第一篇：調(diào)研報告 城市規(guī)劃 總開頭

陽協(xié)發(fā)（2012）8 號

政協(xié)陽曲縣委員會

關于城市規(guī)劃建設管理情況的調(diào)研報告

為進一步提升陽曲縣城市規(guī)劃及建設管理水平，根據(jù)縣政協(xié)今年重點調(diào)研課題的要求，經(jīng)主席會議研究，縣政協(xié)組織40余名委員，從8月24日開始，對我縣城市規(guī)劃建設管理進行了為期十天的調(diào)研。

本次活動的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神和省、市、縣黨代會精神，依照《政協(xié)章程》，充分發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用，深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，為把我縣建設成為布局合理、功能完備、環(huán)境優(yōu)美、整潔文明的現(xiàn)代化城市創(chuàng)造良好條件，推動全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

此次調(diào)研分三個小組，縣政協(xié)主席，各副主席及秘書長分組參加了調(diào)研活動。調(diào)研的主要內(nèi)容：城市規(guī)劃制訂及執(zhí)行情況、縣城重點項目及園區(qū)政務大廳建設進展情況、縣城基礎設施建設情況。調(diào)研組采取問卷調(diào)查、實地察看、聽取匯報、座談詢問等形式，深入太原市轉(zhuǎn)型發(fā)展園區(qū)、規(guī)劃大廳、德和盛小區(qū)、雙龍商廈改造項目、朝陽路片區(qū)改造項目、大運路南出口綠化建設進行集中視察，分組深入到供熱、供水、煤氣、天然氣等單位以及正在施工建設的項目實地深入調(diào)研。

通過調(diào)研，委員們一致認為，近年來我縣城市建設管理工作取得了較好成績，按照高點定位、建管并舉、提質(zhì)擴容的思路，在城市規(guī)模上向北擴展、向東延伸，在提升建設品位上注重自然、人文，高起點規(guī)劃，大力度實施，城市功能建設取得健康發(fā)展。主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)規(guī)劃體系逐步完善，基礎設施建設扎實推進，城市開發(fā)建設亮點明顯，城鄉(xiāng)公用事業(yè)快速發(fā)展，極大地完善了縣城功能、提高了城市化水平、優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，取得了階段性成效。但是從長遠發(fā)展看來，以及與周邊縣市比較，仍然存在較大的差距。為此，委員們在調(diào)研后針對性提出了具體建議。（各組報告附后）我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，陽曲縣城市建設必定能夠緊緊抓住新的歷史機遇，大手筆規(guī)劃，高標準建設，為建設一流縣域城市，實現(xiàn)富強、和諧、宜居新陽曲做出應有的貢獻。

附：各小組調(diào)研報告

主題詞： 調(diào)研城市建設報告

抄報：市政協(xié)

抄送：縣委、縣人大、縣政府

政協(xié)陽曲縣委員會辦公室二O一二年九月十三日印發(fā)

共印45份

第二篇：城市規(guī)劃調(diào)研報告

城市社區(qū)健身路徑場地調(diào)研報告

——以南京龍江地區(qū)為例

目錄

摘要 關鍵詞--------------------1 1調(diào)研基本情況----------------1

1.1調(diào)研背景-----------------1

1.2調(diào)研目的和意義--------1

1.3調(diào)研思路和方法--------1

1.3.1調(diào)研方法----------1

1.3.2調(diào)研流程----------2 2調(diào)研對象選擇及使用現(xiàn)狀-2

2.1調(diào)研區(qū)域簡介-----------2

2.2各調(diào)研對象現(xiàn)狀--------3

2.3各調(diào)研對象場地使用現(xiàn)狀---------------------------4 3社區(qū)健身場地的空間環(huán)境分析--------------------------5

3.1場地選址分析-----------5

3.2空間尺度分析-----------6

3.2.1場地規(guī)模----------6

3.2.2與周圍環(huán)境的相對尺度-----------------------7

3.3圍合方式分析-----------7

3.3.1平面圍合----------7

3.3.2垂直界面圍合----8 4社區(qū)健身路徑場地規(guī)劃設計的建議--------------------9 5結(jié)語----------------------------9

附件1 調(diào)查問卷--------------10 附件2 觀察記錄表-----------------------------------------11 附件3 訪談記錄典型案例--12

第三篇：城市規(guī)劃調(diào)研報告

城市規(guī)劃調(diào)研報告

調(diào)研地點：安徽省池州市東至縣城新區(qū) 調(diào)研時間：12.10.1日—12.10.2日

關鍵詞：地形限制

教育經(jīng)濟

水利運輸

企業(yè)遷移 摘要：以池州市東至縣城新區(qū)為研究對象，從地方規(guī)劃與用地的合理布局角度出發(fā)，分析了縣城的現(xiàn)存問題，并提出未來建設規(guī)劃設計，得出縣城規(guī)劃應與人口密度、建筑功能、活動范圍相統(tǒng)一，自然和人工相統(tǒng)一，達到高效和諧，實現(xiàn)環(huán)境、經(jīng)濟、社會效益的統(tǒng)一。

調(diào)研目的：收集縣城新區(qū)規(guī)劃的相關手法，鞏固和加深對城市規(guī)劃設計規(guī)范的學習。研究先進新區(qū)的課借鑒之處，為以后我們自己的城市規(guī)劃提供參照。通過對調(diào)研案例的研究，做到理論利息實際，培養(yǎng)調(diào)研小組的調(diào)查研究與分析問題的綜合能力，不斷提高自己的規(guī)劃水平。

正文：

東至縣位于安徽省西南部，長江南岸，東與貴池區(qū)，石臺縣祁門縣接壤西北與望江，安慶隔江相望，南與江西省毗鄰。（見右圖）

東至縣是安徽省最西南部的縣，處于江南丘陵，據(jù)衛(wèi)星云圖來看，縣城的周圍基本為山嶺，根據(jù)我的估計，主要有兩點原因：

1：丘陵地形限制了縣城的發(fā)展，所以，從地圖上看，東至縣的發(fā)展模式為條帶狀的，而且現(xiàn)在正在建設的縣城新區(qū)也處于縣城的北部，因此這樣的發(fā)展模式在以后會更加明顯東至縣城環(huán)山臨水，城市建設用地十分有限。（見下圖）

2：還有一個原因，開始我并沒有發(fā)現(xiàn)，后來，調(diào)研的時候察覺東至縣城新區(qū)里的企業(yè)單位

幾乎很少見，基本上全部分

布在下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城里

安徽省縣市分布

基本為政府機關，學校，以及各類小型店鋪商

業(yè)，除了少數(shù)的幾個國營企業(yè)，私營企業(yè)幾乎沒有。后來查看了一下縣城全地圖，再結(jié)合在東至與合肥來回時在路上的所見，總結(jié)出了一個結(jié)論，即長江經(jīng)過我縣，在我縣境內(nèi)的有80多公

東至縣衛(wèi)星云圖

里的河道，因此企業(yè)單位基本分布于靠近長江的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這對于他們的貨物運輸有很大的益處，因此，縣城里的企業(yè)基本都遷移至長江沿岸，詳細的說，基本位于東流鎮(zhèn)以及大渡口鎮(zhèn)這

