第一篇：南橋鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)領導小組

南橋鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)領導小組

組長：曹國增

副組長：王傳嶺

組員：任金濤

磊健 張夫玉戴陸離王友軍任廣景許潘

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領導小組職責

紅沙河小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領導小組及職責

一、紅沙河小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領導小組成員:

組長：公成副組長：徐虎

組員：王志遠王得兵陳彪疇李珍樊新

二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領導小組是為我校教學、科研及管理服務的教學輔助機構(gòu)，在校長領導下負責學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。具體職責范圍是：

1.認真貫徹落實黨和國家的教育、宣傳、信息化建設的方針、政策和法令，及學校的有關(guān)規(guī)定。

2.統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、規(guī)劃全校現(xiàn)代教育技術(shù)工作，根據(jù)學校發(fā)展和教學需要，負責制定我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設和改造規(guī)劃，進行建設和改造的方案設計及組織實施，實現(xiàn)我校教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

3.推進現(xiàn)代教育手段與方法的改革，發(fā)展多媒體教學、遠程網(wǎng)絡教育等新興現(xiàn)代教育技術(shù)；跟蹤現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，推廣普及現(xiàn)代教育技術(shù)的應用。

4.負責制定教師及管理人員的教育技術(shù)培訓計劃，并按計劃組織培訓；參與多媒體課件的開發(fā)制作，為教師提供課件開發(fā)制作的技術(shù)支持，保障學校多媒體教學任務的完成。

5.根據(jù)教學需要，負責非書教學資源建設和管理；負責現(xiàn)代媒體教材建設的立項論證、檢查、評估和組織專家鑒定。

6.負責校園信息化建設規(guī)劃起草、方案設計和組織項目實施。推進各類信息資源的開發(fā)建設，不斷豐富網(wǎng)上信息資源。

7.保障學校實驗工作地正常開展，并積極開展研究，促進實驗工作與信息技術(shù)的整合。

8.開展現(xiàn)代教育技術(shù)理論和應用研究，推廣研究成果。

二〇一二年九月

第三篇：南橋鎮(zhèn)食品安全.

南 橋 鎮(zhèn) 食 品 安 全

簡 報

2009 年 第4期

南橋鎮(zhèn)食品安全管理辦公室編 2009年5月31日

本期共5頁

【重要活動】

召開創(chuàng)建推進會議 各項工作有序開展

5月22日下午，創(chuàng)建上海市食品安全示范鎮(zhèn)辦公室召開了創(chuàng)建上海市食品安全示范鎮(zhèn)推進會議，分管副鎮(zhèn)長黃紅英到會聽取了創(chuàng)建辦公室的匯報：

經(jīng)過前期的準備，我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作現(xiàn)已全面展開，鎮(zhèn)食品安全辦嚴格按照創(chuàng)建實施細則，全面、有序的推進各項創(chuàng)建工作。截止5月中旬，全鎮(zhèn)各村、街道、經(jīng)濟園區(qū)內(nèi)的食品安全網(wǎng)絡檢測點已經(jīng)落實完成；第二批農(nóng)村食品安全放心店推進工作正有序進行，6月上旬將完成全部放心店的簽約工作；企事業(yè)單位食堂檢查工作已接近尾聲；創(chuàng)建“六T”實務管理的企業(yè)食堂有了明顯成效。

聽取匯報后，黃紅英副鎮(zhèn)長對創(chuàng)建辦前一階段的工作表示了肯定，同時她要求，在宣傳上要狠下功夫，改變原先相對靜態(tài)宣傳方式，要積極開展動態(tài)宣傳活動，要主動進入基層與群眾進行面對面的指導宣傳；最后，她強調(diào)在下一階段的工作中，一是加強多形式宣傳，要有實

效；二是強化分類指導，要有側(cè)重；三是抓重點推進，要有突破。她希望各部門相互溝通，聯(lián)手借力，認真履行工作職責，落實各項措施，為確保我鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市食品安全示范鎮(zhèn)”成功而努力。

南橋鎮(zhèn)召開創(chuàng)建食品安全示范街推進會議

5月6日下午，在南橋鎮(zhèn)政府2樓會議室召開了“南橋鎮(zhèn)創(chuàng)建食品安全示范街推進大會”。參加會議的是江海路及育秀西路沿街的餐飲單位、食品店負責人50余人。

