第一篇：2014年師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年 個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

2014年“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”個人學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升南青小學(xué)整體形象，根據(jù)畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《七星關(guān)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》的通知【七星教發(fā)〔2014〕16號】文件要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為青場鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：

時

學(xué)習(xí)內(nèi)容

間

5月5日 《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》

《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)

5月12日

法》

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

5月19日

要》

5月26日 《中華人民共和國教師資格條例《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《教育部關(guān)于

6月2日

建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》

《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省義務(wù)教育條

6月9日

例》、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌”

黔教基發(fā)（2011）85號《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕

6月16日

學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》

《省教育廳、省檢察院、省公安廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)

6月23日

防少年兒童遭受性侵工作的通知》

市教育局制定的校長、教師“十個不”承諾，區(qū)教育局下發(fā)的《七

6月30日 星關(guān)區(qū)教育局2014年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》、《七星關(guān)區(qū)教師師德

師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》、五、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。安排好學(xué)習(xí)時間表，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好個人心得體會。

1、集中學(xué)習(xí)：5月5日至6月30日為集中學(xué)習(xí)時間。

2、平時學(xué)習(xí)：以自學(xué)為主。

鴨池鎮(zhèn)南青小學(xué)2014年5月4日 集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)

第二篇：2014年師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年 學(xué)習(xí)計(jì)劃

教育管理中心 2014年“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我鎮(zhèn)小學(xué)整體形象，根據(jù)畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《七星關(guān)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》的通知【七星教發(fā)〔2014〕16號】文件要求，結(jié)合青場鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)際情況，決定在我鎮(zhèn)各小學(xué)校開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”學(xué)習(xí)活動，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為青場鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：吳學(xué)祥（主任）

副組長：吳亞杰（常務(wù)副主任）

吳長偉（副主任）

趙家才（教管中心支部書記）

成員：

楊群（青場小學(xué)副校長）王旭（青場小學(xué)副校長）

趙世貴（海寨小學(xué)校長）張志波（新溝小學(xué)校長）

黃清富（鮑家小學(xué)校長）吳林（漁洞小學(xué)校長）

黃山（糧都小學(xué)校長）吳康勝（青壩小學(xué)教導(dǎo)主任）

翟詠林（初都小學(xué)校長）周建成（幸福小學(xué)校長）

李大剛（嘉儀小學(xué)校長）吳道林（上寨小學(xué)校長）

吳勇（大山小學(xué)校長）吳學(xué)安（梭子小學(xué)校長）

吳長富（大洼小學(xué)校長）

三、參加人員

青場鎮(zhèn)各小學(xué)校全體教師，每周一按2個學(xué)時進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格考勤和學(xué)習(xí)效果。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：

時

學(xué)習(xí)內(nèi)容

間

5月5日 《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》

《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)

5月12日

法》

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

5月19日

要》

5月26日 《中華人民共和國教師資格條例《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《教育部關(guān)于

6月2日

建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》

《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省義務(wù)教育條

6月9日

例》、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌”

黔教基發(fā)（2011）85號《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕

6月16日

學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》

《省教育廳、省檢察院、省公安廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)

6月23日

防少年兒童遭受性侵工作的通知》

市教育局制定的校長、教師“十個不”承諾，區(qū)教育局下發(fā)的《七

6月30日 星關(guān)區(qū)教育局2014年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》、《七星關(guān)區(qū)教師師德

師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》、五、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。根據(jù)我鎮(zhèn)各小學(xué)實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案，安排好學(xué)習(xí)時間表，教師做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好個人心得體會。

1、集中學(xué)習(xí)：5月5日至6月30日為集中學(xué)習(xí)時間。

2、平時學(xué)習(xí)：以自學(xué)為主。

六、學(xué)習(xí)制度：

1、集中學(xué)習(xí)做到“六有”。

學(xué)校制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周組織學(xué)習(xí)的材料或講義，每周學(xué)習(xí)的考勤記錄，學(xué)校組織學(xué)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)和編寫的各期簡報(bào)、培訓(xùn)圖片集等。

2、個人學(xué)習(xí)做到“四有”。

有個人學(xué)習(xí)計(jì)劃；有培訓(xùn)筆記；個人學(xué)習(xí)要有不少于1.5萬字的學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容隨時寫與工作；實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)反思或靈感隨筆，學(xué)習(xí)結(jié)束要有1篇較為全面的學(xué)習(xí)心得。

七、實(shí)施步驟

（一）動員部署，制定方案

學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，依據(jù)本方案要求，對活動進(jìn)行全面部署。及時召開動員會議做好宣傳發(fā)動，讓廣大教師了解加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、要求和方法步驟，營造良好氛圍，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動中來。

（二）組織學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)

學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)方案，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。開經(jīng)驗(yàn)交流會，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動的深入進(jìn)行。

（三）查擺整改，促進(jìn)成效

一是學(xué)校查擺整改，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師評議的意見建議，針對梳理出來的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和需要完善的制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真討論，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改的目標(biāo)、方式和時限要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，制定整改措施，形成整改方案。整改方案應(yīng)注重可操作性，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實(shí)施，積極建言獻(xiàn)策，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。二是教師個人查擺整改，開展批評與自我批評，溝通思想，找準(zhǔn)問題，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高。教師對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，并認(rèn)真剖析存在問題的原因，捉出整改措施，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

