第一篇：七年級2014年春期中考試(附答案)

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級思想品德

分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請把最符合題意的選項(xiàng)的序號填入答題表中各小

1.關(guān)于歸屬感，以下說法正確的是

①人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體，成為其中一員②人都希望得到團(tuán)體的尊重、重視、關(guān)心和照顧③人都希望有個(gè)美好的未來④人都希望有良好的情緒

A.①②④

B.①②C.③④D.②③④

2.“離開羊群的羊遲早會被狼吃掉，脫離集體的人注定孤寂無聊，具有親和力、凝聚力和向心力，才見團(tuán)隊(duì)精神的崇高??”以下選項(xiàng)最適合作為這首小詩標(biāo)題的是

A.狼與羊的斗爭B.集體擺脫孤寂C.團(tuán)結(jié)就是力量D.奮斗才能成功

3．中國夢首先體現(xiàn)為民族夢、國家夢，即實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同時(shí)這個(gè)民族夢、國家夢也是每個(gè)中國人的夢。對此，小明從個(gè)人與集體的關(guān)系角度進(jìn)行了解讀，其中你認(rèn)同的是 A．犧牲個(gè)人利益就能維護(hù)集體利益B．個(gè)人只要依賴集體就能獲得成功C．個(gè)人利益與集體利益是互相依存的D．集體總能完全尊重和保護(hù)個(gè)人利益

4．南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個(gè)極大的考驗(yàn)，而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅(jiān)守下去，我們的南沙主權(quán)就不會丟，這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動力來源?！崩钗牟ǖ难孕懈嬖V我們

①國家利益高于個(gè)人利益②維護(hù)國家利益必須犧牲個(gè)人利益

③捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任④國家利益和個(gè)人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②

5．2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)，為我國航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。羅陽的先進(jìn)事跡啟示我們

①人生的意義在于對社會的奉獻(xiàn)②生命是短暫的，需要倍加珍惜③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④為社會作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值 A．①②B．①④C．②③D．③④

6．有句公益廣告語說“每人前進(jìn)一小步，社會前進(jìn)一大步”。魯迅先生也曾說過，“一個(gè)人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！睂λ麄兊脑捘阏J(rèn)為 A．兩者的意思都是個(gè)人是社會中的人，個(gè)人不可能離開社會獨(dú)立存在 B．兩者的意思都是任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 C．廣告語的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會的進(jìn)步 D．魯迅話的意思是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會

7．一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。集體和個(gè)性的關(guān)系是： ①個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀

②集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)

③在集體里，在自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性 ④張揚(yáng)個(gè)性會削弱集體的凝聚力

A.③④B.①③C.①②③D.①④

8．有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是

A.眾人拾柴火焰高B.個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無窮的 C.個(gè)人融入集體的過程是一個(gè)充分展示自我價(jià)值的過程 D.個(gè)人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發(fā)揮

9.據(jù)調(diào)查表明，人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說明A.情緒對人的身體產(chǎn)生不利影響B(tài).身體健康狀況影響人的情緒 C.不同的情緒對人產(chǎn)生不同的影響D.消極情緒影響人的身體健康

10.我們每個(gè)人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培養(yǎng)，情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是

A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青年時(shí)期D.中年時(shí)期 11.對右圖漫畫的理解正確的是

①漫畫中人物的情緒都是憤怒、不滿②漫畫中的小男孩在宣泄情緒③說明情緒是時(shí)時(shí)變化的④漫畫說明人的情緒是多樣化的A.①②B.③④C.①③D.②④ 12.道德的基石是

A.法律B.紀(jì)律C.情感D.生命

13.小明不努力學(xué)習(xí)，考試經(jīng)常不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生

A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.榮譽(yù)感

14.參觀游覽時(shí)，要愛護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；開會時(shí)，不要高聲交談喧嘩；課堂上不能隨便講話。這表明

A.過多的規(guī)則會讓我們無所適從B.社會生活離不開法律 C.紀(jì)律約束我們的自由D.社會生活離不開規(guī)則

15.自覺遵守交通規(guī)則，既是對自己的生命健康負(fù)責(zé)，又是對父母負(fù)責(zé)，更是對社會負(fù)責(zé)。下列行為中錯(cuò)誤的是

