是用力方法和位置；難點(diǎn)是協(xié)調(diào)配合。接球技術(shù)，重點(diǎn)是迎、引、持球；難點(diǎn)是手腳配合。（3）運(yùn)球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：控制球，腳步熟練，手腳配合。

（4）搶、打球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是判斷球、洞察對(duì)方意圖、用合理動(dòng)作搶斷；難點(diǎn)是時(shí)機(jī)、控制身體平衡。

（5）搶籃板球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是進(jìn)攻“沖”，防守“擋”；難點(diǎn)是搶位、起跳、抓球。

（6）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是路線和技術(shù)；難點(diǎn)是時(shí)機(jī)和位置。

（7）防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是位置、路線、技術(shù)；難點(diǎn)是時(shí)機(jī)和意識(shí)。17.足球運(yùn)動(dòng)

（1）顛球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：顛球用力方法和觸球部位。（2）踢球：學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是支撐腳的位置、踢球腿的擺動(dòng)和腳觸球的部位；難點(diǎn)是腳觸球的部位正確。

（3）停球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)——地滾球：部位、緩沖；反彈球：位置、部位、壓球方法；空中球：部位、緩沖。難點(diǎn)——選擇部位和方法。

（4）頭頂球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是部位、用力方法、時(shí)機(jī)；難點(diǎn)是判斷，空間位置。

（5）運(yùn)球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是姿勢(shì)、部位、方法；難點(diǎn)是動(dòng)作銜接、重心控制

（6）搶截球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：判斷、掌握搶截球的時(shí)機(jī)和搶截球后自己身體重心的調(diào)整。

（7）擲界外球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)用力順序；難點(diǎn)配合、重心控制。（8）守門員技術(shù)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是手型和身體姿勢(shì)；難點(diǎn)是判斷、選位、堵截和接球。（9）“二過(guò)一”配合：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：時(shí)機(jī)、方向、力量、切（插）。（10）選位與盯人：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：準(zhǔn)確判斷、隨機(jī)應(yīng)變。18.排球運(yùn)動(dòng)（1）準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是重心的控制；難點(diǎn)是準(zhǔn)確移動(dòng)。（2）發(fā)球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是拋球和作用力；難點(diǎn)是準(zhǔn)確性與攻擊性的結(jié)合。

（3）雙手上手傳球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是擊球點(diǎn)、手型、協(xié)調(diào)用力；難點(diǎn)是球穩(wěn)、落點(diǎn)準(zhǔn)。

（4）雙手下手墊球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是控制球；難點(diǎn)是選擊球點(diǎn)。（5）扣球：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是手法；難點(diǎn)是起跳時(shí)間、起跳點(diǎn)。（6）攔網(wǎng)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是攔擊技術(shù)；難點(diǎn)是判斷路線、選擇點(diǎn)。（7）接發(fā)球站位：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是站位和判斷；難點(diǎn)是一傳到位。（8）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)配合；難點(diǎn)到位。19.體操運(yùn)動(dòng)

（1）前滾翻：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是團(tuán)身要緊；難點(diǎn)是蹬地推手同時(shí)用力，滾動(dòng)成直線。

（2）遠(yuǎn)撐前滾翻：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是撐地遠(yuǎn)、蹬地有力、團(tuán)身緊；難點(diǎn)是動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。

（3）魚躍前滾翻：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是快速蹬地?cái)[臂（推手的時(shí)機(jī)和推手力度）；難點(diǎn)是掌握屈臂緩沖和低頭團(tuán)身的時(shí)機(jī)。

（4）后滾翻：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是翻臀；難點(diǎn)是推手。

（5）直腿后滾翻：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是舉腿翻臀；難點(diǎn)是推手。

（6）肩肘倒立：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是舉腿手臂壓墊；難點(diǎn)是展髖夾肘。（7）頭手倒立：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是兩手與前額撐墊成等邊三角形，緊腰提臀；難點(diǎn)是舉腿、展髖、臀部回壓的配合。

(8)斜向助跑直角騰越：教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)巫闾ぬ瑑墒忠来魏髶谓虒W(xué)難點(diǎn)：推手，移重心