會上，黃觀明副所長對2009年“奉賢區(qū)創(chuàng)建食品安全示范街工作方案”進行了全面解讀。他指出，此次創(chuàng)建工作以科學發(fā)展觀為指導思想，以“食品安全、市容整潔、誠信經(jīng)營、群眾滿意”為目標，將歷時數(shù)月，通過排摸建檔、檢查指導、重點整治、總結(jié)驗收五個階段完成“南橋江海路美食一條街”及“育秀路休閑一條街”（菜場路—通陽路）的食品安全示范街創(chuàng)建工作。

陸群英副科長在會上強調(diào)，要求廣大餐飲單位及食品店負責人充分認識創(chuàng)建“食品安全示范街“活動的重要性和必要性，切實加強管理，落實責任，積極配合相關(guān)部門確保此次創(chuàng)建工作成功。

第二批食品安全放心店全面啟動

5月14日下午，食品安全辦組織召開了南橋鎮(zhèn)第二批農(nóng)村食品安全放心店推進會議。本次會議由食品藥品監(jiān)督局食品監(jiān)察科科長李青主持，參加會議的還有大潤發(fā)配貨中心相關(guān)主管及參加第二批食品放心店的各店主。

2008年我鎮(zhèn)率先在全區(qū)范圍內(nèi)創(chuàng)建了16家農(nóng)村食品安全放心店，在區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府的關(guān)心下，第一批食品安全放心店經(jīng)營運作順利，并得到了廣大村民的 2

普遍稱贊。今年我鎮(zhèn)將在原有的基礎上再創(chuàng)8家食品安全放心店，使全鎮(zhèn)食品放心店數(shù)量達到24家。經(jīng)過前期的排摸遴選，已有6家食品店在本次推進會議上與鎮(zhèn)食品安全辦、大潤發(fā)簽訂了“食品安全責任書”和“供銷合同”，貨架采購已在5月20日前全部完成，店牌安裝和食品送配也已進入倒計時階段。其余兩家均為新建的農(nóng)村會所，食品店尚未開業(yè)，食品安全辦專管員也已聯(lián)系相關(guān)負責人，爭取在6月中旬將此項工作順利落實。

【檢查指導】

抓住時節(jié)重點 嚴防食物中毒

隨著氣溫的逐漸升高，又到了集體性食物中毒的高發(fā)季節(jié)，按照區(qū)府、區(qū)藥監(jiān)局“預防和控制食物中毒是各項工作重中之重”的精神，為了防止企事業(yè)單位食堂食物中毒和食源性疾患事故的發(fā)生，確保職工的飲食安全和身體健康，從4月中旬起，鎮(zhèn)食品安全辦會同區(qū)食品藥監(jiān)局監(jiān)督二科對我鎮(zhèn)企事業(yè)食堂進行了一次全覆蓋專項檢查。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有企事業(yè)單位294家，其中50人以上用餐的食堂有226家，50人以下用餐的食堂有68家。在檢查的過程中我們發(fā)現(xiàn)了一些食品安全隱患，主要表現(xiàn)在部分食堂尚未辦理衛(wèi)生許可證；食堂從業(yè)人員未持有健康證上崗；部分食堂使用假鹽；食堂餐具消毒不符合要求；食品安全意識相對薄弱；較多食堂備餐間設備不符合標準等。對以上問題我們當場責令其限期改正，要求其及時辦理健康證和衛(wèi)生許可證，對存在嚴重的食品安全隱患的單位，由監(jiān)督員開具談話通知書，準備立案查處。

截止至5月31日，我們共檢查了232家企事業(yè)集體食堂。通過本次監(jiān)督檢查，及時地消除了原有的食品安全隱患，切實地保障了各企事業(yè)單位的飲食安全，有效地預防了集體性食物中毒事故的發(fā)生。