（四）總結(jié)評優(yōu)，形成機(jī)制

活動結(jié)束后，教師要撰寫個人學(xué)習(xí)活動總結(jié)，各學(xué)校要向管理中心提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。積極探索推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機(jī)制和制度創(chuàng)建，著眼長效機(jī)制的建立和完善，推動師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

成立青場鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促，防止走過場。學(xué)校負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要對本單位學(xué)習(xí)活動全面負(fù)責(zé)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，鼓勵創(chuàng)新。

學(xué)校統(tǒng)籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。要根據(jù)不同教師的特點(diǎn)和不同崗位的情況，在搞好開學(xué)工作的同時統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動，努力做到貼近教師、貼近實(shí)際，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于推動當(dāng)前工作，著眼于新課改工作的全面推進(jìn)；不斷豐富活動方式，在組織方式、活動形式、活動載體、評價效果、機(jī)制建設(shè)上不斷創(chuàng)新，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動有聲有色。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。

及時將我鎮(zhèn)各學(xué)校學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位、立體式的廣泛宣傳，通過簡報(bào)、出專欄、寫體會等方式深化認(rèn)識，擴(kuò)大影響。充分調(diào)動廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的積

極性，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動的重大意義，宣傳學(xué)習(xí)活動的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)成效，做好輿論引導(dǎo)工作，為學(xué)習(xí)活動營造良好的氛圍?；顒娱_展期間，學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié)、提煉和推廣各自學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)，選準(zhǔn)角度、題材，組織人員研討，及時上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)材料。

（四）督導(dǎo)檢查，務(wù)求實(shí)效。

青場鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行督查，具體由教育管理中心支部書記趙家才負(fù)責(zé)。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容。督查教師是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，自選內(nèi)容是否結(jié)合實(shí)際，卓有成效。二是督查學(xué)習(xí)形式。督查教師是否采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、分組學(xué)習(xí)等多種形式，特別是集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)。三是督查學(xué)習(xí)時間。督查教師個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的時間是否達(dá)到了規(guī)定要求。四是督查學(xué)習(xí)計(jì)劃。督查教職工學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排及落實(shí)情況。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記、心得體會、查看會議記錄等方式進(jìn)行。通過督查，及時掌握我鎮(zhèn)各小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動進(jìn)度，促進(jìn)各項(xiàng)工作安排得到落實(shí)。

青場鎮(zhèn)教育管理中心

2014年5月4日

第三篇：XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是興校之本。我校擁有一支精心選聘的年輕化、知識化、專業(yè)化;高學(xué)歷、高素質(zhì);思想超前、拼搏創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)高效、合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)師德建設(shè)，是新時期教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施，圍繞學(xué)校進(jìn)行“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動。特制定本計(jì)劃，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。按照江澤民同志提出的“以奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以誠善的思想團(tuán)結(jié)人”。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。

二、具體措施

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。

3、開展各種師德師風(fēng)建設(shè)活動，利用知識競賽、壁報(bào)宣傳、專題講座等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生;杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、結(jié)合本校實(shí)際，做好校本培訓(xùn)。

教師要自我修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。要樹立以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)活動為中心的教學(xué)觀;轉(zhuǎn)變教師觀，教師既是教育者、教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生自主、合作、探究、生動活潑地發(fā)展。

6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

充分調(diào)動教師的積極因素，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，要求教師備好課，教好課，搞好輔導(dǎo)，批閱好作業(yè)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、廣泛開展觀摩教學(xué)活動，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長。

學(xué)校有計(jì)劃地開展教學(xué)科研活動，廣泛開展觀摩教學(xué)活動，每學(xué)期每個教師上好一節(jié)公開課，聽課不少于15節(jié)，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長。

創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣、市及外地的教學(xué)觀摩。

8、教師要多學(xué)習(xí)、勤充電。

“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水;要給學(xué)生一桶水，自己得有長流水”。有計(jì)劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進(jìn)修，以提高他們的專業(yè)知識水平和實(shí)際工作能力。積極鼓勵教師參加《校本培訓(xùn)》，使他們的知識逐步充實(shí)、方法不斷更新，以適應(yīng)培養(yǎng)新時期創(chuàng)新型人才的需要。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

計(jì)劃四：蘇塘中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條)、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列不足之處：

首先，學(xué)生個別輔導(dǎo)，家訪工作做得不夠突出。近年來，由于教學(xué)任務(wù)重，壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務(wù)材料料多，無暇顧及這方面的工作。

其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào)。

第三，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

第四，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。

第五，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。

第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強(qiáng)。

我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺得自己從教九年來，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生。