A.不乘坐超載的車輛B.紅燈停，綠燈行

C.在公路上騎自行車相互追逐D.斑馬線上過馬路，一停二看三通過 16.人們把法律稱為“國法”，主要是因?yàn)樗?/p>

A.統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B.由國家制定或認(rèn)可的C.由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.由全體公民共同制定的 17.十八大強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等。這說明

A.法律對全體社會成員具有普遍約束力B.我國法律體現(xiàn)了人民的利益和意志C.法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律能夠代替道德和其他所有規(guī)則

18.無論做什么事情,都要嚴(yán)格要求自己,只有提高了自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會的發(fā)展。由此表明 A.自律就是被動地接受B.他律的重要性 C.不嚴(yán)格要求自己能適應(yīng)社會的發(fā)展D.自律的重要性

19.一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己 是受限制的,他就會感到自己是自由的。這是因?yàn)?/p>

①紀(jì)律和自由是相互聯(lián)系、相互制約的②紀(jì)律和自由是緊密聯(lián)系、不可分割的③紀(jì)律是對自由的限制④紀(jì)律是獲得行動自由的必要條件

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

20.現(xiàn)在微博在公共服務(wù)、社會公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹，《憲法》賦予公民的言論自由，在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論須接受道德和法律的規(guī)范與約束?！拔⒉┎皇峭耆膫€(gè)人空間”。這說明

①自由是無條件的②自由是有條件的③社會生活中任何自由都要受到一定約束和限制，沒有任何限制、約束的自由是不存在的 ④自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律也離不開自由，二者是缺一不可的 A.①③④B.②③④ C.①②③④D.①②③

二、簡答題(要求緊扣題意，簡明扼要地回答。每小題10分，共20分)21.社會生活中，法律與我們息息相關(guān)。通過學(xué)習(xí)，你知道法律有哪些作用？在日常生活中你應(yīng)怎么做？

22.“學(xué)校和班級是我們每個(gè)人成長的搖籃，它給了我們無窮的力量。”因此，每個(gè)人都應(yīng)關(guān)愛自己的學(xué)校和班級。⑴為什么說學(xué)校和班級是我們成長的搖籃？（5分）

⑵聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛自己的學(xué)校和班級？（5分）

三、材料分析題(要求緊扣題意回答。本題12分)23.流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個(gè)體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。材料一▲2012年感動福建十大人物黃賀樂，當(dāng)過搬運(yùn)工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清20世紀(jì)80年代虧欠的20

▲福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥

▲武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長莊仕華，40余年來堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線，創(chuàng)造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無一例失敗的奇跡。（1）材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請從方框中選擇最合適的內(nèi)容填入表格。（每個(gè)空格只填一項(xiàng)，只填序號。）（6分）

量，實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。

（2）該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動，有什么意義?（6（3）如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動、傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?（寫出兩種）（8分）

四、實(shí)踐探究題(要求緊扣題意作答，融入生活實(shí)際，鼓勵創(chuàng)新。本題16分)24.材料一：有人把班集體比喻成一個(gè)大爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那么班集體也就越溫暖……

材料二：如果把集體比作一只木桶，我們就是構(gòu)成木桶的木板。集

體利益的多少不取決于最長的那塊木板，而取決于最短的 那塊木板，只要有一個(gè)集體成員沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任，集體的利益就會從他這塊最短的木板所形成的的缺口處 流失。

⑴兩則材料共同說明了個(gè)人與集體有什么樣的關(guān)系？（5分）

⑵在集體中，我們要明確自己所扮演的角色，明確自己的責(zé)任。請問：你是如何處理個(gè)人與集體關(guān)系的？（6分）

⑶當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，正確的做法是什么（4分）

⑷材料對我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么啟示？（5分?；卮饍牲c(diǎn)啟示）

2014年春季學(xué)期期中考試

七年級思想品德答案

（范圍：第一、二、三單元時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請把最符合題意的選項(xiàng)的序號填入答題表中各小題相對應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共40分）

二、簡答題（每小題10分，共20分）

17.答：⑴作用：法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用；法律具有

制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與

和諧。

⑵要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。18.答：⑴學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所；是陶冶情操、培育品格的環(huán)境；是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。