兩個長江沿岸城鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)沿江設立了很多碼頭渡口，這對于廠區(qū)的貨物的物流運輸大有裨益。

縣城里沒有什么企業(yè)單位，因此，東至縣發(fā)展的是教育經(jīng)濟，城中的居民區(qū)，商業(yè)區(qū)雖然混雜，但是基本都圍繞學校，以學校為中心構(gòu)成了一個個的區(qū)域，我認為東至縣教育經(jīng)濟是一大特點。

這點特點在我還在高中的時候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在學校周圍居民生活比較便利，因為基本的商業(yè)，服務設施，例如：醫(yī)院，超市，賓館等，圍繞在學校附近，為居民生活提供了很多方便。我家就生活在東至縣四中附近，生活很是便利。

區(qū)位分析：東至縣城新區(qū)位于東至縣東北部，地勢平坦，池塘眾多，溝渠縱橫，富有江南水鄉(xiāng)特色。新區(qū)用地面積約20平方公里，地理環(huán)境優(yōu)越，自然風景優(yōu)美。如今有政府大樓，公安局，法院等機關，未來五年預計將在校園建設細節(jié)上進行再建設。這點特點在縣城新區(qū)很是顯著，除了幾個特定的政府機關外，其余的居民區(qū)，商業(yè)所，基本是圍繞著已經(jīng)完工的東至縣二中新校區(qū)和城南小學。

東至縣二中新校區(qū)

城南小學效果圖 ?

? 存在困難及突出問題：近年來，雖然我縣新城區(qū)建設發(fā)展較快，城區(qū)面貌有了新的很大變化，但在新城區(qū)建設與管理中還存在著一些問題與困難，主要表現(xiàn)為，一是建設資金投入不足，加快土地開發(fā)、完善基礎設施建設、拆遷安置工作需要投入大量的資金，由于縣級財政困難，上級補助資金有限，新城區(qū)基礎設施建設投入不足。二是項目推進速度不快，項目推進速度不快是多方面的，原因有、施工方式不被當?shù)匕傩战邮?、土地征收難等問題，導致項目推進速度緩慢。三是群眾思想認識不高。有的群眾甚是一些干部，對縣城新區(qū)開發(fā)的認識不到位，認為城南新區(qū)開發(fā)為時過早。東至縣人口不多，城區(qū)再大也就那些人，開發(fā)出那么多空間也很被難完全利用。

? 根據(jù)這次的調(diào)研可以得出未來東至縣的規(guī)劃發(fā)展模式：

? 1：除老城區(qū)外，成片可利用地主要位于堯渡老河以北（現(xiàn)狀已經(jīng)大規(guī)模開發(fā)）、城西南部高速出入口附近、站前區(qū)沿國道兩側(cè)、堯渡河下游栗橋附近以及建東沿省道327兩側(cè)，地形相對平坦，有一定的腹地。

? 2：對舊城區(qū)進行發(fā)展以及改造，在原有的基礎上進一步規(guī)劃，建立新型的規(guī)劃體系

縣城新區(qū)作為全縣新的標志，成為一道靚麗的風景線，以下為縣城新區(qū)幾座標志性建筑，分別為，政府大樓。公安局：

政府大樓

縣公安局

雖然為縣城新區(qū)，可是由于居民主要還是位于老城區(qū)，還有本縣的人口本來就不多，因此新區(qū)基本還是比較冷清的，根據(jù)合肥的政務新區(qū)來看，這基本是新區(qū)所固有的情況，我在調(diào)研的時候經(jīng)過縣城新區(qū)，而且又是在中午的時候，路上基本沒有看見什么行人，要想使縣城新區(qū)居民數(shù)增長這是一個漫長的過程

發(fā)展思路和對策建議，1：快速推進項目建設，強化和拓寬經(jīng)營思路，改善投資軟環(huán)境，加大招商引資力度，繼續(xù)強化項目經(jīng)營理念，拓寬經(jīng)營思路。2：精心編制詳細規(guī)劃，明確和完善城區(qū)定位在概念性規(guī)劃的基礎上，精心編制控制性詳細規(guī)劃。做好縣城新區(qū)分期開發(fā)的建設方案，可為新區(qū)的發(fā)展提供指導性意見，可以集中帶動兩邊的發(fā)展，做好行政區(qū)、商貿(mào)區(qū)、企業(yè)總部、文化教育培訓區(qū)、居住區(qū)等五個片區(qū)的修建性詳規(guī)便于城南小學、人民銀行辦公大樓等急需建設項目盡快開工建設。如此一來，將會更加明確我們的發(fā)展方向和城區(qū)定位。

建設縣城新區(qū)是推動我縣城市化進程，實現(xiàn)東至經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局，對于建設有實力、有活力、有競爭力的區(qū)域性中心縣城，加快縣城擴容步伐，凸顯縣城特色，完善縣城功能，提升東至縣城形象，提高城區(qū)人民幸福生活指數(shù)和城市綜合承載力，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠影響。

現(xiàn)如今縣城發(fā)展的第一步就是要加快新型城鎮(zhèn)化建設，推動縣域經(jīng)濟發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平是一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展程度的重要標志，代表著一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展水平。穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化是擴大內(nèi)需和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要抓手。進入新千年以來，東至縣城發(fā)展取得了明顯進步，但是與全國、與沿海發(fā)達縣市相比，東至城市化水平仍然相對較低，縣城發(fā)展實力不強、發(fā)展比較粗放、功能不完善等問題沒有得到根本解決。加快新型城鎮(zhèn)化建設，仍然是東至縣城當前和今后一個時期的緊要任務。

區(qū)域經(jīng)濟理論告訴我們：一個地方的經(jīng)濟向更大的經(jīng)濟圈融入的程度有多深，發(fā)展的空間就有多大，發(fā)展的速度就有多快。以大城市為核心的城市經(jīng)濟圈的崛起，已成為當今世界區(qū)域經(jīng)濟競爭和城市化發(fā)展的重要趨勢。東至縣城現(xiàn)如今正在努力進入巢湖的城市圈，一旦進入城市圈，對東至縣城的發(fā)展有莫大益處。

? 通過調(diào)研所得出的結(jié)論：

? 1：做規(guī)劃不能僅僅只了解地形對城區(qū)發(fā)展的影響，還應當考慮周邊環(huán)境對所規(guī)劃區(qū)域的經(jīng)濟效益的利弊。

2：做規(guī)劃應當由一個著力點，也就是有一個規(guī)劃中心，要了解規(guī)劃區(qū)域的詳細情況，以著重點為中心，結(jié)合地形，經(jīng)濟效益等因素來規(guī)劃建設。