五月份又是辦酒席的高峰季節(jié)，為了防止類似閔行區(qū)食物中毒事件的發(fā)生，在嚴查集體食堂的同時，食品安全辦專管員又利用每個雙休日的時間，對轄區(qū)內(nèi)的固定辦酒場所進行了現(xiàn)場指導檢查，在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分辦酒場所從業(yè)人員能嚴格做好餐飲具的消毒，并嚴格按照生熟分開放置的原則操作，熟食鹵味由專人在專間使用專用工具加工制作，隔頓食物能回鍋充分加熱后食用。對于個別衛(wèi)生情況不合格的辦酒戶單位，我們嚴格按照“奉賢區(qū)租賃固定場所辦酒戶預防和控制食物中毒責任書”上的具體要求督促其進行整改。

在對辦酒場所現(xiàn)場指導過程中，廣大參加宴席的群眾對我們的工作表示了理解和歡迎，紛紛表示通過我們的現(xiàn)場指導，讓他們吃得更加放心。各固定辦酒場所通過指導，食品安全意識也有了大幅度的提高，具體操作得到進一步規(guī)范，部分場所的基礎設施在我們的督促下有了進一步改善，對確保我鎮(zhèn)居民身體健康起到了積極作用。

【專項整治】

迎世博 西渡社區(qū)開展鴻學路專項整治

5月22日上午，在西渡社區(qū)的組織牽頭下，由區(qū)食藥監(jiān)局、鎮(zhèn)工商所、城管南橋中隊、鎮(zhèn)食品安全辦、西渡派出所等部門組成綜合執(zhí)法隊伍，對西渡社區(qū)鴻

學路一條街的開展了綜合整治行動。

鴻學路一條街的無證食品攤販、占道經(jīng)營、跨門經(jīng)營現(xiàn)象歷來十分嚴重，這不僅影響了該地區(qū)的市容環(huán)境和居民群眾的正常生活，更存在著嚴重的食品安全隱患，管理部門曾開展了多次專項聯(lián)合整治，但回潮率還是相當?shù)母摺?/p>

本次專項整治，著重對群眾反映強烈的占道、跨門經(jīng)營和無證食品攤販進行了集中整治和取締，對私自搭建的廊棚、遮陽雨篷、廣告招牌進行了強行拆除。共取締無證食品攤販10戶，拆除廊棚、雨篷、招牌200件。

我們力求通過整治，逐步規(guī)范市場周邊的食品經(jīng)營活動，保障居民群眾的食品安全和正常生活，以嶄新的姿態(tài)迎接2010年世博會的到來！

【信息簡訊】

——近期，為積極響應我鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市食品安全示范鎮(zhèn)”活動，由區(qū)食品藥品監(jiān)督局食藥安全宣講團的老師們們，通過“六進百講”的形式，向社區(qū)居民進行了一次食品藥品安全知識宣傳講座的活動。就居民關(guān)心的食品和藥品安全做了詳細的介紹和生動的舉例，使居民們對食品藥品安全有一個全面的概念和了解。本次活動共有56個基層單位共2500余人參加。

——為正確面對豬流感疫情，減少居民對豬流感的恐慌，肖塘居委積極開展宣傳活動。在菜市場、小區(qū)門衛(wèi)等人員集中點張貼《廣泛開展愛國衛(wèi)生運動 積極預防豬流感病發(fā)生》的倡議書，號召居民廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，并對超市和熟食店加強宣傳檢查，切實預防豬流感病的發(fā)生和流行。

第四篇：修水縣大橋鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作匯報1

省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校建設專項督查檢查

工 作 匯 報

——修水縣大橋鎮(zhèn)中心小學

我校地處贛西北邊陲，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村中心小學。2009年有教職工30人，教學班11個，在校生758人；2010年教職工31人，教學班12個，在校學生801人；2011有教職工33人，教學班14個，在校學生849人。通過全校師生多年的共同努力，我校從一所山區(qū)農(nóng)村小學成長為“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學?！?，2002年通過省廳評估掛牌。九年來，我校在省、市、縣教育主管部門的關(guān)懷下，堅持“特色辦校，質(zhì)量立校，科技興?！钡姆结槪粩喟l(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作，形成了鮮明的辦校思想和辦學特色，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

