第一篇：陽光,是一種語言

陽光，是一種語言

陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現(xiàn)實的郁悶。其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。

陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?，F(xiàn)實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。

等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。

你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸質的農(nóng)夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言

第二篇：[散文閱讀]陽光,是一種語言

[散文閱讀]陽光，是一種語言

閱讀下文，完成10—14題。

陽光，是一種語言

①早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個個恭聽教誨的耳朵。

②晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾講演的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。

③陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

④倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情地展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。

⑤可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

⑥和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的怯懦和哀傷。

⑦你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

⑧陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

10．請從第①段的句子中找出３個運用擬人手法的詞語，說明它們在文中的作用。

⑴詞語：、、⑵作用：

11．從①—④段看，作者贊美了陽光“語言”的哪些特點？

12．第⑤段中，作者說：“一切都會不復存在”，又說“一切又都不是空虛的”，為什么？

13．文末，作者說“一種可以聽懂的語言”，從第⑦段看，怎樣才能“聽懂”呢？

14．作者說：陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對語，動情地向人們傾訴，給世界帶來溫暖和力量。還有人說：陽光是跳動的旋律，將七色幻化為七個美麗的音符，在大地上譜寫著動人的樂章。你想把陽光比喻成什么呢？請寫幾句話表達你對陽光的感受。[答案] 10．(1)詞語：攀談 顫抖 炫耀 興奮(2)作用：賦予陽光照射綠葉的想像以生命的活力，使之更加生動活潑，更具有形象性。

11．①明亮、透徹(清純親切、令人振奮)；②動情(動聽、溫馨)；③充滿智慧(豐富、有才華、有啟發(fā)性)。

12．陽光產(chǎn)生的美麗情景是短暫(虛糾、不真實)的，但對人的影響是有力的、“切切實實”的。

13．做陽光的朋友，對陽光語言用心把握，真切感知。

14．示例：①陽光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永久的回憶。示例：②陽光是燦爛的做笑，它用溫情融化堅冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。

第三篇：高一作文：與陽光牽手——是一種語言

高一作文：與陽光牽手——是一種語言

高一作文：與陽光牽手——是一種語言

樹德學校高一（5）班李麗玲

早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。

也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發(fā)現(xiàn)陽光那動聽的聲音，響在暗夜之后的清晨，嚴寒之后的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。

可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。

和陽光對話，即使不用銀號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。

如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那么請把握陽光的語言節(jié)奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！

[評語]

“陽光給人溫暖，給人光明┉┉”我們平時一般是這樣敘述的，然而作者則把它看成心語的傾訴，深情的牽手，構思不同凡響，而且小作者以飽含詩意的語言浸潤了這種思想，遂使文章閃爍著彩虹般的美感。(特級教師張兆浩)

第四篇：有一種“尷尬”是陽光美文

一次，柳青著正裝來到聯(lián)想公司開會，沒想到走到大門口，卻被值班保安攔住了！保安以為她是賣保險的。而此時柳青是以美國高盛公司的高級經(jīng)理的身份來與會的。這個保安做這份工作已近十年了，按說這樣的事本不應該發(fā)生，因為柳青是聯(lián)想公司的董事長柳傳志之女。然而發(fā)生這樣的事，于柳青來說似乎一點也不覺得異常。

這樣的“尷尬”事，其實與柳家的“家規(guī)”有關。

1998年，在北大讀二年級的柳青要進行暑期實習。那年，她剛好拿到康柏公司的獎學金，按學校相關規(guī)定她得去康柏實習。她考慮到康柏公司是聯(lián)想的強勁競爭對手，擔心去了后會有所不便。她同父親商量，學計算機的她是否就在聯(lián)想實習？父親的回答卻非常干脆：雖然事情特殊，但公司有制度，也是每一個領導層的“家規(guī)”，領導的子女一律不得在公司工作和任職，哪怕是實習也不行。

不用說實習這樣的事，小時連女兒去聯(lián)想，柳傳志也不讓她說是自己的女兒。如此家規(guī)，怎么會不讓柳青遇到聯(lián)想公司的老員工不認識她的“尷尬”呢？

父親就是讓她自己努力，她也完全能理解父親的一番苦心，明白“梅花香自苦寒來”的道理。2000年夏天，北大畢業(yè)的她又如愿考上了哈佛大學的研究生院。到了哈佛，她依然是一副拼命三郎的勁頭，學習異?？炭嘤霉Γ刻焖X的時間不到六個小時。

