第一篇：暑假社會實(shí)踐總結(jié)

機(jī)械學(xué)子揮汗水，酷暑七月?lián)P氣節(jié)

2012年機(jī)械工程學(xué)院赴烈士陵園暑期社會實(shí)踐團(tuán)總結(jié)

社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此，對于我們在校大學(xué)生來說，能在暑假有充足的時間進(jìn)行實(shí)踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要機(jī)會。作為大二的學(xué)生，社會實(shí)踐不能停留在大一時期的那種迷茫狀態(tài)，應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。

因此，為了在實(shí)踐過程中盡可能多的為人民服務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員從實(shí)踐方案的初步確立開始，認(rèn)真討論實(shí)踐的每一項(xiàng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。實(shí)踐活動正式開始的前一天，團(tuán)隊(duì)成員就從各地趕到安峰烈士陵園，在與院長的進(jìn)一步溝通中，我作為團(tuán)隊(duì)的學(xué)生負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮了口才優(yōu)勢，向園長生動地講述了此次實(shí)踐的主要內(nèi)容以及重要意義。園長十分支持此次實(shí)踐，并表示烈士陵園內(nèi)的所有工作人員都會十分樂意的協(xié)助我們。對此，團(tuán)隊(duì)成員十分有信心將此次實(shí)踐開展的有聲有色?；顒映跗冢瑢?shí)踐內(nèi)容主要為三個方面，分別是在烈士紀(jì)念館內(nèi)做臨時導(dǎo)游，向游客講解歷史事件，在烈士陵園發(fā)放自制傳單，宣揚(yáng)名族氣節(jié)，以及下鄉(xiāng)發(fā)放傳單，將革命精神進(jìn)一步弘揚(yáng)。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步商議決定，將實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的豐富，例如，走訪老戰(zhàn)士及其子女，了解當(dāng)年事件詳情，在下鄉(xiāng)發(fā)放傳單的同時，向村民講述

共產(chǎn)黨員保家衛(wèi)國，英勇抗戰(zhàn)的大無畏精神，以及在實(shí)踐結(jié)束時，隊(duì)員們自制調(diào)查問卷，讓烈士陵園的工作人員大家的工作情況給予評價(jià)，并給出寶貴的意見或建議。隊(duì)員們最后可以從評價(jià)中更好地評估自己和反省自己，從而更好地完善和歷練自己。當(dāng)然，此次實(shí)踐中尤為要感謝烈士陵園的各位工作人員，他們熱情地幫助、悉心的指導(dǎo)、殷切的鼓勵是團(tuán)隊(duì)成員信心倍增。

活動中，隊(duì)員們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，尤其值得表揚(yáng)的是，隊(duì)員們面對突發(fā)事件時，表現(xiàn)沉著冷靜。在烈士陵園發(fā)傳單時，一位老太太突然暈倒，隊(duì)員們立即上前，與游客一起將老太太背到陰涼處，用傳單折成紙扇為老太太扇風(fēng)。隨后，有同學(xué)主動到周圍游客中問有沒有老太太的熟人，并打電話聯(lián)系老太太的兒子，有同學(xué)立即用手機(jī)查詢怎樣緩解中暑情況，并給老太太喂水。當(dāng)老太太的兒子趕到時，對我們表示非常感謝，周圍游客也對大家表示贊揚(yáng)和敬佩。隊(duì)員們深深體會到 “遺人玫瑰，手有余香”。

本次實(shí)踐活動，大家收獲頗多。在烈士紀(jì)念館擔(dān)任臨時導(dǎo)游時，隊(duì)員們由一開始的不敢講話到后來的滔滔不絕；在烈士陵園發(fā)放傳單時，隊(duì)員們由一開始的發(fā)傳單被拒感到受挫到后來的用堅(jiān)持和汗水感動游客；在下鄉(xiāng)走訪老戰(zhàn)士時，隊(duì)員們由一開始的嫌山路難行，到后來的再遠(yuǎn)也不亦樂乎。實(shí)踐開展的十五天，說短不短，因?yàn)樘鞖庋谉幔?duì)員們要頂著烈日發(fā)傳單或走很長一段山路去走訪老戰(zhàn)士，隊(duì)員們禁不住的盼望時間過得快一點(diǎn)，實(shí)踐就能早點(diǎn)結(jié)束。但十五天，說長也不長，因?yàn)楫?dāng)活動真正快要結(jié)束時，隊(duì)員們紛紛表示不舍，因?yàn)檫@些