下面就我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作向各位領導、專家匯報如下：

一、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展狀況

1、領導高度重視，政策保障有力

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展是學校現(xiàn)代化的標志，是實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展的前提條件。因此，縣委縣政府、縣教育體育局、大橋鎮(zhèn)黨委政府和學校班子都十分重視發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，把現(xiàn)代教育技術(shù)工作作為“一把手工程”來抓。修水縣政府和縣教育體育局先后下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)了《修水縣“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《修水縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《九江市教育局關(guān)于加強基礎教育資源中心建設的指導意見》、《九江市教育局關(guān)于中小學教師參與市基礎教育資源中心建設的工作要求和激勵機制的實施意見（試行）》、《修水縣中小學實驗教學管理評估細則》、《修水縣中小學教師信

息技術(shù)應用能力標準（試行）》、《修水縣中小學現(xiàn)代遠程教育工程考核評估細則》等幾十個文件，學校確立了“大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，以現(xiàn)代教育技術(shù)推動教育教學改革與發(fā)展，提高素質(zhì)教育質(zhì)量”的指導思想，提出了“建設優(yōu)秀的農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)示范學?！钡膴^斗目標，從2002年起先后制定了《大橋鎮(zhèn)小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作三年規(guī)劃》三個和《大橋鎮(zhèn)小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作五年規(guī)劃》一個（2009－2013），并分制定了《大橋鎮(zhèn)小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃》，加強了管理，加大了投入，做到長規(guī)劃短安排，扎扎實實地推進現(xiàn)代教育技術(shù)的研發(fā)與應用工作。

2、切實加強管理，確保各項政策落實到位（1）健全領導機構(gòu)

為加強對學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的領導，學校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領導小組，由主管教學的副校長擔任組長，教務主任和現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任擔任副組長。

領導小組下設現(xiàn)代教育技術(shù)中心，由局任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任全面負責。該室由7名成員組成，分別負責學校的軟硬件、多媒體教室、微機室、電子備課室、學校網(wǎng)站、教室班班通、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等的管理與建設。7名成員都是青年教師，他們各自通過網(wǎng)絡自學、集中培訓，熟悉并掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)應用技能。同時，全鎮(zhèn)各村小均設立了一名現(xiàn)代教育技術(shù)專干，為推進學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的發(fā)展提供人才支持。

(2)完善管理制度

近年來學校不斷加強對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理，建立并完善了各項規(guī)章制度，目前制定的制度有：《多媒體教室使用管理制度》、《微機室使用管理制度》、《語音室使用管理制度》、《網(wǎng)絡管理制度》、《現(xiàn)代教育技術(shù)教

材使用制度》、《現(xiàn)代教育技術(shù)中心職責》、《軟件借還管理制度》、《電子備課室使用管理制度》等。學校對現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件與軟件建立專賬，統(tǒng)一管理，設立了專門負責人，各種設備、資料的借用有記錄，軟件資料按類別歸檔，并建立目錄索引，按目錄索引可隨時借領軟件資料。

（3）狠抓工作落實

我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展列入了我鎮(zhèn)教育發(fā)展及學校發(fā)展“十二五規(guī)劃”中，修水縣委縣政府領導和大橋鎮(zhèn)黨委政府領導曾多次到我校指導工作，并作出重要指示，要求把“建設優(yōu)秀的農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校，培養(yǎng)造就一支能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學和科研的教師隊伍”作為學校發(fā)展的重要目標。

為實現(xiàn)這一目標，學校將現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃之中，并將信息技術(shù)課教研納入教務處工作計劃，將教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)情況納入教師業(yè)務考核，與教師績效工資掛鉤。

學校校委會和現(xiàn)代教育技術(shù)工作領導小組每學期召開專題會，研究落實學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。現(xiàn)代教育技術(shù)中心具體負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃的制訂與落實，負責現(xiàn)代教育技術(shù)工作的督查和考核，并及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷推進現(xiàn)代教育技術(shù)的完善與發(fā)展。

同時，我校還安裝了學籍管理系統(tǒng)、圖片音像編輯系統(tǒng)、教師計算機應用測試系統(tǒng)、光盤刻錄軟件等，將現(xiàn)代教育技術(shù)應用到學校管理工作中。