城市是經(jīng)濟社會綜合體。建設現(xiàn)代化新城區(qū)發(fā)展應該包含以下內(nèi)涵：

1：堅持經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益相統(tǒng)一，通過推進基礎設施建設，不斷向東流鎮(zhèn)，大渡口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸城市公共服務，實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢互補，逐步形成合理完善的城鄉(xiāng)體系，加強城市物質(zhì)文明和精神文明建設，從質(zhì)和量兩個方面推進城市化進程。2：堅持高起點規(guī)劃、高標準建設、高水平管理，注重城市形態(tài)的提升、城市色彩的研究和城市雕塑、建筑造型、街頭小品、路邊廣告等城市細節(jié)的設計，做到處處體現(xiàn)獨具匠心，體現(xiàn)城市風格和大氣協(xié)調(diào)，打造“讓本地人自豪、外地人羨慕的傳世之作”。3：生態(tài)城市是城市化區(qū)域、城鄉(xiāng)復合體，城與鄉(xiāng)融合、互為一體，“城”與“鄉(xiāng)”只是分工上的不同，與傳統(tǒng)城市和鄉(xiāng)村對立的二元經(jīng)濟模式有本質(zhì)區(qū)別。**生態(tài)城區(qū)的發(fā)展目標是實現(xiàn)人與自然的和諧，生態(tài)城市空間結(jié)構(gòu)布局更加趨于合理，基礎設施更加完善，人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，城市景觀與城市文化相得益彰。

我們離開大學之后就真正要進入社會，掌握必要的技能和積累一定的經(jīng)驗是必要的。那就需要在大學期間多多“充電”，積極地提高自己能力，提高自身境界。我們要學會給自己把握機會創(chuàng)造一個了解社會，鍛煉自己的平臺。

第四篇：城市規(guī)劃調(diào)研報告

附錄：

老年人交往活動戶外環(huán)境調(diào)查問卷

親愛的女士/先生：

您好，我們是城市規(guī)劃專業(yè)的學生。為了了解您們?nèi)粘敉饣顒忧闆r及對戶外活動環(huán)境的滿意程度，特對本地區(qū)進行調(diào)查。

填寫時不用署名，這次調(diào)查所有問卷均為匿名調(diào)查。并嚴格遵循《統(tǒng)計法》第三章 14 條“屬于私人單項調(diào)查資料，非經(jīng)本人同意不得泄漏”的規(guī)定。謝謝您的合作!(請在符合您實際情況的方框內(nèi)畫“√”，謝謝)

一、基本情況: 1.您的性別: □男□女

2.您的年齡:

□60—69歲□70—79歲□80歲以上

3.您的學歷:

□小學□初中□高中/中專/職高/技?！醮髮?大學4.您的家庭結(jié)構(gòu):

□單身（孤寡）□夫妻兩口之家□與子女同住□三代同堂 5.您的月收入：

□500元以下□500—1000□1000—1500□1500以上 6.您的家庭月收入：

□1000元以下□1000一2000元□2000一3000元□3000一4000元□4000一5000元□5000一6000元□6000元以上

二、戶外活動需求調(diào)查:

7.您是否愿意經(jīng)常參加戶外活動： □非常愿意□愿意□不愿意

8.如果有以下活動，您喜歡哪個（選擇3個選項）：

□聊天散步□賞景休息□棋牌□運動器械活動□一起打太極拳、跳健身操□球類活動(柔力球、地擲球)□舞蹈歌詠□釣魚

三、活動實況調(diào)查:

9.您是否經(jīng)常參加戶外活動： □是□否

10.您出門活動的時間一般是以下哪些時間點： 11.您一般在戶外做什么活動（選擇3個選項）：

□聊天散步□賞景休息□棋牌□運動器械活動□一起打太極拳、跳健身操???

本題在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)老人們很難選出3個選項，題目改為“您最經(jīng)常在戶外做什么活動？”

□球類活動(柔力球、地擲球)□舞蹈歌詠□釣魚 四．戶外環(huán)境滿意度調(diào)查：

12.您對當前居住社區(qū)戶外活動環(huán)境狀況是否滿意: □很滿意□滿意□一般□不滿意□很不滿意 13.使您不想?yún)⒓討敉饣顒拥脑蛞韵履膫€最重要：

□缺少室外活動場地□過于臟亂□嘈雜、心煩□交通干擾□缺少活動、休憩設施□沒有組織活動□需要在家照顧小孩 14.您最喜歡的室外環(huán)境(限選一項):

□綠地□硬質(zhì)鋪地□水體□樹木□亭廊、花架 15.你會選擇去西湖活動嗎： □會□不會

16.如果第17題選擇“會”，您去西湖都做什么活動（選擇3個選項）：

□聊天散步□賞景休息□棋牌□運動器械活動□一起打太極拳、跳健身操□球類活動(柔力球、地擲球)□舞蹈歌詠□釣魚 17.如果第17題選擇“不會”，您不去西湖的最主要原因： □路程太遠□活動設施不夠□路上車多不安全

18.您認為夜晚小區(qū)的照明如何?

□太黑，有些危險□有點黑，不適宜活動□可以，活動方便 □太亮，影響休息□其它

耽誤了您的寶貴時間，謝謝！

調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計

5.您的月收入：

7.您是否愿意經(jīng)常參加戶外活動：

8.如果有以下活動，您喜歡哪個（選擇3個選項）：

13.使您不想?yún)⒓討敉饣顒拥脑蛞韵履膫€最重要：

15.你會選擇去西湖活動嗎：

16.如果第17題選擇“會”，您去西湖都做什么活動（選擇3個選項）：

第五篇：調(diào)研報告開頭

調(diào)查報告開頭寫法-類析

俗話說：編筐編簍難下手。意思是萬事開頭難。撰寫調(diào)查報告也是同理。但難并不是沒有規(guī)律可循，沒有辦法可想。根據(jù)學習和寫作實踐，筆者體會，調(diào)查報告開頭的寫作，按照貼題起篇，開門見山，靈活多變的原則，從實用的角度分析，至少可以有以下幾種方法可供選擇。

1、情況概述法 即開頭以簡明的語言概括地介紹調(diào)查對象的基本情況(歷史的或現(xiàn)實的)，使讀者對調(diào)查對象有個簡單了解和基本印象，從而防止讀者對調(diào)查對象認識上的?蹬空?現(xiàn)象。如：

(1)沈陽機車車輛廠有一萬八千多名職工，兩千多名黨員，是遼寧省有名的老企業(yè)。?文革?中，廠內(nèi)武斗頻繁，因被?專政?和搞武斗致死的有四十多人，制造冤、假、錯案共有一千三百多起。由于武斗，全廠連續(xù)停產(chǎn)九個月，直接經(jīng)濟損失四千五百六十多萬元。?文革?遺風和派性影響長時間嚴重存在，干擾了近幾年的生產(chǎn)和各項工作。今年一月，這個廠開始整黨后，首先用一個多月的時間，對全體黨員進行徹底否定?文革?教育。??(以下為效果)。(《增強黨性，消除?文革?影響——沈陽機車車輛廠進行徹底否定?文革?教育的調(diào)查》1985年6月11日《人民日報》)(2)河北省武安縣東臨華北平原，西接太行山區(qū)，地勢西高東低，經(jīng)濟西窮東富。說它?東富?，??(以下簡述?東富和西窮?的自然成因和表現(xiàn))。(《從東西聯(lián)合到八方交流——河北省武安縣發(fā)展橫向經(jīng)濟聯(lián)合的調(diào)查》，1986 年3月16日《人民日報》)值得注意的是，開頭概述內(nèi)容要貼題，不是什么情況都介紹，要與主題和下文有關。如上文例(2)分析?地勢西高東低?是為了說明造成?西窮東富?的原因，從而為下文表述的人才、技術(shù)、資金上互通有無、橫向聯(lián)合做好鋪墊。