天的每一分汗水都是值得的，且用十五天的親身經(jīng)歷，換回的收獲是這輩子的財(cái)富。突然想到馬克思的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！?/p>

第二篇：暑假社會實(shí)踐總結(jié)

2014年暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

姓名：*** 學(xué)院：機(jī)械與動力學(xué)院學(xué)號：2013

為充實(shí)自己的暑假生活和拓展自己的知識認(rèn)知面，同時踐行理論與實(shí)踐的培養(yǎng)方式，我參加了學(xué)院今年的暑期社會實(shí)踐活動。盡管我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及理論，我還是想通過這次社會實(shí)踐增加自己的閱歷與豐富自己的見識；同時也想通過這次社會暑假實(shí)踐活動了解企業(yè)的用人需要等，為自己以后的人生道路添磚加瓦。

這次暑假實(shí)踐活動走訪的對象是宜昌最大的現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)型物流園—三峽物流園。此次活動的目的是了解三峽物流園的運(yùn)營狀況、功能等一系列關(guān)于三峽物流園的信息，同時結(jié)合物流園的實(shí)際情況與工業(yè)工程方面的專業(yè)知識進(jìn)行詳細(xì)討論研究（主要側(cè)重于物流運(yùn)營管理方面的知識）。

三峽物流園湖北稻花香集團(tuán)打造的集生活品展示交易、倉儲、冷鏈、配送、電子商務(wù)、快捷酒店、辦公住宿、餐飲娛樂等一體的現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)性物流園，其中農(nóng)貿(mào)城、冷鏈配送、物流信息是物流園的主要功能。三峽物流園農(nóng)貿(mào)城共計(jì)2800間展銷店鋪，涵蓋蔬菜、水果、干調(diào)、日雜、百貨、副食、糧油、凍品、水產(chǎn)等諸多品類，實(shí)現(xiàn)生活品批發(fā)一站買齊?，F(xiàn)擁有1000余個實(shí)力商戶，數(shù)千主力品牌，萬余種商品。由3.8公里的高架橋?qū)⑸舷聝蓪尤跒橐惑w,其基礎(chǔ)設(shè)施完善，綜合配套成熟，規(guī)劃先進(jìn)，目前是鄂西渝東最大的全天候一站式生活品采購中心。就目前建成和運(yùn)營的區(qū)域來看，物流園的農(nóng)貿(mào)集散和冷鏈配送是當(dāng)前營運(yùn)的主要模塊。

活動期間，通過對物流園區(qū)的實(shí)地考察，同時與園區(qū)內(nèi)店主的交流溝通，了解到園區(qū)內(nèi)水果、干調(diào)、百貨、日雜等方面的商品目前在園區(qū)內(nèi)還未實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的營運(yùn)，其主要原因是交通便捷與宜昌本地大型批發(fā)市場競爭等因素。

通過此次社會實(shí)踐活動，增加了我的社會閱歷與對物流專業(yè)的認(rèn)識，這比我自己之前了解到的物流信息，以及物流的定義完全不一樣。讓我對物流行業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，不管是從傳統(tǒng)物流還是到現(xiàn)代物流；同時物流行業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，已經(jīng)逐步發(fā)生變革，從以前的直接貨運(yùn)到現(xiàn)在的物流平臺，首先在規(guī)模和性質(zhì)上就發(fā)生了很大變化，通過網(wǎng)絡(luò)電商平臺的加入，物流實(shí)現(xiàn)了快速便捷的發(fā)展；另外從物流本身而言，三峽物流園的功能也多方面的，它涵蓋了第三、四方物流的功能。