3、加大資金投入，大力推進教育技術(shù)環(huán)境建設（1）硬件環(huán)境建設與管理

教育技術(shù)硬件環(huán)境建設是推進學校現(xiàn)代教育技術(shù)建設的關(guān)鍵，幾年來，學校不斷完善硬件環(huán)境，有效促進了現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。09－10學

投入資金3萬余元，添置了電子白板、校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)；特別是今年，為迎接省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校建設專項督導檢查，一次性投入資金18.3萬元，更新了計算機教室（30座）的所有設備；更換了多媒體教室投影一臺；新增移動投影儀一臺用于送教下鄉(xiāng)及幫扶活動；購置了錄音筆、打印復印一體機、速印一體機等；為本鎮(zhèn)村小每校配置了一臺電腦并安裝好寬帶用于農(nóng)村遠程教育、教師培訓；開通了10兆光纖網(wǎng)絡；更新了校園局域網(wǎng)。目前，學校現(xiàn)有多媒體語音教室一間（共56座），微機室一間（共30座），電子軟件制作室、音像編輯室、現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室、電子備課室各一間，校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)各一套；配置有打印機2臺、打印復印一體機、速印機和速印一體機、攝像機各一臺，數(shù)碼相機2臺，影碟機一臺，電子白板一套，視頻展示臺一臺，幻燈機十一臺，投影儀3臺（其中一臺為移動式）；安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，分別在主副教學樓、微機室等設置監(jiān)控攝像頭；開通了10兆光纖網(wǎng)絡。為配合2010年國家“薄弱學校改造計劃”多媒體教學項目——“班班通”在我校的實施，我校制定了教師自購計算機補貼政策，全校100%教師已自購教學用計算機。在村小試點學?！Y源小學、井源小學分別安裝了五臺計算機、監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及農(nóng)遠一模式兩套，其中井源小學達到了農(nóng)遠二模式的要求。

在嚴格的管理和專人精心保養(yǎng)下，設備維護完好率在90%以上。（2）軟件資源建設與管理

硬件環(huán)境與軟件資源的關(guān)系好比公路與汽車的關(guān)系，有了高速路還需要有好車，有了好車也要有好路，只有這樣才會產(chǎn)生最大的效益，在網(wǎng)絡軟件平臺方面，我們花大力氣，創(chuàng)造條件，大力推進教育技術(shù)軟件資源建

設。

目前，學校電子軟件資料室內(nèi)存有各種軟件資料，其中學科類有670部, 綜合類356部, 素材類227部，建有完整農(nóng)遠教學資源450G, 并配有教務管理、學籍管理等辦公軟件。

（3）網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設

當今世界高新技術(shù)迅猛發(fā)展，信息化教學是大勢所趨。在縣電教站的指導幫助下，我們不斷完善校園局域網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)資源的大容量儲備和共享。與此同時，學校網(wǎng)站已全新改版，開辟了“站內(nèi)新聞”、“教研之窗”、“德育天地”、“家教之友”、“升旗臺”、“科普天地”、“軟件下載”等欄目，為師校聯(lián)系、師生聯(lián)系、家校聯(lián)系及資源共享、合作交流、競技展示發(fā)揮了重要作用，加快了教學管理的現(xiàn)代化進程。

4、強化研究與運用，全面推進教育教學及管理現(xiàn)代化

現(xiàn)代教育技術(shù)中心積極指導老師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學活動，把光盤教學、農(nóng)遠資源、多媒體教學有效整合，并靈活應用，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學校管理方面發(fā)揮著巨大作用，學校管理正朝著現(xiàn)代化方向邁進。

（1）積極開展課題研究

現(xiàn)代教育技術(shù)是運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學過程和資源的 設計、開發(fā)、應用、管理和評價，以實現(xiàn)教學現(xiàn)代化的理論與實踐，即是把現(xiàn)代教育理論應用于教育、教學實踐的現(xiàn)代教育手段和方法體系，它是不斷發(fā)展著的。因此，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)運用的課題研究是關(guān)系到學校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一項至關(guān)重要的工作。2002年我校參與了縣教研室