(9)山羊分腿騰越：教學(xué)重點(diǎn)：正確的踏跳。教學(xué)難點(diǎn)：起跳后撐器械

第三篇：初中英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破之我見(jiàn)

初中英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破之我見(jiàn)

重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解是教師課堂的主要內(nèi)容。如何突破教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容是上好一堂課的關(guān)鍵。接下來(lái)，我一七年級(jí)上Unit3 Is this your pencil?(Section1a-1c)為例，談?wù)勎业目捶ā?/p>

一．精心備課，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)

Is this your pencil?(Section1a-1c)的重點(diǎn)是能夠正確使用一般疑問(wèn)句確認(rèn)物主關(guān)系并坐簡(jiǎn)略回答。教學(xué)難點(diǎn)是能夠正確使用名詞性物主代詞：mine, yours, his,hers.二、關(guān)注學(xué)生差異，調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)。要上好英語(yǔ)課，教師就必須了解每個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際水平，適時(shí)調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)。富家橋鎮(zhèn)中學(xué)初一學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生個(gè)體差異較大。對(duì)于本單元名詞性物主代詞的教學(xué)要循序漸進(jìn)，反復(fù)講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握名詞性物主代詞。

三、實(shí)物教學(xué)和游戲教學(xué)相結(jié)合。

本單元Section1a-1c部分詞匯像pen, pencil,eraser,dictionary等都是學(xué)生平常學(xué)習(xí)中使用過(guò)，運(yùn)用實(shí)物引出教授新詞直觀形象，結(jié)合“大小聲”游戲反復(fù)操練詞匯，即增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有讓學(xué)生巧妙的掌握了詞匯。

四、多媒體輔助教學(xué)法。

運(yùn)用多媒體課件分析和講解Is this/that...?句型及其肯定和否定回答。多媒體課件由于其形象直觀特點(diǎn)，能使抽象東西形象化，既突出重點(diǎn)，又能使難點(diǎn)化難為易，從而使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，興趣盎然，增加美感。

五、情境教學(xué)法。

運(yùn)用學(xué)生的book,pencil,pen等用具教師提問(wèn)，學(xué)生回答操練Is this/that...?句型并引出名詞性物主代詞，對(duì)名詞性物主代詞結(jié)合課件進(jìn)行講解。同學(xué)與同學(xué)之間小組合作操練重點(diǎn)和難點(diǎn)句型，通過(guò)反復(fù)操練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解和把握。

六、游戲活動(dòng)法。

猜猜小游戲，利益學(xué)生的書、鉛筆、鋼筆、橡皮等文具讓學(xué)生猜猜是誰(shuí)的，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，圍繞教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)。

七、鞏固練習(xí)法。

練習(xí)是增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解、掌握的一種主要方法。設(shè)計(jì)一系列有關(guān)Is this/that...?和名詞性物主代詞運(yùn)用的練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于本單元的難點(diǎn)和重點(diǎn)的掌握，對(duì)于容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行精心講解，突破難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。

以上是，我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中難點(diǎn)和重點(diǎn)突破的一些小辦法，還有很多不足之處，歡迎其他老師進(jìn)行指正。

第四篇：初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料匯總

化學(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)物理等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是創(chuàng)造自然、改造自然的強(qiáng)大力量的重要支柱。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你們有幫助！