2、開篇點題法 即下筆就開門見山地把調(diào)查報告的主題思想以精煉的語言表達出來，具有觀點鮮明，不使人費解的特點。這類開頭的調(diào)查報告，其標題常常也是文章的主題思想，開頭則多是對標題的復述、闡釋、細化。如：(1)山西省雁北地區(qū)廣靈縣委和紀委按行業(yè)系統(tǒng)抓黨風工作，保證和促進了改革的健康發(fā)展。

(《廣靈縣按行業(yè)分系統(tǒng)加強黨風建設》1986年5月6日《人民日報》)(2)清華大學黨委在整黨的學習階段中，發(fā)動全校各級黨組織以及全體黨員，認真開展徹底否定?文化大革命?的學習和討論，把它作為一個重要課題來抓，效果很好。(《整黨的一個重要課題——清華大學黨委認真抓好徹底

否定?文革?教育的調(diào)查》，1984年11月23日《人民日報》)

3、設問解答法 即把報告要解決的問題以問句的形式提出來，作為報告的開頭，一般分有問有答和有問不答(答案留待下文解決)兩種。

這種開頭往往能對讀者產(chǎn)生很強的吸引力。如：(1)生豬取消派購以后，國營食品部，門怎么辦？河北省豐潤食品公司的作法是：積極參與市場調(diào)節(jié)，發(fā)揮主渠道作用。今年一至五月份，全縣共收購生豬五萬三千五百四十頭，實現(xiàn)利潤八十萬四千元，分別完成計劃的44.6%和67%，搞活了生豬經(jīng)營。(《參與市場調(diào)節(jié)，發(fā)揮主渠道作用——豐潤縣國營食品部門搞活生豬經(jīng)營的調(diào)查》，1985年6月27日《人民日報》)(2)自去年十二月份以來，中共武漢市紀委先后查處二十一起典型案件。剖析這些案件，有哪些經(jīng)驗教訓值得人們汲取呢？(《對二十一起案件的剖析》1985 年12月10日《人民日報》)

4、交待緣由法 即開篇簡要說明調(diào)查的起因、目的，從而也提出了調(diào)查所要解決的問題。如：

(1)最近，我們對銅川市的教師隊伍、師范教育、師資培訓等情況進行了調(diào)查，旨在尋求如何培養(yǎng)新教師，提高現(xiàn)有師資隊伍的有效方法。(《加強中小學教師隊伍建設刻不容緩——陜西省銅川市中小學師資隊伍的調(diào)查》1986年5月4日《人民日報》)(2)最近幾年，河北省廊坊市郊區(qū)村莊的經(jīng)濟發(fā)展有快有慢，拉大了距離。發(fā)展快的村人均收入已達千元，慢的只有一二百元，甚至更低。為了弄清原因，實行分類指導，市委辦公室組織近百名干部，對經(jīng)濟發(fā)展快的一百個村和經(jīng)濟發(fā)展慢的一百個村進行了調(diào)查比較。(《同一地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟為什么發(fā)展有快有慢？——廊坊市郊區(qū)二百個村的調(diào)查》1984年12月15日《人民日報》)

5、議論起篇法 即調(diào)查報告以與主題緊密相聯(lián)的，具有哲理的議論句子起篇，隨后點出調(diào)查對象。這種開頭讀來別有意味，值得再三咀嚼。如：(1)時間的跨度往往聯(lián)結(jié)著同一事物兩種截然不同的命運。福州手表廠即是一例。(《功與過——福州手表廠改革情況調(diào)查》，1986年3月28日《人民日報》)(2)倒買倒賣國家緊缺物資，從中弁取非法暴利，是新的不正之風的一種表現(xiàn)。

永州市物資局的領導正是利用這種不正當?shù)氖侄慰雍液图w的。(《一百零六輛汽車的背后》1985年12月7日《人民日報》)

6、引用導入法 即以名言警句、俗話諺語或群眾中廣為流傳的順口溜等開篇，讀來生動有趣。如：

(1)?事修而謗興，德留易毀來?。在黨風不正的地方，此類事并不罕見。云南公路規(guī)劃設計院工程師王治明的遭遇就是典型的一例。(《有功為何遭詆毀——王治明改革一項引水工程遭到刁難打擊始末》，1984 年11月6日《人民日報》)(2)?下水頭糧站耗子大，六十萬斤糧食幾天就吞下?。這是流傳在山西省魯縣某些群眾中的一句順口溜。

(《?糧耗子?落網(wǎng)記》1985年6月4日《人民日報》)7.描寫事物法 即開頭以生動的語言對調(diào)查的事物或調(diào)查對象的某個方面進行較為細致的描寫。這種開頭具有較強的吸引力和感染力，雖不常用，但如果使用得當，比較受讀者歡迎。如：(1)數(shù)百名群眾如潮水般涌向發(fā)藥窗口，幾十只胳膊?嘭?地把玻璃撐破，張張?zhí)幏窖┢泔w進，堆堆藥品旋風般遞出，速效救心丹、大活絡丹??一盒盒流進取藥者的提包、網(wǎng)兜。這起濫發(fā)藥品事件發(fā)生在1984年12月22日十九時，地點是設在山西運城地區(qū)的中條山有色金屬公司職工醫(yī)藥中藥房。??事件發(fā)生以后三個多月沒有得到查處。(《是為了治病嗎？》1985年6月13 日《人民日報》)(2)?告急，砣磯島汽車沒油，電機斷油，請火速救援。?篇二：調(diào)研報告開頭

為切實振奮全鎮(zhèn)上下精神，匯聚全鎮(zhèn)市合力、加快六都寨發(fā)展，3月10日上午，我鎮(zhèn)舉行“加快邵陽發(fā)展大家談”活動動員大會，這為我鎮(zhèn)的發(fā)展吹響了新一輪的思想解放號角。為積極響應邵陽市委、市政府關于加快邵陽發(fā)展大家談活動的號召，在書記羅少文、鎮(zhèn)長劉永波的精心指揮和布局下，通過走訪調(diào)查、召開干部職工會和群眾座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和“加快邵陽發(fā)展大家談”建議表等形式對我鎮(zhèn)的社會發(fā)展進行了一次深入調(diào)查研究，希望凝聚全鎮(zhèn)人民智慧、統(tǒng)一思想、破解難題，提高認識，積極為六都寨鎮(zhèn)發(fā)展建言獻策，這對推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展至關重要。現(xiàn)將有關調(diào)研報告如下： 為積極響應邵陽市委、市政府關于加快邵陽發(fā)展大家談活動的號召，為切實振奮全鎮(zhèn)上下精神，匯聚全鎮(zhèn)合力、加快六都寨發(fā)展，3月10日上午，我鎮(zhèn)舉行“加快邵陽發(fā)展大家談”活動動員大會，這為我鎮(zhèn)的發(fā)展吹響了新一輪的思想解放號角。這些年來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)生了深刻變化，在發(fā)展的過程中取得了輝煌的成就，六都寨的發(fā)展在加快，六都寨的變化在加大，特別是“十二五”開局以來，六都寨圍繞“建設實力邵陽、開放邵陽、生態(tài)邵陽、人文邵陽、和諧邵陽，再造一個新六都寨”的宏偉目標，充分發(fā)揮經(jīng)濟、文化、區(qū)位三方面的優(yōu)勢，以輸不起的危機感、等不起的緊迫感、坐不住的責任感，借勢發(fā)展、順勢而為、乘勢而上。

