第一篇：田各莊小學(xué)2012年“應(yīng)急管理科普宣傳月活動總結(jié)

撫寧縣驪城學(xué)區(qū)田各莊小學(xué)2012年

“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動總結(jié)

為深入貫徹實(shí)施《突發(fā)事件應(yīng)對法》，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)法制意識，普及沉淀師生防災(zāi)減災(zāi)知識，提高學(xué)校安全應(yīng)急管理基本知識，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)逃生、自救互救基本技能，助力學(xué)校平安穩(wěn)定校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將5月1日-31日定為我校防震減災(zāi)宣傳教育月，組織全校師生開展了“普及防震減災(zāi)知識，提高自救互救能力！”主題宣傳教育月活動，通過營建氛圍，形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育，組織防震減災(zāi)安全應(yīng)急演練，廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識，開展安全隱患排查，增強(qiáng)提高了師生防震減災(zāi)意識和自救互救技能?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一．高度重視 周密布暑

學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為組長、教導(dǎo)處、后勤組、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門負(fù)責(zé)人為成員的防震減災(zāi)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織召開“防震減災(zāi)宣傳教育月活動”專題會議，研究布暑活動方案。

二．創(chuàng)新方法 強(qiáng)化宣傳教育

1．學(xué)校通過教職工會議與國旗下講話，安排布暑防震減災(zāi)宣傳教育開展工作，廣泛宣傳發(fā)動師生積極參與防震減災(zāi)安全教育活動，書寫懸掛了“做好防災(zāi)減災(zāi)工作，為建設(shè)和諧社會保駕護(hù)航！”、“強(qiáng)化綜合減災(zāi)理念，防災(zāi)減災(zāi)從我做起！”宣傳標(biāo)語，大力營建防震減災(zāi)宣傳教育氛圍。

2．各班級定期組織開展“防震減災(zāi)”主題班（隊(duì)）活動，學(xué)習(xí)實(shí)踐防震減災(zāi)知識技能。

3．學(xué)校公共安全課教師通過“公共安全與生命教育” 1

學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主陣地作用，宣傳中華人民共和國《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》等安全法規(guī)，深化防震減災(zāi)科普知識，讓學(xué)生了解認(rèn)知地震形成原因及危害，地震的預(yù)測預(yù)報(bào)途徑及探索、地震來了怎么辦等基礎(chǔ)知識、防震減災(zāi)、避震逃生、自救、互救、自護(hù)基本技能，使廣大中小學(xué)生能夠了解和認(rèn)識地震這一自然現(xiàn)象，并充分理解強(qiáng)烈地震會造成建筑物破壞和人身傷亡的危害性，增強(qiáng)人們對地震這一自然現(xiàn)象的認(rèn)識。通過大量地震資料和數(shù)據(jù)，使學(xué)生認(rèn)識地震是地球內(nèi)能量釋放的一種形式，是常見的自然現(xiàn)象，從而幫助學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，消除對地震的神秘感和恐懼感。

4．通過校園網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，組織學(xué)生收看《今天，明天》、《地震來了怎么辦？》、《春夏安全教育視頻》及《中小學(xué)生安全教育系列片——預(yù)防踩踏安全篇》等安全教育影視動畫片，搜索閱讀和觀看防災(zāi)減災(zāi)文章、新聞報(bào)道及雷電、地質(zhì)、洪澇等自然災(zāi)害案例，拓展深化學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全知識及規(guī)避災(zāi)害、避險(xiǎn)逃生、自救互救自護(hù)基本技能教育。

5．各班級班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生組辦班級防災(zāi)減災(zāi)知識技能板報(bào)專欄學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)，學(xué)校開展評比活動。

6．組織開展防震減災(zāi)、防踩蹋安全應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校根據(jù)校園環(huán)境和校舍布局與結(jié)構(gòu)，完善修訂了防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案，同時(shí)組織師生學(xué)習(xí)。并細(xì)密謀劃，精心安排，并于5月11日下午認(rèn)真組織全校400余名全體師生開展了防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動。演練過程緊張、激烈，安全有序。演練中，讓全校師生身臨其境，實(shí)踐

2感受和體驗(yàn)了一次抗震減災(zāi)、避險(xiǎn)逃生、自救互救自護(hù)行動。通過演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震減災(zāi)意識，進(jìn)一步掌握了避險(xiǎn)逃生、自救、互救和自護(hù)的基本方法和技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)提高增強(qiáng)了我校正確高效應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的應(yīng)急管理能力。

