第一篇：曉露翻譯

翻譯版小說集《曉露》出場了

維吾爾族女翻譯家翻譯出版了中短篇小說集《曉露》。5月23日記者見到維吾爾族翻譯家阿曼古麗·努爾時(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了書桌上由她自己翻譯出版的小說集《曉露》。這也是阿曼古麗·努爾翻譯道路上的第一個(gè)碩果。

至2010年5月，中央新疆工作座談會(huì)召開后，全區(qū)的文化事業(yè)快速發(fā)展，這樣的好機(jī)遇讓全區(qū)很多基層文化工作者有了嶄露頭角的機(jī)會(huì)，在喀什地區(qū)維吾爾文出版社工作的阿曼古麗·努爾就是其中的一位。阿曼古麗·努爾說：“這三年，我的翻譯事業(yè)發(fā)生了很大的改變，眼界開闊了，想問題的思路也清晰了。”

阿曼古麗·努爾的工作翻譯，她也喜歡這份工作。首先是受她父親的影響，她父親是一名維吾爾語作家。阿曼古麗·努爾工作之余喜愛讀書，對翻譯工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

阿曼古麗·努爾說：“從事翻譯工作，對我也算是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚r(shí)候讀的是漢語學(xué)校，對維吾爾文并不算精通。當(dāng)年我為了自學(xué)維吾爾文，也下了不少功夫，那時(shí)候我的女兒在上小學(xué)，我就每天和女兒一起學(xué)習(xí)維吾爾文，一起做作業(yè)，給女兒聽寫的時(shí)候自己也在心里默默地背記，一段時(shí)間下來，竟然學(xué)會(huì)了維吾爾文。”后來，她開始閱讀維吾爾族作家寫的維吾爾書，她發(fā)現(xiàn)維吾爾族作家的筆下，有許多充滿獨(dú)特風(fēng)格、濃郁民族氣息的好作品，作品中的文字常常讓她深深地感動(dòng)。阿曼古麗·努爾認(rèn)為好作品就應(yīng)該讓更多的人分享，她有了將維吾爾文作品翻譯成漢文的念頭，想法成熟后，她就很快行動(dòng)了起來。她從短篇小說開始翻譯，翻譯的過程中不但沒有讓她感覺到枯燥，反而讓她感到這是一件很有意義的事，一個(gè)個(gè)字符在她字斟句酌下變得生動(dòng)起來。她翻譯的第一部作品《沙漠回音》被刊登在喀什地區(qū)的一本雜志上，阿曼古麗·努爾看到時(shí)很高興，她沒有想到自己這個(gè)業(yè)余人員翻譯的作品居然能刊登上雜志。高興之后，經(jīng)過冷靜理智的分析，她也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，主要是感覺自己知識有限，不能滿足翻譯工作的需要，非常希望能夠有一次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。更讓她沒有想到的是，她的想法很快變成了現(xiàn)實(shí)，2011年“新疆民族文學(xué)原創(chuàng)和民漢互譯作品工程”項(xiàng)目啟動(dòng)，這給阿曼古麗·努爾帶來了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！拔姨貏e感謝自治區(qū)的好政策，同時(shí)也感謝自治區(qū)文聯(lián)和我們的社長艾爾肯·艾買提，讓我去魯迅文學(xué)院參加了少數(shù)民族文學(xué)翻譯家培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這讓我走出喀什、走出新疆，我的視野在這一刻也被打開，在北京培訓(xùn)的課程都是由現(xiàn)代文學(xué)大家給我們講解，這也讓我的翻譯水平大大提高。”阿曼古麗·努爾說。培訓(xùn)完回到新疆后，她對翻譯工作更有了信心。阿曼古麗·努爾說：“翻譯也是對文學(xué)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作的過程，我希望能把作者真實(shí)意圖翻譯得更準(zhǔn)確、更貼切?！?/p>

阿曼古麗·努爾說：“我能夠獨(dú)立翻譯出版中短篇小說集，是自治區(qū)的好政策給我提供了發(fā)展平臺，成就了我的翻譯事業(yè)。”事實(shí)也確實(shí)像阿曼古麗·努爾說的一樣，新疆作家協(xié)會(huì)副秘書長狄里木拉提·泰來提說：“三年來，借助著這樣的機(jī)會(huì)，讓很多基層的作家、翻譯家改變了以往的生存狀態(tài)，大批少數(shù)民族作者的優(yōu)秀作品也涌現(xiàn)出來?！?/p>