⑵中學(xué)生心系學(xué)校、班級，珍惜集體榮譽(yù)，為集體盡自己的一份力；應(yīng)與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心、幫助，相互支持，共同進(jìn)步；應(yīng)培養(yǎng)高尚的情操、良好的品德；應(yīng)積極發(fā)展自己的興趣和特長，為學(xué)校和班級作出貢獻(xiàn)等。

三、材料分析題(本題20分)

23.（1）

（2③有助于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

（3）如：①角色：鄰居；責(zé)任：友好相處，互幫互助；②角色：社區(qū)居民；責(zé)任：維護(hù)正義，保

四、實(shí)踐探究題(本題20分)

20.答：⑴個(gè)人和集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體。另一方面，集體由個(gè)人組成。（5分）

⑵以主人翁的態(tài)度對待集體，把集體的事情放在心上，把集體的利益看得很重，自覺承擔(dān)作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任。（6分，參考P20，符合題意即可）⑶堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。（4分）

⑷以集體利益為重，要反對小團(tuán)體主義；團(tuán)結(jié)就是力量，要團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助；要敢于競爭，還要善于合作；要維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益；等。（回答出其中的兩點(diǎn)即可，共5分。其他符合題意的可酌情給分）

第二篇：七年級期中考試答案

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

1.B2.A3、D

4、下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（A）（2分）A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異，讓人目瞪口呆。．．．．B.對學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題，她都應(yīng)付自如。．．．．C.抓好禁毒，功在當(dāng)代，利在千秋，是刻不容緩的大事。．．．．D.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事半功倍的效果。．．．．

※解析：①目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。

②應(yīng)付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。

③刻不容緩：比喻情勢緊迫，一刻也不允許拖延。

④事半功倍：形容做事的方法，費(fèi)力小，收效大。

5.默寫：<1雄兔腳撲朔;<2天涯若比鄰;,3溫故而知新;,4何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).<5學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,6.低頭思故鄉(xiāng);君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事.<或者:來日綺窗前,寒梅著花未.或者"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親>

6.<1>溫故知新.不恥下問<或者:學(xué)而不厭.誨人不倦.三人行,必有我?guī)煋裆贫鴱娜我鈨蓚€(gè)都可以><2>略

根據(jù)要求完成第7～8題。（5分）

2011年5月1日起，“酒后駕駛機(jī)動車”作為“危險(xiǎn)駕駛罪”已被列入刑法，為了讓大家知道“酒后駕車”的危害，七年級（3）班的同學(xué)準(zhǔn)備組織一次以“杜絕酒駕”為主題的活動，請你參加。

7、請為這次活動設(shè)計(jì)一條對聯(lián)式的宣傳標(biāo)語。（要求上下句字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容對稱）（2分）示例：杜絕酒駕，珍愛生命。

①喝酒不駕車，駕車不喝酒。②酒不夠可以重喝，生命不可以重來

8、為了讓更多的人了解“酒駕”的危害，請你設(shè)計(jì)三種宣傳的方式。（3分）

（1）印發(fā)宣傳手冊。（2）開展“杜絕酒駕”主題演講。

（3）舉辦“酒駕”事故圖片展等宣傳活動。

二、閱讀（42分）

閱讀下面短文，完成第9～24題。

（一）期行（12分）

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

9、解析下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)與友期行： 約定(2)去后乃至：離開(3)相委而去：丟下，拋棄(4)元方入門不顧：回頭看

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

與人期行，相委而去。

譯： 和別人約定同行，卻丟下別人而自己走了。

11、當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去?！睍r(shí)，元方是如何對答反駁的？（用原文語句回答）（2分）

君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

12、“元方入門不顧”以表示對友人不守信，說話不禮貌的行為表示藐視。

13、這則故事給了我們怎樣的啟發(fā)？（2分）

做人要重禮守信（或做人要守信用、講禮貌）

（二）《 春 》選文（12分）

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青

得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披

著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

14、在原文空白處填上課文的原句。（2分）

15、“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句，“像牛毛”寫出了雨 緊密的特征；“像花針”寫出了雨 閃光 的特征；“像細(xì)絲”寫出了雨 細(xì)長 的特征。

（3分）

16、文中寫了什么自然景物？各有什么特點(diǎn)？（4分）

①寫了樹葉兒，特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。②寫了小草，特點(diǎn)是青得逼你的眼。