為切實振奮全鎮(zhèn)上下精神，匯聚全鎮(zhèn)合力、加快六都寨發(fā)展，3月10日上午，我鎮(zhèn)舉行“加快邵陽發(fā)展大家談”活動動員大會，這為我鎮(zhèn)的發(fā)展吹響了新一輪的思想解放號角。這些年來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)生了深刻變化，在發(fā)展的過程中取得了輝煌的成就，六都寨的發(fā)展在加快，六都寨的變化在加大。為進一步搞清我鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展情況，我于2012年3月11日對我鎮(zhèn)農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度建設和村衛(wèi)生服務管理一體化工作進行了一次全面調(diào)查研究?，F(xiàn)將調(diào)研的意見綜合報告如下：篇三：調(diào)研報告的基本格式及寫法

調(diào)研報告的基本格式及寫法 1.調(diào)研報告的標題

調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標題,具體寫法有以下幾種:(1)調(diào)研報告標題——公文式標題。這類調(diào)研報告標題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實沉穩(wěn),如《關于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》;也有一些由調(diào)研對象和“調(diào)查”二字組成,如《知識分子情況的調(diào)查》。(2)調(diào)研報告標題——一般文章式標題。這類調(diào)研報告標題直接揭示調(diào)研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。(3)調(diào)研報告標題——提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。(4)調(diào)研報告標題——正副題結(jié)合式標題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想意義,副題表明調(diào)研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制 創(chuàng)新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調(diào)查》。2.調(diào)研報告的正文。

調(diào)研報告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。(1)調(diào)研報告——前言

調(diào)研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調(diào)查;調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。

調(diào)研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準備。文字要簡練,概括性要強。

(2)調(diào)研報告——主體

這是調(diào)研報告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓,即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙 等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。調(diào)研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式: 橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經(jīng)驗性質(zhì)調(diào)研報告的格式,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然；

縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式,一是按調(diào)查事件的起因,發(fā)展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調(diào)研報告和揭露問題的調(diào)研報告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結(jié)論層層遞進的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報告多采用這種形式；

綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓時采用橫式結(jié)構(gòu)。調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略得當,聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。(3)調(diào)研報告——結(jié)尾

結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種:對調(diào)研報告歸納說明,總結(jié)主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足, 說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。總之,調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。寫調(diào)研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫作調(diào)研報告,應盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。

調(diào)研報告的四大特點 1.調(diào)研報告——目的明確

調(diào)研報告不同于調(diào)查報告,是因為發(fā)生了某件事(如案件、事故、災情)才去作調(diào)查,然后寫出報告。調(diào)研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據(jù)社會或工作的需要,制定出切實可行的調(diào)研計劃,即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐,從明確的追求出發(fā),經(jīng)常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的調(diào)研報告。2.調(diào)研報告——注重事實

調(diào)研報告講求事實。它通過調(diào)查得來的事實材料說明問題,用事實材料闡明觀點,揭示出規(guī)律性的東西,引出符合客觀實際的結(jié)論。調(diào)研報告的基礎是客觀事實,一切分析研究都必須建立在事實基礎之上,確鑿的事實是調(diào)研報告的價值所在。因此,尊重客觀事實,用事實說話,是調(diào)研報告的最大特點。寫入調(diào)研報告的材料都必須真實無誤,調(diào)研報告中涉及的時間、地點、事件經(jīng)過、背景介紹、資料引用等等都要求準確真實。一切材料均出之有據(jù),不能聽信道聽途說。只有用事實說話,才能提供解決問題的經(jīng)驗和方法,研究的結(jié)論才能有說服力。如果調(diào)研報告失去了真實性,也就失去了它賴以存在的科學價值和應用價值。3.調(diào)研報告——論理性

調(diào)研報告的主要內(nèi)容是事實,主要的表現(xiàn)方法是敘述。但調(diào)研報告的目的是從這些事實中概括出觀點,而觀點是調(diào)研報告的靈魂。因此,占有大量材料,不一定就能寫好調(diào)研報告,還需要把調(diào)研的東西加以分析綜合,進而提煉出觀點。對材料的研究,要在正確思想指導下,用科學方法經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發(fā)展的不同階段中,找出起支配作用的、本質(zhì)的東西,把握事物內(nèi)在的規(guī)律,運用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實,又要說明觀點。這就需要在對事實敘述的基礎上進行恰當?shù)淖h論,表達出論文的主題思想。議論是“畫龍點睛”之筆。調(diào)研報告緊緊圍繞事實進行議論,要求敘大于議, 有敘有議,敘議結(jié)合。如果議大于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點不鮮明;也要防止空發(fā)議論,敘議脫節(jié)。夾敘夾議,是調(diào)研報告寫作的主要特色。4.調(diào)研報告——語言簡潔

調(diào)研報告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細膩的描述,只要有簡明樸素的語言報告客觀情況。但由于調(diào)研報告也涉及可讀性問題,所以,語言有時可以生動活潑,適當采用群眾性的生動而形象的語言。同時注意使用一些淺顯生動的比喻,增強說理的形象性和生動性。但前提必須是為說明問題服務。

社會調(diào)查報告寫作前提—調(diào)查研究

具有科學性、指導性的社會調(diào)查報告，必須進行深人細致的社會調(diào)查。而正確的指導思想、實事求是的態(tài)度以及科學的市場調(diào)查方法是必不可少的。首先要認真學習，不斷提高政策理論水平。其次要努力深入到基層，扎扎實實地把社會調(diào)查工作做好。再次就是要講究科學的方法，提高調(diào)查研究的水平。

科學的調(diào)查研究包括兩個方面的內(nèi)容: 一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進行調(diào)查已顯然不夠了，系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學研究方法逐漸滲透到社會科學研究領域中來，形成了社會調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學方法在社會研究中的應用；自然科學研究方法對于社會科學研究的滲透；定量研究和定性研究的綜合運用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學的依據(jù)。我們除了要了解并掌握有關普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外，還必須注重對調(diào)查對象加強正確引導，確保其講真話、講實話。在實地考察時，要防止被假象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，確保調(diào)查的科學性。