有人曾這樣說：“衡量一位翻譯家的功績，首要的標(biāo)準(zhǔn)是看他翻譯什么內(nèi)容，其次才是他的譯筆如何，一個(gè)翻譯家的譯筆再好，如果一生翻譯低級庸俗的小說，這樣對培育一個(gè)民族的精神教養(yǎng)不會(huì)有什么益處?！?/p>

第二篇：曉露工作總結(jié)

2017--2018學(xué)年下學(xué)期音樂教學(xué)工作總

結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。不知不覺來外國語學(xué)校已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了，本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、五年級的音樂教學(xué)工作及音樂學(xué)科長職務(wù)?；厥走@學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有不足。我對自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)回顧總結(jié)，以便今后更好地開展教學(xué)工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

本學(xué)期我順利完成了三、五年級的音樂教學(xué)任務(wù)。

一、課堂教學(xué)方面：

1、利用本學(xué)科的特點(diǎn)來開展教學(xué)工作，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)。

2、我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案，每節(jié)課給學(xué)生留出時(shí)間讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

3、在每節(jié)課前的律動(dòng)時(shí)間，根據(jù)三年級每個(gè)班的學(xué)習(xí)情況結(jié)合學(xué)生的意見為每班選出了自己的課前律動(dòng)，節(jié)奏歡快，動(dòng)作簡單易學(xué)，收到了良好的效果。

4、在課堂中加入簡單的識譜、節(jié)奏、簡單樂理教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的視野，為課堂器樂的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、每周帶領(lǐng)組員進(jìn)行教研，學(xué)習(xí)專業(yè)視頻，互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相提高。

6、樂器進(jìn)課堂，目的為培養(yǎng)學(xué)生特長，全面發(fā)展，感受多彩多樣的課堂模式，豐富孩子的課余生活。

三、五年級學(xué)習(xí)的樂器是豎笛，本學(xué)期每班分別學(xué)習(xí)兩首不同的樂曲。兩首練習(xí)曲都有一定的難度。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先識譜、唱譜，讓學(xué)生鍛煉正確的坐姿與吹奏指法，熟能生巧，在學(xué)生熟悉了每個(gè)音的指法后在開始進(jìn)行樂曲的教學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上能完整熟練的吹奏兩首樂曲。在我的鼓勵(lì)贊揚(yáng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度雖然不同但是都盡力的去學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)方面：

1、本學(xué)期為提高教師自身的專業(yè)水平，音樂組舉行了教師基本功考核，老師們一起教研考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)。老師們都認(rèn)真練習(xí)，表現(xiàn)得非常出色。

2、為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本學(xué)期音樂組組建了舞蹈社團(tuán)，每周四下午學(xué)生們積極地參加，學(xué)習(xí)興趣極高。

3、本學(xué)期音樂組舉行了第二屆外國語好聲音活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們?nèi)说木南拢轮醒M(jìn)行海選，成功晉級35人。四月中旬進(jìn)行復(fù)賽，成功晉級15人，五月我們?nèi)嗣刻熘形缂影噍o導(dǎo)學(xué)生練歌，每人負(fù)責(zé)一個(gè)舞蹈，組織學(xué)生老師排練，為好聲音決賽做準(zhǔn)備。六月六日進(jìn)行總決賽，選出冠亞季軍各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)九名，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。此次比賽成功圓滿舉行，學(xué)生表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，師生互動(dòng)、氣氛活躍。通過這次比賽學(xué)生得到了很好的鍛煉，實(shí)現(xiàn)人人參與，個(gè)個(gè)踏上舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。

三、注重個(gè)人學(xué)習(xí)：

此外，還注重自身的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用間隙時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)秀的教學(xué)資料、書籍進(jìn)行各種音樂教育理論的學(xué)習(xí)，不斷的追求進(jìn)步，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

四、不足之處

在樂器教學(xué)中，少數(shù)學(xué)生還沒有掌握學(xué)指法，由于課堂時(shí)間有限，不能夠單獨(dú)引導(dǎo)他們練習(xí)，使得這部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)豎笛的興趣，爭取在今后的教學(xué)中給他們補(bǔ)上這一課。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前, 自以為是。

二、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事溝通。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。

總之一句話, 選擇了教師這個(gè)行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。2017年6月25日申曉露

