第一篇：開(kāi)展校園集體舞竹竿舞活動(dòng)方案

開(kāi)展校園集體舞、竹竿舞活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的我國(guó)目前正在廣泛地開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育健身活動(dòng)”。為了全面貫徹、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，為此，中心校響應(yīng)國(guó)家和教育局的號(hào)召，積極落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展校園學(xué)生集體舞和竹竿舞活動(dòng)的要求，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

二、活動(dòng)具體安排

（一）第一階段：普及階段（時(shí)間：10月15日——10月30日）

1、各校音樂(lè)教師、體育教師利用每周二，四下午第三節(jié)課，對(duì)一至六年學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行學(xué)生集體舞、竹竿舞的普及培訓(xùn)教學(xué)。

（二）第二階段：重點(diǎn)培訓(xùn)階段（時(shí)間：11月2日——11月13日）

1、以班級(jí)為單位，利用音樂(lè)課、體育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體舞和竹竿舞的教學(xué)。

2、各班參加重點(diǎn)培訓(xùn)的學(xué)生，配合音樂(lè)、體育教師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，做到以點(diǎn)帶面，確保隊(duì)形的完美性和觀賞性。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)員建立校隊(duì)。

（三）第三階段：提高階段（時(shí)間：11月16日——11月30日）

1、利用課間的時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)。

2、利用課外活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。

3、以年級(jí)為單位，進(jìn)行小集體整合練習(xí)。動(dòng)作、舞姿、隊(duì)形等要協(xié)調(diào)美觀，要有創(chuàng)新。

4、中心校驗(yàn)收各校校園集體舞和竹竿舞。

（四）第四階段：集體舞展示階段（12月4日）

在中心小學(xué)進(jìn)行校園集體舞和竹竿舞比賽。要求：

1、堅(jiān)持各完小參與保證質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、以校為單位，充分選拔調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

（1）學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng) 整齊、緊湊、有序。（共2分）

（2）各校學(xué)生要求集體舞、竹竿舞各一隊(duì)參加。（共 1分。少一人扣0.1分。）

（3）精神面貌：情緒高昂、積極向上、大膽自信。（3分）

（4）動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊、協(xié)調(diào)、合作。（3分）

（5）服裝統(tǒng)一，整齊得體。（1分）

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

集體舞、竹竿舞優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：各取前三名。

精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：取一名。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師：2--3名。

四、補(bǔ)充說(shuō)明

1、各校校長(zhǎng)要對(duì)本校的集體舞和竹竿舞質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2、指導(dǎo)教師在沒(méi)有課的前提下，盡量到多媒體教室觀看校園集體舞和竹竿舞的表演錄像；也可以到網(wǎng)上搜索觀看，便于指導(dǎo)學(xué)生表演。

第二篇：初中關(guān)于開(kāi)展“校園集體舞”活動(dòng)方案

初中學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“校園集體舞”活動(dòng)方案

為了全面貫徹黨的十八大三中全會(huì)精神，強(qiáng)化體育課，和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康，體魄強(qiáng)健，切實(shí)落實(shí)縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展推廣《中小校園集體舞》的精神，把開(kāi)展校園集體舞培訓(xùn)、比賽作為學(xué)校近期教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，特制訂本校園集體舞活動(dòng)實(shí)施方案

一．組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxxxx

組員：七，八年級(jí)各班主任及體育課教師

（2）教學(xué)指導(dǎo)：xxxx

二．活動(dòng)具體安排：

（一）第一階段：班級(jí)培訓(xùn)階段【4月10日—4月25日】

1、集中由體育教師利用體育課時(shí)間播放光碟，讓學(xué)生觀看校園集體舞，并選派有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生參加年級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，2、體育教師利用課余時(shí)間進(jìn)行自身訓(xùn)練，（二）第二階段：普及和提高階段【4月26日—6月10日】