初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料1

化學(xué)常見(jiàn)混合物的重要成分

1、空氣：氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）

2、水煤氣：一氧化碳（CO）和氫氣（H2）

3、煤氣：一氧化碳（CO）

4、天然氣：甲烷（CH4）

5、石灰石/大理石：（CaCO3）

6、生鐵/鋼：（Fe）

7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）

8、鐵銹：（Fe2O3）

化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)俗稱

1、氯化鈉（NaCl）：食鹽

2、碳酸鈉（Na2CO3）：純堿，蘇打，口堿

3、氫氧化鈉（NaOH）：火堿，燒堿，苛性鈉

4、氧化鈣（CaO）：生石灰

5、氫氧化鈣（Ca（OH）2）：熟石灰，消石灰

6、二氧化碳固體（CO2）：干冰

7、氫氯酸（HCl）：鹽酸

8、堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）：銅綠

9、硫酸銅晶體（CuSO4.5H2O）：藍(lán)礬，膽礬

10、甲烷（CH4）：沼氣

11、乙醇（C2H5OH）：酒精

12、乙酸（CH3COOH）：醋酸

13、過(guò)氧化氫（H2O2）：雙氧水

14、汞（Hg）：水銀

15、碳酸氫鈉（NaHCO3）：小蘇打

初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料2

物質(zhì)的除雜

1、CO2（CO）：把氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，

2、CO（CO2）：通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液

3、H2（水蒸氣）：通過(guò)濃硫酸/通過(guò)氫氧化鈉固體

4、CuO（C）:在空氣中（在氧氣流中）灼燒混合物

5、Cu（Fe）:加入足量的稀硫酸

6、Cu（CuO）:加入足量的稀硫酸

7、FeSO4（CuSO4）:加入足量的鐵粉

8、NaCl（Na2CO3）:加入足量的鹽酸

9、NaCl（Na2SO4）:加入足量的氯化鋇溶液

10、NaCl（NaOH）:加入足量的鹽酸

11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氫氧化鈣溶液

12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氫氧化鋇溶液

13、NaNO3（NaCl）:加入足量的硝酸銀溶液

14、NaCl（KNO3）:蒸發(fā)溶劑

15、KNO3（NaCl）：冷卻熱飽和溶液。

16、CO2（水蒸氣）：通過(guò)濃硫酸。

初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料3

1、未來(lái)最理想的燃料是H2。

2、最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4。

3、密度最小的氣體是H2。

4、相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2。

5、相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。

6、化學(xué)變化中最小的粒子是原子。

7、PH=0時(shí)，酸性，堿性最弱。

PH=14時(shí)，堿性，酸性最弱。

8、土壤里最缺乏的是N，K，P三種元素，肥效的氮肥是尿素。

9、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。

10、最早利用天然氣的國(guó)家是中國(guó)。

11、地殼中含量最多的元素是氧。

12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

13、空氣里含量最多的氣體是氮?dú)狻?/span>

14、空氣里含量最多的元素是氮。

15、當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣。

16、形成化合物種類最多的元素：碳

初中中考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料4

1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法：

（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；

（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；

（3）、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：（1）工業(yè)“三廢”任意排放，（2）生活污水任意排放

（3）農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法：排水法（不容于水的氣體），

向上排空氣法（密度比空氣大的氣體），向下排空氣法（密度比空氣小的氣體）。

9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度（升高或降低）。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：N、P、K

13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭（二氧化碳和水）。

15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。

17、CO的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。

18、三大礦物燃料：煤，石油，天然氣。（全為混合物）

19、三種黑色金屬：鐵，錳，鉻。

20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵。

21、煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石。

22、常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸：鹽酸，硫酸，硝酸。

23、濃硫酸的三個(gè)特性：吸水性，脫水性，強(qiáng)氧化性。

24、氫氧化鈉的三個(gè)俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉。

25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水（氧化氫），二氧化碳。

26、實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉。

27、酒精燈的三個(gè)火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心。

28、使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈。

29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個(gè)作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

30、液體過(guò)濾操作中的三靠：（1）傾倒濾液時(shí)燒杯口緊靠玻璃棒，（2）玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端，（3）漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

31、固體配溶液的三個(gè)步驟：計(jì)算，稱量，溶解。

32、濃配稀的三個(gè)步驟：計(jì)算，量取，溶解。

33、濃配稀的三個(gè)儀器：燒杯，量筒，玻璃棒。

34、三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰。

35、過(guò)濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣。

36、藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

37、金屬活動(dòng)順序的三含義：

（1）金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；

（2）排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫；

（3）排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。

38、溫度對(duì)固體溶解度的影響：

（1）大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，（2）少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大

（3）極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。

39、影響溶解速度的因素：（1）溫度，（2）是否攪拌（3）固體顆粒的大小

40、使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵，水，氧氣。

41、溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)。

42、影響溶解度的三個(gè)因素：溶質(zhì)的性質(zhì)，溶劑的性質(zhì)，溫度。

第五篇：小學(xué)體育教材教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

小學(xué)體育教材教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

一、跑：

1、各種方式的走：拍手走、胸前屈臂走、兩臂上舉走、兩臂側(cè)平舉走（一年級(jí)）動(dòng)作要求：略

重點(diǎn)： 腳后先著地后過(guò)渡到前腳掌。前腳掌著地，后腳跟離地走。難點(diǎn)： 手腳協(xié)調(diào)配合，膝直、踝關(guān)節(jié)緊張。2、30米快速跑（二年級(jí)）