第三篇：周曉露個(gè)人對照材料

個(gè)人對照檢查材料

（2014年8月）

中共宿豫區(qū)廣播電視臺委員會(huì)第二支部 周曉露

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，本人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件材料和領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，先后與單位（科室）同志開展談心談話10人次，通過自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，共排查出“四風(fēng)”問題7條，實(shí)現(xiàn)即知即改7條。現(xiàn)個(gè)人對照檢查如下：

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

一是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，主動(dòng)服務(wù)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，同志間的思想交流不多，致使工作效果不夠理想。

四是精神懈怠、不思進(jìn)取的傾向的不同程度地反映。出主意、提措施、找辦法，但自己還存在多一事不如少一事的 － 1 －

想法。

五是存求穩(wěn)怕亂和遇到問題和難點(diǎn)繞開走思想在一定程度上存在，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能打破老框框、老套路；思想上存在多種花、少種刺的“老好人”思想。

六是在享樂主義方面，思想僵化，理念落后，不讀書、不學(xué)習(xí)，不能與時(shí)俱進(jìn)，辦法老一套，尤其對工作缺乏深入的研究思考，專業(yè)素養(yǎng)缺乏，往往不能善始善終，不能出精品細(xì)活。主要表現(xiàn)為今年以來沒讀關(guān)于一本業(yè)務(wù)知識書籍。

七是奢靡之風(fēng)方面。雖說是一般黨員，對此認(rèn)識不多，但也會(huì)忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴(yán)。

二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因

在“四風(fēng)”和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定之所以還存在以上現(xiàn)象和問題，盡管有著特殊的環(huán)境背景、特定范圍對象、體制機(jī)制欠規(guī)范等多方面的客觀影響，但自身的主觀原因是主要的，值得引起高度警醒和深刻反思。

一是主觀世界改造不夠，缺乏艱苦奮斗精神。按黨章規(guī)定，作為黨員而言，加強(qiáng)主觀世界改造，把牢思想“總開關(guān)”，永遠(yuǎn)沒有完成時(shí)，任何時(shí)候都不能自我滿足，任何時(shí)候都不能放松。作為一名共產(chǎn)黨員，對于加強(qiáng)主觀世界改造是有認(rèn)識的，但實(shí)事求是的講，面對“四大考驗(yàn)”，如何與時(shí)俱進(jìn)地開展理想信念教育，加強(qiáng)對主觀世界的持續(xù)改造，有事結(jié)合得不夠緊，堅(jiān)持得不夠好。致使工作有事不夠深入，滿足于

完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二是宗旨意識有所淡化。“四風(fēng)”問題的產(chǎn)生，歸根到底是宗旨意識淡薄，群眾觀念淡化，群眾路線執(zhí)行不力的問題。自己是出了校門進(jìn)機(jī)關(guān)，2007年到東坪鄉(xiāng)掛職鍛煉，開始正式的接觸最基層事物和基層工作，對當(dāng)?shù)厝罕娛冀K深懷感情。但總體來說，因?yàn)闀r(shí)間短暫，群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。雖然主觀上有深入基層、親近群眾的強(qiáng)烈愿望，但真正做起來確實(shí)不容易，調(diào)研也是多在形式、深入不夠，來去匆匆，與基層干部群眾、人員直接面對面、坐在一起的時(shí)間很少，對群眾所思所想、酸甜苦辣的感受也不那么深刻了，導(dǎo)致不同程度地存在脫離群眾的現(xiàn)象。想基層人員之所想，急基層人員之急就做不到了。

三是黨性修養(yǎng)有待升華。沒有自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不慎不透，還不善于研究問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

作為一名普通黨員，通過教育實(shí)踐學(xué)習(xí)，充分感受和體會(huì)到這次活動(dòng)的開展意義所在，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，明確今后方向，要注重方式、聯(lián)系群眾，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于開拓，要起率先垂范、積極踐行，要從大局考慮，從小事做起，要立足崗位、科學(xué)謀劃。我將在以后的工作實(shí)際中，以科學(xué)發(fā)

展觀為引領(lǐng)，以良好思想、工作、生活作風(fēng)，振奮精神，加倍努力。

要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀。今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

第四篇：2018-2019工作計(jì)劃申曉露

2018-2019學(xué)年下學(xué)期音樂工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。