三．開展安全隱患排查 及時(shí)整改

學(xué)校開展防震減災(zāi)安全宣傳教育月行動期間是，安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)針對校園及周邊雷電災(zāi)害、滑坡及泥石流等地質(zhì)災(zāi)害、暴雨匯演災(zāi)害等隱患源、災(zāi)害點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致排查，同時(shí)并對學(xué)校自身能夠整治的安全隱患，即時(shí)制定落實(shí)整治方案，及時(shí)治理，排除隱患；對學(xué)校一時(shí)不能整治排除的重大安全隱患，落實(shí)專人隨時(shí)監(jiān)視觀察，同時(shí)及時(shí)匯報(bào)上級主管部門，爭取整理整改支持。

四．宣傳教育活動效果及問題思考

學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳教育月活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，精心組織策劃并認(rèn)真組織開展，各部門熱情協(xié)作配合，全體師生自覺積極參與，宣傳教育活動開展安全有序，同時(shí)取得了顯著效果。通過開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，較為廣泛普及了師生防震減災(zāi)科普知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)意識，提高了師生防震避險(xiǎn)和自救互救技能，進(jìn)一步鞏固豐富了學(xué)校應(yīng)急管理基本知識，提升增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急管理能力，鞏固了平安校園建設(shè)成果，推進(jìn)了急管理示范學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，一些自然災(zāi)害不可抗拒。校園安全防范工作很難做到天衣無縫，萬無一失。有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。

3為此，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普知識宣傳教育，增強(qiáng)師生安全防范意識，提高自救互救自護(hù)能力是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。我們必須將安全宣傳教育與防范作為學(xué)校的重要工作，時(shí)時(shí)講，面面抓，處處防，力求做到安全第一，平安為先。相信在上級部門的關(guān)心支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密協(xié)作配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育、防災(zāi)減災(zāi)工作，定能更上一個(gè)新臺階。

撫寧縣驪城學(xué)區(qū)田各莊小學(xué)

2012年5月

第二篇：科普宣傳月活動總結(jié)

鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校

科普宣傳月活動總結(jié)

今年三月，是我縣 “科技之春”科普宣傳月。我們學(xué)校利用這一有利時(shí)機(jī)，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識。

一、領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動中抓落實(shí)、求實(shí)效。

我們學(xué)校成立了“科普宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長甘健同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)廖幫全親自抓，藝體組負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了在全校普及科學(xué)知識的各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)活動都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。

二、深入挖掘“科普宣傳月”的內(nèi)涵，務(wù)求活動形式多樣、豐富多彩。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學(xué)文化知識，同時(shí)開展我校的科技作品展。我們學(xué)校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學(xué)生為主體，與學(xué)生班隊(duì)活動、升旗儀式等緊密結(jié)合，集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、科普專題講座，講解“科普”?，F(xiàn)在，近視已經(jīng)不同程度地影響了師生的生活與學(xué)習(xí)。為此，我們特聘請了九龍中心醫(yī)院的眼科主任醫(yī)師向老師和同學(xué)們詳細(xì)講解了中小學(xué)生真假性近視的識別和預(yù)防措施，并著重向老師們交待了如何在教學(xué)和課下幫助和督促學(xué)生預(yù)防近視的一些問題。

2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班會時(shí)間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、科學(xué)幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學(xué)校舉行了科學(xué)幻想繪畫比賽，結(jié)果出乎我們舉辦者的意料之外，同學(xué)們的作品想象豐富，極富科學(xué)價(jià)值，取得了異想不到的成功。

25、科技制作比賽，展示“科普”。在科普宣傳月期間，我們學(xué)校舉行了首屆科技作品展。同學(xué)們紛紛動手，發(fā)揮自己的聰明才智，展開自己的想象翅膀，制作出了精美的科技作品，讓全校師生刮目相看。

總之，今年科普宣傳月期間，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。

二O一二 年三月十九日

第三篇：科普宣傳月活動總結(jié)

中江縣黃鹿鎮(zhèn)2011年“科技之春”科普活動月活動

工 作 總 結(jié)

2011年，是“十二五”規(guī)劃的開局年，也是黃鹿鎮(zhèn)貫徹“特色農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn)、休閑旅游興鎮(zhèn)”的關(guān)鍵年份。為進(jìn)一步加快特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，年初，我鎮(zhèn)確立了以科技為支撐，以水利設(shè)施建設(shè)為抓手，以增產(chǎn)增效增收為中心，以兩園區(qū)、三基地為路徑的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，將科技興農(nóng)提到一個(gè)新的高度。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合第十六屆“科技之春”科普活動月活動，積極推進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)農(nóng)戶，廣泛組織科技人員和各界人士積極參與科技活動，主要做了以下工作：

一、提高認(rèn)識、健全機(jī)構(gòu)