動(dòng)作要求：頭要正、眼看前、兩臂彎彎、向前擺。步子大、擺動(dòng)快、腳掌著地、跑直線。

重點(diǎn)： 跑成直線，跑得輕松。自然且快。難點(diǎn)： 前腳掌趴地

3、站立式起跑（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：聽(tīng)到預(yù)備，前腳全掌，后腳前掌。距離兩拳，上體前頃，站立放松。聽(tīng)到跑，迅速起動(dòng)，往前跑。重點(diǎn)： 起跑瞬間，蹬地有力，迅速 難點(diǎn)： 手臂的協(xié)調(diào)配合。4、50米加速跑（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：起跑開(kāi)始，跑的速度由慢到快逐漸增加，跑到最后應(yīng)以最高速度沖過(guò)終點(diǎn)。

重點(diǎn)： 速度的變化，應(yīng)由慢到快逐漸增加 難點(diǎn)： 手臂前后協(xié)調(diào)擺動(dòng)。

5、后蹬跑（四年級(jí)）

動(dòng)作要求：上體稍前傾，后蹬時(shí)，應(yīng)以前腳掌趴地用力后蹬，并充分蹬直，髖部前送，擺動(dòng)腿向前上方擺動(dòng)，然后大腿下壓，用前腳掌著地，兩臂協(xié)調(diào)配合擺動(dòng)。重點(diǎn)： 送（髖）、抬（擺動(dòng)腿）、趴（后蹬腿的前腳掌）、蹬（后蹬腿）難點(diǎn)： 后蹬腿伸直，在空中有騰空動(dòng)作。6、30米通過(guò)2~3個(gè)障礙物跑（四年級(jí)）

動(dòng)作要求： 跨過(guò)小河，鉆過(guò)山洞，快速向前跑；繞過(guò)小旗趕回來(lái)，“安全”通過(guò)障礙跑。重點(diǎn)： 跨、鉆、繞的基本技能。

難點(diǎn)： 體現(xiàn)學(xué)生跨、鉆、繞障礙跑的能力。

7、蹲距式起跑（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：肩寬撐地后膝跪，兩手伸直拇相對(duì)。后膝離地抬起臀，臀比肩高半蹲撐。兩臂前腳負(fù)體重，中心前移肩超線，起動(dòng)快似箭離弦，兩腳用力蹬后邊。重點(diǎn)： 身體前傾，支撐有力。難點(diǎn)： 蹬地迅速，有力。

8、彎道跑（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：跑彎道要注意，身體須向圓心靠，右擺大來(lái)左擺小，膝蓋擺動(dòng)向圓心，左腳掌外側(cè)著地，右腳掌內(nèi)側(cè)蹬地好，掌握重心協(xié)調(diào)跑。重點(diǎn)： 克服彎道跑時(shí)離心力的作用。

難點(diǎn)： 左腳掌外側(cè)著地和右腳掌內(nèi)側(cè)蹬地的動(dòng)作，以及擺臂的協(xié)調(diào)配合。9、50米全程跑（六年級(jí)）

動(dòng)作要求：站立式起跑—起跑后的加速跑—途中跑—終點(diǎn)沖刺。重點(diǎn)： 途中跑技術(shù)。

難點(diǎn)： 短跑的四個(gè)階段技術(shù)動(dòng)作的相互銜接，以及上下肢的協(xié)調(diào)。10、1500米走跑交替（六年級(jí)）

動(dòng)作要求：輕松跑一段，便步走一段，兩者皆注意，呼吸有規(guī)律，動(dòng)作協(xié)調(diào)配合好。

重點(diǎn)： 走跑交替技術(shù)，及有規(guī)律的呼吸。難點(diǎn)： 發(fā)展有氧耐力。

二、跳躍

1、雙腳連續(xù)跳（一年級(jí)）

動(dòng)作要求：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)；小袋鼠腿兒壯，兩只小手胸前放，一蹦就有三、五迷，看誰(shuí)做得最象它。重點(diǎn)： 雙腳跳起有力，雙腳落地屈膝緩沖。難點(diǎn)： 跳下平穩(wěn)。