組織的“三善”課題研究，其子課題《多媒體輔助語文教學和單、復式班教學》被定為國家級課題子課題；2003年，我校申報了市級課題一個（《計算機輔助教學與學生積極主動學習關(guān)系的研究》），于2005年順利結(jié)題；2009年申報了省級課題一個（《小學教學方法創(chuàng)新實踐與研究》），但尚未結(jié)題；2011年課題申報前期準備工作六月份已完成，計劃至2013年申報省級以上課題三個，前期工作正在積極籌備中。

（2）廣泛開展教學應用

將現(xiàn)代教育技術(shù)應用于教育教學實踐，從而提高教育教學效益，是研發(fā)現(xiàn)代教育技術(shù)的根本目的。因此，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)應用上肯下力氣，愿花功夫。幾年來，我們采取多種措施鼓勵教師開發(fā)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到了學科覆蓋率100%，教師普及率在90%以上，課時覆蓋率在60%以上。

此外，根據(jù)上級要求，在3—6年級開設了信息技術(shù)教育課，通過信息技術(shù)教育課的教學，學生初步了解計算機及信息技術(shù)基礎知識，初步掌握了計算機的使用與基本操作方法和文字輸入、處理的基本技能，特長班的學生還能自主制作簡單的多媒體作品。

2000年學校租用世紀東方公司的服務器，建立了自己的靜態(tài)網(wǎng)站，2003年改建為動態(tài)網(wǎng)站；2005年學校又建設了校園局域網(wǎng)，2010年進一步完善，實現(xiàn)了農(nóng)遠資源和校本資源的共享。

如今，通過教師自購計算機補助政策的落實，每位教師都擁有教學用計算機，并利用校園網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上交流和網(wǎng)上培訓。

（3）取得的教學成果

2009年：盧金星老師的教學設計《認識時間》獲“第十五屆江西省優(yōu)秀教學資源”評比三等獎、市“電教三優(yōu)評比”二等獎；《小數(shù)的初步認識》CAI課件獲市電教站“三優(yōu)”評比二等獎，《鈍角和銳角》CAI課件獲市級二等獎，論文《讓愉快教學走進數(shù)學課堂》獲縣一等獎；吳駿中老師的多媒體課件《位置與方向》獲縣電教站舉辦的“三優(yōu)”評比一等獎，他還獲得了全縣小學數(shù)學教師基本功比賽一等獎；樊彩菊老師在九江市“第八屆中小學生英語聽力競賽”中獲優(yōu)秀指導老師，在市“第三屆小學數(shù)學教師說課”評比中獲二等獎，其教學設計《unite2:my family》獲縣二等獎，她還在全縣小學數(shù)學教師基本功比賽中獲一等獎；李翠紅老師指導樊念慈同學獲全國小學生英語競賽三年級組二等獲。2010年：盧芳蓉老師在全縣小學品德學科優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎；樊彩菊老師的《拼音g k h》課件獲省教育學會三等獎；盧金星老師、樊彩菊老師被評為市第四屆“一二三優(yōu)秀園丁”工程“骨干教師”；盧金星老師的論文《多媒體的輔助教學在數(shù)學教學中的應用》和《淺談小學數(shù)學課堂中的“樂學”》均獲市二等獎。2011年：彭小建等16位老師在縣“三優(yōu)”評比中分獲一等獎，市“三優(yōu)”評比中分獲二等獎；樊正金老師在“江西省農(nóng)村中小學遠程教育培訓”中獲“骨干教師”稱號；盧金星老師獲“第九屆希望杯”國家級優(yōu)秀輔導員；冷墨奇等17位同學分別在縣市比賽中獲獎。

同時，我校從2002年以來教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，多次榮獲縣教育體育局頒發(fā)的《教學質(zhì)量綜合評估進步獎》和《學校目標管理優(yōu)勝單位》。

5、認真抓好培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平

為了提高領導及專職教師的技術(shù)水平，我校按計劃、有步驟地組織盧彧華校長、盧金星校長先后都參加了由省、市電教館舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)