1、集中由體育教師和各班舞蹈骨干利用體育課時(shí)間在學(xué)生中進(jìn)行普及訓(xùn)練

2、利用陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位統(tǒng)一輔導(dǎo)、自由練習(xí)

（三）第三階段；集體舞展示階段【約6月中午下旬】

1.以班為單位開(kāi)展檢閱、比賽，人數(shù)為本班人數(shù)的一半以上；

2、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

如有某班達(dá)到半數(shù)一閃的人不會(huì)跳集體舞，則該班體育任課教師本學(xué)期的教學(xué)效果獎(jiǎng)總評(píng)為零，扣除該班班主任管理費(fèi)200元。在自傲內(nèi)比賽中安排排名先后獎(jiǎng)前四名，獎(jiǎng)金依次為200元、150元、100元、50元，獎(jiǎng)金歸該班體育任課教師所有。

（四）第四階段：參加教學(xué)片和縣級(jí)總結(jié)賽（9月上旬—下旬）在教學(xué)片賽中獲前三名則按名次先后依次獎(jiǎng)300元、200元、100元，在全縣決賽中獲前五名，則按名次先后依次獎(jiǎng)600元、500元、400元、300元、250元、200元，獎(jiǎng)金分配辦法選派人數(shù)三分之二分?jǐn)偟礁黧w育老師。三分之一獎(jiǎng)班主任。

三、活動(dòng)要求

1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義，積極參加校園集體推廣活動(dòng)，2、各班班主任要積極配合體育教師充分利用課間和陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)校園集體舞，積極營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍，迎接上級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)。

3、各班嚴(yán)格要求學(xué)生全員參與，保證質(zhì)量，要讓每位學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，愉悅身心，確保本次活動(dòng)順利推廣。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性，營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。

5、整個(gè)活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，確保活動(dòng)的安全。

初中學(xué)校

2014年4月

第三篇：竹竿舞活動(dòng)計(jì)劃

竹竿舞活動(dòng)計(jì)劃

一、教學(xué)內(nèi)容

竹竿舞也叫跳竹竿，是佤族、黎族和苗族等少數(shù)民族特有的一種舞蹈,黎語(yǔ)意為“跳柴”，因其是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，外國(guó)的游客又稱作“世界罕見(jiàn)的健美操”。這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盛行于海南島五指山區(qū)的樂(lè)東、東方、昌江、白沙等黎族自治縣黎胞聚居地區(qū)，據(jù)考證已有數(shù)百年的歷史。目前竹竿舞已在全國(guó)不少中小學(xué)悄然興起，它既能豐富學(xué)校的體育活動(dòng)內(nèi)容，又能使學(xué)生了解民族傳統(tǒng)文化。作為校本特色課程，我們將不斷探討學(xué)習(xí)，努力完善教學(xué)方法，讓學(xué)生在品德、意志、情感以及與人合作、處事的生活態(tài)度等方面得到進(jìn)一步的提高，這樣將更有利于學(xué)生個(gè)性和諧健康的發(fā)展。

二、教學(xué)過(guò)程

第一階段：小組創(chuàng)編，學(xué)習(xí)創(chuàng)編組合一。（3月份）

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)編思維，以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編實(shí)踐活動(dòng)。

第二階段：創(chuàng)編組合排練。（3、4、5月份）

1、打竿及步法練習(xí)

2、跟音樂(lè)練習(xí)步法

3、隊(duì)形及分組練習(xí)

4、舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)

5、完整編排練習(xí)

第三階段：時(shí)間安排

星期二：六{1}班

星期三：六{2}班

星期四：六{3}班六{4}班

星期五：六{5}班六{6}班

第四篇：竹竿舞活動(dòng)計(jì)劃

竹竿舞興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本此活動(dòng)以貫徹“以人為本,健康第一”的教育指導(dǎo)思想, 堅(jiān)持“以人為本”的思想，圍繞新課程的理念著眼于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)對(duì)竹竿舞的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，重視學(xué)生的主體地位——自主創(chuàng)新、合作探究、加強(qiáng)交往、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、教學(xué)目的