二是調(diào)查研究的思想方法要科學。

社會調(diào)查報告的材料整理三大步驟

對社會調(diào)查報告材料的整理，一般分成三個步驟: l.檢查鑒別。首先檢查社會調(diào)查報告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實材料的真實性，數(shù)據(jù)的準確性，保證材料的真實可靠，確實反映客觀實際。2.制作圖表、數(shù)表。以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解社會調(diào)查報告內(nèi)容。3.分類分組。社會調(diào)查報告材料分類的標準，依研究目的而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻資料、問卷資料、統(tǒng)計調(diào)查資料等?？筛鶕?jù)研究的目的按年齡、性別分類，或按職業(yè)分類等。也可分為背景材料，統(tǒng)計材料，典型(人或事例)材料等。

社會調(diào)查報告的格式

正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進行敘述。真實準確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。社會調(diào)查報告結(jié)構(gòu)一般有四個部分:題目、前言、正文、結(jié)語，有的還有附錄。

（一）社會調(diào)查報告——題目

社會調(diào)查報告題目可分為兩類: 1.單行標題。只有一個正題，直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。如《關于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。2.雙行標題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。

（二）社會調(diào)查報告——前言

社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什篇四：調(diào)查報告開頭

洛陽理工學院西區(qū)各餐廳受歡迎情況調(diào)查 調(diào)查名稱： 洛陽理工學院西區(qū)各餐廳受歡迎情況調(diào)查

調(diào)查人 ： 雷盈盈 王凌霞 李云云 楊晶晶 袁雪偉 王萌

張海燕 李霧瀟 王方遠

調(diào)查目的： 當前餐飲業(yè)競爭越來越激烈，洛陽理工學院西區(qū)的各餐廳也不

例外，其受歡迎程度可反映出學院大學生的消費狀況，同時，也可以映射出餐廳經(jīng)營管理是否合理，食堂就餐環(huán)境是否舒適。我們決定在身邊的同學進行一次關于餐廳受歡迎情況的調(diào)查，并通過走訪餐廳大堂經(jīng)理，伙食委員會相關人員，深入觀察等方式，為了弄清楚這些情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的合理化建議。

調(diào)查地點： 洛陽理工學院西校區(qū)

調(diào)查對象： 洛陽理工學院西區(qū)一餐廳一樓、一餐廳二樓、二餐廳一樓、二餐廳二樓、三餐廳、回民餐廳、教職工餐廳

調(diào)查時間： 2010年09月20日—2010年11月03日 調(diào)查方法： 1.隨機抽樣：隨機抽取洛陽理工學院20名男生，30名女生共50名學

生進行詢問。

2.問卷調(diào)查：問卷共發(fā)放50份，收回有效問卷46份。發(fā)放以我們周圍的同學為主，基本上做到了隨機發(fā)放。

設計相關的調(diào)查問題，如：

1、你經(jīng)常在學校餐廳就餐嗎？ a 每頓都去 b..經(jīng)常去 c.很少去 d.完全不去

2、你經(jīng)常去哪一個餐廳就餐？ a 回民餐廳 b 教職工餐廳 c 一餐廳一樓 d 一餐廳二樓 e 二餐廳一樓 f 二餐廳二樓 g三餐廳

3、你通常依據(jù)什么選擇就餐的餐廳？ a 飯菜質(zhì)量 b 路途遠近c 服務態(tài)度 d 就餐環(huán)境

4、你認為學校各餐廳的飯菜物美價廉嗎？ a 完全是 b 大部分是 c 一般 d 少數(shù)是

5、你認為應該從什么方面改善餐廳質(zhì)量？ a 飯菜質(zhì)量 b 衛(wèi)生條件 c 服務態(tài)度 d 桌椅數(shù)量

6、你認為學校亂刷卡的現(xiàn)象嚴重嗎？ a 很嚴重 b 一般 c 很少 d 幾乎沒有 7、、、、、、、3.走訪餐廳大堂經(jīng)理，?；锸澄瘑T會相關人員

數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析：

一食堂一樓：

調(diào)查結(jié)果顯示一餐廳受歡迎程度高于其他餐廳，究其原因在于： 1.客觀原因：①一食堂占據(jù)重要的地理位置：離主要教學樓最近，學生放學后都

已饑腸轆轆，便就近取之，增加了客流量。

②一食堂的規(guī)模較大，可載客的人員較多。

③食品種類較多，對于學生而言，有更多的選擇主食、副食品種齊

全。除了主要的米面類食品之外，它還備有湯圓、豆腐湯、等其

他食堂沒有的特色菜。

④相對與其他食堂，一食堂的個別食品就價格較低，如：多數(shù)食堂的 米是五角錢二兩，而它卻是四角二兩。

⑤一食堂內(nèi)設有沖卡點。學生一般來此沖卡，便順勢來這吃飯。

⑥旁邊為子衿賓館，許多外來人員也在此就餐（礙于賓館內(nèi)飯菜價格 較高且種類少）

2：服務方面：作為一個大食堂，客流量如此之多，食客不斷，每走一批都會留

下垃圾，但是一食堂并沒有給人一種臟的感覺。源于一食堂的服

務人員分工明確，及時地處理桌面上的污物，然后送碗時，餐具

擺放出有專門的人員負責餐具污物的處理，其他個別餐廳只是有

時有有時沒有。

3：衛(wèi)生方面：服務人員統(tǒng)一著裝，白制服，白口罩，白帽子，直接接觸食物的人員還帶有透明手套。

一餐廳二樓

①衛(wèi)生壞境好，每天餐廳工作人員都會用洗潔精清洗地板、餐桌

②多種風格的飯菜共同學們選購

存在問題主要表現(xiàn)在：

①客流量較大，座位不夠，且人員集中在放學后，上課前，所以時常是去吃飯前先占座位再去打飯，一定程度上影響了人員的流動，另外一種情況是一個座位后面有好幾個人在等著，影響了就餐。

2個別食品做時沒有達到溫度，個別食品是因為做的太早了，不注意保溫 ○ 3個別食品不新鮮，例如鵪鶉蛋 ○

二餐廳一樓

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78%的學生，認為基本滿足需求，感覺擁擠的占15%，7%認為很不滿意

①對食堂工作人員的滿意度調(diào)查表明，80%的學生對賣飯人員的態(tài)度較為滿意，20%的人對服務人員的態(tài)度不滿意，原因是他們的態(tài)度冷淡，服務意識淡薄。②對食堂的飯菜不滿意的占30%，不滿意的原因主要有飯菜做好后不注意保溫，學生吃到一半飯就涼透了。30%的學生認為飯菜量太少且菜式更新較慢，基本上一直都是那幾樣菜，7%是其他原因

③對于食堂的衛(wèi)生較為滿意，賣飯人員都帶有口罩，餐桌上食物的滯留時間不長 ④餐具基本合格，學生對餐具的滿意度較高。餐廳地面干凈，給學生提供了一個合格的就餐壞境。