此次社會實(shí)踐活動，讓我更加明白了科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該更多的與社會實(shí)踐相結(jié)合，這就像以前的“游學(xué)”一樣，利用假期實(shí)踐做更多的社會實(shí)踐調(diào)查，用書本的知識去解決和分析這些問題，與實(shí)際結(jié)合更加深刻的理解課本的知識。同時非常感謝學(xué)院能夠提供暑假社會實(shí)踐活動機(jī)會，這大大豐富了我的假期生活。

時間：2014-08-25

第三篇：2013暑假社會實(shí)踐總結(jié)

2013暑假社會實(shí)踐總結(jié)

今年我進(jìn)行暑假社會實(shí)踐的地方是湖南省常寧市宜潭鄉(xiāng)上洞村，實(shí)踐內(nèi)容是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的生存現(xiàn)狀，實(shí)踐時間總共10天。下面是我的實(shí)踐總結(jié)。

十天里我共走訪了上洞村的3個村民小組的26個留守兒童家庭，主要調(diào)查形式是與留守兒童極其監(jiān)護(hù)人訪談、觀察留守兒童的日常生活。雖然我也是在農(nóng)村長大，但這次實(shí)踐的結(jié)果很讓我觸目驚心。以下是我發(fā)現(xiàn)留守兒童身上存在的一些問題。

1親情缺失，身心健康令人擔(dān)憂。很多父母只有過年才回家一次，甚至極少數(shù)父母兩三年回一次家。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵，久而久之，無助感、失落感和被遺棄感逐漸形成，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。一個初二女孩告訴我，她爸媽出去打工兩年了，家里的經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)有了好轉(zhuǎn)，但在精神方便自己依然是貧窮的。

2監(jiān)護(hù)不力，人身安全得不到保障。留守兒童大多數(shù)是由爺爺奶奶或外公外婆擔(dān)任監(jiān)護(hù)人，他們年紀(jì)已大，精力有限。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識，兒童防護(hù)能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。從訪談中得知，有的兒童由于沒有得到有效監(jiān)護(hù)而上當(dāng)受騙甚至被拐賣，還有孩子去了危險(xiǎn)的地方疏忽大意而喪失生命，比如有孩子私自去河里洗澡溺水而死。

3學(xué)生成績不好，在校表現(xiàn)不優(yōu)。進(jìn)入學(xué)齡階段的兒童一天的大部分時間是在學(xué)校度過，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。農(nóng)村留守兒童群體中，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)興趣還比較濃，學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)都還較好，優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，他們學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，只有極少的留守兒童能表現(xiàn)比較好。老師也很少找他們談話。由于學(xué)習(xí)上無人過問，許多孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種無所謂的態(tài)度。我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的孩子小學(xué)成績相當(dāng)好，初中卻一直下降，我調(diào)查的10個初中生中只有3人有升學(xué)的想法，期中2人擔(dān)心自己考不上高中.4孩子志向不明確。外出務(wù)工的父母由于長期不在孩子身邊，內(nèi)心往往會出現(xiàn)一種愧疚感，加上在外打工，經(jīng)濟(jì)較為寬裕，對這些孩子生活的經(jīng)濟(jì)支付能力較強(qiáng)。因此，他們往往對孩子采取物質(zhì)補(bǔ)償?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己對孩子的全部的愛，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么，從不遲疑也從不打半點(diǎn)折扣。這種愛的方式,在兒童的心里逐漸形成了“金錢萬

能”的價(jià)值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們往往容易跟風(fēng)。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的價(jià)值取向和人生取向。由于缺乏引導(dǎo)，很多留守兒童都沒有人生理想，我走訪的家庭中只有5個孩子能馬上說出自己的理想，一個小女孩說她以后想當(dāng)一名幼師，一個上初中的男孩說他想一家網(wǎng)吧的老板，另一個上初中的男孩說他的理想是去城市生活，還有兩個女孩說她們的理想是當(dāng)醫(yī)生。跟多的孩子不知道自己的理想是什么，他們告訴我從來沒有想過這個問題。