運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)與跟小伙伴們進(jìn)行各種方式的竹竿舞練習(xí)與游戲，表現(xiàn)出濃厚的活動(dòng)興趣

運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)不同方式的竹竿舞動(dòng)作，掌握各種動(dòng)作的節(jié)奏，并能跟著節(jié)奏進(jìn)行連貫協(xié)調(diào)練習(xí)。

身體健康：發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性及良好的節(jié)奏感與下肢的彈跳性。

心理健康：能體驗(yàn)和簡(jiǎn)單描述自己在練習(xí)和游戲活動(dòng)中克服困難，向往成功的心情，能與同伴一起大膽展示動(dòng)作。社會(huì)適應(yīng)：在練習(xí)中能夠與小伙伴友好相處，團(tuán)結(jié)互助，合作創(chuàng)編新動(dòng)作。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.欣賞竹竿舞，了解竹竿舞的知識(shí)與民族特點(diǎn) 2.學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)合合、開(kāi)合開(kāi)開(kāi)合合兩種步伐與節(jié)奏的動(dòng)作 3.熟練跳竹竿舞

四、學(xué)情分析

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)新穎的事物充滿的了好奇，他們的注意力開(kāi)始集中，內(nèi)心向往成功，樂(lè)于展示、表現(xiàn)自己，并且能夠較好的進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，竹竿舞是一項(xiàng)藝體相結(jié)合，極具趣味性與挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，簡(jiǎn)單易學(xué)，具有表演的性質(zhì)，能夠較好的吸引學(xué)生的眼球，滿足學(xué)生的內(nèi)心需求。

五、活動(dòng)時(shí)間：每周活動(dòng)兩次，熟練后利用課間操或課余活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)要求

1、輪流一部分同學(xué)跳，8-10人打竹。擊竿同學(xué)為一邊兩人共拿兩根竿，他們的間距為左右兩人在同時(shí)分開(kāi)時(shí)手能靠在一起。擊打的節(jié)奏為“開(kāi)開(kāi)---合合、開(kāi)---合----開(kāi)---合”。

2、擊竿同學(xué)做好準(zhǔn)備后，過(guò)竿同學(xué)排成兩列縱隊(duì)，竹竿舞曲一響就開(kāi)始打竹竿，接著跳的同學(xué)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。

3、要求打竹竿的同學(xué)全部要同一。跳的同學(xué)要面向前方，跳的過(guò)程中要擺手勢(shì)。

第五篇：校園集體舞活動(dòng)方案 文檔

公興中心小學(xué)校園集體舞活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以全國(guó)《“陽(yáng)光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，同時(shí)促進(jìn)師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康。

二、活動(dòng)具體安排

（一）第一階段：迎接比賽。從四五年級(jí)選出部分優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，迎接集體舞比賽，為了確保在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，訓(xùn)練分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、篩選隊(duì)員，從四五年級(jí)中選出部分優(yōu)秀隊(duì)員，男女比例相同。

2、利用課余時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)（9、24——

10、8）。

3、精煉階段，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展（10、9——

10、15）。

4、以極佳的狀態(tài)迎接比賽（10、16）

（二）第二階段：普及階段（時(shí)間：11月12日——12月16日）

1、利用音樂(lè)課與體育課結(jié)合，共同普及集體舞。

2、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各班選出四名學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到以點(diǎn)帶面，確保隊(duì)形的完美性。（集中訓(xùn)練時(shí)間另行通知）

（三）第三階段：提高階段（時(shí)間：12月17日——1月17日）

1、利用大課間的時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)。

2、利用課外活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。

（四）第四階段：集體舞展示階段（時(shí)間待定）舉行校園集體舞比賽

1、堅(jiān)持全員參與保證出勤質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。