⑤食堂吃飯時較擁擠，午餐時間最擁擠，其次是晚餐

二餐廳二樓

經(jīng)過訪問和深入調(diào)查，主要表現(xiàn)在一下幾個方面： 1位于女生宿舍附近相比之下女生居多，男生較少，早上時間較少，所以很少有○

人選擇在二樓吃早餐，且由于面積較小，飯菜種類較少，只適合少數(shù)人用餐。22009年一年之中，二樓推出的炒飯種類多，美味可口，外帶送湯吸引了不少○

學生前去就就餐，但是由于只有一樣特色食品，客流量還是很少，大多數(shù)人只是貪圖方便才去的。

③今年二食堂二樓由于更換了經(jīng)營人，沒有了過去同學們最喜歡吃的炒米，取而代之的是一些常見的飯菜，味道也是一般，失去了競爭力，并且還大幅度加價，例如大米比其他食堂價格高，還不能滿足很多同學對大米的要求，客流量大減。④二食堂二樓窗口不少，但是主辦方只開了三個窗口，沒有充分利用資源，造成了緊張資源的浪費。賣的飯樣式單調(diào)，沒有吸引力，80%的人去那里吃飯主要是圖人少，座位不緊張。5二樓衛(wèi)生較差，服務人員不夠，常常是只有一位阿姨在打掃衛(wèi)生，沒有做到及○

時清理用過餐后留下的污漬。餐具也存在嚴重的問題，剛買過飯以后會發(fā)現(xiàn)餐具上仍然留有上次的污漬，這嚴重影響了大家吃飯時的心情，因此很難留住顧客，沒有了回頭客。所以很多愛干凈的學生寧愿跑遠也不愿來此就餐。680%得人選擇在此就餐是因為這人少，不用擔心座位問題。20%的認識因為離○

宿舍較近，方便。

8服務質(zhì)量較差。內(nèi)部人員雜而亂，他們的分工不明確，不能充分利用服務人員，○

這也嚴重影響了做飯的效率，影響了銷量。

三餐廳

三餐廳的客源89％是男生，因為距離男生宿舍比較近。具體情況如下： 1三號食堂就餐人數(shù)少，主要以大一新生為主，大

二、大三的很少有學生去那就○

餐，即使有大

二、大三的學生，主要也是因為其他的食堂人較擁擠，在此就餐實在是不得已而為之。

2三餐廳服務意識淡薄，這也是很多學生反映的問題?！? 3飯菜質(zhì)量較差且價格較高，大米比其他的食堂價格要高出0.5元，且量少，很○

多時候米飯還不合口。做的菜不能滿足很多學生的需求，味道差，面食單一，80%的學生反映做的面食單一，不能滿足很多愛吃面食學生的需求。4做好的飯菜不注意保溫，70%的學生反映吃飯時菜已經(jīng)涼了。吃過飯后有時候○ 會拉肚子。

5服務質(zhì)量差，服務人員的態(tài)度不好，與其他食堂相比存在著很大的差距。很長○

一段時間內(nèi)也不見這種情況有所好轉(zhuǎn)，這也影響了同學們的心情。6存在著隨意更改價格、亂刷卡的現(xiàn)象，一方面，服務人員會因為大一的同學對○

飯菜價格不了解而借機隨意更改價格，很多時候就會發(fā)現(xiàn)菜是一天一個價。另一方面，剛下課時人較多，擁擠的情況下服務員可能會刷錯卡，人多的情況下不免給很多同學造成了經(jīng)濟損失。

6衛(wèi)生條件差，不符合食堂的就餐標準，餐具清洗不徹底。○

回民餐廳

問卷結(jié)果顯示，回民餐廳大多數(shù)的客源有10℅是回民，其余均為其他民族的同學。其飯餐價格便宜，分量適中，深的女生喜愛。其中三角餅獨具特色，每天來回民餐廳就餐的同學當中80％的同學都會吃三角餅。在隨機訪問中有同學說有家的味道。

數(shù)據(jù)還顯示，回民餐廳空間狹小，座位太少，98％的同學說中午放學去吃飯很難到座位，我們認為這樣會致使客源流失。而且中午餐點的樣式比較少，51％的同學反映沒有砂鍋很遺憾

教職工餐廳

調(diào)查結(jié)果顯示，教職工餐廳學生就餐的人數(shù)為68％，其余為教職工。其中教職工餐廳的湯面如刀削面、燴面比較暢銷，其分量足，價格為3元，相對實惠。但快餐的菜漲價現(xiàn)象明顯，比如油麥菜快餐由3元漲到4元。另一個特色就是有包間，把餐廳檔次提升一層。

四、更進一步的思考：

綜合以上數(shù)據(jù)我們可以看出，各個餐廳可謂是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，真是各有千秋。但無疑也都略有不足。在此，我們特做洛陽理工學院西區(qū)各餐廳受歡迎程度排行榜，以便引起學校重視，嘉慶后勤保障；同時呼吁各餐廳積極改善餐廳環(huán)境，更好的為大家服務；另外，讓同學們了解到個餐廳特色，選擇自己喜歡的餐廳。

1、各餐廳總體受歡迎程度排行排行：

一、一餐廳二樓二、一餐廳一樓

三、回民餐廳四、二餐廳一樓五、三餐廳

六、教職工餐廳七、二餐廳二樓

2、午餐食物銷量排行：

一、快餐

二、面食類湯面篇五：調(diào)研報告的寫法和結(jié)構(gòu)舉例 1.調(diào)研報告的標題

調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標題,具體寫法有以下幾種:(1)調(diào)研報告標題——公文式標題。這類調(diào)研報告標題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實沉穩(wěn),如《關于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》;也有一些由調(diào)研對象和“調(diào)查”二字組成,如《知識分子情況的調(diào)查》。(2)調(diào)研報告標題——一般文章式標題。這類調(diào)研報告標題直接揭示調(diào)研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。(3)調(diào)研報告標題——提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調(diào)研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。(4)調(diào)研報告標題——正副題結(jié)合式標題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想意義,副題表明調(diào)研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制 創(chuàng)新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調(diào)查》。2.調(diào)研報告的正文。

調(diào)研報告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。(1)調(diào)研報告——前言

調(diào)研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調(diào)查;調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。

調(diào)研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準備。文字要簡練,概括性要強。(2)調(diào)研報告——主體

這是調(diào)研報告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓,即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

調(diào)研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式: 橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經(jīng)驗性質(zhì)調(diào)研報告的格式,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然；

縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式,一是按調(diào)查事件的起因,發(fā)展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調(diào)研報告和揭露問題的調(diào)研報告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結(jié)論層層遞進的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報告多采用這種形式；

綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓時采用橫式結(jié)構(gòu)。

調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略得當,聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。(3)調(diào)研報告——結(jié)尾 結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種:對調(diào)研報告歸納說明, 總結(jié)主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足, 說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題?？傊?調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。寫調(diào)研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫作調(diào)研報告,應盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。? 調(diào)研報告的基本格式及寫法 ? 調(diào)研報告的四大特點 為探索干部教育培訓的有效途徑，提高干部教育培訓效益，結(jié)合我縣干部教育培訓工作的實際，通過調(diào)研了解到近年來全縣干部教育培訓工作取得了一定的成績，能夠以能力建設為主線，貼近地方黨委政府中心工作、貼近第一要務、貼近學員的需求，并把干部教育培訓工作作為一項立足當前、事關長遠的基礎工程來抓，逐步形成了社會化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的教育培訓模式。通過教育培訓，干部隊伍的素質(zhì)和能力有了顯著提高，為落實我縣提出的走一主三化之路,建生態(tài)水電大縣戰(zhàn)略目標的實施提供了有力的組織保證和人才支持。但在調(diào)研中也感到，干部教育培訓工作在運行中還存在一些亟待解決的問題，與新形勢、新任務和新要求相比，還存在著一些不相適應的地方，還存在一些突出問題。