2、立定跳遠(yuǎn)（二年級(jí)）動(dòng)作要求：一擺二蹲三跳起，快速蹬地展身體，收腹提膝伸小腿，平穩(wěn)落地跳得遠(yuǎn)。

重點(diǎn)： 雙腳有力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時(shí)落地。難點(diǎn)： 上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧。

3、跑幾步，單腳起跳，用手或頭觸懸掛的物體（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：面對(duì)懸掛物，跑幾步，一腿用全腳掌積極有力地蹬地，迅速過(guò)渡到前腳掌跳起，另一腿屈膝上提，同時(shí)用手或用踏跳腿的異側(cè)手去觸高懸的物體。重點(diǎn)： 踏跳腿全腳掌著地過(guò)渡到前腳掌迅速有力蹬地。難點(diǎn)： 踏跳腿蹬直及助跑與踏跳的銜接技術(shù)。

4、跨越式跳高（四年級(jí)）

動(dòng)作要求：助跑3-5步，用有力的腿踏跳，擺動(dòng)腿迅速向上擺起，兩腿依次過(guò)竿后落地。

重點(diǎn)： 起跳腿的充分蹬直和擺動(dòng)腿的積極上擺。難點(diǎn)： 助跑與踏跳協(xié)調(diào)配合。

5、（正面）助跑幾步，單腳起跳，越過(guò)前面一定高度的橫繩（五年級(jí)）動(dòng)作要求：面時(shí)橫繩，跑幾步用一腳蹬地跳起，另一腳屈膝上提，起跳腿也跟著向前屈膝上提，越過(guò)50-70厘米高的橫繩，然后雙腳落地（墊或沙坑）。重 難 點(diǎn)： 踏跳腿積極上提與擺動(dòng)腿在空中成蹲距動(dòng)作，及雙腳落地屈膝緩沖。

三、投擲

1、手持輕物投準(zhǔn)

動(dòng)作要求：面對(duì)正前方，左腳在前，右腳在后，肘兒彎彎肩上放，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力投。

重點(diǎn)： 肩上屈肘，自然揮臂。難點(diǎn)： 投物甩腕，掌握投擲方向。

2、持輕物投過(guò)2-3米高的橫繩（二年級(jí)）

動(dòng)作要求：面對(duì)正前方，左腳在前，右腳在后，肘兒彎彎肩上放，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力投。

重點(diǎn)： 揮臂迅速，用力。難點(diǎn)： 正確的出手角度。

3、原地投壘球（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：兩腳前后開(kāi)立，側(cè)對(duì)投擲方向右手持球后引伸，然后蹬地，轉(zhuǎn)體，重心前移，經(jīng)肩上屈肘自然揮臂投出。重點(diǎn)： 蹬地轉(zhuǎn)體，揮臂過(guò)肩。難點(diǎn)： 蹬、轉(zhuǎn)、挺、撥的用力順序。

4、上步投壘球（四年級(jí)）

動(dòng)作要求：上步后，身體迅速右轉(zhuǎn)，使身體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立，右手持壘球向后引伸，然后右腳蹬地自然揮臂經(jīng)肩上頭側(cè)把壘球用力快速投出。重點(diǎn)： 頂（髖）、轉(zhuǎn)（體）、揮（臂）、甩（腕）難點(diǎn)： 全身的用力順序。

5、雙手向前拋實(shí)心球（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：兩腳前后開(kāi)立，兩臂屈肘，兩手持球與腦后，上體稍后仰，然后蹬地，收腹和甩臂，用力將球向前上方拋出。重點(diǎn)： 腿要用力，蹬直，出手速度要快。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)，球出手要有一定的高度。

6、單手向前推實(shí)心球（六年級(jí)）

動(dòng)作要求：身體左側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立右膝彎曲，上體向右側(cè)傾斜稍扭轉(zhuǎn)，身體重心落在右腿，然后，右腿用力蹬地，轉(zhuǎn)髖，上體左側(cè)抬起，并迅速向投擲方向右臂迅速伸直將球向前上方推出。重點(diǎn)： 腿要用力蹬直，出手速度要快。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)，球出手要有一定的高度。