研一暑期，經(jīng)過十二個人的重重面試之后，她又如愿獲得去高盛實習的機會。在那里，她的玩命工作也得到高盛領導和員工的高度認可。此時，她萌生了到高盛工作的想法?？僧厴I(yè)時，正遇到互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅，就業(yè)形勢異常慘淡與殘酷。高盛的初級分析員，往年一般會招收二三十名，這一年卻銳減到六名。高盛的考試本來就難，競爭也就更為激烈了。況且她并非學金融的，考前她又不得不拿出玩命的勁頭惡補金融方面的知識。在經(jīng)過了十八個人多輪面試后，她終于成為高盛當年唯一從內(nèi)地招收的員工。

不僅進高盛的門難，要堅持下來更難。工作半年后，當時招收的六個人已走了四個人，主要原因是這份工作太辛苦了！得為領導查找各種各樣的數(shù)據(jù)，查尋行業(yè)年鑒和企業(yè)年報，分析各種宏觀經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)政策，做財務預測模型……所有這些全由他們六人承擔著，這可是以前二十多人所做的事??！但吃苦似乎已成了柳青的習慣，用她的話說，沒有過不去的“火焰山”。

已在高盛工作多年的她，一次和同事聊天，對方問她：“你知不知道聯(lián)想集團董事長的女兒在哪個部門？”她又一次顯得很“尷尬”，說：“對不起，我就是?！币驗樵诟呤⑺恢庇玫氖怯⑽拿Ｓ捎诟赣H多年的教育和熏陶，已使得她骨子里非常好強，不希望別人只是把她看作柳傳志的女兒，并將其化作一種自覺行為。

獨立好強令她“尷尬”，也讓她能夠比一些富二代更好地成長。不說一路念的是名校，在高盛工作兩年后，她從投資銀行部調到直接投資部，從事長線股權投資工作。所謂銅鑼千錘能定音，爐火百煉見真經(jīng)，再度經(jīng)受兩年的艱辛后，她被擢升為高級經(jīng)理，然后是執(zhí)行董事，直至擔任該部門的董事總經(jīng)理。

“正少年，壯氣虹霓吐”，這樣的“尷尬”，并非只是做一彎被太陽折射的彩虹，而是自己做自己的太陽，直接向人輻射出明媚和溫暖，讓自己的人生更加燦爛，更為耀眼。

第五篇：語言是一種特殊的社會現(xiàn)象

語言是一種特殊的社會現(xiàn)象

語言是一種社會現(xiàn)象，語言的本質是它的社會性。同樣，語言不僅是社會現(xiàn)象，它還是一種特殊的社會現(xiàn)象。

一、特殊性

社會現(xiàn)象一般都分為兩大類。一類是經(jīng)濟基礎，一類是上層建筑。這是無一例外的。但語言的特殊性就表現(xiàn)在它既不屬于經(jīng)濟基礎，也于上層建筑沒有關系。這兩者的發(fā)展變化都不會從本質上影響或改變語言。

經(jīng)濟基礎是生產(chǎn)關系的總和。而上層建筑是社會的政治、法律、宗教、藝術、哲學的觀點，以及同這些觀念相適應的政治、法律等設施。我們所說語言的“特殊性”，是它作為交際的工具，是為全社會的人服務的如1949年10月1日中華人民共和國成立，而在此之前的是中華民國時期。無論是舊時期的國民黨統(tǒng)治，還是如今的共產(chǎn)黨領導。雖然他們的經(jīng)濟基礎與上層建筑都不相同。但這兩種變化在本質上并不影響語言。人們過去說什么樣的話，現(xiàn)在還是會說什么樣的話。

二、全民性

從本質上看，語言是人類共同的交際工具。在語言面前，人人完全平等，都有自由使用語言表達思想的權利。它是全民性的交際工具，所以不分階級。

語言的產(chǎn)生就在階級出現(xiàn)之前，另外，語言的語音形式和語法結構也沒有階級性。語言是工具，是抽象了規(guī)則，規(guī)則是沒有階級性的。自然，言語也就沒有階級性。二者的關系：

1、語言是從言語中抽象出來的；

2、言語是語言的結果；

3、語言是言語的規(guī)則；

4、思想是思維的結果。用言語表達的思想有階級性，如毛澤東思想代表的無產(chǎn)階級，以及蔣介石代表的資本主義思想。他們是為不同的人服務的。為表現(xiàn)思想而出的言語是沒有階級性的。它只是一個工具。思維后的思想才有階級性，但大多數(shù)人以為言語將其表述出來，就錯誤地認為言語也是有階級性的。這是不正確的。

三、做工具的不同

眾所周知，生產(chǎn)工具標志著社會生產(chǎn)里的發(fā)展水平。而作為交際工具的語言與社會生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)]有關系，雖然我們國家目前經(jīng)濟文化發(fā)達了，出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)、路路通等。在這樣的發(fā)展水平下，語言的詞匯也變的豐富起來。但這與語言的先進落后是沒有關系的。從這個角度來看，語言也有其特殊性。

因此，語言是一種特殊的社會現(xiàn)象。