5缺少家庭教育，越軌現(xiàn)象嚴(yán)重。農(nóng)村留守兒童由于缺乏家庭教育，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣都不好。在家里，他們早上想什么時候起床就什么時候起床，晚上看電視或打游戲很晚才睡，他們不講究個人衛(wèi)生，有的早上不洗臉漱口就吃飯，晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆；在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃，沒有興趣，拖欠或不交家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，不遵守校紀(jì)校規(guī)，自由散漫，遲到、早退、曠課現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。在社會上，他們?nèi)狈ΧY貌待人的常識，他們中抽煙的有，賭博的有，打架的有，酗酒的有，偷盜的也有，沉迷于網(wǎng)吧的更是不乏其人，還有談情說愛的，有些甚至還發(fā)生了性行為。在未成年人的生理和心理沒有發(fā)育完全之前，對社會上的各種復(fù)雜、不良現(xiàn)象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，而留守家庭一般都卻無法給予正確的引導(dǎo)和教育，從而導(dǎo)致留守兒童極易產(chǎn)生犯罪和越軌行為。

留守兒童的生活現(xiàn)在確實(shí)讓人擔(dān)憂。對現(xiàn)狀的分析。

第一，從家庭角度來說，首先是父母的認(rèn)識有誤區(qū)，他們認(rèn)為出去打工也可掙大錢。尤其在國家出臺大中專院校畢業(yè)生不再統(tǒng)包分配政策后，有的大學(xué)生工資還沒有農(nóng)民工高，許多家長更是認(rèn)為上大學(xué)沒有意義，與其畢業(yè)待業(yè)，還不如趁早出去掙錢，這在無形中助長了孩子的拜金主義思想和讀書無用論?？涩F(xiàn)實(shí)并非如此，金錢買不來親情和對孩子的良好教育。因缺失父母關(guān)愛而造成的孩子心理人格問題，無疑會影響他們的學(xué)習(xí)與生活。其次是隔代監(jiān)管不利于孩子的成長。代際監(jiān)護(hù)自身有許多缺陷：監(jiān)護(hù)人能力不夠，老一代人文化程度普遍較低，老人思想觀念落后，與孩子存在代溝，無法對孩子進(jìn)行心理與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；監(jiān)護(hù)人精力不夠，老年人體力不支，有的老人本身需要人照顧，致使孩子始終處于被忽視的地位；監(jiān)護(hù)人對自身責(zé)任認(rèn)識不夠，以為只要讓孩子吃好穿好就行，重養(yǎng)輕教；監(jiān)護(hù)人教育偏頗，溺愛孩子，不用科學(xué)方法教育孩子，不知道從法律、安全、衛(wèi)生知識等方面教育他們，往往事與愿違。家長應(yīng)多與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

第二，從學(xué)校角度來說。首先，學(xué)校對留守兒童的教育不夠到位，缺乏有組織有計(jì)劃地對留守兒童進(jìn)行心理教育、安全教育及生存教育。教師把精力放到了一般孩子身上，沒有對這群心理特殊的孩子因人施教，循循善誘，沒有給予他們關(guān)愛，而過多考慮的是升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績，對這些不“出彩”的學(xué)生，教育方式過于簡單。其次，學(xué)校設(shè)置的課程與留守孩子不匹配。一些學(xué)校沒有開設(shè)專門的心理課程，有的雖開設(shè)了課程，卻流于形式，沒有專職的心理教師。再次，學(xué)校和家庭聯(lián)系脫節(jié)，教師與家長難有有效的方式溝通，家長不能及時了解孩子在學(xué)校的情況，家長應(yīng)積極與老師取得聯(lián)系。

第三，從社會角度來說。各級政府對留守兒童的重視不夠，雖然有的地方積極組織勞務(wù)輸出，但對外出務(wù)工人員子女的教育問題卻沒能真正搞好。當(dāng)今的許多社會環(huán)境，如游戲廳、網(wǎng)吧等對自制力較差的兒童存在的極大的吸引力，很容易使他們誤入歧途。政府應(yīng)該大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，專門針對考不上高中的廣大中學(xué)生作為培訓(xùn)對象，他們接受更多的教育，學(xué)習(xí)一技之長。這類專業(yè)技術(shù)人員在以后進(jìn)城務(wù)工比別人有更多機(jī)會。留守兒童教育是一個普遍的社會問題，須全方位綜合治理，家庭、學(xué)校、社會的互聯(lián)教育機(jī)制十分重要，不能各自為戰(zhàn)，互不通氣。