五、技巧

1、前滾翻（一年級(jí)）

動(dòng)作要求：一蹲二撐三低頭，向前滾動(dòng)身似球。重點(diǎn)： 團(tuán)身滾動(dòng)。難點(diǎn)： 滾動(dòng)圓滑，方向正。

2、連續(xù)前滾翻（二年級(jí)）動(dòng)作要求：連續(xù)做二、三次前滾翻。重點(diǎn)： 連續(xù)滾翻時(shí)動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫。難點(diǎn)： 方向正，成直線。

3、后滾翻（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：一蹲二撐三低頭，向后滾動(dòng)身似球。重點(diǎn)： 團(tuán)身滾動(dòng)。難點(diǎn)： 向后滾動(dòng)成直線。

4、跪跳起（四年級(jí)）

動(dòng)作要求：以跪立開(kāi)始，兩臂后擺同時(shí)臀部后坐，兩臂迅速向前上擺，同時(shí)展髖，兩臂擺至前舉時(shí)立即制動(dòng)，腳背與小腿用力下壓，身體向上騰起迅速提膝收腿成蹲立。

重點(diǎn)： 腳背與小腿用力下壓，身體向上騰起。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。

5、肩肘倒立（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：直腿坐墊手前伸，仰臥屈體腳面繃，兩肘內(nèi)夾手撐腰，伸髖挺腹腿上伸。

重點(diǎn)： 兩肘內(nèi)夾，伸髖展腹。難點(diǎn)： 體向上，維持平衡。

6、前滾翻起立-單腿前滑成縱叉-后腿前擺成并腿坐-肩肘倒立（女）

前滾翻交叉轉(zhuǎn)體裁180度-后滾翻-挺身跳（男）（六年級(jí)）重點(diǎn)： 單腳前滑成縱叉和前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度的技術(shù)。難點(diǎn)： 全套動(dòng)作的連貫性。

六、攀、蹬、爬、越

1、爬越60—80厘米高的物體（一年級(jí)）

動(dòng)作要求：身體扶握跳箱一端兩側(cè)，一腳有力蹬地，另一腳蹬箱越過(guò)，兩腳依此落地。

保護(hù)與幫助：站在跳箱一側(cè)，靠近手扶箱的一端，手扶練習(xí)者的上臂。重點(diǎn)： 一腳蹬地的力量配合另一腿跨越器械的動(dòng)作。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫，落地輕巧。

2、爬越80—100厘米高的物體（二年級(jí)）

動(dòng)作要求：身體扶握跳箱一端兩側(cè)，一腳有力蹬地，另一腳蹬箱越過(guò)，兩腳依次落地。

保護(hù)與幫助：站在跳箱一側(cè)，靠近手扶箱的一端，手扶練習(xí)者的上臂。重點(diǎn)： 一腳蹬地的力量配合另一腿跨上器械的動(dòng)作。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫，落地輕巧。

3、跳上成蹲撐，起立，向前跳下（三年級(jí)）

動(dòng)作要求：助跑、起跳，兩臂支撐器械（與肩同寬），同時(shí)提腰，屈膝上體貼近胸部，兩腳踏上器械成蹲撐起立。兩臂后舉，稍蹲。兩臂擺起同時(shí)兩腿用力等離器械，身體想前上方騰起，在空中保持頭正、收腹挺胸，兩腿并攏，腳面繃直，使身體挺直。前腳掌落地、緩沖、兩臂斜上舉。

口 訣：一跳（起）、二撐（器械）、三提腰、四貼（膝貼胸）、五蹲、六（起立）、七擺（兩臂）、八蹬（離器械）、同時(shí)做，九騰（起）、十挺（身下），前掌落，屈膝緩沖，動(dòng)作好。

保護(hù)與幫助：站在跳箱的前側(cè)方，當(dāng)練習(xí)者跳上時(shí)，一手扶其上臂，另一手托髖部幫助成蹲撐；跳下時(shí)，一手扶背部或腹部。重點(diǎn)： 起跳有力，跳下時(shí)，前腳掌著地，屈膝緩沖。