17、在這段文字中，除了寫雨外，作者還寫了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動，試概括

都寫了有關(guān)人的什么場景？寫這些場景的作用是什么？（3分）

①寫了燈光；撐著雨傘慢慢行走的人；工作的農(nóng)民；寫了房屋。（1分）

②作用是烘托春天雨夜的安靜、和平。（2分）

（三）生命的姿勢（10分）

①一對夫婦是登山運(yùn)動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒

子登上七千米的雪山。

②他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。

天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很

輕松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)

生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降到零下三四十度。最要

命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于

風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之

中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫時(shí)躲避風(fēng)雨。

④氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致體溫迅速地降

低，時(shí)間一長就會有生命危險(xiǎn)，怎么辦？孩子的哭聲越來越小，他很快就會因?yàn)?/p>

缺少食物而被餓死。

⑤丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然

而不給孩子喂奶，孩子很快就會死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩

度，她的體能受到嚴(yán)重的損耗。

⑦由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著

風(fēng)如果不停，他們就沒有獲救的希望。

⑧時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次

又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極

為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)一點(diǎn)

地消逝。

⑨三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那

位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉

大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越

五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。

⑩為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。

18、閱讀全文，說說“生命的姿勢”這一標(biāo)題中“生命”的含義。（2分）

“生命”可以理解為母親的生命，也可以理解為母親用自己的生命創(chuàng)造兒子的生命。

19、第⑧段中為什么說妻子的喂奶動作“現(xiàn)在卻無比艱難”？（請用文中的句子

回答）（3分）

在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致體溫迅速地降低，時(shí)間一長就會有生命危險(xiǎn)

20、第⑨段中寫孩子“安然地睡眠”、“臉色紅潤、神態(tài)安詳”的目的是什么？（3

分）

細(xì)致地描寫小孩子的臉色、神態(tài)，意在告訴讀者，這孩子的生命得來不易，這是從側(cè)面描寫贊頌?zāi)赣H舍身哺育的行為。

21、本文中最點(diǎn)明全文中心的句子是：一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。（2分）

（四）課外名著閱讀（8分）

她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。

她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：

“再講一個(gè)！”

“好，好，再講一個(gè)！”

“有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：

“? 哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！?”

講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條

兒扎進(jìn)了腳心的灶神。

和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。

他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個(gè)，老太太！”

還說：“走，跟我們一起去吃晚飯！”

餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。

不過，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。

這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。

（節(jié)選自《童年》，有刪節(jié)）

22、本段文字節(jié)選高爾基的《童年》，是他的自傳體小說三部曲的第一部，另兩

部為《在人間》、《我的大學(xué)》（2分）

23、從選文中哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？（3分）

外祖母每次講故事時(shí)，手舞足蹈、聲情并茂；每次講完了，我總會說：“再

講一個(gè)！”；和我一起聽故事的水手們，要求：“再講一個(gè)，老太太！”，還請外祖

母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。

24、從選文的情節(jié)中，可以看出外祖母怎樣的生活態(tài)度？（3分）

樂觀、熱愛生活的態(tài)度

三、作文（50分）

25、閱讀下面的文字，完成作文。

作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有

激情，然而有時(shí)我們又會埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活

值得我們珍惜的有許多許多??

請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

提示：題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語。

要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③書寫要正確、規(guī)范、美觀。

四、附加題（10分）

閱讀下面詩句，回答1～3題。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1、這首詩的作者是 劉禹錫 ；標(biāo)題中的“樂天”是指詩人 白居易。（2分）

2、用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）。（2分）

巴 山 楚 水 / 凄 涼 地，二 十 三 年 / 棄 置 身。

3、這首詩頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比，使自己的憤激

之情達(dá)到了頂點(diǎn)。（2分）

4、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，其蘊(yùn)涵了什么

道理？（2分）

蘊(yùn)涵了新事物必定代替舊事物的哲理。

5、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也

表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。

第三篇：2018春期中考試語文答案

2018年春季九年級期中考試語文答案

1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 9.A 10.D 11.C 6(1)一帶：絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 一路：21世紀(jì)海上絲綢之路（2）例子：撒馬爾罕