一是干部工學矛盾日益突出?？h鄉(xiāng)機構(gòu)改革后，各單位領導和人員職數(shù)較少，再加上山區(qū)穩(wěn)定發(fā)展任務十分繁重，干部參加培訓的工學矛盾更加突出。二是師資十分匱乏。目前培訓干部主要依靠縣委黨校，而黨校師資力量單薄，舉辦諸如干部迫切需要的城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、基礎設施和旅游帶動知識等專題培訓難以勝任。尤其是專業(yè)技術(shù)人員的培訓因本地缺師資，授課質(zhì)量不高，專業(yè)技術(shù)人員普遍缺乏參與的熱情。企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓因師資匱乏難以舉辦。

三是培訓經(jīng)費難以保障。一方面干部教育培訓工作出現(xiàn)多頭，培訓資源沒有有效整合，造成資金浪費。專業(yè)技術(shù)人員的行業(yè)主管部門與人事部門之間存在著多頭培訓，又各有上級部門的文件依據(jù)，有的干部一年中參加同一類別的重復培訓，浪費了有限的經(jīng)費。不少行業(yè)部門都成立了培訓中心，根本沒有師資力量，實際上就是機關招待，以獲取部門利益，浪費了培訓資源。

四是干部培訓的目的與個人參訓動機接軌不夠。大多數(shù)干部簡單地把培訓與使用相結(jié)合理解為培訓與提拔相結(jié)合，而沒有全面認識和理解教育培訓與干部成長、促進工作的關系，沒有認識到提拔是使用，把學到的理論知識運用到實際工作中去也是使用。一些干部特別是中青年干部，經(jīng)過培訓后而沒有得到提拔，就片面地認為沒有落實培訓與使用相結(jié)合的原則。由于學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，進而導致學習不積極、不主動、不扎實，既沒有動力，也沒有壓力。五是培訓基地建設與發(fā)展要求不相適應。由于干部教育培訓經(jīng)費的投入機制比較單一，培訓基礎設施及教學設備已遠遠不能滿足現(xiàn)代化教學的需要。加上干部教育培訓基地基本上都是“官辦”的，辦學質(zhì)量的優(yōu)劣、培訓質(zhì)量的高低與其自身的生存狀態(tài)無關，缺乏應有的“市場意識”和“服務觀念”。此外，現(xiàn)在干部的文化層次也越來越高，他們對授課老師的要求也“水漲船高”。

六是教育培訓與能力提高存在較大差距。目前，普遍存在培訓內(nèi)容相對滯后，缺乏實效性，干部教育培訓基本上還是“計劃式作業(yè)”和傳統(tǒng)的“填鴨式”單向灌輸授課模式。想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，受訓干部基本上沒有主動權(quán)和發(fā)言權(quán)，更談不上教學互動了?！吧舷乱话愦?，左右一般齊”、“一個方子吃藥”，培訓形式和方法長期單一，缺乏新的教學手段。針對以上的矛盾提出如下對策建議

(一)更新觀念，干部教育培訓理念實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變

干部是帶著比較豐富的實踐經(jīng)驗和具備一定的自我知識體系進入培訓課堂的，有較強的自學能力，是一種經(jīng)驗學習模式。他們接受培訓時目的非常明確，就是要通過學習和培訓解決他們在工作中和生活中遇到的迫切需要解決的問題。因此，要解決目前培訓中學用脫節(jié)的問題，培訓教師在培訓理念上必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。一是從告知真理向發(fā)現(xiàn)真理轉(zhuǎn)變。要注重從學員的工作生活實際事例去歸納總結(jié)提煉出規(guī)律性東西，開發(fā)學員經(jīng)驗智慧，加強學員之間的交流以及教師對經(jīng)驗的提升，從而在培訓中對干部進行思維方式的啟迪，增強發(fā)現(xiàn)真理的自覺性。二是在培訓方式上要實現(xiàn)從單向傳授為主向雙向互動交流為主轉(zhuǎn)變。干部培訓不是單純的理論灌輸，其知識主要是被發(fā)現(xiàn)的而不是傳授的，能力不是教出來的而是做出來的。因此，授課方式要從傳統(tǒng)的以教師講授為主轉(zhuǎn)向教師學員雙向互動交流為主，從課堂講授轉(zhuǎn)向?qū)W員自主性學習，從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學員為中心，充分調(diào)動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)教師與學員、學員與學員之間的信息互補，經(jīng)驗共享，相互啟發(fā)，相互促進，共同提高。在組班方式上要針對工作實際，把不同層次的干部分層次分類別地組織在一起，形成一個板塊進行集中培訓，如各單位股級干部及一般干部各組成一個板塊學習。同時要運用交流、案例教學等教學方法，做到研討、課堂、考察、實踐、調(diào)查報告五個培訓環(huán)節(jié)，讓學員在輕松愉快的培訓環(huán)境中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)知識，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)。(二)整合資源，建立開放性干部教育培訓體系

教育培訓是一項十分復雜的綜合性工作，必須按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的根本要求，圍繞降低培訓成本和增強培訓效果兩個目的，采取請進來與送出去的培訓辦法，充分利用各種培訓資源，實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化配置，整合縣內(nèi)外各種有效資源，以克服縣內(nèi)資金、師資、設施等相對不足，建立開放性干部教育培訓體系。一是要加強黨校及行政干部學校建設，發(fā)揮好干部教育培訓的主陣地作用。上級黨委要整合培訓資源，建議嚴格培訓資格認證，撤消行業(yè)部門的培訓中心，加大投入，把縣委黨校、行政干部學校建設成為干部培訓的重要基地，從源頭上避免多頭培訓，節(jié)約經(jīng)費。同時，縣委黨校、行政干部學?？梢云刚埿Ｍ?、縣外或者市外的專家學者來講課，引進師資，以及建設遠程教育網(wǎng)，運用現(xiàn)代教育培訓手段，把黨校、行政學校建設成為教學、科研和咨詢?nèi)灰惑w的干部教育培訓主陣地。二是要利用高等院校加強干部的專業(yè)技能培訓。高等院校具有師資優(yōu)勢和教育培訓的陣地優(yōu)勢，因此，上級黨組織要加大高等院校與區(qū)縣聯(lián)姻的力度，把一些農(nóng)科院所作為區(qū)縣干部培訓專業(yè)知識的基地，開設一些專業(yè)性強的培訓班，以改善干部的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。三是借助來縣專家培訓干部。要以縣內(nèi)外重大項目為載體，聘請縣外專家學者為顧問，讓他們在項目建設中邊干邊培訓一批年輕干部。聘請他們舉辦節(jié)假日專題培訓班，培訓一批業(yè)務骨干，從而使實施項目成為培訓干部的又一個重要渠道。