二、學(xué)情分析：

本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級的音樂課。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力以及音樂基礎(chǔ)知識方面相對比較欠缺，但大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性還是比較高的。在以后的教學(xué)過程中我準(zhǔn)備注重音樂基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛生活。

2、學(xué)會(huì)如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

3、學(xué)習(xí)樂器口風(fēng)琴，學(xué)會(huì)本學(xué)期要求的曲目。

4、上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1、以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

2、審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

3、能正確吹奏口風(fēng)琴的指法、節(jié)奏，每學(xué)年背吹2首歌曲。

4、能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年背唱2～4首歌曲。

五、工作措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

2、認(rèn)真上課，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

申曉露

2018.8.23

第五篇：452 蔡曉露 創(chuàng)業(yè)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)大部分是選擇就業(yè)，但也有少數(shù)人選擇創(chuàng)業(yè)。對于大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要有周全創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃，有充足的資金，有足夠的人員，選擇地址，確定創(chuàng)業(yè)的性質(zhì)，調(diào)查市場現(xiàn)狀等等。

在這次，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多。之前雖然知道創(chuàng)業(yè)并非容易，但也沒有認(rèn)真的去了解過創(chuàng)業(yè)所需要做的具體事項(xiàng)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們小組成員分工合作，給每一成員分配任務(wù)，我們就通過網(wǎng)絡(luò)或者詢問有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人士。雖然我們十分完成，但我們將每一個(gè)人查找的內(nèi)容共享，讓大家都了解創(chuàng)業(yè)的流程、事項(xiàng)。

在查找相關(guān)的資料，讓我進(jìn)一步的了解在我們的生活當(dāng)中，其實(shí)都有很多值得用在創(chuàng)業(yè)的營銷策略中。例如，我們平時(shí)買衣服，而習(xí)慣選擇在夜市購買，但為什么呢？其實(shí)，我們作為消費(fèi)者，都希望買到物美價(jià)廉的商品。作為買方，我們對商品的質(zhì)量和成本的信息往往比賣方少，我們處于信息劣勢的狀態(tài)。但我們了解到，在夜市的店面租金比較少，而且也有一些社會(huì)人士在業(yè)余時(shí)間賣一些小商品。同樣的商品，但他們的借個(gè)相對于商店來說，低很多。而且，在夜市里，我們也能進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，但在商品上市不能的。作為消費(fèi)者，很多時(shí)候都想通過砍價(jià)過后在再買東西，這樣才能滿足消費(fèi)者被騙的心理。其實(shí)，這些買賣的小技巧和消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在創(chuàng)業(yè)方案的價(jià)格策略、產(chǎn)品策略都用得上。

除此之外，讓我更深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)很重要性。不管是平時(shí)的小組任務(wù)還是創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)的、都是事情能否成功關(guān)鍵因素。創(chuàng)業(yè)是團(tuán)隊(duì)的事情，不僅僅是個(gè)人的工作。俗話說，一個(gè)好漢三個(gè)幫，那么，創(chuàng)業(yè)者不能理解為團(tuán)隊(duì)的核心人物才是創(chuàng)業(yè)者，其他人是打工者，相反，大家都是創(chuàng)業(yè)者，是團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)，不是個(gè)人在創(chuàng)業(yè)。就如我們這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)來說，一個(gè)人也許是能夠完成創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，但是一個(gè)人的精力、能力、智力等都是有限的。不同的人有不同的優(yōu)勢之處。每一個(gè)人將自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，其結(jié)果是一個(gè)很大的成果。同時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的任務(wù)時(shí)，你所獲得成就感也許高于你一個(gè)人完成整個(gè)項(xiàng)目的成就感。

“萬事開頭難”，創(chuàng)業(yè)的每一步都是艱難地，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，就要了解創(chuàng)業(yè)的含義、創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，有好的創(chuàng)業(yè)態(tài)度，具備創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)素質(zhì)。作為成功的創(chuàng)業(yè)者，共同的品質(zhì)有十項(xiàng)，誠信列于十大財(cái)富品質(zhì)排行榜之首，其次分別是把握機(jī)遇、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、終身學(xué)習(xí)、勤奮、領(lǐng)導(dǎo)才能、執(zhí)著、直覺和冒險(xiǎn)，所以，不管我們是否就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，誠信、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、終身學(xué)習(xí)、勤奮、執(zhí)著都是我們需要的。