解說詞：烏茲別克斯坦撒馬爾罕是中亞最古老的城市之一，絲綢之路上重要的樞紐城市，地理位置上是亞洲的中心，撒馬爾罕連接著波斯帝國、印度和中國三大國，是一座美輪美奐的城市。1219年，撒馬爾罕被成吉思汗的蒙古帝國攻陷之后，遭受了滅頂之災(zāi)。

例子：羅馬

解說詞：意大利首都羅馬是世界文化的發(fā)源地之一，沉淀了數(shù)千年歷史遺跡，是古代絲綢之路的目的地。有著豐富的文化遺產(chǎn)。占城區(qū)面積40%的古羅馬城多規(guī)模宏大的古代建筑（如羅馬斗獸場、大雜技場、萬神殿等）。城西北的梵蒂岡為羅馬教廷所在地。

例子：莫高窟

解說詞：莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。隋唐時(shí)期，隨著絲綢之路的繁榮，莫高窟更是興盛，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個(gè)，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。

例子：巴米揚(yáng)大佛

解說詞：巴米揚(yáng)大佛，位于阿富汗巴米揚(yáng)省巴米揚(yáng)市境內(nèi)，深藏在阿富汗巴米揚(yáng)山谷的巴米揚(yáng)石窟中，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。在巴米揚(yáng)石窟群中有兩座大佛，一尊鑿于5世紀(jì)俗稱“西大佛”；一尊鑿于1世紀(jì)，俗稱“東大佛”。中國晉代高僧法顯和唐代玄奘都曾瞻仰過宏偉莊嚴(yán)的巴米揚(yáng)大佛。

巴米揚(yáng)大佛歷盡滄桑，至今已有1500多年的歷史，曾經(jīng)歷3次劫難。2001年3月12日，大佛遭到塔利班政權(quán)的殘酷轟炸，已面目全非。

例子：汗血寶馬

解說詞：汗血寶馬，學(xué)名阿哈爾捷金馬原產(chǎn)于土庫曼斯坦。汗血寶馬的皮膚較薄，奔跑時(shí)，血液在血管中流動容易被看到，另外，馬的肩部和頸部汗腺發(fā)達(dá)，馬出汗時(shí)局部顏色會顯得更加鮮艷，給人以“流血”的錯(cuò)覺，因此稱之為汗血馬。汗血寶馬是土庫曼斯坦的國寶，并將其形象繪制在國徽和貨幣上。

例子：檀香

解說詞：檀香。常綠小喬木，分布印度、馬來西亞、及印度尼西亞等地。檀香樹被稱為“黃金之樹”，它全身幾乎都是寶。采得后切成小段，具有重要的藥用價(jià)值。

例子：郁金香 解說詞：郁金香是荷蘭種植最廣泛的花卉，也是荷蘭的國花。它象征著美好、莊嚴(yán)、華貴和成功。在荷蘭有一個(gè)關(guān)于郁金香來歷的傳說：古代有位美麗的少女，三位勇士同時(shí)愛上了她，一個(gè)送她一頂皇冠，一個(gè)送給她一把寶劍，另一個(gè)送了一塊金子。但她對誰都不予鐘情，只好向花神禱告?；ㄉ裆罡袗矍椴荒苊銖?qiáng)，便將皇冠變?yōu)轷r花，寶劍變成綠葉，金子變成莖根，這樣合起來便成了一朵郁金香。

7.（1）不亦樂乎（2）朔氣傳金柝（3）歸雁入胡天（4）大庇天下寒士俱歡顏（5）瀚海闌干百丈冰（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 8.（1）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

（2）希望自己像姜太公、伊尹一樣被發(fā)掘，一展宏圖，有為于當(dāng)世。12（1）我不知道用什么方法來耕地，你可以把耕地的方法示范給我嗎？（2）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓；遮掩纏繞，搖動下垂；參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

13（1）火燒草料場，預(yù)謀燒死林沖。（2）用槍刺距離太遠(yuǎn)不足以解恨，不足以一吐被步步陷害、追殺的惡氣，用刀距離很近，突出他忍無可忍情態(tài)。