培訓和學生電腦制作培訓；樊正金老師參加了由省電教館舉辦的2011年全省“農(nóng)村遠程教育骨干教師”培訓；同時學校還利用假期時間組織校本全員培訓，內(nèi)容包括計算機基礎知識和現(xiàn)代教育技術(shù)基礎理論知識、WORD的基本操作、PPT課件制作技巧、網(wǎng)絡資源的搜索與下載、網(wǎng)站建設等。為了迎接此次省檢，還請來縣電教站樊站長到我校進行利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段說課的專題培訓，學校教師應用技術(shù)培訓合格率在90%以上。積極組織彭祥華等30位教師參加“國培計劃”、樊彩菊老師等的農(nóng)村遠程骨干教師培訓等。今年還舉辦了香港嘉里集團資助建設電子備課室的建前培訓。

為了進一步提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論水平，采取“走出去，請進來”的學習思路，市電教館陳書記、縣教體局許部長、電教站樊站長等先后到我校指導工作，加深了廣大教師對現(xiàn)代教育技術(shù)理論的了解。

近兩年共組織培訓近70場、2200余人次。通過學習培訓，全校教師的計算機使用、多媒體課件設計、制作和應用等方面水平都有了大幅度提高，培訓效果很好。

6、扎實開展“幫扶”工作，努力在周邊學校起輻射和示范引領作用 現(xiàn)代教育技術(shù)中心積極組織教師進行幫扶活動，以示范校帶動周邊學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的發(fā)展，把優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育技術(shù)課程送到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，先后到上衫中小、水源中小、余段中小學、石坳中小、河橋小學等五校進行幫扶活動，送去優(yōu)質(zhì)資源及現(xiàn)代教育技術(shù)設備，邀請幫扶學校的領導教師到我校交流學習，讓更多的教師認識到了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教育教學中的地位和優(yōu)越性，以促進周邊學校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

與此同時，我們每年舉行二次教學開放日活動，邀請當?shù)攸h政領導、人大代表、家長代表、兄弟學校領導老師來校參觀，向他們展示我?，F(xiàn)代

教育技術(shù)工作環(huán)境、應用成果，展示我校教師培訓、課題研究等的成果，展示我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與學校其他管理工作的成效，以增強學校影響力，真正起到引領周邊學?，F(xiàn)代教育技術(shù)共同發(fā)展的作用。

7、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，爭創(chuàng)特色學校

“科研興校，科技強?！笔切乱粚妙I導班子的共識，學校要實現(xiàn)新的跨越就要大力開展科研活動，就要大力推動教育技術(shù)的發(fā)展。因此，我校確立了以現(xiàn)代教育技術(shù)的率先發(fā)展為學校特色。

“十二五”期間，我校將繼續(xù)把“現(xiàn)代教育技術(shù)”作為學校謀求發(fā)展的重要手段，把現(xiàn)代教育技術(shù)全面應用到各學科及學校管理改革上，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

如今，在大橋鎮(zhèn)中心小學的教師中，“加快學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應用研究”已成為大家的迫切愿望，現(xiàn)代教育技術(shù)在各學科中的應用已成為每個老師的自覺行動。我們堅信，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作今后還將迎來跨越式發(fā)展的春天。

二、目前仍存在的主要問題

1、修水縣是國家級貧困縣，我校又地處鄉(xiāng)村，發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的資金投入非常有限，無法滿足我校作為現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校的發(fā)展要求。因此，與教材配套的軟件資料偏少，硬件設施亦有待進一步完善。

2、我鎮(zhèn)教師原來民師多，平均年齡偏大，近年補充的新教師中外地教師多，教師流動過于頻繁。因此，教師培訓任務很重，設備維護與使用水平高的教師較少，培訓經(jīng)費與硬件維護成本偏高。

3、校園建設跟不上時代要求，專門用房不足，嚴重阻礙著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。不過，縣、鎮(zhèn)領導高度重視，已做好安排，新校舍正在籌建中。

三、今后的設想和努力方向

1、繼續(xù)執(zhí)行向現(xiàn)代教育技術(shù)傾斜的政策，確保我校現(xiàn)代技術(shù)教育示范學校的名符其實。采取“爭取上級部門扶持一點，辦公經(jīng)費擠一點、社會關(guān)系資助一點，教師自籌一點”的“四點”策略加大對現(xiàn)代教育技術(shù)經(jīng)費的投入，努力使現(xiàn)代教育技術(shù)設備上規(guī)模，上檔次。在今年已投入18萬多元的基礎上，計劃在2011—2012學再度投入10萬元，完成電子白板、機器人專用設備、村小多媒體教學設備等的采購，完善3個電子備課室配置，完善校園網(wǎng)資源建設，讓教師實現(xiàn)電子備課、網(wǎng)上備課、現(xiàn)代化教學，讓學生實現(xiàn)網(wǎng)上合作學習，網(wǎng)上交流展示。