2、樹立幾個意識：

(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

(4)牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

(5)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

(6)牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

5、求真務(wù)實(shí)，狠抓教育教學(xué)。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生，多進(jìn)行換位思考;善于評價學(xué)生，樹立正確的教育觀、評價觀;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，公正、客觀、發(fā)展的評價學(xué)生，要做到多表揚(yáng)、少批評，要對后進(jìn)生多鼓勵。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，積極組織開展切實(shí)可行的課外活動和第二課堂活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，不抹煞學(xué)生個性。

6、牢固樹立顧全大局意識，團(tuán)結(jié)合作、誠心待人、善意待人。

7、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身缺點(diǎn)。身為一名人民教師，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

8.要律己。在工作中嚴(yán)于自我剖析，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。

9.要善學(xué)。積極學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，升華自己的師德境界;學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。

總之，在今后的工作，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。

XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀(jì)，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

(二)教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動個人小結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動個人小結(jié)

聯(lián)盟小學(xué)徐再生

師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動自去年10月下旬至今已初步告一段落。在這近半年的學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐中，本人有了一個全新的認(rèn)識觀。通過學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》等，深刻認(rèn)識到：作為一名人民教師，雖很光榮，但責(zé)任重大，必須愛國守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，尊重學(xué)生人格。只有做到這些，才能算得上一名合格的人民教師，才能更好地為人民服務(wù)，人民才會擁護(hù)你。只有這樣的教師人民才會滿意，才會放心。

回顧過去，我也能盡心盡力地去做好本職工作，人民對我很滿意，口碑也很好。我認(rèn)為這是對我過去的工作成效予以肯定。正因?yàn)槿绱耍乙阉鳛榻窈蠊ぷ鞯膭恿?。在即將退休的幾年里，更好地發(fā)揮余熱，走完這最后的行程。

在過去的日子里，我可以說算得上以校為家，學(xué)校里只要有用的著我的地方，我都自愿去干。如立旗桿、刷黑斑等，這都是個人資自愿項(xiàng)目，為學(xué)校節(jié)省了大筆開支。凡是學(xué)校有事我都愿出力。在過去的教學(xué)中，我總是兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我付出了很多心血，特別實(shí)在幫扶后進(jìn)生的工作上，我還放棄了許多休息時間，找孩子談心，鼓勵他，讓孩子首先樹立自信心，要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。幫他弄懂：知識來自于勤奮。就目前的班級學(xué)生狀況為例，這個班是“三合一”的班。有的學(xué)生進(jìn)門的基礎(chǔ)就

是太差，還有沒有參加考試的后進(jìn)生等，情況較復(fù)雜，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，面對這樣的班級，真是頭疼。但細(xì)細(xì)想來，不能棄之不管，因而著手來輔導(dǎo)他們。平時在講課中也關(guān)顧他們，力爭讓他們聽懂、聽好，在課后也具體地指導(dǎo)他們學(xué)會怎樣去拼讀音節(jié)，從頭再來。在目前，這些孩子除一人之外，其余的都在不斷進(jìn)步。我認(rèn)為，這是教師的責(zé)任，大家好才是真的好！

溫家寶總理在去年的教師節(jié)會議上的講話充滿期待，催人奮進(jìn)。他說：“教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國運(yùn)興衰系于教育?！边@就希望我們教育工作者要忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，做一名合格的人民教師。通過學(xué)習(xí)，讓我悟出了“多一把衡量學(xué)生的尺子就多造就一些人才”的道理。是的，學(xué)生的差異，是因?yàn)樗麄兿矏鄯矫娴牟煌河械目釔垠w育，有的酷愛美術(shù)，也有的很喜歡音樂?？墒?，我過去一味地去強(qiáng)制孩子們學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科。在方法上、教學(xué)藝術(shù)上都不合他們的胃口，這就使他們的成績越來越低下，始終處于后進(jìn)狀態(tài)?，F(xiàn)在，通過一系列的學(xué)習(xí)，我改進(jìn)了教育方法和手段，用高尚的師德去熏陶他們；用實(shí)際的行動去幫助他們，因材施教。幾個月來，收到了良好的效果。

以上之說，個人認(rèn)為良好?？墒窃趲煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)、自查過程中，才發(fā)現(xiàn)自己還存在著這樣那樣等許多不足。如前期講到過的：上課抽煙、上班時間飲酒、對學(xué)生有過體罰現(xiàn)象等等，之前認(rèn)為是小事、常事，通過學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)這是于法不容之事。通過互幫、互評，我認(rèn)識到了自己的錯處，要認(rèn)真改、徹底改才行，而今上述不良習(xí)慣全無了，大家都改了，并且還在互相監(jiān)督著，共同遵守著。

今天，師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動告一段落，我認(rèn)為個人的學(xué)習(xí)、實(shí)踐還在進(jìn)行中，我要與全體同志一道，不斷學(xué)習(xí)，不斷踐行，讓我校的精神狀態(tài)煥然一新，讓我們的校園更美好！

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)個人計(jì)劃

師德師風(fēng)建設(shè)個人計(jì)劃

周山路小學(xué)

白丹輝

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在工作中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

一、指導(dǎo)思想

面向21世紀(jì)，我將以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、具體措施：

(一)、不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1．加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2．加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、安定區(qū)八條禁令及三條處理措施、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3．注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

（二）、教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。