14.母親回家，兩個(gè)舅舅認(rèn)為母親被扣的嫁妝應(yīng)該歸他們所有，扭打成一團(tuán)。15.示例：鋼鐵是怎樣煉成的 保爾.柯察金 有鋼鐵般的意志，敢于面對困難挑戰(zhàn)。

16.總說蘇州園林的設(shè)計(jì)理念、基本原則和實(shí)際效果。（答出兩點(diǎn)即可）。（2分）引出下文的分說內(nèi)容。（1分）17.作比較。突出說明蘇州園林不講究對稱或追求自然之趣的特點(diǎn)。

18、使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。（或者：—切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。）（自己概括，意近亦可）

19、栽種方面：高樹與低樹俯仰生姿，（1分）花草樹木四季常青；（1分）修剪方面：不講求整齊劃一。（1分）

20.早早起床，悄悄地去牛棚里，一個(gè)人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈。

21.（1）“得意”就是感到非常滿意。寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時(shí)的自豪（興奮、驕傲、喜悅）心理。

（2）“緊緊”形容動作的程度，寫出了父親看到特殊禮物時(shí)的驚喜（激動、興奮）之情，表明了兒子的禮物得到了父親的贊許（鮑勃的用心懂事感動了父親）22.父親意識到了他的愛。文章第（17）段中的“緊緊地?fù)А薄皳崦钡认盗袆幼饕约暗冢?8）段中“我也愛你”等語言可以看出。

23.示例一：此句運(yùn)用動作描寫刻畫出鮑勃準(zhǔn)備好禮物后既興奮又激動，既緊張又期待的心理。（或者：刻畫出鮑勃既擔(dān)心父親提前發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備的禮物，又期待看到父親發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)驚喜狀態(tài)的矛盾微妙心理）。

示例二：用了比喻的修辭手法，形象生動地刻畫出鮑勃動作的敏捷。表現(xiàn)出他既擔(dān)心父親提前發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備的禮物，又期待看到父親發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)驚喜狀態(tài)的矛盾微妙心理。

24.結(jié)構(gòu)上：前后呼應(yīng)，總結(jié)全文（1分）。

內(nèi)容上；點(diǎn)明“愛是需要表達(dá)的”這一主旨，深化了主題，（2分）生活實(shí)例：（略）（1分）

第四篇：2021年春小學(xué)數(shù)學(xué)期中考試三年級試題（附答案）

2021年春小學(xué)數(shù)學(xué)期中考試三年級試題（附答案）

2021年春小數(shù)期中三年級評分說明

一、填空。

1、21，130；

2、24，15；

3、544；

4、5，6；

5、北；

6、<，=，=，>，<；7、48、7，48、30，336、1440；

8、30，5；

9、27；

10、100。

二、判斷。

1、√；

2、×；

3、×；

4、√；

5、√

三、選擇。

1、C；

2、B；

3、C；

4、B；

5、A

四、計(jì)算。

1．每題1分，共12分；

2．要求驗(yàn)算的每題3分，其余每題2分，共14分；

3．每題2分，共6分。

五、識圖（表）填空。

1、3分，每空2分；

2、第（1）題5分；第（2）、（3）題每空1分。

六、解決問題。

1、4分，1080棵；

2、4分，35千克；

3、4分，136人；

4、5分，60元；

5、5分，180元；

6、5分，896元。

第五篇：贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題附答案（定稿）

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2008-2009學(xué)贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

七年級數(shù)學(xué)試卷

命題人：劉乃杰、孫玉梅

整合人：孫玉梅審核人：蘇春高

友情提示：請你仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，放松一點(diǎn)，相信自己的實(shí)力，祝你成功！

一、認(rèn)真選，你一定能選對?。啃☆}只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共40分）1．如圖，下列說理中，正確的是………………………………………………………………（）

A．因?yàn)椤螦+∠D=180°，所以AD∥BC C．因?yàn)椤螦+∠D=180°，所以AB∥CD

B．因?yàn)椤螩+∠D=180°，所以AB∥CD D．因?yàn)椤螦+∠C=180°，所以AB∥CD

2．在5×5方格中將圖①中的圖形N平移后的位置如圖②中所示，那么正確的平移方法是

（）

A．先向下移動1格，再向左移動1格 C．先向下移動2格，再向左移動1格

B．先向下移動1格，再向左移動2格 D．先向下移動2格，再向左移動2格

N

N

第1題第2題第8題

3．三角形的兩邊長分別為2cm和7cm，另一邊長a為偶數(shù)，則這個(gè)三角形的周長為…（）A．13cmB．15 cmC．17 cmD．15cm或17cm 4．如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和相等，那么這個(gè)多邊形是……………………………（）A．四邊形