我鎮(zhèn)廣泛宣傳“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，讓廣大農(nóng)民認(rèn)識到科技對農(nóng)業(yè)的至關(guān)重要的作用，在廣大農(nóng)戶中營造了“學(xué)科技、講科技，愛科技”的良好氛圍。我鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，鎮(zhèn)科協(xié)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)秘書長具體落實(shí)科普活動月活動。在重點(diǎn)村，我鎮(zhèn)以專家大家、示范基地、生產(chǎn)協(xié)會、專業(yè)合作社形式將農(nóng)民組織起來，成立了利興農(nóng)業(yè)科技專家大院、黃鹿利興糧食生產(chǎn)協(xié)會、中江縣黃鹿銅音水產(chǎn)品養(yǎng)殖專業(yè)合作社、健康水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范基地，極大地方便了農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)技術(shù)，有效地推進(jìn)了村級主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

二、整合資源、講求實(shí)效

我鎮(zhèn)科普活動月活動不搞過場，注重實(shí)效，與當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，讓農(nóng)民有學(xué)的需要，有學(xué)的地方，學(xué)了有地方用。在我鎮(zhèn)利興村，利用農(nóng)時(shí)茬口，種植脫毒馬鈴薯30余畝，農(nóng)業(yè)科技專家大院邀請?jiān)r(nóng)業(yè)局副局長王敏舉辦種植技術(shù)培訓(xùn)會兩場，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)150余人次；黃鹿利興糧食生產(chǎn)協(xié)會邀請省農(nóng)科院專家劉定輝舉辦小麥、油菜、水稻種植技術(shù)培訓(xùn)會時(shí)，群眾熱情高漲，會場擁得水泄不通，參加群眾達(dá)300余人，見此情景，專家深受感染，表示將利興村作為水稻、玉米高產(chǎn)試驗(yàn)點(diǎn)，將不定期地到黃鹿來進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和免費(fèi)培訓(xùn)。在我鎮(zhèn)銅音村，黃鹿銅音水產(chǎn)品養(yǎng)殖專業(yè)合作社利用“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動，德陽市水務(wù)局為銅音村的包村部門的有利條件，邀請德陽市水務(wù)局水產(chǎn)站長任登全舉辦水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)兩場，參加養(yǎng)殖戶達(dá)60余戶次，并在銅音村建成“健康水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范基地”，計(jì)劃在年內(nèi)實(shí)施水產(chǎn)品養(yǎng)殖的升級換代。在我鎮(zhèn)洪流村、思源村、福溝村、青藕村、沙河村、利興村，種植“什煙一號”曬煙650畝，德陽市煙草公司技術(shù)人員賴福泰、卿濤、曾祥琪等，先后舉辦培訓(xùn)會和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)30余次，參加培訓(xùn)的種植戶達(dá)1800余人次，讓種植農(nóng)民都較好地掌握了移栽、追肥、覆膜、灌溉及管理技術(shù)，現(xiàn)煙苗移栽已全面完成，長勢良好。

此外，我鎮(zhèn)還利用廣播、電視、宣傳資料、會議等多種方式，宣傳小春田管技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)。

科普宣傳月中，省委劉奇葆書記、市委李向志書記、市政協(xié)

劉哲主席等領(lǐng)導(dǎo)先后到黃鹿視察工作，對我鎮(zhèn)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的舉措予以充分肯定，鼓勵(lì)我鎮(zhèn)繼續(xù)做好有關(guān)工作，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2011年3月25日

第四篇：科普宣傳月活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會精神，全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學(xué)素質(zhì)和依靠科技致富的本領(lǐng)，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)萬委〔〕33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動情況

我鄉(xiāng)緊密圍繞以“

弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，開展了以下幾項(xiàng)活動：

1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動，我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實(shí)將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項(xiàng)惠農(nóng)政策及民生工程。

2、科普知識下村活動。3月25日，在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)活動，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個(gè)活動從上午9點(diǎn)鐘開始，到下午4點(diǎn)才結(jié)束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。

二、活動特點(diǎn)

1、多方配合、運(yùn)作有序

在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項(xiàng)活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。

2、貼近實(shí)際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實(shí)際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。

3、形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項(xiàng)目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進(jìn)村入戶，交心談心活動。由兩名大學(xué)生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。

第五篇：黃各莊幼兒園2014年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)

黃各莊幼兒園2014年學(xué)前教育宣傳月活動

總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展2014年學(xué)前教育宣傳月活動方案》的要求，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，決定開展2014年學(xué)前教育宣傳月活動。為開展好本次活動，幼兒園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了活動。具體總結(jié)如下：

一、幼兒園以學(xué)習(xí)《指南》為主題開展活動。

（一）、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了園長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳工作。

1、宣傳的內(nèi)容主要有：

宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以簡稱《指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：

通過宣傳標(biāo)語，宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

（二）開展活動：

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教

和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

二、通過學(xué)習(xí)，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教學(xué)活動中去。也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來，讓家長和老師掌握科學(xué)保教知識，促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長！