2、樹立以人為本的理念，堅持為師生終生發(fā)展服務。我們將采取一切可行措施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，逐步實現(xiàn)學校管理、教育教學的現(xiàn)代化，把我校建設成為本校師生的教學樂園、兄弟學校的師訓佳園、民工再就業(yè)的實訓基地，為全校師生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

總之，我們會不斷努力，從軟硬件建設、師資培訓、課題研究及幫扶工作等方面加大管理力度, 增加資金投入，向省優(yōu)秀農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校行列邁進。

各位領導，我們堅信，有你們的正確領導和親切關(guān)懷，我們?nèi)＝處熞欢〞颖杜?，我們的愿望一定會實現(xiàn)。

祝各位領導身體健康，萬事如意！謝謝！

2011-11-6 10

第五篇：安昌鎮(zhèn)中心小學2011學年第一學期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

安昌鎮(zhèn)中心小學2011學年第一學期學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、工作思路和目標

求真務實，體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)為學校教育教學服務、為推進課程改革、提高教學質(zhì)量服務的宗旨。

加強學習與研討，提高課程的理解能力，進一步落實信息技術(shù)學科教學建議，探索技術(shù)課程課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率。

二、工作要點

（一）、加強學?，F(xiàn)代技術(shù)的常規(guī)工作管理。

1、學校信息組成員分工明確，定期進行活動。

朱志建老師負責整個學校的網(wǎng)絡技術(shù)及資源整理工作。

教務處負責資源的使用和督促工作。

教科室負責如何提高學科教學工作與現(xiàn)代技術(shù)的整合工作。

2、加強對各種教學媒體的使用和設備情況的檢查。

3、繼續(xù)完善各項工作制度；

4、健全各項工作記錄，尤其是要點工作。

5、積極參加學校布置的各項活動。

（二）、加強學科整合，增強教研意識

1、樹立教師的現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學服務的觀念。

2、加強全體教師的理論學習、培訓，努力進行信息技術(shù)與學科整合的實踐研究，做到有思考，有研究，有實踐，有反思，有總結(jié)。

（三）、抓好信息技術(shù)學科常規(guī)教學工作，提高課程實施的水平

1、以每學期的教學大練兵活動為突破口，督促全校各位教師學習上網(wǎng)查詢資料、利用資源認真?zhèn)湔n，上課，努力進行信息技術(shù)與學科整合的實踐，各教研組成員經(jīng)常進行互相聽課，以提高教師的信息技術(shù)水平。

2、關(guān)注教學質(zhì)量，高度認識到信息技術(shù)的本質(zhì)，努力提高學生的操作技能。發(fā)掘在現(xiàn)代教育技術(shù)中有特長的學生并進行針對性評價。

3、鼓勵教師積極撰寫有關(guān)現(xiàn)代教育心得體會、反思、論文、課例。

三、具體工作

九月份：

1、制定學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃、現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作計劃、遠程教育資源的接收與應用計劃。

2、對全校的軟硬件進行一次全面的維護和維修，使得硬件的完好率達到100%，保證校園網(wǎng)絡的暢通。

十月份：

1、遠程教育資源應用于學科教學，對學校教師使用多媒體的情況進行檢查評估。

2、對校園計算機網(wǎng)絡終端設備的完好情況及可使用度進行評估，檢查，3、檢查信息技術(shù)教室設備的使用情況。

十一月份：

1、積極推動現(xiàn)代教育技術(shù)手段應用于學科教學，開展經(jīng)驗交流。

3、組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓活動。十二月份：

1、檢查遠程教育的接收和應用情況。

2、總結(jié)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)使用情況。

一月份：

1、檢查總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)手段應用于學科教學的情況。

2、本學期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)。

安昌鎮(zhèn)中心小學

2011年9月