B．五邊形

C．六邊形

D．七邊形

5．下列運(yùn)算中，結(jié)果正確的是…………………………………………………………………（）

A．a(chǎn)2+a

2=a

4B．

a8÷a2=a4

C．(a3)2=a

5D．2x·3x5=6x6

6．計(jì)算(x－y)(－y－x)的結(jié)果是…………………………………………………………………

（）

A．－x－y

B．－x+y

C．x+y

D．x－y

7．a(chǎn)+4a+k是一個(gè)完全平方式，k應(yīng)為………………………………………………………（）A．2

B．4

C．±4

D．－4

8．如圖，在邊長為a的正方形中，挖掉一個(gè)邊長為b的小正方形（a＞b），把余下的部分

剪拼成一個(gè)長方形，通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積，驗(yàn)證了一個(gè)等式，則這個(gè)等式是…（）

A．(a+2b)(a－b)=a2+ab－2b2

B．(a+b)2=a2+2ab+b2

C．(a－b)=a－2ab+bD．a(chǎn)－b=(a+b)(a－b)

9．如圖，以三角形三個(gè)頂點(diǎn)為圓心畫半徑為2的圓，則陰影部分的面積為…………（）A．πB．2πC．3πD．4π

10．中央電視臺2套“開心辭典”欄目中，有一期的題目如圖所示，兩個(gè)天平都平衡，則與2

個(gè)球

體相等質(zhì)量的正方體的個(gè)數(shù)為……………………………………… ………………

（）A．5

第9題第10題

B．4C．3D．2

二、你能填得又快又準(zhǔn)嗎？（每小題4分，共32分）11．計(jì)算(－p)(－p)(－

2ab)

312．－2ab(a－b)=(a+1)(a－3)=

13．在全球金融風(fēng)暴中，我國政府為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，宣布將在2010年底之前，投資四萬億

元以拉動內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長，請你用科學(xué)記數(shù)法表示四萬億14．當(dāng)s=t+

時(shí)，代數(shù)式s2－2st+t2的值為．

15．某賓館在重新裝修后，考慮在大廳內(nèi)的主樓梯鋪設(shè)地毯，已知樓梯寬3m，如圖，請計(jì)

算一下，鋪此樓梯需購m2的地毯．

第15題第18題

16．一個(gè)人從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東30°方向走到B點(diǎn)，再從B點(diǎn)出發(fā)向南偏東15°方向走到C點(diǎn)，那么∠ABC等于．

17．若等腰三角形的兩邊長分別是3cm，7cm，則它的周長為cm． 18．用等腰直角三角板畫∠AOB=45°，并將三角板沿OB方向平移到如圖所示的虛線處后繞點(diǎn)M逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)22°，則三角板的斜邊與射線OA的夾角α

三、計(jì)算題：（每小題7分，共14分）

1－20

219．－2－(－)÷(π－3.14)20．2(m+1)－(2m+1)(2m－1)2

四、因式分解：（每小題7分，共14分）

21．2x2－12x+1822．a(chǎn)2(x－y)+b2(y－x)

五、解方程組：（每題7分，共14分）23．?

六、心靈手巧——動手畫一畫：（每題6分，共12分）

25．將圖中三角形沿著MN方向平移，平移的距離為MN的長，畫出平移后的新圖形。

26．將下面的三角形分成面積相等的4個(gè)三角形，至少畫出兩種不同的畫法

七、探索與研究：（數(shù)學(xué)活動充滿著探索性和創(chuàng)造性，相信你一定會積極探索，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值）（本題共12分）27．實(shí)驗(yàn)證明，平面鏡反射光線的規(guī)律是：射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的銳角相等。

?2x?4y?5?x?1?y

24．?

?5x?2y?4?2x?3y??