第四篇：暑假社會實(shí)踐總結(jié)

在這個暑期中,我跟隨小隊(duì)一起進(jìn)行了社會實(shí)踐活動。我們的社會實(shí)踐內(nèi)容主要是調(diào)查南京老年人的幸福度，通過參加這次暑期實(shí)踐活動，我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保袋等環(huán)保問題的了解和認(rèn)識，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

我們的這次實(shí)踐活動圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來展開，同時結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認(rèn)識到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于了其給人類所帶來的便利性，如果沒有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地發(fā)展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所淹沒。作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運(yùn)而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話題。我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論，了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認(rèn)識。我們還對市場上銷售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國家出臺一系列的標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場。為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動，由小學(xué)生，中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋?；顒雍螅覀冇衷诔虚T前組織了免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的活動，活動受到了廣大消費(fèi)者的熱情，通過發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。

社會實(shí)踐給我?guī)淼囊嫣庍€遠(yuǎn)非如此。通過參加這樣的一次社會實(shí)踐活動，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對社區(qū)居民的問卷調(diào)查，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向被調(diào)查者免費(fèi)發(fā)放宣傳單的過程中，我積累了許多社會經(jīng)驗(yàn)，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實(shí)踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實(shí)踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

社會實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實(shí)踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實(shí)踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

第五篇：通用暑假社會實(shí)踐總結(jié)（推薦）

2011~2012學(xué)年暑假社會實(shí)踐活動報(bào)告

系部名稱：遼寧石油化工大學(xué)（營口大學(xué)園）石油化工學(xué)院專業(yè)： 材料化學(xué)

班級：材化1102姓名：張伯揚(yáng)學(xué)號:1132040225 實(shí)踐單位：

實(shí)踐時間： 2012年7月30日 至 2012 年8月3日 共 5天

一、實(shí)踐目的假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通

過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個假期我選擇了在社區(qū)服務(wù)他人，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

二、實(shí)踐內(nèi)容

為社區(qū)老人進(jìn)行健康指導(dǎo)，通過實(shí)際的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們健康的度過暑假。早上，志愿者們冒著蒙蒙細(xì)雨協(xié)同藥店的醫(yī)務(wù)人員來到了社區(qū)居委會門口，便立即受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。在志愿者們的積

極組織下，前來體檢的老人有秩序排隊(duì)進(jìn)行登記、測血壓、測體內(nèi)微量元素等各個體檢項(xiàng)目。體檢過程中，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)老人們的體檢情況為他們提出合理的建議。志愿者們也熱情的與老人交流，向他們宣傳一些避暑小常識，并發(fā)放精心制作的防暑知識宣傳單，同時將風(fēng)油精、藿香正氣水等避暑藥品送給老人們。老人們紛紛表示這次義務(wù)體檢進(jìn)社區(qū)活動很好，同時也被志愿者們的志愿服務(wù)精神所感動。“你們暑假都不回家，在這做好事，真是太謝謝你們了”居民王奶奶如是說，這一句話就已經(jīng)是對志愿者最好的回報(bào)。

記得第一天晚上不知不覺中夜幕降臨了，服務(wù)結(jié)束了。晚飯后，大家?guī)е＞氲纳碥|，愉悅的心跳進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠，悄悄地走到窗前的桌邊，想要將這幸福的時光載入史冊。剛一坐下，只見月光透過玻璃窗射進(jìn)來，很柔，很窩心！小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人！小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動人極了 ……夜晚的一切都很美好！那清新，飄香萬里的桂花香，在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風(fēng)景!

三、實(shí)踐結(jié)果

本次義務(wù)體檢進(jìn)社區(qū)活動的順利開展，不僅幫助社區(qū)老人進(jìn)行身體檢查，同時也對一些常見疾病的預(yù)防措施進(jìn)行了宣傳，提高了居民對身體健康狀況的關(guān)注度，反響良好。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會

第一次參加社會實(shí)踐，我明白學(xué)校里要求我們參加社會實(shí)踐是為了引

導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。1個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。我認(rèn)為實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和

外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。