難點(diǎn)： 一跳（起）、二撐（器械）、三提（腰）、四貼（膝貼腳）、五蹲撐。

4、跳上成蹲撐，向前跳下接前滾翻（四年級(jí)）

口 訣：一跳（起）、二撐（器械）、三提腰、四貼（膝貼胸）、五蹲（撐）、六（起立）、七擺（兩臂）、八蹬（離器械）、同時(shí)做，九騰（起）、十挺（身下），前掌落，屈膝緩沖，往前滾。重點(diǎn)： 向前跳下接前滾翻 難點(diǎn)： 整套動(dòng)作的連貫性。

5、分腿騰越（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：助跑起跳臂前伸，含胸屈髖兩腿分。推手及時(shí)展身體，屈膝緩沖穩(wěn)落地。

保護(hù)與幫助：站在器械斜前方，練習(xí)者越過(guò)器械后，扶上臂；落地后扶背、腹。重點(diǎn)： 踏跳準(zhǔn)確有力，推手及時(shí)。難點(diǎn)： 踏跳，推手與落地銜接配合。

6、斜向助跑直角騰越（六年級(jí)）

動(dòng)作要求：（以左腳踏跳為例）斜向助跑，左腳踏跳右手撐跳箱，上體稍后仰，左腿在空中并攏右腿并與上體成直角，立刻換左手支撐，右手推箱斜上舉，前腳掌著地，屈膝半蹲，保持身體平衡，左手仍扶跳箱。

保護(hù)與幫助：站在跳箱靠近練習(xí)者支撐手的地方，一手握支撐手的上臂，另一手托背部給予幫助。

重點(diǎn)： 踏跳后用力擺腿。

難點(diǎn)： 經(jīng)直角姿勢(shì)騰越時(shí)臀平于肘。

七、武術(shù)

1、五禽戲（三年級(jí)）

動(dòng)作內(nèi)容：虎尋食、猿摘果、鶴飛翔、晃臂熊、鹿長(zhǎng)跑 重點(diǎn)： 形象生動(dòng)的模仿。難點(diǎn)： 動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、步型拳（五年級(jí)）

動(dòng)作名稱：弓步?jīng)_拳—馬步架打—歇步推掌—提膝穿掌—仆步穿掌—虛步勾手挑掌。

3、少年拳第一（六年級(jí)）

動(dòng)作名稱：震腳架打—蹬踢架打—墊步彈踢—馬步橫打—弓步撩掌—高虛步架打—跳步推掌—撩拳收抱。動(dòng)作要求：

（1）、震腳時(shí)身體要直立下沉，左腳向前落步要輕；

（2）、蹬踢、下壓要有力，與架達(dá)動(dòng)作連貫、快速；

（3）墊步與彈踢要緊湊，彈踢時(shí)上體要穩(wěn)定；

（4）落步不轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體達(dá)右拳；

（5）轉(zhuǎn)體成弓步時(shí)左腳尖外展，右腳跟輾蹬，撩掌時(shí)上體稍前傾；

（6）右拳架打后左腳右移并收抱左拳，待成高虛步站定后再?zèng)_拳；（7）左腳向前落步后要立即向前跳遠(yuǎn)，右腳落地要輕；

（8）抱拳要的力，擊拍要響亮，收抱動(dòng)作要連貫。

八、籃球

1、行進(jìn)間直線運(yùn)球（四年級(jí)）

動(dòng)作要求：向前運(yùn)球時(shí)，拍按球的后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球行進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前方，跑動(dòng)的步伐與彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。（一帶、二按、三推、四直）重點(diǎn)： 運(yùn)球時(shí)，手觸球的部位。

難點(diǎn)： 運(yùn)球時(shí)手部動(dòng)作和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合及運(yùn)球的力度。

2、行進(jìn)間曲線運(yùn)球（五年級(jí)）

動(dòng)作要求：向前運(yùn)球時(shí)，拍按球的后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球行進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳步的前方，跑動(dòng)的步伐與彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。（一帶、二按、三推、四曲）

重點(diǎn) ： 運(yùn)球時(shí)，手觸球的部位。

難點(diǎn)： 運(yùn)球時(shí)手部動(dòng)作和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合及運(yùn)球的力度。—提膝穿掌—仆步穿掌—虛步勾手挑掌。