5（1）如圖，一束光線m射到平面鏡上，被a反射到平面鏡b上，又被b鏡反射，若被

b反射出的光線n與光線m平行，且∠1=50°，則∠2=°，∠3=°

（2）在（1）中，若∠1=55°，則∠，若∠1=40°，則∠（3）由（1）、（2）請你猜想：當(dāng)兩平面鏡a、b的夾角∠時(shí)，可以使任何射到

平面鏡a上的光線m，經(jīng)過平面鏡a、b的兩次反射后，入射光線m與反射光線n平行？請說明理由。

八、操作設(shè)計(jì)：（本題12分）

28．如圖a是一個(gè)長為2m，寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形，然后按圖b的形狀，拼成一個(gè)正方形。

（1）圖b中的陰影部分面積為．

（2）觀察圖b，請你寫出三個(gè)代數(shù)式(m+n)2，(m－n)2，mn之間的等量關(guān)系是．

（3）若x+y=－6，xy=2.75，利用（2）提供的等量關(guān)系計(jì)算：x－y=．（4）實(shí)際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示，如圖C,它表示了

2m2+3mn+n2=(2m+n)(m+n)，試畫出一個(gè)幾何圖形的面積是a2+4ab+3b2，并能利用這個(gè)

圖形將a2+4ab+3b2進(jìn)行因式分解。

a

32b

m

＜

＞

n

mnn

圖a

m

nm

圖b

mn

圖c

贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008-2009

祝賀你已經(jīng)做好試卷，別忘了認(rèn)真檢查!

七年級數(shù)學(xué)試卷參考答案

一、選擇題（每小題4分，共40分）

1-5 C C D A D6-10 B B D D A

二、填空（每題4分，共32分）

11．P5，?

ab12．-2ab+2ab，a-2a-

363

213．4×1012

14．415．10.816．45° 17．1718．220

三、計(jì)算題（每題7分，共14分）

?1?

19．解：-2-???

?2?

?

2??π?3.14?0

=-2-4÷1………………………4分=-6 ………………………………7分 20．解：2(m+1)2-(2m+1)(2m-1)

=2(m2+2m+1)-(4m2-1)………………………4分=2m2+4m+2-4m2+1 …………………………6分=-2m2+4m+3………………………………7分

四、因式分解（每小題7分，共14分）

21．解：2x2-12x+18

=2(x2-6x+9)…………………………………4分=2(x-3)2……………………………………7分

222．解：-a(x-y)+b(y-x)

= a2(x-y)-b2(x-y)……………………………2分=(x-y)(a2-b2)………………………………4分=(x-y)(a+b)(a-b)…………………………7分

五、解方程組（每題7分，共14分）

23．?

?2x?4y?5(1)?x?1?y(2)

解：將（2）代入（1）得：

2(1-y)+4y=5 ………………………………………2分解得：y=將y=x=?

32………………………………………4分

1代入（2）得：

………………………………………………6分

…………………………7分

1?x??

∴原方程組的解為??2

?

?y?3?2?

24．?

?5x?2y?4(1)?2x?3y??5(2)

解：（1）×3得：15x-16y=12（3）…………………………1分

（2）×3得：4x-6y=-10（4）……………………………2分（3）-（4）得：11x=22，得x=2…………………………4分將x=2代入（2）得：y=3………………………………6分

?x?2

∴原方程組的解為?………………………………7分

y?3?

六、心靈手巧（每題6分，共12分）

25．圖略 26．（供參考）畫對一個(gè)圖給3分

七、探索與研究（本題12分）

（1）100°90°…………………（每空2分，共4分）（2）90°90°…………………（每空2分，共4分）（3）90°…………………（2分）

m1理由：因?yàn)椤?=90° a

所以∠4+∠5=90° 7 又由題意知∠1=∠4，∠5=∠6

32n所以∠2+∠7=180°-(∠5+∠6)+180°-（∠1+∠4）

=360°-2∠4-2∠5 b

=360°-2(∠4+∠5)=180°

由同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行可知：m∥n……………（2分）

八、操作設(shè)計(jì)（本題共12分）

（1）m2-2mn+n2或（m-n）2……………………………（2分）（2）(m+n)2=(m-n)2+4mn…………………（2分）（3）±5 ……………………………………（2分）

（4）abbb

3分）

a2資料來源：回瀾閣教育 免費(fèi)下載 天天更新